一年级下册数学试题-代数、统计、可能性例题精讲 -人教新课标(2014秋)
一年级数学数与代数试题答案及解析
一年级数学数与代数试题答案及解析1.填数。
【答案】⑴5，5；⑵5，4，3；2，1，0（最后一个盘子中没有梨，可以用0来表示）2.一张50元、三张10元、五张1元是（）元；【答案】85；【解析】略3.一张20元、两张10元、两张1角是（）元（）角。
【答案】40；2【解析】略4.一本故事书，小明看了30页，小冰看了58页，小明再看( )页才能和小冰看的一样多。
A．88B．78C．68D．28【答案】D【解析】本题考查有关等量关系的知识点。
一本故事书，已知小明看了30页，小冰看了58页，小冰比小明多看了58－30＝28。
5.在括号里填上合适的数。
40+（）="60" 59=（）+30 37+（）=45 32+（）=92【答案】20 29 8 60【解析】略6.直接写出得数。
65－20= 68－8= 76＋20= 73＋5=53＋6= 80－30= 63－30= 35＋4=【答案】 45 60 96 7859 50 33 39【解析】略7.小朋友，你能用1，2，3，4，5来说说图上有些什么吗？1、图中有（）个A 、3B 、 4C 、52、图中有（ ）个A 、3B 、 4C 、53、图中有（ ）个 A 、3 B 、 4 C 、5【答案】B ，C ，A【解析】认真观察图形，查处相应物体的数目即可8. 照样子圈一圈（看数圈图）。
△△ △△ △2 6 4【答案】【解析】略9. 看图数一数，写一写。
（）（）（）（）【答案】1；3 ；5 ；2【解析】略10.开火车。
（1）（2）（3）（4）（5）【答案】（1）4、5、8；（2）10、6、3；（3）4、10、3；（4）9、7、3；（5）6、7、2【解析】利用口算加减法得到得数。
11.看图列式。
□-□=□【答案】3-1=2【解析】略12.看图列式。
列式：__________________【答案】4-4=0【解析】略13.小兔分房（连一连）。
【答案】【解析】略14.涂一涂（得数大于4的涂上红色，得数小于4的涂上蓝色）。
一年级数学数与代数试题
一年级数学数与代数试题1.在（）里填上合适的数。
13－（）＝6 5＋（）＝13 17－（）＝87＋（）＝14 （）－6＝11 12－（）＝712＋（）＝16 15－（）＝8 5＋（）＝15【答案】7 8 9 7 17 5 4 7 10【解析】本题考查有关20以内的加减法计算。
根据题意写出合适的数。
13－（）＝6，求出13与6的差即可； 5＋（）＝13，求出13与5的差即可；17－（）＝8 ，求出 17与8的差即可。
7＋（）＝14 ，求出14与7的差即可。
等等方法大致相同。
2.一个文具盒5元，2个文具盒是（）元。
A．5B．18C．10D．7【答案】C【解析】略3.在○里填上“﹤﹥=”。
25+50○50+32 67-8○67-6 21+21○21-21 80+17○18+7【答案】＜＜＞＞【解析】略4.一个加数是9，另一个加数是15，和是（）。
【答案】24【解析】已知一个加数和另一个加数，求和是多少，做加法。
5.小红买笔记本需要8角钱，她付出1元，就找回（）A．2分B．2角C．1元8角【答案】B【解析】由题意可知：小红付出1元，也就是10角，买笔记本用去8角，还剩2角，故选B。
6.照样子圈一圈（看数圈图）。
△△△△△2 6 4【答案】【解析】略7.算一算。
7-3= 6-0= 2+4= 4+3=7-6= 7-1= 3+3= 5+1=5+2= 6-3= 6-2= 7-5=【答案】4；6；6；7；1；6；6；6；7；3；4；2【解析】利用口算加减法。
8.已知□+0=◎，那么下列各式正确的是[ ] A．◎ + 0=□B．◎ - 0=□C．0 - ◎=□【答案】B【解析】略9. 0加任何数都得0。
[ ]【答案】错误【解析】略10.找一找，连一连。
【答案】【解析】略11.看图列式。
列式：【答案】1+4=5【解析】略12.比一比，算一算。
【答案】39 38 37 87 85 83【解析】略13.67-20=（）想：把67分成（）和（），先算（），再算（）。
一年级数学数与代数试题答案及解析
一年级数学数与代数试题答案及解析1.照样子根据给的算式，在○内画“·”，再把得数填上。
