关于公文写作培训的报道
对于公文写作培训报道（五篇范例）
对于公文写作培训报道（五篇范例）第一篇：对于公文写作培训报道提升业务素质追求有效得体-----纪冶炼事业部公文写作培训（事业部行政办/孙文耀讯）2011年8月19日上午9时，冶炼事业部人力资源部、行政管理部在冶炼事业部五楼会议室举办冶炼事业部所属范围内的相关工作人员公文写作培训。
为了提升冶炼事业部办公效率，进一步提升相关文职人员的公文写作业务能力，提高行政办公效率。
经冶炼事业部决定由事业部人力资源部、行政管理部两部门合作组织进行公文写作培训。
为此，事业部特别邀请了青海师范大学客座教授高兰老师，来我事业部对事业部本部及所属各单位文书、文秘等相关工作同志进行公文写作培训。
培训当天，高兰老师深入浅出，讲述了有关公文写作的基础知识，并详细阐述了公文的规范体式，将公文文头、正文、文尾的写作方法详尽叙述。
而后，高兰老师又在与参训同事互动的同时将她自己总结的有关公文写作艺术的问题一一道来，她说，公文写作一定要显示公文的主旨，要注意“标题揭旨、一锤定音；起句立意、开门见山；交代缘由、引出主旨；头尾呼应、显示中心”并要求公文写作人员，一定要随时随地的注意材料的收集积累，要根据客观标准鉴别选择材料，要注重公文中的用语艺术，一定要注意称谓、期盼、时态、结构判断、强调、同音字词等用语的使用方式方法。
在高兰老师不辞辛苦的教导中，同志们的学习兴趣也是非常浓厚，现场气氛也是很热烈，同志就平时在公文写作过程中遇到的一些问题向高兰老师请教，而高兰老师也是认真负责的为同事们一一解答。
短暂的午休后，培训继续，下午的培训过程中高兰老师着重为我们讲述了有关请示、报告、工作总结、通知、通报、会议纪要等常用公文的写作方法，并逐个举例说明，生动形象，记忆深刻；最后，她又为我们讲述了有关新闻稿件的写作方法，对于消息、通讯的内容编辑、两者之间的区别等方面制作了非常全面的介绍，让我们获益匪浅。
紧张、短暂的培训结束了，大家都在情绪高涨的说：“今天的培训学到的可真是有用啊！”我想，本次的培训给每一位参训人员注入了动力，给与了方法，在以后的工作中，一定能让我们提升业务素质，在公文写作中追求有效得体，进一步的提高文职人员的办公效率，从而使我们的精细化管理更加的完善。
“精心组织公文写作,提升宣传业务水平”活动简报
“精心组织公文写作,提升宣传业务水平”活动简报第一篇：“精心组织公文写作,提升宣传业务水平”活动简报精心组织公文写作，提升宣传业务水平2017年黄石经济技术开发区中小学校级干部公文写作培训会活动简报为提高教育系统干部公文的写作能力，进一步加强我区学校通讯员队伍建设，促进信息宣传工作的有效开展，在开发区教文卫局的精心组织下，于8月21日在黄金山第一小学多功能厅召开中小学校级干部、通讯员公文写作培训会，会议由开发区教研室唐红梅主任主持。
此次培训会特别邀请到了湖北理工学院程细权主任和东楚晚报李锋编辑，全区中小学校级干部、通讯员共近160人参加。
湖北理工学院程细权主任结合教育机关事务管理工作实际，作了《几种常见公务文体介绍》专题讲座。
从“公文写作的重要性、常用公文基本写法、公文的行文规范、怎样写好经验材料”四个方面，生动直观、详细具体地展现了公文文稿的形成过程，深刻揭示了公文写作的内在规律和经验特点，深入阐述了教育事务公文写作的理念、思路、方法、技巧等一系列问题，使全体校级干部、通讯员收获颇多、受益匪浅。
培训会上，东楚晚报李锋编辑进行了《如何采写有价值的新闻》专题讲座。
