词语归类复习
语文总复习之词语归类
语文总复习之词语归类学习要求学习词语归类方法，能按词语种类、属性、顺序进行逻辑归类，培养逻辑思维能力。
学习方法按小学语言课文要求，词语归类译意风以下三种。
1、按词语类别、属性进行逻辑归类。
词语类别很多，有：（1）写人物的词语，如：男人、女人、学生、军人、工人、农民、老年人、中年人、少年等。
（2）写动物的词语，如：野兽——老虎、狮、鹿、象等；家畜——牛、马、羊、猪、狗等；飞禽——老鹰、乌鸦、喜鹊、燕子、天鹅、鹦鹉等；海里动物——海龟、海豹、鲸、鱼等。
（3）写植物的词语，如：树林、松树、杨树、白桦树、柳树、果树、水稻、玉米、大麦、小麦、蔬菜、菠菜、芥蓝、西红柿、大白菜等。
（4）写商品的词语，如：衣物、毛衣、布衣、衬衣、用具、脸盆、口盅、热水瓶、水杯等。
（5）写交通工具，如：汽车、火车、飞机、摩托车、轮船等。
此外，还有写建筑类，描写自然环境、天气、山川和其他各种各类等等。
在这些词语中我们要学会按类别、属性进行分类，培养自己的逻辑思维能力。
写人物，按类别、属性进行逻辑归类可分为若干组。
例如：A、人民、学生、军人、商人、工人、农民。
“人民”与其他词语不同类，而是种属关系。
B、老年人、中年人、青年人、妇女、少年人、儿童、幼儿。
“妇女”与其他词语不同一类。
C、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、少年、哥哥、姐姐、弟弟。
“少年”与其他词语不同一类。
写动物，也可分为若干组词语，例如：A、狼、豹、老虎、大象、猴子、长颈鹿是同一类，“动物”、“野兽”与之是种属关系，就不同一类。
B、老鹰、鹤、猫头鹰、乌鸦、喜鹊是同一类，“鸟”、“飞禽”与之是种属关系，就不同一类。
C、牛、羊、猪、狗、马属同一类，“家畜”与之是种属关系，就不同一类。
写植物，也可分若干组。
例如：A、龙眼树、苹果树、果树、橄榄树、桃树，其中“果树”与其他不同一类。
B、白菜、玉米、花菜、包菜、菠菜、茄子，其中“玉米”与其他不同一类。
写大自然，如：地球、太阳、月球、泰山、长江、星球，其中“泰山”、“长江”与其他不同一类，因种属概念不同。
词语归类复习
词语归类复习：
景物描写：山清水秀水平如镜百花争艳
动物名称的词语：如鱼得水马到成功狼心狗肺
品质的词语：大公无私舍已为人助人为乐
外貌的词语：美若天仙仪表堂堂眉清目秀
人物心理的词语：担心吊胆心惊肉跳心如刀绞
人物动作的词语：手舞足蹈大摇大摆手忙脚乱
人物语言的词语：吞吞吐吐自言自语支支吾吾
有相对或相反的成语：朝三暮四三长两短明争暗斗有意义相近的成语：花言巧语三言两语呼风唤雨有数字的成语：接二连三五光十色十全十美
刻苦学习的词语：全神贯注专心致志一丝不苟
动物名称的词语：虎口余生如鱼得水走马观花
人物品质的词语：大公无私舍已为人助人为乐
人物神态的词语：满面春风愁眉苦脸眉开眼笑
成语故事：坐井观天画龙点睛亡羊补牢
ABB:光秃秃直勾勾冷清清
AABB: 高高兴兴清清楚楚明明白白
ABAC：自由自在自言自语自作自受
ABCC：得意洋洋金光闪闪议论纷纷
AABC：闪闪发光窃窃私语津津乐道
ABAB：打扫打扫整理整理讨论讨论。
(新教材)一年级词语归类复习
一、词语(1)描写自然现象的词语：霜冻、冰雹、暴雨、微风、雷电。
(2)描写颜色的词语：碧绿、雪白、金黄、火红、瓦蓝、漆黑。
(3)描写感觉的词语：清凉、香甜、温暖、快乐、孤单。
(4)描写自然景物的词语：草原、高原、高山、果园、田野、平地。
(5)描写洗漱用品的词语：毛巾、香皂、脸盆、牙刷、梳子。
(6)描写洗漱动作的词语：擦手、洗澡、洗脸、刷牙、梳头。
(7)描写人体部位的词语：眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿。
(8)描写人物活动的词语：跳绳、踢足球、讲故事、听音乐、打排球、玩游戏。
二、特殊词语ABB:亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎阴沉沉红润润慢吞吞光秃秃静悄悄懒洋洋笑嘻嘻AABB:高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少红火——红红火火许多——许许多多来往——来来往往干净——干干净净明白——明明白白安静——安安静静ABAB ：碧绿碧绿——碧绿碧绿的树叶雪白雪白——雪白雪白的云朵火红火红——火红火红的太阳金黄金黄——金黄金黄的落叶瓦蓝瓦蓝——瓦蓝瓦蓝的天空乌黑乌黑——乌黑乌黑的手指___ 来___ 去：飞来飞去跑来跑去跳来跳去游来游去转来转去飘来飘去又___ 又___ ：又大又多又大又红又大又圆又香又甜又高又大又细又长又白又胖描写春天的四字词语：春回大地柳绿花红百花齐放春暖花开万物复苏和风细雨鸟语花香带有“春”的四字词语：春回大地春暖花开四季如春三、偏旁（月）：腰、肚、背、朋（足）：跑、跳、趴、路（目）：眼、睛、睁、眠（虫）：蚂、蜻、蚁、蝴（）：打、扫、把、拉（）：饭、饼、饺、饮（）：狗、猪、猫、狮（）：江、河、海、活（）：过、远、近、边（）：队、阳、阴、阵（心）；想、念、忘、意（）：红、绿、经、级（）：说、话、讲、语（口）：听、吗、吹、吧（）：怕、快、情、忙（）：别、到、刚、割（）：花、草、节、苗（女）：妈、奶、她、姐（走）：赶、起、越、（）：你、他、们、伙（）：行、往、得、很（）：问、间、闭、闪（口）：听、吹、吃、吗（）：冷、净、凉、冰（方框）：园、因、国、团（）：放、收、改、故（）：点、照、热、煮（木）：林、桃、树、机（禾）：种、秀、香、秋。
