溺水急救课件常识
溺水急救常识

溺水急救常识人淹没于水中,由于呼吸道被水、污泥、杂草等杂质阻塞,喉头、气管发生反射性痉挛,引起窒息和缺氧的现象称为溺水。
如果自己不熟悉水性意外落水,附近又无人救助时,首先应保持镇静,千万不要手脚乱蹬拚命挣扎,这样只能使体力过早耗尽、身体更快地下沉。
溺水的急救方法:1.自救方法:落水后立即屏住呼吸,踢掉双鞋,然后放松肢体等待浮出水面,因为肺脏就象一个大气囊,屏气后人的比重比水轻,所以人体在水中经过一段时间下沉后会自动上浮。
当你感觉开始上浮时,应尽可能地保持仰位,使头部后仰。
只要不胡乱挣扎,人体在水中就不会失去平衡。
这样你的口鼻将最先浮出水面可以进行呼吸和呼救。
呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻子呼气,以防呛水。
2.救助者若不会游泳的,应采取下列急救方法:2.1当发现有人落水时,救助者最好不要冒然下水救人,首先应向有人的地方高声呼叫,同时尽快找到方便可取的飘浮物抛给落水者,如救生圈、木块等;2.2救助者可迅速脱下长裤在水中浸湿,扎紧裤管充气再扎紧裤腰后,抛给落水者,借以将头浮出水面呼吸,耐心等到救援人员到来;2.3救助者也可找到长竹竿、长绳或将腰带围巾连接后抛给落水者并将其拉上岸。
3.如果救助者会游泳,应采取下列急救方法:3.1下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,有条件者应尽可能携带飘浮物下水救人,让落水者抓住飘浮物再协助其游向岸边;3.2如果没有飘浮物,救助者向落水者接近时一定要小心,不要被其抓住,最好从落水者的背后靠近,一手从落水者前胸伸直对侧腋下,将其头紧紧夹在自己的胸前拉出水面,另一只手划水,仰泳将其拖向岸边,对于神志清醒者要大声告知,只有放弃挣扎听从指挥才能活命。
3.3在救助过程中,一定要使落水者的头面部露出水面,一方面可以保证其顺利呼吸,另一方面可以减轻落水者的危机感和恐惧感减少挣扎,使救助者能够节省体力、顺利地脱离险境;3.4救援时如不慎被溺水者紧抱缠身,救助者应临危不乱,将落水者向上托出水面的同时自己主动下沉,落水者一旦在水面上呼吸到空气就不会拼命抓紧下沉的人体,此时救助者再伺机解脱完成救助。
幼儿园防溺水ppt课件

05 事故预防,关键于人 Accident prevention is crucial to people.
了解游泳基本知识
预防溺水的重要途径之一。其中包括游泳用具的选择和正确 使用方法,游泳姿势和换气技巧的掌握,水深和水温的判断 以及水上安全常识的学习等方面。通过加强对游泳基本知识 的了解和掌握,可以在水上活动中减少不必要的风险,预防 溺水事故的发生。
二、了解水域管理的责任:
1. 学校和家长应该对学生进行水域安全教育,使学生了解水域安全知识和危险,养成安全的游泳习惯。 2. 制定有效的安全管理制度和措施,保证水域安全。 3. 建立相应的管理机构和人员,加强对水域管理的监管,确保每个人在水域中的安全。
学习基础游泳技能
03 水中活动,警钟长鸣 Activities in the water, the alarm bells are ringing long.
勿自游泳
1. 游泳应该在有成人监督的情况下进行,; 2. 当身处水中时应该尽量保持镇静,不要惊慌失措,同时还需掌握正确的游泳技巧; 3. 如果不会游泳的话,不管是在海里、江里还是小溪里都不要轻举妄动,以免发生意外。
02 防溺水,安全第一 Prevent drowning, safety comes first.
严格监管儿童游泳
严格监管孩子游泳是防溺水的重要措施之一,家长与教师应当在孩子游泳时时刻留意孩子的情况,避免出现意外。 监管孩子游泳的具体方法包括但不限于:让孩子在有经验的教练或教师的指导下进行游泳;在孩子游泳时,家长 或老师应当始终在旁边,随时观察孩子的情况;在深水或不熟悉的水域中,孩子应当戴上救生衣或其他安全装备, 以预防溺水事故发生。
Final Thoughts
1. 加强自我保护和自救意识,增强对危险环境的认知和识别能力,学习基本的水性技能和 自救技巧。 2. 学习遵守游泳安全规则,如不跳水、不独自游泳、不随意穿插游泳等。在游泳时应该加 强互相照看,防止出现意外情况。
防溺水自救与救助PPT课件.ppt

