弟子规第二篇读后感
[弟子规出则悌]弟子规出则悌读后感3篇
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[弟子规出则悌]弟子规出则悌读后感3篇[弟子规出则悌]弟子规出则悌读后感3篇弟子规出则悌读后感篇一：作哥哥的要爱护弟弟，作弟弟的要尊重哥哥。
兄弟之间能够和睦相处，对父母的孝心也就包含在其中了。
如果彼此都把财务看的轻一些，不贪图钱财，兄弟之间就不会有怨仇。
说话时都能够互相忍让一点，多替对方着想，愤恨自然会消除。
不论在用餐、就座或行走时，都应该谦虚礼让、长幼有序，让年长者优先，年幼者在后。
听到年长者叫人时，应立即替他去叫。
如果被叫的人不在，自己就立即到年长者那里去，看看有什么事情需要做。
称呼尊长，不可以直接叫他们的名字。
长辈见识多，阅历深，要多听他们说话，不要自己夸夸其谈，表现出很有才能的样子。
在路上遇到尊长时，要快步迎上前去行礼问候。
如果尊长一时还没说什么，就要退在一旁恭恭敬敬地站立，等候指示。
遇到尊长时，骑马时要下马，乘车时要下车。
等尊长走过百步以外后，自己才能上马或上车离开。
假如长辈站着，晚辈就不可以坐下。
长辈坐下以后，让你坐时，你才可以坐下。
在尊长面前，说话声音要低一些。
但若低到尊长听不清楚的程度，那也是不适宜的。
在见尊长时，要快步走上前去，告退时，要缓慢退出。
长辈问话的时候，要站起来回答，眼睛看着长辈，不要东张西望。
对待自己的叔叔伯伯和他人的父辈时，应像对待自己的父亲一样;对待堂兄表兄和他人的兄长时，也应像对待自己的兄长一样。
我们中国是儒家文化的发源地，可是近些年做得好像还不如台湾和韩国，不禁令人汗颜，谦虚礼让、长幼有序，人与人之间和睦相处，我想和谐社会追求的不过如此。
如果真能很好的实行，社会的犯罪率将会大大降低，这也是我们整个人类社会所追求的目标，人人从我做起，社会更加美好。
弟子规出则悌读后感篇二：《弟子规》的“出则悌”部分，主要说的是家中兄弟姐妹相处要融洽，对父母的孝心自然就包含其中了。
而且这样会培养自己良好的习惯，能够更好的与他人相处。
在这一部分里给我印象最深的一句话是“言语忍，忿自泯”，意思是：说话时做到互相忍让，忿恨自然就消失了。
弟子规第二则阅读心得
弟子规第二则阅读心得《弟子规》是一本经典的儿童教育读物，其内容涵盖了人生道德、行为准则等方面的教育内容。
第二则规则是“父母呼，应勿缓”，它强调了孩子对于父母的尊重和服从。
阅读这一则规则，我不禁深入思考，对于孩子来说，这是一个多么重要又简单的行为准则。
孩子与父母之间的关系，是人生中最基础、最重要的关系之一。
父母是孩子的指导者和榜样，而孩子则是父母的希望和延续。
父母的话语和要求，对于孩子来说应该是至高无上的。
因此，《弟子规》要求孩子在父母呼唤时，要立即回应，不可迟缓。
这体现了孩子对于父母的尊重和顺从，让孩子明白了自己作为子女应有的态度和行为。
尊重和服从父母对于孩子来说具有重要的意义。
首先，这是对父母的尊重和感恩的表达。
父母的养育之恩无以言表，他们为了我们的成长付出了太多。
尊重和服从父母，是对他们的最基本的回馈和感恩方式。
其次，这是孩子个人品德修养的表现。
顺从父母的要求，意味着孩子具备了良好的纪律和自控能力，懂得尊重他人和遵守规则，这都是与父母身教相关的。
尊重和服从父母也能够对孩子的成长造成积极的影响。
首先，这培养了孩子的责任感。
当孩子听到父母的召唤，立即回应并完成要求，这体现了孩子对于自己责任的认识和承担。
其次，这锻炼了孩子的执行力。
当孩子能够及时回应父母的召唤，并做到要求的事情，他学会了主动行动和坚持完成任务。
这将为他未来的学习和工作打下坚实的基础。
