小手牵大手,共创文明城!

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小手拉大手共创文明城主题活动方案

小手拉大手共创文明城主题活动方案

小手拉大手共创文明城主题活动方案XXX“小手拉大手,共创文明城”工作实施方案
为深入贯彻落实科学发展观,提升市民文明素养和城市文明程度,结合市、区教育局相关文件精神,特制订“小手拉大手,共创文明城”主题活动实施方案。

一、指导思想:
本次活动旨在以“小手拉大手,共建文明城”为主题,全面普及文明礼仪知识,加强文明礼仪实践,形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。

通过孩子带动家庭,学校影响社会,进一步提高市民文明素质和文明程度,营造全社会践行道德规范的良好氛围。

二、活动目的:
引导学生自觉遵守公共道德规范,做文明小市民。

逐步辐射到学生家庭和社会活动场所,带动家长用实际行动关心、支
持、参与争创活动,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。

三、活动计划:
1.成立活动小组,加强师德教育,明确任务职责,各司其职,各负其责。

2.开展研究教育活动,广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动,促进全体学生争当“文明小标兵”。

具体内容包括:
1)开展一次国旗下宣讲活动,向同学们宣讲开展共建文明城市文明校园的重要意义。

2)开展一次“小手拉大手,共建文明城”主题家长会,让学生作“我是文明宣传员”,组织好“我给家长上堂课”,提升家庭成员文明素质。

3)学生与家长共同完成一个“小手拉大手,共创文明城”社会实践活动。

4)开展内容多样的一系列道德实践活动,让学生在活动中把道德认知自觉转化为道德行为。

大手拉小手共创文明演讲稿5篇

大手拉小手共创文明演讲稿5篇

大手拉小手共创文明演讲稿5篇大手拉小手共创文明演讲稿篇1 记得有人说过:人,一撇一捺,写起来容易做起来难。

我们要经常地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。

做怎样的人,每个人都会有自己的答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是,做人首先要做一个有素养的文明人。

要做文明人又有何不容易呢首先要做文明人就要做到语言文明,行为文明。

那做到这些又要注意些什么呢要做到语言文明一要注意与人交谈时,要使用文明用语。

当别人帮助了你,要记得说谢谢;当你打扰到别人或你做了使某人伤心、生气的事,要学会说对不起;当别人向你道歉,要懂得说没关系。

因为这一句句看似简单的话往往能给别人以好的感觉,给人留下礼貌的印象。

其二就是不说粗话、不骂脏话。

有些文明素质低的人,在和他人交谈时总把粗话、脏话挂在嘴边,动不动就是“老子”“龟儿子”等不文明的话,常常使身边的人有一种不被尊重的感觉,尽管知道他可能是无意的,可内心总感觉不被尊重。

而行为文明则表现在生活中的点点滴滴,如以下几条就是日常生活中最常见、最应该做到的:1.不闯红绿灯,不横穿马路。

2.见到老师主动有礼貌地问好。

3.尊重他人发言,在他人发表意见或建议时,不轻易打断其发言。

4.同学之间发生矛盾,不采用团体、帮派势力解决……我的姨奶奶是个清洁工,她负责清扫大路。

一天我来到她家,决定给她帮忙。

午后,我穿上长衫,戴上太阳帽,从姨奶奶平时用的三轮车上,拿了扫把和铁铲走到大路旁。

果然看到,昨天已经被打扫干净的马路上,今天又被散落了许多泥土、垃圾。

我嘴里一边吱吱呜呜,一边扫起来。

经过半个多小时的高温苦战,总算把泥土扫成了几堆。

豆大的汗珠从我的头上往外冒。

我本想用三轮车装泥土、垃圾,可这头“老黄牛”偏偏不听使唤,气得我哭笑不得。

正当我束手无策时,想起爸爸昨晚加班还在姨奶奶家中睡觉。

于是我连忙跑回家把爸爸摇醒,并把事情经过讲了一遍。

爸爸忍不住笑了起来,说:“你自己‘惹’来的麻烦,想推倒我身上来,真会‘小手牵大手’啊!”经不住我死缠烂打,爸爸终于答应帮忙。

小手拉大手共创文明城倡议书(精选11篇)

小手拉大手共创文明城倡议书(精选11篇)

