2020年函授本科个人总结范文

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函授本科毕业生的自我总结8篇

函授本科毕业生的自我总结8篇

函授本科毕业生的自我总结8篇篇1一、引言时光荏苒,岁月如梭。

通过函授学习,我顺利完成了本科阶段的学习任务。

回首这段学习历程,我感慨良多,收获颇丰。

本文旨在总结我在函授本科学习期间的表现与成长,以及展望未来。

二、学习经历概述1. 课程学习在函授本科学习过程中,我严格按照学校的教学计划和课程要求,认真完成每一门课程的学习任务。

通过自主学习与在线交流相结合的方式,我不仅掌握了专业知识,还学会了如何将理论知识应用于实践。

2. 实践经历为了更好地将理论知识与实践相结合,我积极参与各类实践活动。

通过实习、社会实践等形式,我不仅提升了自己的专业技能,还培养了团队协作、沟通能力等综合素质。

三、成长与收获1. 知识储备的丰富通过函授本科学习,我系统地掌握了本专业的理论知识,丰富了知识储备,为今后的工作奠定了坚实的基础。

2. 自学能力的提升函授学习对我最大的锻炼在于自主学习能力。

面对学习中遇到的困难,我学会了独立思考、分析问题、解决问题,这一能力将使我终身受益。

3. 坚韧意志的磨砺函授学习是一种较为艰苦的学习方式,需要克服时间、精力等多方面的困难。

在这一过程中,我磨砺了意志,增强了毅力,学会了坚持。

4. 人生视野的拓展通过函授学习,我不仅收获了专业知识,还结识了许多优秀的同学和老师,他们的思想和经验使我拓展了视野,启迪了思维。

四、自我评估与反思1. 自我评价我认为自己在学习态度上较为认真,能够严格要求自己,保持良好的学习习惯。

同时,我具备较强的自学能力和适应能力,能够迅速适应新环境和新知识。

2. 不足与反思我也认识到自己在学习过程中存在一些不足。

例如,有时过于注重理论学习,忽视实践操作;有时缺乏时间管理,导致学习效率不高。

针对这些问题,我将进一步加强实践训练,提高时间管理能力。

五、未来规划与目标1. 短期目标近期内,我将继续深化专业知识的学习,提高实践操作能力,为求职和工作做好充分准备。

同时,我还将积极参与各类社会实践活动,丰富自己的阅历和经验。

2024年函授本科毕业自我鉴定总结范本(4篇)

2024年函授本科毕业自我鉴定总结范本(4篇)

