经典诵读满江红共17页
鄂教版语文九年级上册诗词诵读《满江红》课件23张
满江红
小住京华，早又是中秋佳节。为 篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残 终破楚，八年风味独思浙。苦将侬， 强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列；心却比，男儿 烈。算平生肝胆，因人常热，俗子胸 襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘 何处音？青衫湿！
小住京华，早又是中秋佳节。
在京城居住的时间不长， 转眼又到了中秋佳节。
四面歌残终破楚，八年风味独思浙。
四周唱响的楚歌渐歇， 终于把楚军攻破歼灭了。 结婚以来八年的感受，只
思念自己的故乡浙江。
苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
我为上天强行使我成为女子 而苦恼，对自己的女性身份 很不爱惜。
在封建社会里，一个女子要冲破家庭牢笼，不 是一件容易的事。作者用《史记·项羽本纪》中 汉军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家 庭牢笼，并不过分。“苦将侬、强派作蛾眉” 进一步说明表面上过着贵妇人的生活，实则奴 仆不如的“八年风味”。“殊未屑”表明作者 对贵妇人的生活，并不留恋，相反加以鄙弃。 “每逢佳节倍思亲。”中秋佳节应是家人团聚 的日子，而作者却寓居客栈，不免有“人比黄 花瘦”的冷落之感。但想到八年奴仆不如的生 活，而今破楚自立，又不免有“采菊东篱下， 悠然见南山”的喜悦之情。把陶渊明和李清照 表现不同思想的诗句杂用在一起，来表达自己 初离家庭时的矛盾心情，别具匠心。
秋瑾又是中国近代 文学史上杰出的女才 子,其诗词既有女子的 “柔婉细腻”,又有男 儿的“豪迈劲爽”,刚 柔相济,阴阳相和,体现 了一种“中和之美” 和独具魅力的“女性 情怀”。
秋瑾的创作
秋瑾短促的一生创作了很多诗词。 现在《秋瑾集》收存诗、词、歌二百二 十多首，另有集外佚诗约十五首，攻二 百四十余首。如以1904年东渡日本为 界，其诗作可分为前后期。
2024版经典诵读《满江红》课件
岳飞在词中表达了自己对国家的 忠诚和对敌人的仇恨，同时也抒 发了自己壮志难酬的悲愤之情。
作品传播与影响
《满江红》以其豪迈的气概和深沉的情感，在民间广为流传，成为中国古代文学的 经典之作。
该词被后人誉为“忠愤之词”，对于激发民族爱国精神和培养民族气节产生了深远 影响。
《满江红》还被改编成多种艺术形式，如京剧、豫剧等，进一步扩大了作品的影响 力。
当代社会意义挖掘
爱国主义精神教育
在当代社会，通过学习和传唱《满江红》，可以激发人们的爱国热情，培养爱国主 义精神。
社会责任感培养
词中所表达的为国家、民族奋斗的精神，有助于培养人们的社会责任感和使命感， 推动社会的进步和发展。
05 知识拓展：相关 诗词作品欣赏
同时期其他诗人同类题材作品
辛弃疾《青玉案·元夕》
音韵美感体现
0102Biblioteka 03平仄相间词中平仄相间，既有高亢 激越之音，又有低沉哀婉 之调，形成了抑扬顿挫的 音韵美感。
押韵工整
全词押韵工整，读起来朗 朗上口，增强了音韵的和 谐美。
节奏鲜明
词中运用长短句结合的方 式，使得节奏鲜明、起伏 跌宕，更具艺术感染力。
情感深度传递
爱国情怀
词中充满了对国家的热爱和对民族命 运的关切，表达了作者强烈的爱国情 怀。
当代诗人对《满江红》的再创作
洛夫《满江红·用岳飞韵》
当代诗人洛夫用岳飞的韵脚进行再创作，表达了对历史和文化的深刻关切。
余光中《满江红·怀古》
余光中在词中融入了对古代文化和历史的怀念之情，展现了对中华文化的热爱和传承。
06 互动环节：课堂 活动与讨论
分组朗诵比赛
将学生分成若干小组， 每组选取《满江红》 中的一段进行朗诵。
满江红朗诵带配乐完整版
数பைடு நூலகம்1301班朗诵完毕，谢谢大家！
• （黄、张）怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。 • （王、程）抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。 • （光） 三十功名尘与土，八千里路云和月。 • （黄） 莫等闲、白了少年头，空悲切。 • （张） 靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。 • （王） 驾长车踏破、贺兰山缺。 • （合）壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 • 待从头、收拾旧山河。朝天阙。 •
《满江红》岳飞
朗诵：数控1301班 黄竹兵 张泽琳 程晓光 王祥祥 程凯强
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黄竹兵：还我河山志犹在，长剑在手缚苍龙。 张泽琳：是谁在望潇潇秋雨，对天长啸。 程晓光：是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐。 王祥祥：歌声起处，但见岳飞报国心。 程凯强：今天，我们要朗诵的诗歌是 齐：<<满江红>>