小手拉大手共创文明城倡议书小手拉大手共创文明城倡议书(精选11篇)在不断进步的时代,倡议书对我们的作用越来越大,倡议书具有响应者不确定性的特征。

还是对倡议书一筹莫展吗?以下是小编精心整理的小手拉大手共创文明城倡议书,希望对大家有所帮助。

小手拉大手共创文明城倡议书篇1亲爱的市民朋友们:创建省级文明城市是全体市民的共同心愿,也是我们每一个市民义不容辞的责任。

在此,我们向全体市民发出如下倡议:一、争做文明有礼鄱阳人。

言谈举止文明有礼,公共场所文明有礼,邻里相处文明有礼,行路驾车文明有礼,旅游观光文明有礼,网上交流文明有礼。

二、文明城市十要和十不。

十要:要热爱祖国;要热爱鄱阳;要尊老爱幼;要礼貌待人;要保护环境;要爱护公物;要维护秩序;要遵纪守法;要相信科学;要讲究卫生。

十不:不乱扔乱倒;不乱贴小广告;不乱搭乱建;不乱穿行;不随地吐痰;不攀折花木;不破坏公物;不占道经营;不闯红灯;不赌博吸毒。

三、鄱阳市民文明公约。

爱国爱家,团结互助,美化环境,共建家园。

遵纪守法,扬善惩恶,扶危济困,志愿服务。

敬业爱岗,诚信友善,崇尚科学,创新图强。

孝老爱亲,邻里和睦,勤俭节约,移风易俗。

创建省级文明城市是一项系统工程,需要全县上下齐心协力,共同努力,更是离不开每一位市民的自觉参与。

我们呼吁全体市民朋友行动起来,积极投身到创建活动中,为把鄱阳建成省级文明城市而努力奋斗!倡导人:xx20xx年xx月xx日小手拉大手共创文明城倡议书篇2亲爱的市民朋友们:秀美湖城,文明鄱阳。

鄱阳是我们共同的美好家园,提高城市文明程度,让城市更具魅力、生活更加美好,是我们的不懈追求和共同期盼。

今年,我们全面启动创建江西省第六届省文明城市工作。

在创建工作中,我们将坚持以中国特色社会主义思想为统领,牢固树立“创建为了人民、创建依靠人民、创建成果由人民共享”的理念,进一步改善市民生活环境,提高市民生活质量,增强市民的幸福感。

为迅速掀起创建热潮,我们向全县市民发出如下倡议:做道德风尚的传播者。

小手牵大手,共创文明城 大班教案

小手牵大手,共创文明城 大班教案

小手牵大手,共创文明城大班教案示例文章篇一:以下是为您生成的一篇以“小手牵大手,共创文明城”为主题的大班教案:一、教学目标1. 让幼儿理解文明城市的概念和重要性。

2. 鼓励幼儿与家长共同参与创建文明城市的活动。

3. 培养幼儿的文明意识和良好的行为习惯。

二、教学准备1. 相关图片和视频,如整洁的街道、有序的交通、文明的行为等。

2. 绘画工具和材料,如彩笔、画纸等。

三、教学过程(一)导入小朋友们,今天老师要带你们走进一个特别的地方,那就是我们生活的城市!(展示城市的图片)你们看,这城市漂不漂亮?可是呀,如果我们不好好爱护它,它也会变得乱糟糟的哟!(二)理解文明城市1. (播放视频:街道上人们乱扔垃圾、车辆乱停乱放)小朋友们,你们看到了什么?这样的城市好不好呀?2. 那什么样的城市才是文明的城市呢?(引导幼儿回答:干净的街道、遵守交通规则、有礼貌的人们等)3. 对啦!就像我们幼儿园一样,大家都遵守规则,互相帮助,这就是文明。

那我们的城市也需要大家一起努力,变得文明又美好!(三)小手牵大手1. 小朋友们,我们的小手虽然小,但是力量可不小哟!我们可以做些什么来让城市变得文明呢?(鼓励幼儿发言)2. 我们可以把垃圾扔到垃圾桶里,就像把玩具送回它们的家一样。

3. 我们过马路的时候要走斑马线,就像小鸭子排队一样整整齐齐。

(四)亲子互动1. 今天回家,小朋友们要和爸爸妈妈、爷爷奶奶说一说,我们要一起创建文明城市。

2. 可以和家长一起画一幅文明城市的画,把你们心中文明的样子画出来。

(五)总结小朋友们,让我们用小手牵着大人们的手,一起努力,把我们的城市变得更加文明、更加美丽!难道你们不想生活在一个干净、漂亮、有秩序的城市里吗?以上教案仅供参考,您可以根据实际情况进行调整和修改。

