最新帮助孩子学习的方法(精选多篇)
帮助孩子学习的方法
帮助孩子学习的方法
帮助孩子学习的方法有很多种，以下是一些有效的方法：
1. 制定学习计划：帮助孩子制定一个有条理的学习计划，包括每天的学习时间和具体
的学习内容。
这样可以让孩子养成良好的学习习惯。
2. 创造良好的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁、通风明亮的学习环境，确保孩
子有足够的空间和资源来完成学习任务。
3. 鼓励孩子提问：鼓励孩子在学习中提出问题，培养他们的思考能力和解决问题的能力。
4. 建立学习兴趣：找到孩子的兴趣点，通过与兴趣相关的学习材料和活动，激发他们
的学习热情和动力。
5. 确保足够的休息和运动：学习和休息要相互结合，合理的休息可以提高学习效率。
同时，让孩子参加适合他们年龄的运动活动，有利于身心健康。
6. 制定奖励机制：给予孩子适当的奖励，可以是口头表扬、小礼物或其他形式的鼓励，这样可以帮助孩子建立起学习的正向动力。
7. 与孩子的老师保持紧密联系：了解孩子在学校的学习情况，与老师交流，共同关注
孩子的学习进展，并采取适当的措施来帮助他们。
8. 培养良好的学习习惯：鼓励孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、整理学习
材料、定期复习等。
通过以上方法的实施，可以帮助孩子建立起积极的学习态度和良好的学习习惯，提高他们的学习效果。
同时，家长也要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在学习中感受到成就感和快乐感。
家长该做些什么帮助孩子学习
家长该做些什么帮助孩子学习近年来，随着教育的日益普及和重视，许多家长对于孩子的学习也越来越重视。
对于孩子未来发展的重要性，家长们发掘出许多好的方法和技巧以帮助孩子学习，让孩子能在学习中更加轻松愉悦，让父母的梦想变成孩子的梦想。
但是，对于如何有效帮助孩子学习，仍然是很多家长十分茫然的问题。
本文将从家长的角度，探讨应该如何从日常生活中出发，为孩子提供更好的帮助。
一、创造适宜的学习环境，培养良好的学习习惯家长应该清楚，孩子成功的关键是一个良好的学习习惯。
在孩子的成长过程中，父母应该注重对孩子的引导和规范，建立适宜的学习环境，让孩子更容易形成良好的学习习惯。
例如，设置一个安静、明亮、整洁的学习环境，保证没有任何干扰和影响，孩子就会更加容易集中精力，培养起自己的学习能力。
同时，父母也要注重孩子的睡眠和营养，让孩子能够以充沛的精力投入到学习中。
除此之外，家长也应该注意对孩子的规范和引导。
例如，有意识地让孩子形成每日固定的学习时间，规范孩子的学习行为，评价孩子的学习成果等等，这些都有助于孩子更快地适应学习生活并形成良好的学习习惯。
二、了解孩子的兴趣爱好，创造轻松愉悦的学习氛围在孩子的学习过程中，兴趣是非常重要的因素之一。
对于家长来说，了解孩子的兴趣爱好，创造一个轻松愉悦的学习氛围，能够大大激发孩子的学习热情。
例如，在孩子的学习中加入一些娱乐性质的活动，如做游戏、看电影、唱歌等，都能够增强孩子的学习兴趣，让孩子在轻松愉悦的氛围中学习知识。
同时，让孩子自由选择学习方式和课程，例如选择自己所感兴趣的科目、题材等等，也能够帮助孩子主动学习、提高兴趣，甚至在学习中产生更多的好奇心和创意。
三、与孩子建立良好的交流关系，鼓励孩子自主学习除了提供适宜的学习环境和培养良好的学习习惯之外，家长还应该积极地与孩子建立良好的交流关系，以促进孩子的自主学习。