(完整word版)三年级词语归类复习
三年级词语归类复习( 背记,会写 ) 班级: 姓名: 学号: 1、一字成语：一本正经一表人才一步登天一刀两断一举两得一帆风顺一见如故一鼓作气2、“一…….一……”的词语：一老一小一粗一细一上一下一悲一喜一五一十一模一样一举一动一心一意3、AABC式词语：井井有条津津有味高高在上翩翩起舞洋洋得意头头是道心心相印落落大方4、ABCC式词语：议论纷纷白发苍苍金光闪闪气喘吁吁小心翼翼喜气洋洋怒气冲冲得意洋洋5、ABAC式词语：十全十美百发百中人山人海毛手毛脚6、“无…无…”的词语：（也是ABAC式词语）无边无际无忧无虑无牵无挂无影无踪无法无天无拘无束无情无义无依无靠7、“自…自…”的词语：（也是ABAC式词语）自言自语自说自话自私自利自生自灭自高自大自作自受自由自在自吹自擂8、“不…不…”的词语：（也是ABAC式词语）不紧不慢不清不楚不三不四不慌不忙不明不白不声不响不闻不问不知不觉9、“半…..半…...”的词语：（也是ABAC式词语）半沉半浮半梦半醒半生半熟半推半就半信半疑半真半假半死半活半青半黄10、ABCB式词语：将计就计以牙还牙以毒攻毒出尔反尔一动不动心服口服大错特错自然而然11、“… .言….语”的词语：（也是近义词组成的词语）自言自语甜言蜜语花言巧语千言万语冷言冷语三言两语豪言壮语只言片语12、反义词组成词语：左抵右挡左顾右盼南腔北调深入浅出出生入死有头无尾口是心非声东击西眼高手低转危为安舍近求远大同小异13、“天…地…”的词语：（也是反义词组成的词语）天诛地灭天经地义天荒地老天造地设天长地久天高地厚天翻地覆天南地北天昏地暗天崩地裂天罗地网天旋地转14、“千….万…”的词语：千呼万唤千军万马千山万水千差万别千变万化千辛万苦千秋万代千难万险15、表示时间很短的词语：一眨眼眨眼间一转眼转眼间一刹那刹那间一霎那霎那间19、带“然”字词语：庞然大物傲然挺立浑然一体焕然一新勃然大怒肃然起敬恍然大悟悠然自得20、描写心情的词语：高兴——笑逐颜开心花怒放兴高采烈眉开眼笑愤怒——恼羞成怒怒发冲冠火冒三丈暴跳如雷惊恐——大惊失色提心吊胆谈虎色变惊弓之鸟三上年级语文近义词积累穿戴—打扮好奇—惊奇招引—吸引快乐—高兴喜爱—喜欢假装—伪装观察—观测汲取—吸取鼓舞—鼓励纪念—怀念终于—终究仔细—认真勤劳—辛劳甜蜜—甜美发颤—发抖肯定—一定本来—原来可惜—惋惜诚实—诚信突然—忽然吩咐—命令立刻—马上常常—经常恐怕—估计著名—有名解释—说明漂亮—美丽特别—特殊希望—盼望精心—细心依然—仍然寻找—寻觅渐渐—逐渐留意—留心凉爽—凉快道别—告别叮咛—嘱咐辽阔—广阔绽开—裂开继续—持续香甜—甘甜快活—愉快适宜—适合大致—大概舒展—伸展艳丽—亮丽推测—推断超常—特殊包括—包含证实—证明看守—看护随意—随便清闲—空闲拜访—访问调节—调整跛—瘸愤愤—生气究竟—到底详细—详尽光滑—平滑拜访—拜见迎候—等候大概—大约敬重—尊敬请教—讨教佩服—敬佩混沌—模糊辽阔—广阔茂盛—旺盛滋润—润泽缓缓—慢慢华丽—华美庞大—巨大浑浊——混沌才干—才能节省—节约宝贵—珍贵精美—精致坚固—牢固完整—完全瑰丽—美丽庞大—巨大栖息—休息诱人—迷人欣赏—观赏固然—确实长处—优点善于—擅长优势—优点慌张—紧张危急—紧急安全—平安依然—依旧成功—胜利果然—果真躲避—躲闪当初—从前仍然—依旧难过—伤心也许—或许谦虚—虚心轻蔑—轻视理会—理睬覆盖—遮盖懦弱—软弱别致—特别抱怨—埋怨匀称—均匀骤然—突然热烈—激烈镇定—镇静注视—凝视持久—长久忧郁—忧愁诚挚—诚恳宽裕—富裕盼望—期望羡慕—爱慕感谢—感激仁爱—仁慈调皮—顽皮鼓励—激励普通—一般危险—凶险获得—获取五彩缤纷—五光十色绚丽多彩—五彩缤纷垂头丧气—无精打采确确实实—的的确确葱葱茏茏—郁郁葱葱名扬中外—名满天下应有尽有—一应俱全五洲四海—五湖四海不假思索—毫不犹豫恋恋不舍—依依不舍三上年级语文反义词积累洁白—乌黑粗壮—纤弱安静—喧闹古老—年轻喜欢—讨厌合拢—张开快乐—伤心肯定—否定诚实—虚假严寒—酷暑仔细—马虎经常—偶尔失信—守信特别—普通快乐—痛苦精心—粗心希望—失望紧—松火热—寒冷喜欢—讨厌温暖—凉爽辛勤—懒惰辽阔—狭窄匆匆—慢慢艳丽—素雅醒—睡密切—疏远干燥—潮湿减少—增加超常—一般陌生—熟悉细微—明显简单—复杂浪费—节约伟大—渺小容易—困难细小—巨大深—浅详细—简略渊博—贫乏闻名—无名重—轻清—浊辽阔—窄小清闲—繁忙茂盛—枯萎滋润—干燥上升—下降黑暗—光明巨大—窄小会合—解散减轻—加重容易—困难坚固—松散精美—粗糙热闹—冷清富饶—贫穷茂密—稀疏庞大—微小嫩—老浓—淡肥—瘦漫长—短暂清澈—浑浊热情—冷淡防守—进攻紧张—放松长处—短处集合—分散胜利—失败高兴—伤心谦虚—骄傲懦弱—坚强堕落—上进傲慢—谦和愚蠢—聪明荒凉—繁华误解—理解忧郁—开朗持久—短暂镇定—慌张危险—安全给予—索取仁爱—残酷调皮—乖巧垂头丧气—兴高采烈不紧不慢—慌慌张张清清楚楚—模模糊糊。
词语归类复习教案
词语归类复习教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确识别并运用各类词语。
（2）能够根据语境恰当选择合适的词语。
（3）提高学生对词语的分类和运用的能力。