然而，在现实生活中，不少孩子往往会忽视或迟滞父母的呼唤。
可能是因为孩子的自我意识过于强烈，不愿受制于父母的要求；也可能是因为父母的要求频繁而琐碎，让孩子感到厌烦。
无论原因如何，这种不尊重和缓慢的回应都是不妥当的。
反过来，孩子如果真的遵循了这一准则，对于整个家庭的和谐和孩子的成长都将起到积极作用。
对于我个人而言，阅读这一则规则让我有了许多感悟。
首先，作为子女，我要更加尊重和顺从父母的要求。
无论是家庭中的日常事务，还是课业和学习，我都应该时刻牢记父母的期望，并努力去做到，这是作为一个孩子应有的态度。
弟子规800字读后感(推荐17篇)
弟子规800字读后感（推荐17篇）弟子规800字读后感第1篇我好奇地手捧着老师刚刚发下来的《弟子规》读了起来，“冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定……”读着读着，泪水模糊了我的双眼，我不禁陷入沉思：前几天，是我和双胞胎妹妹的生日，妈妈为我们准备了一大桌好吃的饭菜，还买了一个大大的蛋糕，又送给我俩每人一个芭比娃娃，我感觉今天自己是最幸福的。
这时候，爸爸的一句话把我问住了：“你妈妈哪天生日，知道吗？”我和妹妹你看看我，我看看你，摇摇头，看着爸爸妈妈。
“自从有了你们俩，你妈就再也没过过生日……”“你看你，挺高兴的，跟孩子说着干啥？”妈妈打断爸爸的话，又转脸对我俩说：“快吃饭，别听你爸的。
”吃完晚饭，我回到自己的房间，躺在床上，翻来覆去睡不着，脑海里全是妈妈忙碌的身影：我和双胞胎妹妹的出生忙坏了妈妈，因为爸爸要照常上班，所有的家务都要妈妈一人来做，还要照顾我们姐妹俩。
好不容易熬到我们长大了一些，我已走得稳稳的了，可妹妹连站都站不起来，妈妈着急了，带她去医院检查，医生告诉她，妹妹患有脑瘫，不能走路，智力也会很迟钝。
可妈妈就是不甘心，带着妹妹去了十几家医院，结果都一样。
但妈妈并没有放弃，只要听说能治好妹妹的病，就是再远妈妈也会带妹妹去，几年下来，花光了家里所有的积蓄，但是妈妈没有低头，永远把微笑挂在脸上。
对于我和妹妹，妈妈也总是尽量满足我们的要求，每年过生日都会送我们礼物，做好多好吃的。
现在我在读小学，无论刮风下雨，妈妈每天按时接送我，其余时间，除了做家务，就是照顾妹妹，由于妹妹的身体状况不能上学，妈妈就在家做起了她的老师，用我的旧书教她识字，学数学。
妈妈每天这么累，为了妹妹，为了我，妈妈付出了多少呀，可我又曾为妈妈做过什么？黄香年仅九岁，炎炎夏日时，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子清凉爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好安心睡；寒冷的冬天，就用自己的体温使父母的被子暖和，让父母睡得舒服，可我呢，我都十三岁了。
细讲弟子规第二讲感悟
细讲弟子规第二讲感悟《细讲弟子规第二讲感悟》咱中国人啊，老祖宗留下来的《弟子规》那可真是宝贝呀！这第二讲，真的让我感触特别深。
你想想看，里面说的那些道理，不就跟咱日常生活息息相关嘛！就说“父母呼，应勿缓”，这多简单的事儿啊，可咱有时候还真就做得不咋地。
咱爸妈叫咱一声，咱是不是得赶紧答应，别磨蹭半天？这要是换了咱叫别人，别人半天不应声，咱心里啥滋味儿？这就是将心比心呀！还有“父母命，行勿懒”，爸妈让咱干啥，咱就麻溜儿地去干，别拖拖拉拉的。
这就好像朋友拜托咱个事儿，咱总不能不当回事儿吧？咱得讲信用，对爸妈更得这样呀！这可不是啥难事儿，就是个态度问题。
再说说“出必告，反必面”，咱出门的时候跟爸妈说一声，回来也打个照面，让他们知道咱的行踪，这多让人放心啊！这就跟咱出门跟朋友说一声一样，这是基本的礼貌和尊重嘛。
