2010长春外国语学校高一期末考试卷(语文)
【高一语文期末试题试卷】吉林省长春外国语学校2010-2011高一上学期期末语文试题
长春外国语学校2010——2011学年第一学期期末考试高一年级语文试卷第Ⅰ卷，选择题，共20分。
1、下列词语注音无误的一项是（）A潭柘( zhâ）寺蕈（xùn ）菌袅娜（nuó）敛裾（jù）B訾（zǐ）詈镣(liào )铐独处（chù）婆娑（suō）C混（hùn ）沌一椽（chuán ）峭楞楞（lãng ）乘（chãng ）凉D垝垣（yuán ）主簿(bó) 伶俜（pīng ）禊（xì）事2、下列句中成语使用不正确的一项（）A做事情不能浅尝辄止．．．．，要持之以恒，这样才能成功。
B．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕．．．．，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。
C马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂．．．．的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们必须首先吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。
D 我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙之鲋．．．．盼等着雨水！3、下列各句有语病的一句是（）A．临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。
我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。
B．新加坡的竹节虫，颜色不仅和竹子一样，而且体形完全像一根树枝。
C．这句话的后面，包含了多么丰富的潜台词啊！D．对于能不能既提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。
4、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。
，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。
A.山上的灯把黑暗照淡了山下的灯把黑暗照亮了B.山上的灯把黑暗照亮了山下的灯把黑暗照淡了C.山下的灯把黑暗照亮了山上的灯把黑暗照淡了D.山下的灯把黑暗照淡了山上的灯把黑暗照亮了5、下列句中不含通假字的一项（）A或取诸怀抱，悟言一室之内B浩浩乎如冯虚御风C以尔车来，以我贿迁D于嗟鸠兮，无食桑葚6、下面对句式判断有误的一项（）A死生亦大矣（判断句）B寄蜉蝣于天地（状语后置）C客有吹洞箫者（定语后置）D当其欣于所遇（被动句）13、默写填空（12分）①、___________，水波不兴。
吉林省长春外国语学校高一语文下学期期末考试
吉林省长春外国语学校10-11学年高一语文下学期期末考试一、（21分，每题3分）1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是：A．敕．（chi）造赦．（she）免新正．（zheng）少不更．（geng）事B．畏葸．（xi）崔嵬．（wei）俨．（yan）然间．（jian）或一轮C．冗．（rong）长尧．（yao）舜监．（jian）生冠．（guan）冕堂皇D．便．（bian）宜炮．（pao）烙藩．（fan）离弃甲曳．（yi）兵2．下列词语中，没有错别字的一组是：A. 饿殍鳏寡纶巾肝脑涂地B. 跬步幽咽隼头礼上往来C. 潺头踌躇执拗佛反盈天．D. 桌帏偏辟嬴得不经之谈3. 下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：A.大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲．．．．，这样，中国文物的巡展活动自然难以开展。
B.有些地方的球迷，对主队的平庸表现决不谩骂，而是将大家耳熟能详．．．．的老歌即兴上新词。
C.我们使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙．．．．是很难保证质量的。
D.以发给每人一百元钱后遣散的方式来应对民工集中追索欠款，得龙建筑公司的这种做法也是扬汤止沸．．．．，对问题的解决是毫无帮助的。
4．选出与例句修辞方法相同的一项：例句：活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
A.……又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。
B．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
