高考语文培优专题复习图文转换练习题附答案

高考语文培优专题复习图文转换练习题附答案
高考语文培优专题复习图文转换练习题附答案

一、高中图文转换专题训练

1.下面是丰子恺先生创作的漫画《跌一跤,且坐坐》,请按要求,表述画面内容并说明图画寓意,要求语意简明,句子通顺。

内容:(不超过50字)

寓意:(不超过30字)

【答案】内容:画面描绘的是一个行路人跌坐在地上,包裹和雨伞放在旁边,漫画右上角题写“跌一交,且坐坐”等字样。

寓意:生活中人难免会跌倒,此时应从容淡定,笑对挫折。

【解析】【分析】本题说明主要内容时,要写出图中的关键点:坐在地上的人、身边的包裹和雨伞、图画的文字“跌一交,且坐坐”。第二问要求写道理,注意不要就事论事,应把具象的画面转换为抽象的道理、观点,把“跌一交,且坐坐”的意思转化为“遇挫折,要从容”等。

故答案为:内容:画面描绘的是一个行路人跌坐在地上,包裹和雨伞放在旁边,漫画右上角题写“跌一交,且坐坐”等字样。

寓意:生活中人难免会跌倒,此时应从容淡定,笑对挫折。

【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。

2.下面是成人高考报名的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120字。

【答案】网上报名完成后,到现场刷二代身份证打印信息进行核对,9月9日至13日确认信息是否正确,错误的要修改,然后验证是否符合报名条件,不符合的要进行人工学历认证或医学资格认证,合乎条件者现场确认,结束程序。

【解析】【分析】此题考核分析流程图的能力,注意流程的主线,在确保主流程的基础上重点注意特殊情况,如此题的“信息不正确”“不符合报名条件的处理”。

故答案为:网上报名完成后,到现场刷二代身份证打印信息进行核对, 9月9日至13日确认信息是否正确,错误的要修改,然后验证是否符合报名条件,不符合的要进行人工学历认证或医学资格认证,合乎条件者现场确认,结束程序。

【点评】本题考查学生图文转换的能力。本题是示意图的转换。根据图示转化为文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。首先要读清图示的标题注释,看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。找出图示中每一个重点环节,方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”;带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。按照箭头方向用文字转述出来。注意,这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。

3.下面是电子商务新模式——O2O运作模式图(O2O即Online To Offline,即将线下商务的机会与互联结合在了一起,让互联成为线下交易的前台),请把这个运作模式图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。

【答案】电子商务新模式--O2O运作模式就是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单,商城将订单发送给线下实体店,消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务,消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。

【解析】【分析】本题中心主题是:电子商务新模式——O2O运作模式图。考生在作答的时候要注意箭头的指向方向,此题要注意作为电子商务新模式,出发点和结束点都是消费者,即首先是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单,最后是消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务,消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。中间过程是商城将订单发送给线下实体店。顺序不能混淆,也要注意字数的限定是最关键的,语言要简洁。

故答案为:电子商务新模式--O2O运作模式就是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单,商城将订单发送给线下实体店,消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务,消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。

【点评】本题考查语言的实际运用,图文转化的类型大体有漫画型、图表型、标志型、照片型、构思框架型等几种,本题是模式图,解答这类题目要求认真观察模式图的内容,根据模式图中箭头的方向进行表述,解答这类题目要注意介绍的顺序,表述要清晰完整,对于反馈部分不要遗失造成失分现象。

4.请描述下面的中国民间剪纸画,并说明其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

【答案】描述:剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成,画面是回头的鹿载着“福”,装着“寿”。

寓意:人们对美好生活的期盼:生活幸福,健康长寿,俸禄丰厚。

【解析】【分析】注意主题图案中的“福”“寿”字和“鹿”的图案,再从其象征意义分析。

故答案为:描述:剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成,画面是回头的鹿载着“福”,装着“寿”。

寓意:人们对美好生活的期盼:生活幸福,健康长寿,俸禄丰厚。

【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。

5.近日,昆明市组织了创建全国文明城市入户调查。调查中有一项为“市民参加志愿者活

动”的情况。请根据图表信息,回答问题。

(1)请简要概括图一,图二反映的现状。(不得出现具体数字,不超过40字)

(2)请为推广志愿者活动写一句宣传语。(至少使用一种修辞,不超过20字)

【答案】(1)大部分市民没有参加过志愿者活动,但是参与志愿者活动的积极性比较高。

(2)志愿者的微笑是城市最美的风景;同做志愿者,共创文明城;弘扬志愿精神,播种爱心火种,创建文明城市;携手共建卫生城,齐心同育文明花。

【解析】【分析】题干是“近日,昆明市组织了创建全国文明城市入户调查。调查中有一项为‘市民参加志愿者活动’的情况。请根据图表信息,回答问题。”此题考查图文转换能力。解答本题需明确题目要求,然后认真分析图一和图二,比较图一和图二的百分比和不同点,最后用简洁的语言表述图一和图二的内容,另外要注意“宣传语”的特点,一般宣传语具有针对性、创新性、鼓动性和便于记忆的特点,同时要注意题目要求,不得超过字数限制。本题是昆明市创建全国文明城市入户调查图,该题由两幅图组成,图一主要调查市民参加志愿者情况,根据图可以看出经常参加占 2.4%,较少参加占17%,没有参加的占80.6%,由此可以看出市民大多数没参加过志愿者活动;图二主要调查市民是否愿意参加志愿者活动,非常希望的占30%,比较希望的占63.8%,不希望的占6.2%,由此可以看出大多数市民希望参加志愿者活动;根据图一和图二的情况可以运用“对偶”“比喻”句式对志愿者活动进行宣传;

【点评】本题考查考生运用简明、连贯的语言进行图文转换的能力。要仔细观察图形,比较图一和图二的百分比和不同点,最后用简洁的语言表述图一和图二的内容,另外要注意“宣传语”的特点,一般宣传语具有针对性、创新性、鼓动性和便于记忆的特点,同时要注意题目要求,不得超过字数限制。

6.仔细观察下面一幅题为“鲁迅大撤退”的漫画,按要求回答问题。

(1)请结合漫画标题和画面内容,谈谈这幅漫画反映了什么现象?

