公开课跟课工作安排表

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2024年度公开课活动安排表

01
天气突变
立即启动备用室内场地或搭建临时防雨设施，确保活动继续进行
。
03
安全事故
立即启动安全预案，组织人员疏散和紧急救援，同时报警并联系
相关部门协助处理。
2024/3/23
02
设备故障
迅速启用备用设备，同时联系专业维修人员进行紧急维修。
04
参与者不配合
耐心沟通并解释活动意义，如有必要可请相关人员协助处理或调
充分利用现有资源和设备，减少不必要的租赁和购买费用。
合理安排活动时间和流程，提高工作效率，降低人力和时间
成本。
26
鼓励参与者自带设备或分享资源，减少活动组织方的成本支
出。
PART 07
活动风险与应对措施
REPORTING
2024/3/23
27
可能出现的风险点
天气变化
公开课活动通常在室外进行，天气变化可能会对活动造成不利影响。
2024/3/23
活动助理
负责现场签到、接待听众，协助处理现场突发情况。
21
协作与沟通方式
活动前召开筹备会议，明确各自职责和分工。
活动现场设立指挥中心，由主持人统一调度，确保活动顺利进行。
2024/3/23
建立微信群或邮件组，方便成员间及时沟通和协作。
22
PART 06
活动预算与费用
利用学校公告栏、学生活动中心等场所张贴海报、传单等宣传资
料，吸引学生参与。
2024/3/23
网络平台宣传
通过学校官网、微信公众号、微博等网络平台发布活动信息，扩大活动影响力。
口碑传播
鼓励参与过活动的学生向身边的同学、朋友推荐，形成口碑传播效应。

小学数学公开课活动计划安排表

通过生动有趣的公开课，激发学生对数学学习的兴趣和热情。
本次活动目标与期望成果
目标
探索小学数学教育的创新方法，提高学生学习兴趣和数学素养。
学生数学兴趣增强
通过公开课，激发学生对数学学习的热情和兴趣。
教师教学能力提升
参与活动的教师能够掌握更多创新教学方法和策略。
校际合作与交流加强
促进不同学校之间的合作与交流，共享教育资源。
家长参与批改过程实施方案
1 2
家长培训
定期对家长进行培训，提高家长对数学知识和批改标准的认识，使家长能够更好地参与学生的作业批改过程。
家长批改日
设立定期的家长批改日，邀请家长来到学校参与学生的作业批改工作，加强家校合作。
3
线上互动平台
建立线上互动平台，方便家长随时了解学生的学习情况和作业完成情况，同时也方便家长和教师之间的沟通和交流。
明确评估标准，包括学生参与度、互动效果、教学目标达成度等方面，以便对公开课效果进行客观评价。
04
课堂氛围营造与师生互动技巧
良好师生关系建立途径探讨
01
02
03
互相尊重
教师应该尊重学生的个性、思想和感受，同时也应该让学生尊重教师的知识和经验。
倾听与理解
教师应该倾听学生的想法和意见，理解学生的需求和困难，从而更好地指导学生的学习。
06
活动总结与反思
本次活动成果回顾
教学目标达成
通过本次公开课，学生们掌握了数学基础知识，如加减乘除、分数和小数的运算等，并培养了学生的逻辑思维和问题解决能力。
学生参与度提高
公开课采用了多种教学方法，如游戏、竞赛和小组合作等，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度。

