21天英文阅读挑战赛方案
英语阅读大赛活动设计方案
英语阅读大赛活动设计方案活动目标本次英语阅读大赛旨在提高学生的英语阅读能力，培养他们对英语阅读的兴趣和惯。
通过比赛形式激发学生研究英语的积极性，并为他们提供一个展示自己英语阅读能力的机会。
活动内容1. 报名：学生自愿报名参加比赛，每个班级选出若干名代表参赛。
2. 阅读材料准备：为参赛学生提供一系列适合不同英语水平的阅读材料，包括短篇文章、新闻报道、故事等。
3. 热身训练：在比赛前，组织热身训练，帮助学生熟悉比赛形式和要求，提高他们的阅读速度和理解能力。
4. 比赛环节：- 第一轮：筛选赛，学生根据题目要求进行答题，通过的学生晋级到下一轮。
- 第二轮：复赛，增加题目难度，继续筛选出优秀的学生晋级到决赛。
- 决赛：根据学生在阅读理解、词汇掌握、阅读速度等方面的综合表现评选出前三名，并颁发奖品和证书。
5. 奖励机制：根据比赛成绩评选出前三名，并给予奖品和证书奖励。
活动安排1. 报名时间：XX月XX日-XX月XX日。
2. 热身训练：XX月XX日-XX月XX日，每周一次，每次2小时。
3. 第一轮比赛：XX月XX日，全天进行。
4. 复赛：XX月XX日，全天进行。
5. 决赛：XX月XX日，全天进行。
6. 颁奖仪式：XX月XX日，全校集会上进行。
活动宣传1. 制作海报和宣传册，张贴在学校各个显眼位置，向学生宣传活动内容和参加方式。
2. 在学校公众号、网站、班级群等渠道发布活动信息，吸引更多学生参与。
师生互动1. 邀请英语教师参与活动的组织和准备工作，提供专业指导和培训。
2. 鼓励学生在阅读过程中积极提问和讨论，增强对阅读内容的理解和思考能力。
防范舞弊1. 设立监考人员，确保比赛过程的公正性和公平性。
2. 采用随机抽题方式，减少作弊可能性。
3. 对比赛结果进行严格审核，确保成绩的真实性。
以上是本次英语阅读大赛活动的设计方案，希望能够通过这个活动激发学生对英语阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。
英文阅读竞赛方案设计
英文阅读竞赛方案设计背景:英文阅读竞赛旨在提高学生的英文阅读能力，并促进他们对英语文化的了解。
本方案旨在设计一个简单的竞赛方案，使参与者能够独立进行阅读，并在没有法律复杂性的情况下做出决策。
目标:- 提高学生的英文阅读能力- 增进学生对英语文化的了解- 培养学生独立思考和决策的能力设计方案:1. 参与者资格:- 方案面向所有学生，不限年级或英语水平。
- 参与者必须具备基本的英文阅读能力，并能理解简单的英语文章。
2. 竞赛内容:- 竞赛将提供一系列英文文章，每篇文章后面配有一些问题。
- 参与者需要独立阅读每篇文章，并回答相应的问题。
- 文章的主题将涵盖各个领域，如文学、历史、科学等，以增加学生对英语文化的了解。
3. 竞赛流程:- 参与者将在指定时间内阅读和回答问题。
- 可以使用任何辅助工具，如字典或在线资源。
- 参与者需要在规定时间内提交答案。
- 答案将由评委团队进行评分，评分标准将根据正确性和完整性进行。
4. 奖励机制:- 根据参与者的成绩，设立不同级别的奖项，如金奖、银奖和铜奖。
- 颁发获奖证书以及奖品，以鼓励参与者的积极参与和努力。
5. 推广与宣传:- 利用学校和社区的各种渠道宣传竞赛。
- 制作海报、宣传册等宣传材料，向学生介绍竞赛内容和奖励机制。
- 利用社交媒体平台进行推广，并鼓励学生分享他们在竞赛中的经验和成果。
总结:该英文阅读竞赛方案旨在提高学生的英文阅读能力，并促进他们对英语文化的了解。
通过独立阅读和回答问题的方式，参与者将培养独立思考和决策的能力。
我们将通过奖励机制和推广活动来鼓励学生积极参与竞赛。
21天突破托业商务英语阅读
21天突破托业商务英语阅读摘要：1.引言2.21天突破托业商务英语阅读的策略3.每天具体任务及学习方法4.案例分享5.注意事项6.结语正文：【引言】随着全球化的发展，商务英语在国际贸易、职场沟通等方面的重要性日益凸显。
托业（TOEIC）作为全球商务英语能力的重要衡量标准，受到了越来越多企业和求职者的关注。
本文将为您提供一份21天突破托业商务英语阅读的攻略，帮助您在短时间内提高阅读能力，轻松应对考试。
【21天突破托业商务英语阅读的策略】1.制定学习计划：为了确保学习效果，我们建议您每天投入一定时间进行学习，并根据自己的进度调整计划。
2.熟悉考试题型：了解托业阅读考试的题型和难度，有助于提高答题效率。
3.扩大词汇量：商务英语词汇是突破托业阅读的关键。
每天学习一定数量的商务英语词汇，积累常用短语和表达。
4.提高阅读速度：通过大量阅读，提高自己的阅读速度和理解能力。
【每天具体任务及学习方法】1.第一天：分析托业阅读考试题型，了解考试要求和评分标准。
2.第二天：学习商务英语常用词汇，如贸易、金融、市场营销等领域的词汇。
3.第三天：提高阅读速度，练习阅读商务英语文章。
4.第四天：学习商务英语阅读策略，如寻找关键词、理解句子结构等。
5.第五天：练习阅读长篇文章，提高整体理解能力。
6.第六天：分析错误原因，总结前一天练习中的问题。
7.第七天：休息，进行轻松的英语阅读，如英语小说、报纸等。
8.第八天：重新练习托业阅读题型，检验学习成果。
9.第九天：学习商务英语写作技巧，为后续写作部分做好准备。
10.第十天：继续扩大词汇量，学习更多商务英语短语和表达。
11.第十一天：练习商务英语听力，提高听力水平。
12.第十二天：学习如何在托业考试中应对不同类型的文章。