要是咱啥都不说就跑出去了，爸妈得多担心呀！这不是让他们白白着急上火嘛！这些道理啊，就跟那家常菜似的，平常得很，可就是离不开。
咱要是能把这些都做好了，那家庭得多和睦呀！咱自己的心情也会舒畅很多不是？你说，要是人人都能按照《弟子规》的要求来做，这世界得变得多美好呀！那人与人之间的相处不就更融洽了嘛！咱可不能小瞧了这些老祖宗留下来的智慧，得好好琢磨琢磨，用到咱的生活里去。
咱不能光嘴上说说，得真的行动起来呀！比如说，咱从今天开始，爸妈叫咱的时候，咱就立马答应，别再嗯嗯啊啊半天；爸妈让咱做事儿，咱就痛快地去做，别找借口；出门的时候，一定跟爸妈说清楚去哪儿，啥时候回来。
就这么简单的事儿，咱要是都能做好，那也是很大的进步呀！咱可别觉得这《弟子规》老土，这都是实实在在的道理呀！这就好比那老酒，越陈越香。
咱得用心去体会，去实践，才能真正领略到其中的奥妙。
咱都是中国人，咱就得把老祖宗的好东西传承下去，这是咱的责任呀！难道不是吗？反正我是觉得，《弟子规》真的太重要了，这第二讲给我的启发特别大。
我相信，只要咱认真去做，咱的生活肯定会变得越来越好，咱和家人的关系也会越来越亲密。
弟子规第二章读后感
弟子规第二章读后感
《弟子规》是中国古代经典教育读物，是中国古代儿童启蒙读物，也是中国传统文化的重要组成部分。
其中第二章主要讲述了孝
道和敬老的重要性。
读完这一章，让我深刻地感受到了孝道的伟大
和敬老的重要性。
孝道是中华民族的传统美德，也是中国古代文化的核心之一。
在《弟子规》中，作者通过一系列的故事和教诲，向我们阐述了孝
道的内涵和意义。
其中最经典的故事莫过于《孝感动天》了。
这个
故事讲述了一个孝顺的儿子在父亲逝世后，用自己的血来填补坟墓，以表达对父亲的思念和孝顺之心。
这个故事让人感动，也让人深刻
地认识到了孝道的伟大。
在现代社会，孝道的重要性也是不言而喻的。
我们应该尊敬父母，孝顺父母，这是我们作为子女应尽的责任
和义务。
在现代社会，随着社会的发展和变革，尊老爱幼的传统美德也
逐渐受到了冲击。
然而，在《弟子规》中，作者却一再强调了尊老
爱幼的重要性。
在《尊老》这一节中，作者告诉我们要尊敬老人，
不要轻视老人，要尊老爱幼，这是中华民族的传统美德。
在现代社会，我们应该继承和发扬这一传统美德，尊重老人，关爱孩子，让
这一美德在现代社会中得到传承和发展。
通过阅读《弟子规》第二章，我深刻地感受到了孝道和敬老的重要性。
在现代社会，我们应该继承和发扬这一传统美德，尊敬父母，尊重老人，关爱孩子，让这一美德在现代社会中得到传承和发展。
相信通过我们每个人的努力，我们一定可以让这一美德得到更好的传承和发展。
弟子规第二篇读后感
弟子规第二篇读后感《》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。
近年来许多家长都会购买《弟子规》相关的书籍或者漫画教育孩子，可见《弟子规》对于培养道德的重要性。
《弟子规》其中的第二篇更为世人流传。
以下是小编给大家整理的弟子规第二篇读后感，仅供参考借鉴。
弟子规第二篇读后感(一)欲治国先齐家，欲齐家先修身，欲修身先正心。
《弟子规》这本书，是依据至先师孔子在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹;其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，特别要讲信用;然后要有一颗慈悲的爱心，对一切事物都平等博爱，善待天地万物，自觉保护生态环境;更要主动亲近有仁德的人，向他学习;最后在利用剩余的时间和精力，来好好地学习其他有益的学问。