2024年函授本科毕业自我鉴定总结范本时光荏苒,转眼间四年的函授本科学习生涯即将告一段落。

回想起四年的求学生涯,我感到无比珍惜和欣慰。

在这段时间里,我经历了挑战和困惑,也收获了成长和进步。

通过自我鉴定,我想总结一下这四年的学习经历和自我成长,同时也为自己未来的发展制定一些规划和目标。

首先,在学习方面,通过函授本科的学习,我系统地学习了专业知识,并培养了扎实的学术基础。

在课堂上,我积极参与讨论和提问,勇于表达自己的观点。

并且,我还利用课余时间进行课外阅读和独立研究,拓宽了自己的知识面。

同时,我还参加了一些实践活动,通过亲身实践锻炼了自己的实践操作能力和解决问题的能力。

这些努力使我在学业上取得了不俗的成绩,同时也获得了一些奖学金和荣誉。

其次,在思维能力和创新能力方面,通过函授本科的学习,我逐渐培养了自己的思辨能力和创新意识。

在专业课程中,我学会了思考问题的多角度和多层次,能够将理论知识与实践应用相结合,提出有独立见解的观点。

我还善于总结归纳,能够从复杂的信息中提炼出精华,并应用到实际问题中。

这种思维能力和创新意识不仅在学业中发挥了重要作用,也在实践中得到了体现。

此外,在团队合作和沟通能力方面,通过函授本科的学习,我积极参与团队活动,主动与同学合作,学会了与人相处和合作。

在团队中,我善于倾听他人的意见和建议,与人进行有效的沟通,协调各方的利益和意见,最终达到团队的共同目标。

在与同学的合作中,我更加明确了团队的重要性,更加懂得团队合作的力量。

这种团队合作和沟通能力不仅帮助我更好地完成学业任务,也对我未来的职业发展有着重要的意义。

最后,在个人发展和自我管理方面,通过函授本科的学习,我更加懂得如何管理好自己的时间和资源,合理安排学习和生活。

我制定了详细的学习计划和目标,每天都有明确的任务和安排。

同时,我还注重锻炼身体,保持健康的生活方式,以更好地支持自己的学习和工作。

这种自我管理和个人发展的能力使我能够更好地应对各种挑战和困难,并取得更好的成绩。

函授本科毕业个人总结范文(精选9篇)

函授本科毕业个人总结范文(精选9篇)

函授本科毕业个人总结范文(精选9篇)函授本科毕业个人总结范文总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们要做好归纳,写好总结。

你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编整理的函授本科毕业个人总结范文(精选9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

函授本科毕业个人总结1为提高自己的业务水平和能力,我参加了20x x年的成人高考,并考取了华中科技大学的工程管理专业,于是开始了三年的学习。

经过三年的学习,我完成了在华中科技大学的全部学业,并在老师的指导下完成了论文写作。

通过这次学习,本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上,本人热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导。

函授期间,遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽,互相帮助。

班中事务主动参与,且乐此不疲。

(二)学习目的及态度:我已圆满的完成了学校规定的课程。

函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。

上课期间,我保持以往学生时代的风格,不迟到、不早退。

有要事则向班主任请假。

上课认真听讲并作好学习笔记,按时完成老师布置的作业。

(三)工作与学习的处理:能很好地处理好学习与工作之间的关系,做到工作学习两不误,从来没有因为考试的紧张而放松工作,也没有因为工作的繁忙而放松学习,并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力,提高自己的知识水平和工作能力。

(四)总结:虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。

虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多,大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。

在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。

的确,我的本科函授学习认真而充实。

本科函授毕业生自我总结怎么写8篇

本科函授毕业生自我总结怎么写8篇

本科函授毕业生自我总结怎么写8篇第1篇示例:本科函授毕业生自我总结是毕业生在毕业之际对自己在大学期间所取得成绩进行回顾、总结,同时对未来职业发展提出展望和规划的一份重要文书。

