华中科技大学远程与继续教育学院
远程教育2024年远程学习的新模式
THANKS
汇报人：XX
转变教学模式：从传统的面对面教学转变为线上线下相结合的教学模式
提高教学质量：加强教师培训，提高教师在线教学能力，保证教学质量
加强学生互动：利用网络平台，加强学生之间的互动和交流，提高学习 效果 优化课程设置：根据远程教育的特点，优化课程设置，提高课程的实用 性和吸引力
Part Six
远程教育的实践案 例
远程教育在全球范 围内广泛应用，包 括在线教育、远程 办公、远程医疗等。
远程教育的发展已 经进入了一个新的 阶段，从传统的单 向传输模式转变为 双向互动模式。
远程教育的技术手 段不断更新，包括 视频会议、虚拟现 实、人工智能等。
远程教育的质量不 断提高，越来越多 的优质教育资源可 以通过远程教育获 得。
远程教育2024年远程学 习的新模式
XX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XX
目录
01 添 加 目 录 项 标 题 03 2 0 2 4 年 远 程 学 习
的新模式
05 远 程 教 育 对 传 统 教 育的影响
02 远 程 教 育 的 发 展 历 程
04 远 程 教 育 的 优 势 和 挑战
远程教育与线下教育的互补关系
远程教育可以弥补 线下教育的不足， 提供更广泛的教育 资源
线下教育可以提供 面对面的互动和交 流，增强学生的学 习体验
远程教育可以提供 灵活的学习时间和 地点，方便学生自 主安排学习计划
线下教育可以提供 真实的课堂环境和 学习氛围，帮助学 生更好地适应社会 和职场
传统教育机构如何应对远程教育的挑战
国际远程教育的实践案例
英国开放大学：提供多种在线课程， 学生可以在任何地方学习
入党介绍人意见副本
龚源：第二介绍人：我同意第一介绍人的意见。
龚源同志对加入党组织有比较明确的认识，入党动机端正，能自觉用党的标准要求自己，正确处理集体利益与个人利益的关系。
学习上刻苦努力，十分注重培养将理论知识运用实践的能力。
工作上有较强的责任心，本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色，有全心全意为人民服务的意识并能付诸与行动。
主要缺点就是性格上有点内向，希望以后注意克服。
我认为龚源同志已基本符合党员条件，我愿意做其入党介绍人。
介绍人单位、职务或职业：华中科技大学远程与继续教育学院第五学生党支部签名或盖章：李博2010年5月20日朱凯：第二介绍人：我同意第一介绍人的意见。
朱凯同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。
他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自已，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾。
学习上有钻研精神，有较强的吃苦精神和工作责任心，完成工作任务较出色能够处处为他人着想。
主要缺点工作中有时不够过细，希望以后能够加以改正。
我认为朱凯同志已基本符合党员条件，我愿意做其入党介绍人。
介绍人单位、职务或职业：华中科技大学远程与继续教育学院第五学生党支部签名或盖章：李博2010年5月20日张升鹏：第一介绍人：张升鹏同志自提交入党申请书以来，积极向党组织靠拢，能主动想党组织汇报思想。
认真参加党章学习小组的活动。
自觉以党员的标准严格要求自己。
该同志不仅能够认真学习党的理论知识，不断加强对党的认识，而且能刻苦学习专业知识。
担任班级学习委员工作，对工作认真负责，是班主任的得力助手。
在班级能够带动大家学习，努力为大家营造良好的学习氛围。
有较好的群众基础。
主要缺点过于内向，希望以后能够改正。
我认为张升鹏同志已基本具备党员的条件，愿意介绍其加入中国共产党。
介绍人单位、职务或职业：华中科技大学远程与继续教育学院第五学生党支部签名或盖章：李博2010年5月20日。
注重教学管理 强化学习支持服务——华中科技大学网络教育十年教学实践
华 中科技大学网络教育十年教学实践
曾多运 周学斌 华中科技 大学远程 与继续教 育学院
华 中科 技 大 学 网 络 教 育 试 点 办 学 以 来 ， 逐 步 改 变 了传 统 的 教 学 模 式 ， 为 加 强 对 教 学过 程 与 教 学环 节 的 管 理 。 通 过 探 索 与 实 践 ，逐 步建 立 了适 应 性 较 强 的 学 习 支 持 服 务体 系， 完善 了各 类教 学 管理 制 度 ，真 正 体 现 了学 校 的 办 学特 色 。
网 络 ；教 学 ； 管 理 ； 实 践 ；特 色
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中国科技信息 ２１ 年第 ７ ００ 期
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编制教学 软件 ，促进课程 向地方 化 、 个性化、综合化 方面发 展 ，实现课程 教学综合化和知识的融 会贯通 ，主动 投身课程教学思想和教学方法的理论研 究与实践 探索 ，提 高网络时代课程教 学理论 的研 究水平 。同时 ，教 师要渗 透现代道 德理念 ，积极 引导学 员的 内 在 道德价值取 向，培植学 员道德理想 和信念 ，提高学 员的社会适应能力和 道德行为能力。另外 ，还要通过开展 两项成绩直接由教学管理平台上核算得 出 ；学 习中心辅 导 、交流 、讨 论 １ ０ 分 ，由学 习 中心 的辅 导 老师 给 出成 绩 ，并在期末考试前从 网上提交。考 试卷面成绩 占 ７ ％，由任课教师评阅 ０ 试卷后评定 。部分公共基础课采 取在 网上递交考查作业和实行网上 自 测等形 式 ，从管理制度上促使学 员养成每周 上网学 习不少于 ２ ，每 月完成两次 次 作业的学习习惯 ，提高了平台的利 用
申报课程开放资源地址
