两小儿辩日2
部编语文六下文言文二则(学弈)(两小儿辩日)练习(含答案)2
（1）通国之善弈者也（__________）（2）使弈秋诲二人弈（__________）
（3）虽与之俱学（__________）（4）弗若之矣（__________）
（5）孔子东游（__________）（6）我以日始出时去人近（__________）
（7）及其日中如探汤（__________）（8）问其故（__________）
7．下列加点字是通假字的一项是（ ）
A．惟弈秋之为听B．一心以为有鸿鹄将至
C．为是其智弗若与D．孰为汝多知乎
给加点字选择正确的解释。
8．孔子不能决也。（ ）
A．决定B．判断C．决心
9．为是其智弗若与？曰：非然也。（ ）
A．因为B．以为C．为了
10．桃花谢了，有再开的时候。（ ）
A．表示感激B．调落，衰退C．推辞
35．“谓”的意思是：________________；“反”的意思是：________________。
36．“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”这句话的意思是：_________________。这里运用________的修辞手法，写出了_______________________。
37．薛谭“辞归”是因为_________________________，“求反”又是因为______________。
4．天街小雨润如酥（________）
5．绝胜烟柳满皇都（________）
6．小扣柴扉久不开（________）
20．按课文内容填空。
（1）深蓝的天空中___________，下面是海边的沙地，都种着__________，__________，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。____________，反从他的胯下逃走了。（《少年闰土》）
六年级下册文言文二则两小儿辩日
六年级下册文言文二则两小儿辩日全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《六年级下册文言文二则两小儿辩日》今日，端午节当晨，阳光初照，一对小儿在村庄中辩日。
两小儿名为小白和小黑，一白一黑，果然相争不下。
小白道：“今日是端午节，我料风清云淡，日月同辉，必是日。
日乃太阳之象，光明之源，岂能与其夺日？”小黑闻之，略一沉思，不悦曰：“贤哥之言深奥，朕岂可折服？然我观日尤似夜，乃黑矣，非白也。
日乃光之主，如何与其夺日？”小白闻之，大惊曰：“今日截至，子非认之？我有见一玉兔上食，内中珠翠，岂是日乎？”小黑闻之，恍然大悟曰：“玉兔乃月中兽也，早愿，不可谋夺。
”小白闻之，顿觉大错，遂叹道：“尔言颇是，非我所及，吾辱乃忘。
”小黑闻之，微笑曰：“贤哥有失，勿忧心。
”二小儿言乎，遂放声大笑，相约今夜尽燃烛：曰：“光明之源，若以汝照之，日月俱辉，非辩日而不可也。
”范甘等《国民教育知识丛书》收第173集《六年级下册文言文二则两小儿辩日》，该文是一篇记叙文。
以平易近人的语言说明文明交流，讨论问题，永志不衰。
文章描述了两个小孩因为端午节，辩论关于太阳和月亮的归属的故事。
通过两个小孩的交流，我们可以看到他们对于争执问题的理解和处理方式。
文章语言简洁，清晰，适度的运用对话，增加了文章的趣味性，让读者对这一话题有深入的思考。
第二篇示例：文言文作为传统文化的一种表达形式，不仅具有丰富的内涵和深厚的历史积淀，还能让人们了解古人的思想和生活方式。
在六年级下册的学习中，学生们学习了文言文的基础知识，也接触了一些经典的文言文作品，其中《两小儿辩日》就是其中之一。
这个故事讲述了两位小儿在辩论中展现了自己的聪慧和机智，引起了人们的深思和敬佩。
两小儿辩日，一日之中。
吾于学堂，闻二儿雅言。
余思二儿早生其智，言语兢兢，不可不悉。
两儿心致，斗志昂扬，怀奇思而捐己智，辨正误而表诚心。
日沦依依，东高西低。
二儿相逢，遂生辩日。
一言一辩，寸积寸累，时有斗志而感无奇。
七年级语文两小儿辩日2 (2)
还记得那个保卫人员叫二柱，他皮肤黝黑，比较强壮，小孩子看着就有几分胆颤。我们几个是镇上的孩子，他对我们自然友善几分。不过，我们还是最惧怕他的。那次，棉站又开始大批走棉花。吃 了晚饭，我们就去棉站门口转悠着，伺机多捡些棉花。
