折纸游戏全过程
东南西北的折纸方法
东南西北的折纸方法
最近想起童年时玩的一款折纸游戏，在这里分享给大家，让我们一起回忆童年。
这个游戏的名字叫东南西北。
首先我们需要准备一张正方形的折纸。
我们将正方形的对角分别对折，折出两条对角线，对角线的交叉点就是我们需要的中心点。
我们将正方形的四个角分别与中心点对齐并折叠。
将折纸翻面，和上一步骤一样，我们再次将四个角与中心点对齐并折叠。
再次将折纸翻面，我们在四个小方块中写上东南西北。
我们将折纸的四个角翻出并分别套在左右手的拇指和食指上。
我们可以通过左右手的拇指和食指控制折纸四个角的开合来进行游戏。
小时候会在东南西北四个角的内侧八个小面上写下奖罚规则。
小朋友们先选择东南西北任意一个角，然后选第一下先横开还是竖开，以及开合次数。
这个时候我们就可以动手指按小朋友的选择开始游戏，最后停下时看小朋友选的面上写的奖罚是什么？记得小时候会在上面写各种稀奇古怪的惩罚。
儿童简单的折纸教程
儿童简单的折纸教程一、折纸前的准备在开始折纸前，我们需要准备一张正方形的纸张。
可以使用彩纸、白纸或者废纸都可以。
二、折纸步骤1：折叠成三角形将正方形纸张的一角对折，将右下角折叠到左上角，使纸张成为一个三角形。
确保边缘对齐，并用手指压紧对折线，使其保持平整。
三、折纸步骤2：折叠成半边三角形将三角形的底边折叠到对角线上，使纸张形成一个半边三角形。
同样地，确保边缘对齐，并用手指压紧对折线。
四、折纸步骤3：翻转纸张将折叠好的半边三角形翻转过来，使对折线朝下。
这样我们就完成了第一次的折叠。
五、折纸步骤4：折叠成四边形将纸张的左下角和右下角的尖角对折，使其与底边对齐，形成一个四边形。
同样地，用手指压紧对折线，使其保持平整。
六、折纸步骤5：折叠成三角形将纸张的右下角和右上角的尖角对折，使其与底边对齐，形成一个三角形。
同样地，用手指压紧对折线，使其保持平整。
七、折纸步骤6：完成折纸将纸张的右上角和左上角的尖角对折，使其与底边对齐，形成一个小三角形。
同样地，用手指压紧对折线，使其保持平整。
至此，我们完成了这个简单的折纸过程。
八、折纸的应用折纸是一项非常有趣的手工艺，不仅能培养孩子的动手能力和创造力，还能锻炼他们的耐心和观察力。
通过折纸，孩子们可以制作各种各样的小动物、花朵、飞机等，丰富他们的想象力和创造力。
九、折纸的好处折纸不仅仅是一项娱乐活动，还有助于开发孩子的智力。
通过折纸，孩子们可以了解到几何形状、对称性等数学概念，培养他们的空间想象力和创造力。
同时，折纸还可以锻炼孩子的手眼协调能力和精细动作能力，对于他们的手指灵活性和手部肌肉的发展也有一定的促进作用。
十、折纸的注意事项在进行折纸时，孩子们应该注意以下几点：1. 折纸时要轻柔，避免用力过猛，以免弄破纸张；2. 保持纸张的整洁，避免出现折痕和皱褶；3. 注意手指的位置，避免夹到手指或折到手指；4. 可以根据自己的想法进行创作，发挥想象力，创造出更多有趣的作品。
新版沟通技巧(折纸游戏)课件.ppt
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沟通:不可或缺的领导和管理才能 使人拥有迈向卓越成功的力量
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请大家拿出一张纸，闭上眼睛， 听工作人员的指令完成以下操作：
1．把纸按顺时针方向旋转180度； 2．把纸对折； 3．再把纸按顺时针方向旋转180度； 4．把纸对折； 5．把纸按顺时针方向旋转90度； 6．在纸的右上角撕去一个1厘米左右见方的正方形； 7．再把纸按顺时针方向旋转90度； 8．在纸的左上角撕去一个1厘米左右半径的四分之一圆。 9．请大家睁开眼睛，展开手中的纸。
少讲些讥笑的话，多讲些赞美的话。 少讲些批评的话，多讲些鼓励的话。 少讲些带情绪性的话，多讲些就事就事的话。 少讲些模棱两可的话，多讲些语意明确的话。 少讲些了破坏性的话，多讲些建议性的话。
口头沟通——想要表达得好，最有效的方法，就是在开口前， 先把话想好。
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倾听 是成功的右手，说服是成功的左手。
