第8讲浮力、电学专题复习
基础练习1、一艘轮船满载时的排水量是7500 t ，轮船受到的浮力是______N ；满载时 轮船排开水的体积是________。
2、某一容器装满水，轻轻放入一个小球后，溢出50g 水，则下列判断正确的是 ( ) A ．小球的质量肯定不小于50g B ．小球的质量肯定等于50gC ．若小球质量大于50g ，则小球的体积一定等于50 cm 3D ．若小球质量50g ，则小球的体积一定大于50 cm 33、一块冰浮于水面,如图.那么当冰熔化前后,其水面将______(选填“升高”、“降低”或“不变”)4、三个质量和体积都相同的小球，分别浸在A 、B 、C 三种不同的溶液中，静止后三球位置如图所示，三球所受浮力（321F F F 、、）的大小关系是_________，三种液体中，________的密度最大。
5、做出右图小球所受的浮力示意图6.两个物体漂浮在水面上、若他们受到的浮力相等，则这两个物体一定（ ）A 密度相等B 体积相等C 质量相等D 露出水面的体积相等7.一均匀实心物体恰能悬浮在水中，如果把它截去一半，则另一半将（ ） A. 上浮 B. 悬浮 C. 下沉 D. 漂浮8.某物体重为0.5 N ，把它放在盛有水的烧杯中，溢出0.3 N 的水，则它受到的浮力（ ） A.一定为0.3 N B.可能为0.2 N C.一定为0.5 N D.可能为0.4 N9.完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小变化情况（ ） A ．浮力不断变大 B ．浮力不变C ． 浮力先不变，后变小D ．浮力先变大，后不变10.在弹簧测力计上，将石块慢慢浸入水中，并浸没到一定的深度，在此过程中，弹簧测力计的示数（ ）A．先逐渐减小，后保持不变 B．选逐渐减小，后逐渐增大C．先逐渐增大，后保持不变 D．先逐渐增大，后逐渐减小11.如图所示，浸没在烧杯底部的鸡蛋所受水的浮力F1小于鸡蛋的重力，现将适量的浓盐水倒入烧杯中，鸡蛋所受的浮力为F2，则 F1与F2的关系是（）A.F1>F2B.F1<F2C.F1=F2 D．无法确定12.如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是（）巩固练习1.一艘潜水艇保持深度不变从海里潜行到河里，则该潜水艇受到的（）A.重力不变，浮力不变B.重力增加，浮力减小C.重力增加，浮力增加D.重力减小，浮力减小2.小华在游泳池游泳，当他从浅水区走向深水区，若水底布满小石头，则下述体验与分析合理的是（） A．脚底疼痛感觉减弱，因为人越来越轻B．脚底疼痛感觉减弱，因为水对人的浮力越来越大C．脚底疼痛感觉加重，因为人越来越重D．脚底疼痛感觉加重，因为水对人的浮力越来越小3.潜水艇在水面下60m深处受到的浮力为F1，在水面下20m深处受到的浮力为F2，比较潜水艇两次受到的浮力，则有（）A．F1=F2 B．F1>F2C．F1<F2 D．条件不足，无法确定4.潜水艇从潜行变为上浮，在浮出水面之前，所受海水的压强和浮力变化情况正确的是（）A、压强减小，浮力不变B、压强增大，浮力不变C、压强不变，浮力变大D、压强不变，浮力变小5.悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，受到的浮力大于自身受到的重力，潜水艇将（）A.下沉B.上浮C.悬浮在水中D.先下降后上升6．在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示。
其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线。
当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，则（）A．浮力增大，ρ1＝ρ2B．浮力减小，ρ1＝ρ2C．浮力不变，ρ1>ρ2D．浮力不变，ρ1<ρ27.某轮船的排水量是4.12×104吨，在长江中航行受到浮力多大？船及货物多重？若它行驶在海水中，排开海水的体积多大？（ρ海水=1.03×103千克/米3 ）提高练习1.新鲜鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，如图所示，这是因为（）A．鸡蛋的重力减少，重力小于浮力B．鸡蛋的质量减少，浮力增大C．鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大D．液体的密度变大，鸡蛋所受的浮力大于重力2.将质量相等的实心铁块、铝块和木块放入水中，静止时，比较它们受到的浮力(ρ铁=7.8g／cm3、ρ铝=2.7g/cm3、ρ木=0.4g/cm3) （）A.铁块受到的浮力最小B.铝块受到的浮力最小C.木块受到的浮力最小D.铁块和铝块受到的浮力一样大3.如图所示,在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体；将三个完全相同的铜球,分别沉入容器底部,当铜球静止时,容器底部受到铜球的压力大小关系是F 甲>F 乙>F 丙,则液体密度相比较 （ ） A.甲的最小 B.乙的最小 C.丙的最小D.一样大4.甲、乙、丙三个完全相同的球，分别放入三种不同的液体中，如图所示，它们所受浮力大小的情况 （ ） A.丙乙甲F F F >> B. 丙乙甲F F F ≥=C.丙乙甲F F F << D.乙丙甲F F F <<5.由同种物质做成的实心正方体，放在水中后有1/3部分露出水面，现将露出水面的部分切去，则剩余的部分（ )A ．将有1/3部分露出水面 B.将悬浮在水中 C ．将下沉入水底 D.将有1/2部分露出水面6.将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中)，这就制成了一个很有用的土仪器.将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示.对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是 ( )A ．运用了二力平衡的知识B ．运用了物体的漂浮条件C ． 用它可以比较不同液体密度的大小 D.用它可以测量不同液体的密度7.甲乙丙丁是四个体积、形状相同而材料不 同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示，他们呢中所受到浮力最小的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁8.质量相同的实心铝块C 为正方形，D 为圆球体，B 为梯形，A 为长 方体，如图所示，且C 的表面很光滑与容器底密闭接触，在这四 种情况下 将密度计分别放到甲、乙两种液体中，液体表面的位置 分别在密度计的A 、B 处，如图所示，由此可知 ( ) A ．甲种液体的密度大B ．乙种液体的密度大C ．甲、乙两种液体的密度一样大D．无法判断9.大军将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示。
