化学之美
大自然中的化学之美认识环境中的化学变化
大自然中的化学之美认识环境中的化学变化大自然中的化学之美——认识环境中的化学变化化学作为一门自然科学，研究的是物质的组成、性质和变化规律。
而在我们生活的环境中，无处不充斥着化学变化的存在。
从春天的鲜花盛开到冬天的白雪纷飞，从空气中的氧气到土壤中的养分，都离不开大自然中的化学之美。
本文将探讨大自然中的化学之美，以及我们应该如何认识环境中的化学变化。
1. 空气中的化学变化在我们呼吸的过程中，人体会吸入氧气，并释放二氧化碳。
这是一种常见的化学变化，即氧气与有机物发生氧化反应。
但是，这只是空气中的一小部分化学变化。
实际上，空气中还存在着气溶胶、气体扩散和大气光化学反应等多种复杂的化学变化。
气溶胶是指分散在气体中的微小固体或液体颗粒。
它们通常由污染物、灰尘、花粉等组成。
当气溶胶与空气中的水蒸气结合时，就会形成云雾。
这些云霞绚丽的颜色正是大自然中的化学反应的结果。
此外，大气中的氧气、水蒸气和太阳辐射等也会引发光化学反应。
太阳辐射中的紫外线可以分解空气中的氮氧化物，生成臭氧，从而起到净化空气的作用。
这种光化学反应在大气中的臭氧层中尤为重要，它不仅能吸收紫外线，还能保护地球上的生物免受伤害。
2. 水中的化学变化水是地球上最重要的化学物质之一，也是生命活动必不可少的组成部分。
而水中的化学变化在生态系统中起着至关重要的作用。
当我们看到湖泊或河流的表面上涨起一层雾气时，这是由于水中的溶解物质与大气中的物质发生化学反应产生的。
当溶解物质浓度达到一定程度时，就会形成雾气，给人以美丽而神奇的感受。
此外，水中的酸碱平衡也是一种重要的化学变化。
当水中的酸碱度发生变化时，会导致水体的酸化或碱化。
这对水中的生物和生态环境都有着重要的影响。
例如，当水体酸性增加时，鱼类和其他水生生物会受到很大的伤害，从而破坏水生生态系统的平衡。
3. 土壤中的化学变化土壤是植物生长的基础，并且对于维持生态系统的平衡起着至关重要的作用。
而土壤中的化学变化则是土壤营养和生物多样性的重要因素之一。
化学之美讲座-PPT
H2O1
元素种类
+1 -2
H2O
+3 -2
Al2O3
+1 -2
H2O1
如何正确书写化合物的化学式？
如何正确书写化合物的化学式？ 交叉下拉法
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交叉下拉法
按序标价 交叉下拉 遇偶约简 勿忘检查
如何正确书写化合物的化学式？
化学之美
化学之美
一 化学之美的内容 二 如何在教学中渗透
化学之美
一、化学之美的内容
1、化学外在美 2、化学内在美
化学外在美
1
化学物质美
2
化学结构美
3
化学变化美
4
化学实验美
1、化学物质美
化学物质美的外在表现 是它们的形态美
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，
2、化学结构美
口诀一 交叉下拉法
钾钠银氢+1价 钙镁钡锌+2价 铝硅+3+ 4价 氟氧—1—2价
按序标价 交叉下拉 遇偶约简
勿忘检查
如何正确书写化合物的化学式？
口诀一 交叉下拉法 口诀二
钾钠银氢+1价 钙镁钡锌+2价 铝硅+3+ 4价 氟氧—1—2价
按序标价 交叉下拉 遇偶约简
勿忘检查
负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 负三记住磷酸根 正一价的是铵根
化学内在美
1
化学理论美
2
化学用语美
3
化学史教育美
1、化学理论美 化学理论美是一种科学美。 它不是美的自然现象的客观 形式，而是美的自然现象的 客观内容。它又被人称为 “化学内在美”
光与影的交织银的化学之美
光与影的交织银的化学之美光与影的交织：银的化学之美银，作为一种贵重的金属，不仅具有良好的导电和导热性能，还拥有独特的化学性质。
在光线的照射下，银产生出美丽迷人的反射效果，将光与影交织在一起，展现出它的化学之美。
