大鲸鱼与小老鼠
童话动物的作文300字优秀8篇
童话动物的作文300字优秀8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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民间童话故事(热门8篇)
民间童话故事(热门8篇）民间童话故事（1）英勇武财神武财神有赵公明、关帝。
赵公明即赵玄坛，又称“赵公元帅”，最早出现于晋人干宝的《搜神记》，称其为取人性命的冥神，稍后陶弘景《真诰》则称其为致人疾病的瘟神。
元无名氏《三教源流搜神大全》则说其“钦奉玉帝旨召为神霄副元帅”，司职“驱雷役电，唤雨呼风，除瘟剪疟，保病禳灾”等。
赵公明之所以成为财神，得益于明人小说《封神演义》，姜太公奉元始天尊之命按玉符金册封神，册封赵公明为“金龙如意正一玄坛真君”，统领招宝、纳珍、招财、利市四路神灵，此时的赵公明才从“恶神”转型为“财神”。
其后，小说戏曲恒演不辍，推波助澜，赵公明最终成了家喻户晓的财神。
在民间，赵公元帅多以骑黑虎、顶盔贯甲、左手托金、右手持银鞭、身边有奇珍异宝装饰的形象出现。
关帝即关公，史有其人。
据晋陈寿《三国志》记述，关羽，字云长，生于山西，仪表威武，武艺超群。
东汉末年，与刘备、张飞“桃园三结义”，起兵争雄，辅佐刘备建立蜀汉帝国，后大意失荆州，被孙权部将所杀。
因曾有恩于曹操，所以曹操刻沉香木为躯，厚葬于洛阳。
小说《三国演义》将关羽的这段故事演绎得淋漓尽致。
其勇猛、重义、忠贞的形象家喻户晓。
据记载，对关公的信仰始于南北朝，公元567年，当阳县玉泉山首建关公庙。
其后的封建君主为巩固其统治所需，大肆宣扬关公的忠孝节义，使关公信仰在相对较短的历史时段内迅速发展。
从隋唐至明代，关公庙宇激增，封号不断。
到了清代，清统治者认为自己能够入主中原得益于关公的护佑，称其为“关圣大帝”。
关帝信仰涉及各行各业。
智慧文财神文财神指文昌帝君。
文昌帝君即文曲星，也称梓潼帝君，他是掌管文昌府事及人间禄籍的神，民间奉其为文财神。
从信仰根源上看，文昌帝君信仰源于我国的星宿崇拜，《楚辞·远游》有“后文昌使掌行兮”句，洪兴祖补注：“《晋(书)一天文志》云：‘文昌六星在北斗魁前，一曰上将，二曰次将，三曰贵相，四曰司录，五曰司命，六曰司寇’。
大班绘本故事《小鲸游大海》2篇
大班绘本故事《小鲸游大海》2篇篇一：绘本故事《小鲸游大海》【设计思路】对于大班的幼儿增加他的科普知识以及词汇词义是一件非常重要的事情，这从“幼小衔接”的角度上来说也是一件非常有必要的事情。
我设计的《小鲸的故事》系列活动，以四个课时来落实完成。
第一课时的重点是：理解故事的基本内容和鲸的简单常识，认知有关海洋的词汇词义，感受鲸鱼妈妈与小抹香之间的情感互动；第二课时的重点是：练习转圈、蹲、跳等动作，体验小鲸跟妈妈练本领时的认真与快乐，学习“一面…一面…的句式”；第三课时重点是：观察认知鲸鱼的外形特征，画出与众不同的鲸鱼形象，学习用“我可以…吗？”的句式来协商做某事；第四课时的重点是：制作有关鲸鱼的连环画，向他人介绍自己的连环画本次活动是第一课时，共设计三个环节，每个环节的策略运用如下：第一个环节：运用谈话讨论的策略出示有关鲸鱼的动态PPT资料确认猜测引起幼儿的注意力，激发幼儿想了解抹香鲸的欲望能与故事主动互动；第二个环节：运用导读大书重点画面策略，引发幼儿观察画面的兴趣，了解故事主要人物和地点，理解故事的前因后果，以及通过故事的情节，了解鲸和鱼的区别；第三个环节：运用玩游戏的策略，让幼儿获得故事中出现的新词汇，感受故事中鲸鱼妈妈与小抹香之间的情感互动，并设置悬念，为下节课做铺垫。
