横钩、竖钩的写法

钩的教学

书法课课堂教学设计：笔画练习——钩教学目标：1、巩固学生的坐姿和执笔方法。

2、了解笔画横钩、竖钩、斜钩、竖弯钩的特点和运笔方法，掌握写法。

3、培养学生书写的兴趣和良好的书写习惯。

重点难点：掌握这些笔画的特点和写法。

教学准备：课件教学过程：一、激趣导入作品欣赏——楷书作品（获奖作品、本班学生作品）看了这些作品，你有什么想法？二、提出任务1、出示课题：基本笔画——钩2、出示本节课要学习的勾——横钩、竖钩、斜钩、竖弯钩三、书写指导1(一)横钩1、讲解（引导学生说）：下笔由左向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。

注意钩不易太大，要把力量送到笔尖。

（起笔顿，折处停，提笔收）2、教师示范。

3、学生临写笔画、范字各四遍（用红笔画出自己满意的字）。

（二）竖钩顿笔，下笔写竖，到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖角月45度，出钩的部分要短一些。

（教法同上）（三）休息——故事《羲之墨池》让学生在休息的同时明白握笔姿势的重要及练字要刻苦、坚持，不能操之过急。

（四）斜钩下笔稍重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖（教法同上）（五）竖弯钩在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。

（教法同上） (六)作品展评（师生共评，边评边适当修改）四、课堂小结1、书写情况2、握笔姿势教学反思：本堂课学生能很好的配合老师，认真的学写每一笔，在比划的掌握上基本抓住了要领，明白了应如何书写。

对于范字大部分学生能掌握重点，对于老师的示范能提出问题，这点很好，但部分学生对于字在方格中的位置还是把握不好，不能写在中间三分之二的位置，或大、或小、或下、或上，在今后的练习中需要在这方面多注意。

握笔姿势、写字姿势也有了很大进步，个别学生仍需教师不断提醒。

由于前面时间安排不当，以至于最后展评学生作品这一环节时间不够，只展评了两个学生，对于课堂安排这方面仍需努力，争取在今后的教学过程中合理安排，做到游刃有余。

在书法教学上，现在只处于摸索阶段，可能存在许多问题，希望同仁们多提宝贵意见，谢谢！。

横折竖钩的写法

竖钩
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10
qǐ bǐ
起笔
xíng bǐ
行笔
shōu bǐ
收笔
qīng àn qīng kuài
轻按
轻快精选课件
xùn sù 迅速 11
shù gōu tǐng bá xiàng jūn rén 竖钩挺拔精选课件像军ng
精选课件
14
cùn
精选课件
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田字格像小房，寸宝宝里面装，竖钩右移讲礼让，不大不小真舒畅。
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才我
水
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19
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20
héng zhé
shù gōu
横折、竖钩的写法
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笔画城堡
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2
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横折
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4
口田四
目日国
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5
顿横顿折顿回
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6
两种横折，有什么不同？
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7
扁框框的字，一折向内斜。长框框的字，一折直直写。
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8
精选课件
9
shù gōu

第十课横折、横折钩、横折竖钩、竖折折钩(周六)ppt课件

如图：
作业： 1，每字一行，练习一张纸。 2 描红P17 一张纸。
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学习横折前，观察一下
四、横折钩
下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。
横折竖钩
横折钩
1、横不平，折不直； 2、折处稍顿； 3、钩尖对横的起笔。
竖折折钩马夸鸟考源自1、竖向笔画不同样，上面稍直，下面斜； 2、竖向笔画都别长。
（二十二）竖折折钩下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折向左下写竖钩。注意竖钩既不能太直，也不能太斜，钩要小，要出尖。
钢笔楷书
特点与写法
基本笔画竖提、横钩、横折、横折钩
写字口诀
——八个基本笔画
小小一点要点好，学会顿笔很重要；横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚；提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢；认真练习功夫到，笔画健美字才好。
横折
下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。

钩画的写法

书法钩画的写法
堰坡小学王大海
教学内容：钩的书写技巧
教学要求：要求书写短儿有力，饱满尖锐
教学重点：钩的外形和方向
教学过程：
一．故事引入（王羲之养鹅的故事）
二．板出课题：钩的写法
三．讲授新课：
1.钩是附属笔画，它是由别的笔画与钩组合而成的。

由于组合的笔
画不同因而成不同的钩画。

如：横钩，竖钩。

2.出示图电，钩的示意图。

3.分析外形结构——“鹅头钩”
4.写法.
①引笔至作钩处，笔锋稍提，作向左转锋势。

②就势向左上转锋，呈点状
③稍驻调整笔锋，蔷力快速向左上角斜势钩出，如用“竖钩”
5.钩的变化
①竖钩②横钩③曲钩
④卧钩⑤戈钩⑥浮鹅钩
四．巩固新课
演板，点6名同学道黑板上写6种钩。

