熊春锦老师讲道德经学习方法
老子德道经熊春锦校注不足处

老子德道经熊春锦校注不足处《老子德道经熊春锦校注不足处》这本书,说白了,就是讲老子的《道德经》这部经典的某些地方,可能翻译得不太清楚,或者说,注解的方式有些问题。
嗯,你要是喜欢老子那种充满智慧的思想,又觉得有些地方难以捉摸,那这本书可能能给你一些“指点迷津”。
不过,话说回来,也并不是说熊春锦注解完全没问题,而是有些地方,可能会让你捉摸不透,甚至让人怀疑他到底有没有把老子的意思讲清楚。
咱们得说说《道德经》这本书的“玄妙”。
这书啊,基本上就是个谜,老子要表达的道理简直让人摸不着头脑。
你看,老子说的“无为而治”,一开始读的时候是不是觉得有点晕?我记得我第一次看到这句话,心里就想:“啥意思?不干活,国家就能治得好了?”这不是脑袋被门夹了吧?但是细想,哎,真不是这么简单。
老子并不是说啥都不做,而是提倡顺其自然,不勉强、不用强迫。
熊春锦在这方面倒是注解得比较到位,不过,有些地方他解释得太过“学术化”,反而让普通读者更摸不着头脑。
然后呀,关于“道”的概念,熊春锦也有点太过于细化了。
你想,老子说的“道可道,非常道”,这句话有多深呢?道说出来就不是道了,意思就是你要试图用语言来描述“道”,其实你已经偏离了它的本意。
可是熊春锦在注解中,把这个“道”讲得像个公式似的,跟做数学题似的。
好像一切都有规则,一切都有边界,但实际上,老子提倡的“道”可不是那么容易捉摸的。
你看,不管怎么说,老子就是想让我们在追求智慧的时候,别太死板,别给自己套上框框,咱们得有点“顺其自然”的态度。
咱们再来说说《道德经》里那种特别抽象的“无为”,这可是熊春锦注解中的一个大坑。
老子提到的“无为而治”,经常被理解成“不干涉”,但实际上,这个“无为”要和“有为”结合起来理解,不能把“无为”当成是消极的、不作为的代名词。
你看,现在很多人做事都是急功近利,特别喜欢去操控一切。
但老子的意思是,事物有它自己的规律,不是每件事情都得靠你去推动,知道吧?有些事情,就是放手让它自己发展。
熊春锦自我修炼从道德经开始

8月6日自我修炼从《道德经》开始从来没有想过如何修炼自己,更没想过修炼到什么境界,近来,我想做的一件事,就是修炼自己!一个人生长生活在尘世间,从家庭,从学校,从社会学到太多关于什么是应该的,什么是不应该的,但是什么是对的什么又是错的,都是社会给予的答案,我们很少去判断,因为我没有判断的正确依据和方法,所以我们经常迷失了自我,经常很困惑,甚至迷茫!我们经常会受社会和周遭的影响去追求物欲,去追求我们可以看到的外在的衣食住行,而很少去关注我们的内环境这些都发生了什么变化,我们的心究竟在想些什么?在做些什么?我们的思想究竟是如何掌控我们的行为的!我们是否任其信马由缰?在过去的学习生活实践中,没有人告诉我应该如何去修炼自己。
在不久之前,我发现了老子的《道德经》,当时没有太多的想法,只是感觉好就想研读甚至背下来。
很好的想法但是由于其他的原因就放下了。
其几天我终于失而复得,再次拿起道德经,决心背下它,并用它来进行自己的重新修炼。
我非常庆幸我生有机会和《道德经》结缘,庆幸自己在三十几岁能无他人指点找到宇宙秘籍,庆幸自己可以还有几十年的时间来修炼自己,并成己达人!谢谢您老子先生!12:16 | 添加评论| 固定链接| 写入日志7月31日熊春锦先生讲道章第四章-不盈第四章不盈——根据熊春锦先生04年2月2日讲座录音整理编辑原文:道冲而用之,或不盈。