若甲、乙两种液体的密度分别ρ1、ρ2，静止时密度计所受浮力分别为F1、F2，则( )A．ρ1>ρ2；F1＝F2 B．ρ1<ρ2 ；F1> F2C．ρ2>ρ1；F1< F2 D．ρ2>ρ1；F1＝F210．如图所示，一直充气的祈求下面挂着一个金属块（重物），把它们放入水中某处恰好静止，若把金属块及气球的位置轻轻向下移动一些，则气球受到的压强，浮力，（填“变大”、“变小”“不变”），金属块和气球将（填“上浮”、“下沉”、“位置不变”）。
如果再加一些水，金属块和气球将（“向上运动”、“向下运动”、“位置不变”）。
11.如图所示，体积相同的木块A和B都漂浮在水面上，A浸入水的体积A为其总体积的3/5，B浸入水的体积为其总体积的2/5，求：A.比较A所受的浮力FA与B所受浮力FB，则FA_____FB（填“>”、“<”或“＝”，后同），浮力之比FA：FB＝_____；B.比较A的密度ρA与B的密度ρB，则ρA_____ρB，且密度之比ρA：ρB＝_____；C.比较A受到的重力GA与B受到的重力GB，则GA_____GB，且重力之比GA：GB＝_____；D.若将A和B全部浸没在水中，比较A、B受到浮力FA′和FB′，则FA′_____FB′；且浮力之比FA′：FB′＝_____；E.若将A、B全部浸没在水中，需分别向下加力F1和F2，比较F1和F2，则F1_____F2，且F1 ：F2＝______；F.若在A、B上分别放上物体甲和乙，使A、B都刚好没入水中，比较甲、乙两物体重力，则G甲_____G乙，且G甲：G乙＝______；G.承（6）题，若甲、乙体积相同，则ρ甲_____ρ乙，且ρ甲：ρ乙＝______；H.承（6）题，若甲、乙密度相同，则V甲_____V乙，且V甲：V乙＝______。
电路强化训练1．(2015，上海)如图所示的电路中，电源电压保持不变。
当开关S从断开到闭合时，电路中( )A．电流表的示数变小，电压表的示数变小B．电流表的示数变小，电压表的示数变大C．电流表的示数不变，电压表的示数变小D．电流表的示数不变，电压表的示数变大2．光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小。
如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电阻，R2为滑动变阻器，A、B之间接监控装置。
则( )A．当有人通过通道而遮蔽光线时，A、B间电压降低B．当有人通过通道而遮蔽光线时，通过R1的电流变大C．当仅增大R2连入电路中的阻值时，通过R2的电流变大D．当仅增大R2连入电路中的阻值时，可降低A、B间的电压3．(2015，泰安)右图是一个天然气泄漏检测电路的原理图。
电源电压恒定不变，R0为定值电阻，R为气敏电阻(其阻值随天然气浓度的增大而减小)，则( )①天然气浓度增大，电压表示数变大②天然气浓度减小，电流表示数变大③天然气浓度增大，电路消耗的总电功率变小④天然气浓度减小，电压表与电流表的比值不变A．只有①④正确B．只有②③正确C．只有①②正确D．只有③④正确4．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，电流表与电压表示数变化的情况分别是( )A．变小不变B．变大变小C．变大变大D．变大不变5．(2015，鄂州)在课外科技实践活动中，某物理兴趣小组看到市场上使用的电子秤后，设计了一种电子秤。
原理如图所示，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S，当物体放在秤盘上时，滑片下移。
现将秤盘上增加重物后，下列说法正确的是( )A．电流表读数变大，电压表读数变小B．电流表读数变小，电压表读数变小C．电流表读数不变，电压表读数变大D．电流表读数变小，电压表读数变大6．(2015，福州)如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时( ) A．电流表A1示数变小，电压表V示数变小B．电流表A2示数变大，电压表V示数变大C．电压表V示数与电流表A1示数比值不变D．电压表V示数与电流表A2示数比值不变7．(2015，茂名)(多选)如图所示电路，电源电压保持不变。
浮力复习(PPT课件(初中科学)15张)
米 宽40米
同物在不同液体里
不同物在同液体里
同物在同一液体里
密度计
潜艇
汤圆
。
1N的水能产生10N的浮力吗？
G水=1N
F浮与浸入h深的关系？
F浮与G水的关系？
G排水
G排水>G水
二、测测石定块空密气度中氧气常的规体法积测分量数器材 天平、量筒
只缺少量筒
1
只缺少天平
非常 规法
缺少天平、量筒, 但有弹簧测力计
缺少天平、量筒、弹簧 测力计，但有刻度尺
密度计
利用杠杆测石块密度
（1）电压表（2分）
案（钩码在水中运动时速度较慢，忽略水的阻力对实验的影响）：
方案一，手拿弹簧秤将悬挂的钩码慢慢地浸没在水中不同深度处，视察弹簧称的示数变化；
方案二，将悬挂钩码的弹簧秤固定在铁架台上，然后慢慢把浸没钩码的烧杯向上移动，视
察弹簧称示数的变化。
请你对这两种方案作出评价，你认为哪种方案更合理 ▲ ，理由是 ▲
……
下沉的有浮力？ “称重法”和“公式法”PK？
2 1
F浮的影响因素？
浮力
F浮与浸入h深的关系？
7
为何要测排开水的重力？