2008年网络教育精品课程申报课程开放资源链接地址联系人申报单位课程负责人王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科JAVA语言程序设计宁虹桥王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科建筑测量李峥王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科科学与技术石萍之王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科证券投资分析祝小兵王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科离散数学李伟生王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科西方经济学侯荣华王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科财务案例研究王玉王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科国际法（国际公法）梁淑英王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科保险学概论朱志忠王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科会计制度设计牛慧王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科诗词鉴赏李正光王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科组织行为学孙成志王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科现代教育技术基础龚志武王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科建筑力学吴国平王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科多媒体技术基础及应用钟玉琢王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科婚姻家庭法学周樨平王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科物业管理法规孙彬王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科物流管理定量分析方法胡新生王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科巴渝文化概论张万仪王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科影视批评王馥庆王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科创新教学魏峰王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科国际贸易实务田丽娟王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科中外文化简史王冰王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科巴蜀历史与文化刘斌王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科资产评估学苏淑欢王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科经济数学基础李林曙王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科公司财务荆新王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科货币银行学李健王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科劳动法学叶静漪王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科高级财务会计杨有红王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科国民经济核算赵彦云王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科综合英语系列课程刘占荣沈旭东北京大学资源部?中国现代文学名著导读商金林沈旭东北京大学资源部?线性代数冯荣权沈旭东北京大学资源部?有机化学吕以仙张宗科北航现代远程教育学院高等数学李心灿、徐兵张宗科北航现代远程教育学院项目管理邱菀华徐健北京交通大学技术部C语言程序设计赵宏徐健北京交通大学技术部铁路行车组织何世伟徐健北京交通大学技术部大学英语刘伟马昕北京理工大学技术部多媒体技术李小平马昕北京理工大学技术部数据结构与算法设计高飞王彦平北京师范大学继续教育与教师培训学院网络教育部民俗学万建中王彦平北京师范大学继续教育与教师培训学院网络教育部学校管理学高洪源王彦平北京师范大学继续教育与教师培训学院网络教育部战略人力资源管理王建民胡阳北京外国语大学课程设计与开发中心英语学习策略郝平胡阳北京外国语大学课程设计与开发中心语言与应用语言学顾曰国曲芳北京邮电大学网院教务部数字通信原理李文海曲芳北京邮电大学网院教务部计算机通信网文福安王霞北京语言大学资源部中国古代文学史一段江丽王霞北京语言大学资源部中国现代文学史李玲郭宪北京中医药大学教学部中药学钟赣生王治国东北财经大学经济法概论邹杨王治国东北财经大学行政管理学张军涛王治国东北财经大学中级财务会计傅荣王志蓬东北大学网络学院汇编语言程序设计高福祥杨晓萍东北农业大学资源建设部变电工程设计张长利王立伟东北师范大学资源科当代教育改革邬志辉王立伟东北师范大学资源科物理化学实验孙闻东王立伟东北师范大学资源科现代教育技术赵蔚胡莉娜哈尔滨工业大学教务工程力学孙毅胡莉娜哈尔滨工业大学教务电路理论基础孙立山高建宝华东理工大学教学教务化工原理齐鸣斋高建宝华东理工大学教学教务工程制图林大钧高建宝华东理工大学教学教务线性代数李建奎伍尤发华南理工大学继续教育学院马克思主义哲学霍福广伍尤发华南理工大学继续教育学院中国政治制度史侯力伍尤发华南理工大学继续教育学院计算机应用基础奚建清贺晓敏华中科技大学远程与继续教育学院资源与技术部数字电路与逻辑设计欧阳星明贺晓敏华中科技大学远程与继续教育学院资源与技术部机械工程控制基础吴波贺晓敏华中科技大学远程与继续教育学院资源与技术部病理生理学王建枝徐佳