2. 过程与方法：（1）通过小组合作、讨论等方式，培养学生的团队协作能力。
（2）运用游戏、竞赛等形式，激发学生的学习兴趣。
（3）引导学生通过总结、归纳等方法，提高词语分类的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对语文学科的兴趣和自信心。
（2）培养学生积极思考、主动探究的学习态度。
二、教学内容1. 词语分类的基本概念和原则。
2. 常见词语分类方法和技巧。
3. 各类词语的典型例子和应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）掌握词语分类的基本概念和原则。
（2）学会常见词语分类方法和技巧。
（3）能够正确识别并运用各类词语。
2. 教学难点：（1）对词语分类方法和技巧的运用。
（2）在具体语境中恰当选择合适的词语。
四、教学方法1. 讲授法：讲解词语分类的基本概念和原则，介绍常见词语分类方法和技巧。
2. 案例分析法：分析典型例子，引导学生理解各类词语的特点和应用。
3. 小组合作法：组织学生进行小组讨论、合作，培养团队协作能力。
4. 游戏教学法：设计相关游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
5. 竞赛法：举办词语分类竞赛，提高学生的学习积极性和竞争意识。
五、教学过程1. 导入：通过复习导入，回顾已学过的词语分类知识，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解词语分类的基本概念和原则，介绍常见词语分类方法和技巧。
3. 案例分析：分析典型例子，引导学生理解各类词语的特点和应用。
4. 小组合作：组织学生进行小组讨论、合作，培养团队协作能力。
5. 游戏教学：设计相关游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
6. 竞赛：举办词语分类竞赛，提高学生的学习积极性和竞争意识。
7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。
8. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
总复习词语归类文档
六年级总复习——词语归类1
ABB：红彤彤胖乎乎孤零零光秃秃黑黝黝AABB（动词）：摇摇晃晃熙熙攘攘吞吞吐吐来来往往AABB（形容词）：干干净净平平淡淡隐隐约约慌慌张张AABB（名词）：山山水水世世代代日日夜夜朝朝暮暮AABC：默默无闻津津有味井井有条奄奄一息
ABCC：死气沉沉议论纷纷生气勃勃文质彬彬
ABAC：不闻不问不伦不类不紧不慢不知不觉
人山人海人前人后
半信半疑半推半就半明半暗半睡半醒
无影无踪无边无际无忧无虑无声无息
自由自在自作自受自生自灭自言自语
调兵遣将：（两对近义词，动词）：
丢盔弃甲察言观色排兵布阵翻山越岭兴国安邦轻描淡写：（两对近义词，形容词）：
甜言蜜语花言巧语高谈阔论豪情壮志丰功伟绩弃暗投明：（两对反义词，动词）：
避重就轻抑强扶弱扬长避短出生入死有头无尾深入浅出：（两对反义词，形容词）：
大同小异凶多吉少大惊小怪优胜劣汰
阴晴圆缺：（一、二相反，二四相反）：
悲欢离合旦夕祸福轻重缓急
东张西望：（一、三相反，二、四相近）：
明争暗斗南腔北调生离死别明察暗访
瞻前顾后：（一、三相近，二四相反）
摇头摆尾街头巷尾博古通今思前想后
琴棋书画：（名词）
亭台楼阁花草树木笔墨纸砚。
四年级词语归类复习
9、积累词语⑴、描写山水的成语：波澜壮阔山清水秀崇山峻岭湖光山色重峦叠嶂⑵、形容变化多的成语：变化多端变化莫测沧海桑田翻天覆地⑶、含有动物名称的成语：狼吞虎咽龙马精神画蛇添足狐假虎威鹏程万里望子成龙如虎添翼汗马功劳笨鸟先飞胆小如鼠⑷、带“心”的成语：将心比心刻骨铭心得心应手⑸、含有反义词的成语：争先恐后避重就轻居安思危舍近求远口是心非大惊小怪生死存亡七上八下无中生有转败为胜大同小异东奔西走来龙去脉不进则退同甘共苦出生入死取长补短声东击西口是心非⑹、含有数字的成语：一清二白五湖四海一分为二三心二意四面八方五体投地六亲不认七上八下八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万无一失⑺、形容注意力集中的成语：聚精会神全神贯注专心致志目不转睛⑻、形容情绪的成语：垂头丧气坐立不安欢天喜地眉飞色舞得意洋洋⑼、AABB式：明明白白干干净净整整齐齐平平稳稳老老实实结结实实风风雨雨马马虎虎安安静静ABCC式：喜气洋洋神采奕奕兴致勃勃小心翼翼风尘仆仆风度翩翩人才济济ABCC式：气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃怒气冲冲小心翼翼风尘仆仆AABC式：缓缓驶过闷闷不乐栩栩如生蒙蒙细雨碌碌无为沾沾自喜依依不舍津津乐道历历在目斤斤计较高高在上缓缓驶过ABAB式：商量商量研究研究考虑考虑教育教育品尝品尝打扮打扮ABAC式：同心同德任劳任怨百战百胜大模大样大摇大摆大手大脚大智大勇无法无天无拘无束无穷无尽无声无息多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中知己知彼有始有终自言自语ABCB式：似懂非懂应有尽有得过且过大错特错就事论事将计就计见怪不怪ABCA式：防