侯银匠课件


关于小说 目标要求
Байду номын сангаас1、概括情节并分析其作用。 2、归纳人物形象。 3、分析环境描写(自然环境、社会环境) 4、探究文本的主题意蕴。
一、阅读文本,整体感知
默读
情节

二、探究问题,规范表述
1、这篇小说叙述了怎样的生活故事(中心事件)?围 绕故事叙述了哪些生活片段(情景)(故事情节)? 是按照怎样的顺序叙述的?(6分)
本文刻画人物形象的主要艺术特点是: 正面刻画与侧面烘托相结合。
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6、小说题为“侯银匠”,但写侯菊的文字多,请结 合全文探究作者这样安排的理由。

【总结】
①小说表面上重点写侯菊,实质上是为了写银
匠,以侯菊的人生态度,处事态度折射银匠的 个性品格; ②以次要人物写主要人物,体现出作家的艺术 匠心,使小说更具深厚的思想内涵,更为耐读; ③以父女二人的人生与生活态度,表现社会底 层人物生活的艰辛与不易。
参考答案: ① 小说的主旨是侯银匠, 侯菊继承了父亲的精细、勤劳 等品质,写侯菊就是表现侯银匠。 ﹙人物﹚ ② 小说的主旨是侯银匠:女儿出嫁是他生活中的大事,更 多描写此时此刻的情景,重点突出,可以避免平铺直叙。
﹙情节﹚
③小说的主旨是侯银匠:作者截取侯菊出嫁前后的片段, 正面描写侯菊,间接烘托出侯银匠的人生百味。 作者实写侯菊,暗写侯银匠,以有形写无形,更显匠心。
5、参考答案:
侯银匠是一位生活在中国上世纪三四十年代的善良勤劳 的、精明能干的、具有朴实深沉父爱的普通百姓中父 亲形象。﹙侯银匠的形象特点在生活故事变化中表现 出丰富性:爱女儿,有感情依托;但又因为女儿出嫁 失去感情依托,倍感孤独寂寞。 ﹚
侯菊是一位生活在中国上世纪三四十年代的精明能干的、 心灵手巧的、自尊自强的、会算计着生活,也有一定 虚荣心的普通百姓中女儿形象。
到”),对全文情节展开有什么作用?请具体说 明。(4分)
①从父女相依为命着眼,为下文选女婿,打陪嫁
首饰,在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依 据﹙做铺垫﹚ 。 ②从突出侯菊的精细能干着眼,为写侯菊改装花 轿,出租花轿,成为当家媳妇等情节提供依据 ﹙ 做铺垫﹚ 。
4、小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切 关系,请简要分析。

﹙从高考题要求看,要求明确花轿与侯菊有怎样的密切关系。 从小说故事中看出,花轿与侯菊的关系在三处:准备嫁妆时 侯菊要花轿;要下花轿后改装花轿;出嫁后留下花轿出租。 这三处表现出侯菊怎样的性格特点? ﹚ 【当年高考题参考答案】 ①要花轿早有打算
②改装花轿心灵手巧 ③ 出租花轿善于经营,贤惠体贴。
人物
如何塑造﹙刻画﹚人物形象?
细节
正面描写: 语言、动作、 肖像、心理、 神态 侧面描写: 人物烘托 他人评价 景物烘托