【答案】3；22.一（2）班女生植树16棵，男生植树19棵，（）植的树多。
A．男生B．女生C．一样多D．无法比较【答案】A【解析】本题考查有关数比较大小问题。
女生植树16棵，男生植树19棵。
通过比较19＞16，男生植的树多。
3.一个冰激凌2元，10元钱能买（）个冰激凌。
A．10B．2C．5D．4【答案】C【解析】略4.最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们的差是（）。
【答案】99 10 89【解析】略5.十个十个地数，32后面的一个数是52。
（）【答案】×【解析】由题意可知：十个十个地数，32后面的一个数就是比32多10的一个数，是42，故×。
6.被减数是56，差是23，减数是多少？【答案】56-23＝33；【解析】减数＝被减数-差；被减数＝减数+差；据此解答下题。
7.比一比谁采的蜜多。
【答案】22 36 50 87【解析】本题考查有关比较数的大小。
两位数比较大小，先比较十位，十位的数字大的数就比较大，如果十位上的数字相同，比较个位上的数字，个位上的数字大的数比较大。
8.与46相差五的两个数是（）和（）。
【答案】41,51【解析】本题考查数与数的关系。
与46相差5的数有两个，46-5=41,46+5=51.9.按照要求涂一涂。
【答案】【解析】略10.摆一摆，算一算。
【答案】2+1=3；2+2= 4【解析】略11.看图回答问题。
【答案】3-2=1（个）【解析】略12.小鸽子送信（连一连）。
【答案】【解析】略13.看算式，把减去的图形划掉，再填数。
（1）5-1=□（2）5-3=□（3）4-2=□【答案】（1）4；（2）2；（3）2【解析】略14.有（）个；有（）个；有（）个。
比多（）个。
□-□=□比少（）个。
□-□=□一共有（）个。
□+□+□=□【答案】5；1；3；2、5-3=2；2、3-1=2；9、5+1+3=9【解析】略15.数一数，写一写。
人教版数学一年级下册8.2 数与代数练习卷(2)
…………外…………○…………装…………○…………订………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：_____…………内…………○…………装…………○…………订………绝密·启用前人教版数学一年级下册8.2 数与代数练习卷（2）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、填空题1.数一数，填一填。
______元______角______元______角______元______角______分2.1张能换________张，还能换________张。
3.1张能换______张 和______张。
第2页，总6页○…………………○…………装…………○…………订…………○………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………………○…………装…………○…………订…………○………4.6元＝______角 4元3角＝______角 38角＝______元______角50分＝______角 5角5分＝______分 49分＝______角______分5.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8元______6元 4角7分______7元4角 1元－4角______3角＋5角3角______3元 8元______7元6角 5角＋5角______1元6.找规律，填一填。
①0，4，8，12，（），（），24②（），80，70，（），50，40，（）③1，2，3，2，5，2，（），（），（），2④7.购物。
（1）4种学习用品各买一件，一共要用________元________角。
（2）一个比一个贵________元________角。
（3）至少要花________钱，才能买到两样东西。
（4）用12元钱正好可以买________和________。
（填序号）（5）买一支彩笔，付了5元，找回________钱。
人教版一年级数学下册解决问题、数与代数专项复习卷(含答案)