不胜防忍无可忍精益求精话中有话举不胜举忍无可忍ABB式：热腾腾暖烘烘香喷喷沉甸甸干巴巴孤零零空荡荡密麻麻冷冰冰热乎乎ABB式颜色：白茫茫白皑皑金灿灿青葱葱黑漆漆红彤彤红通通灰蒙蒙绿油油黄澄澄黑乎乎ABB式：笑眯眯笑咪咪笑呵呵笑嘻嘻乐呵呵笑哈哈⑽、六字成语：有志不在年高百闻不如一见有眼不识泰山英雄所见略同⑾、含有数字的成语一分为二三心二意四面八方五体投地六亲不认七上八下八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万无一失⑿、近义词成语：狼吞虎咽走街串巷无遮无拦枯枝烂叶多灾多难⒀、带人体部位的成语：面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出胆大妄为赏心悦目披头散发笑逐颜开⒁、描写人物神态：疲惫不堪神气十足全神贯注笑逐颜开聚精会神热泪盈眶气急败坏⒂、描写人物外貌：骨瘦如柴仪态端庄披头散发⒃、描写景色的成语：形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽水：波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息山：峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断突兀森郁⒄、出自成语故事：手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌草木皆兵风声鹤唳⒅、出自寓言故事：守株待兔叶公好龙画龙点睛惊弓之鸟刻舟求剑掩耳盗铃亡羊补牢画蛇添足坐井观天惊弓之鸟⒆、形容意志坚定、不懈努力的成语：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧⒇、形容缺少恒心和毅力的成语：知难而退碌碌无为有始无终半途而废带有“看”意思的词：盯瞅瞄望见瞧盯着遥望瞧见注视察看观看带有“说”意思的词：讲谈聊谈话聊天讲述描述议论讨论发言回答①、含有动物名称的成语生肖千军万马亡羊补牢鹤立鸡群对牛弹琴画蛇添足虎背熊腰狗急跳墙鼠目寸光②、含有两个动物名称的成语蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞狼吞虎咽龙潭虎穴车水马龙指鹿为马③、含有“一”的成语：一无所有一事无成一本正经一模一样一心一意一唱一和④、描写四季的成语：春：百花齐放鸟语花香万紫千红花红柳绿春回大地桃红柳绿莺歌燕舞夏：绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣骄阳似火汗流浃背炎炎夏日秋：硕果累累秋高气爽天高云淡秋果累累一叶知秋冬：冰天雪地滴水成冰寒风刺骨寒气逼人天寒地冻风雪交加寒冬腊月⑤、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳10、词语盘点词语积累一、特殊词语归类：一四字词：红叶似火色彩明丽迷惑不解狼吞虎咽梦寐以求走街串巷将心比心若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及响彻云霄欲出又止随心所欲枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举杂草丛生以防万一永驻人间不速之客花繁叶茂不假思索与世长辞重见天日傲然挺立怦然一震月明人静极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队鹅黄嫩绿芽苞初放胆大妄为一丝不苟融为一体莫名其妙信心十足疑惑不解无能为力驱寒取暖吉祥如意挽弓搭箭无恶不作荣华富贵下流无耻二叠词和其他类型词语：1、AABB式：重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续2、AABC式：缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生蒙蒙细雨碌碌无为3、ABAC式：多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中知己知彼百战百胜有始有终自言自语4、ABCC式：气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃怒气冲冲5、含反义词：争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔此起彼落恩将仇报争先恐后寸进尺退有始有终驱寒取暖异口同声天长地久左顾右盼6、近义词成语：狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶下流无耻多灾多难7、数字成语：一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万众一心万紫千红五颜六色8、带人体部位的成语：面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出胆大妄为赏心悦目披头散发笑逐颜开9、描写人物神态：面呈菜色疲惫不堪神气十足全神贯注笑逐颜开聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事10