华中师范大学资源建设与技术服务部英语词汇学张维友徐佳华中师范大学资源建设与技术服务部信息经济学桂学文徐佳华中师范大学资源建设与技术服务部多媒体技术基础及应用刘清堂梁仁青江南大学教学管理部无机及分析化学方云周云红山东大学网络教育学院教学部药物化学徐文方周云红山东大学网络教育学院教学部旅游学概论王德刚周云红山东大学网络教育学院教学部计算机网络戚桂杰张军平陕西师范大学资源部中国古代史王双怀张军平陕西师范大学资源部教育统计与测量刘新平张军平陕西师范大学资源部生物无机化学胡道道陈泽宇上海交通大学网络教育学院计算机应用基础尤晋元陈泽宇上海交通大学网络教育学院包装设计周宏陈泽宇上海交通大学网络教育学院生理学戎伟芳熊冬升四川大学网络教育学院技术支持与资源建设中心土木工程经济谭大璐熊冬升四川大学网络教育学院技术支持与资源建设中心国际私法学金明熊冬升四川大学网络教育学院技术支持与资源建设中心模拟电子技术雷勇王庆天津大学技术部运筹学杜纲卢洪涛武汉大学继续教育学院土木工程概论杨和礼卢洪涛武汉大学继续教育学院管理学袁泽沛卢洪涛武汉大学继续教育学院图像复制原理刘全香王仲清武汉理工大学技术办微积分王卫华方璐西安交通大学技术保障与资源开发中心计算机应用基础冯博琴赖德刚西南大学网络教育学院杜甫研究刘明华赖德刚西南大学网络教育学院园林植物造景设计秦华赖德刚西南大学网络教育学院邓小平教育思想黄蓉生黄勇中国传媒大学远程与继续教育学院中国古典文学（上）刘丽文黄勇中国传媒大学远程与继续教育学院电视摄影构图李兴国黄勇中国传媒大学远程与继续教育学院非线性电子线路沈琴吕国斌中国地质大学远程与继续教育学院高层建筑结构设计陈建平教授吕国斌中国地质大学远程与继续教育学院岩土工程施工概论黄生根教授吕国斌中国地质大学远程与继续教育学院通风与防尘工程陆愈实教授郭成中国石油大学资源部构造地质学戴俊生郭成中国石油大学资源部有机化学姜翠玉郭成中国石油大学资源部油气集输曹学文曾祥跃中山大学远程教学部广告策划与策略廖为建曾祥跃中山大学远程教学部高级商务英语夏纪梅曾祥跃中山大学远程教学部刑事诉讼法原理杨建广修子健中央音乐学院现代远程音乐教育学院西方音乐史余志刚修子健中央音乐学院现代远程音乐教育学院中国传统器乐袁静芳吴垠重庆大学网络教育学院课程建设中心工程地质刘新荣吴垠重庆大学网络教育学院课程建设中心电工电子技术唐治德吴垠重庆大学网络教育学院课程建设中心互联网及其应用吴中福梁永忠电子科技大学资源部电路分析基础钟洪声梁永忠电子科技大学资源部软件技术基础毛玉明张凤茹对外经济贸易大学教学管理部国际投资杜奇华张凤茹对外经济贸易大学教学管理部商务英语写作常玉田张凤茹对外经济贸易大学教学管理部世界贸易组织概论薛荣久范新民福建师范大学网络教育学院中国古代文学史专题郭丹范新民福建师范大学网络教育学院台湾历史与文化专题谢必震范新民福建师范大学网络教育学院课堂教学余文森卢和琰华南师范大学资源开发部基础教育改革刘良华卢和琰华南师范大学资源开发部中外教育管理史王建军朱翌南京大学教学部国际经济法肖冰朱翌南京大学教学部公文写作王云骏朱翌南京大学教学部期货投资与期权赵曙东包爱民同济大学教务科建筑结构抗震李国强包爱民同济大学教务科钢结构何敏娟包爱民同济大学教务科工程造价管理徐伟赵晖西北工业大学教务办机械原理葛文杰赵晖西北工业大学教务办理论力学支希哲贺强西南交通大学研发部行车组织彭其渊贺强西南交通大学研发部画法几何及工程制图王广俊贺强西南交通大学研发部线性代数胡成冉利龙西南科技大学媒体技术科机床电气控制技术岳大鑫冉利龙西南科技大学媒体技术科自动控制原理毕效辉何猛浙江大学教学部电力电子技术潘再平何猛浙江大学教学部公共经济学戴文标何猛浙江大学教学部信息安全管理陈天洲李晓娜中国农业大学教学部农业推广学高启杰李晓娜中国农业大学教学部兽医寄生虫学索勋李晓娜中国农业大学教学部国土资源概论林培秦俭中国人民大学教学策划部营销渠道管理吕一林秦俭中国人民大学教学策划部《红楼梦》研究张国风秦俭中国人民大学教学策划部中国法制史赵晓耕杨雄中国医科大学网络教育学院药理学蔡际群刘名卓华东师范大学网络教育学院资源建设部心理学导论梁宁建刘名卓华东师范大学网络教育学院资源建设部幼儿园课程朱家雄刘名卓华东师范大学网络教育学院资源建设部实验心理学郭秀艳蒋峰吉林大学远程教育学院技术部计算机网络刘衍珩刘菲四川农业大学网络教育学院动物营养学张克英刘菲四川农业大学网络教育学院植物学丁春邦杨刚西南财经大学教学管理部国际贸易尹忠明杨刚西南财经大学教学管理部财务会计余海宗王帆郑州大学资源部语言学概论缑瑞隆王帆郑州大学资源部人体寄生虫学薛长贵陈峥滢中南大学教学部路基路面工程周建普陈峥滢中南大学教学部会计管理信息系统韩庆兰课程所属学校学科专业辽宁广播电视大学工学计算机科学与技术江苏广播电视大学工学建筑施工与管理中央广播电视大学教育学小学教育上海电视大学经济学金融学中央广播电视大学理学计算机科学与技术中央广播电视大学经济学金融学、工商管理、会计学、上海电视大学管理学会计学和工商管理等专业中央广播电视大学法学法学中央广播电视大学经济学金融中央广播电视大学管理学会计学福建广播电视大学文学小学教育中央广播电视大学管理学工商管理、行政管理、教育管广州广播电视大学教育学教育管理江苏广播电视大学工学建筑施工与管理北京广播电视大学工学计算机科学与技术南京广播电视大学法学法学广州广播电视大学法学物业管理深圳广播电视大学理学物流管理重庆广播电视大学社会学类汉语言文学陕西广播电视大学文学汉语言文学新闻学青岛广播电视大学教育学教育管理辽宁广播电视大学经济学物流管理、电子商务辽宁广播电视大学社会学类开放教育本科各专业四川广播电视大学社会学类各专业共用广州广播电视大学经济学会计学、工商管理中央广播电视大学理学经济管理类中央广播电视大学经济学金融中央广播电视大学经济学会计学、工商管理、金融等中央广播电视大学法学法学中央广播电视大学管理学会计学中央广播电视大学经济学会计学、经济学中央广播电视大学文学外国语言文学类英语专业北京大学文学汉语言文学北京大学理学金融学专业、财务管理专业、北京大学药学应用药学北京航空航天大学数学理工类、经管类北京航空航天大学管理学经管类北京交通大学电气信息类计算机专业北京交通大学交通运输类交通运输规划与管理专业北京交通大学外国语言文学专科非英语专业北京理工大学计算机现代远程教育理工类各专业北京理工大学电器信息类现代远程教育理工类各专业社会学汉语言文学北京师范大学继续教育与教师培教育学教育管理北京师范大学继续教育与教师培管理学工商管理北京师范大学继续教育与教师培北京外国语大学网络教育学