(2)对于“鲁迅大撤退”的现象,你有怎样的看法?请简要表述出来。

【答案】(1)反映了在新一轮的教材改革与编写中,有很多鲁迅的文章被请出教材这一现象。

(2)示例一:赞同这种做法,因为鲁迅的作品确实晦涩难懂,选入教材,反而增加了学生的畏难情绪,将鲁迅作品撤出中学教材未尝不可,等中学生阅历增加之后,再来一段鲁迅的作品,这样才能更加深刻地领会他的文章背后的现实意义。示例二:不赞同这种做法,因为鲁迅的作品有着很深刻的社会与人文教育意义,他的作品意义深刻,是国民教育的脊梁。鲁迅的文章能把中国几千年封建礼教这颗“毒瘤”对人的迫害一一展现出来。

【解析】【分析】注意分析出题片的内容,教材中相关鲁迅的文章大量减少,然后提出自己的观点,并说明理由。

故答案为:⑴反映了在新一轮的教材改革与编写中,有很多鲁迅的文章被请出教材这一现象。

⑵示例一:赞同这种做法,因为鲁迅的作品确实晦涩难懂,选入教材,反而增加了学生的畏难情绪,将鲁迅作品撤出中学教材未尝不可,等中学生阅历增加之后,再来一段鲁迅的作品,这样才能更加深刻地领会他的文章背后的现实意义。示例二:不赞同这种做法,因为鲁迅的作品有着很深刻的社会与人文教育意义,他的作品意义深刻,是国民教育的脊梁。鲁迅的文章能把中国几千年封建礼教这颗“毒瘤”对人的迫害一一展现出来。

【点评】漫画是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,常采用夸张、比喻、象征等手法,加上文字等辅助要素,讽刺、批评或歌颂某些人和事,具有讽刺与幽默的艺术特点以及教育和审美等社会功能。试题从两个方面考查:一是说明漫画内容,即描述画面;二是概括漫画主题,包括揭示漫画寓意,给漫画拟写标题等。

7.下面是2022年北京冬奥会的会徽,请写出其中3个构图要素(BEIJING Candidate City除外),并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。

【答案】构图要素:该标志以中国书法“冬”字、滑雪人物、滑道式样的数字2022、奥运五

环图案为设计元素。寓意:①以中国书法“冬”字为主体,传递出中国文化的独特魅力。②滑雪人物的运动形态展现了冬季运动的活力与激情。③滑道式样的数字2022,生动自然,点名举办时间。④标识的下方则是国际奥委会的五环标识,奥运五环色彩彰显动感、时尚和现代,并凸显奥林匹克精神。

【解析】【分析】这是一道图文转换的图标题,此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。分析时一定要紧密结合题干“2022年北京冬奥会的会徽”,以此作为切入点,进行分析。北京冬奥申办标识以汉字“冬”为主题,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一;冬字下方两点顺势融为2022,生动自然。冬奥申委在解读设计理念时说,标识既展现了冬季运动的活力与激情,更传递出中国文化的独特魅力。运用奥运五环色彩彰显动感、时尚与现代,中国文化、体育和奥林匹克精神实现完美融合。

故答案为:构图要素:该标志以中国书法“冬”字、滑雪人物、滑道式样的数字2022、奥运五环图案为设计元素。寓意:①以中国书法“冬”字为主体,传递出中国文化的独特魅力。

②滑雪人物的运动形态展现了冬季运动的活力与激情。③滑道式样的数字2022,生动自然,点名举办时间。④标识的下方则是国际奥委会的五环标识,奥运五环色彩彰显动感、时尚和现代,并凸显奥林匹克精神。

【点评】徽标类试题解题方法:

1.整体把握徽标的外形特点,注间中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。2.说明画面要按顺序。如上下、左右、主次等。采用规范的说明语言:准确、简明、平实、清晰。

3.力求避免遗漏说明内容,要认真观察图的组成部分,并落实好。

4.注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意要联系具体对象作出合理解释。

8.下图是即将在郑州举办的第十一届少数民族传统体育运动会会标,请描述其构图要素,并说明构图寓意,要求语意简明,句子通顺。

【答案】本届运动会会徽主体图形由腾飞向上的龙、凤及两侧的丝带组成。龙凤形似阿拉伯数字“11”,恰为本届运动会的届次,又寓有“龙凤呈祥”之意。会徽轮廓与汉字“中”的轮廓相似,龙凤相依相伴腾飞之势,突出了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的主题。

【解析】【分析】写图形的构图要素,一定要仔细观察图案的构成,包括文字,如这题图案有:龙、凤及两侧的丝带,概括寓意时除了结合图形的分析其内涵之外,还要注意题干提供的信息“第十一届少数民族传统体育运动会会标”。

故答案为:本届运动会会徽主体图形由腾飞向上的龙、凤及两侧的丝带组成。龙凤形似阿拉伯数字“11”,恰为本届运动会的届次,又寓有“龙凤呈祥”之意。会徽轮廓与汉字“中”的轮廓相似,龙凤相依相伴腾飞之势,突出了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的主题。【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。

9.下面是文章写作中有关写作材料收集后的处理方式流程图,请把这个图转换成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

【答案】材料收集后,要进行取舍和整理。材料的选取要适切题目,并注重特色;材料的整理,主要是整合同类,并删去冗繁的部分。

【解析】【分析】本题首先解析流程图。此流程可从下往上读,材料处理分为两个方向,“取舍标准”和“整理方法”。然后再按照“取舍标准”和“整理方法”各自需要注意的事项整合即可。注意选择合适的关联词,注意字数有限制。

故答案为:材料收集后,要进行取舍和整理。材料的选取要适切题目,并注重特色;材料的整理,主要是整合同类,并删去冗繁的部分。

【点评】该题考查处理方式流程图文转换的能力。完成这类题目,首先要理清内在联系,重点把握时间上的先后关系、事理上的因果关系,注意发展变化所依赖的条件。接着明确答题要求,关键明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与表达方式等。最后精心组织语言,注意表示次序、方位、事理等词语的选用。

10.请根据丰子恺的漫画《燕归人未归》,写一段描述画面的文字。

要求:①写出人物心理;②运用一种修辞手法;③不超过50字。

【答案】双燕飞回了旧家,在柳枝间跃动,如欢快的音符。女子凭栏等待着归人:希望远方的亲人能像燕子一样赶快回家?

【解析】【分析】此题注意题干中给出了漫画的标题是《燕归人未归》,考生同时要注意漫画中图形内容,女子、双燕、柳枝,还要注意题干中的修辞要求,根据以上分析的答题要点,对画面人进行描述即可。描述时注意画面上有什么就描述什么不要加入自己的看法不宜进行想象或虚构只需把漫画内容客观地描述出来。同时要注意语言表达流畅、通顺,使用一种修辞手法,不超过50字。

故答案为:双燕飞回了旧家,在柳枝间跃动,如欢快的音符。女子凭栏等待着归人:希望远方的亲人能像燕子一样赶快回家?