他主要从“学校通讯员新闻写作基础知识，学校新闻报道注意事项，如何发现学校新闻线索，如何写出角度新颖的学校新闻”四个方面进行交流培训，李编辑在现场通过引用大量现实案例，从专业视角生动形象地详细讲解给我区通讯员听。
本次专题培训既强化了我区宣传报道通讯员的宣传意识，又从整体上提高了校级干部公文写作水平。
在场的各位老师纷纷表示将本次培训的精神传递给学校，把培训内容学习好、领会好、落实好，做到学以致用、用以促学，努力提高自身思考工作、谋划工作、推动工作的综合能力，积极将本次培训的学习成果转化为提升教育事务公文写作水平、促进学校各项新闻宣传工作发展的有力支撑和强大动力。
（通讯员/姜强）第二篇：公文写作：讲话稿、简报、宣传稿格式介绍公文写作：讲话稿、简报、宣传稿格式介绍一、讲话稿讲话稿从格式上包括标题、发文对象、正文主体和发文单位、发文日期。
参加公文写作培训简报
参加公文写作培训简报一、培训主题与目标本次培训的主题是“高效公文写作与沟通技巧”。
目标是通过系统性的培训，使参与者能够熟练掌握公文写作的基本规范和技巧，提高写作效率和质量，同时增强团队协作和沟通能力。
二、培训日期与地点培训于2022年3月4日至3月6日举行，地点为公司内部会议室。
三、培训参与人员本次培训参与人员包括公司各部门的主要公文写作人员，以及部分对公文写作有兴趣的员工。
四、培训内容与课程1. 公文写作基础知识：介绍了公文的基本类型、格式和规范，使参与者对公文写作有全面的了解。
2. 公文写作技巧：讲解了如何提高写作质量、突出重点、吸引读者注意力等技巧，并通过实例进行了分析。
3. 团队协作与沟通技巧：强调了团队合作的重要性，并介绍了如何进行有效沟通、解决冲突和建立良好关系的方法。
4. 实践操作：参与者分组进行实际写作练习，并由专业老师进行指导与点评。
五、培训效果与反馈参与者普遍认为本次培训内容丰富、实用，对提高公文写作能力和沟通技巧有很大的帮助。
同时，老师们的教学态度和水平也得到了广泛认可。
具体反馈如下：1. 对公文写作的基础知识和技巧有了更深入的了解，写作能力得到了提升。
2. 学会了如何更好地与同事合作，提高了团队协作效率。
3. 对实际工作中的公文写作和沟通问题有了更清晰的认识，能够更好地应用到工作中。
六、培训收获与总结通过本次培训，参与者不仅掌握了公文写作的基本规范和技巧，还提高了沟通协作能力。
同时，也为公司各部门之间的交流与合作搭建了一个良好的平台。
总结起来，本次培训有以下收获：1. 提高了参与者的公文写作水平，为公司提供了更好的文秘支持。
2. 加强了参与者之间的联系与沟通，有利于促进部门之间的协作与配合。
3. 为公司培养了一批具有良好沟通能力和公文写作技巧的骨干员工，提高了公司整体的工作效率和质量。
4. 增强了公司的凝聚力和向心力，为公司的长远发展奠定了基础。
公文写作,通讯稿
篇一：公文写作通讯稿我校学生会举办公文写作培训讲座为了提高学生会工作的效率以及质量，弥补学生工作中对于公共性材料处理的漏洞，增强同学们在学生工作中的专业性与规范性，12月15日下午四点，由校学生会秘书处承办的公文写作培训在2教206成功召开。
各级学生会干部干事近200人参加了本次活动。
本次培训邀请了在文学与新闻学院工作且有丰富经验的李晓华老师进行培训，李晓华老师在培训中结合自身工作实际和个人体会，围绕公文结构及公文中“通告、命令、证明、请假条、工作总结、策划书”等公文写作的格式、内容、写法、写作特点和写作注意事项等给大家做了详细介绍，同时分享了她近年来文学工作中的经验。
在培训中李老师还选取了部分同学写的策划书进行了实例剖析，指出其中的可取之处和需要改进的地方。