C. 然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见着不见，为人为己，也还都不错。
D.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
5．下列句子，没有语病的一句是：A.母亲热爱新生儿，并不是因为孩子满足了她的什么特殊的愿望，而且是因为这是她生的孩子。
B．范美忠说：如果有关部门认为他没去救学生自己先跑就不配当老师从而取消他的教师资格，是违背了《教师法》。
C．国家审计署公布:汶川地震承诺捐款到帐至少百分之七十以上。
D．一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲。
吉林省长春市市第一外国语中学高一语文上学期期末试题含解析
吉林省长春市市第一外国语中学高一语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 窗外人生王呈伟①窗子里的人喜欢往窗外看，看外面的景物随四时而变化，看春天花开，看冬日雪落。
看风乍起，吹皱一池秋水，看雨飘落，路上的行人在夏雨中匆匆走过……②人确实需要向外看的勇气，不能囿于一室之中，泯灭突破藩篱的渴望。
人在屋里憋闷得久了，倦了，懈怠了，视角就凝固了：这不是体力上的疲惫，而是心智上的衰竭。
这时就需要窗子里的人走到窗前，适时放飞一下郁闷的心情，放到太阳底下晒一晒，思想就不会霉掉，人只有在天地问才会多些悟的灵感和做的创意，从容澹定之中，情感才能归于平和，真知方可还原朴素。
生活在高楼大厦中被钢筋水泥日益挤压的人群不应只是伏案工作这一种姿势。
人的生命也不应只有勤奋这一种底色，人的视野更不该只有室内这一种视角!什么时候能表现出那临窗极目的舒昂，这不仅是一时的心情，更是一种人生的气度。
③唐人的窗外别有一番天地，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”门窗俱开的气势也只有唐人做得出。
“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
”凭高远望，极目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地间凝结的浩然之气尽被唐人望收眼底，一览无余。
这不仅仅是一个视角的诗化，一种眼光的睿智，更是一种胸襟的开放，一个时代精神风貌的缩影。
那种昂扬向上，奋发有为的人生价值观，传承为史书中的一脉奇香，引领后来人书写自己的人生。
唐人的诗性内含风骨，高蹈得让那些只会追逐利益的后人满面含羞。
④宋人的天地似乎是小了些，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
”天空从方塘中赏鉴；“墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑”。
情感交流也要隔着墙。
已然没有了穿行天地间的大气，仅剩下移花接木的才气，收回可极八表的目光，定格成庭院深深深几许的偷闲。
从此。
大宋庭院的天空悬挂上一颗颗多感的心，从“西北望，射天狼”的豪放与自信，演变成“倚门回首”的秀气与精致，目光不再远行，直把雕塑雕成了饰物，放在手中把玩，舒缓自己难以排解的感时伤情。
吉林省长春外国语学校高一下学期期末考试 语文.pdf
长 春 外 国 语 学 校 2011-2012学年第二学期期末考试高一年级语文科试卷 出题人：周济清 第Ⅰ卷 阅读题 一、论述类阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。
豆腐是我国的传统食品，不仅制作简单、品种齐全、食用方便、风味独特，而且营养丰富，含有铁、钙、磷、镁等人体必需的多种微量元素，还含有糖类、植物油和丰富的优质蛋白，素有“植物肉”之美称。
豆腐的消化吸收率达95％以上，两小块豆腐，即可满足一个人一天对钙的需求量。
豆腐软软滑滑、入口即化，让人“爱不释口”，又不含胆固醇。
可是，豆腐中人体必需的硫氨酸含量不足，因此营养不能被人体完全吸收。
不过豆腐的这个缺陷可以通过吃玉米来弥补。
玉米中硫氨酸含量丰富，但缺乏豆腐中的赖氨酸和丝氨酸，两者一起吃，营养吸收率可以大大提高。
最近，德国的一项研究表明，在所有主食中，玉米中的维生素含量为稻米、面粉的5-10倍。
还合有7种“抗衰剂”：钙、谷胱甘肽、纤维素、镁、硒、维生素E和脂肪酸。
因此，用玉米作主食，再加上一道豆腐做的菜，是很不错的午餐选择。
除了玉米外，豆腐和鱼、肉、蛋也是好搭档。
营养学家研究发现，鱼肉中含有的牛磺酸有降低胆固醇的作用，豆腐和鱼搭配着吃，降低胆固醇的作用大为增强。
此外，豆腐中蛋氨酸含量较少，而肉、蛋中却非常丰富，在豆腐中加入各种肉末，或用鸡蛋裹豆腐油煎，食用后可以补充蛋氨酸，从而提高豆腐中蛋白质的营养利用率，提升其营养档次。