F浮与G水的关系？ 区分V排和V物？
密度
概念
重力
成因
方向
浮力1 + 1
X
液体压强
浮沉 条件
大小
杠杆 功、功率
小明想探究浸没在水中的物体受到的浮力与深度无关的结论，如图，他设计了下列两种方
项目1：沉管规格大约为长180m，宽40m，高11m。重达7.6万吨的沉管在 生产车间浇筑完成之后，如何能运输到施工现场进行安装？
钢筋混凝土结构的沉管竟然能漂浮，是真的吗？
第8讲 浮力、电学专题复习
基础练习1、一艘轮船满载时的排水量是7500 t ，轮船受到的浮力是______N ；满载时 轮船排开水的体积是________。
2、某一容器装满水，轻轻放入一个小球后，溢出50g 水，则下列判断正确的是 ( ) A ．小球的质量肯定不小于50g B ．小球的质量肯定等于50gC ．若小球质量大于50g ，则小球的体积一定等于50 cm 3D ．若小球质量50g ，则小球的体积一定大于50 cm 33、一块冰浮于水面,如图.那么当冰熔化前后,其水面将______(选填“升高”、“降低”或“不变”)4、三个质量和体积都相同的小球，分别浸在A 、B 、C 三种不同的溶液中，静止后三球位置如图所示，三球所受浮力（321F F F 、、）的大小关系是_________，三种液体中，________的密度最大。
5、做出右图小球所受的浮力示意图6.两个物体漂浮在水面上、若他们受到的浮力相等，则这两个物体一定（ ）A 密度相等B 体积相等C 质量相等D 露出水面的体积相等7.一均匀实心物体恰能悬浮在水中，如果把它截去一半，则另一半将（ ） A. 上浮 B. 悬浮 C. 下沉 D. 漂浮8.某物体重为0.5 N ，把它放在盛有水的烧杯中，溢出0.3 N 的水，则它受到的浮力（ ） A.一定为0.3 N B.可能为0.2 N C.一定为0.5 N D.可能为0.4 N9.完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小变化情况（ ） A ．浮力不断变大 B ．浮力不变C ． 浮力先不变，后变小D ．浮力先变大，后不变10.在弹簧测力计上，将石块慢慢浸入水中，并浸没到一定的深度，在此过程中，弹簧测力计的示数（ ）A．先逐渐减小，后保持不变 B．选逐渐减小，后逐渐增大C．先逐渐增大，后保持不变 D．先逐渐增大，后逐渐减小11.如图所示，浸没在烧杯底部的鸡蛋所受水的浮力F1小于鸡蛋的重力，现将适量的浓盐水倒入烧杯中，鸡蛋所受的浮力为F2，则 F1与F2的关系是（）A.F1>F2B.F1<F2C.F1=F2 D．无法确定12.如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是（）巩固练习1.一艘潜水艇保持深度不变从海里潜行到河里，则该潜水艇受到的（）A.重力不变，浮力不变B.重力增加，浮力减小C.重力增加，浮力增加D.重力减小，浮力减小2.小华在游泳池游泳，当他从浅水区走向深水区，若水底布满小石头，则下述体验与分析合理的是（） A．脚底疼痛感觉减弱，因为人越来越轻B．脚底疼痛感觉减弱，因为水对人的浮力越来越大C．脚底疼痛感觉加重，因为人越来越重D．脚底疼痛感觉加重，因为水对人的浮力越来越小3.潜水艇在水面下60m深处受到的浮力为F1，在水面下20m深处受到的浮力为F2，比较潜水艇两次受到的浮力，则有（）A．F1=F2 B．F1>F2C．F1<F2 D．条件不足，无法确定4.潜水艇从潜行变为上浮，在浮出水面之前，所受海水的压强和浮力变化情况正确的是（）A 、压强减小，浮力不变B 、压强增大，浮力不变C 、压强不变，浮力变大D 、压强不变，浮力变小5.悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，受到的浮力大于自身受到的重力，潜水艇将（ ） A. 下沉 B.上浮 C.悬浮在水中 D.先下降后上升6．在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示。
浮力复习-完整版PPT课件
再见
上浮
下沉
悬浮
漂浮
F浮__G ρ液__ρ物
F浮__G ρ液__ρ物
F浮__G ρ液 __ρ物
F浮__G ρ液__ρ物
（2012长沙27题3分）如图所示，将一个由某种材料制 成的空心球放入甲液体中时，小球漂浮；当把它放入 乙液体中时，小球悬浮。则下列判断不正确的是
A．球在甲、乙两种液体中受到的浮力相等 B．甲液体的密度大于乙液体的密度 C．该材料的密度一定大于乙液体的密度 D．该材料的密度一定小于甲液体的密度
3 产生原因： F浮＝F向上－F向下
思考：左图中物体（漂浮）受 到的浮力与各个面所受压力的 关系。
F浮＝F向上
问：1沉入水中的石块，是否受到浮 力？
F浮＝G－F
2如右图所示，水中有一物块与容器 下表面紧密接触，它是否受到浮力？
搁浅的船只
考点2 阿基米德原理（水平一） 1内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力
考点3 浮力的应用（水平一）
1、轮船漂浮在水面上，受到的浮力等于 重力 ， 轮船的大小通常用排水量来表示。轮船排水量是 指轮船装满货物时排开水的 质量 。
2、潜水艇：通过改变自身的 重力 来实现浮沉的。
3、热气球和飞艇：通过改变气囊里气体的密度， 从而改变所受浮力的大小，来实现升降的。
考点4 物体的沉浮条件（水平一）
浮力复习
浮力 探究浮力大小与哪些因素有关 阿基米德原理 物体的沉浮条件 轮船、潜水艇、气球和飞艇的原理
水平二 水平四（8年未考） 水平一 水平一 水平一
考点1 浮力 （水平二）
1 定义：浸在液体（气体）中的物体受到液 体（气体）对它竖直向上的力, 这个力叫做浮 力．
2浮力方向：
浮力、电学综合提升复习资料【解析】
