冠心病患者的心理特点及护理措施
冠心病的护理小结
冠心病的护理小结冠心病是一种广泛的心血管疾病, 引起心肌缺血、心绞痛和心肌梗死。
以下是关于冠心病护理的小结。
1. 患者教育：在治疗和预防冠心病过程中，对患者进行充分的教育是至关重要的。
向患者宣传冠心病的病因、病理生理、相关症状和预防措施。
患者应了解心绞痛发作的症状及其处理方法。
并提醒患者遵循健康的生活方式，如戒烟、限制饮酒、合理饮食、适量运动等。
2. 药物治疗：冠心病的药物治疗分为急救阶段和长期维持阶段。
在急救阶段，可静脉注射亲水性硝酸酯类药物缓解心绞痛。
在长期维持阶段，抗凝治疗以及抗血小板聚集药物，如阿司匹林、氯吡格雷等，可减少心血管事件的发生。
3. 生活方式调整：患者应遵循健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、保持适当的体重，避免过度劳累和长时间精神紧张。
戒烟限酒是非常重要的，因为吸烟和酗酒会显著增加冠心病发作的风险。
4. 心理护理：冠心病对患者的心理影响很大，很多患者会感到焦虑和抑郁。
护士应为患者提供心理支持和安慰，并建议他们参加心理咨询或心理治疗。
5. 疼痛管理：对于患有心绞痛的患者，护士应及时提供药物缓解疼痛，同时并了解心绞痛的特点，及时处理。
6. 定期随访：护士应定期进行随访，询问患者症状和生活质量，及时发现并处理心血管事件的风险。
同时，护士还可以向患者提供冠心病预防和管理方面的知识。
7. 康复护理：心脏康复是冠心病患者康复的重要环节。
护士应鼓励患者参加心脏康复计划，并对其进行监督和指导。
通过定期的运动、干预和教育，帮助患者减少心脏事件的风险。
综上所述，冠心病是一种严重的心血管疾病，护理工作要围绕患者教育、药物治疗、生活方式调整、心理护理、疼痛管理、定期随访和康复护理展开，帮助患者降低心血管事件发生的风险，提高生活质量。
老年冠心病患者的心理分析与护理
老年冠心病患者的心理分析与护理冠心病是一种严重危害人们健康的慢性身心疾病。
随着我国社会发展和人民生活水平的不断提高，冠心病发病率和死亡率呈明显的上升趋势。
老年人是多病群体，患冠心病时心理因素较为复杂，往往由于对自身疾病的认识不足有紧张、恐惧等心理，根据其心理特点，给予相应的心理护理及健康教育，会收到良好的效果［1］。
1.临床资料2008年5月～2009年4月我院共收治老年冠心病患者共116例，其中男75例，女41例，年龄65～90岁，平均年龄78岁。
根据老年患者的不同的心理情况，给予其制定相应的措施，并和患者服用的药物治疗相互结合，给予心理干预，取得了明显的疗效。
2.老年患者的心理情况老年患者会出现各种心理情况，其也会根据各项因素而出现此类心理情况。
比如患者会因为情绪波动、酗酒、吸烟、精神紧张等相应的因素出现不良心理。
此类患者会表现出角色紊乱、否认、恐惧、忧虑、焦虑等不良心理。
应根据患者的情况来制定相应的方案给予其做好心理干预。
2.1 患者出现焦虑、抑郁的心理表现：心脏病的高龄患者，多有焦虑、抑郁的症状，其对自身的疾病是否可以治疗好转很是担心，尤其是当疾病发生时，其更加对自己的疾病有明显的担心，其会表现为情绪低落、睡眠减少、焦虑不安、心神不定、顾虑重重等表现。
2.2 患者出现恐惧、紧张的心理表现：患者因为恐惧会出现相应紧张的表现。
此类患者发生疾病多在夜间发生，故这样患者一到夜晚就会表现的很紧张，一些患者在医院中看到相同疾病患者进行抢救就会有紧张的表现，一些患者还会因为看到急救的仪器就会表现的非常的紧张，致使其再次发生疾病。