2024年度幼儿园教师公开课活动安排表

交通费用
包括租赁交通工具、油费等费用。
33
结算方式及时间节点
结算方式
采用银行转账或支付宝等电子支付方式进行结算。
时间节点
活动结束后一周内完成结算工作，确保及时、准确地将费用支付给相关方。
2024/2/3
34
成本控制和节约措施
精打细算
在预算过程中，要充分考虑各项费用的必要性和合理性，避免浪费。
2024/2/3
19
PART 05
活动物资与设备准备
REPORTING
2024/2/3
20
所需物资清单及采购计划
01
02
03
04
教具类
包括各类教学用具、模型、图书等，需提前根据课程内容进
行采购或准备。
耗材类
如纸张、颜料、剪刀、胶水等，用于幼儿课堂手工活动，需
保证充足供应。
装饰类
用于布置教室和活动场地，营造温馨、活泼的学习氛围。
2024/2/3
29
开幕式及领导致辞环节
01
开幕式时间
活动第一天上午9:00-9:30
议程安排
领导致辞、嘉宾介绍、活动介绍
03
2024/2/3
02
地点
幼儿园多功能厅
注意事项
请参加开幕式的嘉宾和教师提前10 分钟到场就座。
04
30
授课、互动、总结等各环节设置
授课环节
活动第一天上午9:40-11:30，下午 2:00-4:00
发布计划
制定详细的宣传材料发布计划，确保宣传效果最大化。
26
推广效果评估及反馈收集
数据分析
问卷调查
通过数据分析工具，对线上平台的宣传效果进行实时监测和分析。

公开课方案及安排表

直观演示法
教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性计算机、投影仪等现代教学设备，将文字、图像、声音等多种信息综合处理，使学生通过多
种感官获取知识。
网络教学
借助互联网资源，开展在线学习、远程教学等，打破时空限制，实现教学资源共享。
围绕课程主题，设计丰富多彩的教学内容，包括理论知识、实践案例、前沿动态等。
02
教学方法与手段
教学方法选择
讲授法
通过教师的系统讲解，使学生获得大量知识的教学方法。
讨论法
在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的教
学方法。
公开课作为教师展示教学水平和交流教学经验的平台，有助于提升教师的专业素养和教学能力。
推动教育教学改革
公开课可以促进学校之间的教学交流和合作，推动教育教学改革的深入进行。
教学目标与要求
知识与技能
通过课程学习，使学生掌握相关学科的基本概念和原理，培养学生的实践能力和创新思维。
过程与方法
3
作业提交
要求学员按时提交作业，对作业完成情况进行评分。
成绩评定方法
考试成绩
占总评成绩的60%，根据考试难度和学员答题情况进行评分。
课堂表现
占总评成绩的20%，根据学员在课堂上的表现进行评分。
作业成绩
占总评成绩的20%，根据学员作业完成情况进行评分。
优秀学员评选标准
总评成绩优异
在全班中名列前茅，展现出较高的学习水平。
实验教学
通过实验手段，让学生在亲身实践中探索知识、发现规律，培养动手能力和创新精神。

2024版公开课安排表

截止时间
报名截止时间为开课前一周的周五下午 5点，逾期将无法报名参加。
2024/1/30
14
费用标准及优惠政策
2024/1/30
费用标准
公开课的费用根据课程不同而有所差异，具体费用请参照课程表。
优惠政策
学校为鼓励学员积极学习，特推出多项优惠政策，包括连报优惠、团报优惠、早鸟优惠等，具体优惠金额和条件请咨询相关工作人员。
考核评估与证书颁发
2024/1/30
23
考核标准和方法介绍
2024/1/30
考核标准
根据课程内容和学习目标，制定明确的考核标准，包括知识点掌握、技能应用、案例分析等方面。
考核方法
采用多元化的考核方式，包括在线测试、作业提交、小组讨论、课堂表现等，确保全面评估学生的学习成果。
24
成绩评定及反馈机制
学员招募
欢迎对相关领域感兴趣的学员报名参加下一期公开课，共同学习进步。
32
THANKS
感谢观看
2024/1/30
33
成绩评定
根据考核标准和方法，对学生的成绩进行客观、公正的评定，给出相应的分数和等级。
2024/1/30
反馈机制
及时向学生提供成绩反馈，指出优点和不足，提出改进建议，帮助学生更好地掌握知识和技能。
25
证书类型及颁发条件
证书类型
根据学生成绩和课程要求，颁发相应类型的证书，如结业证书、优秀学员证书等。
换课政策
学员在开课前可申请换课，换课需遵循学校相关规定，具体换课流程请咨询相关工作人员。换课申请需在开课前一周提出，逾期将无法办理。
2024/1/30
17
04
课程内容与互动环节