在写作过程中,毕业生应该客观认识自己,总结经验教训,明确目标,为以后的职业发展打下基础。

在自我总结中,毕业生需要客观评价自己在大学期间所取得的成绩和进步。

可以回顾在学习、实习、社团活动等方面所取得的成就,总结自己的优势和不足之处。

可以分析在学业上是否有过优秀成绩,是否参加过相关比赛和科研项目等。

也要客观地评价自己的不足之处,如学习方面的欠缺、实践经验较少等,为以后的进步提供方向和动力。

毕业生在自我总结中还需要规划未来的职业发展方向和目标。

可以通过分析自己的兴趣、能力和学习经历,确定未来想要从事的行业和职业方向。

也可以根据所学专业和就业市场的需求,确定适合自己的职业选择。

在确定了职业目标之后,毕业生可以制定相应的职业规划和行动计划,为未来的职业发展提供方向和指引。

在自我总结中,毕业生还可以总结在大学期间所获取的宝贵经验和教训,并对未来的发展提出自己的期望和建议。

可以通过回顾自己参加的实习、社团活动、学术研究等经历,总结所学到的知识和技能,并思考如何将这些经验运用到未来的职业生涯中。

也可以通过总结失败和挫折的经历,思考如何吸取教训,不断提升自己的能力和素质。

本科函授毕业生在自我总结中应该客观评价自己取得的成绩和进步,规划未来的职业发展目标,总结宝贵经验和教训,为未来的职业发展提供方向和动力。

只有通过不断总结反思,毕业生才能不断提高自己的能力和素质,实现自己的职业梦想。

希望每位毕业生都能在自我总结中找到自己的定位和方向,为未来的发展奠定坚实的基础。

第2篇示例:本科函授毕业生自我总结我要感谢学校和老师们对我的教育和指导。

在大学期间,我接触到了许多优秀的教师,他们的严格要求和耐心讲解让我受益匪浅。

在课堂上,他们引导我认真学习,探索知识的深度和广度;在实践中,他们鼓励我积极参与社会实践活动,提高自己的综合能力。

本科函授毕业生自我总结9篇

本科函授毕业生自我总结9篇

本科函授毕业生自我总结9篇第1篇示例:我要感谢家人和朋友们在我求学路上的支持和帮助。

函授学习虽然给了我更多的自由,但也需要我有足够的自律和毅力去坚持学习。

在这个过程中,家人和朋友们的理解和鼓励给了我无限的动力和支持。

他们的支持让我在学业和生活的平衡中找到了一个合适的位置,让我更加坚定地朝着目标前行。

在学习过程中,我也遇到了各种各样的困难和挑战。

有时候由于工作忙碌或生活琐事,我会感到疲惫和无力。

但是在这样的时候,我学会了及时调整心态,找到问题的解决方法,并不断鼓励自己坚持下去。

通过这样一次次自我调整和挑战,我逐渐克服了自己的懈怠和怠惰,培养了坚韧不拔的品质。

我也积极参加各种社会实践和实习活动,不断拓展自己的视野和社会经验。

参与社会实践和实习,让我更深刻地认识到自己的专业知识在实践中的应用和作用。

也锻炼了我的团队意识和沟通能力,更好地适应了未来工作的要求。

在这个过程中,我结识了许多志同道合的朋友,建立了广泛的社会关系网,为将来的发展奠定了基础。

本科函授毕业生的自我总结是一次宝贵的经历,更是一个展示自我的机会。

在这四年的求学历程中,我充实了自己的知识储备,培养了自己的学习能力和社会责任感,锻炼了自己的生存能力和适应能力。

我相信,这段时光对我的人生道路是有着深远的影响的,我会珍惜这段宝贵的经历,不忘初心,砥砺前行。

希望未来的路上,我能够继续努力奋斗,不负时光,不负自己。

愿我们每个函授毕业生都能在未来的道路上取得更加辉煌的成就!第2篇示例:本科函授毕业生自我总结时光荏苒,转眼间四年的本科函授学习生涯即将画上句点。

回首这段求学旅程,充满了辛酸、欢笑、汗水和泪水,但更多的是收获和成长。

在这里,我想对自己进行一番总结,也希望能够与更多同样身处这个阶段的毕业生分享一些心得体会。

我要感谢身边的家人、朋友和同事。

他们的支持和鼓励是我前进的动力和坚强后盾。

在学习过程中,家人时刻关心我的进展,鼓励我不放弃。

朋友们在我遇到困难时给予帮助和支持,让我觉得不再孤单。

函授本科毕业生自我总结范文3篇

函授本科毕业生自我总结范文3篇

函授本科毕业生自我总结范文函授本科毕业生自我总结范文精选3篇(一)在这四年的大学生活中,我通过函授本科教育系统全面提高了自己的专业知识水平和综合素质,取得了丰硕的学术成果。

下面是我简要的自我总结:首先,在学术方面,通过系统学习专业知识和相关课程,我掌握了扎实的理论基础和专业技能,提升了自己的学术素养和专业能力。

在课堂学习之外,我积极参与科研活动,参加了论文申报、学术讲座等活动,锻炼了自己的研究能力和创新能力。

其次,在实践方面,我通过毕业实习和社会实践等活动,深入了解了行业内的运作机制和发展趋势,培养了自己的实践能力和团队协作能力。

在实践中,我不断调整自己的学习态度和方法,不断提升自己的综合素质,为将来的职业发展打下了坚实的基础。

最后,在个人成长方面,通过大学四年的学习和生活,我逐渐认识到自己的优点和不足,不断完善自己,提高自身修养和素质,树立正确的人生观和价值观。

在面对各种挑战和困难时,我能够坚持不懈,勇敢面对,做出正确的选择和决策,展现了自己的拼搏精神和积极态度。

总的来说,函授本科教育系统帮助我全面发展自己,提高了自己的学术水平和综合素质,为将来的职业发展奠定了扎实的基础。

我相信在未来的工作和生活中,我会继续努力学习和成长,实现自己的人生目标和理想。

函授本科毕业生自我总结范文精选3篇(二)尊敬的领导、老师:我是函授本科毕业的学生,我自己认为,我的函授本科学习经历让我成长为一个具备坚定意志、勤奋好学、团结同学、热爱岗位、积极进取的综合素质良好的人才。