例如，父母可以经常与孩子沟通，了解孩子的学习状态和学习需求，了解孩子的学习计划和目标等等。
如何在家中帮助孩子有效学习
如何在家中帮助孩子有效学习在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
尤其是在当前疫情期间，家长们更要关注如何在家中帮助孩子有效学习。
本文将从合理安排学习空间、提供良好学习氛围、制定科学的学习计划以及鼓励积极参与等方面探讨如何在家中帮助孩子有效学习的方法。
一、合理安排学习空间孩子在家中学习需要一个安静、整洁、宽敞舒适的学习环境。
这样的环境有助于孩子集中注意力、提高学习效果。
家长可以根据家庭的实际情况，为孩子划出一个专门的学习角落，配备一张合适的桌椅和必要的学习工具。
同时要确保学习空间的良好采光和通风，让孩子在舒适的环境中进行学习。
二、提供良好学习氛围为了帮助孩子在家中有效学习，家长需要营造一个良好的学习氛围。
首先，家长应该树立正确的学习观念，积极向孩子传递学习的重要性和价值。
其次，家长可以给孩子提供别具一格的书籍、文具和学习配件，激发孩子的学习兴趣。
此外，纪律性的家庭生活有助于培养孩子良好的学习习惯。
家长可以制定一套家规，规范孩子的学习时间、作息和行为，让孩子养成自律的好习惯。
三、制定科学的学习计划制定科学合理的学习计划对于孩子的学习效果至关重要。
在家庭中，家长可以与孩子一起商讨并制定出一个适合孩子个性和情况的学习计划。
该计划要明确学习目标、时间分配和具体的学习内容。
同时，学习计划要有一定的弹性，以适应孩子的学习进度和需求。
在制定学习计划时，家长还可以借助学校和老师的指导，增强计划的科学性和针对性。
四、鼓励积极参与家庭教育不仅要注重学习成绩，还要注重培养孩子的积极性和主动性。
在家中帮助孩子有效学习的过程中，家长应该积极鼓励孩子的参与和思考。
家长可以和孩子一起制定学习目标，并及时给予肯定和奖励。
此外，家长还应该关注孩子的学习进展和困难，及时提供帮助和指导。
通过积极参与学习，孩子不仅能够提高学习效果，还能够培养自主学习的能力和习惯。
总结起来，如何在家中帮助孩子有效学习，需要家长们关注学习空间的安排、学习氛围的营造、学习计划的制定以及积极参与的鼓励等方面。
帮助孩子培养有效的学习方法与技巧
帮助孩子培养有效的学习方法与技巧学习是孩子成长过程中必不可少的一部分，帮助孩子培养有效的学习方法和技巧能够提升他们的学习效果和成绩。
下面将介绍一些帮助孩子提高学习能力的方法和技巧。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学习成绩的基础，培养良好的学习习惯可以使孩子在学习过程中更加专注和高效。
首先，制定一个合理的学习计划，帮助孩子安排好学习时间和任务。
其次，保持一个整洁和安静的学习环境，让孩子能够集中注意力。
此外，养成良好的时间管理和任务分配的习惯，培养孩子的自律能力和责任心。
二、提高学习主动性和积极性培养孩子的学习主动性和积极性对于提高学习效果非常重要。
鼓励孩子主动参与学习，提出问题并积极探索解决方法。
同时，给予孩子适当的奖励和认可，增强他们的自信心和学习的动力。
三、采用多种学习方法不同的孩子有不同的学习风格，因此采用多种学习方法能够更好地适应他们的需求。
例如，有些孩子喜欢听课，可以通过听讲座、听录音等方式进行学习；而有些孩子则更喜欢通过实践和动手实验进行学习，可以鼓励他们参加实践活动和实验课程。