本次培训会在李晓华老师幽默风趣的演讲下圆满结束，整场讲座气氛轻松活跃，过程十分精彩。
讲座结束后，同学们纷纷表示通过这次培训不但认识到了公文写作的重要性，而且公文写作能力有了一定的提高，在今后的学习工作中也将更加得心应手。
篇二：公文写作培训之通讯稿公文写作培训之通讯稿的写作一、通讯的概念通讯，是记叙文的一种。
是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映事件或人物的一种新闻报道形式。
二．通讯的特点 (=新闻/消息？）严格的真实性。
报道的客观性。
较强的时间性。
描写的形象性。
1．生动性――具有一定的文学色彩消息在表达上主要是平面的叙述，语言追求简洁、明快、准确。
通讯则较多借用文学手段，可以描写、抒情、对话，可以用比喻、象征、拟人等修辞。
因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性。
2．完整性消息侧重写事，叙述简明扼要，一般不展开情节。
通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。
3．评论性消息是以事实说话，除述评消息一般不允许作者直接发表议论。
通讯在报道人物或事件的同时，表露记者的感情与倾向。
甚至可运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。
关于公文培训的简报
关于公文培训的简报第一部分：背景介绍尊敬的领导、各位同事：大家好！首先，我必须强调公文写作的重要性。
作为一种重要的组织沟通工具，公文在工作中起到非常关键的作用。
然而，我们经常会遇到一些公文写作不规范的问题，比如：语言不准确、逻辑混乱、格式错误等。
为了提高公文写作质量，我们决定举办一场公文培训。
在这次简报中，我将向大家详细介绍本次培训的内容和目的。
第二部分：培训内容1.公文写作规范：介绍公文写作的基本原则，如简洁明了、精确准确、恰当得体等，帮助大家形成规范的写作风格。
2.公文写作技巧：分享一些针对不同公文类型的写作技巧，如公告、通知、报告等，帮助大家提高撰写不同类型公文的能力。
3.语言表达规范：介绍一些常见的语言错误，如错别字、语法错误等，提醒大家在公文写作中注意语言的正确性。
4.格式要求讲解：讲解一些公文写作的格式要求，如页眉、页脚、标题等，帮助大家掌握公文写作的规范格式。
5.实例分析：通过分析一些实际案例，帮助大家理解公文写作的实际操作，提高写作的技能和层次。
第三部分：培训目的本次公文培训有以下几个目标：1.解决公文写作中常见的问题：通过对公文写作规范和技巧的讲解，帮助大家解决公文写作中常见的问题，提高公文的质量和效率。
2.统一组织沟通方式：通过规范公文写作，统一组织内外部的沟通方式，增强组织形象和信任度，减少沟通误解和不必要的麻烦。
3.提高工作效率：规范的公文写作会提高工作效率，减少交流孤岛的发生，帮助大家更好地协同合作，提高组织整体工作效能。
第四部分：培训形式为了确保培训的效果和各位同事的参与度，我们计划以下形式进行培训：1.理论讲解：通过讲座式的方式，对公文培训的内容进行详细讲解，解答大家可能遇到的问题。
2.互动讨论：培训过程中，将安排一定的时间进行互动讨论，大家可以分享自己的经验和问题，共同进步。
3.案例分析：通过对实际案例的分析，帮助大家更好地理解公文写作的要点和方法。
4.小组练习：安排小组练习，供大家现场动手操作，加深对公文写作的理解和掌握。
公文写作培训 信息简报
