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2022届上海市徐汇区初三中考语文一模考试卷附答案解析

2022届上海市徐汇区初三中考语文一模考试卷(试卷满分150分,考试时间150分钟)2022.01一、文言文(36分)(一)默写(12分)1.无可奈何花落去,。
(晏殊《浣溪沙》)2.,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)3.锦帽貂裘,。
(苏轼《江城子·密州出猎》)4.,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)5.望着银杏树叶纷纷下落,小李赞美不已,小王却十分感伤。
一旁的小张同学感叹道:你俩对同一景物的感受截然不同,正如《岳阳楼记》中所写的:“,?”(二)阅读下面诗文,完成第6—11题(24分)【甲】钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【乙】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【丙】游石湖小记(节选)予往时到石湖游,皆绝胜。
是日,秋爽,伯美①、舍弟辈俱有胜情,由薇村②至上方,复从郊台、茶磨取径而下。
路傍时有野花幽香,童子采撷盈把。
落日,泊舟湖心,待月出,方命酒。
孟阳、鲁生继至,并舟露坐,剧饮至夜半而还。
盖十年无此乐矣。
(作者:李流芳,选自《嘉定李流芳全集》,有删改)[注释]①伯美:作者好友,与下文孟阳、鲁生同。
②薇村:地名,后文中上方、郊台、茶磨均为山中地名。
6.[甲]诗的作者是。
(2分)7.解释下列句中加点词。
(4分)(1)欣然起行()(2)伯美、舍弟辈俱有胜情()8.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)待月出,方命酒。
9.根据[乙]文与[丙]文内容,完成表格。
(6分)A.[甲]诗与[乙]文都写出了水的澄澈之美。
B.[甲]诗与[丙]文都写出了繁花烂漫之美。
C.三则诗文内容中都呈现了作者的行踪。
D.三则诗文所写到的观景季节各不相同。
《蔷薇几度花》阅读答案

《蔷薇几度花》阅读答案《蔷薇几度花》阅读答案「篇一」蔷薇几度花①喜欢那丛蔷薇。
②与我的住处隔了三四十米远,在人家的院墙上,爬着。
我把它当做大自然赠予我们的花,每每在阳台上站定,目光稍一落下,便可以饱览它了。
这个时节,花开了。
起先只是不眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑。
眼尖的我发现了,欢喜地叫起来,呀!蔷薇开花了。
我欣赏着它的点点滴滴,日子便成了蔷薇的日子,很有希望很有盼头地朝前过着。
③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。
有些人走得匆忙,有些人走得从容,有些人只是路过,有些人却是天天来去。
④看久了,有一些人,便成了老相识。
譬如那个挑糖担的老人。
老人着靛青的衣,瘦小,皮肤黑,像从旧画里走出来的人。
他的糖担子,也绝对像幅旧画:担子两头各置一匾子,担头上挂副旧铜锣。
老人手持一棒槌,边走边敲,当当,当当当。
惹得不少路人循了声音去寻,寻见了,脸上立即浮上笑容来。
呀!一声惊呼,原来是卖灶糖的啊。
⑤可不是么!匾子里躺着的,正是灶糖。
奶黄的,像一个大大的月亮。
久远了啊,它是贫穷年代的甜。
那时候,挑糖担的货郎,走村串户,诱惑着孩子们,给他们带来幸福和快乐。
只要一听到铜锣响,孩子们立即飞奔进家门,拿了早早备下的破烂儿出来,是些破铜烂铁、废纸旧鞋的,换得掌心一小块的灶糖。
伸出舌头,小心舔,那掌上的甜,是一丝一缕把心填满的。
⑥现在,每日午后,老人的糖担儿,都会准时从那丛蔷薇花旁经过。
不少人围过去买,男的女的,老的少的,有的人买的是记忆,有的人买的是稀奇———这正宗的手工灶糖,少见了。
⑦便养成了习惯,午饭后,我必跑到阳台上去站着,一半为的是看蔷薇,一半为的是等待老人的铜锣敲响。
当当,当当当———好,来了!等待终于落了地。
有时,我也会飞奔下楼,循着他的铜锣声追去,买上五块钱的灶糖,回来慢慢吃。
⑧跟他聊天。
“老头!”我这样叫他,他不生气,呵呵笑。
“你不要跑那么快。
⑨祖上就是做灶糖的。
这样的营生,他从十四岁做起,一做就是五十多年。
苏教版语文高一上学期期末试卷及解答参考(2024-2025学年)