浮力、电学综合提升复习资料1．如图甲所示，用弹簧秤悬挂一物体，保持静止；当物体浸没在水中静止时弹簧测力计的示数如图乙所示．（g=10N/kg）求：（1）物体的质量m；（2）物体浸没在水中受到的浮力F浮；（3）物体浸没时排开水的体积V和物体的密度ρ．（4）若用细线悬挂一个体积不变的木球（ρ木=0.5g/cm3）使二者悬浮，如图丙所示．则木球的体积至少多大？2．在课外探究活动中，物理兴趣小组的同学做了如下实验（图1），将一质量为1.6kg、底面积为80cm2的圆筒形容器内装入20cm深的水，放在水平桌面上，再把一底面积为60cm2的实心圆柱体用细线栓好并悬挂在弹簧测力计下，将圆柱体从容器上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，并绘出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图象（如图2），求：（1）物体刚好浸没时受到的浮力；（2）物体刚好浸没时，容器对桌面的压强；（3）物体刚浸没时，水对物体下表面的压强？3．如图所示，甲为电路的连接情况，R1=20Ω，R2为滑动变阻器，乙为R3的I﹣U图象，电源电压保持不变．当S1闭合，S2断开时，若滑片P在a端，则电流表示数为0.6A；若滑片P在b端，则电压表示数为8V．求：（1）电源电压．（2）滑动变阻器R2的最大阻值．（3）当S1、S2均闭合，且滑片P在a端时，求电流表的示数．4．如图所示，电源电压不变，L是标有“12V，6W”的小灯泡，且其电阻不随温度变化，R1=16Ω，滑动变阻器R2的最大电阻值为24Ω，只闭合S，S2时灯L恰能正常发光．求：（1）电源电压．（2）同时闭合开关S、S1、S2且滑片P位于最下端B时，电流表的示数．（3）当闭合开关S时，电路的最小总功率和此时电压表的示数．5．如图所示，电源电压可调，灯泡L规格为“15V 45W”，且灯丝电阻不随温度变化．电流表量程为“O～O．6A”和“O～3A“，滑动变阻器的规格分别为“25Ω 2A’和“1OΩ 3A”．（1）将电源电压调到18V，闭合开关，移动P，使灯泡正常发光．求灯泡的电阻和灯泡消耗的最小功率．（2）将电源电压调到l5V，用定值电阻R0替换灯泡，P置于中点A，闭合开关，电流表指针指到满偏刻度的三分之二位置（可能重新选择了电流表量程和变阻器R）．然后将P从A移到最左端B，两表示数的I﹣U关系如图所示．通过计算判断所用变阻器的规格．6．如图甲所示，水平面上有一底面积为5.0×10﹣3m2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为0.5kg的水．现将一个质量分布均匀、体积为5.0×10﹣5m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为4.0×10﹣5m3．（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）（1）求物块受到的浮力大小；（2）求物块的密度；（3）用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，求此时水对容器底的压强．7．如图甲所示，一个边长为1m的正方体静止在湖底，上表面离水面深度为h．现用一根粗细和重力不计的绳子，将该物体从水底竖直向上拉，直至完全拉出水面，在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动，拉力的大小随时间3kg/m3）求：变化的关系如图乙所示．（g=10N/kg，ρ（1）物体在露出水面前受到水的浮力是多少N？（2）物体在露出水面前受到绳子的拉力是多少N？（3）物体的密度是多少kg/m3？（4）物体在水底时，上表面受到水的压强是多少Pa？8．一带阀门的圆柱形容器，底面积是200cm2，装有12cm深的水，正方体M边长为10cm，重20N，用细绳悬挂放入水中，有的体积露出水面，如图所示，试求：（1）正方体M的密度；（2）正方体M受到的浮力以及此时水对容器底部的压强；（3）若从图示状态开始，通过阀门K缓慢放水，当容器中水面下降了2cm时，细绳刚好被拉断，则细绳能承受的最大拉力是多少？（g取10N/Kg，水的密度为1.0×103Kg/m3）．9．某同学想测量某种液体的密度，设计了如图所示的实验，已知木块的重力为1.2N，体积为200cm3，当木块静止时弹簧测力计的示数为2N，g=10N/kg，求：（1）木块受到的浮力是多少？（2）液体的密度是多少？（3）剪断细绳，木块稳定时处于什么状态，所受浮力又是多大？10．图甲是建造大桥时所用的起吊装置示意图，使用电动机和滑轮组（图中未画出）将实心长方体A从江底竖直方向匀速吊起，图乙是钢缆绳对A的拉力F1随时间t变化的图象．A完全离开水面后，电动机对绳的拉力F大小为6.25×103N，滑轮组的机械效率为80%，已知A的重力为2×104N，A上升的速度始终为0.1m/s．（不计钢缆绳与滑轮间的摩擦及绳重，不考虑风浪、水流等因素的影响），求：（1）长方体A未露出水面时受到的浮力；（2）长方体A的密度；（3）长方体A完全离开水面后，在上升过程中F的功率；（4）把长方体A按图甲中的摆放方式放在岸边的水平地面上，它对地面的压强．浮力、电学综合提升复习资料参考答案与试题解析一．计算题（共5小题）1．（2016•和平区一模）如图甲所示，用弹簧秤悬挂一物体，保持静止；当物体浸没在水中静止时弹簧测力计的示数如图乙所示．（g=10N/kg）求：（1）物体的质量m；（2）物体浸没在水中受到的浮力F浮；（3）物体浸没时排开水的体积V和物体的密度ρ．（4）若用细线悬挂一个体积不变的木球（ρ木=0.5g/cm3）使二者悬浮，如图丙所示．则木球的体积至少多大？【解答】解：（1）由甲图可知，物体的质量G=6N，由G=mg可得，物体的质量：m==0.6kg；（2）物体受到的浮力：F浮=G﹣F′=6N﹣4N=2N；（3）因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以，由F浮=ρ水gV排可得，物体的体积：V=V排===2×10﹣4m3，则物体的密度：ρ===3×103kg/m3；由力的平衡条件可得：F浮+F浮′=G+G木，把F浮=ρgV排和G=mg=ρVg代入可得：F浮+ρ水gV=G+ρ木Vg，则木球的体积：V===8×10﹣4m3．答：（1）物体的质量为0.6kg；（2）物体浸没在水中受到的浮力为2N；（3）物体浸没时排开水的体积为2×10﹣4m3，物体的密度为3×103kg/m3；（4）若用细线悬挂一个体积不变的木球使二者悬浮，则木球的体积为8×10﹣4m3．