、描写人物外貌：骨瘦如柴仪态端庄披头散发11、含有动物名称的成语：鱼贯而出扁鹊治病鹅黄嫩绿鹏程万里胆小如鼠狼吞虎咽望子成龙如虎添翼汗马功劳笨鸟先飞12、描写景色的成语：形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽水：波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息山：峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断突兀森郁13、出自成语故事：手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌草木皆兵风声鹤唳14、出自寓言故事：纪昌学射扁鹊治病画蛇添足坐井观天惊弓之鸟守株待兔15、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳16、形容意志坚定、不懈努力的成语：雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧17、形容缺少恒心和毅力的成语：知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废18、ABB式：白皑皑绿茵茵红扑扑香喷喷黑糊糊白茫茫眼睁睁红彤彤笑眯眯胖呼呼金灿灿轻飘飘孤零零泪汪汪绿油油齐刷刷19、带有“看”意思的词：盯瞅瞄望见瞧盯着遥望瞧见注视察看观看20、带有“说”意思的词：讲谈聊谈话聊天讲述描述议论讨论发言回答二、成语解释1、恩将仇报——忘恩负义,用仇恨报答恩惠;2、气急败坏——上气不接下气,形容十分慌张或者恼怒;3、无能为力——用不上力量,没有力量或力量薄弱;4、莫名其妙——说不出其中的奥妙;5、全神贯注——全副精神高度集中;6、胆大妄为——形容一个人胆量大,胡作非为;7、悠然自得——指悠闲的样子,内心感到非常满足;8、仪态端庄——指神情举止、姿态风度端正庄重;9、改天换地——形容发生巨大的变化;10、不假思索——用不着想,形容说话做事迅速;11、栩栩如生——形容生动活泼的样子;12、重见天日——比喻脱离黑暗的环境,重新见到了光明;13、枯枝烂叶——干枯的树枝,腐烂的树叶;14、轻而易举——形容事情容易做;15、异想天开——形容想法非常奇怪;16、随心所欲——随着自己的意思,想怎么做就怎么做;17、争先恐后——争着向前,惟恐落后,形容十分积极;18、鱼贯而出——像鱼那样一个接一个地出去;19、愚不可及——指为了应付不利局面而假装愚痴,以免祸患,为常人所不及;20、无遮无拦——点也没有阻挡;21、将心比心——拿自己的心去比照别人的心;22、疲惫不堪——疲劳得不能忍受了;23、狼吞虎咽——形容吃东西又猛有急;24、梦寐以求——睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望得到;25、拔地而起——从地面突然地高出;三、词语归类1、形容风景的词语：山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放2、描写四季的词语：春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地3、描写月亮的词语：月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照4、描写植物的词语：花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃5、描写外貌的词语：骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦相貌堂堂6、描写神态的词语：全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑7、形容人多的词语：车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝8、表示看的词语：瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观察鸟瞰9、形容高兴的词语：兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地欢喜若狂10、词牌名：渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头11、描写色彩的成语：万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽12、描写人物品质的成语：助人为乐机智勇敢拾金不昧见义勇为勤奋好学13、描写人物意志的成语：坚定不移坚韧不拔自强不息持之以恒知难而进14、含寓言故事的成语：叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑15、神话故事的成语：精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月16、出自成语故事的成语：手不释卷鹏程万里胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞17、含