2024-2025学年苏教版语文高一上学期期末自测试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ(18分)阅读下面的文字,完成1-5题。
一束光作家毕飞宇经过院墙的一道小门,就可以朝村庄的深处走去。
几十年前的夜晚,天际是漆黑一片,与村庄一起隐没在深深的夜色里面。
整个的村庄,除了高高扬着的,或者低低垂着的,除去挂在油灯上的几撮亮晃晃的煤油灯,就没有别的光了。
光是一种非常孤单的东西,它不会发光的时候,只有等待。
年纪稍大一点的男性都喜欢拉歌唱,尽管嗓音还不错,但又有什么用呢?他们等待着光的到来,只有等到了光,他们才有勇气向恋人求爱。
有%d分1.下列对这篇散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(C)A.作者用华丽的词藻描写乡村夜晚的朴素之景,富有画面感。
B.“院墙的一道小门”引路,村庄的深处是故事的发生地。
C.“漆黑一片”一词写出了村子人与外界的隔绝,语言简洁传神,为后文求爱不果做了铺垫。
D.文章以“一束光”标题,既写了乡村夜晚的亮光,也通过光暗示人物的理想与勇气。
2.文章首段描述的是什么样的乡村夜晚,这样写有什么好处?3.文中多次提到“等待”,请分析“等待”的具体含义。
4.文中的“拉唱”是指什么样的场景,体现了人物怎样的状态?5.结尾段提及的“有%d分”在文中的含义是什么?二、现代文阅读Ⅱ(17分)《秋夜》鲁迅capacity)后的第一天晚上。
淡下来,已经消尽,只剩破壁;不多时, Expedition)又起来,驱我入暗室中。
这是医院的暗室。
墙,卷边,蓬蓬不顺滑,conomy)牙��,还睡在壁上,是徐志摩送石民的大中。
我睡的下铺,上铺是王艺争。
他的床却不是我平常睡的,原来被他们圈去,给了那睡在地铺上的病家了。
倒也不难,旧梦里寻得来的旧茧稠伞,给了我,刚好可以铺一铺。
屋外,是霏霏的秋雨。
街灯惨淡的放在那里,照着各有心思的人们的脸,度过这和平的夜晚。
小园里满种着桂花,那里见过开花,只暗oubliander,一阵香来,把个寂寞也搅浑了。
语文(湖北武汉卷)2023年中考第二次模拟考试卷(全解全析)

2023年中考语文第二次模拟考试卷语文·全解全析一、(共9分,每小题3分)1.依次填入下面横线处的词语,恰当..的一组是()绚丽的青春,总是让我们心潮澎湃。
沐浴着阳光,满怀炽热的激情,带着无限______,牢记师长的谆谆教诲,______地奔向未来。
即使今天的我们步履蹒跚,但______有汗水的奠基,梦想的大厦就不会坍塌,热血一定会______力量,明天一定会争奇斗妍。
A.幻想不屈不挠只要迸溅B.憧憬锲而不舍只要迸发C.幻想不屈不挠只有迸发D.憧憬锲而不舍只有迸溅【答案】B【解析】本题考查词语的使用。
幻想:虚而不实的思想;憧憬:对未来的美好生活的期待与向往。
结合“沐浴着阳光,满怀炽热的激情,带着无限_____”可知,句中所填词语是用于形容我们对青春的美好向往,故应选填“憧憬”;不屈不挠:形容在恶势力和困难面前意志十分坚强;锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。
结合“牢记师长的谆谆教诲,______地奔向未来”可知,句中所填词语是用于形容我们有恒心有毅力地奔向未来,故应选填“锲而不舍”;“只要”表示充分非必要条件;“只有”表示必需的条件。
结合“但______有汗水的奠基,梦想的大厦就不会坍塌”可知,句中所填的词语是表示充分非必要条件,故应选填“只要”;迸溅:向四外飞溅;迸发:一起爆发出来。
结合“热血一定会______力量”可知,句中所填词语是用于形容热血爆发力量,故应选填“迸发”;故选B。
2.下面句子有语病...的一项是()A.落实粮食安全责任的首要任务是:能否稳定粮食播种面积。
B.小说中那种激情四射雄辩滔滔的精神让他沉醉,他觉得自己太缺少激情了。
C.在发明文字以前,保存智慧不但靠记忆;文字发明以后,而且使用了书籍。
D.丰富多彩的节日习俗,激发了文人们的灵感,他们由此创作了无数名篇佳作。
【答案】D【解析】本题考查病句辨析。
A.一面对两面,应删掉“能否”;B.搭配不当,“精神”可改为“语言魅力”;C.关联词语运用不当,可删掉“不但”,把“而且”改为“则”;故选D。
部编版语文三年级下册期末现代文阅读精选题(二)(含解析)

