可爱的小兔子PPT课件

.
8
.
9
怎样写作文？
1.你首先介绍你写的是哪种动物？
2.动物的外貌是怎样的？（恰当的运用 上拟人和比喻。）
3.在你心中这种动物有怎样的性格。并 用一件事体现出来。（事情要有条有 理，写清楚动物的神态、动作。）
4.结尾。（再一次点明主题，表达你对 它的怎样的感情。）
.
10
再见！
.11ຫໍສະໝຸດ .4一天放学回家，我急忙来到小院子看我的小 宝贝，只见笼子里空空的，我急得像热锅上的蚂蚁 团团转，四处寻找，还问了妈妈，没想到它原来钻 出笼子在盆景边玩耍呢，像个白色的小毛球，一跳 一跳的，可爱极了！ 春天来了，小白兔长得很快， 想想我上学时，小白兔在家孤怜怜的，怪可怜的， 于是我周末总是带着它去公园玩，吸引了许多小朋 友，“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”小朋 友还唱起了儿歌，她们兴高采烈地和小白兔做游戏。 小白兔也好奇地打量着她们，肯定在想：咦，怎么 这么多人看我呀……看到我养的小白兔很招人喜欢， 我自然很得意。 我的小白兔不但漂亮可爱，还很文 静，是我最忠实的好朋友。
6
怎么样？小白兔可爱吗？？
同学们，您们养过小白兔吗？ 你们又有怎样的经历呢？？？
.
7
一天放学回家，我急忙来到小院子看我的 小宝贝，只见笼子里空空的，我急得像热锅上 的蚂蚁团团转，四处寻找，还问了妈妈，没想 到它原来钻出笼子在盆景边玩耍呢，像个白色 的小毛球，一跳一跳的，可爱极了！ 春天来了， 小白兔长得很快，想想我上学时，小白兔在家 孤怜怜的，怪可怜的，于是我周末总是带着它 去公园玩，吸引了许多小朋友，“小白兔，白 又白，两只耳朵竖起来……”小朋友还唱起了 儿歌，她们兴高采烈地和小白兔做游戏。小白 兔也好奇地打量着她们，肯定在想：咦，怎么 这么多人看我呀……看到我养的小白兔很招人 喜欢，我自然很得意。 我的小白兔不但漂亮可 爱，还很文静，是我最忠实的好朋友。
.
5
可爱的小白兔
我养过许多小动物，有小金鱼、小乌龟、 小狗、小猫、小鸟……其中最情有独钟的是外 公送我的小白兔。
小白兔全身的毛雪白雪白的，茸毛光滑柔
软；它的眼睛红红的，像晶莹的红宝石；头上
竖着一对长长的耳朵。我想：这么漂亮的小动
物，它会不会就是传说中嫦娥的小玉兔呀！ 我
把小白兔的家安置在小院里，每天早晨都会很
可爱的小兔子
.
1
.
2
.
3
可爱的小白兔
我养过许多小动物，有小金鱼、小乌龟、小狗、 小猫、小鸟……其中最情有独钟的是外公送我的小 白兔。 小白兔全身的毛雪白雪白的，茸毛光滑柔软； 它的眼睛红红的，像晶莹的红宝石；头上竖着一对 长长的耳朵。我想：这么漂亮的小动物，它会不会 就是传说中嫦娥的小玉兔呀！ 我把小白兔的家安置 在小院里，每天早晨都会很早起来，喂它吃最爱吃 的胡萝卜和大白菜，刚开始它和我很生疏，远远地 盯着我一动不动，慢慢地熟悉了，它会迫不急待地 走到我面前，用它那双圆溜溜的眼睛望着我，仿佛 在说：“快点，快点，我饿了。”我急忙把食物放 在它笼子边，看着它津津有味地吃，它吃完还会用 头蹭蹭我，和我撒娇。于是我每天都舍不得跟她分 开，就想一直跟它玩，照顾它。
早起来，喂它吃最爱吃的胡萝卜和大白菜，刚
开始它和我很生疏，远远地盯着我一动不动，
慢慢地熟悉了，它会迫不急待地走到我面前，
用它那双圆溜溜的眼睛望着我，仿佛在说：
“快点，快点，我饿了。”我急忙把食物放在
它笼子边，看着它津津有味地吃，它吃完还会
用头蹭蹭我，和我撒娇。于是我每天都舍不得
跟她分开，就想一直跟.它玩，照顾它。