13.第十三天：进行模拟试题练习，熟悉考试流程。
14.第十四天：分析模拟试题的错误原因，总结问题。
15.第十五天：继续提高阅读速度和理解能力。
16.第十六天：学习商务英语口语表达，为口语部分做好准备。
亲子阅读21天打卡活动方案
亲子阅读21天打卡活动方案英文回答：Introduction:Reading is an essential activity for children's development. It helps them develop language skills, expand their knowledge, and improve their imagination. However, getting children to read can be a challenge.One way to encourage children to read is to participate in a parent-child reading challenge. These challenges provide a fun and structured way to help children develop a love of reading.Benefits of a Parent-Child Reading Challenge:Increased reading time: Children who participate in reading challenges tend to read more than they would on their own.Improved reading skills: Reading challenges help children develop their reading skills by exposing them to different genres and authors.Increased vocabulary: Reading challenges help children expand their vocabulary by introducing them to new words.Improved comprehension: Reading challenges help children improve their comprehension skills by providing them with opportunities to discuss what they have read.Increased enjoyment of reading: Reading challenges help children develop a love of reading by making it a fun and rewarding activity.How to Start a Parent-Child Reading Challenge:1. Set a goal: Decide how many minutes or books you want to read each day.2. Choose books: Select books that are appropriate foryour child's age and interests.3. Create a schedule: Set aside a specific time each day for reading.4. Make it fun: Read in a comfortable and relaxed setting. Talk about the books you are reading and ask your child questions about what they have read.5. Reward progress: Celebrate your child's progress by rewarding them for reaching their goals.21-Day Parent-Child Reading Challenge:This 21-day challenge is designed to help you and your child develop a love of reading. Each day, you will read aloud to your child for a set amount of time. The goal is to read for at least 15 minutes each day, but you can adjust the time based on your child's age and attention span.Day 1: Read aloud for 15 minutes.Day 2: Read aloud for 20 minutes. Day 3: Read aloud for 25 minutes. Day 4: Read aloud for 30 minutes. Day 5: Read aloud for 35 minutes. Day 6: Take a break from reading. Day 7: Read aloud for 40 minutes. Day 8: Read