我们90年代的小孩，似乎每个人都呈现出不同于别人的个性。
有的时候，我们爱去哪就去哪，根本不会跟父母说;有些时候，我们回到家里，就一头栽进房间里，根本也不会跟父母说。
其实，在背后的父母都隐含着无比的担心。
孩子在外边的时候，担心他是否迷路了，被拐了。
我们根本不会想象到他们的焦虑，只会自己玩，不会想到别人的感受。
我们爱我们的父母就该“出必告，反必面”，即出去的时候告诉父母知道你们去哪里，回来的时候，要当面告诉父母我们回来了，让他们放心。
曾经，我跟我的哥哥姐姐们相处，或许是因为我们玩得太熟了，所以我总爱直称呼他们的名字。
也许是因为习惯了吧，我叫他们名字时候，他们也不见怪，哥哥姐姐们也没跟我说过什麽怨言。
但其实，他们自己背后可能有些怨言，但却不会跟我说任何，或许怕我难为。
我爱哥哥姐姐们就该“称尊长，勿呼名”，即称呼长辈的时候，不要直称呼他们的名字，要称号“哥哥，姐姐，叔叔，阿姨”等称呼，尊重他们，因为他们是长辈。
我最喜欢不分大小的跟长辈说话。
有的时候，遇到我跟他们意见不同时，我总爱大声反驳，不分尊卑。
他们有时候也会教训一下我，但我总是这样子左耳入右耳出，不太理会。
其实，他们内心也很不满，但也不会狠狠地骂我，而我也不会想到这一点。
《弟子规》读后感(精选28篇)
《弟子规》读后感（精选28篇）《弟子规》读后感（精选28篇）《弟子规》读后感篇1于是我无奈地拿着书，有气无力地哼着：'弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信……'哼着哼着，几年前第一次学《弟子规》的情景又浮现出来：和蔼可亲的蔡礼旭老师笑眯眯地问我们，《弟子规》是用来干什么的呀？有同学回答是用来读的，也有同学回答是用来背的……蔡老师伸出一个手指头坚定地说《弟子规》是用来'做'的！这句话给我留下了深刻地印象。
对照《弟子规》我发现我有不少地方还没做到。
'父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
'我有时只顾自己玩，对父母、老师的话当作耳边风，父母、老师没有打我是对我的爱护，我应该体谅他们的良苦用心，从现在起要认真做到'父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒'。
我赶紧坐好，认真的读起来。
'朝起早，夜眠迟。
老易至。
惜此时'，爸妈叫我早点起床，要么锻炼身体，要么诵读经典，因为一日之计在于晨，一生之计在于勤！最近一段时间我发现我有点懒散，有点拖拉，这其实是浪费时间，看来，这又得改了。
爸爸教我'坐如钟，站如松，卧如弓，走如风！'又说'静如处子，动如脱兔'良好的学习习惯无疑会提高学习效率，爸爸说这也是珍惜生命的表现。
而'勿畏难，勿轻略。
'则是鼓励我在学习中要知难而上，不要轻易言放弃，要刻苦钻研，在钻研中获得乐趣。
当读到'非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志。
'时，自我感觉良好，因为我读的就是圣贤的书，有些同学看一些不适合的书，读这些书，不但蔽聪明，坏心志，而且浪费了读好书的时间，损失可大了。
感谢爸爸又让我读《弟子规》，从中我发现了自己的不足，也看到了自己的优点。
我要把《弟子规》当作我的良师益友，让它作为我生活学习的指南。
《弟子规》读后感篇2《弟子规》里有“入则孝”、“兄弟睦”、“出则悌”、“信为先”等篇章，“见人善，即思齐；纵去远，以渐跻”就是其中的一篇。
《弟子规》读后感300字三篇