渊兮似万物之宗。
挫其锐,解其纷;和其光,同其尘。
湛兮其若存,吾不知谁之子,象帝之先。
讲解:第四章可以分为三段,“道冲而用之,或不盈,渊兮似万物之宗”,这是第一段;第二段,是“挫其锐,解其纷,和其光,同其尘”;第三段,“湛兮似若存,吾不知谁之子,象帝之先”。
共分为这三段,下面根据自然段进行讲解和复习。
“道冲而用之,或不盈,渊兮似万物之宗。
”这一段三句,看起来简简单单,但是它的内涵确是非常的丰富。
在解读这一章和这一段的时候,要与其他的段落贯穿起来,在系统论的思想指导下进行掌握。
熊春锦先生讲解《道德经》完结

熊春锦先⽣讲解《道德经》完结⽆为⽽应不执为我们要注意“上德”的⼀个特点:德和道之间,⼀个是体,⼀个是⽤;⼀个隐,⼀个显;要掌握好这个辨证关系。
德是道的显化,她的产⽣以及传输,在上德状态下是⽆为境,是⼀种⾃然的透发过程。
但是由于她最接近于后天,其特点基本上就是⼋个字。
到了上德状态,就应当是“⽆为⽽应,为⽽不执”。
怎么理解在平常⽣活中的“⽆为⽽应、为⽽不执”?实际上在我们⾝边处处都有道,当每天早起睁开眼的时候,在⽣活的周围,处处都可以⽆为⽽应。
我们应当“不因善⼩⽽不为”,⼀切都很⾃然地去做,⾏这个“善”,⾏这个“德”,那就是“⽆为⽽应”。
⼼⾥不要想“我这是在修德啊,我这是在做好事,期望别⼈回报我,社会应该给我⼀点奖励呀!……”没有这样的理念和意识,⽽是保持⼀种⾮常⾃然的⼼境、举⽌和⾏为,这才能称之为“⽆为⽽应”。
“为⽽不执”,是说就是做了,也不挂在⼼头,再也不去想。
有这样⼀个故事:从前有⼀⼤⼀⼩两个和尚,在过河的时候,遇到⼀个带有⼀点残疾的⼥性,当师⽗的不避男⼥之嫌,将这位⼥性背起来淌⽔过河。
过了河以后就放下了,告别了这位妇⼥就⾛了。
回到⼭上庙中以后,弟⼦就问师⽗说:“男⼥授受不亲,做师⽗的怎么能够背⼥⼈呢?”师⽗说:“我过了河在河边就把她放下了,你怎么没放下呢?”这个故事给我们的启迪是⽐较深刻的。
如果你执于礼法,这个德⾏也就丢失了;如果总在礼德和总德之间权衡利弊,反过来思过去的想啊,想破脑袋也难以处理好。
因为五⾏是相互制约的,有相克,有相冲,有反侮,若是落于后天去⾏德的话,常常是⾏不通的。
还不如把握住这⼋个字――“⽆为⽽应,为⽽不执”。
那位⽼和尚的⾏为就是上德,因为他没有执着于这种德性。
希望⼤家通过这个故事,加深对“上德⽆为⽽⽆以为”的理解。
因为圆满的德性处于⼀种与⾃然合道的状态,没有后天意识的参与,没有任何后天主观意识的思维和表现,也沒有进⾏德性培补的想法。
“下德”,是由于德性的⽋缺与不周,所以很容易使⼈陷⼊有为的后天思维中,进⾏思虑和表现;⽽“有以为”就是要在后天有为状态中进⾏德性的作为、修养和培补。
熊春锦先生讲解《道德经》上

熊春锦先生讲解《道德经》上熊春锦先生讲解《道德经》作者简介熊春锦先生,是当代著名国学学者。
熊先生1948年出生于湖北省一个道学世家,自幼随师学习研究中国传统道德文化.1964年熊先生考入南京医科大学,毕业后在武汉市硚口医院协和分院从事外科和中医诊疗工作,任中医主任医师和外科副主任医师,并任副院长、院长多年。
其医德医技闻名遐迩,有口皆碑。
古人云:上医医国,中医医人,下医医病。
熊先生看到当今世界精神文明严重滑坡,伦理道德日益沦丧的现实,忧心如焚。