aloud for 45 minutes. Day 9: Read aloud for 50 minutes. Day 10: Read aloud for 55 minutes. Day 11: Take a break from reading. Day 12: Read aloud for 60 minutes.Day 13: Read aloud for 65 minutes.Day 14: Read aloud for 70 minutes.Day 15: Read aloud for 75 minutes.Day 16: Take a break from reading.Day 17: Read aloud for 80 minutes.Day 18: Read aloud for 85 minutes.Day 19: Read aloud for 90 minutes.Day 20: Read aloud for 95 minutes.Day 21: Celebrate your accomplishment!Tips for Success:Make it a habit: Reading every day will help you andyour child develop a positive reading habit.Be patient: It takes time to develop a love of reading. Don't get discouraged if your child doesn't show interest right away. Keep reading to them and eventually they will come to enjoy it.Have fun: Reading should be a fun and enjoyableactivity for both you and your child. Don't stress about how much you read each day. Just focus on enjoying the experience.中文回答：导言：阅读是儿童成长中必不可少的一项活动。
英语阅读竞赛活动策划
英语阅读竞赛活动策划活动目标本次英语阅读竞赛的目标是提高学生的英语阅读能力和理解能力，激发学生对英语阅读的兴趣，培养学生的阅读惯和自主研究能力。
活动时间和地点活动将于下个月在学校图书馆举行，预计活动时间为两个小时。
参赛对象本次竞赛面向全校学生，共分为初中组和高中组，每个组别设立一等奖、二等奖和三等奖。
活动内容1. 预赛阶段：- 学生需要在规定时间内阅读一篇英语文章，并回答相关问题。
预赛采取线上方式进行，学生可在学校计算机室或家中参加。
- 预赛题目将根据学生所在年级和英语水平设定，以确保公平性。
- 预赛结束后，根据成绩排名确定晋级学生名单。
2. 决赛阶段：- 决赛将在图书馆举行，晋级学生需参加现场答题。
- 决赛题目将提高难度，包括阅读理解、词汇运用和语法等方面的题目。
- 决赛将设立评委团，由英语教师和图书馆馆员组成，对学生答题情况进行评分。
3. 颁奖仪式：- 活动结束后，将在学校礼堂举行颁奖仪式，表彰获奖学生并为他们颁发奖品和证书。
- 颁奖仪式将邀请学校领导、英语教师和获奖学生的家长参加。
活动宣传为了确保活动的顺利进行，需要进行一系列宣传活动，包括：- 在学校公告栏和班级微信群发布活动通知，介绍竞赛内容和奖项设置。
- 制作海报和宣传册，发放给学生和教师，提高活动的知名度。
- 利用学校广播和校园电视台进行宣传，吸引更多学生参与。
活动评估活动结束后，需要对活动进行评估，包括：- 收集学生和教师的反馈意见，了解活动的优点和不足之处。
- 统计参赛人数和成绩情况，评估活动的参与度和效果。
- 根据评估结果，总结经验教训，为今后的活动改进提供参考。
预算本次活动所需预算包括：- 奖品和证书制作费用- 海报和宣传册制作费用- 活动场地布置费用- 颁奖仪式的礼品和餐饮费用时间安排- 第一周：活动策划和宣传准备- 第二周：预赛通知发布和线上答题- 第三周：预赛结果公布和决赛通知- 第四周：决赛举行和颁奖仪式以上为英语阅读竞赛活动的策划方案，希望能够得到大家的支持和配合，共同努力提高学生的英语阅读能力。
2023初中英语阅读比赛活动方案
2023初中英语阅读比赛活动方案活动目的：本次比赛旨在提高初中生的英语阅读能力，培养他们对英语阅读的兴趣，提升他们的综合语言运用能力。
活动时间：比赛将于2023年3月举行，具体日期待定。
活动对象：全校初中生，每个年级选派代表参赛。
活动形式：1. 个人比赛：参赛学生将根据难度不同的阅读材料，完成阅读理解题目，答题时间限制在30分钟以内。
2. 团队比赛：各个年级将组成团队，在给定时间内共同阅读和解答问题，团队成绩将纳入综合评比。
比赛内容：1. 个人比赛：根据学生英语水平的差异，将准备不同难度的阅读材料，如短文、图表等，要求参赛学生在规定时间内完成阅读和解答题目。
2. 团队比赛：各团队将在比赛开始前领取一份阅读材料，并在规定的时间内小组合作完成阅读和解答问题。
比赛奖励：1. 个人比赛：优秀参赛者将获得奖状和奖品。
2. 团队比赛：最终胜出团队将获得奖杯和荣誉证书。
参赛要求：1. 参赛学生应熟练掌握英语基础知识，具备一定的阅读能力。
2. 参赛学生应按时参加比赛，并保证比赛公平、公正、诚信。