此外，还可以尝试互动式学习、小组合作学习等方式，让孩子在交流和合作中提高学习能力。
四、注意学习技巧的培养除了学习方法外，还应该培养孩子的学习技巧。
例如，阅读技巧是非常重要的一项能力。
教导孩子如何快速而准确地提取重要信息，并进行整理和总结。
此外，写作技巧、记忆技巧、解题技巧等都是需要培养的能力，可以通过训练和练习来提高。
五、保持积极的学习态度良好的学习方法和技巧是必要的，但也要保持积极的学习态度。
激发孩子的学习兴趣和好奇心，让他们对学习充满热情。
同时，要鼓励孩子面对挑战和困难，给予他们正确的引导和支持，帮助他们克服困难并取得进步。
总之，帮助孩子培养有效的学习方法和技巧是对他们学习能力的重要提升。
通过培养良好的学习习惯，提高学习主动性和积极性，采用多种学习方法，培养学习技巧，以及保持积极的学习态度，孩子们将更加从容和成功地面对学习的挑战，并取得优秀的学习成绩。
如何帮助孩子有效学习
如何帮助孩子有效学习孩子的学习是每个家长关心的问题，如何帮助孩子有效学习是一个需要认真思考的问题。
在这篇文章中，我将针对这个问题，分享一些我在家庭教育实践中积累的经验和见解。
1. 培养良好的学习习惯对于孩子来说，建立良好的学习习惯是非常重要的。
家长可以在日常生活中，慢慢地教育孩子如何规划时间，合理分配学习任务，以及保持专注的能力。
在这个过程中，家长需要承担引导的角色，对于孩子的每一个问题和疑惑，都要给予及时的解答和指导。
只有在家长的陪伴和指导下，孩子才能够建立起逐渐成熟的学习能力。
2. 创造良好的学习环境良好的学习环境可以帮助孩子更好地专注于学习任务。
因此，家长需要在生活和学习中创造一个良好的环境，例如可以准备一张宽敞的学习桌，调整良好的光线和温度，以及准备足够的辅助工具和材料。
这些优美环境可以给孩子提供更好的学习体验，让孩子更易于专注于学习任务，从而提高学习效率。
3. 给予足够的自主选择权孩子的自主权越大，学习的积极性和主动性也就越强。
因此，家长需要在教育中，给予足够的自主选择权。
在孩子的学习中，家长在一定程度上应该尊重孩子的意愿，鼓励孩子在学习中进行更多的自主选择和主动探索。
这不仅可以提升孩子的学习效率，还可以培养孩子独立自主的能力。
4. 激发孩子的学习兴趣兴趣是最好的老师。
如果孩子对学习产生了浓厚的兴趣，那么他自然就会愿意花费更多的精力去学习。
因此，家长需要在教育中，根据孩子的兴趣，激发孩子的学习热情。
在孩子的学习过程中，家长应该帮助孩子发现自己的兴趣点，并引导孩子基于这些兴趣点进行深入的学习。
5. 注重自我评价和反思及时的反思和自我评价是每一个学习者都必备的能力。
在孩子的教育中，家长需要帮助孩子培养反思和自我评价的习惯。
在孩子完成学习任务之后，家长可以和孩子一起对学习过程进行回顾和反思，客观评判孩子的学习成果，并给出一些建议和改进方案。
综上所述，家长需要为孩子营造良好的学习环境，并帮助孩子逐渐建立起完整的学习体系。
家长辅导孩子学习心得(精选多篇)
家长辅导孩子学习心得(精选多篇)第一篇：家长如何辅导孩子学习家长如何辅导孩子学习前几天，我们刚刚组织了期中考试，学生的试卷大概家长们也都看到了。
其中有一些家长向我反映，说孩子的试卷上只有等级而没有成绩，还有的家长建议学校给孩子排名次。
家长望子成龙的心情我可以理解，但是我要告诉大家，之所以不给学生排名次，是为了给学生减轻过重的课业负担及学习压力，使学生能够健康快乐的成长。