一般来说，豆腐不能与含草酸高的食物如菠菜、竹笋、苋菜等一起吃，其原因是豆腐含钙高，钙与草酸可在人体内发生化学变化，生成难溶或不溶的草酸钙，不仅影响钙的吸收，而且容易沉积形成结石。
豆腐虽好，也不宜天天吃，一次食用也不要过量。
因为豆腐中含有极为丰富的蛋白质，食用过多不仅阻碍人体对铁的吸收，而且容易出现腹胀、腹泻等不适症状；摄入过多的植物性蛋白质，势必会使体内生成的含氮废物增多，加重肾脏的负担；另外豆腐含嘌呤较多，多食则易导致痛风病人痛风发作。
吉林省长春外国语学校高一语文下学期期末考试试题
吉林省长春外国语学校2018—2019学年高一语文下学期期末考试试题注意事项：1。
答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2。
选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0。
5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3。
请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4。
作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5。
保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（30分）（一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题.中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久的历史；从内容和品质的纬度来看，却并不是呈现为鲜明的向前发展和进步性，而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向。
中国海洋小说最初是以对“海洋之神”的想象和描述的形式出现的。
庄子的《秋水》就描述了一个“北海若”的海神形象。
在被誉为“中国海洋小说之祖”的《山海经》中,海神形成了一个群体,成为各个海域的统治神。
这是先民对海洋充满敬畏的体现,先民觉得海洋神圣、怪异、神秘,绝非人类所能接近。
于是，海洋就成了神话的一部分。
神话叙事是中国古代海洋文学叙事中的一个极其重要的模式，其形态美学则是变异、想象和一定程度纪实的融合,因此艺术风格瑰丽，奇幻。
船的出现改变了古人对海洋的认识，从而也改变了他们的海洋思维。
人类坐着船进入海洋，从事海上贸易、海洋探险和海上劳动，撩起了大海神秘的面纱，使大海还原了它本来的面目，对海洋的敬畏之感骤然下降。
反映在海洋文学叙事上,那就是奇幻和瑰丽的想象性虚拟构建逐渐被实际内容取代，整个叙事思维大势从空中落到了大地。
于是神话叙事的精髓一部分演化为《搜神记》《博物志》等笔记体叙事，而大部分则随着海洋神秘感的消失而渐渐消散。
海洋小说从神话叙事发展到笔记体叙事反映出古人对海洋认识的深化，同时也表露出他们海洋思维的模糊和矛盾。
吉林长春外国语学校高一语文下学期期末考试试题
吉林省长春外国语学校2020学年高一语文下学期期末考试试题本试卷共10页。
考试结束后，请将答题卡交回。
注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4. 作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
莎士比亚戏剧开始时因其过于“通俗”并没有得到戏剧界的认可，并因其过于“通俗”而被当时的专业戏剧创作者排挤、轻视。
不过，大众剧场为其带来了无尚荣耀。
之后的岁月，莎士比亚戏剧不仅在世界各地的舞台上经久不衰地演绎，同时也成为戏剧艺术家的必修课，被高高供于戏剧史乃至文学史的神坛之上。
这个过程，给我们带来重要的启示：群众文化也能诞生经典；贴近群众的“俗”的艺术，更能经得起历史检验；群众文化是文学艺术发展的重要契机。
莎士比亚从一开始就以大众剧场的所有观众为对象，主题包含着经济、政治、社会、文化的各个方面。
台词对白更是取材于群众，大量运用民谚俚语，插科打诨。
这与华丽的字句一起，构成奇妙的审美效果，并进入现代英语的血液，成为英语文化的一部分。
莎士此亚起于“草根”阶层，却广泛受到各个层次观众的热烈追捧，并经历了历史和国界的检验。
由“草根”而入“庙堂”的，古今中外，不独莎翁一例。
宋代词人柳永，曾因“倚红偎翠”、“浅斟低唱”入不得殿堂，但谁也否认不了“凡有井水处，皆能歌柳词”的事实，“杨柳岸，晓风残月”成为流传千年的经典，他无可厚非地重回并永居庙堂之上。
早在欧洲文艺复兴时期，法国就分出了贵族派和平民派两种力量。
吉林省长春外国语学校高一上学期期末考试语文试题.pdf
出题人：张 超 审题人：王凤娟 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共5页。
