心理健康月活动方案模版
2024年某学校心理健康宣传月活动方案
活动名称
心理健康宣传月
活动对象
全校师生
活动时间
2024年10月1日 - 10月31日
活动目标
增强师生对心理健康的重视，消除心理健康问题的偏见和误解；提供心理健康知识、技能和资源，帮助师生掌握基本的心理调适方法；为有心理困扰的师生提供支持和帮助，鼓励他们寻求专业帮助；创造一个关心心理健康的校园环境，促进师生的心理福祉。
心理健康咨询日（每周三、五上午9:00-12:00）
内容
提供一对一心理咨询服务，解答师生的心理健康问题。
目标
为需要帮助的师生提供专业的心理支持。
心理健康知识竞赛（10月15日）
内容
组织心理健康知识竞赛，题目涵盖心理学基础知识、心理调适技巧等。
奖励
设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖
目标
激发师生学习心理健康知识的兴趣。
心理健康宣传海报制作比赛（10月16日 - 10月22日）
内容
鼓励师生制作心理健康宣传海报，展示心理健康的重要性和促进心理健康的建议。
提交方式
各班统一收集
奖励
优秀作品将在校园内展示，并颁发奖品
目标
创造视觉冲击力，提高心理健康的关注度。
心理健康运动会Βιβλιοθήκη 10月23日）内容组织趣味运动项目，如团体合作游戏、心理挑战活动等，增加师生的互动与合作。
在线问卷或纸质问卷
目标
收集数据，为今后的心理健康工作提供依据。
目标
提高心理健康知识的普及率。
心理健康知识宣传周（10月1日 - 10月7日）
内容
在校园内设立宣传展板，展示心理健康知识、常见心理问题及解决方法。
目标
吸引师生关注心理健康话题。
心理健康月活动方案(精选3篇)
心理健康月活动方案（精选3篇）心理健康月活动方案篇1时至五月春暖花开，我们又迎来了新xx届心理健康月。
众所周知，5月25日是心理健康日。
“5·25”，我爱我。
在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下，大家逐渐形成了一种共识，从而演变成了心理健康活动月。
在此，我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健康生活理念，丰富同学们的校园生活，促进同学之间的沟通与交流。
一、活动主题：畅想五月，让心飞翔二、活动目的：1.通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。
2.通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园氛围。
3.通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。
三、活动时间：5月2日——5月26日四、活动对象：法学院全院师生五、活动内容：附一：“爱，就大声说”——母亲节活动策划（校级）附二：“心”漫画大赛活动策划（院级）附三：心理主题班会活动策划（院级）附四：法学院第xx届心理剧大赛活动策划书（院级）心理健康月活动方案篇2活动主题：培养小学生正确认识挫折以及承受挫折的能力教学目标：1、让学生知道挫折无法避免，每个人都会遇到各种各样的挫折。
2、让学生分析挫折出现的原因、带来的影响以及他们心中战胜挫折的方法、经验。
3、让学生了解一些战胜挫折的方法，并初步学会和掌握一些战胜挫折的方法。
4、让学生正确对待挫折，知道挫折虽无法避免却非无法战胜，培养学生战胜挫折的勇气、信心和能力，以及提高学生对挫折的心理承受能力。
教学重点、难点：培养学生自我分析挫折的能力以及战胜挫折的勇气、信心和能力，提高学生的心理承受能力。
教学工具：纸、笔、故事、案例材料、音乐等教学过程：第一部分：用实例引入教学类容，引导学生思考。
心理健康教育宣传月活动方案6篇
心理健康教育宣传月活动方案心理健康教育宣传月活动方案6篇通过趣味互动的.形式普及心理健康知识，引导学生认识自己，促进心与心的沟通与交流。
下面是小编为大家整理的心理健康教育宣传月活动方案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
心理健康教育宣传月活动方案【篇1】“5.25”的谐音“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。
核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
为了进一步提高我院师生心理健康水平，我院大学生心理中心向全校师生发出“5·25”心理健康活动月的邀请，以“身心健康，和谐校园”为活动主题，倡导广大师生关注自我的身心健康，激发内在的成长动力。
活动主题身心健康，和谐校园活动对象海南健康管理职业技术学院全体在校师生活动时间4月19日—5月26日活动方案(一)“朋辈督导互帮互助”——心理委员团辅技能培训1、活动形式：由大学生心理中心老师给全校心理委员和心理社团骨干进行“人际沟通”主题团体辅导技能培训。
2、时间：4月19日19：00-21：00地点：心理咨询室(二)“音为有你音而相识”——心理委员音乐治疗科普及培训1、活动形式：邀请校外音乐治疗导师为全校心理委员及心理骨干做音乐治疗科普及团队活动培训。
2、时间：4月23日18：00-21：00地点：心理咨询室(三)“我有话对你说”——表白墙展板1、活动形式：将心中的梦想、烦恼、祝福、幸福、感恩等用文字记录在爱心便利贴上，鼓励他人、激励自己。