《弟子规》读后感300字三篇【第1篇】“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”我们一边背诵《弟子规》，一边表演舞蹈。
表演完时，下面一阵鼓掌声，我为《弟子规》而骄傲！可我并不知道我的行为离《弟子规》还差的很远。
早晨，我正在背诵“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”时，妈妈过来跟我讲：“吃早饭了！”我根本不理她，可看到这几行字时，我脸红了，我这才知道：我没有真正领会到《弟子规》带给我的用处。
从那以后，我便努力做到。
说说简单，其实很难，比如：我在看书，看得津津有味时，妈妈叫我吃中饭，我有时会听不见；还有一次，爸爸叫我读英语一小时，可是我读了一会儿口就干了，我不想读那么长时间，可没方法，《弟子规》上是这么说呀，我只能继续读书了……，我最恨得是外公每天至少有一次要来烦我，千忍万忍还是忍不住，只好背地里大骂外公一顿。
因为我做得很辛苦，所以最后人家好好表扬了我，我心里舒畅了许多，好像一身疲惫的我一下子精神了。
《弟子规》不但给我带来提示，还给我带来许多欢乐，比如《弟子规》里每句话都藏着一个小故事，来典故我的童年。
《弟子规》这本书一直陪伴在我的童年，而它不是我的负担，我也很喜爱它，它就是我的一个好朋友，我们经常会“碰面”！《弟子规》它是一本好书，它能给我们大家带来一个欢乐的童年！假如每个人都能做到《弟子规》的每一点的话，全家将会笑哈哈，将不会再有警察，将不会有品德课……这些剩余出来的时间，你想干什么就干什么了！你看，就一本《弟子规》就会有那么多道理，假如你懂得，那并不难，难得是要去做好，才会变成第二位“孔子”！【第2篇】孝顺是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种高尚品德。
人要拥有一颗孝顺的心。
翻开《弟子规》这本书，里面的一篇篇、一行行，是那么的感人肺腑，催人泪下。
有为了母亲能吃到米而不辞劳苦地从百里之外买米回来给母亲吃的孝子；有不顾寒冷跑到竹林里帮母亲寻笋的孟宗；有十分孝顺父母的姚重华……十四岁的杨香因随父亲到田间割稻谷，突然跑来一只老虎，把父亲叼走。
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弟子规第二篇读后感
弟子规第二篇读后感(一)
欲治国先齐家，欲齐家先修身，欲修身先正心。
《弟子规》这本书，是依据至先师孔子在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹;其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，特别要讲信用;然后要有一颗慈悲的爱心，对一切事物都平等博爱，善待天地万物，自觉保护生态环境;更要主动亲近有仁德的人，向他学习;最后在利用剩余的时间和精力，来好好地学习其他有益的学问。
我们90年代的小孩，似乎每个人都呈现出不同于别人的个性。
有的时候，我们爱去哪就去哪，根本不会跟父母说;有些时候，我们回到家里，就一头栽进房间里，根本也不会跟父母说。
其实，在背后的父母都隐含着无比的担心。
孩子在外边的时候，担心他是否迷路了，被拐了。
我们根本不会想象到他们的焦虑，只会自己玩，不会想到别人的感受。
我们爱我们的父母就该“出必告，反必面”，即出去的时候告诉父母知道你们去哪里，回来的时候，要当面告诉父母我们回来了，让他们放心。
曾经，我跟我的哥哥姐姐们相处，或许是因为我们玩得太熟了，所以我总爱直称呼他们的名字。
也许是因为习惯了吧，我叫他们名字时候，他们也不见怪，哥哥姐姐们也没跟我说过什麽怨言。
但其实，他们自己背后可能有些怨言，但却不会跟我说任何，