院英语语言文学英语专业北京外国语大学网络教育学院英语语言文学英语专业北京邮电大学通信与信息系统通信工程北京邮电大学计算机科学与技术计算机科学与技术、通信工程北京语言大学网络教育学院中国文学汉语言文学、对外汉语北京语言大学网络教育学院中国文学汉语言文学、对外汉语北京中医药大学中药学中医药学类专业东北财经大学法学本院所有专业东北财经大学管理学行政管理及其他管理学科东北财经大学会计学会计学及其他专业东北大学网络教育学院计算机科学与技术计算机科学与技术专业东北农业大学农业工程农业电气化与自动化、电气工东北师范大学教育学教育经济与管理、教育学、课东北师范大学理学化学东北师范大学教育学教育学类力学土木工程哈尔滨工业大学远程教育学院、哈尔滨工业大学远程教育学院、工学电气工程及其自动化；计算机华东理工大学化工与制药化工类华东理工大学08工学（一级学科）过程装备与控制工程等华东理工大学数学理、工、商、医等华南理工大学哲学所有专业华南理工大学历史与政治学行政管理、历史、政治学华南理工大学工学所有专业华中科技大学计算机科学与技术计算机科学与技术华中科技大学机械工程机械学科各专业华中科技大学基础医学护理学华中师范大学外国语言文学英语语言文学华中师范大学工商管理电子商务 信息管理与信息华中师范大学教育学教育技术学网络教育学院轻工纺织食品类食品质量与安全、食品科学与山东大学网络教育学院药学药学,制药工程,临床药学山东大学网络教育学院工商管理旅游管理山东大学网络教育学院管理科学与工程电子商务陕西师范大学网络教育学院历史学历史学陕西师范大学网络教育学院理学数学与应用数学陕西师范大学网络教育学院理学化学网络教育学院工学所有专业网络教育学院文学艺术设计网络教育学院医学护理、公共卫生管理四川大学网络教育学院管理科学与工程工程管理、工程造价、土木工四川大学网络教育学院法学法学四川大学网络教育学院工学电气信息类天津大学网络教育学院管理学信息管理与信息系统、工商管武汉大学土木建筑学院工学工程管理武汉大学经济与管理学院管理学工商管理武汉大学印刷与包装学系工学印刷工程数学经济管理类各专业武汉理工大学网络教育继续学院西安交通大学网络教育学院理工、文、管、医、经信息类远程教育非计算机专业本科西南大学文学文史专业西南大学林学园林、观赏园艺、环境艺术设西南大学法学网络教育本科所有专业中国传媒大学汉语言文学新闻学、广告学、公共事业管中国传媒大学艺术学摄影、新闻学、广播电视编导中国传媒大学工学广播电视工程、通信工程、电中国地质大学（武汉）工学土木工程（建筑）中国地质大学（武汉）工学土木工程（岩土）中国地质大学（武汉）工学安全工程中国石油大学（华东）地质学资源勘查工程中国石油大学（华东）化学资源勘查工程、石油工程、化中国石油大学（华东）工学油气储运工程传播学公共关系学中山大学政治与公共事物管理学中山大学外语教学中心外语英语中山大学法学院法学法学文学艺术类中央音乐学院现代远程音乐教育中央音乐学院现代远程音乐教育文学艺术类重庆大学网络教育学院工学土木工程、环境工程重庆大学网络教育学院电气信息类电力经济、机电一体化等非电重庆大学网络教育学院工学计算机科学与技术电子科技大学工学、电气信息电气信息类各专业电子科技大学工学、电气信息电气信息类各专业对外经济贸易大学国际投资学金融学、工商管理、国际贸易对外经济贸易大学英语语言文学商务英语、国际贸易对外经济贸易大学经济学（世界经济）国际贸易、经济学福建师范大学中国语言文学中国语言文学福建师范大学历史学历史学（专门史）福建师范大学教育学教育管理/小学教育华南师大网络教育学院教育学教育管理华南师大网络教育学院教育学教育管理南京大学法学法学南京大学公共管理行政管理南京大学经济学国际经济与贸易同济大学网络教育学院工学土木工程同济大学网络教育学院工学土木工程同济大学网络教育学院管理学工程管理西北工业大学机械机械设计制造及自动化 工业西北工业大学力学机械、土木、航空航天、机电西南交通大学交通运输工程交通运输西南交通大学工学 土建类土木工程专业 环境工程专业西南交通大学理学工商管理 电气工程及自动化西南科技大学网络教育学院电类机电一体化西南科技大学网络教育学院工学，电气信息类电气信息类、机械类等专业浙江大学工科（电工，电子）电气工程与自动化浙江大学政治学公共事业管理浙江大学管理学电子商务、信息管理与信息系中国农业大学网络教育学院农学农村区域发展中国农业大学网络教育学院家畜寄生虫学动物医学中国农业大学网络教育学院地理学土地资源管理中国人民大学管理市场营销中国人民大学文学汉语言文学、各专业中国人民大学法学法学中国医科大学药学药学临床药学，护理学华东师范大学心理学心理学、应用心理学、教育学华东师范大学教育学学前教育华东师范大学心理学应用心理学吉林大学计算机计算机科学与技术、软件工程四川农业大学畜牧学动物科学、牧业高新技术管理四川农业大学理学现代农业技术与管理、园林技西南财经大学网络教育学院经济学国际商务、国际经济与贸易、西南财经大学网络教育学院管理学会计学、财务管理郑州大学语言学汉语言文学郑州大学基础医学基础医学、临床医学中南大学交通运输类土木工程（公路工程方向）中南大学工商管理类会计学开放资源链接地址http://220.201.6.182:81/index.htmhttp://210.28.216.20/jzcl/zqtzfx/frontpage.html/cwalyj/frontpage.htmlhttp://218.66.49.68/bjj/scjs//main.asphttp://210.28.216.20/jzlx//ZJPXindex.aspx/kfftp/www/index.htm/http://218.17.219.102/open.html/cqjpkc//jpkc/yspp/index.html/yth/chxjx/index.asphttp://220.201.6.182/GJMY/default.htmhttp://220.201.6.182/zywz/zwwh/index.htm/support/refer/jxczy/jxc/jpkc/bslswh/index00.htm //http:// resource/ 