北师大版《分饼》课件
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北师大版五年级上册数学《分饼》分数的意义说课教学复习课件
分饼
北师大版五年级上册
课件
新课导入
5张饼要平均分 给4个人······
每人分到多少张饼？与同伴交流你的想法。
推进新课
先分4张饼，每人1张；再 分剩下的1张，每人······
11 4
1 1 是带分数，读作： 一4 又四分之一。
11 4
淘气遇到了麻烦，你能帮他解决吗？
我一张一张的分，从图上 看每人怎么分到了 5 ？
第 18 页
探究新知
☆任务驱动一 阅读教材的内容，完成下列各题。 1.请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。 (1)动手在教材中试画。 (2)你能回答笑笑的问题吗?(组内讨论) 笑笑移动了7格而不是4格。
第二单 元
第3课
第 19 页
第二单 元
第3课
2.请你画出小旗向上平移4格后得到的图形。 (1)动手在教材中试画。 (2)说一说图形平移前后什么不变，什么发生了变化。 形状和大小不变，位置发生了变化。
第 25 页
课堂巩固
第二单 元
第3课
三、先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移7格后的图 形。
第 26 页
END
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件
课件
c
课件
感谢观看 下节课再会
第二单 元
第3课
第 27 页
3814957 2
4444444 4
1 23 45 4 44 44
789 444
真分数
假分数
随堂演练
1.每只小狗分到几根香肠？ ⑴用长方形纸片代表香肠，画一
北师大版五年级上册
课件
新课导入
5张饼要平均分 给4个人······
每人分到多少张饼？与同伴交流你的想法。
推进新课
先分4张饼，每人1张；再 分剩下的1张，每人······
11 4
1 1 是带分数，读作： 一4 又四分之一。
11 4
淘气遇到了麻烦，你能帮他解决吗？
我一张一张的分，从图上 看每人怎么分到了 5 ？
第 18 页
探究新知
☆任务驱动一 阅读教材的内容，完成下列各题。 1.请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。 (1)动手在教材中试画。 (2)你能回答笑笑的问题吗?(组内讨论) 笑笑移动了7格而不是4格。
第二单 元
第3课
第 19 页
第二单 元
第3课
2.请你画出小旗向上平移4格后得到的图形。 (1)动手在教材中试画。 (2)说一说图形平移前后什么不变，什么发生了变化。 形状和大小不变，位置发生了变化。
第 25 页
课堂巩固
第二单 元
第3课
三、先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移7格后的图 形。
第 26 页
END
课件
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课件
课件
课件
课件
课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
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c
课件
感谢观看 下节课再会
第二单 元
第3课
第 27 页
3814957 2
4444444 4
1 23 45 4 44 44
789 444
真分数
假分数
随堂演练
1.每只小狗分到几根香肠？ ⑴用长方形纸片代表香肠，画一
【教学精品】分饼课件(北师大版五年级数学上册课件)共15页
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功0、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
年级数学上册课件）
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
【教学精品】分饼课件（北师大版五
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
5.3《分饼》 ｜北师大版
1 1 2 3 分子＜分母 2 4 34
二分之四一分之三一分之四二分之三
真分数 ＜ 1
9 3 3 5 分子＞分母
4 2 3 4 分子 = 分母
四分之二九分之三三分之四三分之五
假分数 ≥ 1
1 2
3 1
1 3
整数+真分数
带分数 ＞ 1
443
二又你四整分还一数之分又能部一数四再三分分部又说之分三三几分个之一真分数、假分数、带分数吗？
4
4
1、先找假分数的分母 2、再数假分数的分子 3、确定带分数的整数部分 4、确定带分数的分数部分
（
13 4 ）=
（3
1 4
）
（ 27 ）= （3 3 ）
8
8
变式练习
3、我会归类。
1
2 2
7
5
95 4
23
1 3 100 5
2 3 4 5 11 9 22 15 4 99
真分数
假分数
带分数
变式练习
4、在 内填上“＞”、“＜”或 “=”。
快速抢答
1
3
3个 是（ ）
5
5
1 5个 是（ ）1
5
7
1
有（ ）7个
8
8
1
4
4个 是（ ）
5
5
1 4个 是（ ）1
4
4
1
有（ ）4个
9
913来自3个 是（ ）4
4
1
9
9个 是（ ）
4
4
快速抢答
1
3
3个 是（ ）
5
5
1 5个 是（ ）1
5
7
1
北师大版数学第九册《分饼》课件1等共34页
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
北师大版数学第九册是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