《满江红 》岳飞
《满江红》全文
《满江红》全文《满江红》全文====＝======＝===＝==【作者】岳飞【朝代】南宋【年代】11２7年【字数】7０5字第一章:北洋-－-－-----－-------北洋滩头草尽黄，古战场上已无光。
八百壮士奋力战,血染战场音鼓堂。
万夫莫开为乳臭,五尺童子报雠仇。
龙城锁朱楼,山河大好潇洒走。
第二章：金兵入侵--－－------－-----－金虏窥望大宋国,华夏土地满江红。
声威盖世揽宇宙,中原血雨洗红尘。
岳将军雄志未卷，百战沙场立宏愿。
纵马扬鞭去平贼,自缚黄金辽天远。
第三章:南京起义------－－---------誓死战勇救家邦,大义凛然立胸膛。
遭遇奸臣阴谋诡计,英魂不灭志依然。
南京城楼残破立巍峨,江山有主红又红。
弘农美女身卧地,大庙皇帝落泪中。
第四章：忍辱负重------－-------－--忍辱负重受奸佞,大智大勇支黄金。
夫差楚国纣王巧,岳父吴国夫君深。
杨氏孤儿复何辜,功成身世却如何。
忍辱负重唯岳子,血染江山光辉花。
第五章：破釜沉舟-－--－－--------－－-破釜沉舟哪怕死,护国忠臣立赫赫。
船建横江毅东溟,群凶竞逐乱世深。
四十忠魂护王室，忠臣义士动山林。
护国将军整江山,胸怀壮志动吴钩。
第六章：战末归乡----－-----－-----－末年复国志犹在，百姓苍生尽报怨。
岳飞身世难遽变，决胜却误心王权。
出使建言牵辕驶,归来忠言苦思键。
忠臣义士大不易,天下豪杰尽相见。
第七章：忠魂永存---－－--－－--------岳飞英名垂经史,忠魂永存悲兴师。
后人纪念造神庙,名垂千古赫赫威。
高台飞瀑泻长空,碧水映红愿多功。
人生短暂奋斗志,家国情怀光辉红。
【附件】本文档附带的附件包括:《满江红》的相关演义书籍、岳飞的相关历史资料、岳飞的名言名句等。
【法律名词及注释】---－--－---1．乳臭：指婴儿的气味,用以形容年幼无知的状态。
2.五尺童子:指年幼的男孩,形容岳飞童子之勇。
３.雄志未卷:指岳飞雄心壮志未能实现。
《满江红完美版》课件
内容
上片描述作者在战乱中挺身而出，决 心报效国家的豪情壮志；下片表达对 国家兴亡的忧虑和对民族英雄的敬仰 。
02
《满江红
03
家国情怀
该词以家国之思为主题， 表达了作者对国家民族的 深沉忧虑和期盼。
壮志未酬
词中流露出作者因壮志难 酬而生的愤懑和无奈。
人生感慨
词中蕴含着作者对人生的 感慨，表达出对人生的思 考和感悟。
说服力。
情感表达
利用《满江红》中的情 感词汇，可以更好地表 达作者的情感，使文章
更有感染力。
语言美化
借鉴《满江红》的修辞 手法，可以美化文章语 言，使其更有文学性。
结构布局
学习《满江红》的结构 布局，有助于规划文章 的整体框架，使文章更
有条理性。
在演讲中的应用
01
02
03
04
开场引入
可以用《满江红》的词句作为 演讲的开场白，吸引听众的注
《满江红》中表达的坚韧不拔的精神，启示我们 在生活中遇到困难时，应保持乐观的心态，勇敢 面对。
追求内心平静
从《满江红》中对自然景色的描绘中，领悟到应 追求内心的平静，减少浮躁，享受宁静的生活。
对个人成长的启示
培养爱国情怀
《满江红》中强烈的家国情怀，激励个人在成长过程中，要时刻关 注国家大事，培养自己的爱国精神。
《精忠岳飞》电视剧
多处引用岳飞版《满江红》，展现岳飞的英雄气概和家国情怀。
《赤壁》电影
用《满江红》的词意来表现战争的壮烈和英雄的豪情。
《国家宝藏》节目
在讲述文物背后的历史故事时，多次引用《满江红》，增强文化 底蕴。
在线传播与学习资源
网易云音乐
提供《满江红》的音乐播放、歌词同步显示以及用户评论功能。
12 词四首 满江红(小住京华)课件(共16张PPT).ppt
1904年夏，秋瑾冲破封建家庭的束缚，自费 东渡日本留学，寻求救国救民的真理。 1905年，秋瑾回国加入光复会。同年7月再赴 日本东京，加入同盟会。翌年归国，在上海 参与创办中国公学。
1907年1月她创办我国第一份妇女报刊——《中国 女报》，号召妇女为争取解放而斗争。1907年2月 回浙江，接任绍兴大通学堂督办，与徐锡麟共筹在 皖、浙两地发动武装起义。
结合秋瑾的经历，说说你认为秋瑾是一个怎样的人。 秋瑾爱国为民，舍生取义，无愧于辛亥革命先驱的敬称。 对于为推翻清朝封建专制、创立民国而英勇献身的女中豪杰秋瑾， 孙中山和宋庆龄都曾给予很高的评价。
秋瑾就义后，芳名远播，名垂青史。她就义的地方为世人所敬仰， 她的墓地成了多少年轻人仰慕凭吊的地方。
可以说她是优裕家庭里走出的“鉴湖女侠”，她是巾帼不让须眉的楷模。
我在北京小住了一段时间，转眼间就又到 了中秋佳节。篱笆下的菊花都已盛开，秋色明 净，就像刚刚擦洗过一般。列强逼近，中国前 途危殆，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢 笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活 况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实， 我是多么的不屑啊!