【思路分析】从全文看,作者借次要人物的行为间接表 现主要人物银匠的人生况味与个性品格。女主人的过早 逝去,让这对父女过早地品尝到了生活的艰辛,自有一 番人生体验。银匠在这样艰难的生活中是如何打拼的, 小说没有直接写,但女儿的生活观念、人生态度,承继 于父亲,从女儿的言行中,读者是完全可以看到那是一 位怎样的父亲。出嫁之前,女儿既向父亲要金首饰,又 向父亲要那顶旧花轿。为什么?表面看,一是虚荣,二 是精明、有心计,而实质上恰恰反映了一个既不富裕又 没有社会地位的家庭女子如何在婆家立稳脚跟,如何不 被两个嫂子小瞧了去,如何保证婚后自己能有一份稳定 的收入,也像两位嫂子那样“有钱”等等的真实想法。 一个十几岁的孩子,对社会,对人情世故领悟的那么透 彻,与父亲的影响是无法分开的。由此可以看出银匠是 一个坚强的、不屈服与命运的、有心计的、精明的人。
作者简介
汪曾祺(1920.3--1997.5)江苏 高邮人,中国现当代著名的作家、 散文家、戏剧家、京派作家的代表 人物。 早年毕业于西南联大,历任中学 教师、北京市文联干部、北京京剧 院编辑。在短篇小说创作上颇有成 就。作品有小说《受戒》《大淖记 事》,还写了他的父亲(多年父子 成兄弟),大部分作品收录在《汪 曾祺全集》中。被誉为“抒情的人 道主义者,中国最后一个纯粹的文 人,中国最后一个士大夫。”
【答案】这篇小说叙述的中心事件是侯菊出嫁。 围绕主要事件叙述了:父女两相依为命,侯菊精明能 干;侯银匠为女选婿;加工陪嫁首饰;侯菊改装花轿; 侯银匠送女儿上轿出嫁;侯菊出租花轿;侯菊持家有 方成为当家媳妇;侯菊出嫁后,侯银匠生活孤单。 按照时间顺序(侯菊出嫁前、出嫁时、出嫁后)来展 开叙述的。
﹙描写方法﹚
④小说的主旨侯银匠:更多描写女儿出嫁前后的情景,在 人物关系中深刻表现中国传统的人情美、人性美,意味 深长。﹙主旨意蕴﹚
9、侯银匠由父女相依为命到孤独寂寞无奈,其 主要原因是什么?侯银匠的命运表现出这篇小说 怎样的主题?



【答案】一是主人公本身的人生遭遇与境况:中年丧妻,相依为 命的独女又外嫁,因而孤苦无依,其境况带着浓重的凄苦和悲凉。 二是主人公本身的心境:女主人的过早逝去,侯银匠“身边只有 一个女儿”,侯银匠不仅以自己的勤劳朴实、精明能干教育影响 女儿,也把自己的“爱”全部倾注到女儿身上,现在女儿出嫁, 自然产生一种失落感。三是女儿在出嫁之后细心照料陆家所有人 的生活,倾心于持家(实际上是为了自己的家庭地位),很少来 看望或者陪伴侯银匠,即使“有时提了两瓶酒回来看他,椅子还 没有坐热就匆匆忙忙走了”,抛下父亲让其孤独不堪!人物命运 中反映出来的主题是:小说叙述侯银匠嫁女儿前后的生活故事, 表现了父女两人不同的生活态度,展现了旧社会普通劳动者的人 生状况,刻画出他们勤劳朴实、精明能干的性格特点,也展示了 一个特定时代的社会风貌及人情与人性,寄寓了作家对社会底层 人物的理解与同情。 【主题】小说通过对侯银匠嫁女儿前后的生活故事的描述,表现 了旧社会普通劳动者的人生状况,刻画出他们勤劳朴实、精明能 干的性格特点,真实表现了具有浓郁地方特色的人情美、人性美。

父女两相依为命,侯菊精明能干 侯 银 匠 的 独 生 女 儿
出嫁前 侯 菊 出 嫁
︵ 中 心 事 件 ︶
侯银匠为女儿选婿
侯银匠为女儿打陪嫁首饰
侯菊改装花轿
出嫁时 侯银匠送女儿上轿出嫁
侯菊出租花轿
出嫁后
﹙时间顺序﹚
侯菊持家有方成为当家媳妇 侯菊出嫁后,侯银匠生活孤单
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3、小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精
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侯银匠课件.

侯银匠课件.