在函授本科学习过程中,我通过不懈的努力获得优异的成绩,培养了扎实的专业知识和技能,同时也锻炼了坚韧的意志和独立思考的能力。

我在学习中注重理论与实际相结合,积极参与各类学科竞赛和社会实践活动。

通过这些经历,我不断提高了自己的综合素质,积累了实践经验,拓展了视野,提升了自信心和沟通能力。

在以后的工作和生活中,我将继续努力学习和提高自己的综合素质,不断充实自己的知识储备,不断丰富自己的人生阅历,不断完善自己的技能和能力,努力成为一名能够胜任各种工作岗位的优秀人才,为社会、为学校的发展贡献自己的力量。

2024年函授毕业生自我总结7篇

2024年函授毕业生自我总结7篇

2024年函授毕业生自我总结7篇篇1时光荏苒,转眼间,我作为一名函授毕业生,已经走过了不平凡的求学之路。

在这段历程中,我经历了许多挑战,也收获了许多成长。

下面,我将对自己在函授学习期间的表现进行全面而深刻的自我总结。

一、学术方面的成长在函授学习期间,我始终保持对学术的热爱和追求。

我认真听讲每一堂课,积极参与讨论,努力掌握所学知识。

同时,我还注重理论与实践相结合,通过完成作业和参与实践活动,不断提高自己的学术素养和实践能力。

在学术研究方面,我始终保持独立思考和勇于创新的精神,不断探索新的学术领域和研究方法。

二、身心方面的成长函授学习虽然便捷,但也需要学生具备强大的自律性和自主性。

在函授学习期间,我始终保持积极乐观的心态,认真对待每一项学习任务。

同时,我还注重锻炼身体,保持良好的作息习惯,以确保有足够的精力投入到学习中。

通过不断的努力,我不仅提高了自己的学术素养,还培养了良好的身心素质。

三、社交方面的成长函授学习虽然主要是个人自学,但也需要学生具备一定的社交能力。

在函授学习期间,我注重与同学和老师的交流与沟通。

通过与他们的交流,我不仅获得了更多的学习资源和经验,还结识了许多志同道合的朋友。

在与他人的交往中,我学会了尊重他人、倾听他人意见以及表达自己的观点。

这些经历不仅丰富了我的人生阅历,还为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。

四、实践方面的成长函授学习期间,我还注重将所学知识运用到实践中。

通过参与实践活动和项目研究,我不仅提高了自己的实践能力,还培养了团队协作精神和创新精神。

在实践中,我学会了如何将理论知识与实践相结合,如何运用所学知识解决实际问题。

这些经历不仅锻炼了我的能力,还增强了我的自信心和成就感。

五、总结与展望总体而言,函授学习期间的我取得了不小的进步和成就。

在学术方面,我掌握了扎实的专业知识,具备了较强的学术素养和实践能力;在身心方面,我保持了积极乐观的心态和良好的身心素质;在社交方面,我学会了尊重他人、倾听他人意见以及表达自己的观点;在实践方面,我提高了实践能力并培养了团队协作精神和创新精神。