车子启动了，所有的孩子们都向大铁门靠拢过去。
好像大伙的策略雷同！大门沿着轨道缓缓地打开，刺耳的喇叭声吓得那几个孩子跳了起来！
大车过后，地上就洒下一些雪白雪白的棉花。我们忙着赶紧抢着，突然听见叫骂声，“你这个兔崽子，你们的胆子可够肥的啊！敢抢国家的东西。看我今天，不好好地教训教训你！”接着是啪啪地 用手搧脸的声音，随后就是孩子的凄惨哭声。
我们都吓得停了下来。只见村上来的孩子，正被二柱用绳子绑在电线杆上，死死地勒着，把那个，二柱正用他自己做的鞭 子抽打着电线杆，来吓唬那个孩子。
农历九月，天黑得早些，来捡棉花的，不光有我们几个，还有下面村子里上来的孩子。我们还是像往常一样，提着袋子，低着头，在杂草尘土里挑拣着已经发黑的棉花。两眼用余光，不停地打量着 棉站院里的大车，什么时间启动。小伙伴的带头大哥军哥指挥着说：“你两个一边一个，一定要注意从车上掉下来的棉花。别让村上的那些小子给抢了去！”
七年级语文两小儿辩日2
师傅说，只有用木材、大火、铁锅炖出来的肉才味道鲜美，既锁住了营养，肉质还不柴。大鹅、笨鸡都是到农村散养户收来的，羊是每天定点现买现杀的，选羊也有讲究，要选择30斤左右的羊，炖 出来口感才最好。盈丰体育
我的眼睛在院子和屋子转了一圈，没有发现有什么藏匿。
如果说，大铁锅炖肉满足了北方人大碗喝酒、大口吃肉的豪放，那么，涮羊肉的精细则满足了更多年轻人的情怀。那些年轻人，猴急的，吆喝着要老板添汤上肉。看见一个瘦小的年轻人，居然学着 武松，用碗吃酒，样子好笑，身子骨有些软。人啊，在吃的面前，往往原形毕露，展现天性。多么好的吃相！
七年级语文两小儿辩日2(20200806110458)
[单选]刃厚皮片适用于()A．肉芽创面B．功能部位创面C．足底创面D．手背创面E．吻合移植 [单选]葡萄糖以下列哪种方式通过胎盘？（）A.简单扩散B.易化扩散C.主动转运D.被动转运E.胞吞作用 [单选]不能载货的专用作业车车辆按（）收费。A.行驶证上的总质量B.改为按总质量折半后吨位计量收费C.原核载质量D.计重收费 [单选]当AP1和AP2末接通，FD1和FD2接通，自动油门工作时：（）A、FMGC1控制1号发动机，FMGC2控制2号发动机B、FMGC1控制两台发动机C、FMGC2控制两台发动机D、飞行控制和发动机仅由一台FMGC控制 [单选]韦氏环非霍奇金淋巴瘤最易出现的继发受侵部位是()A.纵膈淋巴结B.腹股沟淋巴结C.肺门淋巴结D.胃肠道E.中枢神经系统 [单选]现代通信网由（）四大部分组成.A.传送网.交换网.接入网和用户所在地网络B.传输网.交换网.接入网和信令网C.信合网.传送网.接入网和用户所在地网络 [多选]某大型工程项目进行施工招标，招标人编制了完整。详细的招标文件，内容包括：(1)招标公告;(2)投标须知;(3)通用条件;(4)专用条件;(5)合同格式;(6)图纸;(7)工程量清单;(8)中标通知书;(9)评标委员会名单;(10)投标文件格式等。招标人通过资格预审对申请投标人进行审查，确定了资 [问答题,简答题]多啦A梦的作者是谁？ [单选,A1型题]以下哪个选项是四逆汤主治证的病位（）A.心、肾B.肝、脾C.心、肝D.脾、肾E.脾、肺 [单选]下列各项中，会导致企业资产负债率下降的是()。A.收回应收款项B.计提资产减值准备C.盈余公积转增资本D.接受股东追加投资 [名词解释]freezeetching（冰冻蚀刻技术） [单选]使用“货运票据封套”的（），应左右对齐折叠。A、装载清单B、货物运单和货票C、证明文件D、杂费收据 [单选,A1型题]医疗保健机构依法开展产前诊断的，必须符合卫生部规定的条件和技术标准，并经县级以上地方人民政府卫生行政部门（）A.审查B.审核C.认可D.许可E.确认 [单选]《女职工劳动保护特别规定》自公布之日起施行。（）国务院发布的《女职工劳动保护规定》同时废止。A、1997年7月1日B、1988年7月1日C、1988年7月21日D、1991年7月1日 [单选]“冬伤于寒，春必病温”出自：（）.A.《素问•评热病论》B.《素问•至真要大论》C.《素问•玉版论要篇》D.