【点评】本题考查的是对漫画解读类的语言运用题,考生要注意题干中给出了漫画的标题是《燕归人未归》,考生同时要注意漫画中的图形内容,女子、双燕、柳枝,还要注意题干中的修辞要求,根据把握以上的答题要点,本题可以有如下的作答:柳丝舞动着纤细的枝条,燕子呢喃着飞回了旧家。成双成对的燕子在柳枝间轻盈地跃动,如欢快的音符。一个女子凭栏凝神远望,等待着归人。

11.阅读下面的漫画,按要求作答。

2018年,原名刘树勇的微博红人“老树画画”在社交平台上发表了一件扇面新作,并配上了一段颇为“佛系”的打油文字,“终于熬到周末,独自去看荷塘。清风花香扑面,忘了世态炎凉”。

此作一时引起热议,有人称赞,有人批评。请描述画面内容并结合画中文字阐述称赞与批评的理由。

【答案】①描述画面内容:画面中男子身着长衫、头戴宽檐帽静立岸边,望着水面,水面是一望无际的荷叶、荷花。②称赞:画面文字“看荷塘”,“清风花香扑面”,表现当下日常生活,表达最真切的感受,体现出豁达、通透、低调的生活态度和悠闲安适的心情。③批评:画面文字“熬到周末”,“忘了世态炎凉”体现出面对生活压力的消极逃避态度,没有前进目标,缺乏进取精神,一味佛系容易和社会脱节。

【解析】【分析】此题要求概括画面内容并写出对图片赞扬和批评的理由,概括内容注意画面的要素,要体现出图画中诗句的意境;评价可从文字中的“佛系”入手,赞扬可抓住“看荷塘”“清风花香扑面”分析其体现的出豁达、通透、低调的生活态度和悠闲安适的心情;赞扬注意抓住“熬到周末”“忘了世态炎凉”突出其没有前进目标,缺乏进取精神,一味佛系容易和社会脱节的思想。

故答案为:①描述画面内容:画面中男子身着长衫、头戴宽檐帽静立岸边,望着水面,水面是一望无际的荷叶、荷花。②称赞:画面文字“看荷塘”,“清风花香扑面”,表现当下日常生活,表达最真切的感受,体现出豁达、通透、低调的生活态度和悠闲安适的心情。③批评:画面文字“熬到周末”,“忘了世态炎凉”体现出面对生活压力的消极逃避态度,没有前进目标,缺乏进取精神,一味佛系容易和社会脱节。

【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。

12.下面是语言现象的图示框架,请根据图示概述语言现象的基本特征,要求内容完整,

表述准确,语言连贯,不超过100个字。

【答案】寒假微课自主学习过程,首先登录个人用户选取所需的课程内容,自学过程中可进行视频学习、交流讨论并做在线自测,学生可查询学习过程的测评报告,完成后退出或再次进入微课目录选取学习内容。

【解析】【分析】本题的解答思路:学生寒假网络微课的自主学习流程分为五步,首先登录个人用户选取所需的课程内容,然后在自学过程中可进行视频学习、交流讨论并做在线自测,之后学生可查询学习过程的测评报告,完成后退出或再次进入微课目录选取学习内容。

故答案为:寒假微课自主学习过程,首先登录个人用户选取所需的课程内容,自学过程中可进行视频学习、交流讨论并做在线自测,学生可查询学习过程的测评报告,完成后退出或再次进入微课目录选取学习内容。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。

2020届高三语文一轮复习知识点总动员:(29)图文转换·漫画

图文转换·漫画 1、请仔细观察下面这幅漫画,然后从两个方面概括这幅漫画的寓意。 2、阅读下面一幅漫画,根据要求答题。 1.请简要概括漫画的寓意。 2.针对漫画反映的现象谈谈你的看法。 3、欣赏漫画《城市罐头》,按要求完成题目。 (1)结合漫画标题,用简明的话概括右边漫画的寓意,不超过50 字。 (2)漫画所反映的现实引发了你怎样的联想?写一段抒情性文字。要求: 至少运用两种修辞方法; 不少于 80 个字。

4、仔细观察下面的漫画,请描述画面主要内容,并揭示其中的寓意,要求语言简明,句子通顺,不超过85个字。 5、下面是一幅漫画,请描述漫画内容并指出漫画的寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。 6、观察下面的漫画,回答问题。

1.用简洁的语言描述画面内容。 2.给漫画拟一个标题。 7、请描述下面这幅漫画的内容并说明其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过120个字。 8、下面这幅漫画反映了怎样的现象?对此,你有何看法?要求语意简明,句子通顺,不超过60个字。 9、下图是一幅漫画,请先简要描述画面的内容,然后揭示漫画的寓意。 10、介绍这幅漫画的内容,并指出漫画的寓意。

11、请仔细阅读下面的这幅漫画,要求: (1)拟写标题(10字以内); (2)写出漫画的寓意(25字以内)。 (1)标题: (2)寓意: 12、观察下面这幅漫画,然后回答问题。 时间都去哪儿啦 1.用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。 2.试阐述作者设计这幅漫画的用意。

13、请说明下面这幅漫画的内容并揭示其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过100字。 14、认真阅读下面这幅漫画,介绍这幅漫画的内容并指出其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。 15、下面是一幅漫画,请根据这幅漫画,完成下列题目。 1.请用简洁的语言描述画面。 2.说说该漫画所蕴含的寓意。

全国高考语文图文转换的综合高考真题分类汇总含答案

一、高中图文转换专题训练 1.下面是“北斗卫星导航系统”标识,请仔细观察标识,理解标识要素的内涵,填写下面介绍词中的空缺部分,每空不多于6个字。 北斗卫星导航系统标识由正圆形、写意的司南、①________、北斗星等主要元素组成,充满了浓厚的②________气息。北斗星自古是人们用来辨识方位的依据,司南是我国古代发明的③________的仪器,两者结合彰显了中国古代的④________成就。该标识象征着卫星导航系统星地一体,为人们提供⑤________服务,同时还蕴含着我国卫星导航系统的名字——“北斗”。网格化地球和中英文文字彰显了北斗卫星导航系统⑥________的宗旨。【答案】太极阴阳鱼;中国传统文化;辨别方向;科学技术;定位导航;服务全球 【解析】【分析】本题是“北斗卫星导航系统”标识图,请仔细观察标识,理解标识要素的内涵,根据语境填写介绍词中的空缺部分即可。 故答案为:太极阴阳鱼;中国传统文化;辨别方向;科学技术;定位导航;服务全球 【点评】本题考查学生图文转换和补写句子的能力。图文转换,要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息,但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是:先看标题,再看图示,不放过图示中的文字,然后概括答题。补写句子需要学生阅读全文,在了解文章大意的基础上,根据上下文的内容和句式填写合适的句子,使之形成一个整体。 2.下面是对三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据,根据要求答题。 类别身高(平均)体重(平均)身体机能综合素质(基数为100) 80后158.5厘米41.3公斤99.04 90后160.6厘米43.1公斤96.37 00后162.8厘米46.5公斤93.86 (2)根据你对生活的认识,简要说说出现表中现象的原因(不超过20字)。 【答案】(1)90后、00后中学生,平均身高、体重都较80后增加了,但身体机能综合

最新高考语文图文转换试题(含答案)

最新高考语文图文转换试题(含答案) 一、高中语文图文转换 1.请把下面关于“思维导图”的示意图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。 【答案】思维导图一般借助PC端、移动端等工具,运用手绘或使用软件等方法完成,具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点,其用处为:记忆、学习、整理、思考等。 【解析】【分析】本题图文比较简单,从给出的图片可以看出,中心是“思维导图”,这道图文转换题可以这样描述:思维导图一般借助什么工具,运用什么方法完成,具有什么特点,其用处是什么。 故答案为:思维导图一般借助PC端、移动端等工具,运用手绘或使用软件等方法完成,具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点,其用处为:记忆、学习、整理、思考等。 【点评】此题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确以及综合性学习的能力。这类图示转化为文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。首先要读清图示的标题注释,看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。找出图示中每一个重点环节,方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”;带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。按照箭头方向用文字转述出来。注意,这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。 2.下面是抽样调查的一般流程示意图,某中学计划对高一年级学生体重进行抽样调查。请根据流程图,选择一种抽样方法,替该中学设计一个具体调查方案。请将你的调查方案写成一段文字,要求表述准确,语言简洁、连贯,不超过105个字。 【答案】示例一:本次调查目的是了解本校高一年级学生体重情况,调查对象是高一全体学生,采用整群抽样法,抽取某个(或几个)班级,统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验,最后得出学生体重情况。