小学教师公开课活动安排表

小学教师公开课活动安排表
日期：____年____月____日
地点：________________________
时间：________________________
活动目标
本次公开课旨在展示小学教师的教学方法和教学资源，促进教师之间的交流和分享。

通过具体的教学案例，提供给参与者一种可供借鉴和应用的教学经验，同时激发教师们的创造力和教学热情。

活动安排
注意事项
1. 参与活动的老师务必带上个人教材及教学资源。

2. 请准时参加活动，不得迟到。

3. 活动期间请保持安静，尊重讲师和其他参与者。

4. 如有任何疑问或需要帮助，请与活动工作人员联系。

我们期待您的参与，共同进步！。

教研组公开课计划表

教研组公开课计划表
一、前言
本计划旨在安排教研组公开课的时间、主题和教师，以促进教师之间的交流与研究。

本文档详细描述了每个公开课的信息，包括日期、时间、主题和主讲教师。

二、计划表
三、备注
- 所有公开课将在教研组会议室举行，请准时到场。

- 主讲教师需提前准备好相关教学资料，并在公开课前提交给教研组组长。

- 公开课的目标是分享教学经验和探讨教学策略，鼓励与会教师积极参与互动讨论。

- 如有变动或其他需要调整的情况，教研组组长将及时通知各位教师。

四、总结
通过教研组公开课的开展，我们可以提升教师的教学水平和专业素养，促进教师间的交流与合作。

希望各位教师能积极参与，并在公开课中分享自己的教学经验和心得。

*以上计划表仅供参考，如有调整或变动，请跟据实际情况进行相应调整并及时通知相关人员。

2024版幼儿园教师公开课活动安排表

角色扮演
让幼儿扮演课程中的相关角色，加深对知识的理解和记忆。
小组讨论
组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿的合作和交流能力。
总结环节
课程回顾
回顾课程内容，帮助幼儿巩固所学知识。
拓展延伸
引导幼儿将所学知识应用到实际生活中，培养幼儿的实践能力。
评价反馈
对幼儿的表现进行评价，给予积极的反馈和建议。
05
活动所需物资准备及预算
授课教师职责
准备教案
根据公开课主题，精心准备教案，确保教学内容丰富、有趣。
授课实施
按照教案进行授课，注重教学方法和互动环节，提高教学效果。
课后反思
课后对公开课进行反思，总结优点和不足，为今后的教学提供借鉴。
听课教师职责
认真听课
全程认真听取授课教师的讲解，关注教学方法和幼儿反应。
记录要点
THANKS
感谢观看
采购与调配
01
对比不同供应商的价格和质量，选择合适的采购渠道
02
提前预订所需物资，确Байду номын сангаас活动前能及时到货
03
对采购的物资进行清点和分类，确保数量和质量符合要求
04
根据活动需要，合理调配和使用各项物资，避免浪费
06
活动宣传与邀请方式
Chapter
宣传渠道选择
1 2
校园公告通过幼儿园内部公告栏、班级群等渠道发布活动信息。
创设与课程内容相关的情境，引导幼儿进入学习状态。
授课环节
知识讲解
系统讲解课程内容，注重知识的连贯性和逻辑性。
示范操作
对于需要幼儿动手操作的环节，教师进行示范，确保幼儿掌握正
确操作方法。

教师公开课安排表

漆工小学教师公开课安排
（2010——2011学年度第二学期）
为了进一步贯彻新课程标准精神，深入开展校本研修培训活动，全面贯彻落实学校工作计划，提高教育教学质量，继续加强教师队伍建设，提高广大教师课堂实践能力和水平，改变传统的教学行为、教学方法，使全体教师能够在实践中学习，在反思中进步，加强驾驭、改造、拓宽教材的能力。