《素问•生气通天论》 [单选]关于HIV的描述错误的是()A．血清学分型有HIV-1和HIV-2B．HW-2是艾滋病的主要流行型C．HIV由单链RNA、逆转录酶和结构蛋白组成D．HIV比肝炎病毒对外界抵抗力低 [单选,A2型题,A1/A2型题]医疗机构从业人员行为规范适用人员包括（）A.管理人员B.医护人员C.药学技术人员与医技人员D.其他人员E.以上都是 [单选]使用证据需要对已收集到的证据进行（）的审查判断。A、客观性B、合法性C、关联性D、以上都是 [单选,A2型题,A1/A2型题]缺铁性贫血患者给予补充铁剂治疗时，血红蛋白正常后，仍需继续补充铁剂（）A.1～3个月B.3～6个月C.6～9个月D.9～12个月E.一年以上 [单选]计算机病毒是（1）。特洛伊木马一般分为服务器端和客户端，如果攻击主机为A，目标主机为B，则（2）。空白（2）处应选择（）A为服务器端，B为客户端B.A为客户端，B为服务器端C.A既为服务器端又为客户端D.B既为服务器端又为客户端 [单选,A2型题,A1/A2型题]急性粒细胞与急性单核细胞白血病的主要鉴别点是（）.A.过氧化物酶阳性程度B.Auer小体粗细C.血清溶菌酶升高程度D.α-丁酸荼酚酯酶染色E.常有Ph染色体 [名词解释]跑卫 [单选]在供电系统中用来校验电气设备动稳定性的是三相短路电流的（）。A.最大值B.最小值C.冲击值D.有效值 [单选,A2型题,A1/A2型题]急性粟粒型肺结核治疗方案中可选（）A.异烟肼、卡那霉素、吡嗪酰胺B.异烟肼、链霉素、卷曲霉素C.氨硫脲、乙胺丁醇、对氨基水杨酸D.利福平、异烟肼、丙硫异烟胺E.异烟肼、利福平、链霉素、对氨基水杨酸 [单选]确诊慢性胃炎最可靠的检查方法（）A.活组织检查B.胃肠钡餐检查C.胃镜检查D.胃液分析E.血清学检查 [多选]金属分类开关设备按主开关与柜体的配合方式可分为()。A．铠装式B．固定式C．间隔式D．移动式 [单选,A2型题,A1/A2型题]在性成熟期，中医认为：乳头属（）A.心B.肝C.脾D.肺E.肾 [单选]串联通风必须在进入被串联工作面的风流中装设（），且瓦斯和二氧化碳浓度都不得超过0.5%。A.便携仪B.甲烷断电仪C.风速传感器 [单选]各型痹证的共同特点是（）A.关节疼痛、麻木B.肢体酸楚、重着C.不同程度的疼痛伴随活动障碍D.关节疼痛呈现游走性E.肢体、关节疼痛、酸楚 [单选]类风湿关节炎患者出现颈痛、双手感觉异常和力量减弱、腱反射亢进、Hoffmann征阳性应首选下列检查是（）。A.血沉及C反应蛋白B.双上肢肢体诱发电位C.颈椎MRI片D.颈椎正侧位X片E.颈椎CT片 [名词解释]称重传感器 [填空题]烧嘴保护泵为（）泵，共有（）台。 [单选]在化工生产工艺技术路线选择中，首先要选择的原则是（）。A、工艺路线的先进性；B、工艺技术路线的可靠性；C、工艺路线经济的合理性；D、工艺路线先进性及经济合理性。 [问答题]-15℃等于多少开尔文？293.15K等于多少摄氏度？ [单选]甲带着6岁的女儿乙乘坐地铁，因甲疏忽致使乙掉入地铁轨道遇呼啸而来的地铁而遇害。甲为此起诉地铁公司要求赔偿，下列表述正确的是：（）A.地铁公司应承担全部赔偿责任，因为地铁公司应承担无过错责任B.地铁公司可不承担责任，因为是甲未尽到监护义务C.地铁公司应承担主要责 [单选,A2型题,A1/A2型题]尿沉渣检查时，应在下列哪种细胞观察有无含铁血黄素颗粒（）。A.红细胞B.中性粒细胞C.鳞状上皮细胞D.肾小管上皮细胞E.移行上皮细胞 [单选]RR表示（）A.比值比B.相对危险度C.特异危险度D.人群特异危险度E.特异危险度百分比 [判断题]自动变速器主要由液力变矩器、行星齿轮机构组成。（）A.正确B.错误 [单选]检验员用千分尺测量某一工件的长度，其6次的测量结果依次为12.2mm，12.1mm，12.0mm，12.1mm，12.0mm和12.2mm。则该测量的未修正结果（）。ABCD [单选]患者感颈部肿胀1年余。根据超声声像图，诊断为()A．多发腺瘤B．结节性甲状腺肿并囊变C．甲状腺囊肿D．甲状腺癌E．甲状腺炎
七年级语文两小儿辩日2(201911整理)
辩
• 1 音：Biàn • 2 辩是形声字，结构是内形外声。形旁：
言部。 • 舌上加一指事，由舌头发出的声音。说，