【活动目标】1．通过解读读本，理解故事的基本内容和鲸的简单常识。
（重点）2．借助故事初步获得有关海洋的新词汇。
（难点）3．引导幼儿感受故事中鲸鱼妈妈与小抹香之间的情感互动。
【活动准备】教学大书《小鲸游大海》、PPT、字卡：“海岛”、“浅海”、“港湾”【活动过程】一、和幼儿讨论引入故事。
1、你知道的最大的动物是什么？（幼儿猜测）2、他比两头大象大，比五匹马大（演示PPT）3、他到底是谁呢？（出示鲸鱼动态资料）你们猜对了吗？演示鲸鱼图片并给予肯定的回答4、你知道哪些鲸鱼的名字？（帮助幼儿了解几种鲸鱼的名字）二、共同阅读教学大书《小鲸游大海》。
童话故事作文20篇
《童话故事作文300字》童话故事作文300字（一）：狮子和老鼠一天，小老鼠在街上走着，走着走着。
突然，小老鼠碰到了一只老猫，小老鼠被吓的惊慌失错，不知如何是好。
正当这这只猫准备把小老鼠吃掉的时候，一只狮子走了过来，猫看见了，只好带着小老鼠逃跑。
但是，猫跑着跑着，跑到了一个死角，于是只饶。
狮子看了看猫，说：好吧，你能够走，但是，把这只老鼠放下，猫只好把老鼠放下，自我走了。
于是，他们成了好朋友。
老鼠说：我必须会报答你的。
可狮子却说他太小。
但是有一天，猎人来了，把狮子抓走了，这时，小老鼠来了，它用牙齿把绳子咬开，救了狮子。
这时候，狮子说：对不起，我不该说你小。
就这样，他们俩成了永远不离的好朋友。
童话故事作文300字（二）：熊猫做桌子一天，熊猫想做一张桌子，小狗来给他帮忙。
熊猫对小狗说：你去砍一些木头来吧。
小狗举起斧头向大树砍去，大树爷爷急忙说：请你别砍我，我但是人类的好朋友啊！这时，小鸟飞来了，他对小狗说：求求你别砍大树爷爷，那是我的家园，你砍了我就无家可归了。
毛毛虫也说话了：我是吸收大树爷爷的营养，没有了大树给我带给营养，我就变不成美丽的蝴蝶了。
熊猫听了大家的话，对小狗说：我们别砍大树了，还是找些枯树来做桌子吧。
于是他们找来了枯树，小狗砍木头，熊猫钉钉子，做成了一张漂亮的桌子。
大树微笑着摇起了头，小鸟唱起了欢乐的歌，毛毛虫跳起了舞，好像在赞扬他们呢！童话故事作文300字（三）：脚和鞋子一天，鞋子刚从脚上滑出来，脚就生气地说：我厌恶你！你整天缠着我，让我拖着你东走西走，累出一身汗，还臭气熏天的！以后，你再也不要跟着我了。
鞋子刚想说什么，脚一下子把它踢得老远。
第二天，脚走在地上，感到十分高兴，为他摆拖了鞋子而高兴。
但是，走了一会儿，它觉得地面太烫了，地上的小石头刺得太疼了。
忽然，哐啷一声，脚吓了一跳，不由后退了一步，刚好就踩在一堆玻璃上面，流了好多血。
脚一瘸一拐地回到家，找出鞋子，对它说；对不起，鞋子兄弟，我错怪了你。
幼儿园大班语言《大鲸鱼在海边》教案
幼儿园大班语言《大鲸鱼在海边》教案幼儿园大班语言《大鲸鱼在海边》教案活动目标：1. 在倾听故事的过程中感受小动物的心情变化，积极思考大鲸鱼回到海里的办法。