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状18、含反义词的成语：黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下生死存亡19、象声词：①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽20、用在好的方面的成语：聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒21、用在不好方面的成语：下流无耻恩将仇报胆大妄为见死不救22、形容水的成语：波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾23、形容山的成语：奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立24、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜决战千里声东击西草木皆兵。
小学生词语归类复习资料
小学生词语归类复习资料1、描写自然景色：美不胜数江山似锦风景如画2、描写颜色：一碧千里花红柳绿翠色欲流形容颜色丰富：五颜六色五彩缤纷万紫千红3、形容情况危急：千钧一发危在旦夕火烧眉毛4、形容时间过得快: 岁月如流光阴似箭日月如梭(suō)5、描写人品质：（褒）铁面无私拾金不昧大公无私（贬）诡计多端横行霸道胡作非为6、形容人说话：妙语连珠语惊四座滔滔不绝7、形容人神态：温文尔雅神采奕奕垂头丧气8、形容人外貌：相貌堂堂风度翩翩温文尔雅9、形容人动作：手舞足蹈张牙舞爪手忙脚乱10、形容人心理：心惊肉跳提心吊胆忐忑不安兴高采烈欢天喜地喜出望外11、来自寓言故事：画蛇添足掩耳盗铃守株待兔12、来自历史故事：三顾茅庐（刘备）完璧归赵（蔺相如）纸上谈兵（赵括）望梅止渴（曹操）负荆请罪（廉颇）卧薪尝胆（勾践）13、来自神话故事：女娲补天精卫填海嫦娥奔月盘古开天后弈[yì]射日14、含“不”字：不劳而获不屈不挠一丝不苟15、含有比喻：暴跳如雷心急如焚如花似玉16、AABB结构：吞吞吐吐勤勤恳恳浩浩荡荡17、AABC结构：欣欣向荣彬彬有礼栩栩如生18、ABCC结构：得意洋洋小心翼翼生机勃勃19、ABAC结构：无边无际自由自在一心一意20、A BAB结构：研究研究考虑考虑讨论讨论21、ABB 结构：白花花红通通亮晶晶22、含反义词：大惊小怪出生入死喜新厌旧乐极生悲生不如死23、含近义词：欢天喜地丰衣足食改朝换代24、含有“然”字：黯[àn]然失色安然无恙勃然大怒25、含两个数字：三言两语千方百计成千上万26、多字格九牛二虎之力手无缚[fù]鸡之力化干戈为玉帛天时地利人和解铃还须系铃人急来抱佛脚久旱逢干雨习惯成自然一言以蔽之安乐窝千里之行，始于足下人不可貌相，才不可斗量千军易得，一将难求人无远虑，必有近忧静如处女，动如脱兔麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，无为牛后三人行，必有我师一年之计在于春，一天之计在于晨只许州官放火不许百姓点灯勿以善小而不为勿以恶小而为之27、给动物安家猪圈鸟巢蛇洞龙潭虎穴(xué) 兔窝牛棚鸡笼马厩(jiù)蚁巢狗窝28、十二生肖：鼠目寸光九牛一毛调虎离山守株待兔叶公好龙蛇鼠一窝一马当先亡羊补牢杀鸡儆[jǐng]猴鹤立鸡群偷鸡摸狗猪朋狗友。
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词语归类复习近反义词及词语搭配常见题型一、写近义词：开拓（）气魄（）和蔼（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（）惬意（）闪烁（）推荐（）搭救（）珍惜（）光阴（）宽大（）凝聚（）憧憬（）炽热（）不屈不挠（）五颜六色（）转眼间（）二、写出下列词语的反义词：独特（）繁忙（）奉献（）富强（）干燥（）广袤（）害羞（）简陋（）健壮（）贤慧（）浓郁（）偶尔（）朴素（）轻盈（）深奥（）衰老（）微弱（）暴跳如雷（）眉开眼笑（）温文尔雅（）三、词语搭配：（）的火焰（）的阳光（）的天空（）的头发（）的话语（）的成就（）的建筑（）的态度热情的（）热闹的（）亲切的（）亲密的（）丰富的（）丰盛的（）热烈的（）猛烈的（）创造（）改正（）坚持（）端正（）坚守（）整理（）制造（）刻苦地（）耐心地（）艰难地（）无情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）专心地（）四、选词填空：1.爱护爱惜珍惜他从小就养成了一种（）书籍的习惯。
他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
2.安静宁静平静寂静老师来了，教室里立刻（）下来。
海上有一轮明月，照着（）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。
3.维持保持保护渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。
他始终（）着艰苦朴素的优良作风。
4.埋怨抱怨事后，他（）自己考虑不周到。
他老是（）别人对他不尊重。
