第6讲:行程问题之追及问题
追及问题(行程问题)

3.4(10.2)--追及问题(行程问题)一.【知识要点】1.追及问题:快行距-慢行距=原距二.【经典例题】1.实验中学学生步行到郊外旅行。
(1)班学生组成前队,步行速度为4千米/时,(2)班学生组成后队,速度为6千米/时。
前队出发1小时后,后队才出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为12千米/时。
(1)后队追上前队需要多长时间?(2)后队追上前队时间内,联络员走的路程是多少?2.某班学生列队以每小时6km的速度去甲地,小李从队尾以每小时10km的速度赶到队伍的排头后,又以同样的速度返回队尾,一共用了7.5min,求此队伍的长.3.在某次环城自行车比赛中,速度最快的运动员出发后35min第一次遇到速度最慢的运动员,已知最快的运动员的速度是最慢的运动员的速度的1.2倍, 环城一周为7km,求两名运动员的速度各是多少.三.【题库】【A】1.姐姐步行速度是75米/分,妹妹步行速度是45米/分。
在妹妹出发20分钟后,姐姐出发去追妹妹。
问:多少分钟后能追上?2.甲、乙两人从同地出发前往某地。
甲步行,每小时走4公里,甲走了16公里后,乙骑自行车以每小时12公里的速度追赶甲,问乙出发后,几小时能追上甲?3.一列慢车从A地出发,每小时行60千米,慢车开出1小时后,快车也从A地出发,每小时速度为90千米,快车经过几小时可追上慢车?4.敌我两军相距25千米,敌军以5千米/时的速度逃跑,我军同时以8千米/时的速度追击,并在相距一千米处发生战斗,问战斗是在开始追击几小时发生的?5.AB两站相距448千米,一列慢车从A站出发,每小时行驶60千米,一列快车也从A站出发,每小时行驶80千米,要使两车同时到达B站,慢车应先出发几小时?6.甲乙两人在400米的环形跑道上练习长袍,他们同时同地出发,甲的速度是6米每秒,乙的速度是4米每秒,多长时间后甲追上乙?7.甲乙两地路程为180千米,一人骑自行车从甲地出发每时走15千米,另一人骑摩托车从乙地出发,已知摩托车速度是自行车速度的3倍,若两人同向而行,骑自行车在先且先出发2小时,问摩托车经过多少时间追上自行车?8.几名同学约好一起去动物园,到学校集合后,一部分同学以每小时5千米的速度步行,0.5小时后,另一部分同学骑自行车上学,20分钟后,他们同时到达动物园,骑自行车的同学的速度是多少?9.某市举行环城自行车赛,最快者在35分钟后遇见最慢者,已知最快者的速度是最慢者的7/5,环城一周是6千米,则最快者和最慢者的速度各是多少?10.父子两人晨练,父亲从家到公园跑步需要30分钟,儿子只需20分钟,如果父亲比儿子早出发5分钟,儿子追上父亲需要多少分钟?11. 我们小时候听过龟兔赛跑的故事,都知道乌龟最后战胜了小白兔. 如果在第二次赛跑中,小白兔知耻而后勇,在落后乌龟1千米时,以101米/分的速度奋起直追,而乌龟仍然以1米/分的速度爬行,那么小白兔大概需要_________分钟就能追上乌龟.12.一队学生去校外参加劳动,以4km/h的速度步行前往,走了半小时,学校有紧急通知要传给队长,通讯员以14km/h的速度按原路追上去,则通讯员追上学生队伍所需的时间是( )A.10minB.11minC.12minD.13min13.东西两村相距20千米,甲骑自行车从西村出发往东走,每小时走13千米,同时乙步行从东村出发,沿同一条路也往东走,每小时走5千米,经过几小时后,甲可以追上乙?14.A、B两车分别停靠在相距115千米的甲、乙两地,A车每小时行50千米,B车每小时行30千米,A车出发1.5小时后B车再出发。
行程问题(追及)

行程问题——追及问题【知识引入】追及问题也是行程问题的一种情况,这类应用题的特点是:两个物体同时向同一方向运动,出发的地点不同(或者从同一地点不同时出发,向同一方向运动),慢者在前,快者在后,因而快者离慢者越来越近,最后终于可以追上。
【知识要点讲解】解答这类问题时,关键是要明确速度差的含义(即单位时间内快者追上慢者的路程)。