2. 懂得人多力量大，并体验帮助别人的快乐。
3. 帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
4. 能分析故事情节，培养想象力。
5. 理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
活动准备：视频，海浪的音效，故事PPT。
活动过程：一、导入(意图：交流去海边的经验，引出故事。
)1. 请你们闭上小眼睛，听听这是什么声音?(播放海浪音效)2. 你们去过海边吗?谁来说说你在海边做过什么有趣的事?3. 小结：是啊，在海边玩可真有趣，可是今天海边发生了一件特别事，一起来听故事吧!二、分段欣赏故事，思考问题。
(意图：感受小动物的心情变化，积极思考大鲸鱼回到海里的办法。
)1.可怕的大鲸鱼(1) 大鲸鱼为什么要来到海边?(2) 海边从来没有来过大鲸鱼，小动物们看到大鲸鱼会有什么反应呢?(紧张、害怕、讨厌、不知所措)他们会让大鲸鱼加入游戏吗?(3) 海水退潮了，大鲸鱼为什么留在海滩上?(4) 小动物们会怎么做?为什么?2.救救大鲸鱼(1) 大鲸鱼是怎么说的?(幼儿模仿微弱的声音)(2) 听到大鲸鱼的求救，小动物会怎么想?(3) 本来都很害怕的小动物，现在他们的心情发生了什么变化呢?(4) 小结：海蟹觉得大鲸鱼是来跟他们一起玩的'，坚定地救他;海贝还有些胆小有些犹豫;海龟看它没力气，也没之前那么害怕了。
3.小动物有办法(1) 有什么好办法吗?(2) 小动物们想了哪些办法来帮助大鲸鱼?(观察四幅图片)(3) 这样做成功了吗?你从哪里看出来?(观察图片细节，表情、动作)(4) 大鲸鱼实在是太重了，大家费了好大的劲，大鲸鱼还是在原地。
你觉得小动物们会放弃吗?(5) 小猴和老虎分别是怎么做的?(6) 最后是谁的办法让大鲸鱼获救了?那么大鲸鱼要感谢谁呢?(7) 为什么大鲸鱼不只是感谢老虎，而是感谢所有小动物呢?(8) 小结：是啊，大鲸鱼是在大家的帮助下得救的，因为团结力量大。
(青少年心灵成长直通车)开发孩子想象力的寓言故事_船长与老鼠
海妖养着五只本领高强的老鼠。
它们擅长在海里游泳，也很擅长在船上打洞。
海妖经常派它们执行偷袭船只的任务，它们悄悄地潜入船仓，很快便咬穿船底，使船沉入大海。
五只老鼠只听从海妖的命令，不问是非。
每一次执行任务，它们都干得十分漂亮，没有失过手。
在这些葬身大海的船只中，有海盗的船，有商船，也有官船。
有一天，五只老鼠被海妖派往一艘商船执行偷袭任务。
只见一艘商船装满了瓷器。
有一位老船长掌舵，还有许多帮手。
五只老鼠根本不把他们放在眼里。
于是悄悄地潜入船底后，决定睡一觉再说。
当它们睡醒之后，觉得饿极了。
于是，它们找到船长的房间，准备进去偷些东西吃。
刚好听见有人说话。
甲：“报告船长，船上发现了五只老鼠，这对船十分危险，是不是消灭它们。
”乙：“不要，千万不要，我看它们是吉祥的老鼠。
难道你没看到吗？咱们一路风平浪静，十分安稳。
我想，大概是托了这五只老鼠的福了。
快去，给我们的好邻居送一些粮食吃。
”五只老鼠听完，感到十分惭愧。
它们觉得船长实在是太善良了，他又是这样看得起自己。
如果咬穿人家的船底，那就太不仗义了。
于是，它们商量一下，决定放弃这次任务。