他一边悬壶救苦,一边普传道德,救民济世。
1989年,熊先生开始传播道家哲学思想及道德文化,并传授修德证道之理法学,学子遍及海内外。
2001年8月,熊先生应德国中医中药协会的邀请,去柏林进行学术访问。
9月,在柏林亚太文化周期间,应邀在德国洪堡大学附属医院和柏林市政府办公厅举办了两场学术报告会,引起了强烈的反响和与会者的一致好评,TVB电视台记者对熊先生进行了采访,并在新闻节目中作了专题报道。
之后熊先生欧洲和东南亚各国传播中华道德文化,受到广泛的欢迎。
熊先生现任世界华人艺术家联合会理事、欧洲康复养生学院院长、欧洲道文化研究协会会长、南洋文化传播公司董事长。
2003年10月以来,熊先生在网络上,开始讲解道德文化的宝典《道德经》,他深入浅出,融道德理论和实践方法与一炉,治病治心、医人医国,皆是灵丹妙药。
听者深受教益,普遍反映明白了宇宙真理,找到了正确的人生道路。
现将熊先生讲解《道德经》的部分资料予以发布,愿读者从中明悟道德,并为弘扬道德、造福社会作出一份贡献。
能如此,则不负先生之辛劳也。
第一章观妙原文:道,可道,非常道;名,可名,非常名。
无名,天地之始;有名,万物之母。
故常无欲以观其妙,常有欲以观其徼。
此两者,同出而异名,同谓之玄。
玄之又玄,众妙之门。
讲解:打开门窗迎光明为什么我们要学习《道德经》?社会的文明必须是精神文明和物质文明同步发展,才是理想的社会。
当今世界科学技术日新月异,经济发展也很快,但是伦理道德日益滑坡,我们人类生存的社会环境和自然环境日益恶劣。
熊春锦老师讲道德经学习方法

熊春锦老师讲道德经学习方法融汇在我们的心身之内,融汇到性命两大系统之中。
所以学习《道德经》的方法,既要借鉴传统文化的一些优秀的方法,将它应用到我们的现实之中。
又要真正地去把握好马克思主义当中的灵魂精神,去领会毛泽东思想当中的精华精神,从而确定我们正确的人生,也就是道德的人生,更进一步帮助我们确立与自然同频共振的道身观,进一步的去升华我们的人生观,从而步入到真正符合自然规律的道生观之中。
那么我们如何融汇到这些场性之中呢?我觉得无论是马克思主义的精神观还是毛泽东思想的精神观,还是《道德经》的精神观,都需要通过五个途径步入到真实不虚的领域之中。
一旦步入到其中,我们也就很科学地将传统的道德文化的精神观和先进的马列主义的精神观或毛泽东思想的精神观融汇在一起,从而整体地既承续了我们几千年优秀文化中的精华,又将近代的思想精华同步纳入到我们的心身之中。
为了达到这个目的,就要了解和掌握我们心、性、命三大系统的基本结构,这可以说是我们更好地去把握人类的优秀文化、优秀思想和优秀精神食粮的重要方法。
如果不这样整体地去把握,那么也就只是一些空头的理论,甚至会在解读、实践和掌握过程当中,发生极左的或者是极右的错误,摇摇摆摆地前进。
如果我们真正的在心、性、命三大系统中,整体地将历史和现在这些精神伟人们的思想比较理想地连接在一起,那么我们解读《道德经》,解读马列主义,解读毛泽东思想,也就非常的容易。
其中优秀的精神食粮也必将会充分地显露在我们的面前,融入到我们的心身之中。
我觉得古人遗留下来的方法,非常值得我们近代人去借鉴,而且与我们的国情、民情是高度地融汇的,是兼容并蓄的。
凡是符合道德观的一切精神和思想,其实都是人类宝贵的精神食粮。