2．（2016•重庆校级一模）在课外探究活动中，物理兴趣小组的同学做了如下实验（图1），将一质量为1.6kg、底面积为80cm2的圆筒形容器内装入20cm深的水，放在水平桌面上，再把一底面积为60cm2的实心圆柱体用细线栓好并悬挂在弹簧测力计下，将圆柱体从容器上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，并绘出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图象（如图2），求：（1）物体刚好浸没时受到的浮力；（2）物体刚好浸没时，容器对桌面的压强；（3）物体刚浸没时，水对物体下表面的压强？【解答】解：（1）读图象可知，物体未浸入水中时，其重力为13.6N，当达到7cm时，弹簧测力计示数保持4N 不变，说明此时已完全浸没，则所受的浮力F浮=G﹣F拉=13.6N﹣4N=9.6N，（2）由图象可知，物体实际浸没深度为7cm以下时物体已经浸没，弹簧测力计示数为4N不变，说明物体并未对容器底产生直接压力，所以，容器对水平桌面产生的压力是容器、水的重力与物体对水产生的压力之和，由于则：F容器=G容器+G水+F浮=mg+ρ水gSh+F浮=1.6kg×10N/kg+1.0×103kg/m3×10N/kg×80×10﹣4m2×0.2m+9.6N=41.6N，则容器对水平桌面的压强：p===5200Pa；（3）读图象可知，物体完全浸没，所受的浮力F浮=9.6N，根据浮力产生的原因可知：下表面受到水的向上的压力F=F浮=9.6N，下表面受到水的压强：p===1600Pa；答：（1）物体浸没在水中所受的浮力为8N；（2）物体刚好浸没时，容器对桌面的压强为5200Pa；（3）物体刚浸没时，水对物体下表面的压强为1600Pa．3．（2016•贵州）如图所示，甲为电路的连接情况，R1=20Ω，R2为滑动变阻器，乙为R3的I﹣U图象，电源电压保持不变．当S1闭合，S2断开时，若滑片P在a端，则电流表示数为0.6A；若滑片P在b端，则电压表示数为8V．求：（1）电源电压．（2）滑动变阻器R2的最大阻值．（3）当S1、S2均闭合，且滑片P在a端时，求电流表的示数．【解答】解：（1）当S1闭合，S2断开时，滑片P在a端，电路为R1的简单电路，电流表测电路中的电流，由I=可得，电源电压：U=I a R1=0.6A×20Ω=12V；（2）当S1闭合，S2断开时，滑片P在b端，R2接入电路的电阻最大，电压表测R2两端的电压，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R1两端的电压：U1=U﹣U2=12V﹣8V=4V，因串联电路中各处的电流相等，I b==，即=，解得：R2=40Ω；（3）当S1、S2均闭合，且滑片P在a端时，R1与R3并联，电流表测干路电流，由图乙可知，当R3两端的电压U3=6V时，通过的电流I3=0.3A，则R3的阻值：R3===20Ω，因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，电路中的总电阻：R===10Ω，干路电流表的示数：I===1.2A．答：（1）电源电压为12V；（2）滑动变阻器R2的最大阻值为40Ω；（3）当S1、S2均闭合，且滑片P在a端时，电流表的示数为1.2A．4．（2016•达州）如图所示，电源电压不变，L是标有“12V，6W”的小灯泡，且其电阻不随温度变化，R1=16Ω，滑动变阻器R2的最大电阻值为24Ω，只闭合S，S2时灯L恰能正常发光．求：（1）电源电压．（2）同时闭合开关S、S1、S2且滑片P位于最下端B时，电流表的示数．（3）当闭合开关S时，电路的最小总功率和此时电压表的示数．电压，即12V；（2）同时闭合开关S、S1、S2且滑片P位于最下端B时，灯L、R1、滑动变阻器并联，并且滑动变阻器的全部阻值接入电路，电流表测得是R1与滑动变阻器两条支路的电流之和；电路的总电阻：R总===9.6Ω；电流表的示数：I===1.25A；（3）当闭合开关S时，R1、滑动变阻器以及灯泡串联；由P=可知，灯丝的阻值：R L===24Ω；电路中最小电流：I最小===0.1875A；电路的最小总功率：P=UI最小=12V×0.1875A=2.25W；由欧姆定律可知，电压表的示数：U′=I最小R L=0.1875A×24Ω=4.5V．答：（1）电源电压为12V．（2）同时闭合开关S，S1，S2且滑片P位于最下端B时，电流表的示数为1.25A．（3）当闭合开关S时，电路的最小总功率和此时电压表的示数分别为2.25W和4.5V．5．（2016•河北）如图所示，电源电压可调，灯泡L规格为“15V 45W”，且灯丝电阻不随温度变化．电流表量程为“O～O．6A”和“O～3A“，滑动变阻器的规格分别为“25Ω 2A’和“1OΩ 3A”．（1）将电源电压调到18V，闭合开关，移动P，使灯泡正常发光．求灯泡的电阻和灯泡消耗的最小功率．（2）将电源电压调到l5V，用定值电阻R0替换灯泡，P置于中点A，闭合开关，电流表指针指到满偏刻度的三分之二位置（可能重新选择了电流表量程和变阻器R）．然后将P从A移到最左端B，两表示数的I﹣U关系如图所示．通过计算判断所用变阻器的规格．【解答】解：由电路图可知，滑动变阻器R与灯泡L串联，电压表测灯泡L两端的电压，电流表测电路中的电流．（1）由P=得：R L===5Ω；由P=UI可得，灯的额定电流：I L额===3A，因串联电路中各处的电流相等，且灯泡能正常发光，所以使用滑动变阻器是“10Ω 3A”．则当滑动变阻器连入的电阻最大阻值为10Ω，电路中的电流最小，电功率最小；总电流I===1.2A，灯泡消耗的最小功率：P灯小=I2R灯=（1.2A）2×5Ω=7.2W．（2）将电源电压调到l5V，用定值电阻R0替换灯泡，当滑动变阻器P置于中点A时，根据电阻的串联和欧姆定律可得：I A=；当滑动变阻器P置于B时，滑动变阻器连入的电阻为0，则根据电阻的串联和欧姆定律可得：I B=；由图乙可知：I A=I B，即：=×；解得：R=R0；由于P置于中点A，电流表指针指到满偏刻度的三分之二位置；即I A的可能值为0.4A或2A；根据I A=I B可知：I B的可能值为0.6A或3A；所以，由I=得：R与R0可能值为：R01===25Ω；R02===5Ω；根据题干可知；滑动变阻器的规格为“25Ω 2A”．