游泳要严格遵守“四不”
1、未经家长、老师同意不去。 2、没有会游泳的成年人陪同不去。 3、深水的地方不去。 4、江河沟塘不去。
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安全标示
有禁止游泳安全标示的坚决不去
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发生溺水事件的客观原因是什么?
1、不小心落入水中。 2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。 3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。 4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。 5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。 6、多数学生没能力进行救助前去施救,本以为能够将 同伴救上来,没想到的是,自己也被水淹没。 7、除了施救导致溺水身亡之外,还有是因物品掉在水 里前去打捞也是导致溺水身亡的原因之一。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤 病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性 疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力 都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不 但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏 迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人
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3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水 中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下, 不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。
绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩 耍、游泳。
2024/11/10
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(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸, 做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使 溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者 的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气, 然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一 口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子 的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他 呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约 做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当 加快。(图3 人工呼吸)
防溺水与交通安全主题班会课件(37张PPT).ppt

3、不与同学在公路上逗打,不向 行驶中的车辆弹弓或投掷杂物,乘车 时不乱丢垃圾。
05.马路不是游戏场
游乐场
道路因交通而建造,是交通的承载体。 道路上车辆川流不息,交通十分繁忙,如果 我们随意在道路上玩耍、追逐、打闹,把它 当成“游乐场”,不仅影响交通,而且非常 危险。
现实生活中,已经产生了不少悲剧和血 的教育。
告诉身边的人: “酒后不开车,开车不喝酒” 要遵守交通规则,不闯红灯,不翻隔离栏,过马路走人行道 不要疲劳驾驶,不要超速行驶
而在雨、雪天气,由于路面较滑,会 向前继续行驶达24米!
在日常生活中,有许多人既不懂得汽车惯 性的道理,又在思想上存在 “车不敢撞人” 错误认识,于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车 前横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道 上,结果被汽车撞倒了。并不是司机想要撞人, 而是他也无法立即把车控制住的原因啊!
01.汽车的惯性
什么是 惯性呢?
在一般情况下,汽车在行驶中, 如遇到危险情况,驾驶员踩刹车 减速或停车就可能避免或骑车人在车辆临近 时横穿马路,尽管驾驶员采取紧急刹车的措施,也难免发 生撞车、撞人的事故。
汽车不是一刹车就能停止的
检测结果表明,当汽车以每小时40公里的 速度行驶行进时,从司机发现情况急刹车到制 动有效,车会向前继续行驶18.82米远,才能 停住。
未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。我们在座的同学们,应该都没有达到法定的骑车年龄,所以 你们绝对不能够单独在马路上骑自行车!
不过,为了锻炼身体,很多家长都已经给孩子准备了小自行车,许多同学也已经可以熟练地在小区里骑车玩 耍。那么,即使是在小区里骑车,你也必须认真学一学交通法规,掌握安全骑车要领和安全骑车规则,因为大 家都看到了,我们的小区是一个开放式的小区,人多车多,必须格外注意。
暑假防溺水安全主题教育PPT课件

凡为水防域 止周晒围斑和的水发下生情,况上复岸杂后未的最成都好年不用人宜伞必下遮须水阳游,在泳或家,到长以有(免树监发阴护生的意地人外方)。休的息带,领或下用浴去巾游在泳身。上单保身护皮一肤人,去或游在泳身最体裸容露易处出涂问防题晒,霜。如果你的同伴不是家长
中耳炎、心脏病、皮肤病、(肝成、年肾人疾)病,、高在血出压现、险癫情痫时、红,眼很病难等保慢证性能疾病够患得者到,妥及善感的冒、救发助热。、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重
溺水事故的现场急救
➢ 在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。
➢ 将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物, 保持呼吸通畅;
➢ 应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸 及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒 水"动作。
病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。
将暑溺期水 防者溺的水腹游部泳垫安高全,知使识胸及头做部下好垂下,或水抱前其双热腿身将腹运部动放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。
游泳池边不可奔跑或追逐,以免滑倒受伤。
游泳池边严禁嬉戏跳水,常下因水水前浅要,先造在成颈岸椎上受做伤准而备终活生瘫动痪,。热身10到15分钟,活动关节以及各部位肌肉。否则突然进行较
暑期防溺水安全知识主题
暑期防溺水游泳安全知识
汇报人:XXX
当心溺水
01 发生溺水事故的原因 02 游泳的安全措施 03 安全游泳的常识 02 溺水事故的现场急救
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01 发生溺水事故的原因
防溺水安全教育主题班会PPT课件