函授本科毕业自我总结8篇

函授本科毕业自我总结8篇

函授本科毕业自我总结8篇第1篇示例:在函授本科学习的岁月即将结束,回首这段时光,我心中充满了感慨与欢悦。

在这四年的时间里,我积极主动地学习知识,努力克服困难,取得了可喜的成绩。

在即将迎来毕业的时刻,我想对自己做一次总结,检视自己的成长与不足,为以后的人生道路做好准备。

我的学习能力和自律能力得到了显著提升。

在函授本科学习的过程中,我需要更多地依靠自己的学习能力和自律精神来完成学业。

我学会了制定学习计划,合理安排时间,高效利用每一分钟进行学习。

我克服了拖延症,培养了良好的学习习惯,使自己能够在繁忙的工作之余还能顺利完成学业。

这种能力的提升不仅有益于我在学业上的表现,也使我在工作和生活中更加得心应手。

通过函授本科学习,我不仅学到了知识,也增强了自己的综合素质。

在学习中,我深刻体会到,知识只是学习过程的一部分,更重要的是要培养综合素质,包括思维能力、沟通能力、团队合作能力等。

在与同学交流讨论、参与团队项目等活动中,我不断地提升自己的综合素质,使自己更具竞争力。

在今后的职业生涯中,这些综合素质将成为我成功的重要保障。

函授本科学习让我更加熟练地运用知识服务于工作。

通过学习专业知识,我不仅提升了自己的专业水平,也让自己更好地将所学知识运用到工作中。

在工作中,我能够更加熟练地应对各种复杂的情况,提出更好的解决方案,取得了同事和领导的认可。

这种能够将学习到的知识转化为工作能力的能力,将是我未来事业成功的重要保障。

通过函授本科的学习,我还认识到了自己的不足之处,更加明确了未来的发展方向。

在学习的过程中,我发现自己在某些方面还存在欠缺,比如领导能力、沟通能力等。

我将在未来不断地进行自我提升,努力弥补自己的不足,成为一个更好的自己。

在未来的工作中,我将注重发展自己的领导潜力,提升沟通能力,使自己更具竞争力。

在函授本科学习的四年时光里,我经历了许多挑战和困难,但我也获得了许多成长和收获。

通过学习,我不仅掌握了知识,更重要的是培养了自己的能力和素质。

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函授本科个人总结范文
三年的本科函授生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践&&的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。

回顾这三年的学习历程,感受颇多。

能进入南京师范大学本科函授班,可谓曲折多多,里边的辛酸只有自己知道。

在xx年就参加了一次成人高考,当时就以一分之差名落孙山,你能想象当时对我的打击有多大。

曾多次想放弃,当时家人的多次鼓励,朋友的极
力支持,使我坚持了下来,xx年又碰到了非典,或许是老天的刻意安排,给我的时间系统复习,xx年再次参加到高考,功夫不负有心人,终于以高分被南京师范大学本科函授班录取。

时间真快,现即将完成学业,心里总感到有一种苦尽甜来的滋味,付出后的成功使内心更充实。

这也正应验了决心即力量,信心即成功这句名言的内涵。

虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。

由于不同于全日制的授课方式,一般是每半年只面授两次课,每次只有几天。

除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成,只靠课堂上听讲是完全不够的。

这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课,听好老师每一句话。

在听课之余真切地感受到,并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析&&
使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

诚然,其间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折。

在这里,教师的博学,同学的真诚,虽说已经都是工作了的人,但那般情景,那份纯洁,真仿佛让我一下子回到了学生时代,一如那股学习的劲头。

为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。

我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。

每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做
到在理解基础上背记,在背记基础上理解。

因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺利通过。

实践证明,成功只属于辛勤耕耘者。

进修学校学习的三年时光是我作为一名年轻教师成长最快的日子,毕业之际,回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必须认识到自己的不足之处。

人的一生就在于取长补短,不断创新,为自己的不足而汗颜,为自己的认识而激动,为自己的将来而踌躇满志!
三年的本科函授生活已接近尾声,在这种工作→学习→实践→再学习→再实践??的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。

回顾这三年的学习历程,感受颇多
由于考虑到我们这个班的学生大多是教师,所以教务处把面授的时间给我们安排在双休日或寒暑假,这样就为我们克服了工作学习两不误的困难。

每次面授,老师们深厚的理念功底、扎实的专业技能、丰富的教学经验让我们赞叹,深深地吸引了我们。

面授期间,我能坚持不无故迟到、早退,课上专心聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,积极参与课堂研讨,配合老师的教学,珍惜每位老师的悉心辅导,上好每一堂课。