其常用公式有:速度差×追及时间=路程差路程差÷速度差=追及时间路程差÷追及时间=速度差速度差=快者速度-慢者速度快者速度=速度差+慢者速度慢者速度=快者速度-速度差【基本例题】1、一辆汽车和一辆摩托车同时从甲乙两城出发,向同一个方向前进。
汽车在前,每小时行40千米;摩托车在后,每小时行75千米。
经过3小时摩托车追上汽车。
甲乙两城相距多少千米?2、弟弟出门购物,出行的速度是每小时6千米,2小时后,妈妈有事要通知弟弟,所以安排哥哥骑车去追弟弟。
已知哥哥骑车的速度是每小时30千米,那么,多少个小时后,哥哥能追上弟弟?3、一辆慢车在上午9点钟以每小时49千米的速度由甲城开往乙城,另外有一辆快车在上午11点钟每小时67千米的速度也从甲城开往乙城,铁路部门规定,同时行驶的两列火车之间的距离不能小于8千米,问:这列慢车最迟应该在什么时候停下让快车超过?4、一个人步行平均每秒行1.5米。
一列货车从他后面开过来,从车头遇到他到车尾离开他一共用了9秒钟,已知列车长153米,求列车速度。
5、一架敌机侵犯我领空,我机立即起飞迎击。
若两机相距50千米时,敌机扭转机身以每分钟14千米的速度逃跑,我机以每分钟20千米的速度追击。
当我机追至距敌机2千米时,与敌机激战,结果用1分钟将敌机击落。
问我机从起飞到击落敌机共用了多少分钟?6、甲乙两人以每分钟60米的速度同时同地同向步行出发,走了12分钟以后,甲返回取东西,而乙继续前进,甲取东西用了6分钟,然后改骑自行车以每分钟360米的速度去追乙,甲骑多少分钟才能追上乙?【巩固提高】7、甲乙二人同时从相距10千米的AB两地出发,同向而行,乙在前,甲在后。
第6讲 追及问题

追及问题课首小测(100分)1、一辆汽车和一辆摩托车同时分别从相距900千米的甲、乙两地出发,汽车每小时行40千米,摩托车每小时行50千米。
8小时后两车相距多少千米?2、甲乙两车分别从相距480千米的A、B两城同时出发,相向而行,已知甲车从A城到B城需6小时,乙车从B城到A城需12小时。
两车出发后多少小时相遇?3、甲乙两人同时从A、B两地相向而行,第一次在距A地300米处相遇,相遇后两人继续以原速前进,各自到达对方出发点立即返回,第二次又在距B地100米相遇。
求A、B两地相距多少米?培优导学知识梳理1、出发地点(同地、异地)2、行走方向(同向、相向、背向)3、出发时间(同时、不同时)4、运动结果(追上还是相遇,或还相差多远)5、运动路径(线段型还是环形、单程还是往返等)常用公式:路程差÷速度差 = 追及时间路程差÷追及时间 = 速度差速度差×追及时间 = 追及路程注意:速度差=快车速度-慢车速度求出速度差后,要求慢车速度=快车速度-速度差;求出速度差后,要求快车速度=慢车速度+速度差知识点一:单个全程的追及问题一个全程的追及问题,一般由速度差、追及时间和路程差,给出其中两个量求第三个量。
例题大挑战1、两地相距220千米,甲乙两人分别从两地同时同向而行,乙骑自行车从一地出发,车速是15千米/时,甲骑摩托车从另一地出发追赶乙,如果要在2h内追上乙,甲的车速最少应是多少?2、一支队伍长350米,以每秒2米的速度前进,一个人以每秒3米的速度从队尾赶到队头,然后再返回队尾,一共要用多少分钟?我爱展示1、一支队伍长450米,以每秒3米的速度前进,一个通讯员骑车以匀速从队尾赶到队头用了50秒。
如果他再返回队尾,还需要多少秒?2、甲、乙两匹马在相距50米的地方同时出发,出发时甲马在前乙马在后。
如果甲马每秒跑10米,乙马每秒跑12米,几秒两马相距70米?3、AB两城相距80千米,快车和慢车同时从两地同向开出,慢车在前面的B城以42千米/时的速度往前行驶,快车在A城往B城追,若要2小时追上慢车,快车每小时至少行多少千米?知识点二:两个或两个以上全程的追及问题两个或两个以上全程的追及问题,要判定是否同时出发,走了多少个全程,然后把追及路程除以速度差求出追及时间,或是路程差除以追及时间求出速度差。
五年级上册奥数(课件)第6讲:追及问题

追及路程
甲 摩托车
乙 汽车
是追及路程吗?