人教版一年级数学下册解决问题专项复习卷（含答案）满分：100分 试卷整洁分：2分题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 附加题得分(67分)一、选xu ǎn 一y i 选xu ǎn。
(将ji āng 正zhèng 确q u è答d á案àn 的d e 序x ù号h ào 填tián 在z ài 括k u ò号h ào 里l ǐ)(15分)1．[20以内的退位减法](湖南湘西泸溪县)一共有13人参加爬山活动，其中男生6人，他们已经爬了10分钟。
女生有多少人？列式为( )。
①13－10 ②13－6 ③10－62．[两位数加一位数的进位加法](山东临清)4个老师带领39个学生去公园游玩，乘坐下面( )的车比较合适。
①30座 ②40座 ③50座3．[两位数减一位数的退位减法]学校有27个球，一(2)班借走了8个，________应补充的问题是( )。
①学校原有多少个球 ②一共有多少个球 ③还剩下多少个球4．[连减]一顶帽子8元，妈妈用50元买了两顶帽子，找回( )元。
①58 ②34 ③425．[混合运算]一(1)班有男生27人，女生20人。
开学后转来3名男生和3名女生，现在男生比女生多( )人。
①4 ②7 ③3 二、[比较数的大小]本学期小明得了16朵红花。
(6分)1．小芳可能得了多少朵红花？ 2.小华可能得了多少朵红花？ (在合适的答案下画“√”) (在合适的答案下画“△”)三、[人民币的简单计算]购g òu 物w ù。
(共16分) 1．(8分)2．用30元钱买一个杯子和一副眼镜，够吗？(在正确答案后面画“√”)(8分)＝( )口答：够 不够四、[100以内的加、减法，小括号的运用](河南信阳)商sh āng 场ch ǎng 有y ǒu45箱xi āng 果g u ǒ汁z h ī。
一年级下册数学试题--期末复习-专项训练卷一--数与代数-人教版(含答案)
专项训练卷一数与代数一、我会填。
（每空1分，共29分）1.2. 个位上是9、十位上是7的两位数是（）。
3. 一个加数是27，另一个加数是40，和是（）。
4. 夺。
5. 我能在○里填上“>”“<”或“=”。
46+2055 82-268 93-28734+452 56+360 82+10836776-6 14+3257-20 24+33+246. 最小的三位数和最小的两位数相差（）。
7. 58是一个（）位数，个位上的数字是（），表示（）个（）；十位上的数字是（），表示（）个（）。
二、我会选。
（每题2分，共10分）1. 下列算式中，与14-6的得数不一样的算式是（）。
①16-8 ②15-8 ③12-42. □+47>54，□里最小可以填（）。
①7 ②8 ③93. 一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大6，这个数可能是（）。
①17 ②72 ③824. 27加上40的和，减去9得（）。
①58 ②67 ③765. 东东折了46只千纸鹤，8只穿一串，最多可以穿（）串。
①5 ②6 ③7三、我会算。
（共20分）1. 直接写出得数。
（每题0.5分，共10分）43+9= 100-30= 8+91= 29+50=74-7= 8+25= 41-3= 27-（5+4）=88+8= 56-7= 83-50= 97-（70-20）=37-5= 65+20= 30+26= 53-10-6=90-40= 12+7= 95-60= 35+（16-7）=2. 将得数填在里。
（4分）3. 走楼梯。
（6分）四、我会连。
（7分）五、我会看图列式。
（8分）1. 2.3.4.六、我会解决问题。
（共26分）1. 已经种了多少棵树？（4分）2. 大客车比面包车多坐多少位乘客？（4分）3. 一（1）班图书角有60本书，上午借出12本，下午借出8本。