2020高考语文二轮复习考点学与练:图表与文字转换(高考押题)

高考押 题专练 1.根据下面图表提供的信息,把该市不同年龄段外来劳动适龄人口不同于本市户籍劳动适龄人口的特点写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过60个字。 答:________________________________________________________________________ 【答案】(示例)与本市户籍劳动适龄人口不同,该市外来劳动适龄人口多在20~44岁,从20~24岁年龄段开始,其数量随年龄增加呈下降趋势。 【解析】本题考查柱形图,要求回答该市不同年龄段外来劳动适龄人口不同于本市户籍劳动适龄人口的特点。回答这个问题,要注意分析柱形图的特点,比如外来劳动适龄人口多在20~44岁,且从20~24岁这一年龄段开始,其数量随年龄增加呈下降趋势。 2.下面的表格是对中学生崇拜偶像的相关情况的抽样调查。请仔细阅读,用简明的语言完成后面的题目。 中学生崇拜偶像在性别上的差异 (1)由表中得出的结论是:___________________________________________________ (2)这种差异表明:_____________________________________________________ 【答案】(示例)(1)崇拜影视歌明星的女生人数明显多于男生,崇拜著名人士和体育明星的男生人数明显多于女生。 (2)在偶像崇拜上,男女有别:女生更感性,重视外表;男生更崇尚权威和力量。 【解析】仔细比对图表内的数字,在概括时一般用“大、小”“多、少”表示,不要出现数字。 3.阅读下面“2019年中国互联网新闻用户统计调查”图表,请用文字表述两个图表的调查结果,并

统编高考语文图文转换复习题(附答案)50

统编高考语文图文转换复习题(附答案)50 一、高中语文图文转换 1.下图来自《2017年中国健康调查数据:肥胖指数再度飙升17%》。请用对比说明的方法,概括介绍16—18岁青少年饮食习惯发生的变化,并结合生活实际简要分析如此变化对青少年产生的不良影响。 下图分别为青少年吃早餐和吃夜宵的数据统计 【答案】16—18岁青少年相对于其前年龄段的人,吃早饭的有所减少,而吃夜宵者明显增加。不吃早餐,容易导致营养不良,影响身体和智力正常发育;而常吃宵夜的人摄入的热量难以消耗,容易引起脂肪堆积,长时问则导致肥胖。 【解析】【分析】本题要求用对比说明的方法,概括介绍16—18岁青少年饮食习惯发生的变化,并结合生活实际简要分析如此变化对青少年产生的不良影响。提供了明确的对比方法,经过读图对比发现,16—18岁青少年相对于其他年龄段的孩子吃早饭的量有所减少,但是吃宵夜的增长明显。要求结合生活实际说下不良影响,这个可以借助题干中的《2017年中国健康调查数据:肥胖指数再度飙升17%》来理解,不吃早餐,易导致消化不良,影响身体和智力发育;吃宵夜多的话,晚上运动量小,摄入食物难以及时消化,就会变成脂肪,长时间如此就会导致肥胖。 故答案为:16—18岁青少年相对于其前年龄段的人,吃早饭的有所减少,而吃夜宵者明显增加。不吃早餐,容易导致营养不良,影响身体和智力正常发育;而常吃宵夜的人摄入的热量难以消耗,容易引起脂肪堆积,长时问则导致肥胖。 【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新

特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。 2.下而是某电商企业的“客户订单修改流程图”,请把这个图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。 【答案】买家提出订单修改要求时,客服立刻确认是否发货。如果已经发货,通知售后跟进,联系买家,协商解决;如果没有发货,立即按买家要求修改订单并通知发货组处理,然后将处理情况反馈给买家。 【解析】【分析】此题注意“买家提出订单修改要求”“通知售后跟进”“联系买家,协商解决”“修改订单并通知发货组”“反馈给买家”等关键环节和“是否发货”的两个分支。 故答案为:买家提出订单修改要求时,客服立刻确认是否发货。如果已经发货,通知售后跟进,联系买家,协商解决;如果没有发货,立即按买家要求修改订单并通知发货组处理,然后将处理情况反馈给买家。 【点评】该题考查流程类图文转换的能力。完成这类题目,首先要理清内在联系,重点把握时间上的先后关系、事理上的因果关系,注意发展变化所依赖的条件。接着明确答题要求,关键明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与表达方式等。最后精心组织语言,注意表示次序、方位、事理等词语的选用。 3.仔细观察下面这幅漫画,请简要描述画面的内容并揭示其寓意。 【答案】这幅漫画题为“闻过则改”,漫画内容由上下两部分组成,上图一人指着一个缺口向上的篱笆说:“这儿有个缺口。”下图呈现的是将上图的篱笆倒置过来,讽刺不作真心改过(不抓关键,从本质入手改正缺点),只搞形式主义的不良作风。

2018高考语文图文转换专题训练之漫画(含答案)

图文转换专项练习之漫画 1.请描述下面一幅漫画的内容,并说明其寓意。要求语言连贯,不超过85字。(6分) 2.仔细观察下面的漫画,用简洁的语言介绍画面内容,并概括漫画的寓意。(6分) (1)内容: (2)寓意: 3.观察下面的漫画,按要求回答问题。(6分) (1)给漫画拟写一个题目。(2分) (2)阐述漫画所反映的社会现象,并说说你的看法。(4分)

4.观察下面这幅漫画,然后回答问题。(6分) 《时间都去哪儿啦》 (1)用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。(3分) _____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ _ (2)试阐述作者设计这幅漫画的用意。(3分) _____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ _ 5.2016年8月,广东省公布了高考综合改革试点方案,并从2018年秋季新入学的高一学生开始实施。新方案最大亮点是给学生多种选择的机会,也因此给学生和家长带来前所未有的挑战。为此,广东某地方报纸作了相关报道,并配发了下面这幅插图,请仔细观察,根据要求作答。(6分) (1)简要说明画面内容。(2分) _____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ _ ________________________________________________________ _ (2)从这幅插图的创意出发,揭示画面的内涵。(4分) _____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ _ ________________________________________________________ _