这些精神食粮不应当轻易的抛弃,而应当紧密的结合在一起,使它们都能成为支撑我们每个人精神境界和领域的良好的物质,滋养我们的心、性、命。
那么如何去做呢?我建议大家抓住五点:学习《德道经》的五部法五个步骤:一是三调,二是启动,三是连接,四是沐浴,五是深化,第一步三调就是对传统文化当中和众多的前辈们得出来的经验,要认真去体会,去求证。
道德经诵读方法

《道德经》颂读方法——五字诀(作者:熊春锦〈厚金〉)《道德经》是修者的一项重要内容。
但是古往今来修证《道德经》形成了一种教条方式以后也就诞生了科仪派,科仪派当中重要的方法就是诵念经文,但是这种诵念方法只是掌握了理形科学的内容,而理炁科学的内容就失传了。
理炁科学退入山林,在社会上消失了。
所以普通的颂读方法,解读《道德经》和其他经文的方法,常常难以真正的造就真人,难以造就圣人,甚至连贤人也难以造就。
所以掌握好这个颂经心诀,合理的去采用诵念的方法,也是通真的一个路径。
当然主要是“修”。
修“道德”,修“心灵”,心性修持大道生。
这个原则、这个前提不能丢。
在颂经的过程当中首先是一个“恭”字。
这个“恭”字可以说是与启动经文当中的光、经文当中的理,与经文当中的场相连接的、必须不可离开的一种状态。
这个“恭”是指的“心恭”,“身恭”,“恭敬”的“恭”,没有这个“恭敬”之心,没有这个敬畏、处下之心,就无法连通道德的能量场。
这个“恭”还包涵了一种清静,身心的清静,要将自己的心身调节到一种清静的状态、空明的状态,这种状态才能成悟,才能相溶,才能接受,才能展开。
因为在颂念的过程当中只有将心这个道德场、身这个道德场,都调节到接近《道德经》的场性,实现这个“恭”,才能打开这个门。
所以说这个“恭”字,不仅仅只是在心灵上的一种“恭敬”心,而且还含有及时的调整自己的心身清静,使之符合《道德经》的纯洁、圣洁状态。
有时候我们在前边先把内部清理清理,三调用一用,也是为了更好的达到这个“恭”,达到这个“静”。
身心的这个内环境状态清理干净,打扫一番,这样在念“太上心头坐”的时候才能坐得进去。
没有恭敬心,没有清静身,没有干净的心,这个“太上心头坐”能坐得了吗?——坐不了,观不出来。
“恭”,她需要相应的状态,相应的环境才能出现,虽然说每个人体内都有太上,都有佛,但是被尘埃、污垢包裹住了,封闭住了,出不来,所以就需要扫尘。
有几个人能够达到六祖慧能的那种心修水平呢?没有,绝大部分人都是神秀的水平。
熊春锦-老子

道德复兴开太平,重振中华新时代——根据熊春锦先生演讲报告录音整理2005 年11月18日各位领导、各位老师:大家好!今天非常高兴有机会,能和大家共同探讨一下中国优秀传统文化的根文化和主脉——老子的《德道经》。
为什么要研究和探讨老子的《德道经》呢?老子学说或者说老子文化的复兴,是应我们社会发展的需求在二十一世纪开端之期展开的。
我们的国家经历了二十年的经济复兴,已经在世界上创造了令人瞩目的经济成果,但是在经济复兴创造了优异成果的同时,我们及时发现了我们的精神世界开始下滑了。
人们的道德精神和道德风貌,都受有些发展的刺激和影响,开始离开了我们优秀传统文化的脉络,偏离了这个路径。
时代需要呼唤道德,国家的复兴需要呼唤道德,民族的振兴呼唤道德的复兴。
党中央和国家领导人也反复地强调要加强道德思想教育工作。
党和国家的这些指示,实际上是顺应着我们社会发展的需求而提出来的。