五．小结.
钩的写法：钩前。

顿，挫，提三种动作要到位，钩的方向朝着下一笔的起笔方向。

提笔要有力，迅速。

六．练习：结合范字练习钩的写法。

七．作业：在字帖上找出没准那个钩的2个范字每位书写3遍.。

柳体的八种笔画写法

竖点。形如短竖,多用于宝盖头的上点。
写法是: 逆锋左上起笔稍右行,然后再向下稍行,随即向左上回锋收笔。
点的一般写法 :
长点。形态稍长 , 多用于一个字的右下方最后一笔。写法是: 顺锋起笔,然后右下铺毫行笔, 边走边按,至末端转锋向左上收笔。
点的一般写法 :
挑点。收笔时向右上挑出 , 与右边的笔画相呼应。写法是 : 左向取势藏锋入笔 , 左下作顿 , 右下行笔,收笔时提笔向右上挑出,与右边的笔画相呼应。
横、左尖横、右尖横等。这里以平横为例 ,
说明横的基本写法。
长横。其基本形态是头方 ,尾斜圆,中间略细。横的一般写法 : 写法是 : 逆锋向左起笔 , 随即折锋向右下顿笔 ; 提笔向右中锋行笔 , 转笔向右上成上圆角 ,然后向右下顿笔 ;最后向左回锋收笔。
短横。常用于字的上部 ,中间稍凹 ,带仰势 ,
多毛病 , 俗称 “ 败笔 ” 。前人将
常见的点画笔病归纳为八种类型 , 可
称之为 “ 楷书点画八病ห้องสมุดไป่ตู้” 。
1. 横如柴担 2. 竖如竹节 3. 点如牛斗 5. 捺如扫帚 6. 提如钉头 7. 折如鹤膝
4. 撇如鼠尾 8. 钩如蜂腰。
出现这些败笔的原因 ,主要是对点画用
笔不够熟练 ,只要熟练地掌握了各种笔法
兰叶撇。形如兰叶。写法是顺锋落笔 ,边行
边按 ,过中提笔向左下撇出 ,力送撇尾。
五、捺
捺又称 “磔” 。捺是向右下伸展的笔画 ,
常与撇相对使用 ,如鸟之两翼。如果说撇画用
笔果断敏捷的话 ,捺画则更需要用笔丰满、从
容、有力、伸展、豪放。因为撇和捺是字两边的支点 ,所以既变化丰富 ,又伸展有度。捺画按其走势的不同可分为 : 斜捺、平捺和反捺三种。

横钩、竖钩写法

横钩、竖钩写法的教学设计罗会安目的要求：1、使学生掌握竖钩、横钩写法要领。

2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。

3、在书写训练中进行爱学习的教育。

重点：掌握竖钩、横钩写法要领难点：横钩、竖钩用笔方法教学过程：一、导入新课，复习写字姿势。

我国著名的教育家叶圣陶老先生曾说：“培养良好的写字习惯比写字本身更重要。

”良好的写字习惯是写好字的基础，端正的写字姿势也是写好字的基础。

我们一起来读一遍写字歌：写字姿势很重要，头正身直要坐好。

两臂桌面左右开，小腿垂直脚平摆。

眼睛离纸一尺远，胸距桌边远一拳。

手离笔尖约一寸，不松不紧掌空心。

良好习惯要养成，小朋友们要记牢。

二、钩的种类。

(课件出示)“水、皮、民、家、心、光、九、邓、马、乃”10个字，这些字中都是以钩画为主笔。

由这些字我们可以知道钩可以分为竖钩、横钩、弯钩、斜钩、卧钩、竖弯钩、黄折弯钩、横撇弯钩等。

钩是笔画的附属物，是由于某些笔画的连接呼应而产生的。

钩本身就起连带作用，因此，钩都要写得短小、尖锐、有力。

今天我们一起学习前四种钩的写法。

教师板书“竖钩、横钩、弯钩、斜钩”三、学习横钩、竖钩的写法（观察—示范—练习—展评）。

1、横钩的写法。

（1）观察认识横钩的写法。

横钩的“横”同长横的写法，到钩处略提，右下（稍平）顿笔，左下出勾。

注意“横”与“挑”形成的夹角要小，出钩不可太长。

例字如“皮、买、写”。

（2）教师示范横钩的写法。

（3）学生练习写横钩。

（4）投影展示，教师评改横钩。

2、竖钩的写法。

（1）观察总结竖钩的写法（出示竖钩的例字）竖钩的“竖”同竖的写法，至钩处向左下提笔，回笔向上后再向下按笔，最后向左上方提笔出锋。

钩的尖角约为45度，出钩的部分要短一些。

例字如“小、水、寸”等。

（2）教师示范竖钩的写法。

（3）学生练习写竖钩。

（4）投影展示，教师现场评改竖钩。

四、学生练习，教师指导评改。

五、总结。

以钩为主笔的字很多，想要把这些字写好，不但需要仔细观察形态，把准特点，而且还要理清用笔方法勤加练习。