2.3 患者出现忧虑的心理表现：老年患者出现忧虑的心理表现，主要体现在其对疾病的发展很担心。
此种情况一般都处于患者在康复期时，此种患者会对复发情况极为担心，对其在发生疾病之后如果无法进行治疗而出现危险情况。
一些患者更想让其信任的医生进行治疗，怕换了医生之后出现治疗不及时的情况发生。
冠心病患者不良心态分析及心理护理对策
冠心病患者不良心态分析及心理护理对策摘要】目的心理社会因素是冠心病的发生和发展过程中的重要因素。
方法采用问卷调查法对冠心病患者分别进行调查。
结果冠心病患者与护士对健康知识需求的程度，重点不同，差异具有显著性。
结论患者的健康需求程度高于护士，患者的需求重点明确，健康教育形式以预防保健为主。
【关键词】冠心病心理社会因素知识冠心病是由于冠状动脉粥样硬化使管腔狭窄或阻塞导致心肌缺血、缺氧而引起的心脏病，是最常见的心身障碍之一，已成为目前成年人死亡率最高的一种疾病。
1975年报告，在美国50-59岁的男性人群中，每1000人中发病率为9.1%，从每10万人口中前10位疾病死亡统计来看，美国从1940年起已经是第1位。
近半个世纪来发病率逐年上升，到1980年继续保持第1位。
中国的疾病结构正在发生变化；1957年冠心病占第5位，1975年上升到第2位，1984年已经上升到第1位。
因此，从多学科研究冠心病的发病因素和防治方法对保证人们的健康有重要意义。
近年来各国科学家对冠心病作了大量的、深入的研究，结果表明冠心病的病因涉及众多因素，其中以人格特征、心理应激及生活方式等心理社会因素在冠心病的发生和发展中起着重要的作用。
1. 研究与方法1.1研究对象冠心病组110例，选取2000年6月至2001年6月在我院心内科住院患者，女，40例，男，70例，年龄（60±10）岁，其中心绞痛51例，心肌梗死59例。
对照组60例，来自我院2001年9月门诊体检的健康个体。
1.2研究方法采用问卷调查法对冠心病患者分别进行调查。
多年来许多研究报告认为，A型行为类型与冠心病有关。
A型行为类型，其特点是争强好胜，时间紧迫感和急躁与敌意，另一半为B型行为类型，其特点是与A型行为相反。
最初筛选时确定113例冠心病人，属于A型行为的年龄为39-49岁的组中占68.3%，年龄为50-59岁的组中占73.6%。
在全部预测性调查期间，有258人发生了冠心病，50人死亡。
冠心病的护理诊断及护理措施
冠心病的护理诊断及护理措施概述冠心病是指由于冠状动脉狭窄或堵塞，致使心脏供血不足，导致心绞痛或心肌梗死等症状的一类疾病。
对于冠心病患者的护理工作至关重要，合理的护理诊断和科学的护理措施能够有效帮助患者控制疾病的进展并提高生活质量。
护理诊断1. 疼痛相关护理诊断(1) 急性疼痛定义急性疼痛是指由于心肌缺血引起的胸痛或不适感受。
目标降低或消除患者疼痛感。
措施•监测患者疼痛程度和特点。
•提供心理支持和安慰，缓解患者紧张情绪。
•配合医生嘱咐，及时给予镇痛剂。
•帮助患者采取舒适的体位。
(2) 慢性疼痛定义慢性疼痛是指由于缺血性心肌病程的延长而导致的长期持续性胸痛或不适感受。
目标减轻或缓解慢性胸痛。
措施•监测患者胸痛症状的变化。
•教育患者使用疼痛评估工具，以便掌握疼痛状况。
•使用药物治疗或其他非药物疼痛缓解措施。
•鼓励患者参加放松训练和心理疏导。
2. 女性特殊护理诊断(1) 心脏病的生理和心理影响定义心脏病在女性患者中可能带来一系列的生理和心理影响。
目标帮助女性患者解决心脏病带来的生理和心理问题，提高其生活质量。
措施•提供情感支持，听取女性患者的心理状况和需求。
•为女性患者提供相关健康教育，以便她们理解并应对病情。