部编版语文三年级下册期末现代文阅读精选题(二)(含解析)期末现代文阅读精选题(二)-小学语文三年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.快乐阅读。
鹿角和鹿腿(节选)他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么(精美优美)别致,好像两束美丽的珊瑚!”鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得,上这两只美丽的角呢!”鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(活力有力)的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
这次,狮子再也没有追上。
(1)《鹿角和鹿腿》根据相关内容改写。
(2)在横线上写出,文中括号里使用恰当的词语。
选段三的情节可以概括为(3)起初鹿欣赏美丽的,抱怨难看的___________,可是当狮子扑来时,鹿角,而鹿腿。
2.宝剑的价值有一把锋利的宝剑,伴随英雄征战沙场,帮着英雄赢得无数战功。
英雄过世之后,随着时间的推移,宝剑的创柄腐烂了。
虽然剑身还十分锋利,但人们还是把它当废品卖掉了。
几经辗转,宝剑落到一个农夫的手里。
农夫给宝剑装了一个柄。
他用宝剑削桦树皮,斩断房前屋后的荆棘,还用宝剑来修剪树枝,甚至还用它砍伐树木。
一天夜里,宝剑在门口打瞌睡。
一只刺猬跑到了它的身边,惊诧地说道:“宝剑老兄,怎么是你呀?好久不见,你竟然成了这个样子!”宝剑很自然地说:“我什么样子啊?我觉得这样没什么不好啊。
”刺猬摇着头,不解地说:“你当年随英雄征战沙场,现在却成了农夫手里的农具。
你不觉得这样很委屈吗?”宝剑听了,什么也没说什么,一副平静的样子。
刺猬继续絮絮叨叨地说:“你看你,还有一点宝剑的样子吗?你如今还不如我身上的这些刺呢!还是离开这儿,找一个适合自己的主人吧!”宝剑看了刺猬一眼,坦然地说:“在英雄手里,我是所向披靡的宝剑;在农夫手里,我也是主人称手的工具。
《学会“放大美好”》阅读练习及答案

《学会“放大美好”》阅读练习及答案学会“放大美好”阅读材料学会“放大美好”李隆汉①如今,流行这样一句口头禅:高官不如高薪,高薪不如高寿,高寿不如高兴。
毫无疑问,这句口头禅的作者是位哲人,他懂得能否高兴,左右着一个人的生活质量。
若总是哭丧着脸捱过几十年,那么生命便如同一片荒凉的沙漠,要来何用?只是,高兴不能伸手要,快乐不可向人讨,应该自己学会“放大美好”。
“一件事往往有许多方面,如果你总是往坏的方面去想,那就是自己虐待自己。
所以不管生活中遇到什么烦恼、挫折和打击,面对生活中的诸多不如意,都要学会放大美好,让自己的心境变得亮丽一些。
只有这样,你才能过得比较高兴。
”著名武侠小说家古龙的这段话,告诉了我们寻找高兴的诀窍。
②“放大美好”,是一种生活的艺术。
据传孔老夫子游泰山,见到一位名为荣启的老者。
此公衣衫褴褛,一根草绳胡乱缠在腰间,却且弹且唱,得意忘形。
孔子问老者为何这般高兴,荣启答道:“许多好事让我高兴哩!天下万物,惟人为贵,我有幸为人,此是一乐。
生而为人,男尊女卑,我有幸为男,此是二乐。
众生芸芸,多少人尚在襁褓中便短命早夭,而我又有幸活到如此高寿,此是三乐。
”经多世事胸怀阔,。
这位老人尽管历尽生活的艰辛,但他仍然高高兴兴,这就是因为他学会了“放大美好”。
③与古人荣启相反,今天我们周围的一些人总在为一些小事牵肠挂肚,因几句闲话耿耿于怀,愁绪纷沓,忧思丛生,好像他们就是这世上最不幸的人似的。
如此这般,其生活质量当然就难以恭维了。
英国有句谚语:忧愁使猫丧生。
英国人把猫看得很神秘,认为猫有9条命,可仍经不起忧愁折磨,何况人乎!作为一个现代人,如果对事理的感悟还不如2500年前的古人荣启,岂不赧然?④境由心造。
说到底,高兴不过是一种感受而已。
同一件事,从这个方面看是灾难,换一个角度变一种心态来看则未尝不值得高兴。
“要是火柴在你的衣袋里燃烧起来,那你应该高兴,多亏你的口袋不是火药库。
要是你的手指扎了一根刺,那你应该高兴,多亏这根刺不是扎在眼睛里。
语文部编版初三语文下册练习题 语言运用含答案解析(1)