答：（1）灯泡的电阻和灯泡消耗的最小功率分别为5Ω、7.2W．（2）所用变阻器的规格为“25Ω 2A”．二．解答题（共5小题）6．（2015•潍坊）如图甲所示，水平面上有一底面积为5.0×10﹣3m2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为0.5kg 的水．现将一个质量分布均匀、体积为5.0×10﹣5m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为4.0×10﹣5m3．（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）（1）求物块受到的浮力大小；（2）求物块的密度；（3）用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，求此时水对容器底的压强．【解答】解：（1）已知V排=4.0×10﹣5m3，则F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣5m3=0.4N．（2）由于物块漂浮在水面上，则物块的重力G=F浮=0.4N，则质量m===0.04kg；物块的密度ρ===0.8×103kg/m3；（3）由ρ=得水的体积为V水===5×10﹣4m3，物块使其恰好完全浸没在水中，水和物块的总体积V=V水+V物=5×10﹣4m3+5×10﹣5m3=5.5×10﹣4m3则水的深度为h===0.11m，所以水对容器底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.11m=1.1×103Pa．答：（1）物块受到的浮力大小为0.4N；（2）物块的密度为0.8×103kg/m3；（3）此时水对容器底的压强1.1×103Pa．7．（2014•遂宁）如图甲所示，一个边长为1m的正方体静止在湖底，上表面离水面深度为h．现用一根粗细和重力不计的绳子，将该物体从水底竖直向上拉，直至完全拉出水面，在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动，拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：（1）物体在露出水面前受到水的浮力是多少N？（2）物体在露出水面前受到绳子的拉力是多少N？（3）物体的密度是多少kg/m3？（4）物体在水底时，上表面受到水的压强是多少Pa？【解答】解：（1）F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×（1m）3=104N；（2）由图象可知露出水面后绳子的拉力即物体的重力G=3×104N，当重物未露出水面时，拉力F1=G﹣F浮=3×104N﹣104N=2×104N；（3）物体的质量m===3×103kg，密度ρ===3×103kg/m3；（4）从上表面离开水面到下表面离开水面用时10s，所以运动速度：v===0.1m/s，上表面从水底上升至表面用时30s，所以物体据液面深度：h=vt=0.1m/s×30s=3m，p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa．答：（1）物体在露出水面前受到水的浮力是104N；（2）物体在露出水面前受到绳子的拉力是2×104N；（3）物体的密度是3×103kg/m3；（4）物体在水底时，上表面受到水的压强是3×104Pa．8．（2015•贵港）一带阀门的圆柱形容器，底面积是200cm2，装有12cm深的水，正方体M边长为10cm，重20N，用细绳悬挂放入水中，有的体积露出水面，如图所示，试求：（1）正方体M的密度；（2）正方体M受到的浮力以及此时水对容器底部的压强；（3）若从图示状态开始，通过阀门K缓慢放水，当容器中水面下降了2cm时，细绳刚好被拉断，则细绳能承受的最大拉力是多少？（g取10N/Kg，水的密度为1.0×103Kg/m3）．【解答】解：（1）正方体M的质量m M===2kg，体积为V M=L3=（10cm）3=1000cm3=1×10﹣3m3，所以，密度ρM===2×103kg/m3；（2）由于用细绳悬挂放入水中，有的体积露出水面，则：V排1=（1﹣）V A=×1×10﹣3m3=8×10﹣4m3，受到的浮力为：F浮1=ρ水gV排1=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10﹣4m3=8N；设M放入水中后水深为h′，则有Sh′=Sh+V排1，则h′=h+=0.12m+=0.16m．此时水对容器底部的压强：p=ρ水gH′=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m=1.6×103Pa．（3）原来石块M浸入水中深度为h1=（1﹣）L=×10cm=8cm，水面下降2cm时正方体M浸入水中深度为h2=h1﹣2cm=8cm﹣2cm=6cm，则V排2=h2L2=6cm×（10cm）2=600cm3=6×10﹣4m3，F浮2=ρ水gV排2=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m3=6N；当绳子刚被拉断时有：F m+F浮2=G，所以细绳能承受的最大拉力F max=G﹣F浮′=20N﹣6N=14N．答：（1）正方体M的密度为2×103kg/m3；（2）正方体M受到的浮力为8N；此时水对容器底部的压强为1.6×103Pa；（3）当容器中水面下降了2cm时，细绳刚好被拉断，细绳能承受的最大拉力是14N．9．（2015•兰州）某同学想测量某种液体的密度，设计了如图所示的实验，已知木块的重力为1.2N，体积为200cm3，当木块静止时弹簧测力计的示数为2N，g=10N/kg，求：（1）木块受到的浮力是多少？（2）液体的密度是多少？（3）剪断细绳，木块稳定时处于什么状态，所受浮力又是多大？