示例文章篇二:以下是为您生成的“小手牵大手,共创文明城”大班教案:一、教学目标1. 让幼儿理解文明城市的概念和重要性。

2. 培养幼儿的文明意识和行为习惯。

小手拉大手共创文明城宣传语

小手拉大手共创文明城宣传语

小手拉大手共创文明城宣传语文明是一个社会的灵魂,是一个城市的底色。

只有文明的城市,才能给人们带来温馨、和谐的生活环境。

为了倡导文明行为,营造文明城市,我们提出了“小手拉大手共创文明城”的口号。

“小手拉大手”寓意着每个人都可以从自身做起,从小事做起,通过自己的努力和影响力,去影响身边的人,从而形成良好的社会风尚。

无论是孩子还是成年人,每个人都有责任去传递文明的种子,让文明之花在城市的每个角落绽放。

首先,我们要从小事做起,从自己的行为做起。

无论是在公共场所还是在家庭中,我们都要注意自己的言行举止。

不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画,不乱穿乱戴,不乱停乱放,不乱说乱动,这些都是我们应该遵守的基本规范。

只有我们自己做到了,才能够要求别人也去做到。

其次,我们要互相帮助,互相尊重。

在公共场所,我们要让老人、孩子、残疾人等特殊群体感受到温暖和关爱。

给老人让座,帮助孩子过马路,为残疾人开门等等,这些小小的举动都能够让他们感受到社会的温暖。

同时,我们也要尊重他人的权益和意见,不随意侵犯他人的隐私和自由。

只有互相帮助、互相尊重,才能够让社会更加和谐。

再次,我们要积极参与社会公益活动。

参与志愿者活动、捐款捐物、关爱贫困儿童等等,这些都是我们可以为社会做出的贡献。

通过这些活动,我们不仅可以帮助到需要帮助的人,也能够提高自己的社会责任感和公民意识。

只有积极参与社会公益活动,才能够让我们的城市更加美好。

最后,我们要传递文明的力量,影响身边的人。

无论是家人、朋友还是同事,我们都可以通过自己的言行举止去影响他们。

用我们的行动告诉他们什么是文明,什么是礼貌,什么是公德。

只有我们自己做到了,才能够要求别人也去做到。

“小手拉大手共创文明城”,这个宣传语鼓励每个人从自身做起,从小事做起,通过自己的努力和影响力,去影响身边的人,共同营造文明城市。

只有我们每个人都积极参与,才能够让文明之花在城市的每个角落绽放。

让我们携起手来,共同努力,共创文明城!。

小手拉大手创造文明城市手抄报句子

小手拉大手创造文明城市手抄报句子

小手拉大手创造文明城市手抄报句子
1. 小手拉大手,我们共同努力,创造一个拥有繁荣文明的城市。

2. 小小的手牵起大大的手,我们的梦想将成为现实。

3. 手牵手,共同创造一个充满艺术和文明的城市。

4. 每个人的付出,都是建设文明城市的一份贡献。

5. 小手拉大手,我们携手共建一个宜居宜业的城市。

6. 通过小手牵引大手,我们将城市建设得更加先进和文明。

7. 众志成城,小手牵大手,共同创造一个美丽文明的城市。

8. 小小的手,大大的梦想,我们共同追求城市的繁荣和文明。

9. 通过小手拉大手,我们创造了一个充满和谐和文明的城市。

10. 手牵手,我们一起创造一个充满艺术、创新和文明的城市。

小手拉大手共创文明城国旗下演讲稿

小手拉大手共创文明城国旗下演讲稿

小手拉大手共创文明城国旗下演讲稿篇一:小手拉大手共创文明城国旗下讲话小手拉大手共创文明城――国旗下演讲稿同学们,我国是礼仪之邦,素来讲究礼貌。

现代文明社会,讲文明,懂礼貌,这种美德应当得到大力弘扬,因为它对于“形成追求高尚,激励先进的良好社会风气”,“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。