速度差:
75-40=35(千米/小时)
追上
追及路程即甲、乙两地距离:
35×3=105(千米)
追及路程=追及时间 ×速度差
答:甲、乙两地相距105千米。
练习二
姐姐出发时,妹妹走了? 千米,即追及路程
姐妹两人在同一小学上学,妹妹以每分钟50米的速度从 家走向学校,姐姐比妹妹晚10分钟出发,为了不迟到,她以 每分钟150米的速度从家跑步上学,结果两人却同时到达学 校,求家到学校的距离有多远? 就是姐姐跑步的总路程
追及路程 500米
答:警察最快要10分钟能 追上小偷。
追及时间=追及路程÷速度差
练习一
这是追及路程吗?
米德和卡尔两人相距200米,卡尔在前,米德在后,卡
尔每分钟走65米,米德每分钟走75米,两人同时同向出发,
几分钟后米德可以尔
追上
A
C
B
追及路程 200米
追及时间=追及路程÷速度差
50米
追及路程 白马
黑马
白马跑的路程
追及时间=追及路程 ÷速度差
速度差: 12-10=2(米/秒) 追上 追及时间: 50÷2=25(秒) 白马行驶路程: 25×12=300(米)
答:当白马追上黑马时离出发 点300米。
例题五(选讲)
一条公路上,有一个骑车人和一个步行人同向而行,骑车人速度 是步行人速度的3倍,每隔6分钟有一辆公共汽车超过步行人,每隔10 分钟有一辆公共汽车超过骑车人,如果公共汽车始发站发车的时间间 隔保持不变,那么间隔几分钟发一辆公共汽车?
速度差:快车比慢车单位时间内多行的路程。 追及时间:快车追上慢车所用的时间。 追及路程:快车开始和慢车相差的距离,即路程差。 2.运用公式解决问题,主要的数量关系式: 速度差×追及时间=追及路程 追及路程÷速度差=追及时间 追及路程÷追及时间=速度差 3.利用画线段图帮助分析题意,寻找速度差及其它两个量之 间的关系。
第6讲 基本行程问题+讲义

第6讲基本行程问题【知识点汇总】行程问题,归根到底就是研究路程、时间和速度之间的关系一、行程问题三要素及其基本关系(1)路程是表示长度的量。
单位是长度单位,如:米、千米等。
(2)速度是表示运动快慢的量,就是单位时间内经过的路程。
单位是长度与时间的复合单位,如:米/秒,千米/小时等。
(3)时间单位是秒、分钟和小时等。
(4)三要素的基本关系如下:路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度(在运用这些公式进行计算时,要注意单位的统一)二、平均速度平均速度=总路程÷总时间三、相遇问题基本公式:路程和=速度和×相遇时间速度和=路程和÷相遇时间相遇时间=路程和÷速度和四、追及问题基本公式:路程差=速度差×追及时间速度差=路程差÷相遇时间相遇时间=路程差÷速度差五、两人行程(1)相向而行;(2)背向而行;(3)同向而行【课前热身】(1)5小时内行驶200(2)一颗子弹射出2秒钟后,恰好击中1800米处的目标,(3)汽车以每小时80千米的速度行驶,经过3小时后,(4)小亮以每分钟70(1)两人同时从家中出发在同一条路上同向而行,3分钟后两人相距多少米?(2)两人同时从家中出发在同一条路上背向而行,3分钟后两人相距多少米?(3)两人同时从家中出发在同一条路上相向而行,3分钟后两人相距多少米?(5)长跑运动员每秒跑4米,如果按照这个速度跑完24千米,【例1】小华和小明两家相距400米,小华每分钟行60米,小明每分钟行70米,甲、乙两地相距450千米,快车和慢车分别从甲、乙两地出发相向而行,快车每小时行驶60千米,慢车每小时行驶30千米。
试问:(1)如果两车同时出发,几小时后相遇?(2)如果慢车比快车早出发3小时,当两车相遇时快车行驶了多远?【例3】有一座桥,过桥需先上坡,再走一段平路,再下坡。