2020高考语文语言表达图文转换之漫画类+图文转换专项练习含答案

高考语文语言表达图文转换之漫画类 ——高考语言表达图文转换之漫画类 漫画以生活为土壤,以画面为契机,在方寸之间展现生活百态。它是浓缩化的生活。其特点是夸张、象征、幽默、讽刺、典型、以小见大。 漫画一般由三部分组成:标题、画面、画中字。其中标题明示或暗示主题,有无并存;画面是漫画主体,也是寓意所在;画中字提示或补充画面,有无并存。 漫画类高考考点:1.描述漫画内容;2.揭示漫画寓意;3.拟定漫画题目。现仅就前两个考点作一梳理点拨。 解题思路上:观察(整体、局部)→分析(原因)→联想(现实)。 答题方法上:描述—整体及局部特征。寓意—抓住画面特征,联系社会现实。 例一:请描述下面漫画的内容并揭示寓意。 步骤一:观察。整体:老鼠,两个人。 局部:老鼠背着“造假商”袋子,大汗淋漓,脑中想“一场虚惊……”。两 个人戴着红袖章,口大张,手中举着写有“假”“打”二字的牌子。 步骤二:分析。原因:原因:只有口号,没有行动。 步骤三:联想。现实:现实:政令执行者搞形式主义。 组织答案如下: (1)描述:图中有一只老鼠和两个人。左边一只老鼠大汗淋漓,背着写有“造假商”字样的包袱跑在路上,旁边两个戴红袖标的人张口大喊,分别手举写有“假”、“打”二字的牌子,老鼠在想:“一场虚惊,原来不是打假啊……”(描述—整体及局部特征) (2)寓意:漫画运用语言的倒置机趣,本为“打假”却成了“假打”,讽刺了叶公好龙的政令实施者。(寓意—抓住画面特征,联系社会现实) 语言表达是高考题的创新基地,以考点为基础,以生活为土壤,大搞创新,派生出种类繁多的新题型。如漫画题中的拟写标题、公益广告词、评析漫画等。万变不离其宗,以不变应万变,掌握要领,便可迎刃而解。 2. 高考语文图文转换之漫画题公开课教案 教学目标: 1、了解漫画的概念、特点及组成。 2、明确高考漫画题型的命题形式。 3、掌握漫画题的解题思路及技巧。

2020高考语文高三《漫画类图文转换》教案+图文转换专项练习含答案

高考语文高三《漫画类图文转换》教案 一学习目标: 1、了解漫画类图文转换的命题规律 2、初步掌握漫画类图文转换题的解题方法 二、教学重点: 初步掌握漫画类图文转换题的解题方法 三、教学手段与方法:讲练结合 四、教学过程: 1、导入 激趣导入课题 2、考点阐释 出示近三年高考的图文转换题分布图 明确:1、近三年的高考题中图文转换这种题型经常考。 2、图文转换有三种题型:图表题、图形题和漫画题。 3、试题位置和分值:一般置于第二卷的第六大题中,分值一般为3—6分。 3、引出课题、出示目标 4、了解预习作业完成情况以及困惑(了解学情) 5、有针对性的对学生疑点进行讲解. 以"某公下蛋"为例,谈漫画的特点(标题画面寓意 ) 方法点拨:审读画面合理想象类比联想 6、明确漫画题型 (描述画面寓意或主题理解加标题) 7 、题型训练及规律探寻 预习作业小组合作讨论检查(彼此合作交流心得,师生共同探讨漫画各个题型的做题方法) 明确:画面描述原则:整体意识,注意细节,注意对象,留意方位,按照顺序 寓意或主题理解:挖掘隐含信息,采取联想的方法,由物及人,彰显意义。 加标题方法 :它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可扣住漫画的主题命名, 8、真题跟踪训练,小组合作评点赋分,探究正确答案。 (活动目的:1、本环节所选的题目都来自于近年的高考题,具有很强的时效性和新鲜感,对学生来说又极富挑战性,能有效激发他们的做题兴趣。2、这一环节通过自主完成,合作探究,可以实现学生能力的进一步提升。3、通过接触高考题,使学生克服畏难情绪,消除神秘感,积累做题经验,培养自信心。) 9、自我小结:针对刚才自己的做题得失,总结经验教训于笔记本上。 10、小结:千言万语总关“图”,生活处处皆语文。从建国后曾风行一时的“小人书”,到近来流行的朱德庸的《涩女郎》和几米的绘画读本,继日本漫画风靡少年一代后,毫无疑问,读图正在改变我们的阅读习惯,通过图文转换转换,让我们用更轻松更直接的方式享受阅读的快感。

高考语文图文转换试题(附答案)

高考语文图文转换试题(附答案) 一、高中语文图文转换 1.下面这幅漫画反映了怎样的现象?对此,你有何看法?要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。 【答案】现象:名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起,掩盖了传统节日。看法1:传统节日被商业化的“新节”淡化,亟需“抢救”。 看法2:节日也需要创新,不必一味严肃,新节日带来新快乐。 【解析】【分析】画面显示的是一个年轻人记得的节日:“5·17”谐音“我要吃”,名为“吃货节”;“5·18”谐音“吾要发”,名为“理财节”;“8·8”名为“爸爸节”;“11·11” 里有四个阿拉伯数字“1”形似四根光滑的棍子,而光棍在中文有单身的意思,名为“光棍节”。但对于传统的节日“七夕节”却无印象。由此触发的应该是对传统节日的一些思考,传统节日被商业化的“新节”淡化,亟需“抢救”。节日也需要创新,不必一味严肃,新节日带来新快乐。 故答案为:现象:名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起,掩盖了传统节日。 看法1:传统节日被商业化的“新节”淡化,亟需“抢救”。 看法2:节日也需要创新,不必一味严肃,新节日带来新快乐。 【点评】此题考查图文转换的能力。这类题目解答时要认真看图,仔细观察,画面中的要素要全面把握,读懂图示的意思。答题时注意把这些转化为语言,表述时要注意条理清晰即可。这幅漫画由一个人和几个节日组成,这几个节日很明显不是中国传统节日,而是根据数字的谐音或形象臆造出来的,所以这幅漫画反映的是名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起,掩盖了传统节日。对这种现象的看法可以肯定,也可以否定,言之有理即可。 2.赵老师因为班上同学成绩不理想经常批评大家,结果适得其反。班长郝思同学看到下面流程图,认为可以借之给赵老师提出相关建议。请你以郝思的名义给赵老师写封短信,要求表达简明、连贯得体,正文不超过120字。