在二十一世纪,要想使中国跻身于世界民族之林的前列,确保我们经济发展的成果能够形成强大的国运,形成一个“万世开太平”的新局面,就必须要重视精神领域的文明建设。
这里面,也就必然要带动一个道德文化的复兴。
每一次文化的复兴,都必将会触动我们寻根探源——寻找民族文化之根,寻找我们民族文化生成和发展的源头活水。
只有回到这个源头活水上,我们才能找到我们复兴道德的原动力,使我们能够产生强大的延伸力和新的动力,使我们的道德复兴能够在整个民族当中、在祖国的大地上,能够红红火火地开展起来。
一、《老子•德道经》所蕴含的大唯物主义哲学思想,统领古今中外文化历史发展脉络由于近几十年来——或者说近百年来,我们的文化是仿效、学习西方的文化。
我们对自己的根文化,对自己本民族的原动力文化——这个道德文化,已经遗忘得差不多了。
这里面就有一个回顾我们的历史,回到我们历史的源头、民族发展的源头,去寻找这个文化之根。
一旦我们打开我们中华民族发展的文化历史之根,就不难发现:老子的《德道经》就是中华民族文化之根!一部《德道经》五千言,就将中华民族上下五千年发展的历史全部囊括在他的鸿篇巨著之中。
德道经熊春锦全文释义

德道经熊春锦全文释义摘要:1.德道经简介2.德道经的核心思想3.德道经在现实生活中的应用4.熊春锦的德道经全文释义正文:一、德道经简介德道经,又称道德经,是古代中国著名哲学家老子的代表作。
这部作品分为上、下两篇,共81章。
上篇名为“德经”,下篇名为“道经”。
德经和道经分别阐述了德和道的哲学理念,强调道德在个人和社会生活中的重要性。
二、德道经的核心思想1.德:德指的是道德品质,德道经主张人们应当具备高尚的道德品质,以关爱他人、无私奉献为核心。
如《德经》第三十八章所说:“上德不德,是以有德”,意思是高尚的道德行为不求回报,这才是真正的有德。
2.道:道指的是宇宙万物的运行规律。
德道经认为,人们应顺应自然、遵循道,才能实现个人与社会的和谐发展。
如《道经》第二十五章所说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。
”三、德道经在现实生活中的应用德道经的智慧可以指导现实生活中的道德修养和人际关系。
如德道经提倡“以道佐人主”,意味着领导者应遵循道德原则,以民为本,不宜过度武力征服天下。
此外,德道经还强调修身齐家治国平天下的理念,认为个人修养的提高有助于社会和谐稳定。
四、熊春锦的德道经全文释义熊春锦是一位研究德道经的学者,他的释义作品对德道经进行了深入解读,帮助读者更好地理解这部哲学经典。
熊春锦认为,德道经是古人留给我们的宝贵遗产,其中蕴含的智慧对现代社会具有极大的启示作用。
他的释义作品以通俗易懂的方式,将德道经的核心理念传授给读者,使得这部古代哲学经典更具可读性和实用性。
总之,德道经是一部具有深刻哲学思想的经典之作,它为我们提供了道德修养和人生哲学的指导。
通过学习德道经,我们可以更好地认识世界,提高个人修养,实现个人与社会的和谐发展。
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熊春锦老师讲《德道经》学习方法辅导教师:银河子星今天是初一,那么在特殊的天时地利人和的状态当中,作为《道德经》的实践者要把握住和把握好对天时的应用。
借这一点时间和机会与大家来共同的实践一下《道德经》的思想和方法。