并且上坡、平路、下坡的路程相等,都是60米,小华骑自行车过桥时,上坡、平路、下坡的速度分别是3米/秒、4米/秒、6米/秒,求云老师过桥的平均速度?A、B两地相距400千米,甲、乙两车分别从A、B同时出发,相向而行。
行程问题之追及问题

行程问题之追及问题知识要点:追及指速度快的追速度慢的,追及问题中的路程,时间速度这三要素主要体现在路程差(或追及时间)、速度差、追及时间上,三者之间的关系如下:速度差×追击时间=路程差路程差÷追及时间=速度差路程差÷速度差=追及时间切记追击问题中追击者速度一定要大于被追者速度,否则不能追上,反而两人间距会越来越远。
例题讲解:1、甲、乙两人分别从相距24千米的两地同时向东行驶,甲骑自行车每小时行13千米,乙步行每小时走5千米,几小时后甲可以追上乙?2、甲、乙两人骑自行车从A地到B地,甲每小时行13千米,乙每小时行11千米,如果乙先出发2小时,则甲追上乙需要多少小时?3、两辆汽车从A地到B地,第一辆汽车每小时行54千米,第二辆汽车每小时行63千米,第一辆汽车先行2小时后,第二辆汽车才出发,问第二辆汽车出发几小时追上第一辆汽车?4、甲乙两辆列车同时从相距150千米的A、B两城向C城驶出,乙车在前,甲车在后,行驶10小时后甲车才能追上乙车,乙车每小时行45千米,甲车每小时行多少千米?5、甲、乙两人骑自行车,甲每小时行13千米,乙每小时行11千米,如果甲乙分别从A、B两地同时出发,相向而行,则0.5小时相遇;如果同向而行,则甲追上乙需要多少小时?6、两城相距400千米。
甲、乙两车同时从两地相向而行,5小时相遇,如果甲乙同时向相同的方向行驶,20小时后甲车可追上乙车,求甲、乙两车每小时各行多少千米?1、甲乙两辆列车同时从A、B两城向C城驶出,甲车每小时行60千米,乙车每小时行45千米,乙车在前,甲车在后,行驶10小时后甲车追上乙车,问A、B两城相距多少千米?2、甲、乙两人分别从A、B两城同向而行,乙在甲的前面,甲每小时行15千米,乙每小时行6千米,5小时后甲可以追上乙,问A、B两城相距多少千米?3、甲、乙两人分别从A、B两城同向而行,甲在前,乙在后,甲每分钟走60米,乙每分钟走75米,8分钟乙追上甲,问A、B两城相距多少千米?4、双胞胎姐妹在同一小学上学,妹妹以每分钟50米的速度从家走向学校,姐姐比妹妹晚10分钟出发,为了不迟到,她以每分钟150米的速度从家跑步上学,结果两人却同时到达学校,求家到学校的距离有多远?5、哥哥和弟弟在同一所学校读书,哥哥每分钟走60米,弟弟每分钟走40米,有一天弟弟先走5分钟后,哥哥才从家出发,当弟弟到达学校时,哥哥正好追上弟弟也到达学校,问他们家离学校有多远?6、甲、乙两车同时从A地向B地开出,甲每小时行36千米,乙每小时行30千米,开出1小时后,甲车因有紧急任务返回A地,到达A地后又立即向B地开出追上乙车,当甲追上乙车时,两车正好都到达B地,求AB两地的距离?7、小明以每分钟80米的速度步行上学,他走后20分钟爸爸发现忘带作业本,立即骑摩托车去送,爸爸骑摩托车每分钟行驶480米,追上小明时距离学校还有200米的路程,求学校离小明家的路程。
行程问题之追及问题

追及问题知识点梳理追及问题也是行程问题中的一类。
这类问题的特点是:两个物体同时向同一方向运动,出发的地点不同(或者从同一地点不同时出发,向同一方向运动),慢者在前,快者在后,因而快者离慢者越来越近,最后终于追上。
解答这类问题时,要理解速度差的含义(即单位时间内快者追上慢者的路程,也就是快者速度减去慢者速度)。
要解决追及问题,要掌握以下几个基本公式:路程差=速度差×追及时间追及时间=路程差÷速度差速度差=路程差÷追及时间快者速度=速度差+慢者速度慢者速度=快者速度-速度差例题精讲例1 甲、乙两人在相距16千米的A、B两地同时出发,同向而行。