说 • 话，言语，言词。 • 3 意义：申辩和辩论的意思。
作者与作品
• 这篇传说故事选自《列 子 汤问》。《列子》一书 相传是战国时郑国人列御寇 的作品。
判断
两小儿笑曰：“孰 为 汝 多 知 乎！”
谁 认为 你 通“智”，智慧
知之为 知之，不知 为不知，是
知也。
作业
• 1解释下列横线的字
• •去 •
西蜀之去南海 大约大去之期不远矣 我以日始出时去人近
•
• •为 •
孰为汝多知乎 温故而知新，可以为师矣 此不为远者小而近者大乎
•汤 •
•知 •
•故 • •
及其日中如探汤 汤熨之所及也
孰为汝多知乎 知之为知之，不知为不知
问其故 并驱如故 温故而知新
• 2 组词
•辩
•辨
•辫
• 3 请把这一比喻句划出本体，喻体，喻词
•
日初出大如车盖
孔子东游，见两小儿辩斗。（孔子）问其故。
辩论 争胜负
缘故
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也
认为
距离
正午
一儿以日初远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，
此不为远者小而近者大乎？” 到
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，
清清凉凉
伸手 热水
此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。
• 列子属于道家学派，孔 子属于儒家学派，而两家是 对立的学派，常常互相讥讽。 列子写这故事，是讥笑孔子 的无知。其实两小儿的疑问， 也是列子提出的问题，这个 疑问，列子也不能解决。
两小儿辩日(改编)2
两小儿辩日(改编)2作者：陈洁来源：《作文周刊·小学六年级版》2012年第19期有一天，孔子到东方游学的途中遇到了两个争论的小孩。
他们喋喋不休地说着，不一会儿就指指太阳，不知在做什么。
孔子上前问：“小朋友，你们在这里争论什么呢？”“我们在说关于太阳的事情呢。
我认为太阳刚出来时离人近，中午时离人远。
”“不对不对，太阳刚出来时离人远，中午时离人近。
”“哦？”孔子听了他们两个的见解，疑惑地问，“为什么这样说呢？”“太阳刚出来时很大，你看——”说着，一个小孩指了指半山腰的太阳，“像车盖一样呢。
中午时却小极了，像一个盘子一般。
这难道不是近时大而远时小的道理吗？”孔子禁不住点点头：“有道理，有道理。
”另一个小孩不服气地站在一旁，说：“才不是呢。
太阳刚出来时还很凉快，中午就非常热了。
我们可以感觉到现在很热了，就是因为到中午了。
所以——”小孩拉长了调子说，“太阳刚升起时离我们远，中午才是近的，难道不是吗？”“是啊！”孔子道。
“那么，如果你不信我的话，可以问问孔子先生啊！”一个小孩说。
“对啊，我们谁对呢？”“这个嘛……我也不知道。
”两个小孩笑着说：“哈，谁说你知识渊博啦？”不过他们很快又沮丧起来：“看来这事儿没有结果了。
还有谁会知道呢？”“不，有结果。
”我从一旁的灌木丛后走出来。
他们用审视神鬼的眼光看着我。
孔子首先反应过来：“你是谁？怎么这副打扮？”我半天才反应过来，自己身上是现代服装啊！“我来自未来，是二十一世纪的人。
不知道为什么穿越到这儿来了。
”我跌进时空隧道，没想到竟然来了这儿，我又继续说：“太阳刚升起来时和中午时，离我们是一样近的。
”“啊？那为什么早晨太阳看起来大，中午看起来却很小？”“其实太阳的大小并没变，只不过早上时，太阳升起的背景是树木、远山，所以看起来大些。
而中午却以辽阔的天空为背景，自然看起来就小了。
”我耐心地为他们解释。
又一个小孩忙问：“那为什么太阳刚升起时凉快，中午却热得很呢？”“哦，这个啊。
两小儿辩日文言文翻译【两小儿辩日】
两小儿辩日文言文翻译【两小儿辩日】两小儿辩日第一课时教学目的：1．了解孔子的生平资料。
2．学习本文的生字。
教学过程：一、揭示课题1．齐读课题2．自由读课文，思考：课文中一共讲了哪几个人物？（孔子、两个小孩）二、介绍资料，了解背景知识。
1．孔子是什么时候的人？学生甲：孔子名丘，字仲尼，生于公元前551年，是儒家学派的创始人，中国伟大的思想家和教育家。