它们愿意以这次失手，换取船长的安全。
此时，老鼠们发现，自己原来也是那么善良的。
可是，不知为什么，以前从未发现过。
商船顺利地到了码头。
船主早已在那里等待他们。
船主发现商船安然无恙，心想，真奇怪，莫非船长会魔法。
因为他早已得到海神的口信，说他们得罪了海妖，五只不好对付的老鼠肯定会光顾这条船。
连海神都拿它们没办法。
所以，这条船凶多吉少。
可是，船长用什么办法制服那五只老鼠的呢？太不可思议了。
船主了解了事情的经过，他恍然大悟。
原来，可恶的老鼠也有一颗善良的心，只是被某种东西给蒙蔽了。
船长用自己善良，唤醒了老鼠的善良。
所以，他不动一兵一卒就把五只老鼠变成了吉祥的老鼠，保住了商船的平安。
是善良帮了他的大忙呀。
据说，有一则寓言叫做《农夫与蛇》。
船长与老鼠的故事传开以后，许多人对寓言《农夫与蛇》提出了质疑。
鲸鱼睡前故事IfYouGiveaMouseaCookie如果你给了小老鼠一块饼干
鲸鱼睡前故事IfYouGiveaMouseaCookie如果你给了⼩⽼⿏⼀块饼⼲晚间故事是很棒的睡前程序，当声⾳响起，孩⼦们就会接收到“要睡觉了”的信号。
由鲸鱼⼩班精⼼挑选适合⼩朋友的睡前故事，北美外教倾情朗读，让睡前时光充满温情，同时让孩⼦在全英语环境中，潜移默化习得英语知识。
家长还可以为孩⼦讲读哦~善良的⼩男孩给了⼩⽼⿏⼀块⼉饼⼲，然后就发⽣了⼀系列故事，这个故事看起来循环往复、没完没了，读到后⾯⼩朋友会不会暗暗想“当初没给它饼⼲就好了”？各位家长们会不会在⼩⽼⿏⾝上看到⾃⼰孩⼦的影⼦呢？点击⾳频，⼀起来听听今天的外教睡前故事吧！If You Give a Mouse a Cookie 来⾃鲸鱼⼩班英语订阅号 00:00 04:10故。
事。
简。
介⼩男孩给了⼩⽼⿏⼀块⼉饼⼲，然后⼩⽼⿏就要⽜奶；喝了⽜奶要纸⼱、要照镜⼦、要刮胡⼦……后来⼩男孩忙着为⼩⽼⿏找各种东西，都累得瘫在椅⼦上了，⼩⽼⿏的需求可还没结束呢~作。
者。
简。
介Numeroff是美国著名的童书作家和画家，她的“Ifyou give……”（“要是你给……”）系列童书⼴受欢迎，也被译成各种语⾔和世界各地的孩⼦见⾯。
Numeroff早期⾃写⾃画，后来结识了插画家Bond（也就是本书的插画家）等⼈后，放弃了绘本中的图画创作。
她在⼀次采访中讲到，虽然⾃⼰很喜欢画画，但她意识到⾃⼰的强项还是在写作，于是⾃此之后她就不再⾃⼰画配图了。
绘。
本。
故。
事If you give a mouse a cookie如果你给了⼩⽼⿏⼀块饼⼲he's going to ask for a glass of milk.他就会要你给他⼀杯⽜奶。
When you give him the milk,当你给了他⽜奶，he'll probably ask you for a straw.他会跟你要吸管。
When he's finished, he'll ask for a napkin.当他喝完⽜奶，他会要⼀块⼩纸⼱擦擦嘴。
宝宝睡前故事（精选100篇）
宝宝睡前故事（精选100篇）宝宝睡前故事篇1小狼是一只快乐的狼，它每天都把笑容挂在嘴上，小狼看见草原上有一只羊，小狼跑过去捉羊，可是没有捉到，小狼开心的笑了起来，天上的雄鹰看见了问小狼说：“你没有捉到羊为什么还这么开心呢?”小狼说：“因为我是一只快乐的狼。