活动组织：1. 本次活动由学校英语教研组组织，各年级英语老师协助负责。
2. 比赛场地将视参赛人数确定，可由学校图书馆或多功能厅提供。
活动宣传：1. 学校公告栏发布比赛通知。
2. 利用班级微信群等途径向学生和家长宣传比赛。
3. 在学校网站和学校官方微信公众号发布相关信息。
活动评价：1. 比赛结束后，将对个人和团队的表现进行综合评价，包括参赛学生的阅读水平、答题速度和准确度。
2. 根据评价结果，对优胜者进行表彰，并针对参赛学生的不足提供相应的指导和培训。
活动预算：1. 比赛所需阅读材料和奖品费用由学校承担。
2. 比赛场地费用可通过学校图书馆或多功能厅提供。
总结：本次初中英语阅读比赛活动旨在提高学生的英语阅读能力和综合语言运用能力，通过个人和团队比赛的形式，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
希望通过此次活动能够培养学生独立阅读的能力，提高他们的英语水平。
21天英语学习打卡活动策划方案
21天英语学习打卡活动策划方案21-Day English Learning Challenge Activity Planning Proposal.Introduction.In today's globalized world, the importance of proficiency in English cannot be overstated. It is the language of international communication and a gateway to a wide array of opportunities. Recognizing this, we propose a 21-day English learning challenge that aims to motivate and engage participants in a structured and fun learning experience.Objectives.1. To enhance English language skills through regular practice and immersion.2. To foster a community of learners who support andencourage each other.3. To promote the habit of consistent learning and the benefits of long-term commitment.Target Audience.This activity is targeted at individuals who are interested in improving their English language skills, whether they are beginners or intermediate learners. It is suitable for students, working professionals, and anyone who wants to make progress in their English proficiency.Activity Structure.Day 1: Kick-off Event.Introduction to the challenge and its objectives.Brief overview of the learning plan for the next 21 days.Motivational talk from a successful English learner or an expert.Days 2-21: Daily Learning Tasks.Daily reading comprehension exercises with engaging content.Vocabulary building activities through word lists, quizzes, and contextual usage.Listening practice through podcasts, TED talks, or movies with subtitles.Speaking practice through interactive exercises, role-plays, or language exchange partners.Writing prompts to improve grammar, sentence structure, and composition skills.Daily Check-in and Support.Participants are encouraged to check in daily on a designated platform (e.g., a learning app or social media group) to share their progress, ask questions, and provide support to others.Experts or moderators will be available to answer questions and provide feedback on