甲步行每小时行4千米,乙骑车在后,每小时速度是甲的3倍,几小时后乙能追上甲?【分析】此题是两人同向运动问题,乙追甲,利用追及问题的关系式,就可以解决问题。
解:16÷(3×4-4)=2(小时)答:2小时后乙能追上甲。
例2 名士小学一条环形跑道长400米,甲骑自行车平均每分钟骑300米,乙跑步平均每分钟跑250米,两人同时同地同向出发,经过多少分钟两人相遇?【分析】当甲、乙同时同地出发后,距离渐渐拉大再缩小,最终甲又追上乙,这时甲比乙要多跑1圈,即甲乙的距离差为400米,而甲乙两人的速度已经知道,用环形跑道长除以速度差就是要求的时间。
解:甲乙的速度差:300-250=50(米)甲追上乙所用的时间: 400÷50=8(分钟)答:经过8分钟两人相遇。
例3 甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,4小时可以相遇。
如果两人每小时都少行1.8千米,那么要6小时才能相遇,问AB两地的距离?【分析】按原速行走,4小时相遇,如果每小时都减少1.8千米,就要6小时,多用了2小时,假如两人减速后先行4小时,则不可能相遇,这时两人应该相距(1.8×2×4)千米,这段路两人再共行2小时,这样就可以求出减速后的速度和,再乘以减速后的时间,就可以求出两地路程。
行程问题追及问题

行程问题、追及问题行程问题的主要数量关系是:距离=速度×时间。
它大致分为以下三种情况:(1)相向而行:相遇时间=距离÷速度和(2)相背而行:相背距离=速度和×时间。
(3)同向而行:速度慢的在前,快的在后。
追及时间=追及距离÷速度差在环形跑道上,速度快的在前,慢的在后。
追及距离=速度差×时间。
解决行程问题时,要注意充分利用图示把题中的情节形象地表示出来,有助于分析数量关系,有助于迅速地找到解题思路。
例题1:两辆汽车同时从某地出发,运送一批货物到距离165千米的工地。
甲车比乙车早到8分钟,当甲车到达时,乙车还距工地24千米。
甲车行完全程用了多少小时?解答本题的关键是正确理解“已知甲车比乙车早到8分钟,当甲车到达时,乙车还距工地24千米”。
这句话的实质就是:“乙48分钟行了24千米”。
可以先求乙的速度,然后根据路程求时间。
也可以先求出全程165千米是24千米的多少倍,再求甲行完全程要用多少小时。
解法一:乙车速度:24÷48×60=30(千米/小时)甲行完全程的时间:165÷30—4860=4.7(小时)解法二:48×(165÷24)—48=282(分钟)=4.7(小时)答:甲车行完全程用了4.7小时。
练习1:1、甲、乙两地之间的距离是420千米。
两辆汽车同时从甲地开往乙地。
第一辆每小时行42千米,第二辆汽车每小时行28千米。
第一辆汽车到乙地立即返回。
两辆汽车从开出到相遇共用多少小时?2、A、B两地相距900千米,甲车由A地到B地需15小时,乙车由B地到A地需10小时。
两车同时从两地开出,相遇时甲车距B地还有多少千米?123、甲、乙两辆汽车早上8点钟分别从A 、B 两城同时相向而行。
到10点钟时两车相距112.5千米。
继续行进到下午1时,两车相距还是112.5千米。
A 、B 两地间的距离是多少千米?例题2:两辆汽车同时从东、西两站相向开出。
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行程问题之追及问题知识要点:追及 指速度快的追速度慢的,追及问题中的路程,时间速度这三要素主要体现在路程差(或追及时间)、速度差、追及时间上,三者之间的关系如下:速度差×追击时间=路程差 路程差÷追及时间=速度差 路程差÷速度差=追及时间 切记追击问题中追击者速度一定要大于被追者速度,否则不能追上,反而两人间距会越来越远。