本科函授班给我们提供了丰富的学习课程,从多个方面提高了我的综合水平,有知识有技能,我深知要想让自己真正得到提高只靠
几次面授课堂上的听讲是完全不够的,更重要的是要我们自己用大部分时间去自学、去练习。

因此在平时,我会利用工作之余,认真阅读教材,并勤学苦练,高效率地完成面授期间每位老师留下的作业。

一份耕耘一份收获,由于自己的努力,本科每门课程的考试我都能从容面对、一次性轻松通过。

学以致用,这是我参加本科学习的主要目的。

在这期间,我在理论学习与教育实践中不断磨合,不断反思,不断总结,认真撰写毕业论文,把学到的知识内化为自己的教育行为,提升专业素养。

三年来,本人的教学水平有了明显提高,组织学生的活动有声有色,受到学校领导的肯定与赞扬。

毕业之际,我要感谢在南晓庄师范学习的这段经历,让我体验到学习的乐趣,享受到成长的喜悦。

当然我的所学还很有限,古人说得好,“活到老,学到老”,我将不断学习,不断超越自我!
转眼之间,三年的函授学习即将结束了,其实简单来说,函授的目的归纳为 3 条:一长知识,二交朋友,三拿文凭。

的确,通过三年的艰苦的函授学习,我获得了大量的知识,更重要的是提升了自身能力。

在思想上也成熟了很多,性格上也更加开朗坚毅了。

在三年的函授学习中,我结交了不少老师和朋友,建立起纯真的友情,并在与他们的交往中锻炼了人际交往,提升了自身素质,认清了自身的缺
点并尽力改进。

三年的函授学习生活,是我人生成长道路上不可或缺的重要组成部分,也是熠熠生辉的的一段人生历程,对我的人生起着至关重要的作用,给了我一次塑造自我、完善自我的良好机遇。

三年的函授学习生活,我在知识水平、思想境界、工作能力等方诸多面都迈上了崭新的台阶。

毕业之后我将以饱满的热情、高度的责任感、坚定的信心投入到以后的工作中,迎接新挑战,作出自己应有的贡献。

三年前的成人高考的情景至今还难以忘记,那时候的工作比较繁忙,几乎连学习的时间都没有,曾经好几次有放弃的年头,但凭着自己的坚强毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,复习练习那深奥高等数学,强迫自己不听使唤的脑子背下那政治思想理论,经过自己的辛勤努力,终于以优异的成绩顺利过了成人高考。

为自己能有幸成为广州大学的学员而倍感庆幸,现又即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味,付出后的成功使内心更充实。

这也正应验了“决心即力量,信心即成功”这句名言的内涵。

我已圆满的完成了学院规定的课程,成绩良好,得到老师和同学的认可。

现在回想着:虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践。

除了面授的机会外,可以说大部分时间要
靠我们自学去完成,只靠课堂上听讲是完全不够的。

这就要求我们在有限的日子里上好每一堂课,听好老师每一句话,我非常珍惜面授的时间。

上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。

有要事则向班主任请假。

上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己困惑的拿出来和老师共同探讨。

对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。

因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。

平时不常读书,函授学习使我感受到自身知识的欠缺,跨专业学习是那么的为难,但这并没让我退缩,反而促使我研读更多电气专业有关的书籍,请教老师理论上和同事工作上的知识,并把它们相结合,工作上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。

在听课之余真切地感受到,并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;
既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析??使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

在听课之余真切地感受到,并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析??使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

在职工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,一边不忘广大任课教师的学习指导。

充分利用自己的闲暇时间,通过自习预先了解学科的基本知识,把自习中遇到的难题记录下来,到面授时再和同学交流和请教老师。

一份耕耘,一份收获。

学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。

毕业之际,回首往事,首先感谢继续教育学院珠海教学点,及所属学院提供的这此机会,让我找到目标和组织,感谢老师的悉心指导等给我们讲解。

我觉得我的所学还很有限,我必须认识到自己的不足之处。

人的一生就在于取长补短,不断创新,为自己的不足而汗颜,为自己的认识而激动,为自己的将来而踌躇满志!今后,我会把人生的路走得更好,更充实!
内容仅供参考。

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