满分120分，考试用时120分钟。
考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。
2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。
第Ⅰ卷 阅读题 一、课外文言文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～ 范文正公①，苏人也。
平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。
方贵显时，置负郭②，常稔之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。
日有食，岁有衣，嫁娶婚葬皆有赡。
择族之长而贤者主其计，而时共其出纳焉。
日食，人一升；岁衣，人一缣。
嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。
族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然有馀而无穷。
屏③而家居俟代者，与焉；仕而居官者，罢其给。
此其大较也。
初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。
既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入而终其志。
公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。
公虽位充禄厚，而贫终其身；殁之日，身无以为敛，子无以为丧；惟以施贫活族之义，遗其子而已。
昔晏平仲敝车羸马，桓子曰：“是隐君之赐也。
”晏子日：“自臣之贵，父之族，无不乘车者；母之族，无不足于衣食者；妻之族，无冻馁者；齐国之士，待臣而举火者三百馀人。
如此，而为隐君之赐乎？彰君之赐乎？”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子。
予尝爱晏子好仁，齐侯知贤，而桓子服义④也。
又爱晏子之仁有等级，而言有次第也：先父族，次母族，次妻族，而后及其疏远之贤。
孟子曰“亲亲而仁民，仁民而爱物。
”晏子为近之。
今观文正之义田，贤于平仲；其规模远举，又疑过之。
吉林省长春外国语学校上学期高一语文期末考试试卷 答案
2012——2013学年第一学期高一年级期末语文试卷参考答案1．C逮（达到）2．A（范氏家族中，在外为官的人如果只是退职回家，等待缺额，也可以获得“义田”资助。
）3．D作者虽然赞赏晏子那种“仁有等级”“言有次第”的作为，甚至认为晏子的做法近于孟子的主张，但他更推崇范仲淹的做法，因为“义田”面积大、收入多，这比晏子要多“养济”好多久。
（作者推崇范仲淹的原因在于赞赏其“平生好施予，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之”的精神，在于“惟以施贫活族之义，遗其子而己”的道义，而不是“养济”人多少问题。
况且，根据文中数据，“义田”所“养济”的人口并不比晏子多——“规模”二字在此只是“规划、谋划”的意思。
）4．C（危，端。
）5．D（宾语前置）6．D（“抒发自己急欲建功立业的豪情”不当。
）7．（1）山水环绕，一片苍翠，这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？（2）何况我同你在江中和沙洲上捕鱼打柴，以鱼虾为伴，以麋鹿为友。
8．这首诗描写了绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、夕阳、寒鸦、老牛等意象。
营造了一幅静谧、清寂、淡雅的意境。
表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心境。
9．以动写静，动静结合。
老牛自行归来，寒鸦寒鸦之静附于牛之动，牛之动包含了寒鸦之静，动静相衬，构成了宁静和谐的意境。
（意思对即可）10．（略）11．AD（B，古槐通灵只是一个直接原因，因此这个选项不全面。
C，“致死”错误。
E，前后因果关系不成立。
）12．内容方面：点出本文写作对象“故乡的槐树”，交代古槐的生长环境“逼仄的庭院”，暗示“开解”古槐的原因是庭院的局促，“一片茫然”交代了“我”对古槐的矛盾心理。
结构方面：“开解她”和结尾照应，为文章讲述古槐的历史做铺垫。
13．古槐历经沧桑却枝繁叶茂，兀然挺立，古槐屡遭困厄却勇敢面对，生命顽强，古槐几乎遭弃，但仍然无私奉献，斗志昂扬。
“我”全家都无比珍爱古槐，古槐是全家的精神寄托。
14．提示：抓住一个角度展开论述，主旨应为对古槐所代表的无私无畏精神和顽强生命力的歌颂。
吉林省长春外国语学校高一上学期期末试卷 语文 Word版含答案.pdf