身心去与《道德经》结合起来实践,是学习《德道经》的必然过程(老师讲的《德道经》学习方法,主要是讲"实践"的问题,是讲《德道经》"实践"的方法问题,这是学习中国传统道德文化唯一正确的方法,也是中国区别与西方逻辑思维,实验外求的独特的方法,我们称之为内求法。
这也可以说是理形科学与理气科学的区别。
西方的方法只能起到有限的明理的作用,只解决知的问题,而知的目的是指导实践。
道是物质,是能量,她不能靠道可道(常义)的方法去得到她,必须要体之于身的实践,才能同道,得道。
所以老师讲的这五步方法,是我们学习《德道经》以及传统道德文化的正确方法,必然过程。
)要进行好这种实践,也就是常人所说的证道不离心身,关键是在我们的心和身这两大领域里面去求证《道德经》无所不包的哲学思想和方法论,这可以说是我们更好地融汇在《道德经》指导思想前提下的一个必然过程。
正如社会上所言,"光说不练假把式,光练不说哑把式",为此我们既要学习,要讲解,又要同步地去实践,把这两者都把握住。
所以在一些比较恰当的场合和时间内,主动地把我们内部的身心去与《道德经》结合起来实践,无疑就是一个必然的过程。
马克思主义的思想和理论,强调理论与实践相结合。
毛泽东思想也是强调这个实践出真知。
你要想知道梨子的滋味,那就得亲口尝一尝。
那么《道德经》所阐述的理论和方法,《道德经》所阐释的有象和无象的世界,这个有和无,我们如何去把握?又如何做到抱阴负阳呢?"抱阴负阳"这四个字,可以说就是《道德经》的实践论,对这个实践论,我们必须在我们内环境当中真实不虚地去加以实践,加以求证,加以体会。
古人都是这样过来的,他们都把《道德经》的理论和方法论作为最高的人生哲理和人生求证的方法。
那么,我们也应当学习古人严谨的治心、治身的风范,依照《道德经》给我们指引的理论和方法进行求证。
尽管《道德经》的一些具体方法,如知白守黑、抱阴负阳等,大多数是口传心授,一代一代的传承。
但是我们很多人,很多前辈也从这个《道德经》里面解析出了大量的实践经验。
这两者结合起来,可以说是殊途同归。
一旦把它整体结合为一,对我们的性、心、命这三大系统同步复归于道德境之内也就极其有帮助了。
所以应用理论联系实际的原则,在马克思主义和毛泽东思想引领之下,把握好对《道德经》的解读和实践,从我们性体系统、命体系统和心灵系统真正地去融会贯通。
就像当年我们学习和掌握毛泽东思想的精神一样,去同步的强化这些精神。
把《道德经》的精神,同样地吸收进我们的灵魂之中,吸收到我们的心身之内,完成我们每个人的道德精神再造。
那么什么样的实践方法才是最佳的方法呢?其实也就是《道德经》所强调的抱阴负阳,将那个微观的物质、精神的物质,真正地去解析出来,去捕捉到,去融汇在我们的心身之内,融汇到性命两大系统之中。
所以学习《道德经》的方法,既要借鉴传统文化的一些优秀的方法,将它应用到我们的现实之中。
又要真正地去把握好马克思主义当中的灵魂精神,去领会毛泽东思想当中的精华精神,从而确定我们正确的人生,也就是道德的人生,更进一步帮助我们确立与自然同频共振的道身观,进一步的去升华我们的人生观,从而步入到真正符合自然规律的道生观之中。
那么我们如何融汇到这些场性之中呢?我觉得无论是马克思主义的精神观还是毛泽东思想的精神观,还是《道德经》的精神观,都需要通过五个途径步入到真实不虚的领域之中。