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（教育网）http://211.69.204.25/2008/blslx/kc/main.htm（教育网）/jpkc//jpkc/jpkc/http://61.177.142.70/jpkc/wjjfxhx/index.htm/yhwl//jpkc/lyglhttp://219.218.115.63/wljs/newindex.asp/zggds/index.asp/jytj/index.asp/swwjhx/index.asp/jsjyyjc/bzsjhttp://202.120.143.131/able.acc2.web/Template/View.aspx?action=view&courseType=1&courseId=146 http://221.10.252.10/jpkc/di20004/index.jsphttp://221.10.252.10/jpkc/db10009/index.jsphttp://221.10.252.10/jpkc/dh10004/index.jsphttp://202.99.67.231/kfzy//jpkc/2008/tmgcgl/Course/index.asp http://教育网：/jpkc/2008/glx/index.asp公网：/jpkc/2008/glx/index.asp/jpkc/2008/txfzyl/index.asp(公网)/jpkc/2008/txfzyl/index.asp( 教研科研网)http://221.232.160.105/ggk/wjf2/index.htmhttp://202.117.16.24/jsjyy/course/kfzy.htm/course/kfzy.htm/course/kfzy.htm/excellentCourse/gudianwenxue1/ /excellentCourse/sheyinggoutu/ /excellentCourse/feixianxing/ 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网络教育学习指导-2016秋
注意事项:1。
本套题目仅供2016年春及以后年级学生做,其他年级学生做了成绩无效2。
答题时只在答题框填写答案，不要抄题.具体答题格式如下(单选题各题答案选项的内容、多选题中各题答案选项的数目和内容由题目决定):----—--—-—-以下为答题格式-————————-——-———-—————-—一、单选题1。
A 2.A 3.A 4。
A 5。
A6。
A 7。
A 8。
A 9.A 10。
A二、多选题11。
AAA 12。
AA 13。
AAA 14. AA 15。
AA16。
AAA 17。
AA 18.AAA 19. AA 20。
AA————-—-—---以上为答题格式--—---——---—-———-——-————==================================== ==================================== =======一、单选题（每题5分，共10题）1．对于学校、企事业单位或公司的用户来说,通过（B）方式接入局域网，然后再通过专线接入Internet是最常见的接入方式.A．广域网B．宽带C．以太网D．城域网2．华中科技大学远程与继续教育学院的网站电信网地址是B。
A．www。
cnB．www.hust-snde。
comC．D 。
snde。
hust。
edu。
cn3．在教学教务管理平台上，当学生和教师都进入到课堂后,如果学生有问题需要教师解答，可以通过(C)功能来实现与教师的音视频交流。
A．提问B．答疑C．举手D．论述4．学生在学习过程中应该以网络课程学习为主，把（B）作为参考资料来学习，这样才能取得比较好的学习效果.A．学习资料B．纸质教材C．网络学习指导D．模拟试题5．开始学习网络学习时，我们建议同学们应每周不少于（B）访问学院的网络教学平台。
A．一次B．二次C．三次D．四次6．学生能否毕业不以学年为限，而以修满规定的（A )为准。
A．学分B．课程C．课时D．学时7．华中科技大学远程继续教育学院规定，实验课每（ B ）个学时计一个学分。
华中科技大学远程网络教育招生简章
华中科技大学远程网络教育招生简章一、学校简介华中科技大学远程与教育学院按照“开放办学、规范管理、积极开拓、科学发展”的办学方针，充分利用我校的优质资源，积极推进现代远程教育的发展。
现已形成规模、结构、质量、效益协调发展的良好优势。
2009年被《中国远程教育》学习港网站评为“十大热门现在远程教育试点高校”，2010年被腾讯网评为“中国最具有影响十佳网络学院”。
二、报名对象及条件网络高等学历教育是以面向成人从业人员为主的非全日制教育。
1、专科：年满18周岁，具有普通高中、中等专业学校、执业技术学校毕业证书或同等学历。
报考医学类专业考生还具有医学相关专业中专毕业证书或卫生类执业资格证书2、专科起点本科：具有国民教育系列专科及以上毕业证书。
三、入学资格审核按教育部规定，网络教育专科和专科起点本科学生，必须按照规定的相应学历条件报名入学（含免试入学）。
严禁未获得专科毕业证者取的专科起点本科入学资格；严禁非高级中等教育毕业或者不具有同等学历者取得专科入学资格。
所有报名入学者必须提供真实、有效上的证件受审核与办理注册。
四、报名专业高中起点专科：行政管理、经济管理、建筑工程技术、机电一体化技术、计算机应用技术、计算机信息管理、模具设计与制造、会计、国际经济与贸易、物流管理、电子电路设计与工艺、应用化工技术、电子商务、道路桥梁工程技术专科起点本科：行政管理、法学、英语、计算机科学与技术、会计学、机械设计制造及其自动化、通信工程、电气工程及自动化、工程管理、国际经济与贸易、工商管理、土木工程、集成电路设计与集成系统、材料成型及控制工程、化学工程与工艺、电子商务五、报名方法1）报名时间：网络教育春、秋季招生，常年招生；2）报名方式：持本人身份证、毕业证书原件及复印件，一寸免冠正面登记照片2张，电子照片数据（蓝底，规格320*240像素[高*宽]，JPG格式），到学习中心现场确认报名信息。
六、免试入学条件已具有专科学历报考专科层次，或具有本科及本科以及本科以上国民教育系列学历者报考专升本层次者，学历证书验证合格（本科证书必须有学信网验证证书）可免试入学。
现代远程教育提高服务质量问题的思考
函授教学和广播电视（ 视听） 教学为辅助 ，它以学习者为
主 体 ，学 生 和 教 师 、 学 生 和 教 育 机 构 之 间主 要 运 用 多 种 媒 体 和 多种 交 互 手 段 进 行 系统 教 学 和 通 信 联 系 。
社 会 的产 生 而 出现 的 ，至 今 已 有 １ ５ ０ 年 左 右 的 历 史 。著