最新统编版高考语文图文转换专题练习(及答案)优选

最新统编版高考语文图文转换专题练习(及答案)优选 一、高中语文图文转换 1.阅读下面这幅华君武先生的漫画,然后说明画面内容并概括其寓意。 【答案】内容:画中的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露出一张脸。画面上写有画中人的独白:“永不走路,永不摔跤,永处襁褓。” 寓意:该画面讽刺了那种因惧怕失败、磨难和犯错误而自我保护起来,不再敢去进取和奋斗的人,批判了现实生活中逃避主义和“不作为”行为。 【解析】【分析】这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析漫画,分析漫画的题目主要有概括画面的内容,分析漫画的寓意,给漫画添加标题和解说词等题目,答题时首先立足于漫画的内容,注意按一定的顺序概括,然后注意漫画的劝诫意义,劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。 故答案为:内容:画中的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露出一张脸。画面上写有画中人的独白:“永不走路,永不摔跤,永处襁褓。” 寓意:该画面讽刺了那种因惧怕失败、磨难和犯错误而自我保护起来,不再敢去进取和奋斗的人,批判了现实生活中逃避主义和“不作为”行为。 【点评】本题考查图文转换,要分析构图要素,结合文字说明,理解漫画的寓意。 2.“象形诗”独具创意,特点鲜明。请概括以下诗作的内容,并阐释这首“象形诗”的创意。 花苞起 花蕊现 花瓣打开 花正艳 一阵风来满地 【答案】内容:描摹了一朵花从含苞到怒放并被风吹落满地的全过程。 创意:用“花”字的由小到大的变化来表现花朵盛开的过程,用对“花”这个字的笔画的拆解来表现花瓣被吹散零落的情状,形象而富有新意。 【解析】【分析】本题按照时间顺序写了一朵花从含苞到开败的过程。创意之处有两点,一是花字由小到大,表现花朵盛开的过程,二是最后表现花落满地,是将“花”字拆开,摆出散落满地的样子,形象生动。 故答案为:内容:描摹了一朵花从含苞到怒放并被风吹落满地的全过程。

统编高考语文图文转换练习题(附答案)

统编高考语文图文转换练习题(附答案) 一、高中语文图文转换 1.请把下面关于“思维导图”的示意图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。 【答案】思维导图一般借助PC端、移动端等工具,运用手绘或使用软件等方法完成,具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点,其用处为:记忆、学习、整理、思考等。 【解析】【分析】本题图文比较简单,从给出的图片可以看出,中心是“思维导图”,这道图文转换题可以这样描述:思维导图一般借助什么工具,运用什么方法完成,具有什么特点,其用处是什么。 故答案为:思维导图一般借助PC端、移动端等工具,运用手绘或使用软件等方法完成,具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点,其用处为:记忆、学习、整理、思考等。 【点评】此题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确以及综合性学习的能力。这类图示转化为文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。首先要读清图示的标题注释,看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。找出图示中每一个重点环节,方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”;带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。按照箭头方向用文字转述出来。注意,这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。 2.下面是公益项目在某基金会互联网公益平台上运营的流程图,请把这个流程转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120字。 【答案】个人或组织在平台发起的项目由基金会审批,不符合条件者将不被批准;符合条

件但材料不全者补全后再重新申请。符合条件的项目上线、并由监督组全程监督;募款结束后所得善款使用情况要由审计组全程审计,并在平台永久公示。最后,在项目结束后材料要归档。 【解析】【分析】本题的陈述对象是“公益项目”,表述时一定要注意顺序,先审批,审批后上线,接受全程监督,募款结束后应该在平台永久公示,最后要将材料归档。要注意语言连贯、得体。 故答案为:个人或组织在平台发起的项目由基金会审批,不符合条件者将不被批准;符合条件但材料不全者补全后再重新申请。符合条件的项目上线、并由监督组全程监督;募款结束后所得善款使用情况要由审计组全程审计,并在平台永久公示。最后,在项目结束后材料要归档。 【点评】本题考查的是图文的转换能力,注意认真分析图文的内容。理解题干,分析图文,把图文分割成几部分分别分析概括。 3.下面是《人体不同姿势腰椎受力情况表》,请择取图表中最能说明人体姿势与腰椎受力情况关系的三点信息,用文字进行概括说明。每条不超过25个字。 ①________ ②________ ③________ 【答案】人在平躺时,腰椎受力(或:负荷)最小;人在站立负重前倾时,腰椎受力(或:负荷)最大;人在站立或坐着时,身体前倾使会腰椎受力(或:负荷)加大。 【解析】【分析】由图表可知,人平躺时腰椎受力为25,人在站立负重前倾时腰椎受力为220,人在站立时腰椎受力为100,人在站立身体前倾时腰椎受力为150,坐着时腰椎受力为140,坐着身体前倾时腰椎受力为185。根据这些数据,可以得出人体姿势与腰椎受力情况关系。 故答案为:人在平躺时,腰椎受力(或:负荷)最小;人在站立负重前倾时,腰椎受力(或:负荷)最大;人在站立或坐着时,身体前倾使会腰椎受力(或:负荷)加大。

2018届高考图文转换-漫画、徽标

2018届高考一轮复习图文转换—徽标、漫画(学案) 所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。漫画、徽标、标识图形等都属于图画。漫画、徽标是一种常见的考查形式。 一、徽标类题型解题技巧 解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解,把握主题或方向;同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛);然后按照题干要求作答。文字要力求简明、准确、得体。 例1:中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目: ①请用简洁的语言描述标志。 ②请描述该标志所象征的寓意。 基本方法: ?一、描述标志内容:。 ?二、揭示标志意义:。 ?三、答题注意顺序:。 二、漫画(图片)类题型解题技巧 漫画考点:1、;2、;3、;4、; 漫画解题方法:(读—思—写) 1、细读“画中画”:①画面主体(背景、人物等); ②有效信息(文字、标题等); 2、读懂“画外话”:①画面主体各因素间的关系(人或物的动作、语言、表情等); ②由表及里,联系现实,读懂画意(寓意)。 3、组织语言表述:①理解+表达;②注意答题格式。 考查方式:1、描述画面;2、揭示寓意 答题格式:①描述画面:漫画画面上有……。(空间关系、先背景后人物等) ②揭示寓意:漫画讽刺(揭露/表现)了……。 例2:请用一句话揭示下面这幅漫画寓意,并拟定漫画标题。要求:寓意不超过45个字;标题不

超过6个字,标题与寓意之间具有相关性。(6分) 标题: 寓意: 解题思路: ①画面主体是什么? ②画面要素间的关系怎样? ③大拇指的动作、表情如何? ④大拇指凭什么能这样? 漫画题答题方向 1、画面描述: 2、揭示寓意; 3、拟加标题: 4、拟写广告语: 5、看图仿写: 专项练习 1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志,请写出该标志 的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过100 字。(5分) 要素: 寓意: 2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行,中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议,下面是此次峰会的会标,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。(6分)

2020最全高考语文漫画类图表类徽标类图文转换8种形式归纳

2020最全高考语文漫画类图表类徽标类图文转换8种形式归纳 图文转换成为高考的一种热门题型,这需要引起考生的注意。一起来看图文转换三大类型(漫画类、图表类、徽标类)的题目怎么破! ·漫画类· 典型例题: 阅读下面的漫画,按要求回答问题。 (1)给漫画拟出标题。要求:切合漫画含意,不得用“无题”做标题。 (2)用一句话说明漫画给你的启示,不超过30字。 易误分析 解答此类试题容易出现的问题是: 1.描述画面时观察不准,从而不能准确地概括漫画有关内容等。如本题中,未注意从屏幕中探出头来的人、“e”形的鱼钩以及写有“优惠”字眼的诱饵等,从而不能从“e”(网购)、“优惠”等角度切入给漫画拟出标题。 2.概括寓意、说明启示时就事论事,不能上升到道德、哲理、人性等层面阐述事理。如本题中,其寓意是网购中的“优惠”多有欺诈性等。 参考答案 (1)钓或欺骗何时休或警惕网购中的“优惠”欺诈 (2)网购要谨慎,细心防范在各种“优惠”条件下店家的欺诈行为。