考试只是检查学生学习情况的一种方法，所以希望家长能正确看待孩子的分数，不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
同时请关注孩子的学习过程。
考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。
在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。
有的学生甚至也能考到一个很高的分数，但是对学习的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜能将受到限制。
眼下，一提起辅导孩子学习就有不少家长愁眉紧锁，一筹莫展。
这里我想谈谈辅导孩子学习采用的定位速效法。
心理学家曾做过一个实验：将一个班的学生分在三组，前去10公里处的村庄。
甲组的学生不知村庄有多远，只让他们跟着向导走。
刚走两三公里，就有学生叫苦，走了一半路学生们就开始抱怒，情绪低落而且开始散，以至溃不成军。
乙组的学生仅知道距离目的地有10公里，中途没有路牌。
他们只跟向导走，走了多少，还剩多少一概不知。
结果行走不到一半就人叫苦不迭，速度也越来越慢。
估计快要走到时，有一学生高喊“加油”，学生们才振作精神、加快速度。
丙组的学生不仅知道距离目的地有10公里，而且途中设有路牌，上面写有路程，他们走了多少还剩多少路程心中有数。
结果这组学生一路上精神饱满。
当他们走疲劳时，一看路牌知道已经走了8公里，这时不但没有人叫苦，反而有人带头唱歌鼓劲。
实验的最终结果当然显而易见，丙组最快，乙组次之，甲组最慢。
心理学家把这种按计划，目的明确，效率增高的现象叫定位速效法。
如何在家中帮助孩子加强学习
如何在家中帮助孩子加强学习在当今社会，教育已经成为每个家庭关注的重要问题之一。
尤其是在疫情期间，学校停课不止，家庭成为孩子们学习的主要场所。
然而，如何在家中帮助孩子加强学习，使他们能够更好地适应学习的需要，发展他们的学习技巧和兴趣变得尤为重要。
本文将为家长们提供一些有效的方法和策略，以帮助孩子在家中加强学习。
1. 为孩子创造一个良好的学习环境在家中为孩子创造一个安静、整洁、宽敞的学习环境非常重要。
确保孩子有一个专门的学习空间，远离娱乐设施和干扰源。
同时，确保房间充足的自然光线，为孩子提供一个舒适的学习环境。
2. 制定明确的学习计划制定一个明确的学习计划有助于孩子在家中有效地学习。
和孩子一起制定一个每天的学习时间表，包括早晨、下午和晚上。
在这个学习时间表中，安排适当的休息时间，以保持孩子的专注和活力。
3. 建立良好的学习习惯帮助孩子建立良好的学习习惯非常重要。
鼓励孩子每天按时完成作业，并在完成后进行复习。
教育孩子学会合理安排时间，培养他们的学习兴趣和主动性。
此外，还应教育孩子如何高效地使用学习资源，如图书馆和互联网。
4. 提供必要的学习资源确保孩子在家中有足够的学习资源也是非常重要的。
为孩子提供适当的教材、参考书籍和学习工具，以满足他们的学习需求。
此外，可以通过订阅在线教育平台或观看教育视频等方式，提供多样化的学习资源。
5. 激发孩子的学习兴趣孩子们对学习的兴趣常常会影响他们的学习动力和成绩。
因此，激发孩子的学习兴趣非常重要。
鼓励孩子在学习过程中进行探索和实践，培养他们的创造力和独立思考能力。
同时，家长可以借助各种资源，如实地考察、科学实验等，激发孩子的学习兴趣。
6. 鼓励孩子多样化的学习方式学习并不仅限于课堂和书本。
在家中，鼓励孩子通过观看纪录片、做手工、做运动等多种方式进行学习。