提高 教育质量 是教育 发展的永恒 主题 ，而现代远
可 持 续 发 展 的根 本 问题 。
一
名学 者德斯 蒙德 ・ 基 更认为 ： “ 远 距 离 教 育 是 教 育 致 程 教 育 的 服 务 质 量 是 决 定 现 代 远 程 教 育 的 质 量 和 能 否
如 何 发展 现 代 远 程 教 育 ，提 高服 务质 量 成 为现 代 远 程 教 育 发展 的 关键 所 在 。
关键词 ：现 代；远程教 育；服 务质量 ；教 育 中图分类号 ：Ｇ ７ ２ ４ 文献标识码 ： Ａ
远 程教育作 为一种新 的教育形 式是伴 随着工业化 育和终身教育的有效途径和重要手段。
现代远程教育的突出特点体现在交互 （ 互动 ）性、
联 网 ，使教育 内容信 息化 、广大化 。网络时代 是一个
灵 活 性 、 开放 性 、资 源 共享 、 多媒 体 化 、个 性 化 、终身 信息 时代 ，网络本身就 是一个 巨大 的信 息资 源库。学 化 等 六 个 方 面 ，而 正 是 由于现 代 远 程 教 育 具 有这 样 独 特 生 可 以 利 用 互 联 网 ， 汲 取 自己 所 需 的 信 息 ， 构 建 自 己
华中科技大学远程与继续教育学院远程教育平台学生用户手册
华中科技大学远程与继续教育学院学生使用手册目录1浏览公告 (2)2我的课程 (2)2.1课件浏览 (3)2.2公告栏 (3)2.3答疑 (4)2.4讨论区 (5)2.5在线自测 (7)2.6在线作业 (10)2.7下载区 (11)2.8资源 (11)3个人信息 (11)4教务管理 (12)5公共资源 (13)6成绩查询 (13)7学费查询 (14)8个人工具 (14)8.1电子词典 (15)8.2 备忘录 (15)8.3 记事本 (16)9公共论坛 (16)10注销退出 (17)学生登陆后进入学生工作室（如图IV-1）提供学生的在线学习、课件点播以及与教师的在线交流的场所。
图IV-11浏览公告这里可以浏览学校发布的公告。
如图IV-2图IV-22我的课程课程学习主要支持学生学习其已经选择并确认的当前学期课程，选择某个课程，单击“进入交流园地”。
如图IV-3。
图IV-32.1课件浏览先选择课件，然后点击浏览，便可浏览该课件的内容。
如图IV-4图IV-42.2公告栏对本课程教师发布的课程相关公告进行浏览。
如图IV-5。
图IV-3学生单击公告名称可以访问该公告。
如图IV-4所示。
图IV-5还可以通过关键字查询公告。
如图IV-6。
图IV-62.3答疑学生可以在答疑区浏览其他学生提出的问题，。
如图IV-7。
图IV-7点击问题标题可以查看问题内容以及教师的回答。
如图IV-8。
图IV-8还可以在问题列表页面点击“提问”来向老师提出问题。
如图IV-9。
图IV-9点击“全面搜索”，学生还可以按照标题、作者等情况进行问题搜索。
如图IV-10图IV-10学生还可以浏览常见问题库来查看教师编辑的目录形式的常见问题。
如图IV-11图IV-112.4讨论区讨论区是供学生与教师和其他同学进行交流的场所。
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高校远程网络教育质量监控研究
长 春 工业 大学 学 报 （ 高教研究版）
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｃｈａ ｎ ｇ ｃ ｈ ｕ ｎ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｔｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ （ Ｈｉ ｇｈ ｅ ｒ Ｅｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｙ Ｅｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ）
准６ ８ 所 试 点 高校 开展 远 程 网 络 教 育 ， 受 到 社 会 的 广 泛 关 注 和支持 ， 办学 规模 不 断 扩 大 。经 过 １ Ｏ多 年 的 发 展 ， 高 校 远 程 网络 教 育 已经 成 为 我 国高 等 教 育 中一 支 十 分 重 要 的力 量 ， 对 建设“ 人 人皆学、 处处 可学 、 时时能学 ” 的学 习 型 社 会 起 到 越
量注水 ， 对其公信力和社会 认可度产 生质疑 ， 引 起 了教 育 主
管 部 门 和试 点 高 校 的 高 度 重 视 。 质 量 是 远 程 网 络 教 育 的 生 命线 ， 如何加强质量监控 ， 提 高 远 程 网络 教 育 质 量 ， 成 为 当前 高 校 远 程 网 络教 育 亟 待解 决 的 问题 。
育质 量 ， 成为试 点 高校远程 网络 教 育亟待 解决 的 问题 ， 也是 时 下人们 关注 的焦点 问题 。本 文在分析 高校 远程 网络教 育 质量监 控 的 内涵及 其 必要 性 的基 础 上 ， 研 究探 讨 了试 点 高校远 程 网络教 育质 量
监控 的现 状 与存 在 的 问题 ， 提 出了高校远 程 网络 教 育质量监 控 的相 关措 施 。 ［ 关键 词］ 高校 ； 远程 网络 教 育 ； 质 量监控 ［ 作 者简 介］ 阎峻 （ １ ９ ７ ５ 一） ， 男， 华 中科技 大 学远 程 与继 续教 育 学 院 办公 室 工作人 员 ， 主要从
华中科技大学网络教育学习操作指南
第五章华中科技大学网络教育学习操作指南本章将介绍我校网络教育的学习方法、学习流程以及与学务有关的内容，方便大家做到心中有数，在具体操作过程中可以参考。
如何利用平台进行网络学习登录我院主页（）下载《远程教育平台学生用户手册》《远程教育平台学生用户手册》的内容对你顺利适应网络学习至关重要。
可直接到下载园地中下载。
它将重点教会你如何使用网络教学平台，这一平台将伴随你在学院学习的全过程，使用熟练与否直接关系到你能否顺利进行各项必须的操作，如提交作业、查看考试成绩，以至于最后的学位申请（专升本学生）等等。
上网认真浏览首页中“学习导航”和“教学园地”栏目中的相关内容，这些对你更好的学习都是很有帮助和指导作用的。
制定切实可行的学习计划在领教材的时候，很多同学都询问课程表在哪里？什么时候开学？可见有的同学接受了多年传统教育，一下子还不适应网络学习的灵活性。