一、银的特性与应用银是一种具有光泽和柔软性质的金属，它具有高度的导电性和导热性，是制作电器元件和导线的理想材料之一。
同时，银还具有良好的抗菌性能，被广泛应用于医疗卫生领域和食品饮品包装等行业。
二、银的光反射效应在光线的照射下，银能够产生出强烈的反射效果。
这是由于银表面的电子能带结构决定的。
当光线照射到银表面时，光子与银表面的自由电子发生相互作用，电子吸收光子能量并跃迁到高能级，然后再从高能级跃迁回基态释放能量，发出被眼睛所感知的光线。
这种光反射效应使得银具有明亮的外观，犹如镜面一般。
银制品如银器、银饰品等常常被人们用来装饰和点缀生活。
银反射的光线也被广泛应用于照明领域，提供明亮而温暖的光源。
三、银的化学反应银具有一定的化学活性，在一些特定条件下可以产生化学反应。
例如，银与硫化物反应会生成黑色的硫化银，这是由于硫的存在使得银离子和硫离子结合形成了硫化银。
此外，银还能够与其他化学物质如卤素（氯、溴、碘）等发生反应，形成相应的化合物。
银在化学反应中的角色不仅仅局限于被动参与，它还能作为催化剂参与到一些重要的化学反应中。
例如，在有机合成领域，银催化剂广泛应用于卤代烃的偶联反应、羰基化反应等，起到促进反应速度和增加收率的作用。
四、银的氧化与黑化在空气中，银会慢慢地与氧气发生氧化反应，形成黑色的氧化银。
这是因为银表面的自由电子和氧气分子发生反应形成氧化银。
虽然这一反应会使银制品失去原有的光泽，但由于产生的氧化银仍然具有一定的稳定性，因此仍然可以保护下面的银材料不被进一步氧化。
然而，在一些特殊环境中，银制品可能会发生黑化现象。
这是由于银与含有硫化物或硫的化合物发生反应，生成了黑色的硫化银。
黑化的银制品经常被喜欢老化效应的人们所喜欢，它们给人一种古朴而典雅的感觉。
化学之美
化学之美一次，在黑板上画实验室制取气体的装置时，下面的学生发出了“好像”“好像”“好像”的声音，我转过身来，看到孩子们“羡慕”的眼神……我“自豪”之余感想颇多……化学的一切，是那么美！借下文以表此刻的思情怀。
化学之美，美在最初的本源，最真的原貌。
一勾一勒之间，泼墨山水，写情写意，花草虫鱼，鲜活灵动。
寒江独钓的脉脉水波，是雄黄变幻而至。
仕女眉间一点朱砂，由粉状水银而来。
妩媚青山的袅娜背影，脱胎于蓝靛的枝枝叶叶。
而无论哪种绚烂的颜料，都承自物质最小的结构，最初的元素。
火焰红通通的温暖是有了氧气的参加；无光十色的都市生活，是霓虹灯中的稀有气体，为此提供了可能；青山绿水的桂林，因着生石灰的来到，才有了这大大小小千姿百态的石笋与石钟乳。
剥开层层包裹，回归到了世界源头，是最简单的化学元素本身，这些单纯物质的美，不假任何修饰与造作，遍布在每个角落，使生活盎然多趣。
化学之美，美在辛勤的付出，发现的喜悦。
任何一门科学都讲求审慎严谨，化学尤其如此。
在近代化学的几百年发展中，无可想象，若不是每一次测量，每一个刻度，每一笔记录，都必须要明确无误的话，那么化学也就不可能成其为如今的一门科学。
这种美，承载理想，事关未来，处处闪耀着理性的光辉，时时推动着人类的进步。
“这真像一个奇迹！”在一系列对青霉素作用的实验之后，弗洛里惊叹道。
弗莱明一次幸运的过失，却无意之中拯救了数以万计的病者。
二战中，有这样一幅宣传画，标题便是：Thank to PENICILIN, He Will Come Home! (感谢青霉素，伤病可以安然回家)依旧是二战之中，当海明威发现一种常用的盐类——硫酸铜，能够防止鲨鱼的攻击之时，他也欣喜异常。
空前的海战中，许多士兵刚从枪炮子弹中脱身，却眨眼又葬身鱼腹。
这只是一个小小的发现，夺回的却是一个个鲜活的生命。
这种美，是峰回路转，柳暗花明，是激情的延续，博爱的升华。
化学之美，美在最终的效用，最大的贡献。
冷了要添衣，饿了要吃食，困了要住房，累了要行车……在这里，化学给了我们合成纤维，添加剂，涂料，汽油等等等等，不一而足。