通过多样化的学习方式，可以激发孩子的学习兴趣、培养他们的综合能力。
7. 家长的积极参与和支持作为家长，积极参与和支持孩子的学习也是至关重要的。
家长如何帮助孩子掌握正确的学习方法
家长如何帮助孩子掌握正确的学习方法家长是孩子学习的重要支持者和指导者，他们可以通过以下方式帮助孩子掌握正确的学习方法。
1.建立良好的学习环境：为孩子创造一个安静、整洁、明亮的学习环境，使孩子能够专心学习。
保持学习区域的整齐和舒适，为孩子提供必要的学习工具，如书籍、文具等。
2.培养良好的学习习惯：家长可以教导孩子合理安排时间，制定学习计划，并帮助孩子学会自我管理。
例如，家长可以与孩子一起制定每天的学习任务，帮助他们分解任务，合理安排学习时间。
此外，鼓励孩子养成良好的作息习惯，并保证充足的睡眠时间。
3.设立明确的学习目标：帮助孩子确定明确的学习目标，并让他们理解为何要达到这些目标。
家长可以与孩子一起讨论目标的重要性，激发孩子的学习动力。
同时，鼓励孩子思考如何达到这些目标，制定相应的学习策略。
4.培养良好的学习方法：家长可以向孩子传授一些学习方法和技巧，例如如何高效地阅读、记录笔记、整理思路等。
教导孩子如何分析和解决问题，培养他们的思考能力和创造力。
此外，家长可以帮助孩子学会自主学习，鼓励他们寻找问题的答案，培养独立思考和解决问题的能力。
5.关注孩子的学习进展：家长应定期与孩子交流学习情况，了解孩子的学习进展和困难。
通过与孩子积极沟通，了解他们的学习需求和问题，及时给予帮助和指导。
6.鼓励孩子多样化学习：除了学校的学习任务，家长可以鼓励孩子参加一些兴趣班、夏令营等活动，拓宽孩子的知识面和技能。
鼓励孩子阅读各种类型的书籍，提高阅读理解和写作能力。
此外，家长还可以引导孩子使用多种学习资源，如互联网、电视节目、教育软件等。
7.赞扬和鼓励孩子：家长应及时给予孩子肯定和鼓励，让他们感受到自己的进步和努力得到认可。
鼓励孩子树立正确的学习态度和学习动力，激发他们对学习的兴趣。
8.积极参与孩子的学习：家长可以参与到孩子的学习中，帮助他们解决问题、复习知识、检查作业等。
家长的正面参与，能够给予孩子更多的学习支持和指导。
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帮助孩子学习的方法(精选多篇)第一篇：孩子学习方法孩子学习方法怎样正确引导孩子学习？这个主要看孩子有多大，如果读到中学了，那再培养孩子的学习习惯有些晚，但也不是没救，只是需要更多的精力来督促和跟踪观察。
如果是刚开始上学的小朋友，父母在小孩子学习的时候不能一味的批评，要多给鼓励和帮助。
在小孩子学习、做作业的时候父母最好不要有看电视、上网之类的休闲活动，这样会让孩子心理不平衡和分心。
如果父母有教育经验和能力的话，最好让孩子能够感到学习是一种游戏和责任，如果孩子感到学习是任务，那以后的学习会很被动，要常常让孩子体会到学习的成就（不是所谓的物质奖励），当他成功的决定一个知识点时，及时的给予鼓励和表扬，在遇到困难时积极的给予帮助。
如果父母有空闲的话，最好和孩子一起学习而不是一味的说教。
4个方法培养孩子正确的学习习惯1.首先要抓好孩子的作业。
要求孩子放学回家要先做好作业，再出去玩：做完习题，必须检查，看看有无错误：对老师检查出来的错误之处，必须认真订正。
2.其次要抓孩子的学习态度。
对孩子的要求应具体而适当。
例如，要求他专心听讲，按时完成作业，书写要工整，准确等。
3.三是要抓技能训练。