5.必须必需一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。
他买了一些学习上（）的用品。
6. 毕竟究竟兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。
光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。
7.沉重繁重（）的工作，累得他更加消瘦了。
他怀着（）的心情告别了妈妈。
8. 成绩成就成果建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。
我们学校的体育工作取得了很大的（）。
9.涌现出现呈现体现开展五讲四美活动以来，全校（）出一派新气象。
开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。
10.矗立耸立屹立刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。
五、把词语按一定顺序排列：1. 中国临洮县金泽小学甘肃省定西市金泽小学六年级2. 准备活动领奖品冲到起跑3. 全部没有少数一半多数4. 审题立意选材写作六、用划出不是同一类的词：1.梅花兰花菊花雪花荷花2.麻雀鹌鹑蹁蝠喜鹊翠鸟3.《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》4.米饭稻子面条包子大饼七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视走——（）、（）、（）、（）叫——（）、（）、（）、（）八、给下列加点词换一种说法，使句子的意思不变。
1.南丁格尔建立了护士巡视．．（）制度。
2.老班长喜出望外．．．．（）地跑回来，因为他在池塘边发现了一条鱼。
3.他如此平凡，如此年轻，像一滴小小的春雨，却渗透．．（）亿万人的心。
九、对对子：1. 跃跃对欲试正如面面对（）2. 雨天对潮湿正如晴天对（）3. 九牛对一毛正如千难对（）4. 开始对结束正如元旦对（）5. 广袤对广阔正如忧愁对（）6. 豺狼对残忍正如羔羊对（）十、把下面的词语恰当地搭配起来：响应觉悟明确问题克服号召表示方向提高缺点解决态度改正困难接受批评刻苦地奔驰巨大的景色热烈地学习无穷的变化飞快地歌唱壮丽的前程愉快地讨论灿烂的力量关联词语复习要求：1. 正确使用常用的七种关联词语。
2. 进一步明确关联词语的作用。
3. 理解常用的七种关联词语的内在关系，在掌握内在关系的基础上正确运用。
知识整理：1.并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2. 承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3.递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4.选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5.转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6.因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7.假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8.条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……常见题型：虽然……但是……不但……而且……只有……才……只要……就……既……又……(1)我们（）可以看见它们身上的每一根毫毛，（）还可以想象他们在粘稠的松脂里是怎样挣扎的。
(2)（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谙写乐曲。
(3)（）这种坚韧的草，（）可以傲然地对那些玻璃棚中养育的盆花哄笑。
(4) 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，（）须劳动，（）长见识，这就是养花的乐趣。
是……还是……宁可……也不……与其……不如……不是……就是……(1)（）他说得对呢，（）你说得对呢？(2)工人抓紧施工，（）抢今天一秒，（）等明天一天。
(3)每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。
(4)凡卡（）在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
无论……都……任凭……也不……不但……而且……宁可……也不……尽管……还是……只有……才……只要……就……(1)邱少云（）牺牲自己，（）破坏革命纪律。
(2)（）困难有多大，他（）坚持学习。
(3)（）有了一份耕耘，（）会有一份收获。
(4)我们都应该做言行一致的人，（）说了，你（）就得去做。
(5)（）小红怎么能说会道，慧敏（）相信她的谎言了。
(6)（）王峰今天不舒服，他（）坚持来厂里上班。
不但……而且……因为……所以……即使……也……既然……就……(1)（）今天下雨，（）运动会不举行了。
(2)船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