•协助女性患者进行心理疏导，如心理咨询或心理治疗。
•指导女性患者进行适度的体力活动，如散步或瑜伽。
(2) 糖尿病与冠心病定义糖尿病是冠心病的一个重要危险因素，而冠心病又会影响糖尿病患者的病情和治疗。
目标控制糖尿病并减少其对冠心病的不良影响。
措施•监测糖尿病患者的血糖水平，并适当调整药物治疗。
•帮助糖尿病患者控制饮食，避免高脂高糖食物。
•鼓励糖尿病患者进行合适的有氧运动。
•定期进行糖尿病和冠心病的相关检查，如心电图和血脂检测。
护理措施1. 平衡心脏负荷•监测心率、血压和心音等指标，及时发现异常情况。
•建议患者适度的休息，并避免过度劳累。
•给予足够的液体摄入，保持水平衡。
•通过控制饮食，减少脂肪和盐的摄入，维持适当的体重。
冠心病患者心理特征分析与护理体会
冠心病患者心理特征分析与护理体会护理学是医学心理学的一个重要组成部分，随着医学模式由生物医学向“生物—心理—社会医学”模式的转变，国内外越来越重视心理因素对健康和疾病的影响，运用心理学知识护理病人，在生物护理过程中，探索病人心理变化规律，选用最佳护理措施影响病人的心理活动，以调节病人心理状态，使其早日康复。
本文以我院自2010年以来，120例住院冠心病患者为研究对象，男性101例，女性19例，年龄52-80岁，平均年龄66岁，其中心理特征明显者70例。
现将其心理分析、护理体会总结如下：1冠心病心理分析与护理根据临床观察，将70例冠心病患者的心理状态归纳以下三类：1.1焦虑恐惧心理：该型患者共34例，占48.6%。
此类病人由于长期治疗效果不佳，自觉症状明显，如胸闷，心前区不适和心绞痛频频发作，或病人对治疗丧失信心，或看到同类病人的死亡而感到预后严重。
由于上述种种情况，均可导致病人焦虑不安，病人焦虑心理的发展又可提高病人对疾病的自身体验阈值，从而夸大了对疾病的感受，使病人产生无惧心理。
其表现为烦躁不安，对周围人与物十分淡漠，对原来喜欢参加的文娱活动也索然不味。
针对本型心理特点，护理人员应设法安定患者情绪，对患者高度同情、理解和帮助，态度诚恳和蔼，关心他的起居，对他的要求尽理给予满足，使他们感到护理人员随时都在关心他的健康，消除患者种种疑虑，并应用典型病例向病人说明冠心病的良好预后以帮助他们树立战胜疾病的信心，在处理各种紧急情况时，护理人员的态度应镇静自若，成熟教练，以减少病人的紧张情绪。
例1：关**，男，69岁，患冠心病已27年，合并糖尿病和脑血栓后遗症。
由于久治不逾，再加上二次脑血栓，使其对疾病康复失去信心，同时也非常恐惧。
入院近一个月，病情未见好转，情绪变得异常急躁，医护人员的所作所为只要不顺他意，就发脾气，由于病情需要反复查尿糖，开始时还配合，后来索性拒查，当问到他时，他不耐烦地回答，查不查都一样，反正好不了。
老年冠心病患者心理状态分析及护理
老年冠心病患者心理状态分析及护理随着社会文明和科学技术的发展，生活水平提高，低出生率，低死亡率的要求，使人口老龄化成为世界性变化趋势，我国老年人口绝对数居世界第一，占世界老年人口总量的20%。
[1]冠心病居于老年人易患疾病之首，由于需长期治疗，致使多数病人有不同的心理障碍，这些不良的心理及情绪反应可影响治疗，导致病人病情加重，因此在护理老年冠心病病人的过程中，做好心理护理是非常必要的。
老年冠心病患者的心理是复杂多变的，护理人员要及时做好心理护理，使患者保持良好的心境，做到医患配合，不仅促进他们病体的康复，也更好地促进整体人的健康。