例如，写字，做题要准确，还要有一定的速度。
对孩子的听、说、读、写各方面的能力，都要注意培养。
4.四是抓学习方法。
学习不能死记硬背，必须掌握灵活有效的学习方法，做到事半功倍的效果。
第二篇：帮助孩子学习的方法怎样才能学习好？这是家长们的一个老话题。
现在，大多数家长都已明白，想要孩子学习好，最关键的是孩子要“学会学习”。
家长怎样做才能帮助孩子“学会学习”呢？这里有必要提几点建议供家长参考。
一是培养孩子兴趣，养成学习习惯。
家长要千方百计发现和培养孩子的学习兴趣。
孩子的学习兴趣，往往是从一个问题一门课程逐步扩展的。
孩子对学习有了兴趣，家长就可乘势引导孩子树立学习观念，让孩子明白他的主业、他的(来源：)责任就是学习。
有了责任意识，这时再引导孩子养成学习的习惯便是水到渠成的事了。
良好的学习习惯自然而然地会内化为孩子的学习自觉。
没有“学习兴趣——学习意识——学习习惯”这样一个循序渐进的引导，家长一开始就劈头劈脑地要孩子“自觉”学习是很难奏效的。
二是启发孩子思考，掌握学习方法。
与人鱼不如教人渔。
孩子自觉了，学习就成了平常事，而且在学习时还会产生新的乐趣。
帮助孩子解答学习中遇到的所有难题，这不是家长的责任，也不是家长力所能及的。
而启发孩子思考，养成良好的思维习惯，帮助孩子掌握学习方法倒是家长应尽力而为的事。
什么是良好的思维习惯？简言之，就是在学习时能思考，思考每个知识问题的三个方面——“是什么”、“为什么”、“怎样做”。
因为这种思考，能帮助孩子不但“知其然”而且“知其所以然”。
勤于思考并且善于思考的孩子，就会逐步掌握适合自己的一套学习（预习的、复习的、听课的、背记的、思考的、解题的、考试的等）方法。
有了良好的学习方法，孩子的学习就游刃有余了。
学习也不会成为孩子的难事了。
三是辅导帮助孩子，学会使用工具。
学习是孩子的工作。
为了提高学习效率，就必须掌握一些学习工具。
笔和尺是工具，各种字典词典也是工具，都有一个怎样使用的问题，会用善用，就能促进学习。
现在还有电脑、电子教育软件等，这是更高级的学习工具，怎样使用要学习，怎样利用更要有一个正确的认识和安排。
家长在这方面，也要通过咨询学习，才能履行辅导帮助孩子掌握这些学习工具的职责。
总之，孩子的学习涉及的内容实在太多。
但仅从家庭教育规律来说，有一句话是一定要强调的，这就是——想要孩子好好学习，家长更要天天向上。
第三篇：辅导孩子的学习的方法辅导孩子学习的方法（1）每天监督孩子用心完成老师和小组长留的作业，重点监督孩子的书写以及正确程度，在适当的时候给孩子以指导和帮助，根据自己孩子的特点该鼓励时鼓励，该表扬时表扬，该批评指正的还要指正。
（2）对于一些作业一定要在规定时间内让孩子高质量的完成，不能拖沓，逐步培养孩子的时间观念。
（3）多给孩子买一些有益于学习方面的书籍，让孩子养成爱读书的习惯，让他们多读书、读好书，在课外书读完后，一定要启发孩子通过读了这个故事你读明白了什么，让孩子谈谈读的收获，逐步培养孩子的分析理解能力。
（4）在孩子的饮食方面，家长也应该引起注意，孩子还很小，正处于发育长身体和培养习惯的最佳时期。
不能让孩子饿着肚子上课，更不能让孩子养成挑食的习惯，应该逐步树立粮食、蔬菜合理搭配饮食的习惯。
（5）多与孩子沟通、交流，努力做孩子的知心朋友，观察孩子的动向。
当孩子有什么情绪反常或是思想上有波动的时候，一定要多细心观察，做及时耐心的教育。
（6）如果孩子能很快的完成作业，也可以根据孩子自身的特点，另外给孩子布置一些能培养习惯和锻炼能力的作业。