语文部编版初三语文下册练习题语言运用含答案解析(1)一、初中语文语言运用1.从今年4月起,长春市推出“百名重庆美德少年”展示活动,此举在社会引起强烈反响。
学校准备开展“学习和争当美德少年,做一个有道德的人”的主题活动,请你参加。
材料一:此次活动由市委宣传部、市精神文明办、市委教育工委、市教委联合组织,旨在通过活动的开展,在全市未成年人中形成崇尚美德、见贤思齐,养成良好道德行为习惯的氛围。
材料二:长春市委宣传部副巡视员:孩子们从生活、学习、创新等方面讲述他们的美德故事,给我们展示了他们独特的风采。
重庆市这几年评选美德少年,就是为了给孩子们树立身边的榜样,弘扬传统美德,传递正能量。
材料三:长春日报编委:美德,是孩子心中的一颗种子,不管他将来走向何方,所有前进的动力,都源自美德的力量。
听了他们的故事,谁都会给这些懂事的孩子竖起大拇指。
(1)阅读以上材料,说说开展“百名美德少年”展示这一活动有哪些意义。
(2)本次活动需要一名学生主持人,你打算毛遂自荐,请用简明的语言向校团委老师推荐自己。
(不少于50字)【答案】(1)在全市未成年人中形成崇尚美德、见贤思齐,养成良好道德行为习惯的氛围;给孩子们树立身边的榜样,弘扬传统美德,传递正能量;在孩子们的心中种下美德的种子,为他们今后的人生道路提供前进的动力。
(2)本次活动需要一名学生主持人,你打算毛遂自荐,请用简明的语言向校团委老师推荐自己。
【解析】【分析】(1)认真阅读三则材料,从这三则材料中筛选出关键句并可整理出如下答案:在全市未成年人中形成崇尚美德、见贤思齐,养成良好道德行为习惯的氛围;给孩子们树立身边的榜样,弘扬传统美德,传递正能量;在孩子们的心中种下美德的种子,为他们今后的人生道路提供前进的动力。
(2)作为一名主持人,得有主持人的素养,比如知识积累、口语表达、对这个活动的认识等,因此自我推荐时要讲明自己这方面的优势,另外要有礼貌性的称呼,语言要连贯、得体。
2023-2024学年福建省南平市八年级下册期中语文质量检测试题(附答案)

2023-2024学年福建省南平市八年级下学期期中语文质量检测试题一、积累与运用(25分)1.根据语境,补写出古代诗文名句。
(10分)诗歌,让每一个中国人显而不露的情感,有一处安放灵魂的桃源。
或写景,或言志,或传情,经千百年流转,诗歌成为了每一个中国人无法割舍的文化传承:在《关雎》中,我们见证了“①,君子好逑。
”的美好爱情;《蒹葭》中“②,道阻且长。
③,宛在水中央。
”让我们看到主人公对心中伊人的执着追求;《式微》中:“微君之躬,④?”让我们感受劳役民众对统治者的沉郁愤懑;《子衿》中“⑤,如三月兮!”让我们体味相思女子对心上人的真挚思念。
此外,吟诵陶渊明《桃花源记》“芳草鲜美,⑥。
”我们感受到桃林繁花遍地的美景;赏柳宗元的《小石潭记》,我们从“⑦,⑧。
”读出景物的幽寂和作者被贬后心境的凄清。
;在孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中,我们领略了洞庭湖“气蒸云梦泽,⑨。
”的雄伟气势;在王勃《送杜少府之任蜀州》中,我们理解了那份“⑩,天涯若比邻。
”不以山水为远的真挚情谊。
2.阅读下面的文字,按要求作答。
(9分)2023年9月23日,杭州亚运会主火炬在万众①(zhǔ)目中点燃,“数字火炬手”身披良渚文化图腾,踏浪而来,惊艳世界。
这一创意,②(zhāng)显着传统与现代的()、科技与文化的融合,也让数字人再度成为人们热议的焦点。
如今,数字人与传统文化的融合()如火如③(tú)。
这些取材于传统文化的数字人,不仅有着()的“外表”,还兼具着文化和艺术的“灵魂”。
这些数字人为提升中华文化影响力、传播中华优秀传统文化,让传统文化“活起来”,打开了新的方式。
(1)根据拼音,写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(3分)(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()(3分)A.激荡演绎栩栩如生B.激荡演变熠熠生辉C.动荡演绎栩栩如生D.动荡演变熠熠生辉(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.为传播中华优秀传统文化、提升中华文化影响力,这些让传统文化“活起来”的数字人,打开了新的方式。
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普通话先进事迹说说职称通知了政治表现知识点听课反思话语了政治表现三字经我劳动节的决定颁奖词感谢信读后感庆典了乐府贺词活动方案苏轼反问句!入团申请志愿书,标语条例工作概述誓词教材话语。
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辛弃疾课外知识简历:名词竞选排比句道歉信的征文简报小结了道德食品了摘抄教学模式陆游。