(3)你（）懂得了这个道理，（）就要自觉地去做。
(4)（）工作再难做，他（）不会退缩。
只要……就……一旦……就……只有……才……不管……都……没有……就没有……任凭……也不……(1)（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。
(2)有些东西（）失去，（）再也得不到了。
(3)（）善于调查研究，（）能做出正确判断。
(4)革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。
(5)（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里的万里长城。
二、在括号里填上合适的关联词。
(1)（）怎么样，我（）有聊以自慰的东西。
(2)（）太阳离地球太远了，（）我们并不感到它有那么热。
(3)詹天佑（）条件怎样恶劣，（）坚持勘测线路。
(4)这个星期天，我（）去图书馆看书，（）去电影院看电影。
(5)凡卡（）回到乡下受苦，（）愿呆在城里。
(6) 每天上学，（）王洁来找我，（）我去找王洁。
我俩总是结伴去学校。
(7)（）平时从严从难地刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。
(8)（）生产不断发展，人民的生活（）能得到改善。
(9)你（）决心做一名优秀的少先队员，（）应该拿出实际行动来。
(10)（）我们取得很大成绩，（）没有骄傲的理由。
(11)鲁迅先生（）是伟大的文字家，（）是伟大的革命家、思想家。
(12)山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。
三、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1. 小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2．革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3．我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4．工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去挑水。
詹天佑跟工人们同吃同住。
5．我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
成语一、成语归类（积累）1．表示人物品质的：拾金不昧、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠2．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿3．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼4．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶5．表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪如泉涌、嚎啕大哭、6．表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、7．表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分8．表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支、欣喜若狂9．表示反义词：深入浅出、借尸还魂、内忧外患、前呼后拥、异口同声、大公无私、推陈出新、生离死别、冷嘲热讽。
10．表示近义词：天长日久：天崩地裂、天老地荒、、云开日出、聚精会神、讽、生死存亡。
11、比喻构词的：胆小如鼠、骄阳似火、情深似海、红叶似火。
12. 描写四季的：春天：春光明媚、春色满园、春暖花开、春意盎然。
夏天：烈日炎炎、骄阳似火、夏日可畏、赤日炎炎。
秋天：秋色宜人、秋高气爽、枫叶似火、桂子瓢香、硕果累累、秋风送爽。
冬天：大雪纷飞、鹅毛大雪、冰天雪地、雪窖冰天、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑。
13.寓言故事：守株待兔、拔苗助长、叶公好龙、自相矛盾。
14.历史故事：三顾茅庐、草船借箭、负荆请罪、完璧归赵。
15.神话故事：八仙过海、嫦娥奔月、盘古开天、女娲补天。
16.含有动物名称的成语：鼠目寸光、牛气冲天、虎头蛇尾、龙腾虎跃、猴年马月、羊入虎口。
17、含有数字的：一目十行、成千上万、十载寒窗、三心二意。
二、叠词方面：AAB类：面面观、呱呱叫、麻麻亮、飘飘然、毛毛雨、团团转、ABB类：干巴巴冷冰冰天苍苍兴冲冲沉甸甸直勾勾红彤彤胖乎乎AABB型：安安稳稳、风风雨雨、鬼鬼祟祟、浩浩荡荡、结结巴巴、口口声声、马马虎虎、模模糊糊、婆婆妈妈、生生世世、偷偷摸摸、吞吞吐吐、熙熙攘攘、AABC型：比比皆是、彬彬有礼、蠢蠢欲动、绰绰有余、鼎鼎大名、耿耿于怀、津津有味、津津乐道、斤斤计较、井井有条、炯炯有神、侃侃而谈、沾沾自喜、蒸蒸日上。