因此,我们广大公民应顺应时代的要求,自觉遵守,做一个讲文明懂礼貌的公民。

然而,遗憾的是,在社会生活中,却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。

马路上被人随手遗弃的包装袋;社区公物上肆意破坏留下的痕迹。

这些不文明的现象你们在生活中肯定看见过,那么,扪心自问,你们自己可曾做过这些不文明的事,看到身边有人做了这些不文明的事,自己又可曾提醒过他们呢?历来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。

可是在当今的社会,不文明的现象却越来越多了,其实,这其中又难道没有我们的责任吗?那么我们为什么不能静下心来,好好地尽到我们的责任呢?我们要尽到这些责任,其实很简单。

只要我们轻轻提醒自己身边的朋友、家人不要随地吐痰;只要我们悄悄将马路上被人乱丢的纸屑,放入公共垃圾桶;只要我们在生活中时时刻刻注意自己的言谈,不口出脏话;只要我们在过马路前停下脚步,再多耐心地等候一会红灯;只要我们在公交车上多尽一份爱心,将座位让给需要帮助的人这样的行为都是在维护社会文明。

文明从我做起,如此简单,我们又何乐而不为呢?只有一个素质高、有教养有良好的文明礼仪的人,才会被人尊重,受人欢迎。

而只有一个整体上素质高、有教养、有良好的文明礼仪的社会,才会被世界认同,才能有民族的尊严、精神。

今年,我们临澧正在火热的创办国家文明卫生县城,这不仅是临澧县人民的一件大事,也是我们小学生的一件大事。

我们不仅要把文化知识的学习放在首位,还要重视社会公德的培养,文明习惯的养成,这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

我们不仅自己要做一个文明的小学生,督促家长学习文明卫生守则,还要帮助家长改正不良习惯,争做一名文明的临澧人。

小手拉大手共创文明城作文

小手拉大手共创文明城作文

小手拉大手共创文明城作文小手拉大手共创文明城。

文明城市是指城市的文明程度高,市民的素质高,城市的环境整洁美丽,交通秩序良好,社会和谐稳定。

文明城市建设是一个长期的过程,需要每个市民的共同努力。

小手拉大手,共同努力,就能共创文明城。

首先,作为市民,我们要从自身做起,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画,不随意破坏公共设施。

保持公共场所的整洁和美观,是每个市民的责任。

另外,我们还要守规矩、讲文明,不在公共场所大声喧哗,不随意穿行在马路上,不乱扔果皮纸屑等。

只有每个人都自觉遵守这些基本的公共秩序,才能共同营造一个和谐文明的城市环境。

其次,家庭教育也是非常重要的。

父母要从小教育孩子讲文明、守规矩。

教育孩子不乱扔垃圾,不在公共场所大声喧哗,不随意破坏公共设施,不随地吐痰等。

家庭是孩子的第一所学校,父母的言传身教对孩子的影响非常大。

只有家庭教育做好了,孩子才能成为文明城市建设的可持续发展的力量。

再次,学校教育也是至关重要的。

学校是培养未来社会主人翁的摇篮,学校教育也是文明城市建设的重要一环。

学校要加强对学生的道德教育,培养学生的良好习惯和行为规范。

在校园里,学生要遵守校纪校规,不随意在墙上乱涂乱画,不在教室里大声喧哗,不随意破坏学校的设施等。

只有学校教育做好了,学生才能成为文明城市建设的生力军。

最后,政府部门也要加大对文明城市建设的投入和管理。

政府要加强对城市环境的整治和管理,加大对市民的宣传力度,提高市民的文明素质。

政府还要建立健全相关的法律法规,对那些破坏城市环境的行为进行严厉的惩处,让市民知道文明城市建设是每个人的责任。

小手拉大手,共创文明城。

只有每个市民都自觉遵守公共秩序,从自身做起,才能共同营造一个和谐文明的城市环境。

只有家庭教育、学校教育和政府的管理相结合,才能使文明城市建设取得实质性的进展。

希望我们每个人都能从自身做起,共同努力,共创文明城。

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小手牵大手,文明齐步走
指导老师:刘玉萍
2021级5班学生:刘培
老师们、同学们:大家好!
我演讲的题目是《小手拉大手文明齐步走》。

我的家乡,是一个依山傍水,风景秀丽的好地方。

在这么好的大家庭里生活,作为家里的一份子,我们救应为她做些什么。

那就从我们的自身做起,从小事做起,树立讲礼貌,树新风,做爱护环境的卫士吧!
我们从小就接受文明礼仪教育,很多同学都能滔滔不绝地大谈礼貌礼仪。

但是校园里随处可见丢弃的饮料瓶,食品包装袋;听着某些同学从口中吐出的脏话等,怎能不痛心呢!这些不礼貌现象不光在校园里,在社会这个大家庭里也会随时随地地发生,比如:不久前有幸参观古镇——李庄。