技法点拨 1.读画面,把握画面要素。 漫画常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。因此应当先对漫画有一个整体的了解,把握主题或方向。要通过整体阅读,搜索并提取关键信息,如主要人、物的特征,画中人物的言行等。 2.巧联想,探究画面寓意。 在审读、想象的基础上,将画面信息与现实生活相联系,深入揣摩作者的创作意图。要学会由“实”及“虚”,由表及里,挖掘漫画隐含的信息,比如讽刺对象是什么等,再结合漫画整体,进一步提炼画面的寓意。 3.抓关键,客观描述画面。 描述画面,就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上的人或物,抓住人物的动作、表情、语言等,采用恰当的表达方式,按照一定的顺序描述。一般有以下几种顺序:从左到右、从上到下、先主后次等。 ·图表类· 典型例题 (14新课标全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。 易误分析

高考语文图文转换综合经典题附答案

一、高中图文转换专题训练 1.下面是国务院新闻办公室发布的“庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识”。请指出活动标识的设计核心元素,并分析活动标识设计的视觉效果及其意蕴。 【答案】①活动标识以数字“70”和代表国家形象的国徽五星及天安门作为设计核心元素,紧扣中华人民共和国成立70周年庆典活动主题。②活动标识中,“70”设计成翻开历史新的一页的视觉效果,“7”的造型又像节日的彩带,其飘动的效果与醒目的金色立体国徽五星及天安门所在的圆形构成了一动一静的互动关系,既体现了历史的厚重感,又蕴含了重大节日的欢庆气氛。 【解析】【分析】本题构图要素包括数字符号“70”表示中华人民共和国建国70周年,“1949—2019”表示建国时间和今年的时间,“7”的造型又像节日的彩带,其飘动的效果与醒目的金色立体国徽五星及天安门所在的圆形构成了一动一静的互动关系,既体现了历史的厚重感,又蕴含了重大节日的欢庆气氛。整个图案呈鲜红色,既与国旗的颜色一致,也增加了喜庆色彩。寓意结合各个要素的含义综合思考。意思对即可。 故答案为:①活动标识以数字“70”和代表国家形象的国徽五星及天安门作为设计核心元素,紧扣中华人民共和国成立70周年庆典活动主题。②活动标识中,“70”设计成翻开历史新的一页的视觉效果,“7”的造型又像节日的彩带,其飘动的效果与醒目的金色立体国徽五星及天安门所在的圆形构成了一动一静的互动关系,既体现了历史的厚重感,又蕴含了重大节日的欢庆气氛。 【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。 2.仔细观察下面漫画,写出它的寓意。

2020届高三语文一轮复习知识点总动员29图文转换漫画含答案解析

图文转换漫画 1、请仔细观察下面这幅漫画,然后从两个方面概括这幅漫画的寓意。 2、阅读下面一幅漫画,根据要求答题。 1.请简要概括漫画的寓意。 2.针对漫画反映的现象谈谈你的看法。 3、欣赏漫画《城市罐头》,按要求完成题目。 (1)结合漫画标题,用简明的话概括右边漫画的寓意,不超过50 字。 (2)漫画所反映的现实引发了你怎样的联想?写一段抒情性文字。要求: 至少运用两种修辞方法; 不少于 80 个字。

4、仔细观察下面的漫画,请描述画面主要内容,并揭示其中的寓意,要求语言简明,句子通顺,不超过85个字。 5、下面是一幅漫画,请描述漫画内容并指出漫画的寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。 6、观察下面的漫画,回答问题。 1.用简洁的语言描述画面内容。 2.给漫画拟一个标题。

7、请描述下面这幅漫画的内容并说明其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过120个字。 8、下面这幅漫画反映了怎样的现象?对此,你有何看法?要求语意简明,句子通顺,不超过60个字。 9、下图是一幅漫画,请先简要描述画面的内容,然后揭示漫画的寓意。 10、介绍这幅漫画的内容,并指出漫画的寓意。

11、请仔细阅读下面的这幅漫画,要求: (1)拟写标题(10字以内); (2)写出漫画的寓意(25字以内)。 (1)标题: (2)寓意: 12、观察下面这幅漫画,然后回答问题。 时间都去哪儿啦 1.用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。 2.试阐述作者设计这幅漫画的用意。 13、请说明下面这幅漫画的内容并揭示其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过100字。

14、认真阅读下面这幅漫画,介绍这幅漫画的内容并指出其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。 15、下面是一幅漫画,请根据这幅漫画,完成下列题目。 1.请用简洁的语言描述画面。 2.说说该漫画所蕴含的寓意。 答案以及解析 1答案及解析:

高考图文转换漫画题解题技巧

高考图文转换漫画题解题技巧 欣赏几幅漫画,讨论总结漫画基本知识、漫画特点: 1好险 一个刚过铁路还站在轨道边的旅行者,西服被切去了一角,裤子也被剐破,露出花内裤,旅行箱也被剐去一半,显然这是火车通过产生的后果。如果是在现实生活中,旅行者早就命赴黄泉,但漫画作者却没有让他去死,作者正是通过夸张的手法,突出了违犯交通规则的危险。 总结;夸张渲染,突出特质 2、事故发生以后 抓住人的动作:手放在嘴前:嘘~,以及人人嘴上的百元大钞,即能联想到封口费,也就明白了漫画针砭时弊,揭露了[社会上那种事故发生后,不想着怎样解决问题,改善现状,只想着掩盖事实真的的丑陋行为。漫画毕竟是一小方天地,因此,它要反映社会问题就必须借助于点来代面。 总结:以点带面,含意丰富 3.毕业了 本应展翅高飞的雄鹰经过笼中的培训变成了无法适应笼外生活的金丝雀,本应结束教育踏上社会干一番事业的人才成了无法在社会上安身立命的废才,反映了教育重理论、轻能力的缺陷,提醒人们要教育改革,重视动手能力的培养。 漫画中的物往往是寄予了喻意的,无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容:人类的思想、人类社会复杂的内容。 总结:借物喻人,巧妙表意

4、 漫画中的主人翁把“自我批评”的样子的确做到家了:主动露出臀部,把巨大标志“自我批评”的注射器高高举起,大有“恨病打针”的气度。可是,落到实处,注射器上连针头就没有,真是虚伪至极!由此可知;漫画最大的功效就在于针砭时弊,完成这一任务的手段,就是借助幽默诙谐,造成辛辣的讽刺的。 总结:幽默诙谐,辛辣讽刺 5、盈?亏? 对比是最能凸现事物特征的艺术手法。漫画通常也采用这种手法,把事物的特征淋漓尽致地表现出来。这幅漫画就充分地运用了对比的手法,把某些企业法人,两面三刀,自私自利,沽名钓誉的特征,鲜明地表现出来了。 总结;对比强化,彰显重点 [总结归纳]漫画常识 1、漫画定义:一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默、诙谐的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意)。 2、漫画特点 (1)、夸张渲染突出特质(2)、借物喻人巧妙表意(3)、幽默诙谐辛辣讽刺 (4)、以点带面含义丰富(5)、对比强化、彰显重点 三、了解漫画的构成及漫画的解读技巧 1、漫画的构成