长春外国语学校2015-2016学年高一上学期期末考试 语文学科试卷 出题人：张超 审题人： 王钊 于华 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共 页。
满分 150 分，考试用时140 分钟。
考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。
2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。
第Ⅰ卷 阅读题（共 74 分） 实用类文本阅读 谜语的文化源头，应该是人类远古的神话。
神话中问与答的形式孕育着谜语这种文化形式的各种要素。
在神话思维的追问下，远古的先人们一点点地积累起关于世界的解答。
把先人的文化问答通过新颖、曲折、变形的游戏问答加以传授和衔接，谜语就产生了。
设问与回答是后世猜谜活动的本体，谜语的一切文化的发生都始于此。
中国谜语文化自中国文字创立后与文字的发展同步相生，并走上了特立独行的发展道路。
甲骨文的出现基于中国古代的占卜文化（也算得上是一种猜想的文化），谜语与此相生，出现了离合隐语与谶语。
比如汉代的“千里草，河青青；十日卜，不得生”（隐“董卓当死”），就是拆字、测字与文义隐语相结合的产物。
这种文字性谜语，在形式上主要围绕拆字、离合、会意、谐音、别解来动脑筋。
也正是在汉代，关于汉字的造字法，有了“六书”之说。
“六书”之说与制谜、解谜的技巧有高度的关联。
“六书”中的象形、指事、会意、形声、转注、假借，也是创作字谜的基本原则与方法，只是有更多生发与引申。
汉字的象形性、图画性与字谜的形象性、象征性，两者之间其实就是以形表意和以意表形这样一个思维本质上的逆反过程。
因此，中国的历代文人多有制字谜猜字谜的雅好。
唐代诗人皮日休为了隐晦地歌颂黄巢起义，作有如下字谜：“欲知圣人姓，田八二十一。
吉林省长春外国语学校2010-2011高二语文上学期期末试题【会员独享】
长春外国语学校2010-2011学年第一学期期末考试高二年级语文试题一、（20分，每题2分）选择题。
1.下列词语中加点的字注音正确的一项是（）A.赍．发（jī）省．察（xǐng ）仓廒．（áo ）央浼．（miǎn ）B.糍．粑（zī）稔．熟（rěn ）轻飏．（yáng ）癸．卯（guǐ）C.田畴．（chóu ）翼轸．（zhěn ）睇．眄（dì）凫．鹜（fú）D.簪笏．（wěn ）舂．粮（chōng）泠．然（líng ）险衅．（xìn ）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.福祚拔擢倒诞鲲鹏得志B.下乘付紫尺牍锱铢必较C.蕴藉戗兽譬喻陈言物去D.箭镞岑寂剥啄得鱼忘筌3.下列句中横线处依次填入词语正确的一项是（）（1）咬文嚼字，在表面上像只是文字的分量，在实际上就是思想和感情。
（2）古代诗人们在前人的……又在自己的中，使得中国诗歌语言如此丰富多彩。
A.调整斟酌学习创造B.斟酌调整学习创造C.调整斟酌创造学习D.斟酌调整创造学习4.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A.今年夏天真热，所以说爽朗的秋天如不到来，安之若素．．．．的酷暑就不会过去。
B.已经完成的事不用再去劝阻了，已经过去的事也不必再追究了，正像《论语》所讲的，“遂事不谏，既往不咎．．．．”。
C.同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见．．．．，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要向老师请教。
D.影片中唐国强将长征路上的毛泽东演得栩栩如生．．．．，形似神更似。
5.下列各句中没有语病的一项是（）A.英国银行宣布，撤出对陷入困境的美国大型投资银行雷曼兄弟公司的竞购行动，这对雷曼兄弟公司的计划面临困境。
B.深化行政管理体制改革是发展社会主义市场经济和发展社会主义民主政治的必然要求，是政治体制改革的重要内容。
C.借着中秋小长假的东风，许多旅行社都推出主题为以弘扬传统文化为目的的“中秋赏月之旅”。
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长春外国语学校2009~2010年度第二学期高二语文月考试题出题人：王风华审题人：王凤娟赵珊王俊波张超第I卷（阅读题，共48 分）一、现代文阅读（每小题3分，共9分）保持文化的定力经济全球化的同时，文化交融的步伐也在加快。
但由于族群、社会结构和意识形态的诸多差异，国家族群间文化交融的状况极不均衡。
发展中国家迫切希望公平参与全球文化交流进程，在世界舞台上发出自己的声音，但急切心愿的背后，也特别易于出现不顾客观实际渴望强国认可、且以他人标准为准则的文化焦虑症候。
在以发达国家利益为主导的全球化规则面前，实现族群完全平等的文化交流只是善良愿望。