化学之美
在深入学习的过程中，我们都已经发现，化学是如此诱人，如此令人叹为观止，甚至，令人感动。
而更重要的，我们会从中得到一种启示: 化学是美丽的。
不过，化学之美，似乎不够直接，不像数学之美，源于缜密得近乎理想、近乎完美的逻辑推演，也不像物理之美，源于对客观事实的精彩解释乃至精确预言。
所以，我们中应当有人与我一样，在初次接触化学时，认为它并没有多少意思，只是个徘徊于已有的结论之中的苍白的科学罢了。
但是，当我看到五光十色的溶液，精致如艺术品的晶体从溶液里缓缓生长，看到铝热反应中，原先了无生气的粉末竟然在火的引诱下迸发出激情四射的烈焰，我被深深地吸引了。
不过，随着以后的学习，我发现，前面那些不过是化学外在的表象。
感悟化学之美，就如同一位西方神学家所说的“为了感受上帝的存在，你必须先信仰它”一样，需要我由衷热爱，进而全心投入那交织着纷繁与简洁、穿梭着抽象与具体、包括着猜想和发现的化学世界。
化学之美，存于规律。
一百多种元素相互化合，产物令人眼花缭乱; 碳元素又构建了各种骨架，形成难以胜数的有机物。
似乎，人们将在化学的许多方面无所作为。
然而，化学工作者的汗水和智慧，使得他们在具体而微、纷繁复杂的物质海洋中寻找出了最根本、最有统摄力，却又往往是最简洁的规律。
自然界本身的美妙，感染着每一个窥探到它的人的心灵; 人类认识世界的历史，也因此添上了动人而浓墨重彩的一笔。
化学之美，在于中心。
20 世纪的化学，得到了刚刚完成飞跃的物理学，尤其是量子力学的鼎力相助，完成了脱胎换骨的自我更新，拥有了不断完善的强大动力，一个个问号得以拉直，一次次创举从中浮现：这是化学的承上之笔。
而化学绝不是自私的，生命科学、医学、材料科学等等不少面向技术的科学都从化学的飞速发展中汲取了大量养分，成为了当今前途远大、受人瞩目的研究领域：这是化学的启下之作。
承上启下，化学作为中心科学，如同一座飞架南北的虹桥，沟通了数百年来难以逾越的所谓“上下游学科”之间的本不应当存在的天堑。
感悟化学之美
感悟化学之美感悟化学之美大自然之美令人心旷神怡，流连忘返。
步入艺术的殿堂，那跳跃的音符美、动感的图像美，更令人领略到身处艺术海洋之无穷乐趣。
化学作为实践性和理论性很强的一门自然科学，其闪烁的每一个知识点，都凝成了具有彩虹般动人光环的化学之美。
广西桂林岩洞内的钟乳石，真实展示了碳酸钙和碳酸氢钙借助天然水和空气中的二氧化碳相互转化的神奇变化；节日庆典是五彩缤纷的烟火，是焰色反应后美丽的火花装扮夜空的杰作；装扮城市和夜长城的霓虹灯、充入氙气的“人造小太阳”，是稀有气体家族的独特表演；举世闻名、巧夺天工的哈尔滨冰灯凝聚了物理变化的人造自然美；在自然界里，许多植物色素，如牵牛花、月季花、美人蕉等的花瓣可做指示剂的替代品，它们在不同的酸性、碱性和中性溶液中所呈现出的鲜艳夺目的红、黄、蓝、紫、绿的各种颜色，把自然与科学，美与知识结合的完美无缺。
树形大分子，多臂星形支化聚合物，胺类树形化合物的结构，让人惊叹化学构造的神奇。
进入分子内部，看看进行化学反应时分子间是如何重组的，走出太阳系，看看大宇宙，那些化学反应时形成的光彩照人的绚丽景象使人宛如走进仙境。
每天早晨我们打开窗户时，呈现在我们面前的是一个与昨天不同的自然界，一个生机勃勃的自然界。
树叶绿了，草丛长高了，炊烟升起了，空气清新了……，这些都包含着产生新物质的化学变化，或称化学反应。
如果地球上没有化学变化，那么就不会存在任何生命。
化学的物质美，化学的反应美，化学的理论美，化学史之美，都令人如痴如醉。
而在所有化学的美中，我最喜欢的，还是化学的实验之美。
化学实验是化学之母，也是化学美之大观园：装置美、设计美、操作美、现象美——真可以说集自然美、艺术美于一身。
化学家们还在化学实验中表现出真、善、美。
学生视化学实验为化学课堂中的最好节目，他们为氢氧爆炸化合、焰色反应、铝热剂反应等实验的成功拍手叫好。
他们在学生实验课上“看、闻、听、触”“观、思、悟、记”的情景，乃是最美的化学情景之一。