本就古韵十足的一个老镇,古庙、古房、古车,整座城又被世界闻名的长江所包围,这无疑为他添上了一层不浅的“古韵纱”。

走在古街时不时走来几位穿戴古装的姑娘,长发飘飘,美丽动人,不禁让人心旷神怡。

但是,当我走到一片树林时,看到的却是随地的垃圾;还有的人为了满足自己的一时之快不惜折断树枝做自己的玩具、配饰;旁边的五六个成年人也视而不见,真是令人叹息……文明,是对一个城市最大的肯定,它不同于经济,教育。

它也是一个城市最深处流动的血液。

“加强文明建设,构建和谐社会。

”这句话,处处都有它的足迹。

“文明”,你可别小瞧这两个字,它啊!是很讲究的。

比如:行人要靠右行,不要乱丢垃圾,不要随地吐痰,不要践踏草坪等等。

除了这些在日常生活中,还有许许多多的文明行为和规范。

需要大家遵守,如果你违反了这些文明规范,你就会成为一个不文明的孩子,还可能会失去你的朋友。

所以大家千万可别小瞧了这两个字。

文明是需要我们大家一起去维护与遵守的,作为一个中学生,不仅自己一定要遵守文明行为的规范,而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范,这就是我们常说的“小手拉大手,文明齐步走”。

记得有一次妈妈带我出去玩,走到一个十字路口,我看见一位盲人叔叔正准备过马路。

十字路口车来车往,川流不息,盲人叔叔扶着拐杖过马路,非常危险。

我急忙跟妈妈说:“妈妈,你看盲人叔叔过十字路口多难啊,我们去帮帮他吧。

”妈妈爽快地答应了,我们两步并成一块走过去,扶着盲人叔叔过十字路口。

盲人叔叔非常感动,一个劲地说:“真的太谢谢你们了!太谢谢你们了!”我说:“叔叔不用谢,这是我们应该做的。

”其实这些小事在我们身边会经常发生,只要你记住了“小手拉大手,文明齐步走”主动带领身边的人一起去做,一起去讲文明、树新风,一起做一个好公民,你就会发现我们的身边是多么的富有诗情画意,到处洋溢着温暖与和谐。

良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生。

只有我们养成了文明的行为习惯,才能构建出优良的学习氛围。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不体现在金钱。

可如果你失去了文明,你就是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的基本原则和道德底线。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益、公共秩序。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饮料瓶、塑料袋,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾
首呢!明代大学者王守仁说:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。

知而不行,只是未知。

”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别。

当我们随手捡起一个塑料袋时,在公交车上让座给老弱病残时,在公共场合不大声喧哗时,在与他人发生冲突时懂得宽容别人,在别人处于困境时,能够伸出援助之手……文明也随之产生。

一个简单的行动,一个小小的改变,一个看似不经意的举措,都体现出你的文明。

文明的礼赞将永远属于你,文明之歌也会为你而演奏。

我们不仅要把文化和学习放在首位,还要尊重社会公德的培养,文明习惯的养成!这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

我们不仅自己要做一个文明的学生,还要带动父母做一名文明的南溪市民。

其实这些小事在我们身边会经常发生,只要你记住了“小手拉大手,文明齐步走”主动带领身边的人一起去做,一起去讲文明、树新风,一起做一个好公民,你就会发现我们的身边是多么的富有诗情画意,到处洋溢着温暖与和谐。

文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了人们的前程;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵。

为了让大地山清水秀,为了让家园绿树蓝天,让我们小手拉大手,共同创造美好家园。

大家行动起来,让我们从此刻做起,从自我做起,掀起一股礼貌的热潮,让礼貌之花开遍我们美丽的南溪吧!
亲爱的老师、同学们,滨海创建文明城市,实小争先。

为了我们美好的家园,也为了我们自己的学习生活环境,让我们立即行动起来,人人动手,万众一心,让维护环境卫生的文明习惯走进我们的生活,让我们的行动成为实小最靓丽的一道人文景观。

我们相信明天的实小更靓丽,明天的滨海更美好!。

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