不顾客观实际以他人标准为规范的盲目操作，对发展中国家文化而言弊多利少。
如诺贝尔文学奖常会引发关于评审公允的诘问，个中总不免存有几分“诺贝尔情结”的醋意心理。
然而，只要认识到西方文化至上和对非西方文学潜意识偏颇的评判心理，心态就会平和。
这个奖项或许只代表西方文化的权威，对判断中国文学水准的高下也没更大的意义。
又如，近些年总有人用走进维也纳金色大厅作为“走向世界”的标志，其实靠人情和赠票换来的上座率，只会给人留下推销低档货色的印象。
这种依托他人认可的动机和行为，恰恰是缺乏文化自信的表现。
在对外文化交往中，保持足够的文化定力，显得格外重要。
保持文化的定力，需要心无旁骛地建设自己的民族文化。
作为有着五千年悠久历史和文化积淀的古国，只有在继承优良传统、吸收人类文明精华的基础上，创造出富有时代特征、民族特色的文化，才是参与文化交流，开拓文化市场，立于世界民族之林的保障。
盲目纳入别人的文化范式，势必丧失抗衡的本钱。
俄罗斯汉学家流沙认为，那些深受西方文化影响的文学创作，如先锋文学、美女文学等，很难有长久的吸引力。
丰厚的历史感和文化底蕴，是中国文学走向世界必不可少的条件。
正如鲁迅先生所言，越是民族的越是世界的。
在国际文化交往中，只有用气大道正、独具特色的文化产品，才能赢得世界的尊重和认可。
保持文化的定力，必须头脑清醒、不能削足适履，误入别人的文化樊篱。
在文化交流碰撞中，强势文化容易影响并同化弱势文化，弱势一方则容易把强势文化预设为现代的、发达的东西。
发展中国家如果一味妄自菲薄，甚至以张扬“丑陋的旧日风情”来满足他人对“落后文化”的猎奇心理，就会在文化交流中乱了阵脚，迷失了自我。
保持文化的定力，必须努力争取文化交流的话语权。
各民族的文明成果，都是人类共同的财富，决不能简单地以优劣分野。
只有坚守清醒的民族意识，坚守本土的文化自信，才能在外来文化铺天盖地涌来时，从容不迫，沉着应对。
不管现实交流中民族文化在扬与否，心中的民族精神永远不能离场，这是文明对话的根本。
尽管在以西方世界为主体构建的文化秩序中争取话语权艰难而漫长，但只要我们脚踏实地地探索奋斗，民族文化就会彰显无可替代的恒久魅力。
在人类文化面临同质化的风险时，保持文化的定力，尤为可贵。
（2009年11月27日《人民日报》，有改动）1．下列选项中不属于“文化焦虑症候”具体表现的一项是（）A．对诺贝尔奖评审的公允性提出诘问。
B．靠人情和赠票等动作方式换来维也纳金色大厅的上座率。
C．文坛出现了先锋文学、美女文学等深受西方文化影响的文学作品。
D．以张扬“丑陋的旧日风情”来满足他人对“落后文化”的猎奇心理。
2．下列选项中关于如何保持文化定力的说法，错误的一项是（）A．心无旁骛地建设自己的民族文化，在继承发扬优良传统并吸收人类文明精华的基础上，创造出富有时代特征和民族特色的文化。
B．在国际文化交往中，要用气大道正、独具特色的文化产品，参与文化交流，开拓文化市场，把自己的民族文化打造成强势文化。
C．在文化交流中，发展中国家要坚守民族意识和文化自信，时刻保持清醒的头脑，坚守自己的文化阵地，提防强势文化的同化。
D．在外来文化铺天盖地涌来时，从容不迫，沉着应对，脚踏实地探索奋斗，彰显民族文化恒久的魅力，积极争取文化交流的话语权。
3．下列表述符合原文意思的一项是（）A．诺贝尔文学奖的评审无论如何表明其公允性，潜意识中以西方价值观念和审美情趣为评判标准的状况难以改变，拿我们的文学作品去参B．就文化而言，越是民族的就越是世界的，我们只要根植于民族的土壤，充分展示久远的历史，深挖丰厚的文化底蕴，就能走向世界，立于世界民族之林。
C．强势文化与弱势文化的区分取决于文化主体国的经济发达程度，发达国家的文化是强势文化，发展中国家和落后国家的文化则是弱势文化。
D．在现实的文化交流中，我们的民族文化在西方世界为主体构建的文化秩序中争取话语权非常艰难，但我们要有文化自信，心中的民族精神不能离场。
二、古代诗文阅读（30 分）（一）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。
见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
子犯请击之。
公曰：“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
（15分）4、下列各句中划线词的解释，错误的一项：（）A．焉用亡郑以陪邻陪：增加B．朝济而夕设版焉济：救济C．既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张D．阙秦以利晋阙：侵损，削减5、与“行李之往来”的“行李”语法现象不同的是：（）A．可怜体无比，阿母为汝求。
B．权起更衣，肃追于宇下。
C．阡陌交通，鸡犬相闻。
D．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。