例题讲解:例1. 小华与小伟从学校到江滩看神六航展,小伟以每分钟60千米的速度向江滩走去,5分钟后小华以每分钟80米得速度向江滩走去,结果两人同时到达航展的现场,问学校到航展现场之间的距离是多少?分析:解决这个问题关键是要求求出追及时间,由于小华晚出发5分钟,结果两人同时到达航展现场,说明小华追上小伟时间正好到目的地,由此可根据路程差÷速度差=追及时间,求出追及时间:(60×5)÷(80-60)=15分。
追及时间就是小华从学校到航展现场所用的时间。
解:80×[]米)(1200158060-80560=⨯=÷⨯ 答学校到航展现场的距离是1200米。
例2. 一辆卡车上午9时出发,以每小时40千米的速度向乙城驶去,2小时候,一辆小轿车以每小时70千米的速度也从甲城出发向乙城行驶,当小轿车到达乙城,大卡车距离乙城还有100千米,问小轿车是什么时候到达乙城市的?分析:有题目可知,小轿车在从甲城市行驶到乙城市的过程中,不仅要追上大卡车40×2=80千米。
还要超过100千米。
解:在相同的时间里,小轿车比大卡车多行的路程,即路程差为:40×2+100=180千米小轿车从甲城市行驶到乙城市需要时间:180÷(70-40)=6小时小轿车到达乙城市的时刻:9+2+6=17时答:小轿车是在17时到达乙城市的。
例3某城市举行“万人申奥”长跑活动,长跑队伍以每小时6千米的速度前进,长跑开始时,两名电视记者小张和小王分别从排尾、拍头同时向队伍中间进行,报道这次活动,小张和小王都乘摩托车每小时行10千米,他们离队伍中点900米处相遇,长跑队伍有多长?分析:本题是一个行进队伍中的相遇问题,相遇地点是在离队伍中点900米处,因此相对中点而言,小张的速度是摩托车速度+队伍速度,小王的速度是摩托车速度-队伍速度,两者相对速度为(10+6)-(10-6)=12千米/时,而相对中点的路程差为:(108面)900×2=1800米=1.8千米,理解这一点,问题就好解决了。
解:小张和小王相对中点的路程差为:900×2=1800米=1,8千米。
两人的相对速度差是:(10-+6)-(10-6)=13千米每小时两人相遇时间是1.8÷12=0.15小时队伍长[]千米)(32.90-5.10610=⨯⨯+ 答:长跑队伍长3千米。
例4、 甲现在坐在公汽上,发现好朋友乙从汽车旁向相反的方向行走,10秒后他下车追乙,如果甲的速度是乙的221倍,且比汽车的速度慢54,那么甲下车后追上乙要多少秒? 分析:甲速度可以用乙速度表示出来,且汽车速度也可以用甲速度表示出来,因此可以设乙速度为“1”甲追上乙的过程,经历了甲和乙先相背而行10秒钟以及甲转身与乙同向而行追乙这两个阶段。
解:设乙的速度为1,那么根据题意可知,甲的速度为221,汽车的速度是221÷(1-54)=225。
10秒钟时,甲乙两人之间的距离为)(1-2122251÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+=90(秒) 答:甲下车后追上乙要90秒。
例5小王骑车每分钟行200米,小张步行每分钟80米。
小张出发3.6千米后小王骑车去追小张,但小王每行5分钟就要停1分钟。
小王追上小张要多长时间?分析:此题从题意中可以发现,是有规律可找的追击问题,属于较难的题型,从题意中可以看出,每六分钟为一个周期,那么在每个周期内可以追上200×5-80×(5+1)=520(米)3600÷520=6…500,即过了6×6=36(分钟)后孩剩下500米没追上,故还需要500÷(200-80)=25/6(分钟) 拓展练习:A 级1、 一辆货车与一辆客车同时从甲地开往乙地,货车5小时可以到达,客车每小时的速度比货车快12千米,可比货车提前1.2小时到达乙地,甲乙两地的距离是多少千米?190千米。