新北师大版数学五年级上分饼公开课PPT课件
假分数分子大于分母或分子等于分母
像3 , 3 , 5 , 9 ,…这样的分数是假分数。 2 3 44
拓展练习
1. 下面分数,哪些比1大,画上“√”。
7
3
4
4
（ √） （ ）
13
15
4
14
（ √） （ √）
拓展练习
2. 填一填。
（1）8个 1 是( 8 )，6个 1 是（ 1 ），12个 1
12 9 9
第 五 单元 分 数 的 意 义
第 3 课时 分 饼
探究新知
带分数
1
1 4
一又四分之一
探究新知
探究新知
真分数
分子比分母小
像 1 , 1 , 2 , 3 ,…这样的分数是真分数。 2434
假分数
分子大于分母或分子等于分母
像 3 , 3 , 5 , 9 ,…这样的分数是假分数。 2 3 44
探究新知
真分数
假分数
巩固练习
1.每只小狗分到几根香肠？ ⑴用长方形纸片代替香肠，画一 画，并与同伴交流你的想法。 ⑵用分数表示每只小狗分到的香 肠数。
9 （2） 4 根
巩固练习
2.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。
真分数 1 2 3 777
答案不唯一
假分数 8 9 10 777
巩固练习
3.下面哪些分数比1大？把它们圈出。
比1小： 1 , 3
2
比1大：11 , 1 2
3
33
答案不唯一
（2）分别写出两个比2大且比3小的带分数和假分数。
比2大且比3小的带分数： 比2大且比3小的假分数：
21, 22 33 7, 8 33
答案不唯一
像3 , 3 , 5 , 9 ,…这样的分数是假分数。 2 3 44
拓展练习
1. 下面分数,哪些比1大,画上“√”。
7
3
4
4
（ √） （ ）
13
15
4
14
（ √） （ √）
拓展练习
2. 填一填。
（1）8个 1 是( 8 )，6个 1 是（ 1 ），12个 1
12 9 9
第 五 单元 分 数 的 意 义
第 3 课时 分 饼
探究新知
带分数
1
1 4
一又四分之一
探究新知
探究新知
真分数
分子比分母小
像 1 , 1 , 2 , 3 ,…这样的分数是真分数。 2434
假分数
分子大于分母或分子等于分母
像 3 , 3 , 5 , 9 ,…这样的分数是假分数。 2 3 44
探究新知
真分数
假分数
巩固练习
1.每只小狗分到几根香肠？ ⑴用长方形纸片代替香肠，画一 画，并与同伴交流你的想法。 ⑵用分数表示每只小狗分到的香 肠数。
9 （2） 4 根
巩固练习
2.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。
真分数 1 2 3 777
答案不唯一
假分数 8 9 10 777
巩固练习
3.下面哪些分数比1大？把它们圈出。
比1小： 1 , 3
2
比1大：11 , 1 2
3
33
答案不唯一
（2）分别写出两个比2大且比3小的带分数和假分数。
比2大且比3小的带分数： 比2大且比3小的假分数：
21, 22 33 7, 8 33
答案不唯一
(2023秋)北师大版五年级数学上册《 分饼》PPT课件
每只小狗分1份。
(2)用分数表示每只小狗分到的香
肠数。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分数可以分为真分数和假分数。
真分数比1小，假分数大于或等于1。
我一张一张分，从图
上看每个人怎么分到
Байду номын сангаас了 ？
认一认，说一说。
不管怎么分，每个人分到的饼都比1块多。
像
，
，
， ，……这样的分数是真分数。
像
，
，
， ，……这样的分数是假分数。
真分数都小于1，假分数等于1或大于1。
下列分数哪些是真分数，哪些是假分数？将它们填
在下面分方框里。
义务教育北师大版五年级上册
五
分数的意义
第3课时 分饼
情境导入
5张饼要平均分
给4个人……
每人分到多少张饼？与同伴交流你的想法。
探究新知
先分4张饼，每人1张；再
分剩下的1张，每人……
1
1
4
1
1 是带分数，读作：一又四分之一。
4
1
4
＋
1
4
＋
1
4
＋
1
4
＋
1
5
4 ＝ 4
1
我是一张一张分，每人分到5个 。
1
4
3
4
0
4
4
5
4
7
4
1
真分数
8
4
2
假分数
(2)用分数表示每只小狗分到的香
肠数。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分数可以分为真分数和假分数。
真分数比1小，假分数大于或等于1。
我一张一张分，从图
上看每个人怎么分到
Байду номын сангаас了 ？
认一认，说一说。
不管怎么分，每个人分到的饼都比1块多。
像
，
，
， ，……这样的分数是真分数。
像
，
，
， ，……这样的分数是假分数。
真分数都小于1，假分数等于1或大于1。
下列分数哪些是真分数，哪些是假分数？将它们填
在下面分方框里。
义务教育北师大版五年级上册
五
分数的意义
第3课时 分饼
情境导入
5张饼要平均分
给4个人……
每人分到多少张饼？与同伴交流你的想法。
探究新知
先分4张饼，每人1张；再
分剩下的1张，每人……
1
1
4
1
1 是带分数，读作：一又四分之一。
4
1
4
＋
1
4
＋
1
4
＋
1
4
＋
1
5
4 ＝ 4
1
我是一张一张分，每人分到5个 。
1
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0
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7
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真分数
8
4
2
假分数
分饼PPT课件(北师大版五年级数学上册课共15页文档
分饼PPT课件（北师大版五年级数学上 册课