下午借出的书比上午少几本？（4分）4. 有25个山楂，每7个穿成一串糖葫芦，可以穿成几串糖葫芦？（4分）5. 植树节那天，男同学栽了45棵树苗，比女同学少栽10棵，他们一共栽了多少棵树苗？（6分）6. 小强今年7岁，爸爸今年37岁，2年后，爸爸比小强大几岁？（4分）参考答案专项训练卷一数与代数一、1. 4 40 73 七十三2. 793. 674. 16 36 29 25 22 165. > > > < < > < > =6. 907. 两 8 8 一 5 5 十二、1. ② 2. ② 3. ③ 4. ① 5. ①三、1. 52 70 99 79 67 33 38 18 96 49 33 47 32 85 56 3750 19 35 442. 23 36 52 80 3 22 45 583. 43 36 29 37 45 53四、略五、1. 20+4=24 24-4=20 24-20=42. 40+7=47 47-40=7 47-7=403. 45+20=65（只）4. 98-30=68（个）六、1. 86-9=77（棵）2. 42-6=36（位）3. 12-8=4（本）4. 3串5. 45+10=55（棵） 45+55=100（棵）6. 37-7=30（岁）。
一年级下册数学总复习-数与代数1
数与代数(2)一、看谁算的又对又快。
18+27 = 72-3=29－9= 48-39=100－3 = 79-13=2.填上合适的数。
30+( )=90 90－( )=40 8+( )=11 ( )－2=8 ( )+9=18 15－7=( )二、比一比。
60 58+3 18+26 40 78-9 59 67+4 37+6 37+16三、用竖式计算下列各题。
85-58= 33-18=100-27= 58+37=84+7= 80-16=四、填空。
1.3个一和9个十是（）；5个一和2个十组成的数是（）。
2.67里有（）个十和（）个一；24里有（）个十和（）个一。
（）。
3.（）个一和（）个十是38；47是由（）个十和（）个一组成的。
4.56是（）位数, 因为它占了（）位和（）位两位, 5在（）位上, 表示（）个（）；6在（）位上, 表示（）个（）。
56后面的两个数分别是（）和（）。
9个十是( )；100里面有（）个一。
5.66是一个（）位数, 十位上的6表示（）, 个位上的6表示（）, 和它相邻的两个数是（）和（）。
6.比43小, 比39大的数有（）, 它们分别是（）。
15.最大的两位数是（）, 最小的两位数是（）, 它们的差是（）。
16、100里面有( )个十；10个一是（）, 一个十里面有（）个一。
五、解决问题, 我能行。
1、把9个苹果分给13个小朋友, 每人分一个苹果, 还缺几个苹果？2.1把椅子配1张桌子, 现在有9张桌子, 14把椅子, 还缺几张桌子？3、一只碗配一双筷子, 现在有23只碗, 9双筷子, 还需要几双筷子？4.一共有14条金鱼。
（1）、右边鱼缸里有6条, 左边鱼缸里有几条？（2）、红金鱼有8条, 花金鱼有几条？（3）、红金鱼比花金鱼多几条？。
一年级下册数学试题-总复习-1数与代数(有答案)人教版
总复习 1 数与代数(时间:60分钟满分:100分)一、想一想,填一填(44分)1.25里面有( )个十和( )个一。
2.100里面有( )个十;( )个十是60,添上( )个十是90。
3.一张可以换( )张或( )张。
4.50个珠子,9个穿一串,最多能穿( )串。
5.比较大小。
614-716-717-92016+324-724-940+2050+1030+2020+301812+770-5070-56.一个两位数,个位上是9,十位上是7,这个数是( )。
7.与70相邻的两个数是( )和( )。
8.3元=( )角50分=( )角4元3角=( )角二、选一选(10分)1.个位是8,十位是3的两位数是()。
A.83B.382.8角+7元=()。
A.7元8角B.15元3.妈妈买4袋牛奶,每袋里面有4小袋,一共有()小袋。
A.8B.164.找规律,后面两个应该画()。
A. B. C. D.5.88十位上的“8”表示()。
A.8个一B.8个十C.88个十三、我是聪明的小法官(10分)1.用8个珠子在计数器上可以摆出6个不同的数。
()2.1张可以换10张。
()3.82比40大42。
()4.比60大,比70小的数有10个。
()5.15,25,35,45,55,65,每相邻两个数中的后一个数比前一个数多10。
()四、我是小小数学家(14分)1.口算。
(6分)18-9= 84-60= 35+7=62-30= 8+35= 72-6=2.写一写。
(8分)15+(22-20)= 70-(23-3)=6+(50+10)= 83-(15-9)=五、解决问题(22分)1.选一选。