公文写作培训信息简报范文信息简报日期：[填写日期]主题：公文写作培训总结尊敬的培训部门领导和参与培训的各位同事，根据最近的公文写作培训活动，我将提供一个总结和反馈，以帮助大家更好地理解培训的重要性和收获。
培训内容总结：在此次培训中，我们涵盖了以下关键内容：1. 公文写作原则和规范：学习了公文写作的基本原则，包括简明、准确、规范和条理清晰。
2. 结构与格式：了解了不同类型的公文结构和格式，包括传达要点、开头、正文、结尾等。
3. 内容和语言：强调了信息的清晰和明了，以及使用简洁明了的语言表达。
4. 格式规范：学会了使用正确的文档格式、标题、编号、签名等。
培训收获：通过这次培训，我个人感受到了以下收获：1. 更好的写作技巧：学会了如何更有效地表达和传达信息，提高了我的写作技能。
2. 更清晰的思维：培训帮助我更清晰地组织思维，以便更好地构建文件结构。
3. 更高的专业素养：我了解了公文写作的规范和要求，以提高专业素养。
改进计划：为了继续提高我的公文写作能力，我计划：1. 继续练习：持续练习写作，以巩固所学技能。
2. 遵守规范：严格遵循公文写作规范，确保我的文件符合标准。
3. 学习借鉴：继续学习并借鉴其他高质量文件的写作风格和方法。
结论：培训是提高我们写作技能的重要途径，也有助于我们更好地与同事和上级沟通。
通过不断学习和实践，我相信我们可以在公文写作方面取得更大的进步。
感谢培训部门提供这次机会，也感谢培训中的讲师和同事的分享与帮助。
我期待将来的培训机会，以继续提高我们的写作能力。
谨代表参与培训的所有同事致以诚挚的谢意。
此致，[你的姓名][你的职务][你的联系方式]。
公文培训简报范文
公文培训简报范文（一）公文培训简报范文在企业或政府机构中，公文是必不可少的一种文件形式，特别是在一些有关机构中，公文的数量更是巨大，因此，正确的书写和发送公文是非常重要的。
为了提高公文写作的水平，许多企业和政府机构选择进行公文培训，以提高员工公文的写作水平。
在这篇文章中，我们将简要介绍一下关于公文培训的重要性，并给出一些关于公文培训的基本规则。
1、关于公文培训的重要性公文培训是一个系统的、全面的、持续的职业培训过程，旨在提高公文撰写者的写作水平、改进书写等软技能，提高公文写作的精度，使得公文内容更加清晰明了，更准确的传递信息，达成相应的目标。
在当前的工作中，公文作为一种文件来承载着各种事项，如政策解读、沟通联络等等。
如果公文的内容存在错误，甚至不能被理解，那么可能会导致工作无法顺利开展。
因此，为了保证公文的准确性和规范性，提高公文的管理质量，开展公文培训就显得非常重要。
2、公文培训的基本规则（1）了解公司规定：拟写公文时必须要了解公司规定，这是公文写作的起点。
例如，必须详细了解公司公文的形式及发文程序，规范公文用语，以免出现未知的问题。
（2）准确把握文责：文责是公文写作的核心要素，需要根据实际情况准确把握，理性写作和适当使用表述。
为了更好地适应实际需要，公文写作应突出实用性和适用性。
书写前应认真论证，如有问题可以咨询领导或上司。
（3）协调使用繁简体字：在不同的情况下，使用简体字或繁体字都是可以的，所以在撰写公文时，应根据需求选择使用合适的字体，既能体现出撰写者的文化素养，又能更好地表达出公文的内容。
（4）注意公文风格：公文的风格要求客观、简明、明了、重点突出，尤其是语言要尽量的规范。
在撰写公文时，更应注意避免使用口头语言和非正式语言，确保公文的正规与规范。