6、与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：（）A. 马之千里者B. 是寡人之过也C. 邻之厚，君之薄也D. 何陋之有7、翻译句子①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
②行李之往来，共其乏困。
（二）（9分）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
况修短随化，终期于尽。
古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
8、下列句子中不含通假字的一项是（）A．后之视今，亦犹今之视昔。
B．蒲苇纫如丝，磐石无转移。
C．愿伯具言臣之不敢倍德也。
D．卒起不意，尽失其度9、下列句子中加点字的活用现象与例句相同的一项是（）例句：天下云集响应，赢粮而景．从。
A．群贤毕至，少长．．咸集。
B．西．望夏口，东望武昌。
C. 渔．樵．于江渚之上。
D．一觞．一咏，亦足以畅抒幽情。
10、下列句子中，翻译不正确的一项是（）A．因寄所托，放浪形骸之外——因此寄托自己的情怀，而不受自身肉体的束缚B．所之既倦——对（自己）所喜爱或得到的事物已经厌倦C．所以兴怀，其致一也——所用以抒发内心感慨，人们的这种情趣是一样的D．趣舍万殊——（人们）所好所恶，各不相同（三）默写（6分）11、三岁为妇，靡室劳矣。
，靡有朝矣。
12、，羡长江之无穷。
13、山不厌高，海不厌深，，。
14、，池鱼思故渊。
15、还顾望旧乡，。
16.鹰击长空，鱼翔浅底，。
三、阅读文章，回答问题（共9分）秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别来得清，来得静，来得悲凉。
我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总是看不饱，尝不透，赏玩不到十足。
秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
17、第1段主要写了作者怎样的情感？18、北国之秋有怎样的特点？这样写在全文中有什么作用？19、第2段在文中起什么作用？为什么宕开一笔，先写南国之秋？第II卷（共72分）四、语言文字运用（22分）20、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）A．积攒／攒动角度／群雄角逐鲜见／鲜为人知B．勉强／强辩蛮横／纵横四海落魄／丢三落四C．颤抖／颤栗省心／不省人事下载／千载难逢D．纤绳／纤维抹布／转弯抹角没落／没齿不忘21、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（）（3分）A、在反腐败的斗争中，公众的监督一旦缺失，往往导致腐败势力不可收拾．．．．，使反腐败的成本变得大。
B、在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端．．．．，但布什说：“意见不合不影响保持朋友关系。
”C、五一期间，通往中华恐龙园的大道上人流接踵而至．．．．，形成一道假日旅游的亮丽风景线。
D、老张每次出差时，细心的妻子总会在他的提包里放上一包常用药，以备不时之需．．．．。
22、下列各句没有语病的一句是：（）（3分）A、浙江省教育厅、财政厅把完善和建立扶困助学制度作为践行“三个代表”、为教育办实事的重要举措。
B、刚发行的这一期《青年文学》，以大约一半的篇幅，对年轻人关注的话题进行了重点采访和报道。
C、这些无可辩驳的事实证明了侵华日军遗弃毒气弹对中国公民伤害，日方对此负有不可推卸的责任。
D、美国电信业主在报告中将电信行业崩溃的原因归结为高层领导人经验不足，这是自欺欺人的托词。
23、依次填入上面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）2010年1月3日在东莞闭幕的国际动漫版权交易会上，最吸引普通观众的是COSP—LAY （漫画角色表演），相对于周围展位常见的毛绒公仔形象，COSPLAY的台上更显另类、有趣。
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作为动漫演出产业的一部分，新潮时尚的COSPLAY越来越不可或缺。
①吸引了全国各地和海外共450家著名原创及衍生品企业参展②其中占主导地位的就是动漫产业园③6个项目的金额就占了半壁江山④而总共120项的动漫版权交易总金额更是高达82亿元⑤首届国际动漫版权交易会由国家广电总局和广东省人民政府共同主办⑥展会期间，签订的动漫版权交易合同动辄上亿A．①②⑤⑥③④B．⑤①⑥④②③C．①⑥③④⑤②D．⑤②⑥④①③24、下面是某中学对一个班46名学生心态所做的调查，请用一句话对下列调查作出结论。