”小狼打算回家，半路上，一个猎人埋伏好陷阱小狼不小心掉进了陷阱里，猎人高兴的.拿起枪，这时候小鸟们看到，急忙召集到一起飞下来扑到猎人的身上，小狼趁机逃走。
小狼开心的笑着，小鸟们问：“小狼……你差点被猎人捉住杀死，你为什么开心?”小狼说：“因为我是一只快乐的狼。
小狼每天都很快乐，和它在一起的动物们看到它的快乐，也跟着快乐了起来。
宝宝睡前故事篇2一天晚上，小熊抬头望着天空，心里想：送一个生日礼物给月亮，不是挺好的吗?可是，小熊不知道月亮的'生日是哪一天，也不知道该送什么才好。
于是，他爬上一棵高高的树，去和月亮说话。
“你好，月亮！”他大声地叫着。
月亮没有回答。
小熊想，也许是离得太远了，月亮听不见。
于是，小熊驾着小船出发了。
他走过森林。
小熊爬到高山上，他心想：现在离月亮近多了。
他开始大叫：“嗨！”这次从另一个山头传来了回声：“嗨！”小熊高兴极了，他想：哇，好棒！我在和月亮说话了呢！“告诉我，你的生日是哪一天?”小熊问。
“告诉我，你的生日是哪一天?”月亮回答。
“嗯，我的生日刚刚好就是明天耶！”小熊说。
“我的生日刚刚好就是明天耶！”月亮说。
“你想要什么生日礼物呢?”“你想要什么生日礼物呢?”小熊想了一会儿，说：“我想要一顶帽子。
”“我想要一顶帽子。
”月亮说。
小熊想：太棒了，现在我可知道该送什么给月亮了！小熊回到家，就把小猪储蓄罐里的钱全部倒了出来。
然后他到了大街上，为月亮买了一顶漂亮的帽子。
当天晚上，小熊把帽子挂在树上，好让月亮找到。
然后他在树下等着，看月亮慢慢地穿过树枝，爬到树枝头，戴上帽子。
“哇！戴起来刚刚好耶！”小熊高声欢呼着。
小熊睡觉的时候，帽子掉到地上了。
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大鲸鱼与小老鼠
大鲸鱼和小老鼠
在波涛汹涌的大海边上，住着一户人家。
丈夫以打鱼为生，妻子一边照看小孩，一边向来来往
往的渔民卖酒喝。
和他们相依相伴的还有一只小老鼠。
小老鼠就住在酒缸下面。
一次偶然的机会，
它从主人那里学会了讲诚信。
那是一个风平浪静、月朗星稀的夜晚。
丈夫打鱼回来，妻子一边给他准备饭菜，一边高兴地告
诉他一个秘密：今天来这里买酒的人真多，她怕酒不够卖，就偷偷地向酒里加了三斤水，多买了5元钱。
谁知丈夫一听，脸色变得铁青：“你，你怎么能把我最值钱的东西，竟5元钱就卖掉了！”小老鼠从夫妻俩后来的对话中，知道了丈夫说的“最值钱的东西”，指的就是诚信。
一天，海边发大水。
渔民们都逃命走了，可小老鼠却遭了大难。
它和主人的那个大酒缸，一起
被卷进了海里。
当它被海水呛得奄奄一息的时候，一只大鲸鱼救了它。
大鲸鱼把它伏在自己的背上
送上了海岸。
小老鼠十分感激大鲸鱼的救命之恩，并发誓有朝一日一定要报答它。
大鲸鱼听了哈哈
大笑地说：“小家伙，你我相比，简直是天地之别，你怎么报答我？还是好好地过你的小日子吧，
我不需要你的报答。
”小老鼠没有记恨大鲸鱼对自己的蔑视，而是和大鲸鱼客客气气的告别，并发
誓一定要报答它。
很多年过去了。
有一天，海上发生了几百年不遇的大海啸。
大鲸鱼被海浪无情的推上了海滩。
在烈日的暴晒下，它已经奄奄一息了。
这时，小老鼠已经变成了老鼠爸爸，它领着自己的孩子来到