(在你认为正确的答案下面画“○”)(3分)乐乐可能有多少张邮票?32张45张90张2.(6分)(1)买一支笔和一块橡皮共需多少钱?(2)一个三角板比一支笔便宜多少钱?(3)用2元钱正好可以买哪两种物品(每种物品只买1个)?3.美术老师收到学生58幅作品,已经检查了40幅,其中有6幅不合格。
一年级数学代数练习题
一年级数学代数练习题题目一：数字排序将以下数字按照大小排序：4, 9, 2, 7, 5, 1, 6, 8, 3题目二：数学运算计算以下算式的结果：9 + 3 - 2 × 4 ÷ 2题目三：填空题填空，使等式成立：8 + 5 = ______ + 5题目四：数轴练习使用数轴标出以下数字的位置：-3, 0, 2, 4, 6题目五：找规律根据下面的数字规律，继续填写后续数字：1, 4, 7, 10, 13, ____, ____, ____题目六：计算问题若梨子的单价为4元，小明买了3个梨子，他给了店主多少钱？将20拆分为两个数的和，使得这两个数的积最大。
题目八：推理根据以下数字推理，填写下一个数：2, 5, 10, 17, ____题目九：问题解决小明有10块钱，他买了一个玩具车花了5块钱，还剩下多少钱？题目十：数的比较比较以下两组数字的大小：4, 8, 12 和 3, 7, 11题目十一：应用问题小明每天早上爸爸开车送他上学，从家到学校一共需要20分钟。
如果他每天迟到5分钟，他需要多少时间才能到达学校？题目十二：数的排序将以下数字按照升序排序：12, 7, 5, 9, 3, 10, 8, 1题目十三：填入合适的符号填入>, <或=，使下面的不等式成立：7 + 2 ____ 9计算以下算式的结果：(9 - 3) × 2 + 4 ÷ 2题目十五：找规律根据下面的数字规律，继续填写后续数字：2, 4, 8, 16, ____, ____, ____题目十六：解方程解方程x + 3 = 8题目十七：问题解决小明有15支铅笔，他送给朋友5支，自己留了几支？题目十八：数的排序将以下数字按照降序排序：6, 9, 1, 4, 7, 2, 5, 8, 3题目十九：应用问题小红去超市买了3本书，每本书的价格是7元，她给了20元，超市应该找她多少钱？题目二十：补全数列填写下一个数，使数列成立：2, 4, 6, 8, 10, ____注意：以上题目仅为示例，实际试卷中的题目数量和难度可以根据实际情况进行调整。
一年级数学数与代数试题
一年级数学数与代数试题1. 1元和（）角同样多。
A．10B．100C．1D．5【答案】A【解析】本题考查有关元与角之间换算。
1元＝10角，元与角之间的进率是10，如2元＝20角，3元＝30角，10元＝100角。
2.一张20元、两张10元、两张1角是（）元（）角。
【答案】40；2【解析】略3.按照要求涂一涂。
【答案】【解析】略4.连一连。
【答案】【解析】略5.连一连。
【答案】【解析】略6.我会看图列算式。
（1）（2）□+□=□□-□=□（3）（4）□+□=□□-□=□（5）（6）□-□=□□+□=□【答案】（1）2+1="3；（2）5-1=" 4；（3）7+3="10；（4）7-3=" 4；（5）5-2=3；（6）4+4=8【解析】略7. 0加任何数都得0。
[ ]【答案】错误【解析】略8.小猪回家。
（连线）【答案】【解析】略9.小兔数萝卜。
每次多（）个。
【答案】0、3、6、3【解析】略10.看图写算式。
□○□=□【答案】3+0=3【解析】略11.你知道数字“0”在生活中的应用吗？快来找一找吧！【答案】“略”【解析】略12.涂一涂（得数大于4的涂上红色，得数小于4的涂上蓝色）。
【答案】得数大于4的：3+4，7-1，2+3；得数小于4的：6-5，7-5，6-3【解析】略13. 32个同学排成一排，从左向右报数，刘老师让报5～12号的小朋友向前走一步，则原地不动的小朋友有多少人？【答案】12－5＋1＝8(人) 32－8＝24(人)【解析】首先明白5-12有多少人，不是12-5 ，可以数数一共是8个，32-8=24人14.想一想。
喜羊羊和灰太狼比赛骑木马，喜羊羊骑了35下，灰太狼骑了20下。
你能提出什么数学问题？【答案】喜羊羊比灰太狼多骑了多少下？35-20=15【解析】略15.小白兔采果子。
26＋7＋30 41＋9＋10 36＋20＋866＋5－20 38＋40＋9□＞□＞□＞□＞□【答案】87 64 63 60 51【解析】略16.小明剪了50颗星，小东剪了7颗星，学前班共有54个学生，他们剪得星星够每人一颗吗？【答案】50+7=57 够【解析】略17. 6个十加5个一是（），再减5个一是（）。