人物
如何塑造﹙刻画﹚人物形象?
细节
正面描写: 语言、动作、 肖像、心理、 神态 侧面描写: 人物烘托 他人评价 景物烘托

父女两相依为命,侯菊精明能干 侯 银 匠 的 独 生 女 儿
出嫁前 侯 菊 出 嫁
︵ 中 心 事 件 ︶
侯银匠为女儿选婿
侯银匠为女儿打陪嫁首饰
侯菊改装花轿
出嫁时 侯银匠送女儿上轿出嫁
侯菊出租花轿
出嫁后
﹙时间顺序﹚
侯菊持家有方成为当家媳妇 侯菊出嫁后,侯银匠生活孤单
2.小说第三段(“侯银匠中年丧妻……很精
到”),对全文情节展开有什么作用?请具体说 明。
①从父女相依为命着眼,为下文选女婿,打陪嫁
首饰,在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依 据﹙做铺垫﹚ 。 ②从突出侯菊的精细能干着眼,为写侯菊改装花 轿,出租花轿,成为当家媳妇等情节提供依据 ﹙ 做铺垫﹚ 。
3.小说题为“侯银匠”,但写侯菊的文字多,请结 合全文探究作者这样安排的理由。
一、阅读文本,整体感知
默读情节源自1.这篇小说叙述了怎样的生活故事(中心事件)?围 绕故事叙述了哪些生活片段(情景)(故事情节)? 是按照怎样的顺序叙述的?
这篇小说叙述的中心事件是侯菊出嫁。 围绕主要事件叙述了:父女两相依为命,侯菊精明能 干;侯银匠为女选婿;加工陪嫁首饰;侯菊改装花轿; 侯银匠送女儿上轿出嫁;侯菊出租花轿;侯菊持家有 方成为当家媳妇;侯菊出嫁后,侯银匠生活孤单。 按照时间顺序(侯菊出嫁前、出嫁时、出嫁后)来展 开叙述的。



一是主人公本身的人生遭遇与境况:中年丧妻,相依为命的独女 又外嫁,因而孤苦无依,其境况带着浓重的凄苦和悲凉。 二是主人公本身的心境:女主人的过早逝去,侯银匠“身边只有 一个女儿”,侯银匠不仅以自己的勤劳朴实、精明能干教育影响 女儿,也把自己的“爱”全部倾注到女儿身上,现在女儿出嫁, 自然产生一种失落感。三是女儿在出嫁之后细心照料陆家所有人 的生活,倾心于持家(实际上是为了自己的家庭地位),很少来 看望或者陪伴侯银匠,即使“有时提了两瓶酒回来看他,椅子还 没有坐热就匆匆忙忙走了”,抛下父亲让其孤独不堪!人物命运 中反映出来的主题是:小说叙述侯银匠嫁女儿前后的生活故事, 表现了父女两人不同的生活态度,展现了旧社会普通劳动者的人 生状况,刻画出他们勤劳朴实、精明能干的性格特点,也展示了 一个特定时代的社会风貌及人情与人性,寄寓了作家对社会底层 人物的理解与同情。 【主题】小说通过对侯银匠嫁女儿前后的生活故事的描述,表现 了旧社会普通劳动者的人生状况,刻画出他们勤劳朴实、精明能 干的性格特点,真实表现了具有浓郁地方特色的人情美、人性美。

侯银匠公开课(共17张PPT)

侯银匠公开课(共17张PPT)
【解析】明确题目是文章的核心、重点,其他的是次要的。小说以塑造人物形象为
中心,从题目可知,本文主人公是侯银匠,他是最能体现主旨的人物。
解答这道探究题,如果只停留于一些文句和字词,是做不好的 ,必须要把握准小说的主旨和主人公(后者往往服从于前者,因 为最能表现作品主旨的那个人物才是主人公)。
小说开头几段和最后几段,都从侯银匠的角度来叙事的。第一段写 “侯银匠出租花轿,不知是什么道理”,下文虽未直接回答是“什 么道理”,但仔细玩味,应该是指他作为手艺人,勤劳且灵巧。有 其父必有其女,正是因为侯银匠勤劳、精细、能干,才有中间大部 分文字中女儿的勤劳、精细、能干。
第6页,共17页。
2.文中画线的两处,分别表现了侯银匠什 么样的情感?(4分)
① 甜:因为女儿终于长大成人了;嫁了个好人家(女儿
有了个好归宿);可以为自己女儿打首饰了。
苦:女儿出嫁后自己会很孤独;女儿出嫁也只能给这点 首饰。
② 深沉的思念,难言的孤独,自我安慰。
第7页,共17页。
3、小说中的花轿与 刻画侯菊的形象有密 切关系,请简要分析 。(6分)
了依据(或作了铺垫)。
第5页,共17页。
2、女儿要出嫁了,侯银匠“心里有点甜,又 有点苦”,问表现了侯银匠什么样的情感? 错误答案:
• 因为女儿关心自己、体谅自己,心里感觉甜。 • 因为女儿跟着自己吃了不少苦,没享过福,心里感觉苦。 • 担心女儿与大嫂二嫂比势单力薄,害怕女儿受欺负。
• 侯银匠因为人财两空感觉苦。 • 侯银匠役使女儿,女儿嫁了,他没有剥削的对象了,感 到孤独。 • 父女矛盾……感觉苦。
失误答案
第1页,共17页。
交代人物情况,为人物情节奠定环境。交 代侯菊的精明手巧,为下文情节发展作铺 垫。交代父女深厚的亲情,为下文女儿出 嫁、侯银匠的孤独埋下伏笔。