老年冠心病患者突出的心理状态表现为孤独与寂寞、抑郁与焦虑、怀疑、悲观、绝望等类型[2]，对这些问题产生的原因及护理措施分述如下：1 原因1.1 孤独与寂寞心理:大多数老人，离开亲人来医院，陌生的环境无法适应，家属与子女由于各种原因，不能常来探视，所以患者产生孤独感，由于生活单调，与家人及外界缺乏情感交流和心里沟通，病人常常易产生寂寞感，有些老年病人住院后体会到退休前后角色的反差，心里难免会产生失落感，这些变化均可导致性格、行为的改变，这样的老年病人，多表现为固执、自尊心强、沉默寡言。
1.2 焦虑心理:由于老年冠心病患者易发生心律失常，时间变化无规律，患者对疾病能否治愈产生焦虑心理，尤其是当心律失常频繁发作时，患者焦躁的情绪影响睡眠和情绪，会加重病情；由于老年人住院后饮食、休息、睡眠等日常生活规律被打乱，陌生环境难适应，从而精神上产生恐惧和焦虑，此类病人多表现为烦躁不安、睡眠不佳、食欲减退，自感病重，整日为疾病的预后焦灼不安。
1.3 怀疑心理:由于疾病反复发作，老年病人常敏感多疑，推测猜想自己的病情很严重，又怀疑医生、护士甚至家人都在对他有意隐瞒病情，对自己所患疾病的疗效持怀疑态度，服药时怀疑所服药物是否对症，怀疑自己的病无法治疗，怀疑辅助检查时结果不可靠，表现情绪低落、态度消极，多疑、烦躁、沉默少语、不思饮食。
冠心病患者的心理干预措施
冠心病患者的心理干预措施冠心病是一种严重威胁人类健康的心血管疾病，不仅给患者的身体带来痛苦，也常常对其心理产生巨大的影响。
心理因素在冠心病的发生、发展和预后中起着重要作用，因此，对冠心病患者进行心理干预至关重要。
一、冠心病患者常见的心理问题1、焦虑面对疾病的不确定性、治疗的复杂性以及可能的并发症，冠心病患者往往会感到焦虑不安。
他们可能会过度担心自己的病情，害怕疾病突然恶化，对未来的生活充满担忧。
2、抑郁长期的疾病折磨、生活质量的下降以及对家庭和工作的影响，容易使冠心病患者产生抑郁情绪。
表现为情绪低落、失去兴趣、自我价值感降低，甚至出现自杀念头。
3、恐惧冠心病发作时的胸痛、呼吸困难等症状，以及对手术和介入治疗的恐惧，会让患者产生强烈的恐惧感。
这种恐惧可能会进一步加重病情，影响治疗效果。
4、愤怒有些患者可能会对自己患上冠心病感到愤怒，认为命运不公，或者对医疗服务不满意而产生愤怒情绪。
二、心理问题对冠心病的影响1、加重病情长期的心理压力和负面情绪会导致交感神经兴奋，增加儿茶酚胺的分泌，使心率加快、血压升高，加重心脏负担，从而导致病情恶化。
2、影响治疗依从性心理问题严重的患者可能会对治疗失去信心，不按时服药、不遵守医嘱，影响治疗效果。
3、降低生活质量心理问题会影响患者的睡眠、饮食和社交活动，使他们的生活质量显著下降。
三、冠心病患者的心理干预措施1、健康教育向患者详细讲解冠心病的病因、症状、治疗方法和预后，让他们对疾病有一个全面、客观的认识，减轻因无知而产生的恐惧和焦虑。
可以通过讲座、宣传手册、视频等多种形式进行健康教育。
2、心理支持医护人员要与患者建立良好的信任关系，倾听他们的心声，给予关心和鼓励。
让患者感受到自己不是独自面对疾病，增强战胜疾病的信心。
同时，鼓励患者家属给予患者更多的陪伴和支持。
3、认知行为疗法帮助患者识别和改变不良的认知和行为模式。
例如，纠正患者对疾病的过度担忧和灾难化思维，引导他们以更积极、理性的方式看待病情。
冠心病患者如何心理护理
冠心病患者如何心理护理冠心病作为一种临床尤为常见的心血管疾病，其发病率偏高，约有75%的冠心病患者会存在高血压并发症，如果病人血压持续上升，则会导致动脉硬化，对病人的生命安全带来严重影响。
冠心病是由于冠状动脉粥样硬化,导致的人体毛细血管狭窄甚至发生闭塞，患者会出现冠状循环障碍，心肌氧气供需不平衡，引发心肌缺血或坏死。