通过这种渠道多锻炼孩子动手操作能力，培养出适应当前教育形式，能适应时代的新一代学生。
（7）在课余时间，别忘让孩子参加一些力所能及的日常劳动，让孩子懂得吃苦才会有所得的道理，懂得一份耕耘，一份收获的道理。
总之，作为孩子的家长一定要多留心孩子的思想动向，多辅导和帮助孩子，让孩子逐步养成独立学习的习惯，努力做孩子的知心朋友，做他们的好哥哥好姐姐，多亲切和真诚、细心、耐心的关心他们。
第四篇：教育孩子学习的方法这位学者的建议是首先让孩子对数学产生兴趣。
例如：把豆子和钮扣等装入纸盒里，父子二人各抓出一把，数数看谁的多；或者在吃葡萄等水果时，数数它们的种子；或者在帮助女佣剥豌豆时，一边剥一边数不同形状的豆荚中各有几粒豌豆。
我们父子俩还经常做掷骰子的游戏。
最初是用两个骰子玩，玩法是把两个骰子一起抛出，如果出现3和4，就把3和4加起来得7分。
如果出现2和4、3和3，就得6分。
这时就有再玩一次的权利。
把这些分数分别记在纸上，玩3次或5次之后计算一下，决定胜负。
卡尔非常喜欢这类游戏。
当然，在儿子投入到这种游戏的乐趣中以后，我仍按罗森布鲁姆教授的建议，每次玩游戏不超过一刻钟。
理由是所有数学游戏都很费脑力，一次超过一刻钟就会感到疲劳。
在这一游戏玩了两三周以后，我们又把骰子改为三个、四个，最后达到了六个。
接着，我们把豆和钮扣分成两个一组的两组或三组、三个一组的三组或四组，把它们排列起来，数数各是多少并把结果写在纸上，然后把这些做成乘法口诀表挂在墙上。
这样一来儿子就懂得了二二得四，三三得九的道理，而且非常高兴。
更复杂的游戏可以依此类推继续做下去。
为了使儿子将数学知识运用于实际，我还经常同他做模仿商店买卖情景的游戏。
所卖的物品有用长短计算的，也有用数量计算的，还有用分量计算的，价格是按着实际的价格，钱也是真正的货币。
我和妻子常常到儿子开办的商店买各种物品，用货币交付，儿子也按价格表进行运算，并找给我们零钱。
就这样，我按照罗森布鲁姆教授的方法教不久，儿子就对数学产生了浓厚的兴趣。
一旦有了兴趣，以后的教学就像流水一样，从算术开始一直到顺利地学会了代数、几何。
到后来，儿子就不仅仅是有兴趣了，他简直就爱上了数学。
我想起了《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》一书中有关解决问题的那章，书中的理论是，如果父母和孩子们共同讨论问题、一起制定解决方案，孩子们就更愿意去实施这些解决方案。
这是一个有趣的主意。
我认真学习了书中解决问题的步骤，并做了一些调整，以备在我班上使用。
⊙倾听学生的感受和需求。
⊙总结他们的观点。
⊙表达自己的感受和需求。
⊙邀请全班同学和我一起进行脑力风暴，共同寻找解决办法。
⊙写下全部的意见和建议，不做任何评价。
⊙共同决定保留或剔除哪些意见和建议，并商定如何付诸行动。
2．我和孩子一起开始解决问题时总抱着很高的愿望。
但是当我开始表达我自己的感受时，发现很难不去责备和斥骂孩子。
有什么办法吗？避免责骂的办法之一是避开针对你的指责，如你这孩子永远不……你总是……你的问题是……用我来代替你，比如这是我的感受，当……我很生气，我希望看到的是……只要孩子不受攻击，他们就会不带戒备心理去听你的感受。
3．我发现，有时我和孩子们一起想办法时，他们会指责我。
比如，我建议或许我可以那样做，可他们往往会说你不会的，还记得上次你……，突然地我们就偏离主题，长时间地争论过去发生的事。