秋语文版九年级语文上册课件:6侯银匠 (共36张PPT)

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2.侯银匠由父女相依为命到孤独寂寞无奈的原因是什么?
结构梳理
父女俩相依为命,侯菊精明能干
状元成才路 状元成才路
侯菊出嫁前 侯菊出嫁前侯银匠为女儿选婿
侯银匠为女儿打陪嫁首饰
状元成才路 状元成才路
侯
侯菊改装花轿
状元成才路
银 匠
侯菊出嫁时
侯银匠送状元女成才路 儿上轿出嫁
状元成才路
善
状元成才路
良
纯
朴
状元成才路 状元成才路
神态描写和语言描写。
“连正眼都不看”这 状元成才路
状元成才路
一细节,说明侯菊压根就状元不成才路 打算要银首饰,心中
状元成才路
状元成才路 状元成才路
早有打算。这一细状元成才节路 描写表现了侯菊状元成有才路 主见,会
状元成才路
谋划。
5.自由读第7自然段和第11自然段,从对侯菊 的语言、动作等描写中,说说人物的特点。
282930状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路侯菊出嫁前侯菊出嫁时侯菊出嫁后父女俩相依为命侯菊精明能干侯菊出嫁前侯银匠为女儿选婿侯银匠为女儿打陪嫁首饰侯菊改装花轿侯银匠送女儿上轿出嫁侯菊出租花轿侯菊持家有方成为当家媳妇侯菊出嫁后侯银匠生活孤单结构梳理31小说通过对侯银匠嫁女前后生活故事的描述表现了普通劳动者的人生状况刻画出侯银匠父女勤劳朴实精明能干的性格特点真实表现了具有浓郁地方特色的人性美人情美
直接写,但女儿的生活观念、人生态度,承继于父 亲,从女儿的言行中,读者是完全可以看到侯银匠 是一位怎样的父亲。
从情节安排上看,按照时间顺序:侯菊出嫁前、 出嫁时、出嫁后,来叙述侯银匠的生活故事。先介 绍侯银匠和他经营的银店,引出精明能干的女儿侯 菊,然后叙述中心事件侯菊出嫁,最后又落笔到侯 银匠,以消磨长夜的寂寞结束故事。整篇小说展现 了侯银匠的生活面貌和精神状态,把侯银匠这一形 象塑造得富有人情美、人性美。

九年级语文上册 第二单元 6 侯银匠教学课件 语文版

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精品课件
17
语言:①侯银匠总是说:“孩子还小,孩子还小 !”千挑选万挑选,侯银匠看定了一家。 ②侯银匠问菊子的意见;爹问菊子还要什么 ③才一个人笑了:“老了!糊涂了!”
爱女儿、女儿出嫁后的悲凉孤独
2020/1/2
精品课件
18
其他描写:①心里有点甜,又有点苦。 ②鞭炮一响,老银匠的眼泪就下来了。 ③侯银匠想让女儿回来住几天,他知道这办不到 ④侯银匠觉得他这个小银匠店大了许多,空了许 多。他觉得有些孤独,有些凄凉。
据说制作这样一顶轿子需要耗费一万多个工 时,古代工匠们工作“一工”等于“一天”,所 以叫“万工轿”。
2020/1/2
精品课件
3
2020/1/2
精品课件
4
走近作者
【汪曾祺】(1920—1997),江苏高邮人, 中国当代作家、散文家、戏剧家,京派作家 的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者, 中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士 大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就 ,对戏剧与民间文艺也有深入研究。
2020/1/2
精品课件
15
人物形象
找出小说中刻画人物语言、动作、神态 的文字,分析侯银匠父女的形象特点。
2020/1/2
精品课件
16
侯银匠
动作:①把灯草浸在油盏里——吹管把银子烧软 ——丁丁笃笃敲打一气——敲出各种银首饰 ②搜罗了一点金子给女儿打了一对……加工细做
善良勤劳、精明能干、深沉父爱
2020/1/2
侧面描写,从街坊四邻羡慕侯银匠有这 么个好女儿烘托了侯菊的能干懂事,使得人 物形象更鲜明。
2020/1/2
精品课件
25
小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切 关系,请简要分析。