结合我校实际，决定第五周开始我校语文组和数学组各开展一节公开课活动。

一、活动时间及安排表
1、从第五周开始语文组每周二上午第二节课；数学组每周三上午第二节课。

2、公开课安排表：
二、活动要求：
1、各位教师要对本次活动高度重视，要把本次活动的目的、要求深刻领会，并且要保证时间，全员参加。

2、所有教师要认真对待本次活动，按照方案的要求认真备课，做好上课的准备并上交执教教案到教研组长处存档。

3、参加教研活动的教师要认真听课，做好记录，并反思自己的教学行为，认真参加研讨交流活动，达到共同学习、相互提高的目的。

4、此活动分组进行，各教研组长负责各项相关资料的收集整理工作，学期结束前上交教导处。

教导处
2011年2月。

2024年度幼儿儿童园教师公开课活动安排表

03
幼儿学生
积极参与课堂活动，展示学习成果；
04
家长观摩团
认真观摩公开课，提供宝贵意见和建议。
2024/3/23
12
03
活动流程与内容设计
Chapter
2024/3/23
13
开场白及自我介绍环节
热情洋溢的开场白，营造轻松愉快的氛围简洁明了的自我介绍，包括姓名、职务及教学特色
对参与活动的家长和幼儿表示欢迎，并简要介绍活动目的和流程
9
参与者名单及角色分配
主讲教师：XXX 助教教师：XXX
2024/3/23
10
参与者名单及角色分配
幼儿学生：XX名
家长观摩团：XX名家长
2024/3/23
11
参与者名单及角色分配
01
主讲教师
负责公开课的教学设计和实施，引导幼儿参与活动；
02
助教教师
协助主讲教师维护课堂秩序，关注幼儿表现和需求；
2024/3/23
秩序维护措施
明确活动规则和区域划分，安排教师或志愿者进行引导和监督，确保幼儿在规定区域内活动。
情绪安抚措施
提前与幼儿建立亲密关系，了解他们的需求和喜好，并在活动中提供熟悉和舒适的元素，如熟悉的玩具、音乐等。
28
紧急情况下处理方案
紧急疏散
制定紧急疏散方案，确保在紧急情况下幼儿能够迅速、安全地撤
幼儿座椅
确保每个幼儿都有合适的座椅，座椅需符合幼儿身高和体型，保证舒适度。
清洁用品
如抹布、扫帚、垃圾袋等，用于保持教室和活动区域的清洁卫生。
2024/3/23
01 02 03 04
音响设备
播放背景音乐或教学音频，需提前测试设备，确保音质清晰、音量适中。

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提交课程物品核查表给行政部
开课前两天
培训助理
提交学员报名表行政部
培训前两天
培训助理
课程物品核查（详见课程物品核查表）
培训前一天
培训场地布置
培训前一天
开课前核查（电脑投影仪话筒电源）
开课前半小时
茶点准备
开课前半小时
培训中
拍照合照
按跟课标准
准备学员通信录及相片
培训结束前
行政部
确认学员午餐安排
下课前一个小时
公开课跟课工作安排表
课程名称：上课地点：培训讲师：
培训时间：项目经理：培训助理：
事项
时间安排
交接人
完成情况
培训前准备
做培训预算
培训前三天
部门经理
填写课程物品核查表
培训前三天
培训助理
填写开课准备事项检核清单
培训前三天
收集学员报名表
培训前两天
收集学员调查问卷
培训前两天
培训助理/讲师
培训后
提醒讲师颁发培训证书
下课前
发放及收集学员课后评估表
下课前10分钟
赠送学员通信录及相片
下课前
培训
跟进
提交学员评估表给行政部
培训后一天
培训助理
填写跟课总结报告
培训后两天内
提交学员调查问卷交给培训行政部
培训后一天
培训助理
准备资料与同事分享跟课与培训心得
培训后一周内