2021-2022年高考语文专题复习 第一部分 第一章 题点训练六 从图表到文字的语言转换

2021-2022年高考语文专题复习第一部分第一章题点训练六从图表到 文字的语言转换 [目标解说] 图文、表文转换看似只是两种表达形式的相互转换,其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点,综合考查考生描述、压缩、概括等各方面能力,更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。 真题回做 1.(xx·重庆)阅读下面漫画,按要求答题。 (1)给漫画拟出标题。要求:切合漫画含意,不得用“无题”作标题。 答:___________________________________________________________________ (2)用一句话说明漫画给你的启示。要求:与标题有内在联系,不超过15个字。 答:___________________________________________________________________答案(1)真相·假象 (2)不要被假象迷惑,真相常躲在背后。 解析本题考查拟写标题和理解漫画寓意的能力。做这类题,首先要

读懂画面,然后揣摩画面中蕴含的意义。理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。小猫的影子很像伞的影子,但伞的真正影子却在其背后。本题开放性较强,只要标题、画面、启示间有内在联系,且言之成理即可。 2.(xx·新课标全国Ⅰ)右面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。 答:____________________________________________ 答案(示例)图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联合起来,共同保护人类赖以生存的环境”。 解析本题是图文转换题。首先要注意要求:除文字以外的构图要素及其寓意。还要认真观察图片:中间有山、水、太阳,外围是十环。体会它的象征意义。 3.(xx·广东)阅读下面的问卷调查统计表,回答后面的问题。 志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择) 年龄段 18~25岁26~40岁 选项 对职业履历有帮助,尤其是体现在个人简历上82% 69% 对职业发展有益,因为在志愿服务中获得了某些技能72% 23% 对职业发展有益,因为志愿服务让自身才干得以充分发挥74% 65% 对职业发展有益,因为在志愿服务中拓展了社会关系35% 61% 答:___________________________________________________________________ 答案相同点:都认为对职业履历和自身才干的发挥有益。不同点:18~25岁的志愿者大多注重了技能的获得和自身才干的发挥,而忽视了社会关系的拓展;26~40岁的志愿者重视自身才干的发挥和社会关系的拓展,而对获得某些技能不感兴趣。 解析本题考查读表能力和表文转换的能力。解题时要仔细观察两个年龄段的人在各项指标中的百分比变化,从相同点和不同点两个方面加以对比分析,得出结论。 错题回练 1.仔细观察下面这幅漫画,然后回答问题。

高考语文图文转换题+专项练习含答案

高考语文图文转换题 图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型,是一种综合性、技术性较强,具有创新特色的新题型。表面上是“看图说话”,实际上综合了句式变换,仿写、续写,压缩语段,准确、鲜明、生动、连贯等多个考点,其实是对语言运用的综合考查,而这两个类型又包括多种考查形式。 图文转换:漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。 表文转换:表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。 一、图文转换3大题型 图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题,是高考常见的考查形式。它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注,是对考生语言综合表达能力的考查。 信息。根据这一特点,结合语言表达的考查要求,命题一般会从如下几个角度入手:①概括寓意;②拟加标题;③介绍或描绘画面内容;④综合考查。 [例1](·重庆高考)阅读下面漫画,按要求答题。(4分) (1)给漫画拟出标题。要求:切合漫画含意,不得用“无题”作标题。(2分) [自主尝试] ____________________________________________________________ (2)用一句话说明漫画给你的启示。要求:与标题有内在联系,不超过15个字。(2分) [自主尝试] ____________________________________________________________ [解析]要注意漫画上的每一个细节,联系生活实际深入思考。图中有“两把伞”,一把是真正的伞,另一把却是一只猫的“影子”。理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。小猫的影子很像伞的影子,但伞的真正影子却在其背后。这启示我们眼见不一定为实,对所见要有理性思考,认真辨别。 [参考答案](1)(示例一)标题:眼见为虚 (示例二)标题:真相·假象 (2)(寓意一)眼见不一定是实,要有理性思考。 (寓意二)不要被假象迷惑,真相常躲在背后。 [解题方略] 解读漫画“3步走” 第一步:读画面,明白画中有什么 漫画是通过直观的形象来说明道理的,一幅漫画中人物的形象、动作、语言以及其他事物、文字等都蕴含着深意。解答此类题必须认真仔细地观察漫画的各个细节,精心研读其中的文字。读画面,主要有以下几看: 1.看标题。标题是漫画的眼睛,有时透过漫画“眼睛”,可洞察整幅画的主题。在审画时首先要看标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意。

【高考备考】语文图文转换之漫画题

高考语文图文转换之漫画题 一、漫画的定义 漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、 象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题,具 有强烈的时代感和现实性,所以在语文高考卷中,漫画类的语言运用题、漫画类材料的立 意作文,便成为一种新颖别致的高考题型。 一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。 标题即题目,往往告知人们漫画的主题思想,有的虽没有标题但一定有鲜明的主题;主体 是画面各“因素”构成的情景; 注释是对画面情景的文字提示或注解。 通过对这三部分的仔细阅读,就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画,在给人们带来愉 快的同时,也给人以思考和警示。 二.如何读懂漫画? 几种漫画的观察角度: 1.人物型漫画 (2)人物的表情——暗示人物的心理 (3)人物的语言——暗示人物的心理和漫画的寓意 2.事物型漫画 漫画中的 物往往是寄予了喻意的, 无人物的漫画却时时透视 出人和人类社会的内容: 人类的思想、人类社会复杂的内容。 漫画家王 者琦画过一幅题

为《某公下蛋》的漫画:一只干部面孔的大肥鸡,屁股后面刚下出来一个小如蛇卵的鸡蛋,而它却张着大嘴喷着口水狂叫着“个大,个个大!” 讽刺了某些领导干部成绩不大,却善于自吹自擂,夸大业绩的现象。 注意: (1)观察事物的本身特征——暗示了漫画讽刺/表扬对象 (2)事物的行为、语言等——暗示漫画的寓意点 3.情节型漫画 一个完整的漫画有时由一幅漫画构成,有时由几幅漫画构成;可以形成情节发展的关系,也可以形成鲜明的对比关系: 注意: (1)明确主体——暗示漫画的讽刺/赞扬对象。 (2)尖注几个画面中的发展与变化及不变之处——暗示寓时间、条件、情节的变化。 不变:帽子——暗示其干部身份。 注释“研究研究”——暗示人物的处事方式 变化:人物穿着——逐渐减少,暗示时间的变化 线团——越来越小,离主人公越来越远,暗示应该处理的事情越来越不受重视。(3)结合标题,思考变化原因结果等——暗示漫画的寓意点。 这幅漫画讽刺了领导干部中存在的有事不办,一拖再拖,直至拖到没有为止的官僚主义作风。 练习:这幅漫画的寓意是什么?

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