有什么办法避免这种情况吗？如果你的孩子开始指责你，你可以用一段话让他们回到正题，比如说：我们不要为过去发生的事情互相指责。
现在我们需要考虑的是将来的解决办法。
你真诚的g老师3．老师和学生共同制定可能的解决方案时，是否有必要把它们记下来？简单地告诉对方，不行吗？有时可以，然而，不要低估了孩子们看到自己的想法被老师们相当认真地记下来时内心涌起的骄傲和喜悦所带来的无形力量。
看到他的话被写在纸上，不是给予他视觉享受，而是激励他继续进行创造性思维。
数学教师专业书籍推荐【转】 (2020-05-03 09:19:35) 转载▼分类：数学教学作者:马儿（一）必读书目：1、皮连生，《学与教的心理学》，华东师范大学出版社， 1997年。
2、王桐，《美丽教师》，广西师范大学出版社，2020年。
3、[美]t.丹齐克著，《数：科学的语言》，上海教育出版社，2020年。
4、郑毓信编著，《问题解决与数学教育》，江苏教育出版社，1994年。
5、张奠宙编著，《现代数学思想讲话》，江苏教育出版社，1991年。
6、俄国人著，《直观几何》，华东师范大学出版社，2020年。
7、李俊著，《中小学概率的教与学》，华东师范大学出版社，2020年。
8、张天孝，《小学数学应用题教学》，科学出版社，1993年。
9、《小学数学名师教学艺术》雷玲略读★★★★10、《走进儿童的数学学习》张兴华精读★★★★★11、《数学思维与小学数学》郑毓信精读★★★★12、《数学教育心理学》章建跃等精读★★★★★13、《数学课程发展的国际视野》孙晓天略读★★★★14、《小学数学课堂教学案例透视》斯苗儿略读★★★★15、《从数学教育到教育数学》张景中等略读★★★★16、《数学教育的价值》黄翔略读★★★17、《有趣的数学》李光延略读★★★18、《数学思想应用及探究－建构教学》王培德略读★★★（二）参考书目：本体性知识类的：1、波利亚著，《怎样解题》，上海科技教育出版社，2020年。
2、张奠宙主编，《数学史选讲》，上海科学技术出版社， 1997年。
3、袁小明著，《数学思想史导论》，广西教育出版社，1991年。
条件性知识类的：1、张奠宙编，《中国数学双基教学》，上海教育出版社， 2020年。
2、张维忠著，《文化视野中的数学与数学教育》，人民教育出版社，2020年。
3、弗赖登塔尔著，《作为教育任务的数学》，上海教育出版社，1995年。
4、李善良著，《现代认知观下的数学概念学习与教学》， 2020年。
5、沃建忠著，《小学数学教学心理学》，北京教育出版社，2020年。
背景性知识类的：1、薛涌：《美国人是如何培养精英的》、《精英的阶梯》2、《素质教育在美国》3、珊伊：《我在美国教高中》4、杜威：《学校与社会.明日之学校》5、李泽厚：《论语今读》6、《道德经》7、黑柳彻子：《窗边的小豆豆》8、卢梭：《爱弥尔》9、王小波：《沉默的大多数》10、周国平、余秋雨散文11、张民生、于漪：《教师人文读本》12、谢泳：《胡适还是鲁迅》《鲁迅全集》《胡适全集》13、肖川：《教育的理想与信念》《教育的真情与智慧》14、刘铁芳：《守望教育》《走在教育的边缘》15、张文质：《唇舌的授权》《幻想之眼》《保卫童年》16、亨特：《心理学的故事》17、朱晨海：《天平上的心灵——实验心理学的故事》18、各种名人传记19、肖川、刘铁芳、张文质、许锡良、刘良华等的个人博客（三）专业杂志：《小学数学教师》、《中小学数学》、《小学数学教育》等楼主楼主听我说，听了我的意见，管保你的班级成绩进步：你将平时的测验卷考试卷都搜罗出来，看看那些很浅显的题目，一共有多少分。