大鲸鱼的身边。
它告诉自己的孩子，是大鲸鱼当年救了它的命，一定要设法救活大鲸鱼。
小老鼠让自己的孩子留下来照顾大鲸鱼。
它一转身向远处的山林跑去。
不一会儿，小老鼠领着
几只大象来到大鲸鱼的身边。
它们一起动手，把体重有几百吨重的大鲸鱼推进了大海。
大鲸鱼得救了。
小老鼠也实现了自己的诺言。
从此，大鲸鱼和小老鼠的故事就一直流传下来，
它教育我们从小要懂得“讲诚信、知恩图报”。
也许，你听过这样一个故事……
有一位中国留学生到异国他乡学习。
当时正是寒冬，这位留学生走在大街上，耳朵都快冻僵了。
他走着走着，遇到
一位善良的老太太，她非常同情这位中国青年，便借了一顶帽子给他。
临走前，老人叮嘱他第二天在原处归还帽子。
留学生一口答应了。
也许帽子戴在头上太温暖了，让他舍不得还，也许是过于忙碌，把这件事忘了。
总之，留学生
没有信守诺言。
一个月过后，留学生发现，这个小镇上的所有商店都挂上一个牌子，上面用英文写着：“我们决不卖任何商品给黄种人，更不买黄种人卖的商品！”结果，小镇
上的所有黄种人因为买不到东西、租不到房子而被迫离开。
听了这个故事，我相信所有的中国人都会感到很惭愧。
古人云：人而无信，不知其可也。
小时候不守诚信，就会受
到小惩罚，长大不守诚信，就会受到大惩罚。
不诚信产生的后果不仅会害了自己，还可能连累周围的人。
四(1)班刘温迪
以前的我不能真正理解诚信为何物。
自从学校开展“诚信主题系列教育活动”以来，大家说得最多的就是“诚信”，讲诚信小故事啦、表扬讲诚信的个人呀、诚信问卷调查等等。
经过几个星期的耳濡目染，“诚信”二字已经深深地印在我的脑海里，挥之不去了。
现在的我，一有时间便静下心来，细想自己有哪些地方做得不够好。
在我心里装着一件事，让我愧疚不安，也
时时鞭策自己做人要讲诚信。
记得那是早几个星期的一个晚上，刘老师亲切地对我说：“温迪，恭喜你。
你的作业被评为优秀作业送到学校去
展览。
现在把这篇作文工工整整地抄好，明天交给我好吗？学校要布置展板用。
”我一听高兴极了。
上晚自习了，我很快就把数学和英语作业做完了。
可是到第二节课了我的作文一个字都还没写。
这可怎么办呢？我加快速度抄了起来。
突然，有个同学在讲笑话，我忍不住也跟着说笑起来。
下课了，我却没抄完。
这个可糟了。
我正在想该怎么办。
这时高老师来了，他对我说：“温迪，还有作业没做完吗？做完了就回宿舍睡觉吧。
”我慌乱地看了高老师一眼，连忙说：“我做完了，马上就回。
”回到宿舍，我躺在床上，心里总觉得不安。
像做了什么亏心事似的。
“老师常常教育我们做人要讲诚信，答应别人的事一定要做到。
我这是怎么啦？”一想到明天无法交
差，我翻来覆去无法入睡。
第二天一早，我鼓足勇气来到老师办公室，羞愧地对刘老师说：“刘老师，对不起。
我昨天晚上因贪玩没有把作文抄
好。
我请求您的原谅。
老师，我以后一定做一个讲诚信的人。
”刘老师听了我的话，先是吃惊地看了我一眼，毕竟我
这个老师心目中的“好学生”不完成作业这可是头一遭呀，但她随即温和地对我说：“温迪，说到可要做到呀。
老师相信你。
”我如释重负地走出了教师办公室。
俗话说“经一事，长一智”，我从这件发生在自己身上的事总结出了一点：那就是做人得讲诚信，否则永无宁日。
但愿
诚信永驻你我心中。