一旦步入到其中,我们也就很科学地将传统的道德文化的精神观和先进的马列主义的精神观或毛泽东思想的精神观融汇在一起,从而整体地既承续了我们几千年优秀文化中的精华,又将近代的思想精华同步纳入到我们的心身之中。
为了达到这个目的,就要了解和掌握我们心、性、命三大系统的基本结构,这可以说是我们更好地去把握人类的优秀文化、优秀思想和优秀精神食粮的重要方法。
如果不这样整体地去把握,那么也就只是一些空头的理论,甚至会在解读、实践和掌握过程当中,发生极左的或者是极右的错误,摇摇摆摆地前进。
如果我们真正的在心、性、命三大系统中,整体地将历史和现在这些精神伟人们的思想比较理想地连接在一起,那么我们解读《道德经》,解读马列主义,解读毛泽东思想,也就非常的容易。
其中优秀的精神食粮也必将会充分地显露在我们的面前,融入到我们的心身之中。
我觉得古人遗留下来的方法,非常值得我们近代人去借鉴,而且与我们的国情、民情是高度地融汇的,是兼容并蓄的。
凡是符合道德观的一切精神和思想,其实都是人类宝贵的精神食粮。
这些精神食粮不应当轻易的抛弃,而应当紧密的结合在一起,使它们都能成为支撑我们每个人精神境界和领域的良好的物质,滋养我们的心、性、命。
那么如何去做呢?我建议大家抓住五点:学习《德道经》的五部法五个步骤:一是三调,二是启动,三是连接,四是沐浴,五是深化,第一步三调就是对传统文化当中和众多的前辈们得出来的经验,要认真去体会,去求证。
我们要调好自己的形、心、息,也就是三调当中的调形、调心、调息。
我们无论是在阅读《道德经》,还是在阅读马列主义的著作、阅读毛泽东思想的书籍的时候,都不妨采用一下这个三调,那么感觉可能就格外的不同。
第一调形。
首先是调形。
根据《道德经》阐释的理论,我们的这个"形"受阴我意识所主宰,这个意识主管着眼、耳、鼻、舌、身这五个显根。
那么通过调这个"形",也就使我们的意识达到了一种阳性转化,符合《道德经》精神、符合马列主义的精神,这是一个状态的转化。
所以把握住了这个"形"的调整,也就是在调整我们的主观意识,使它与这些先进的思想去同频共振,这是调形应当达到的作用。
那么如何去调呢?不外乎一个松、静、自然。
把这三个环节把握住了,那么这个形也就很容易进入了一个比较理想的状态之中。
第二,是调心。
调心就比较关键了。
(古人讲,学仙需学调心法。
总要求就是要我们把心调到先天无为状态。
就看我们多短的时间,把心调到了多深的静定状态。
)调心要求我们主观意识要退位,而我们思识、阳我意识又要启动。
这两者之间,就可以用一些比较特殊的内观的方法,比如说观一朵莲花在我们心中,使她花瓣充分地打开甚至脱落,使里面的莲台真正地显现,实际上也就是在调心,使里面的思识能够出现正确的东西。
这都是正确地解读《道德经》也好,马列主义也好,毛泽东的思想也好的基本要求。
这样,我们的阳我意识就能够捕捉得更为准确,更为恰到好处,更为容易引起我们心灵的共鸣。
所以阴我心退位,阳我心登台,主宰我们的实践过程,就显得尤其的重要。
因此,把握好心的调整是一个重要的方法。
而且调心,不能仅仅局限在我们在胸腔里面的调,还要注意我们的心和大脑之间通道的连接。
因为我们心里面的性体,是一个以心为宅舍而以大脑为工作间的特殊的结构。
根据前人验证和我们自己实证得出的体会,都知道这里面有一个从宿舍进入到办公室的路径,这个路径可以说就是沿着迷走神经而上行,穿越我们的颅底,经过颅底神经这十二对脑神经孔进入到大脑的皮层和质层以及核心层。