（5）严格把控公文布局、格式：公文的布局和格式在很大程度上影响了公文的整体效果，在撰写公文时，应该严格遵循公文格式的基本要求，如信头、日期、收文人地址、主题、正文、署名等，同时，字体、字号、行距、段落等应按公文格式的要求进行排版，尤其要注意不要出现空格、重复符号、拼写错误等不规范的现象。
公文写作培训班 新闻稿
公文写作培训班新闻稿
标题：公文写作培训班新闻稿
随着社会的发展，公文写作已成为办公室行政管理人员必备的技能之一。
为了提高行政管理人员公文写作能力，我们特别举办了实用性公文写作与规范化处理暨办公室行政管理人员技能提升专题培训班。
本次培训班于XXXX年XX月XX日至XX月XX日在大连举行，共有来自
全国各地的4654名行政管理人员参加。
培训内容涵盖了公文写作的基本知识、常用公文文种的撰写技巧、公文格式规范、行文规则等方面，旨在帮助学员掌握实用的公文写作技能，提高工作效率。
在培训过程中，我们邀请了经验丰富的讲师团进行授课，他们结合实际案例，深入浅出地讲解了公文写作的要点和难点。
同时，还通过现场互动、小组讨论等形式，让学员更好地掌握所学知识。
本次培训班的成功举办，得到了学员们的一致好评。
学员们纷纷表示，通过培训，他们不仅掌握了实用的公文写作技巧，还提高了自身的职业素养和工作能力。
未来，我们将继续举办类似的培训班，为广大行政管理人员提供更加全面、专业的培训服务，助力他们不断提升自身素质和工作能力。
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（事业部行政办/孙文耀讯）2011年8月19日上午9时，冶炼事业部人力资源部、行政管理部在冶炼事业部五楼会议室举办冶炼事业部所属范围内的相关工作人员公文写作培训。
为了提升冶炼事业部办公效率，进一步提升相关文职人员的公文写作业务能力，提高行政办公效率。
经冶炼事业部决定由事业部人力资源部、行政管理部两部门合作组织进行公文写作培训。
为此，事业部特别邀请了青海师范大学客座教授高兰老师，来我事业部对事业部本部及所属各单位文书、文秘等相关工作同志进行公文写作培训。
培训当天，高兰老师深入浅出，讲述了有关公文写作的基础知识，并详细阐述了公文的规范体式，将公文文头、正文、文尾的写作方法详尽叙述。
而后，高兰老师又在与参训同事互动的同时将她自己总结的有关公文写作艺术的问题一一道来，她说，公文写作一定要显示公文的主旨，要注意“标题揭旨、一锤定音；起句立意、开门见山；交代缘由、引出主旨；头尾呼应、显示中心”并要求公文写作人员，一定要随时随地的注意材料的收集积累，要根据客观标准鉴别选择材料，要注重公文中的用语艺术，一定要注意称谓、期盼、时态、结构判断、强调、同音字词等用语的使用方式方法。
在高兰老师不辞辛苦的教导中，同志们的学习兴趣也是非常浓厚，现场气氛也是很热烈，同志就平时在公文写作过程中遇到的一些问题向高兰老师请教，而高
兰老师也是认真负责的为同事们一一解答。
短暂的午休后，培训继续，下午的培训过程中高兰老师着重为我们讲述了有关请示、报告、工作总结、通知、通报、会议纪要等常用公文的写作方法，并逐个举例说明，生动形象，记忆深刻；最后，她又为我们讲述了有关新闻稿件的写作方法，对于消息、通讯的内容编辑、两者之间的区别等方面制作了非常全面的介绍，让我们获益匪浅。
紧张、短暂的培训结束了，大家都在情绪高涨的说：“今天的培训学到的可真是有用啊！”我想，本次的培训给每一位参训人员注入了动力，给与了方法，在以后的工作中，一定能让我们提升业务素质，在公文写作中追求有效得体，进一步的提高文职人员的办公效率，从而使我们的精细化管理更加的完善。