participants' learning.Rewards and Recognition.Participants who complete all daily tasks and actively participate in the community will be recognized with certificates of completion.Additional prizes or incentives (e.g., discounts on language learning resources, scholarships for further language training) can be offered to further motivate learners.Promotion and Outreach.Utilize social media platforms (e.g., Facebook,Instagram, Twitter) to spread awareness about the challenge and its benefits.Collaborate with educational institutions, language schools, or community centers to reach a wider audience.Create engaging content (e.g., videos, infographics, stories) to attract potential participants.Evaluation and Feedback.Collect feedback from participants at the end of the challenge to assess its effectiveness and identify areasfor improvement.Analyze participation data, task completion rates, and engagement metrics to evaluate the impact of the activity.Conclusion.The 21-day English learning challenge is a comprehensive program designed to transform Englishlearning into a fun, engaging, and rewarding experience. By providing a structured learning plan, a supportive community, and incentives for participation, we aim to help learners achieve their English proficiency goals and foster a lifelong love of learning.。
英语阅读比赛策划方案
英语阅读比赛策划方案目标本文档旨在提供一份英语阅读比赛的策划方案，以确保比赛的顺利进行。
比赛概述英语阅读比赛旨在提高参赛者的英语阅读能力和理解能力。
比赛将包括多个阶段，从初赛到决赛。
比赛流程1. 报名阶段：- 宣传比赛信息，吸引参赛者报名。
- 搜集参赛者的个人信息和联系方式。
2. 初赛阶段：- 将所有参赛者分为小组，每组进行独立的初赛。
- 提供一篇英文文章给每个小组，参赛者需独自阅读并回答相关问题。
- 根据参赛者的答题情况，选出每组的前几名晋级到下一阶段。
3. 半决赛阶段：- 将晋级的参赛者再次分组进行半决赛。
- 提供一篇稍微难度较高的英文文章给每个小组，参赛者需独自阅读并回答相关问题。
- 根据参赛者的答题情况，选出每组的前几名晋级到决赛阶段。
4. 决赛阶段：- 将晋级的参赛者进行个人较量，不再分组。
- 提供一篇较难的英文文章给每个参赛者，参赛者需独自阅读并回答相关问题。
- 根据参赛者的答题情况，选出前几名以确定比赛的获胜者。
5. 颁奖仪式：- 在公开场合举行颁奖仪式，表彰比赛的获胜者。
- 鼓励所有参赛者，分享比赛经验和收获。
赛题设计1. 赛题应该具有一定的难度，以考察参赛者的英语阅读能力和理解能力。
2. 赛题内容应该涵盖各个领域，如科技、文化、环境等，以增加参赛者的知识广度。
3. 每篇赛题文章应该包括相关的问题，以便参赛者进行答题。
宣传和报名1. 制作宣传海报和宣传视频，传播比赛信息。
2. 在学校、社区、网络等渠道发布比赛信息。
3. 设立报名截止日期，并提供在线报名通道。
奖项设置1. 设立一、二、三等奖，以及优秀奖若干。
2. 奖品可以是用品、英语资料或者奖学金等。
赛事安排1. 确定比赛的时间和地点。
2. 确保比赛场地设施完备，包括投影仪、音响等设备。
3. 安排足够的工作人员，包括答题监考、信息记录等。
颁奖仪式1. 精心策划颁奖仪式的流程和环节。
2. 邀请相关嘉宾出席颁奖仪式，为获奖者颁发奖品。
英语21天打卡方案
英语21天打卡方案
以下是一份英语21天打卡方案的范本，供参考：
21天英语打卡学习计划
一、目标
通过21天的持续学习，掌握一定量的新词汇，提高阅读和听力理解能力，增强英语口语表达能力，培养英语学习的习惯。
二、学习内容
1.词汇学习：每天学习并复习20个新单词，总计420个单词。
可以选择使用
背单词软件或纸质词汇书。
