临床医学(五年制)专业本科培养方案

临床医学（五年制）专业本科培养方案

一、培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要，掌握扎实的基础医学理论、系统的临床医学知识和技能、一定的预防医学知识，具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质，能够在医疗卫生单位、教学科研机构从事医疗、预防、教学和管理工作、德智体美全面发展的优秀医学毕业生。

二、培养要求

本专业学生应具有较强的思维能力和解决问题能力，具备获取和更新知识的意识和能力，具有一定的创新精神和能力、社会人际交往能力、外语应用能力以及计算机应用能力。

本专业学生毕业后能够从事各种疾病的预防和临床医疗工作。具体应获得以下几方面的知识和技能：

1、树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生；

2、掌握与医学相关的自然科学、生命科学、行为科学和人文社会科学等基础知识和科学方法；

3、掌握生命各阶段的人体正常结构和功能、异常病理结构和机理、致病病原体以及药理基本知识；

4、掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因、发病机理、临床表现、诊疗原则以及临床用药原则；

5、掌握民族医学基本特点、全科医学、公共卫生与预防医学基本知识以及传染病的发生、发展与传播规律和防治原则；

6、完成不少于一年的临床实习，覆盖所有临床主干学科，并具有病史采集、体格检查、病历书写、各类常见病、多发病、急症的诊断、急救及处理能力；

7、掌握医患沟通技巧，重视伦理道德，学会运用法律保护病人和自身的利益。掌握一门外国语，具有查阅外文文献和终身学习的能力。

三、主干学科和主要课程

主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学

主要课程：外语、计算机、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、病理解剖学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、预防医学。

主要实践性教学环节：临床课间实习6周、临床轮转实习36周、临床定向实习16周。

四、专业特色及专业方向

本专业是首批国家第二类特色专业建设点。本专业办学历史悠久，师资力量雄厚，人才培养质量高，为国家培养了大量“政治坚定、技术优良”白求恩式的医务工作者，为国

家医疗卫生事业做出了重要贡献。多年来坚持以白求恩精神为指引，以《本科医学教育标准—临床医学专业（试行）》有关目标要求为参考，以培养高素质、高质量优秀医学毕业生为目标，深化教学改革，优化课程设置，注重培养学生的思维能力和解决问题的能力、获取和更新知识的意识和能力、创新精神和能力以及社会人际交往能力。

五、学制

一般为五年

六、学位授予

医学学士

七、毕业合格标准

1、具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；

2、通过培养方案规定的全部教学环节，完成教学计划规定学分，完成课外培养计划8学分。

临床医学（五年制）专业实践教学环节计划表

临床医学（五年制）专业培养方案学时、学分分配表

临床医学（五年制）专业课外培养计划表

注：凡同一奖项多次获奖，均按最高级别计学分，不重复计学分。