你必须经常关注我院网络平台首页面“教学园地”里的有关内容和通知，明确如何利用好网络学习的灵活性，顺利完成课程学习，成功经验之一就是制定切实可行的学习计划。
在制定学习计划时要考虑下列因素：所学课程的门数、学习内容的难易程度、作业提交日期、考试日期、每周可用于学习的时间等等。
当然学习的计划也不用精确到几分几秒，那样死板的计划就无法实现，所以建议你计划每周需要完成哪些学习任务，同时也方便检查自己是否按时完成每周的计划，需要对下周的计划做哪些调整。
你制定的学习计划可以和同学、老师及家人交流看看是否可行。
如何开始学习收到录取通知书后，学习中心老师会告诉你登录平台的账号和密码，以此进入到我院平台学习，要制定学习计划，有效地进行学习，无需等到某个特定的时间。
因为网络学习是远程学习的一种形式，以自学为主。
应该知道你还有数以百计的同学和你一起同时在网络教学平台学习。
对于刚刚开始网络学习的你，我们给出以下的建议，希望对你有所帮助：第一，课程的学习要从认真阅读网站首页每门课程的学习指导开始，然后快速浏览一遍教材，明确课程的内容结构，每门课程的光盘中（课件）都有教学大纲，你可以根据教学大纲的要求，然后根据教师讲解一部分一部分学习，如果发现课件光盘和教材的内容有不同之处，应该以老师串讲的内容为准（串讲具体时间请在网上查询）。
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华中科技大学远程与继续教育学院2010年网络教育专科入学考试——语文考试时间：120分钟答题须知：答案必须写在答题卡上，否则按零分处理。
一、单选（共16题,共48分）1. 选出下列加点字注音全错的一项。
（）A.游说(shuì) 睚眦(zì) 虫豸(shì) 梦魇(yè)B.锭(diàn)壳横(héng)样轧(zhā)坏相称(chèng)C.饲(sì)养埋没(muî) 吮(sǔn)吸股肱(hōng)D.讹(é)兽深邃(súi) 苔藓(xiǎn) 银簪(chān)2. 下列各组词语中加点的字的读音不完全正确的一组是（）A.倾轧（yà）祛除（qū）掎角之势（jǐ）纵横捭阖（bǎi）B.捉摸（zhuō）锃亮（zèng）时乖命蹇（jiǎn）雍容揖让（yī）C.丰稔（rěn）毗邻（pí）歃血为盟（shà）余勇可贾（gǔ）D.沟壑（hè）剽悍（piāo）顺蔓摸瓜（wàn）戎马倥偬（cōng）3. 下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.缄默熨帖铤而走险韬晦之计B.凭添羁拌颐指气使以儆效尤C.垢骂整饬应接不暇波诡云谲D.伎俩怄气额首称庆自负盈亏4. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.斡旋互相推诿交插学科望风披靡B.脉搏不可思议不揣冒昧进退维谷C.焦躁草菅人命哗众取宠青春永驻D.怠慢未雨绸缪察颜观色沽名钓誉5. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容___________，中学生现在还难以理解。
②睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神___________下来，有利于睡眠。
③昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿___________化为灰烬。
A.艰深松弛顿时B.艰涩松弛马上C.艰涩松懈马上D.艰深松懈顿时6. 依次填入下列各组句子横线处的词语，恰当的一组是（）①海淀内引外联，开拓进取，正缔结着旷古：聚四海，连五洲，吞吐八方风云。
②新区位于城乡部，是流动人员最多的地方，也是治安状况比较混乱的地方。
③台独分子妄图分裂祖国的阴谋又一次被彻底粉碎了，让他们去吧！A.因缘结合懊悔B.姻缘接合懊悔C.姻缘结合懊丧D.因缘接合懊丧7. 填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（）①我若为王，我的儿子，________我有儿子，就是太子或王子了。
②但纵然是一无所知、一无所能的白痴，也________是太子或王子。
③这自然是一种完全可笑的幻想，我________不想做王，也________看不起王④我的意欲，我的贪念，________每一个幻想，都可竭尽全体臣民的力量去实现。
A.因为还完全根本甚至B.假如还根本完全乃至C.假如仍旧根本根本乃至D.因为仍旧完全完全甚至8. 下列句子中加点虚词运用不正确的一项是（）A.虽然仅仅是一把剃刀，但掌管在手里，就有那么一点剃头权。
B.不料，3月2日读到《人民日报》一封读者来信，却给我大大不舒服了一阵。
C.那时秦制，沿用了千把年，至少到隋唐以后就废止了。
D.无非是保护头颅和美观上的讲究，这才有人不愿剃。
9．下列标点运用正确的一项是（）A、我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
B、挑花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
C、第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。
D、辟讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年” 。
（陈垣《史讳举例· 序》）10．下列各句中使用的标点符号，正确的一项是A、因为在妇女，美丽，丰韵，妩媚，就是她们的出身，天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们惟一的资格。
B、“谁的？不就是夏四奶奶的儿子么？”康大叔见众人耸起耳朵听他，越长大声说：“这东西不要命，不要就是了。
”C、孔明流涕而答曰：“昔孙武所以能制天下者，用法明也。
今四方分争，兵戈方始，若复废法，何以讨贼耶？合当斩之。
”D、于是三、四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。
”11．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是①能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇的经济发展。
②最近上演的表现当代戒毒工作中的电视剧《红处方》，了众多的观众。