【解答】解：（1）木块受到的浮力为F浮=F+G=2N+1.2N=3.2N；（2）因为F浮=ρ液gV排，所以液体的密度为ρ液===1.6×103kg/m3；（3）因为G=mg，所以木块的质量为m===0.12kg，木块的密度为ρ===0.6×103kg/m3，因为ρ＜ρ液，所以木块最终静止在液面上，受到的浮力为F浮′=G=1.2N．答：（1）木块受到的浮力是3.2N；（2）液体的密度是1.6×103kg/m3；（3）剪断细绳，木块稳定时处于静止状态，所受浮力是1.2N．10．（2014•南宁）图甲是建造大桥时所用的起吊装置示意图，使用电动机和滑轮组（图中未画出）将实心长方体A从江底竖直方向匀速吊起，图乙是钢缆绳对A的拉力F1随时间t变化的图象．A完全离开水面后，电动机对绳的拉力F大小为6.25×103N，滑轮组的机械效率为80%，已知A的重力为2×104N，A上升的速度始终为0.1m/s．（不计钢缆绳与滑轮间的摩擦及绳重，不考虑风浪、水流等因素的影响），求：（1）长方体A未露出水面时受到的浮力；（2）长方体A的密度；（3）长方体A完全离开水面后，在上升过程中F的功率；（4）把长方体A按图甲中的摆放方式放在岸边的水平地面上，它对地面的压强．【解答】解：（1）根据图乙可知，A未露出水面所受的拉力F1=1×104N；故A未露出水面时受到的浮力：F浮=G ﹣F1=2×104N﹣1×104N=1×104N；（2）由F浮=ρ水gV排可知，V排===1m3；因为A浸没在水中，所以A的体积：V A=V排=1m3；A的质量：m===2×103kg；故A的密度：ρA===2×103kg/m3．（3）由η====可得，n===4，则F移动的速度：v=4×0.1m/s=0.4m/s；故拉力F的功率：P===Fv=6.25×103N×0.4m/s=2500W．（4）依题意可得，A的高度：L=v A t′=0.1m/s×（100s﹣80s）=2m，则A的横截面积：S A===0.5m2，A对地面的压强：P A====4×104Pa．答：（1）长方体A未露出水面时受到的浮力为1×104N；（2）长方体A的密度为2×103kg/m3；（3）长方体A完全离开水面后，在上升过程中F的功率为2500W；（4）把长方体A按图甲中的摆放方式放在岸边的水平地面上，它对地面的压强为4×104Pa．。
中考物理一轮复习第8课时浮力课件
6. [2020·山西百校联考四]小伟将两颗完全相同的心形果冻分别放入两杯（外形
重 完全相同）不同的葡萄汁中,当果冻静止时,两杯中液面相平,如图8-8所示,下列判
难
突 断正确的是（ ） A 破 A.两颗果冻受到的浮力大小相等
能 力
B.甲杯中葡萄汁的密度较小
提 C.果冻在甲杯中排开液体的重力大于自身的重力
材 梳
密度计 体积越小,说明液体的密度越
大
理
把种子放入浓度适宜的盐水中,干瘪、虫蛀的种子就会漂浮,而饱
夯
选种
实
满的种子则会沉底
基
础
重难一 物体的浮沉条件及应用
1. [2020·台州]图8-3表示跳水运动员从入水到露出水面的过程,其中运动员受到
重
难 水的浮力不断增大的阶段是（ A）
突 A.①→②
破
B.②→③
图8-9
提
升
突破一 探究浮力的大小跟哪些因素有关
C.③→④
D.④→⑤
能 力 提 升
图8-3
[解析]运动员从入水到露出水面的过程中,水的密度不变；①→②是入水过程,排
重 开水的体积增大,由F浮=ρ水gV排可知运ห้องสมุดไป่ตู้员受到水的浮力不断增大；②→③和
难 突
③→④运动员浸没在水中,其排开水的体积不变,所受浮力不变；④→⑤是露出
破 水面的过程,运动员排开水的体积减小,所受浮力减小,故A正确,BCD错误。
理
夯 实 基 础
2.浮力的计算
教
材
梳 理
压力差法
夯 实 基 础
称重法
F浮= F下-F上
已知物体上、下表面所受的压力
F浮=G物-F拉
《浮力》专题复习优秀课件
改变)，受非平衡力作用 何深度处 最终状态 态
处于静态，受平衡力作用
2021/4/6
浮力的应用
1．轮船：轮船无论是在海里还是河里，均处于__漂__浮____ 状态，所以轮船所受到的浮力___等__于___它的重力， 因此轮船所受到的浮力是___不__变___的；但是由于海 水密度____大__于__河水密度，所以轮船由河里驶向海 里要___上__浮___一些。排水量是轮船装满货物时排开 水的__质__量____。
甲
B、 F甲=F乙 ， ρ 甲＜ ρ乙
C、 F甲＜F乙 ， ρ 甲= ρ乙
D、 F甲＞F乙 ， ρ 甲＞ ρ乙
乙
2021/4/6
6、甲、乙是两个体积相同而材料不同的
实心球，它们静止在某种液体的情况，
如图，那么两球所受的浮力F甲 大于 F乙， 两球的密度ρ 甲 大于 ρ乙 （填“大 于”“小于”或“等于”）
2021/4/6
10.质量相等的实心铁块和木块，投入水
中静止时所受的浮力（B ）
A 、铁块大 B 、木块大
C、一样大
D 、无法确定
11.质量相等的实心铁块和木块，投入水银
中静止时所受的浮力（ C ）
A 、铁块大 B、 木块大
C、 一样大 D、 无法确定
2021/4/6
12.在水中放入质量为3 kg的木块，木块静止时有3/5的
m3
5 103
m3
2021/4/6
2021/4/6
常考类型剖析
类型一 阿基米德原理和物体的浮沉
一长方体铁块按图1所示，从下表面与液面刚刚接触 时下放至图中虚线位置，能大致反映铁块下降过程中
所受浮力的大小 F 浮与铁块下表面浸入液体深度 hx
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浮力专题复习知识要点：1、正确理解阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，这就是阿基米德原理，其数学表达式是：F浮=G排液=ρ液gV排。
对阿基米德原理及其公式的理解，应注意以下几个问题：（1）浮力的大小由液体密度ρ液和排开液体的体积V排两个因素决定。
浮力大小与物体自身的重力、物体的体积、物体的密度及物体的形状无关。
浸没在液体中的物体受到的浮力不随深度的变化而改变。
（2）阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。
（3）当物体浸没在液体中时，V排=V物，当物体部分浸在液体中时，V排<V物，（V物=V排+V露）。