身不得，男儿列，心却 比，男儿烈。算平生肝胆， 因人常热。俗子胸襟谁识我? 英雄末路当磨折。莽红尘何 处觅知音?青衫湿!
原文
身不得， 男儿列， 心却比， 男儿烈。
算平生肝 胆，因人 常热。
诗歌鉴赏
这四句，深入浅出，是作者的自我写照，一幅巾帼英雄的形象，生动地展现在我们眼 前。
作者运用“列”与“烈”两字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负志向。
“肝胆”是说“肝胆相照”对人一片赤诚。
“因人而热”是指诗人十分热情，有一副热心肠，为人排忧解难能竭尽全力而不辞，有 古侠义之士的雄风。
《满江红》全文带拼音及赏析
《满江红》全文带拼音及赏析《满江红》是岳飞的词，这首词激励着中华民族的爱国心。
以下是小编整理的《满江红》全文带拼音及赏析，欢迎大家分享。
《满江红》全文带拼音：nù fà chōng guān，píng lán chù、xiāo xiāo yǔ xiē 。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
tái wàng yǎn，yǎng tiān cháng xiào ，zhuàng huái jī li 。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
sān shígōng míng chen yǔ tǔ，三十功名尘与土，bā qiān lǐ lù yún he yue 。
八千里路云和月。
mo děng xián、bái le shào nián tou ，莫等闲、白了少年头，kōng bēi qie 。
空悲切。
jìng kāng chǐ ，yu wei xuě；靖康耻，犹未雪；chn zǐhn ，h shími ？臣子恨，何时灭？jià cháng chē、tà po he lán shān quē 。
驾长车、踏破贺兰山缺。
zhuàng zhì jī cān hú lǔ rou ，壮志饥餐胡虏肉，xiào tán kě yǐn xiōng nú xuě 。
笑谈渴饮匈奴血。
dài cong tou ，shōu shí jiù shān he ，待从头、收拾旧山河，cháo tiān que ！朝天阙！《满江红》赏析1：此词上片写作者悲愤中原重陷敌手，痛惜前功尽弃的局面，也表达自己继续努力，争取壮年立功的心愿。
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部分来自《点拨》
2.“四面歌残终破楚”引用了哪个典故？有何作用？ 【答案】用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故 事，来比喻自己终于冲破家庭牢笼，同时更是当 时社会环境的写照，暗指当时的国事，当时列强 进逼，中国前途危殆，情况与当年项羽“四面楚 歌”的情况相似，秋瑾以此作典，表明她正在担 忧国家的危难。
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1. 理解词作的内容及蕴含的情感，把握词作主旨。 2. 学习作者借典故抒情的方法。 （重点） 3. 学习词人的爱国之情和政治抱负 。
（难点）
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来自《点拨》
秋瑾(1875～1907)，近代 民主主义革命烈士，妇女解放 运动的先驱。原名闺瑾，字璇 卿，号旦吾， 后改名瑾，自 号“鉴湖女侠”。祖籍浙江山 阴(今绍兴)，一生留下许多著 作，皆收于《秋瑾集》中。
三 文言知识积累 名句积累 莽红尘、何处觅知音？
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主题
导思1.这首诗表达 了一个怎样的主题？
关键词: 诗情
情感
导思2.这首诗表达 了怎样深沉的感情？
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请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批 和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。
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译文： 我虽然不是男儿身，不能加入他们的行列，但
我的心却比男儿的还刚正。想想平日我一颗真诚的 心，为别人而屡屡激动。那些心胸狭窄的俗人怎么 能够明白我的心意？自古英雄在无路可走的时候总 是要经受苦难挫折。在这个广大的社会里，我要去 哪里寻觅知音？（想到此）泪水打湿了（我的）衣 衫！