2.听力训练：每天听一段英语材料，并进行听力练习。
可以选择BBC、CNN或
TED演讲等。
3.阅读理解：每天阅读一篇英文文章，提高阅读速度和理解能力。
可以选择经
济学人、纽约时报等。
4.口语练习：每天朗读一段英文材料，并进行口头复述练习，可以结合跟读或
找语伴练习。
三、学习时间安排
1.第1-7天：重点放在词汇学习和听力训练上，每天花费1小时。
2.第8-14天：增加阅读理解的练习，每天花费1.5小时。
3.第15-21天：加强口语练习，每天花费2小时。
四、打卡方式
1.线上打卡：使用英语学习软件或小程序进行每日打卡，记录学习进度和成果。
2.线下打卡：每天完成学习任务后，在本子上记录所学内容和学习心得。
五、奖励机制
完成21天打卡计划后，可以给自己一个小奖励，如看一部英文电影、买一本英文书籍或去英语角与他人交流。
六、注意事项
1.保持学习的持续性，即使某天时间紧张，也尽量完成部分学习任务。
2.遇到困难时，不要轻易放弃，可以寻求他人帮助或查阅资料解决问题。
3.学习过程中要注重实际应用，结合日常生活场景进行实践。
英语阅读大赛活动设计方案
英语阅读大赛活动设计方案活动背景英语阅读大赛是为了提高学生的英语阅读能力和培养英语思维能力而举办的一项活动。
通过参加比赛，学生们能够锻炼自己的阅读理解能力，提升英语水平。
活动目标1. 提高学生的英语阅读能力和理解能力；2. 培养学生的英语思维能力；3. 激发学生对英语阅读的兴趣；4. 促进学生之间的交流和合作。
活动内容1. 报名阶段：学生通过填写报名表格参加比赛。
报名表格包括学生的个人信息和联系方式。
2. 初赛阶段：初赛采取在线方式进行。
学生在规定时间内阅读一篇英语文章，并回答相关的问题。
初赛的题目将根据学生的年级和英语水平进行设置。
3. 复赛阶段：复赛将在学校内进行。
根据初赛成绩，选拔出一定数量的学生进入复赛。
复赛的形式可以是口头答题、小组合作或创意阅读等方式。
4. 决赛阶段：决赛将在学校内进行。
根据复赛成绩，选出一定数量的学生进入决赛。
决赛的形式可以是演讲、辩论或团队项目等方式。
5. 颁奖仪式：根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖，并在颁奖仪式上表彰获奖学生。
活动时间安排- 报名阶段：XX月XX日-XX月XX日- 初赛阶段：XX月XX日-XX月XX日- 复赛阶段：XX月XX日-XX月XX日- 决赛阶段：XX月XX日-XX月XX日- 颁奖仪式：XX月XX日活动宣传1. 在学校网站和公告栏上发布活动海报和宣传信息；2. 利用学校社交媒体账号宣传活动；3. 在班级和年级群里进行口碑宣传。
活动评估1. 初赛和复赛阶段，由专业的英语教师担任评委，根据学生的答题情况进行评分；2. 决赛阶段，由专业的英语教师和校领导组成评委团，根据学生的表现进行评分。
资源需求1. 活动场地：学校图书馆或教室；2. 活动设备：投影仪、音响、麦克风等；3. 活动奖品：一、二、三等奖奖品，参与奖等；4. 活动宣传物资：海报、宣传单等；5. 评委和工作人员：英语教师和学校工作人员。
安全注意事项1. 活动期间要确保学生安全，避免发生意外；2. 活动场地要保持整洁，避免绊倒或其他伤害；3. 活动设备使用要符合安全规范，避免电器故障或火灾。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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学乐英语21天英文阅读挑战赛方案
在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象，称之为21天效应。
这是说，一个人的动作、或想法，如果重复21天就会变成一个习惯性的动作或想法。
通过21天的阅读，锻炼孩子对于英语学习和阅读习惯的坚持度，同时家长在陪伴孩子坚持阅读过程中其实也是一种最好的亲子陪伴，而这种陪伴更会成为孩子成长中的养料，让孩子更健康的成长。
一、活动对象:
张家港市3周岁以上小朋友（含3周岁）
二、活动时间:
2018年4月15日~2018年5月30日
三、活动规则:
2018年4月15日至2018年5月30日，连续不间断打卡21天及以上，活动期间不足21天即挑战失败。
打卡签到全天均可。
四、打卡方式:
打卡当天上传一张孩子阅读时的照片或小视频+签到文字，发送至微信朋友圈。
阅读材料不分数量，可重复阅读。
五、签到文字格式:
大家好，我是xxx，我正在参加学乐英语张家港中心举办的21天英文阅读挑战赛活动。
你也来参加吧！
六、阅读材料:
由学乐英语免费提供英文原版绘本，老师提供分级阅读的建议。
七、奖项设置:
1、完成奖:挑战赛期间连续签到打卡21天，且无中断。
2、最佳人气奖：挑战赛期间任意一条朋友圈点赞排名第1-3名
八、奖品设置:（可再议）
1、完成奖:颁发奖状及奖牌+赠送暑期班课程（3800元）+学乐定制书包一个（价值180元）
2、最佳人气奖:颁发奖状及奖牌+赠送学乐纯外教常规班半年课程（价值7000元）+学乐定制行李箱一个（价值380元）
★注意:
1、挑战赛结束后，会通过“学乐英语张家港中心”官方微信平台公布获奖名单及颁奖时间。
2、学乐图书馆免费提供阅读材料，绘本借阅只需押金，不需要其他费用。
绘本如有损坏需赔偿。
九、准备工作:
1、增加图书馆绘本数量（特别是LN和L1级别的）
2、图书馆管理重新规范（图书加条码、加分级标签）
3、推广方案。