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沟通重要原则
平等：平等待人，沟通和人际关系的前提和基础 信用：既是沟通的原则也是做人的根基 互利：物质上和精神上的互利 平等：真诚合作
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视频欣赏
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视频的启示
当看到一些事，我们没有和那些事 的相关者进行沟通交谈，就按着我们所 想的那样去理解，这样很容易产生误会。
我们总是太相信自己的眼睛，以为 看到的都是真的。所以，当在认定事情 是我们所想的那样时，就更不愿去交谈。 直到后来意识到是自己误会了他人，才 明白沟通交谈的重要性。
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以反应知会：以适当的反应让对方知道，你正在专注地听
处理方法是：
目光接触。显露出兴趣十足的模样。 适当地微笑一下。 用言语响应、用声音参与。说句：「哦！」「哇！」、「真的？」、「是 啊！」、「对！」。 用肢体语言响应。如点头、身体向前倾、面孔朝着说话者，换个姿势……。 记下一些重要的内容。 用说明的语句重述说话者刚谈过的话。如： 你的意思是不是说……」 换 句话说，就是……」 响应一下。在心理回顾一下对方的话，并整理其中的重点，也是个不错的 技巧。例如：「你刚刚说的○○○论点都很棒，真的值得学习……」。
折纸游戏教案
折纸游戏教案折纸游戏教案一、活动目的：通过折纸游戏的方式培养学生动手能力、观察力以及空间想象力，激发学生的创造力和想象力，培养学生的专注力和耐心。
二、活动准备：1. 准备足够的彩色纸张和剪刀。
2. 提前准备好一些简单的折纸模型制作示意图。
三、活动过程：1. 热身活动：要求所有学生分成若干小组，每个小组最多6人。
每个小组的一名学生在15秒内把一张纸折叠成纸飞机，然后让纸飞机在指定的区域内飞行。
最终在指定时间内纸飞机飞的最远的小组获胜。
2. 折纸模型制作示范：教师示范一些简单的折纸模型，如飞机、花朵、动物等，并讲解制作方法和步骤。
3. 折纸模型制作活动：将学生分成小组，要求每个小组选择一个折纸模型进行制作。
学生可以自由选择折纸模型，也可以参考教师提供的示意图。
每个小组成员根据自己的兴趣和喜好参与制作，可以相互交流和帮助。
教师可以适时给予指导和鼓励。
4. 展示和评选：每个小组完成自己的折纸模型后，学生们将自己的作品展示给其他小组成员，并进行评选。
可以评选最美观的、最有创意的、最复杂的等等。
四、活动总结：1. 教师对学生的表现进行总结和评价，可以鼓励学生们的努力和创造力，并提出改进建议。
2. 学生们互相欣赏和分享自己的折纸作品，可以交流心得和体验。
五、活动延伸：1. 学生可以尝试制作更复杂的折纸模型，如建筑物、车辆等，在家里完成后带到学校展示给其他同学。
2. 学生们可以尝试设计自己的折纸模型，并在班级或学校举办展览，展示自己的创意和能力。
通过折纸游戏的活动，学生们可以锻炼动手能力、观察力以及空间想象力，培养他们的专注力和耐心，激发他们的创造力和想象力。
同时，通过展示和评选的环节，学生们可以互相欣赏和分享自己的成果，增强他们的自信心和合作意识。
活动纸叠造型的步骤
活动纸叠造型的步骤《活动纸叠造型的步骤》嘿呀，朋友们！今天我来教教你们几种超有意思的活动纸叠造型的步骤呀，这可好玩啦，等折好后，还能摆弄摆弄，可有趣咯。
我先得和你们讲讲我上次教我小外甥折活动纸造型的事儿呀，通过这事儿呀，你们就能更清楚地了解这折的过程啦。
我小外甥那时候才上幼儿园中班呢，对啥新鲜玩意儿都好奇得不行。
有一天他跑来找我，眼睛亮晶晶地说：“舅舅（阿姨），我想学折那种能动的小玩意儿，你教我呗。
”我就想着，那行呀，就教他折个简单又好玩的活动纸青蛙吧，这青蛙折好后还能跳呢，可有意思啦。
于是呀，我们就找了张正方形的纸，最好是那种稍微厚一点、不太容易破的纸哦，不然折着折着破了可就扫兴啦。