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例题精讲
例题一：从0按从小到大的顺序连到100，你看到了什么小动物？
〖难度〗：3 难度9个梯度，1-3为容易4-6为中档7-9为偏难
〖考点〗：100以内数的认识
〖分析〗：题目中要求从0连到100，这一点考查了学生对100以内数的熟记程度；题目还要求学生要按从小到大的顺序连，这一点考查了学生是否知道100以内数的大小关系，而连完之后会看到什么小动物反倒不是题目的考查重点，知识利用了学生的好奇心来提高学生的做题兴趣。
〖详解〗：首先找出图中所有的数字为：0 5 10 20 15 25 30 35 40 45 95 100 55 50 65 60 90 85 80 75 70；然后再从小到大排列：0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100；然后再依次在图中连接。
〖答案〗：小狗
〖举一反三〗：送小动物上火车。
解析：“10个十”既考查学生的整十的加法，又考查了学生对于一百的大小写的认识，10个十=一百；四十七前面的一个数=四十六；七十二前面的第三个数=72-3=69；七十九后面第5个数=79+5=84。
例题二：
1.小明拿着20元钱，可能买了哪些东西？花了多少钱？（每件商品只有一个）
2.找回多少钱？
〖难度〗：4 难度9个梯度，1-3为容易4-6为中档7-9为偏难
〖考点〗：题的第一问考查学生100以内数的大小判断、有关钱的计算和两位数
和一位数或者两位数的加法；第二问是在第一问的基础上进行考查，考查学生对100以内的数的减法的掌握程度。
〖分析〗：小明手中有20元钱，21元的汽车比20元要贵；18元的洋娃娃比20元少2元，可以购买，但是货架上没有2元或者比两元少的商品，所以只能买一个商品；13元的玩具熊比20元少7元，所以在可以购买玩具熊的同时，可以购买等于或者少于7元的商品，所以7元的相框和13元的玩具熊刚好凑够20元，或者5元的皮球和13元的玩具熊可以一起购买，这是还剩2元，不能再购买其他的商品；7元的相框和5元的玩具熊加一起是12元，比20元少8元，而剩下的8元不能再购买其他的商品。
〖详解〗：.购买方案：（1）一个18元洋娃娃，还剩20-18=2；
（2）一个13玩具熊，还剩20-13=7；
（3）一个13元玩具熊和一个7元相框，花了13+7=20，还剩20-13-7=0；（4）一个13元玩具熊和一个5元皮球，花了13+5=18，还剩20-13-5=2；（5）一个7元相框，还剩20-7=13；
（6）一个7元相框和一个5元皮球，花了7+5=12，还剩20-7-5=8；
（7）一个5元皮球，还剩20-5=15；
〖答案〗：（1）可能买了一个18元洋娃娃，花了18元，还剩2元；
（2）可能买了一个13玩具熊，花了13元，还剩20-13=7；
（3）可能买了一个13元玩具熊和一个7元相框，花了13+7=20（元），还剩20-13-7=0（元）；
（4）可能买了一个13元玩具熊和一个5元皮球，花了13+5=18（元），还剩20-13-5=2（元）；
（5）可能买了一个7元相框，花了7元，还剩20-7=13（元）；
（6）可能买了一个7元相框和一个5元皮球，花了7+5=12（元），还剩20-7-5=8（元）；
（7）可能买了一个5元皮球，花了5元，还剩20-5=15（元）；
〖举一反三〗：
解决这一类问题时学生常常忽略可以有多种方案，20元钱不是尽可能的都花完，而是可以买什么。
例题三：计算：1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
〖难度〗：4 难度9个梯度，1-3为容易4-6为中档7-9为偏难
〖考点〗：100以内数的连加两位数加两位数的进位加法
〖分析〗：做这道题最常见的方法是从左到右依次计算，1+3+5+7+9+11=26是上学期就学过的加法，很好算，学生可口算得到答案，接下来就是两位施加两位数进位加法的运算，计算过程中谨记逢十进一的进位法则。
〖详解〗：