或许怕我难为。
我爱哥哥姐姐们就该“称尊长，勿呼名”，即称呼长辈的时候，不要直称呼他们的名字，要称号“哥哥，姐姐，叔叔，阿姨”等称呼，尊重他们，因为他们是长辈。
我最喜欢不分大小的跟长辈说话。
有的时候，遇到我跟他们意见不同时，我总爱大声反驳，不分尊卑。
他们有时候也会教训一下我，但我总是这样子左耳入右耳出，不太理会。
其实，他们内心也很不满，但也不会狠狠地骂我，而我也不会想到这一点。
我们爱长辈就该“尊长前，声要低”，即与长辈说话的时候呢，声音要柔和适中，不要大大声音地驳回，虽然他们比不会很严厉地教训，但其实他们内心也不好受的。
我们常常喜欢自出自入，“敲门”这个动作，我们根本大多数都不会用到。
其实，别人的房间并不是可以让你随便进出的，有些人或许无所谓，但有些人却很在意别人进入他的放假的。
然而进别人房间前，不敲门是一种坏习惯。
我们尊重别人就该“将入门，问孰存”，即在入门之前，应该先敲门问一下：“有人在吗，我可以进来吗?”不要贸贸然就跑进去。
《弟子规》里的行为作则，就是作为学生，晚辈应该具有的规矩。
我们要把《弟子规》中所赋予我们优秀品质的导向，跟着书内的作则好好学习，继承我国传统的美德。
道德于现在社会是不可缺的，我们是祖国的花朵，所以我们必须学习《弟子规》内存在的良好品质，从而扎德育之根。
弟子规第二篇读后感(二)
自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多，演戏很容易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会
却只有一次;世上好演的是戏，难做的是人;戏是虚构的，人却是真实的;戏进而演的是人生，人生就像一场戏，心灵美好的人，梦也一定是美好的，真心的梦幻，绝不是虚幻)人活一口气，要活得有志气——为喘气而活，仅活着而已;活得有志气，死得也美丽。
昨天是曾经，是过去，今天是面临，是现实，不要在昨天里沉媚，应该在今天中开创! 在学生主修的第四课“信”，我知道了能实践诺言，便是守信;不能实践诺言，无论是出自不得已，还是故意食言，都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。
母亲履行的责任像奏多情的细雨，润物细无声;父亲实践的责任像冬天狂舞的雪，寒面净心田。
同学们，父母永远的付出，不曾为回报等待，一心守候，只为子女成材。
我们学了“入则孝”以后，心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。
我们能以这样的心去做，就是善事父母，这就是做人的根本。
百善孝为先。
《弟子规》里面的内容还有很多很多，需你自己去细细品味。
生活似酒，人生像画，岁月如歌。
或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣，才会使快乐的滋味更加甜蜜。
弟子规第二篇读后感(三)
从学校毕业以后虽然没有停止学习，但是基本上没能完整的文环境在大家的共同努力下。
明天会更好。
“工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义”
学习是不间断的，只有不断学习，所有问题都能解决。
如果有不懂的那就要请教别人，只有虚心请教才会有更大的进步，这几句已用于我现在及以后的工作中，在这个新的工作岗位上要想做好只有不断的学习。
在衫动这新的环境里，在大家的互相帮助
中，我相信我会成长的更快，为自己，为团队，为公司的发展去尽绵薄之力。
再次感谢公司，及其各位优秀的同事，你们优秀了我能更优秀，公司也会因为大家的努力而精彩。