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
五年级上册数学课件-5.3《分饼》 ｜北师大版(2018秋) (共23张PPT)
3、小组中选一人说出分饼的过程。
八戒
沙僧
唐僧
一张一张分
悟空
八戒
19 9个 是
44
沙僧
唐僧
叠在一起分
悟空
八戒
19 9的 是
44
沙僧
唐僧
先分8张，每人分2张 1
再分1张，每人分 张 4
悟空
2张又 1 张
4
记作：2 1 读作：二又四分之一
4
八戒
沙僧
根据刚才分饼的结果， 说说两个分数相等吗？
1 2
表示 2？+ 1
教学重点：理解“真分数”、“假分数”和“带分数”的意义。 教学难点：假分数分母的确定。
快速抢答
1
3
3个 是（ ）
5
5
1 5个 是（ ）1
5
7
1
有（ ）7个
8
8
1
4
4个 是（ ）
5
5
1 4个 是（ ）1
4
4
1
有（ ）4个
9
9
1
3
3个 是（ ）
4
4
1
9
9个 是（ ）
4
4
快速抢答
1
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3个 是（ ）
5
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1 5个 是（ ）1
5
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有（ ）7个
8
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4
4个 是（ ）
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1 4个 是（ ）1
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有（ ）4个
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3
3个 是（ ）
4
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1
9
9个 是（ ）
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八戒
沙僧
唐僧
一张一张分
悟空
八戒
19 9个 是
44
沙僧
唐僧
叠在一起分
悟空
八戒
19 9的 是
44
沙僧
唐僧
先分8张，每人分2张 1
再分1张，每人分 张 4
悟空
2张又 1 张
4
记作：2 1 读作：二又四分之一
4
八戒
沙僧
根据刚才分饼的结果， 说说两个分数相等吗？
1 2
表示 2？+ 1
教学重点：理解“真分数”、“假分数”和“带分数”的意义。 教学难点：假分数分母的确定。
快速抢答
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3个 是（ ）
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有（ ）7个
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9个 是（ ）
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3个 是（ ）
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1 5个 是（ ）1
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有（ ）7个
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4个 是（ ）
5
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1 4个 是（ ）1
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有（ ）4个
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3个 是（ ）
4
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9个 是（ ）
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7
1 2
3
3
7
1 1
6
6
5 3 4 3
89 33
10 3
以7为分母，分别写出3个真分 数和3个假分数。
本节课在分饼的过程中，你有 哪些收获？
9 4
=
2
1 4
为什么
9 4
=2
1 4
？
•
9 4
的分数单位是（
1 4
），这里表示有（ 9 ）个来自1 4；21 4
的分数单位是
（
1 4
），取（
8 ）个
1 4
合成（ 2 ），
还剩下一个 1 ，要加起来。 4
•像2
1 4
这样的分数叫做
带分数。从这里可知，带分 数是假分数的另一种表示形
式。那么带分数有什么特点 呢？
，或者是3张
饼的
1 4
。
哦~原来是 这样！
9张饼平均分给4个人，每人又分到多少张饼呢？
9张饼平均分给4个人，每人又分到多少张饼呢？
1
9 个4
张饼，即是
9 4
张饼。
每人（ 2）
张饼
加上
每人（ 张饼
14）
每人 2 张饼，再加上
1 4
张饼。
也就是每人
2
张又
1 4
张饼。
2
1 4
读作：二又四分之一
=
这三张饼怎么分呀？大家来帮帮猪八戒吧！
1 （张） 4
1
3个 张饼
4
1
3个 张饼
4
1
3个 张饼
4
1
3个 张饼
4
3
张饼
4
1
3
3个
张饼 就是
张饼
4
4
每人分得1份
1张饼的 3 4
3
5
7
8
5
8
11
9
5 米，可以是一米的 8
5 8
，或者是5米的
1 8
。
3 4
张饼，可以是一张饼的
3 4