化学之美作文
化学之美作文语文，她携着中国文字五千年的宏伟和博大、简约和精致尽显学科之美。
化学，从封面开始也在一页页的用精致的图片尽显化学之美。
玻璃仪器的晶莹剔透，溶液的姹紫嫣红，半坡陶盆的悠远、勾践铜剑的冷峻，马踏飞燕的飘逸，金刚石的璀璨，孔雀石的斑斓，合成材料的神异……无不透露出化学物质的静态之美。
化学之美不仅美在其外,更深藏于内。
化学原理、定律看似单调、抽象、枯燥，实际上包含着丰富的审美内容。
化学原理与定律用高度简练、概括、准确的语言,揭示了大自然中物质纷繁芜杂的变化。
化学符号的规整，元素周期的律齐，化学规律的严谨，化学式的丰富，仔细品味我们的化学，无处不透出美的元素、美的气息。
科学本身就是真、善、美的有机统一。
真美合一的审美理想，一直指引、激励着化学家们进行科学发现。
例如：1867年，伟大的俄国化学家门捷列夫（1834～1907年）教授开始编写《化学原理》一书时，他面对的情景是何等的不美：浩如烟海的化学资料急需系统整理，60多种已经发现的化学元素杂乱无章地组成化学迷宫，化学研究好像是在茂密的丛林中摸索。
门捷列夫决心向大学生们描绘出一幅统一的和谐的化学图景，找出一切化学元素都服从的化学秩序。
他冲破经验性研究的束缚，采取比较法，终于在1869年发现了自然科学的一条基本定律——元素周期律，为科学与化学的发展做出了巨大的贡献。
后来，科学家们根据实验对元素周期律进行了修订，英国化学家莫斯莱指出周期律应当按原子序数排列而成；英国化学家索弟提出同位素假说、阿斯顿发现多种同位素。
他们的修订使元素周期律更揭示了真实，使得门捷列夫周期表，显得更美。
化学无处不含美，美在何处？探究这个问题有助于我们发现、感受、鉴赏、表现和创造化学之美。
品味化学之美
品味化学之美朱青艳美，到了极致，就是一种华丽的简约，内敛的大气，细腻的坦荡。
静下心来细细品味化学，我们不难发现化学中那不显山不露水的美。
一、化学中华丽的简约之美。
化学的简约在于回归到自然的本源。
自然界中的物质有千万种，无论是那绿叶红花还是那青山绿水，大到宇宙小到尘埃，归结为一点都是由那最初的元素组成的。
那神奇的分子、原子、离子，那微小的精灵，以它独特的方式为我们创造出了一个丰富多彩的世界，使我们的生活盎然多姿。
化学的简约就是从纷繁杂乱的自然现象中概括出简单明了的规律，如质量守恒定律、元素周期律、化学平衡理论，无不体现出科学美的简明性。
而这些规律指导了多少的生产实践，填补了多少理论上的空白，推动了学科科学的向前发展。
化学的简约体现在化学用语中，化学用语包括元素符号、化学式、化学方程式以及结构示意图等。
例如“H2O”表示水；表示一个水分子；还表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子所构成；还表示水中含有氢元素和氧元素，通过计算还可以知道氢氧元素的质量比是1:8。
如此丰富的含义却有这么简单的符号都体现出来。
这种简约谁能说不是最为华丽的呢？二、化学中内敛的大气之美空气是我们最为熟悉的物质。
空气的成分就是在历史的长河中慢慢演变着，直到现在适应人类的生存。
空气中的氧气支持着动植物包括人类的呼吸，有了氧气的参与，世间有了温暖的火焰。
有了二氧化碳的存在，绿色植物才有了源源不断的营养来源。
我们才看到了鬼斧神工的溶洞，千姿百态的钟乳石。
水是另一种与人类命运息息相关的物质。
那无数个水分子构成的水或化成绵绵细雨洒落地面，或成为千姿百态的云朵飘逸在空中，或成为晶莹剔透的冰雪堆积成令人仰望的冰山。
水，流经山川大地，滋润万物却悄无声息。
化学之美在于默默奉献的内敛，在于泽备苍生的大气，在于创造自然的胸怀。
三、化学中的细腻之美当我们看到一件件化学仪器，造型匀称，经营剔透，每一根玻璃管每一个拐角处，每一个活塞，每一个瓶口，每一个接头都是那么精细。
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通过对比观察、分析我们得出：