学生乙：孔子从小生活在贫困之中，与寡母相依为命，学会了干不少卑贱的杂活。
后来做过委吏（管仓库）乘田（管畜牧）等小官吏。
直至受鲁国叔臣季氏赏识，做了鲁国司寇，才进入大夫的行列。
学生丙：孔子熟读古代文献典籍，并整理好向弟子传授，他打破了春秋末期以前的学在官府的状况，开创了私人讲学的风气，为春秋战国时期百家争鸣的学术繁荣局面开了先河。
三、初读课文，纠正字音。
1．自由读课文，找出不认识的字，通过解决。
2．指名读文，纠正字音。
四、学生字。
1．分小组学习生字。
2．交流汇报。
盂：yú 音易错读为yū；指盛液体的敞口器具。
沧：cāng 音易错读为qiāng；指青绿色。
汤：tāng 指热水，开水。
第二课时教学目的：1．能根据课后注释疏通文意。
2．有感情地朗读课文，背诵并复述故事。
教学过程：一、导入课文。
同学们，平时你注意观察过太阳吗？说说你的观察结果。
今天要学的这篇课文就是讨论这个问题的。
二、初读课文，理解文章的大致内容。
三、细读课文，理解句意。
1．学生对照注释，自学课文，并找出不理解的字。
2．分组学习，交流学习成果。
3．教师对学生提出的问题做出解释。
第一自然段：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
（1）游：在这里指游历说服，走访各国宣传自己的政治主张。
（2）小儿：小孩。
（3）其：指两个小孩辩论、争论这件事。
（4）指名读这一段话，试着说说这段话的意思。
（孔子东游，看见两个小孩在争论，便问他们为什么争论。
）第二自然段：一儿曰：我以日始出时去人近，而日午时远也。
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《两小儿辩日》
第二课时
一,导入课文.
同学们,平时你注意观察过太阳吗说说你的观察结果.今天要学的这篇课文就是讨论这个问题的.
二,初读课文,理解文章的大致内容.
三,细读课文,理解句意.
1.学生对照注释,自学课文,并找出不理解的字.
2.分组学习,交流学习成果.
3.教师对学生提出的问题做出解释.
第一自然段:孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.
(1)游:在这里指游历说服,走访各国宣传自己的政治主张.
(2)小儿:小孩.
(3)其:指两个小孩辩论,争论这件事.
(4)指名读这一段话,试着说说这段话的意思.
(孔子东游,看见两个小孩在争论,便问他们为什么争论.)
第二自然段:
一儿曰:"我以日始出时去人近,而日午时远也."一儿以日初出远,而日中时近也.
(1)第一个孩子的想法是什么读一读原文.
(2)始出:刚刚,开始升起来.
(3)也:语气助词,表示判断成解释的语气.
(4)用自己的话说说第一个孩子的看法.(他认为太阳刚刚升起来的时候离人很近,可是到了中午的时候离人很远.)
(5)再说说第二个孩子的想法.(他认为太阳刚升起来的时候离人远,可是到了中午的时候离人很近.)
第三自然段:
一儿曰:"日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎 "
(1)第一个孩子为什么会认为太阳初升时离人近,中午时离人远读一读他的理由.
(2)如:好像.此:这.乎:助词,表示疑问,跟"吗"相同.
(3)说一说他有这样看法的理由.(太阳刚初升时大得就像车盖,到了中午的时候,就像盘盂,这不是远的小而近的大吗 )
(4)有感情地读读这个自然段.
第四自然段:
一儿曰:"日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎 "
(1)第二个孩子为什么会认为太阳初升时离人远,中午时离人近
(2)说说他有这样想法的原因 (太阳刚初升时阴阴冷冷,到了中午太阳热得就像把手伸进热水里去.这不是离着近的热,而离着远的凉吗 )
(3)有感情地读读这个自然段.
第五自然段:
孔子不能决也.两小儿笑曰:"孰为汝多知乎 "
(1)为:说.
(2)说说最后一个自然段的意思.
(孔子不能判断.两个小孩笑着说:"谁说你知道得多呀 ")
四,分角色朗读课文.
五,以表演的形式复述课文内容.(一个演孔子,两个演小孩儿,一人当旁白.)
附:板书设计。