2、时间：5月1日-5月25日地点：校门口喷绘布展板(四)“享你所想绘出精彩”——心理绘画大赛1、活动形式：面向我校全体学生征集与心理相关的绘画作品。
作品征集完成后，将在我院微信公众号展开投票评选，具体细节以微信公众号单独发文为主。
2、时间：5月1日-5月25日地点：线上比赛、线下颁奖(五)“心随影动遇见初心”——心理微视频大赛1、活动形式：本次比赛以提交自制视频形式开展，鼓励参赛者自编、自导、自演具有积极力量的'心理动画短片、情景演绎视频等，心理中心将对作品进行筛选，并将在我院公众号展播和投票评选，具体细节以微信公众号单独发文为主。
2024年中小学心理健康月活动方案
2024年中小学心理健康月活动方案一、活动目的和意义随着社会快速发展和教育模式的变革，中小学生面临着越来越多的心理压力与困扰。
心理健康是中小学生全面发展的必备条件，也是他们健康成长的保障。
因此，开展中小学心理健康月活动，旨在提高学生的心理健康意识和素养，帮助他们了解自己，增强心理适应能力，促进身心健康发展。
活动意义：1. 增强学生心理健康意识，提高自我保护能力。
2. 促进学生积极的心理态度和情绪管理能力。
3. 帮助学生建立良好的人际关系和沟通能力。
4. 提高教师的心理健康教育水平和工作能力。
二、活动内容安排1. 主题活动启动仪式（1天）活动目的：宣传推广活动主题，集中展示学生的才艺，并且为整个活动月揭开帷幕。
活动内容：- 举行大型集会，邀请市心理健康教育中心的专家进行讲座，介绍本次活动的主要内容和意义。
- 组织学生发表主题演讲，分享心理健康故事和心得体会。
- 开展现场互动环节，邀请学生参与心理健康有关的小游戏和表演。
2. 心理健康知识讲座与工作坊（2天）活动目的：提高学生对心理健康的认识与理解，学习心理自助方法以及如何寻求帮助。
活动内容：- 邀请专业心理学家进行心理健康知识讲座，介绍常见心理问题与应对策略。
- 组织学生参与心理健康工作坊，学习放松技巧、情绪管理和冲突解决方法。
3. 学校心理健康大检查（3天）活动目的：全面了解学生心理健康状况，及时发现问题并采取相应的干预措施。
活动内容：- 进行心理健康测试和问卷调查，收集学生心理健康信息。
- 学校心理健康中心（或咨询室）开放，接待学生进行心理咨询和辅导。
- 针对测试结果，组织学生参加相关的心理健康培训和课程。
4. 心理健康主题班会（4天）活动目的：引导学生关注心理健康问题，倡导积极的心理态度和行为，增强班级凝聚力。
活动内容：- 各班级组织心理健康主题班会，指导学生学习和分享心理健康知识。
- 开展心理健康实践活动，如心理辅导与互助小组、班级课间活动等。
心理活动月活动方案8篇
心理活动月活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心理健康教育活动月的活动方案(12篇) (2)
心理健康教育活动月的活动方案（12篇）心理健康教育活动月的活动方案篇1为了提高师生的心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校内的心理教育气氛，加强我校同学心理素养教育，促使同学科学地熟悉、了解心理健康学问，形成正确的心理健康观念，学校把12月定为心理健康教育活动月。
一、活动目的与宗旨活动目的：通过主题活动，宣扬心理健康教育学问，明确心理健康教育的意义与作用，培育同学的参加意识和乐观向上的心理品质，促进同学人格的健全进展，在全校掀起维护心理健康的热潮。
活动宗旨：1、教会同学管理自己的心情，使其拥有主动稳定的心情，避开患各种心情障碍。
2、关心同学学会正确熟悉自我和四周世界，从而使同学能与同学、老师、父母融洽相处。
3、使同学拥有健全的人格，摆脱不良心态，从而更好地投入到学习和生活中去。
二、活动主题：关注心理健康、构建和谐校内。
三、活动时间：20XX年12月。
四、活动内容〔一〕心理健康活动月启动暨国旗下讲话1、宣布心理健康活动月开头。
2、宣读虎山学校心理健康活动月方案。
3、以“关注心理健康、构建和谐校内”为主题进行国旗下讲话。
4、学校生心理健康系列讲座。
〔二〕学校生心理健康系列讲座利用每周升起仪式上的“道德讲堂”，开展学校生心理健康系列讲座。
1、怎样克服厌学的心理。
2、怎样克服考试焦虑的心理。
3、如何战胜心理挫折。
4、怎样与人交往。
〔三〕心理嬉戏大赛时间：12月6日上午地点：学校西操场竞赛项目：1、蜈蚣竞走活动对象：一、二班级目的：培育团体协作精神，合作心理。
规章：①每个班级选出8男8女参与竞赛。
②每班16名队员排成一列，后面的同学用双手抱住前面同学的腰，连成一条“大蜈蚣”。
全体蹲下，齐步向前走，以最终一名同学到达终点为准，先到终点者为优胜。
③中途假如队列断开，必需在原地连接好才能连续前进。
2、车轮大战活动对象：三班级目的：培育协作互助的心理品质。
规章：①每个班级选20名队员参赛，10男10女，分为四组，每组5人，场地两头各两组，进行接力竞赛。
心理月主题活动策划书3篇
心理月主题活动策划书3篇篇一《心理月主题活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和生活节奏的加快，人们面临的心理压力也日益增大。
为了提高大家对心理健康的重视，促进心理健康知识的普及和推广，特举办此次心理月主题活动。