③天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光照射下，闪射出的白光。
A．限制感染剧烈 B．限制感化强烈C．制约感染强烈 D．制约感化剧烈12．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①前不久，前江地区山洪，致使公路堵塞，桥梁冲毁，交通瘫痪。
②张教授把分散在各处的资料卡片在一起，加以分类，使用起来非常方便。
③两会期间，许多代表明确指出，对于乱收费的现象，人民群众早已深恶痛绝，政府必须采取强有力的措施这种现象。
A．爆发收集禁止 B．暴发收集制止C．爆发搜集制止 D．暴发搜集禁止13．依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项是（）①在本次服装节的模特表演赛中，她风光，魅力四射。
②据美味思副食公司总裁，他们准备诉诸法律，以确保自身利益不受损失。
③朝鲜半岛南北双方并没有渲染，却进行了卓有成效的双方互访，促进了关系的缓和并进而走向合作。
④打着民主旗号搞“台独”的分裂活动是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅，——是对台海地区——亚太地区的和平稳定构成的巨大威胁。
Ａ．十足泄漏大肆更／和Ｂ．实足透露大事也／乃至Ｃ．实足泄漏大肆更／和Ｄ．十足透露大事也／乃至14．语序排列正确的一项是( )①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中还有一种小虫每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A. ⑤①②③⑥④B. ⑤③⑥①②④C. ⑤③②⑥④D. ⑤①⑥③④15．把后面的句子填到下列两段话的横线上，衔接最恰当的一项是春，仅仅作为一个季节，就有其他季节无可比拟的色态，只有春天能使其在总趋势上发生良性巨变：。
除夕守岁的热闹景象，表面上看，自古以来就是文人墨客笔下一片片浪漫的文字与一幅幅亮丽的风俗图，①山为之绿，草为之青，花为之艳，水为之盈。
②山为之绿，水为之盈，花为之艳，草为之青。
③与其说它是一种风俗、一种传统，不如说它是一种文化。
④它不仅是一种风俗、一种传统，更是一种文化。
A．①③B．②③C．①④D．②④16．对下列两首诗理解不正确的一项是过零丁洋别云间文天祥夏完淳辛苦追逢起一经，干戈寥落四周星。
三年羁旅客，今日又南冠。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
无限河山泪，谁言天地宽！惶恐滩头说惶恐，零下洋里叹零丁。
已知泉路近，欲别故乡难。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
毅魄归来日，灵旗空际看。
A．《过零了洋》是一首七言律诗，四联八句，全诗押的是ing韵；《别云间》是一首五言律诗，也是四联八句，押的是an韵。
B．《过》诗多用对偶句，如“山河破碎风飘絮，身世浮沉而打萍”和“惶恐滩头说惶恐，零了洋里叹零丁”，对仗极为工整。
C．《别》诗中“三年羁旅客，今日又南冠”一联点明自己被捕，过了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。
D．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心，全诗透露出作者内心的恐惧和对前途的迷茫二、阅读理解（共12题,共36分）1. 生物体的衰老和寿命由许多因素决定，一般认为，生物体的代谢能力、抗逆境能力起着重要作用，但近年来对一些模式生物如线虫、果蝇的研究表明，基因控制着衰老过程。
在果蝇群体中，通过系统地选择晚生育的个体，成功地获得了寿命长的品系，这些果蝇的代谢能力明显提高。
此外，有的体内抗氧化酶活力增加，有的对饥饿、干燥、高温的耐受能力提高，但这种寿命的延长是在发育长期停滞于幼虫阶段，且幼虫密度很高、食物受到极大限制的环境条件下选择出来的。
也就是说，与延长寿命有关的基因要在这种逆境条件下才会表达，才能发挥其功能。
同时，这些抗逆境的能力分属不同的代谢途径，因此衰老有多种机制，延长寿命的途径决不止一种。
果蝇研究的结果表明，衰老和寿命是多基因控制的。
线虫是在完成发育以后，主要是在生殖以后开始出现衰老的，与线虫的衰老和寿命有关的基因以及基因间相互作用的途径已比较清楚，至少有6个基因参与此作用，一些基因突变后可使寿命延长6倍或更多倍，这表明生物体存在着与寿命长短相关的单个基因，在果蝇也发现了与寿限有关的基因。
人类有一种早衰综合症，患者儿童期情况很正常，在青春期间生长延缓，以后很快就出现衰老。
引起这种疾病的基因已被克隆，基因编码的1432个氨基酸的序列，同DNA螺旋酶这种蛋白质的氨基酸的序列有很高的相似性。
这种结构的相似性又表明这两种蛋白质也许有相似的功能。
DNA螺旋酶参与DNA的代谢，因此，推测DNA代谢发生缺陷可能是病人出现早衰的一个因素。
这个例子说明，单基因突变可能也是人类衰老的机制之一。
总之，衰老和寿限都是由遗传和环境相互作用决定的，环境因子的作用是随机的，而对环境作出反应的能力则是遗传的。
与衰老有关的基因或是参与细胞的生存和损伤修复，或是参与对老年性疾病的易感性。
因此，可从单基因遗传和多基因遗传两种研究策略来探究衰老和寿限的遗传机制，提示相关基因的功能，尽可能消除寿限的限制因子。
最近有人说，把人的基因组图谱弄清楚了，人可以活上500岁甚至1200岁。
依据无非是上面提到的果蝇和线虫的实验结果，并以此来推算人类的寿限。
但这种说法忘记了上文中一个很重要的事实。
如果人能活到1200岁，那么要到400岁、500岁才会长大成人、结婚生子。
此外，有些基因改变后将导致代谢活动缓慢，活力降低，试想一个人如果反应迟钝、生机索然地活上几百岁，那还有什么意思？让人类减少疾患，健康而长寿地生活，才是遗传学家在21世纪追求的目标。
(1) 不能说明“生物体的衰老和寿命由许多因素决定”的一项是（）A.一般认为，生物体的代谢能力、抗逆境能力起着重要作用。
B.果蝇寿命的延长是以相关基因在一定条件下的表达为前提的。
C.除遗传外，环境因子对生物体的寿命也产生影响。
D.生物体的衰老和寿命是由其基因组图谱所决定的。
(2) 下列说法与原文意思相符的一项是（）A.科学家们在逆境条件下成功地在果蝇中选出了寿命长的品系。