9月24日铅山下午2点多,铅山县第二中学 发生一起学生溺水事故。8名学生结伴去爬 山,一名学生清洗脏鞋不慎落水,另外2名 学生施救,结果3名学生均溺水身亡。
我现在可以去游泳吗?
不会游泳的同学不要轻易尝试下水,会游泳 的同学也要选择好游泳的时机!
我应该到哪儿去游泳?为什么?
水 库
游 泳 馆 江河
一、校园活动安全常识
1、校园内和教室里都不追跑 哄闹,不攀爬翻越。在走廊上, 拐角处和进出教室时都要慢行, 防止碰撞。 2、上下楼梯靠右行,逐层上 下,不跑,不跳,不推搡,不 起哄,不在楼梯扶手上滑行。
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
体育课、室外活动 时……
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥
湖 泊
游泳小腿抽筋怎么办?
提示:泳前热身运动可有效防止抽筋!
他人溺水怎么办?
专家提示:不提倡未成年人下水营救溺水者!
发现有人溺水后的正确措施之一
发现有人溺水后的正确措施之二
发现有人溺水后的正确措施之三
谨记:安全标示
切记:
严格遵守“四不” ,珍惜宝贵生命!
未经家长、老师同意不去; 没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去; 水库、池塘不去。
水,也能夺走生命!
珍爱生命!防范溺水!
——防溺水安全教育主题班会——
上饶县黄沙岭中学七(3)班
江西玉山岩瑞中学发生一起学生溺水事故, 4人身亡…...
9月20日下午放学后,玉山县岩瑞中学初二的7 名住校生翻围墙出去游泳,导致此次事故的发 生。据未下水的朱同学描述,20日下午4时放 学后,班上7名男生相约去学校旁边的小河游 泳。翻越围墙离校后,他和另外2名学生因为 中途上厕所,其余4人就走了。数分钟后当他 们来到小河边时,不见先到的4名同伴,只见 衣裤鞋子遗留在河岸边……
夏季游泳馆游泳池防溺水知识急救知识讲座PPT

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溺水急救常识幻灯片PPT

什么是溺水?
溺水:是指患者在水中,因吸入水分,或因喉头痉 挛,致使呼吸道阻塞,而产生的一种窒息现象。
自救:呼气浅,吸气深。头可浮出水面,不要将手 臂上举乱挣扎。
概述
• 溺水的进程很快,假设抢救不及时一般4-6 min即可呼吸心跳停顿死亡。研究指出,溺水 者溺水6-9 min死亡率达65%,超过25 min,就 可100%合并严重的后遗症甚至死亡。但是, 假设在1-2 min内得到正确救护,挽救成功率 可以到达100%,因此,溺水急救必须分秒必 争。
• 不要私自外出游泳,尤其是单独外出游泳 • 不要到不熟悉的水域游泳 • 游泳训练时,要严密组织,科学施训 • 游泳前应做好充分的准备活动 • 不要在不明水情的情况下跳水和潜水 • 不要在身体状况不佳和自然条件不好时游泳 • 学会游人人
拋掷物
拋救生绳
树枝、衣服、毛巾
拋救生圈
拋漂浮物
水中徒手救人的方法
如何控水?
人工呼吸及胸外按压
胸外按压的方法
注意...
·溺水者急救,动作应轻柔,不可揉擦或按 摩溺者的四肢,以免迫使冷的静脉血流回 心脏,造成心跳停顿。
·注意保温预防休克。以保温衣物包裹溺者 身体,维持体温。
预防淹溺的措施
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胸外按压的方法
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注意...
·溺水者急救,动作应轻柔,不可揉擦或按摩溺者
的四肢,以免迫使冷的静脉血流回心脏,造成心 跳停止。 ·注意保温预防休克。以保温衣物包裹溺者身体, 维持体温。
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预防淹溺的措施
• 不要私自外出游泳,尤其是单独外出游泳
• 不要到不熟悉的水域游泳
• 游泳训练时,要严密组织,科学施训
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溺水
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什么是溺水?
溺水:是指患者在水中,因吸入水分,或因喉头痉 挛,致使呼吸道阻塞,而产生的一种窒息现象。
自救:呼气浅,吸气深。头可浮出水面,不要将手 臂上举乱挣扎。
精品Leabharlann 4概述• 溺水的进程很快,若抢救不及时一般4-6 min 即可呼吸心跳停止死亡。研究指出,溺水者溺 水6-9 min死亡率达65%,超过25 min,就可 100%合并严重的后遗症甚至死亡。但是,若 在1-2 min内得到正确救护,挽救成功率可以 达到100%,因此,溺水急救必须分秒必争。
4. 迅速恢复有效呼吸(心肺复苏): 呼吸微弱或已停止立即心肺复苏, 不要坐等医生或不经处理直接送院,丧失宝贵的抢救时机。
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徒手救援
手援
脚援
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拋掷物
拋救生绳
树枝、衣服、毛巾
拋救生圈
拋漂浮物
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水中徒手救人的方法
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如何控水?
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人工呼吸及胸外按压
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溺水施救原则
1. 首先应将溺水者尽快救出水面。 2. 保持呼吸道通畅(清淤): 清除口鼻内污泥呕吐物,牙关紧闭者捏两侧面
颊用力启开。保持呼吸道通畅
3. 倒出腹腔内吸入物(控水):但要注意不可一味倒水而延误抢救时间。 倒水方法:将溺水者置于抢救者屈膝的大腿上,头部朝下,按压其背 部迫使呼吸道和胃里的吸入物排出;或者抱住患者双腿,让其腹部扒 在施救者肩背上,头下垂,促水排出。
• 游泳前应做好充分的准备活动
• 不要在不明水情的情况下跳水和潜水
• 不要在身体状况不佳和自然条件不好时游泳
• 学会游泳,掌握基本的溺水自救互救的技能
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