侯银匠公开课-推荐优秀PPT

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3、小说中的花轿与刻画侯菊的形象有 密切关系,请简要分析。(6分)
解析:
花轿在改装前“骨架都还是好的”;在改装后“银 铃碎响”,“很多人都来看”;在随侯菊陪嫁过去 后,“全城的花轿,都不如侯菊的花轿鲜亮,接亲 的人家都愿意租侯菊的”。这几处的叙写,都对刻 画侯菊这一人物形象有很要的作用。可按出嫁前、 出嫁时、出嫁后来组织答案。
失误答案Βιβλιοθήκη 交代人物情况,为人物情节奠定环境。交 代侯菊的精明手巧,为下文情节发展作铺 垫。交代父女深厚的亲情,为下文女儿出 嫁、侯银匠的孤独埋下伏笔。
推动情节发展,为下文女儿嫁到别人家后, 侯银匠生活的变化,对女儿的依恋,以及 以为女儿还在身边而呼喊她做铺垫。
说明侯银匠的家境,使侯菊早早开始当家, 为下文陆家喜爱侯菊和老银匠留恋女儿作 铺垫。
小说开头几段和最后几段,都从侯银匠的角度来叙事的。
(2)17岁成为当家媳妇,得公婆信赖。 1.小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”),对全文情节展开有什么作用?请具体说明。
(1)父亲为女儿选女婿、打首饰。
(3)银匠孤独寂寞,借酒打发时光。 介绍基本的人物状况,为后文写侯菊的能干作铺垫;
一方面说明考生因为知识缺陷,导致能力缺陷,同时也反映他们的探究与命题者的思路相去甚远。 ⑤小说的主旨是表现侯银匠,更多描写女儿出嫁前后的情景,在人物关系中深刻表现中国传统的人情美、人性美,意味深长。 小说以塑造人物形象为中心,从题目可知,本文主人公是侯银匠,他是最能体现主旨的人物。 这把侯银匠这一形象塑造得富有人情美、人性美。
理出思路
第二段(1)银匠“身边只有一个女儿”
(2)侯菊“懂事早,很能干,样样精到”
第三段 3—9 侯菊出嫁前
介绍基本的人物状况,为后文写侯菊的能干作铺垫;

九年级语文《侯银匠》ppt课件(29页)

九年级语文《侯银匠》ppt课件(29页)

写作背景
小说以二十世纪三四十年代的高邮为背景,反映 了那个时代下层劳动人民的苦乐交织生活,表现 中华民族顽强的生命力。汪曾祺的小说充溢着 “中国味儿”。 正因为他对传统文化的挚爱,因而在创作上追求 回到现实主义,回到民族传统中去。汪曾祺小说 中流溢出的美质,首先在于对民族心灵和性灵的 发现,以近乎虔敬的态度来抒写民族的传统美德。
侯菊
动作:①开门扫地……事事都做得很精到
②侯菊动手改装花轿…… ③侯菊竟能在一口锅里煮出三样饭,一个 盘子里炒出不同味道的菜。 心灵手巧、精明能干

侯菊
语言:①菊子说:“爹做主!”“这个人我
认得!他是我们学校的老师,教过我英文。” ②侯菊有点不耐烦说:“总得给人家一点时 间准备准备。” ③菊子连正眼都不看,说:“我都不 要!……” ④临上轿时,菊子说了声:“爹!您多保 重。” 自尊自重 侯菊是一位精明能干的,心灵手巧的,自尊 自强的普通百姓女儿的形象。

字词注音
掸土(dǎn) 寒碜(chen) 浆洗(jiāng) 坠脚(zhuì) 噗噗(pū ) 抽屉(tì)
账簿(bù)
錾(zàn)
解释词语
掸土: 用掸子或别的东西轻轻地抽或扫,去掉灰尘。 坠脚: 吊在下面的东西,多指装饰物。 寒碜: 丢人,有失体面。 錾: 在金银上雕刻。
整体感知

从标题可以读出哪些信息?
出租花轿,善于经营,贤惠体贴。


作者说那两句诗“文不对题”,为什么侯 银匠偏偏想起了这两句?
侯银匠不太可能有多高的文学修养,这两 句诗也不能很恰当表达内心的孤独凄怆, 可是这两句诗的前两句却能充分表达内心 感受——“月落乌啼霜满天,江枫渔火对 愁眠”。看似“文不对题”,实则表达了 侯银匠难以排遣的落寞忧伤。
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