冠心病不仅对患者身体健康造成影响，而且容易引发心理疾病，然而引发冠心病患者心理问题的原因比较多，比方说，社会心理应激、情绪波动大、精神高度紧张等，通过临床观察，冠心病患者的心理状态表现主要是忧虑、恐惧、焦虑、否认、角色紊乱等。
医护人员应根据各种心理状态进行针对性的治疗护理与心理护理，提高了患者自我护理保健能力，取得了良好效果。
因此，如何对冠心病患者实施心理护理成为治疗冠心病的重要内容。
一、焦虑的心理护理初次发生冠心病的患者大多会出现焦虑情绪，有可能会将交感神经系统、下丘脑-垂体-肾上腺轴激活，从而出现不良预后或并发症。
初次发生冠心病的患者时常因为疾病是否可以治愈的问题产生焦虑心理，再加上，很多冠心病患者具有心率失常的现象，当心率失常发生频率增加，患者会出现心神不宁、焦虑不安、难以入眠，导致患者的焦虑程度不断增加，进而影响冠心病的治疗效果。
针对此情况，护理人员要对患者的个性全方位了解，然后根据患者的文化水平和个性，采用合理的方式进行冠心病知识的宣教，让患者深入了解冠心病的治疗方法和护理措施，积极配合各项治疗和护理工作。
另外，还要耐心开展心理疏导工作，帮助患者将情绪稳定，提高冠心病患者的治疗效果。
二、紧张恐惧的心理护理当患者出现再发性心肌梗死以及心衰反复出现时，相应的药物治疗效果下降，使患者失去治疗信心，总认为自己的身体出现不适，长时间如此，冠心病患者心理会呈现出抑郁、悲观等。
冠心病的夜间发作的几率比较高，而且冠心病症状会加重，导致患者每到晚上就会出现精神紧张，还有一些患者看到各种急救情况和抢救仪器会出现精神紧张的情绪，导致患者治疗配合度有所下降，降低冠心病治疗效果。
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冠心病患者的心理特点及护理措施
发表时间：2015-10-16T10:31:58.880Z 来源：《航空军医》2015年第7期供稿作者：刘丽珍于伶俐[导读] 山东省威海市立医院西院区 264200 对冠心病患者实施心理护理，可以使患者保持良好的心理状态，促进患者提高生活质量。
山东省威海市立医院西院区 264200
【摘要】目的：分析冠心病患者的心理特点，探讨有效地护理方法。
方法：回顾分析我院收治的200例冠心病患者的护理资料，并加以分析。
结果：根据患者的不同心理特点，有针对性地实施心理护理，使患者正确认识疾病，消除思想顾虑，积极配合治疗。
结论：对冠心病患者实施心理护理，可以使患者保持良好的心理状态，促进患者提高生活质量。
【关键词】冠心病；心理特点；护理
冠心病是危害人类健康的主要疾病之一，多发于老年人。
其临床特点是：心前区不适、疼痛、呼吸困难，治疗效果不明显，并且病人在治疗过程中容易产生多种多样的心理反应。
近年来，我们根据冠心病的急性期、慢性期、恢复期的心理反应特点，适时进行心理护理，对促进患者早日康复起到重要的作用。
实践证明：冠心病患者恢复健康的过程，社会心理因素能导致冠心病，也能促进冠心病患者恢复健康。
良好的心理护理能够改变患者的不良心理状态，提高药物疗效，促进患者早日康复。
我们在对200例冠心病患者的临床护理中发现：患者在患病的不同时期，心理反应特点也不同，根据其心理反应特点实施心理护理，取得了良好的效果，现报告如下：1 临床资料
2010---2013年，我们注意观察、研究分析、收集积累住院治疗的200例患者的心理反应特点以及适时进行心理护理的效果。
其中男性158例，女性42例，年龄45—80岁，60岁以上占73%；职业：干部占77%，工人占16%，农民占7%.