第一步呢，把正方形的纸先横着放，然后上下对折一下，就像给这张纸盖了个小被子似的，把上面那一半折下来，和下面那一半对齐，压得平平的，这样中间就有一条折痕啦。
我小外甥那小手呀，笨笨的，但是特别认真，他使劲儿压着那条折痕，还说：“舅舅（阿姨），我要压得超级平，这样青蛙才漂亮呢。
”哈哈，那小模样可逗了。
接着第二步哦，把刚才对折好的纸打开，恢复到原来正方形的样子。
然后呢，把纸的四个角都往中间那个点折，就像是四个小伙伴要去中间集合一样呀。
我小外甥折第一个角的时候就有点费劲了，他把角折过去，不是歪了就是没折到中间那个点上，急得他直跺脚，说：“哎呀，这个角不听话呀！”我就笑着手把手教他，告诉他要慢慢对准中间那个点，再轻轻压下去。
他试了几次，终于把四个角都折好啦，这时候纸就变成了一个小正方形，像个小盒子似的。
第三步啦，把这个小正方形再上下对折一下，这次是把下面那一半折上去哦，又压出一条折痕来。
我小外甥一边折一边说：“怎么又要折呀，这青蛙还没出来呢。
”我就跟他说：“别急呀，快啦快啦，等会儿青蛙就现身啦。
”他这才又乖乖地继续折。
然后到第四步咯，这可是关键的一步呢。
把刚才对折好的纸打开一点点，只打开上面那一层哦，然后把上面那一层的两个角往旁边拉，就像给青蛙拉耳朵一样，要慢慢地拉，拉到差不多和下面那层纸成直角的样子，这就是青蛙的两条前腿啦。
折纸飞机游戏
折纸飞机
游戏目的：培养孩子的动手能力，观察能力，还可以引入一点科学小知识。
游戏说明：
小小的纸飞机总能唤回我们儿时的记忆，对于孩子来说，有纸飞机陪伴的个童年，是一个不一样的童年。
孩子可以边看老人折纸飞机边学，学会以后还能自创折法，折出不一样的飞机。
折法说明：
1、长方形折纸，并且对折，折出一道痕迹。
2、沿着中线为中心折成一个三角形。
3、将一边沿着中线为中心对折回来。
4、另一边也以此类推对折成如图的形状。
5、折叠成上图形状后，两边翻折，再次将两边对折。
6、两边对折后，出来一个凹槽处。
7、为了使飞机飞得更远，可以将头部的三角形折回来。
8、然后再将两边的翅膀压平即可。
企业培训员工培训-折纸游戏
做一个非常快乐的游戏缓解一下大家会议的疲劳限制级工作条件，在组织行为学中是指一个领袖在布置工作任务的时候必须提出完成这个工作任务的要素1.目标2.标准3.质量4.时间节点5.空间范围6.资源（人财物信息关系）7.权限8.过程中根据任务的难易程度告诉你很可能在什么情况下发生意外可能发生周折游戏规则闭上眼睛，不要提问，注意倾听，坚决执行1.请将手中的纸对折;2.请将手中这张对折的纸向左旋转90°请再次对折;3.请将手中这张再次对折的纸再次向左旋转90°；4.请在左上角撕一个大拇指手指盖大小的正方形;5.请将手中的纸向右再旋转90°；6.请在左下角再撕一个半径约1cm大小的圆形。
请睁开眼睛，摊平手中的纸，我来抽查几个样本。
无人能出其右上下方左右圆中间木大洞。
有些人跟着领导混，但是却混错了。
错的原因：你们：1.没认真听；2.选择性理解效应，我说了6个关键点，你就听取了3个觉得对自己有用的信息忽略了；3.有些是开会没来听别人转告的等等我：您认为我有什么问题？自以为说清了，但是实际上没听清楚。
单体任务，双体任务，三明治任务，复杂任务，如果任务复杂了不监督没有过程没有确认没有修正，没有指导，糟了，工作流程不可控。
整个过程没有检查没有指导越做越错！我们看一个案例：领导叫一个员工去买复印纸，员工接到指令立刻就去了，买了3张B5复印纸回来，领导见状大叫：B5复印纸，怎么能用呢我需要A4的员工第二天就去买了3张A4纸回来了，老板一看又叫起来：你怎么只买了三张？怎么能够用的？员工过了几天买了3包A4复印纸回来，领导又骂道：怎么买了一个星期，这一点儿小事儿才做好？员工回：你又没说什么时候要。
适合大班孩子的手工折纸教程
适合大班孩子的手工折纸教程手工折纸是一项富有创造力和想象力的活动，可以培养孩子的动手能力和专注力。
对于大班孩子来说，手工折纸可以是一项有趣的课堂活动，让他们在玩耍中学习。
下面给大家介绍几个适合大班孩子的手工折纸教程。
1. 折纸飞机折纸飞机是经典的手工折纸活动，可以让孩子们在折叠的过程中培养耐心和动手能力。
首先，给每个孩子发一张正方形的纸。