1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
36 4 9 6 4 8 1
49 +
11 5 +
1
1 7 +
1
1 9
64 6 4 8 1 9 0
81
100
〖答案〗：100
〖举一反三〗：有些数相加之和是整十、整百的数，如：1+19=20 11+9=30 2+18=20 12+28=40 3+17=20 13+37=50 4+16=20 14+46=60又如：
15+85=100 14+86=100 25+75=100 24+76=100巧用这些结果，可以
使那些较大的数相加又快又准。
像10、20、 30、40、50、60、70、80、90、100等等这些整十、整百的数就是凑整的目标。
1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
20
20
20
20
20
例题四：计算：21-22+23-24+25-26+27-28+29-30+31
〖难度〗：4 难度9个梯度，1-3为容易4-6为中档7-9为偏难
〖考点〗：100以内数的加减混合运算
〖分析〗：在加减混合运算中我们习惯于从左向右的计算，但是在这道题中我们按照从右向左的顺序先算21-22=？，这样算不出来。
但是我们可以这样算，在这道题的运算中，把“+23”搬到“-22”的前面，把“+25”搬到“-24”的前面，……把“+31”搬到“-30”的前面。
〖详解〗：
21-22+23-24+25-26+27-28+29-30+31
=21+23-22+25-24+27-26+29-28+31-30
=21+（23-22）+（25-24）+（27-26）+（29-28）+（31-30）
=21+1+1+1+1+1
=26
〖答案〗：26
〖举一反三〗：
遇到类似例题中的问题时，可以采用上述方法，这种方法叫做带着加减号搬家的方法解决，将“+”号搬到“-”号之前，要注意每个数自己的符号就是这个数前面的那个“+”或“-”号，搬家时要带着符号一起搬。
例题五：六一儿童节就要到了，体育老师对同学们都喜欢什么运动做了一个小调查，他发现喜欢踢球的人比喜欢跳绳的人多2人，喜欢踢毽子的人数最少。
（1）请你依据题干中的数据分析出每一条彩色柱子所代表的运动。
（2）请你根据柱状图填写下列表格。
（）（）（）（）
〖难度〗：4 难度9个梯度，1-3为容易4-6为中档7-9为偏难
〖考点〗：简单的纵向条形图利用100以内加减法解决实际问题
〖分析〗：在柱状图中，纵的方向代表人数，横的方向代表运动的项目。
因为踢球的人比喜欢跳绳的人多2人，所以在纵的方向上，数量关系相差2的两个柱状图就是跳绳和踢球了，而少的那一方是跳绳；因为喜欢踢毽子的人数最少，所以在所有柱状图中，人数最少，柱体最矮的代表踢毽子。
〖详解〗：（1）因为喜欢踢球的人比喜欢跳绳的人多2人，所以蓝色的柱子代表跳绳；粉色的柱子代表踢球；因为喜欢踢毽子的人数最少，所以棕色的柱子最矮代表踢毽子；那么剩下的一个柱子代表套圈。
（2）通过第一问和柱状图，我们可以知道，跳绳的人有5人，踢球的有7人，套圈的有4人，踢毽子的有3人。
〖答案〗：（1）
（跳绳）（踢球）（套圈）（踢毽子）
（2）
〖举一反三〗：
不管是纵向条形图还是横向条形图，最为关键的是读取图纵向和横向的数据。
例题六：小朋友在一段马路的一边种树。
每隔100厘米种一棵，共种了22棵，问这段马路有多长？
〖难度〗：5 难度9个梯度，1-3为容易4-6为中档7-9为偏难
〖考点〗：厘米和米的认识整十数加整十数
〖分析〗： 100厘米的数值比较大，不适于计算，所以在此情况下需要我们将厘米换算成米来计算，比较方便。
1米=100厘米，所以每隔1米种一棵树。
又因为91棵树很多，我们无法利用画图或者想象都直观地表示出来，这时候需要将22棵树划组，先分别算每组再根据实际情况相加减。
〖详解〗：因为22=11+11，所以可以将11棵树分为两组进行讨论。
由图可见，这段马路每两棵树之间有1个“空”，每11棵树之间是10个“空”，也就是10个间隔。
每隔间隔长1米，10个间隔长10米。
也就是说这一组的段马路长10米。
所以另外一组也是10米长的马路，而两组之间又存在一个间隔，也就是1米。
所以加起来是10+10+1=21（米）
〖答案〗：10+10+1=21（米）
〖举一反三〗：
棵树-1=间隔数。