所以如何使我们的大脑皮层,这个阴我意识的工作间处在一种宁静的状态,从而让出通道,使大脑质层里面的阳我思识能够启动,就是调心的关键。
如果把握好了调心的这几个步骤,那么我们在解读《道德经》、解读马克思、恩格斯的思想、列宁的思想和毛泽东的思想的时候,都会获得很好的效果和效应。
把这个状态调整好,把我们每个人心灵当中的正觉区、正念区、正悟区启动好,从而再来解读《道德经》这一部传统文化的宝典,使祖先承传给我们的民族精神文化的食粮,能够被我们充分地吸纳;使近代的先进思想,也能够被我们充分地吸收,这无疑也是非常重要的过程。
第三个,就是调息。
这个"息"指的是呼吸。
我们无论是在解读《道德经》的过程当中,还是在解读马克主义思想的过程当中,都要注意这三个环节。
其中调形的环节,也是非常重要的。
如果我们心浮气燥,气息不均,气息凌乱,气息粗糙,那么就会影响到我们大脑的氧的供应,这是显态氧气物质的供应。
但是更重要的是老子曾经说过"天赐人曰五气从鼻入",也就是说天给了人五种道德性物质之气,对常人而言是从鼻孔吸入的。
那么可见,我们吸进的气里面并不仅仅是现代物理学所发现的那样,就是简简单单的氧和二氧化碳等这些物质成份,而是还有一些超物理现象的五德的能量。
这个五德,古人是以金、木、水、火、土五行之气来象喻的。
常人的身场没有打开,穴位的门窗没有敞开,经络没有畅通,那么就要仅凭一个鼻子的两个孔,来吸收天、自然赐予我们的德能。
那么,如果不将这个"吸"调整到一种平稳、细匀、深长的状态,而只是在一种粗糙、急剧的状态当中的话,我们很容易就会呼吸越急促,精神状态越差。
为什么呢?从显态这个白里面而言,是因为这个氧分子不能充分的与红血球结合。
那么从那个黑里面看呢,五德的能量不能进入我们体内"百分之七十的水"--血当中。
如果我们把握住一隐一显这两点,我们也就把握住了:这个"吸"的高级调节,仅仅要透过空气这一种元素进入体内。
根据老子当年所阐释的"天赐人曰五气从鼻入",所以要注意调好吸。
这个吸调整得好,无疑就会大大地提升进入我们体内的五德能量。
因此,不要轻易地放过了调吸的这个"吸"字。
那么,你调好了吗?你进入了这个形的松、静、自然了吗?你把握住了这个心的松、静、自然了吗?你把握住了这个呼吸的细、匀、深、长、慢了吗?所以说我们解读《道德经》,实践《道德经》的第一步的关键就是把握好"三调"。
第二步启动如何真正科学地、高质量地去实践《道德经》、马列主义和毛泽东思想呢?我觉得第二个环节的关键在于启动。
启动什么呢?启动我们的心、性、命三大系统。
(启动,就是启动我们的内环境,启动我们的心性命三大系统,启动我们的接受器和感受器,启动我们的阳性思识,使阴性意识只起配合,使心与道德相合,进入先天无为的状态。
也旣是"我退位,吾登台。
无为境,大自在"的境界。
)需要启动我们的心。
让阴我意识退位,让思识开动脑筋。
我想常人说的开动脑筋,让思识主事,应该深入地去解读一下。
它可以说就是开动我们大脑皮层深层的意识当中的一些阳性思识,要把思识调动起来,而意识只是配合思识同步地去解读《道德经》、马列主义和毛泽东思想。
眼、耳、鼻、舌、身、意,要处在服从的位置,我们才能更好地去理解、吸收和把握《道德经》、马列主义、毛泽东思想中的精神食粮,才能更好地去启动我们的接受器和感受器。