然后，按照以下步骤进行折叠：- 将纸对角线对折，然后再展开；- 将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 再将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 最后，将纸的上方两个角向下对折，形成飞机的机头。
2. 折纸小动物除了折纸飞机，还可以教孩子们折叠一些可爱的小动物。
比如，折纸鱼和折纸蝴蝶。
首先，给每个孩子发一张正方形的纸。
然后，按照以下步骤进行折叠：- 将纸对角线对折，然后再展开；- 将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 再将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 将纸的下方两个角向上对折，形成鱼的鳍；- 最后，将纸的上方两个角向下对折，形成鱼的尾巴。
3. 折纸花瓣折纸花瓣是一个更加复杂的手工折纸活动，可以让孩子们在折叠的过程中锻炼耐心和空间想象力。
首先，给每个孩子发一张彩色的正方形纸。
然后，按照以下步骤进行折叠：- 将纸对角线对折，然后再展开；- 将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 再将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 将纸的下方两个角向上对折，形成花瓣；- 最后，将纸的上方两个角向下对折，形成花朵的中心。
4. 折纸帽子折纸帽子是一个简单而有趣的手工折纸活动，可以让孩子们在折叠的过程中发挥想象力和创造力。
首先，给每个孩子发一张彩色的长方形纸。
然后，按照以下步骤进行折叠：- 将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 再将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 将纸的上方两个角向下对折，形成帽子的帽檐；- 最后，将纸的下方两个角向上对折，形成帽子的帽顶。
通过这些手工折纸教程，可以让大班孩子们在课堂中积极参与，锻炼动手能力和专注力。
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教学目：
• 训练头脑 • 防止脑衰 • 缓和情绪 • 增进思考 • 创造空间 • 美化视觉 • 激发想象 • 熏陶心灵 • 利用时间 • 专注思绪 • 欢娱解闷 • 永远童心
折纸游戏与孩子的关系
• 折纸游戏在你我的成长过程中，都曾有过一段相当有趣 及充满成就感的经验，它不但是一项益智的活动，而且 在孩子学习折纸的过程中，还培养了他们良好的耐心和 专注力，同时更可以训练孩子的观察力和加强他们的创 造力。许多教育家更推崇这项能够促进脑力发展的手指 运动。
折纸游戏
——折纸游戏与训练孩子的观 察力和加强他们的创造力
教学重点：
首先，要培养孩子对折 纸的兴趣。
其次，训练小朋友良好 的耐心和专注力。
最后，加强孩子的观察 力与创造力。
教学难点：
• 掌握折纸的技巧，做到成品的整洁美观。 • 注意随机选色和颜色的搭配。 • 由于小朋友的耐心和专注力较差，应经
常协助及鼓励孩子。
裤子
纸杯
簸萁
别墅
桌子
牵牛花
作业:
• 体会折纸的快乐，回味童年的趣事，重 拾天真烂漫的童心，折“灰”机一架， 载满你的不快，努力放飞？
• 在做折纸游戏的过程中，体会人生，审 视自我？
• 多做手指游戏，训练观察力，加强创造 力？
教学总结：
• 要培养孩子对折纸产生兴趣，可以先从 折一些简单的作品开始，例如小狗，熊 等容易完成的可爱动物做起，如老师在 一旁协助及鼓励孩子，效果将更加。
• 全世界的教育专家一致认为：手指运动能促进脑部的发 展，折纸游戏是锻炼手指灵活及脑力发展最有效的项目 之一。
• 折纸游戏可以训练小朋友手·眼·脑整体统合与协调能力， 培养小朋友“观察力”“创造力”和“专注力”，并让 小朋友在联系过程中建立“立体”与色彩搭配的观念， 是一项非常适合家庭的亲子活动。
上衣
• 谢谢合作。