2 心理反应特点及护理
2.1 急性期的心理护理特点冠心病具有突发性的特点，起病急骤，发病迅速，易导致突然死亡，病人对突然患病缺乏思想心理准备，以及疾病本身给病人带来的心前区不适、疼痛、呼吸困难等感觉，故易产生紧张恐惧心理。
本文200例患者均有此特征。
在这个时期心理护理内容是：①动作迅速，态度和蔼。
病人求医心切，护士接待病人要反应迅速，动作麻利，迅速处置、抢救，并且对待患者家属要态度和蔼、热情。
创造一个迅速而有序、热情而及时的抢救环境，使患者恐惧、紧张、焦虑、烦躁的心里得到缓解。
②技术熟练，配合默契。
护理人员要做好各项抢救准备工作，抢救所需的药品、器械要及时提供，使病人从抢救的及时性、有效性上解除恐惧心理。
③抢救室里尽量减少人员走动，减少说话，使病人有一个安静的休息环境，减少烦躁。
2.2 慢性过渡性的心理特征及护理冠心病患者经抢救，病情稳定，转入住院治疗，开始慢性过度期。
这个时期病人的心理特征是：①沮丧自卑心理②揣测心理③药物依赖心理或抗药心理。
护理人员要根据不同的心理特征，采取针对性，有效的心理护理。
沮丧自卑心理冠心病一般病程较长，需要长期用药，许多患者对此缺乏信心，冠心病不易根治，发病随时都可能导致死亡。
这些综合因素导致病人有沮丧自卑的心理。
针对病人的这种心理，主动安排病人的配偶、子女按时来探视。
另外，也可以安排一些老年病人访问患者，现身说法，增强病人战胜疾病的信心。
护理人员亦可适时根据病人病情，进行一些健康教育，使病人相信治疗方法是科学的，效果将会是明显的，坚定患者医好疾病的信心。
揣测心理久治不愈或反复发作的病人，往往顾虑重重，揣测自己患了不治之症。
心理负担严重，甚至不愿继续治疗，这样就导致治疗效果不佳，应及时进行心理疏导，解释病情，讲解配合治疗的重要性，使病人将心里话都说出来。
该同情的表示同情，该解释的给予解释，使病人充分了解自己的病情，免除不必要的揣测，愉快接受治疗，使病情很快得到控制。
药物依赖心理或抗药心理有的病人特别迷信某种药物，或者认为贵重的药品治疗效果好，根据病人这些心理和行为，护理人员要多与病人谈心、沟通，了解病人心理、想法，使病人认识到冠心病治疗目前没有特效的药物，并非完全依靠某一种药物，用药必须根据病情，只要坚持遵医嘱治疗，心情愉快，饮食合理，注意休息，一定会很快康复的。
2.3恢复期的护理进入恢复期，患者心电图好转，有的患者就不安心住院治疗，经常回家或回到单位处理事情，造成冠心病发作。
这一时期不同性格的病人表现出不同的心理，如前所述，不安心治疗，积极参与社会活动；忧郁质的病人则相反，老是怀疑自己的病不能好，没有好，害怕复发，坚持卧床，心理消极。
这就要求护理人员根据病人的具体心理特征，采取不同的方法，既不能操之过急，又不能顾虑重重，既要安心养病，又要逐渐增加活动量，这样才能达到康复的目的。
3 借助病人家属的力量减轻患者心理压力贯穿治病全过程
老年冠心病病人有一显著的特点，就是临床表现可有显著差异。
轻者可无自觉症状；重者起病急骤，如不及时抢救，可在几小时内猝然死亡。
我们通过病人家属及时了解病人的焦虑程度，耐心做好解释，发动他们的亲属，在力所能及的范围内帮助病人矫正心理行为障碍。
有些病人及家属由于不能充分了解冠心病的严重性及危险性，认为只要胸痛消失了，疾病就痊愈了，把医护人员在治疗中交待的注意事项当作耳旁风，致使有些病人出院后放松看护。
针对这一情况，我们在主动给病人和家属介绍以往个别病人出院后放松护理，出现猝死的典型例子的同时，进行一些必要的康复指导，让患者及其家属了解心肌梗死的发病机理及出院后疗养中的注意事项，还要求患者出院后保持与医院联系，继续按冠心病治疗，定期到医院就诊。
4 实施整体护理
以病人为中心，发挥病人主观能动性，在肯定生物因素作用的同时，重视心理、社会因素对健康和疾病的影响。
为病人提供工作人员服务质量的信息，增强病人安全感及参与的信心。
譬如第一次接触病人的护士主动介绍责任护士、主管医师及上级主管医师，可避免恐惧、疑虑，密切医护关系，加强教育效果。
5 小结
心理护理是一门十分复杂的科学，实施好心理护理，护士不仅应具有扎实的理论知识、娴熟的操作技术，还应具备与患者沟通的技巧，了解患者心理变化的能力。
我们通过对本组患者的心理特点进行分析，针对性地采取心理护理措施，取得了满意效果。
对冠心病患者实施心理护理，可以使患者使患者心情舒畅，保持良好的心理状态，促进患者提高生活质量。