二、活动目的1. 提升参与者对心理健康的认识和理解。
2. 帮助参与者掌握一些基本的心理调节方法。
3. 营造关注心理健康的良好氛围。
三、活动主题“关爱心灵，健康同行”四、活动时间[具体活动月时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体人员七、活动内容1. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师开展心理健康讲座，普及心理健康知识，如常见心理问题的识别和应对方法等。
2. 心理电影展播选择具有代表性的心理主题电影进行展播，并在观影后组织讨论和分享，引导参与者深入思考心理问题。
3. 心理游戏活动设置一系列有趣的心理游戏，如团队合作游戏、心理挑战游戏等，让参与者在游戏中体验和学习心理知识。
4. 心理咨询与辅导安排专业心理咨询师现场提供咨询和辅导服务，为有需要的参与者提供帮助。
5. 心理健康主题展览通过展板、图片、文字等形式展示心理健康知识和案例，增强参与者的直观感受。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广。
3. 发放活动宣传单，介绍活动内容和参与方式。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 电影租赁费用：[X]元3. 游戏道具费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 通过参与者的反馈意见和建议，评估活动的效果和满意度。
2. 观察参与者在活动中的表现和参与度，了解活动的实际效果。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。
2. 提前准备好活动所需的设备和材料。
3. 活动过程中要关注参与者的情绪和状态，及时提供帮助和支持。
4. 尊重参与者的隐私和个人信息。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《心理月主题活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，人们面临的心理压力越来越大，心理健康问题日益凸显。
心理健康活动月方案
心理健康活动月方案心理健康活动月旨在提升公众对心理健康的认识，增强个人心理韧性，促进社会和谐发展。
以下是本次心理健康活动月的策划方案：一、活动宗旨通过一系列精心设计的活动，让参与者了解心理健康的重要性，学会识别和应对心理问题，同时提供一个平台，让更多人能够分享和交流心理健康的经验和知识。
二、活动时间2024年5月1日至2024年5月31日三、活动对象面向社会各界人士，包括学生、职场人士、老年人等不同群体。
四、活动内容1. 心理健康知识讲座 - 邀请心理学专家和心理咨询师举办系列讲座，普及心理健康知识。
2. 心理工作坊 - 组织互动式工作坊，教授压力管理、情绪调节等实用技能。
3. 心理健康展览 - 展示心理健康相关的资料、图片和案例，增加公众对心理健康的认识。
4. 心理咨询服务 - 提供免费或低成本的心理咨询，帮助有需要的人士解决心理问题。
5. 心理健康主题电影放映 - 精选心理健康主题电影，通过艺术形式传递心理健康的重要性。
6. 心理健康主题征文比赛 - 鼓励参与者撰写关于心理健康的文章，分享个人经历和感悟。
7. 心理健康知识竞赛 - 通过知识问答的形式，增加参与者对心理健康知识的掌握。
五、活动宣传利用社交媒体、校园广播、社区公告等多种渠道进行宣传，确保活动信息覆盖到目标群体。
六、活动预算详细列出各项活动所需的预算，包括场地租赁、专家邀请、宣传材料制作等费用。
七、风险评估与应对措施评估可能的风险因素，如疫情影响、参与人数不足等，并制定相应的应对策略。
八、活动效果评估通过问卷调查、参与者反馈等方式，对活动效果进行评估，为未来的活动提供改进方向。
九、活动总结在活动结束后，组织一次总结会议，回顾活动过程，总结经验教训，为下一次活动提供参考。
结束语心理健康活动月是一个重要的社会活动，它不仅有助于提升个人的心理健康状况，也促进了社会的和谐与进步。
我们期待通过这次活动，能够让更多人认识到心理健康的重要性，并积极参与到心理健康的维护和促进中来。
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5.25 心理健康日活动方案为促进我校学生心理健康，提高学生心理素质，同时配合学校心理健康教育的开展，普及小学生心理健康知识，解答学生心理健康方面存在的问题，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长，特开展5.25 心理健康活动日。
一、活动主题
沐浴心育阳光，健康快乐成长
二、活动时间
5 月23 日至25 日
三、活动对象
全体学生
四、具体安排
1. 做好宣传、营造氛围
①电子屏打出标语
5.25 我爱我
沐浴心育阳光，健康快乐成长
②国旗下讲话
利用国旗下讲话时间面向全校进行心育主题演讲“正视挫折，学会微笑”
2. 团体心理辅导
①心理咨询室活动
从四年级各班抽取部分学生，带至心理咨询室开展心理小组活动。
②班级心理辅导活动
抽取部分班级，利用心理健康课时间进行团体心理辅导活动，如: 心有千千结、大风吹等。
3.人员安排。