当液体密度ρ液一定时，V排越大，浮力也越大。
（4）阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F浮=ρ气gV排。
2、如何判断物体的浮沉：判断物体浮沉的方法有两种：（1）受力比较法：浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用。
F浮>G物，物体上浮；F浮<G物，物体下浮；F浮=G物，物体悬浮；（2）密度比较法：浸没在液体中的物体，只要比较物体的密度ρ物和液体的密度ρ液的大小，就可以判断物体的浮沉。
ρ液>ρ物，物体上浮；ρ液<ρ物，物体下浮；ρ液=ρ物，物体悬浮；对于质量分布不均匀的物体，如空心球，求出物体的平均密度，也可以用比较密度的方法来判断物体的浮沉。
3、正确理解漂浮条件：漂浮问题是浮力问题的重要组成部分，解决浮力问题的关键是理解物体的漂浮条件F浮=G物。
（1）因为F浮=ρ液gV排，G物=ρ物gV物，又因为F浮=G物（漂浮条件）所以，ρ液gV排=ρ物gV物，由物体漂浮时V排<V物可得ρ液>ρ物，即物体的密度小于液体密度时，物体将浮在液面上。
此时，V物=V排+V露。
（2）根据漂浮条件F浮=G物，得：ρ液gV排=ρ物gV物，V排= ·V物同一物体在不同液体中漂浮时，ρ物、V物不变；物体排开液体的体积V排与液体的密度ρ液成反比。
初中物理浮力专题复习课件
数据整理与统计
对实验数据进行整理和 统计，以便进行后续分
析和比较。
结果分析与解释
根据实验数据和现象， 分析浮力的规律和影响 因素，解释实验结果。
讨论与结论
对实验结果进行讨论和 总结，得出正确的结论
和建议。
反思与改进
对实验过程和结果进行 反思和改进，提高实验
的准确性和可靠性。
06
浮力专题复习总结与展望
实验设计原则与注意事项
01
02
03
04
科学性原则
实验设计应基于科学原理，确 保实验结果的准确性和可靠性
。
安全性原则
实验设计应考虑安全因素，避 免实验过程中可能出现的危险
。
可操作性原则
实验设计应考虑实验条件和实 际操作的可行性。
对比性原则
实验设计应设置对照组或不同 条件组，以便准确比较实验结
果。
实验操作技巧与注意事项
浮力专题复习总结回顾
知识点梳理
通过系统性的复习，学生对浮力 相关的知识点有了更加清晰的认 识，包括阿基米德原理、物体浮
沉条件、浮力计算公式等。
实验探究
通过实验探究，学生深入理解了 浮力产生的原因、影响因素以及 应用，提高了实验技能和探究能
力。
解题技巧
通过专题练习和解题技巧的总结 ，学生掌握了浮力问题的解题方
初中物理浮力专题复习课件
汇报人： 202X-12-21
目录
• 浮力基础知识回顾 • 物体浮沉条件及应用 • 阿基米德原理及其应用 • 物体浮沉条件与阿基米德原理的综合应用 • 浮力实验设计与操作技巧 • 浮力专题复习总结与展望
01
浮力基础知识回顾
浮力的定义与产生原因
定义
专题复习——浮力
F浮
水
水
G物
3.如图所示，重为8N的石块浸没在水中
时静止时，弹簧秤拉力变了3N，则石块
受到的浮力大小为（ B ）
A. 5N B. 3N C.11N D.8N
4. 如图所示，两个完全相同的长方体A、B浸没 于水中，A上表面受到水的压力为0.8N,下表面距 离水面10cm，下表面积为20cm2,则下列说法正确
•
浮力的受力物：浸入的物体
（3）浮力的方向：
竖直向上
第一部分：浮力的基本概念
（4）浮力产生的原因：
F向左 = F向右 F向上 ＞ F向下 液体对物体压力 的合力。
1.关于物体所受的浮力，下列说法正确的是（D）
A.空气中物体不受浮力作用 B.沉到水底的铁球不受浮力作用 C.浮力是物体对液体施加的力 D.浮力的方向总是竖直向上
0.75×103 kg/m3
14．用弹簧测力计竖直挂一个小球，慢慢浸入水中， 当小球有1/3浸入水中时，弹簧测力计读数为4N,当小 球有1/2浸入水中时，弹簧测力计读数为1N。求： （1）小球的体积是多大？ （2）现在取下小球放入水中，小球静止时受到的浮 力为多大？
（1）1.8×10-3 m3
（2）10N
阿基米德原理：F浮=G排=ρ液V排g 二力平衡：F浮=G物=ρ物V物g
第二部分：浮力的大小
对原理的理解
F浮＝ 液 V排 g
(1)V 排相同时,ρ液越大浮力越大
(2)ρ液相同时, V排越大浮力越大
(3) V排=?
浸没
部分浸入
V排=V浸 V浸=V物 -V露
5.一个体积为600 cm3 的物体浮在水面上，它的2/3 体积露出水面，它受的浮力是多大？（g取10 N/kg）
八年级下册物理浮力本章复习和总结课件
R·八年级下册
课前自学准备 复习要求
复习目标 1.认识浮力，了解浮力产生的原因，会 利用弹簧测力计“称重法”测量浮力， 了解影响浮力大小的因素.
2.知道阿基米德原理，会利用阿基米德 原理计算浮力的大小.
3.理解浮沉条件，能利用浮沉条件解释 轮船、潜水艇、飞艇和热气球等的工 作原理.
课堂教学展示 归纳总结
知识点三 物体的浮沉条件及应用
上浮 F浮>G
浮 沉
下沉
F浮<G
条 件 漂浮 F浮=Gρ液>ρ物 ρ来自<ρ物 ρ液>ρ物
悬浮 F浮=G ρ液=ρ物
轮船：制成“空心”增大浮力，使浮力
浮
等于船和货物的总重来实现漂浮
力 潜水艇：改变自身重力来实现浮沉
应
用 气球和飞艇：改变自身体积来实现升降
密度计：测量液体密度的仪器
知识点一 探究影响浮力大小的因素
物体在液体中所受的浮力的大小，跟浸在 液体中的体积有关，跟液体的密度有关。物体 浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮 力就越大。
例1 在探究“影响浮力大小的因素”时，同学
们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中 所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题。
a
b
c
d
a
G甲
乙
G乙=F浮乙+F拉 G乙＞G丙
F拉
=
G丙
G乙 G乙＞F浮乙 ρ乙＞ρ水
课后反馈总结 布置作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。