实验1、2有一个共同的特征，就是物质 的形态发生了变化，但并没有生成其它 的物质。 我们把这种没有生成其它物质的变化叫 做物理变化。 实验3、4的共同特征是变化时都生成了 其它的物质，这种变化叫做化学变化， 又叫做化学反应。
我们还讨论得出:
物质在化学变化中表现出来的性质叫做 化学性质。 例如，镁能在空气中燃烧，生成氧化镁； 铁能在潮湿空气中生锈；铜能在潮湿空 气中生成铜绿等。 物质不需要发生化学变化就表现出来的 性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸 点、硬度、密度等，叫做物理性质。
在此基础上我们进行了一次 别开生面的竞赛:说出我们周围所 见到的或未见到的变化,指出属于 物理变化还是化学变化。表现出 了它们的什么性质？ 具体请看我们的竞赛记录。
化学还和什么相关呢？
1、我国的造纸、制火 药、烧瓷器发明很早。 2、我国劳动人民在商 代就制造出精美的青 铜器，春秋战国时期 就会冶铁和炼钢。
化学之美
关于我们小组
组长:________ 成员:________ ________ ________
________ ________ ________
我们探讨的主题:
为什么我们要学习化
学这门新的学科? 化学之美何在?
具体的问题:
1. 人们从什么时候开始研究化学?化学的 过去、现在、是什么样的？未来又会怎 样呢？ 2.什么是化学? 3.化学学科研究哪些内容? 4.化学离我们多远? 5.如何学好化学?
2、胆矾的研碎
3、镁带的燃烧
•4、加热碱式碳酸铜
我们好奇的观察实验并认真的做了记录:
实验 变化前的 物质 1.水沸 液态的水 腾 2.胆矾 蓝色块状 的研碎 固体胆矾 3.镁带 银白色的 燃烧 镁带 4.加热 绿色粉末 碱式碳 状的碱式 酸铜 碳酸铜 变化时的现象 变化后的产物
生成水蒸气遇玻璃 液态的水 片又凝结成液体 块状固体被粉碎 蓝色粉末状的 胆矾 燃烧,放出大量的热, 白色氧化镁粉 同时发出耀眼白光 末 加热后,绿色粉末变 三中其他物质: 成黑色,管壁出现小 氧化铜(黑色)、 水底,石灰水变浑浊 水、二氧化碳
参考网站、资料
为您服务教育网 中学化学课堂 李生保化学网站 化学在线中学化学课堂 中教育星资源库平台
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走进化学
九 年 义 务 教 育 三 年 制 初 级 中 学
人 教 版 初 三 化 学 全 一 册 绪 言
（1）利用化学生产化肥和农药，以增加粮 食产量 （2）利用化学合成药物以抑制细菌和病毒， 保障人体健康 （3）利用化学开发新能源和新材料以改善 人类生存条件 （4）利用化学综合应用自然资源和保护环 境，以使人类生活更加美好
七、怎样学好化学？
1、重视和做好实验 2、熟悉物质的组成和性质 3、理解基本化学概念和规律。 4、了解化学知识的应用。 5、培养能力。 更多化学学习方法
绚 丽 多 彩 的 化 学 世 界
我们继续寻找：
越王勾践青铜剑
直 径 6 毫 米 的 尼 龙 绳 能 吊 起 质 量 为 2 t
唐代蜡染屏风
的 汽 车
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用隔水透气的高 分子薄膜做的鸟笼
玻 璃 纤 维 增 强 塑 料 制 造 的 破 冰 斧 柄
我们发现化学是如 此之美，我们已经进入 了一个美丽的化学世界。 学习化学很重要，化学 就在我们身边。
我们通过上网查找资料、讨论 交流了解到化学的发展史：
1. 古代的化学 2. 化学的革命 3. 道尔顿的原子学说 4. 近代有机化学 5. 近代的无机化学 6. 几位著名的化学家 7.中国化学史上的“世界第一”
为了深入理解物质的性质及 变化,我们还做了以下实验:
1、水的沸腾