提示:因为客车到达乙地时,货车离乙地还有12×(5-1.2)=45.6(千米),这45.6千米货车正好需行1.2小时。
2、 同学们去参观中山舰,排成一列队以每秒1米得速度行进,队伍长600米,老师因事以每秒1.5米得速度从队伍的排头追到排尾,又立刻从队伍的排头回到队尾,问老师又回到排尾一共用了多少分钟?24分提示:老师的行动可以分为两个部分,从排尾到排头是一个追及问题,从排头到排尾是一个相遇问题。
从排尾到排头所用的时间:600÷(1.5-1)=1200秒=20分从排头到排尾用的时间:600÷(1.5+1)=240秒=4分3、 快慢两车同时从两城相向出发,4小时后在离中点18千米处相遇,已知快车每小时行70千米,求慢车的速度。
61千米/时。
提示:两车在离中点18千米处相遇说明快车比慢车多行了18×2=36千米。
相遇时快车行了70×4=280千米。
慢车行了280-36=244千米,因此慢车的速度是:244÷4=61千米/时4、 拖拉机以每小时20千米的速度行驶一段路程后,立即沿原路以每小时30千米的速度返回原地,这样往返一次的平均速度是每小时多少千米?24千米每小时。
提示:设路程为s,由题意可知: 去的时间是:20s ,返回时的时间是:30s 。
所以往返一次的平均速度是千米每小时2430202=+s s sB 级1、 小汪和小陈两个人同时骑电动车,从甲乙两地相对开出,行了一段时间后,小王离乙地还有42千米,小陈离甲地还有6千米,已知小王每小时行40千米,每小时比小陈慢12千米。
甲乙两地相距多少千米?[]千米)(1624234042126-4240=+⨯=+÷⨯。
提示:小王行的路程比甲乙两地之间的路程少42千米,小陈行的路程比甲乙两地之间的路程少6千米。
小王比小陈一共少行了42-6=36千米,小王每小时比小陈少行12千米,就可以求出它们一起行了36÷12=3小时。
甲乙两地距离就容易求得了2、 早晨,小明背着书包去上学,走后不久,爸爸发现小明的文具盒忘在家中,他立刻去追小明,将文具盒交给小明后立即返回,小明接到文具盒后又经过10分钟后到达学校,同时爸爸也正好回到家中,已知爸爸的速度是小明速度的4倍,那么小明从家中出发后几分钟爸爸才出发去追小明?10×4-10=30分钟,提示:解决本题关键在于根据爸爸的速度与小明速度的关系,把爸爸从家追上小明的时间转为小明用的时间,有题意可知,爸爸从家到追上小明用了10分钟,又知道爸爸的速度是小明速度的4倍,根据“路程一定,时间和速度成反比”,可知爸爸10分钟走的路程小明需要10×4=40分钟,所以小明需要早出发40-10=30分钟。
3、 甲乙两人同时从A 地向B 地行进,甲速度始终不变,乙在前面的三分之一路程时,速度为甲的2倍,而走后面三分之二路程时,速度是甲的九分之七,问:甲乙两人谁先到达B 地?试说明理由。
甲先到,提示:本题只给了甲乙两人走前三分之一路程和走后三分之二路程的倍数关系,并没有给出甲乙两人具体速度,也没有给出两地的实际距离,但甲乙两人谁先到达不会因为一些具体假设数据而变化。
因此不妨设甲速度为1,两地距离为3,那么甲行完全程时间为3÷1=3小时,乙行完全程所需时间为3141397323231=÷⨯+÷⨯小时,因为1413>3,所以甲先到达。
4、 甲乙两人骑自行车从A 地到B 地,甲出发3小时后乙出发,结果乙比甲早到1个小时,如果AB 两地相距120千米,甲速度是乙速度的三分之二,那么甲乙两人的速度各是多少?甲行完全程所用时间(3+1)÷(3-2)=12小时,乙行完全程时间(3+1)÷(3-2)×2=8小时,甲的速度:120÷12=10千米每小时,乙的速度:120÷8=15千米每小时,提示:要求速度路程已知,关键是求时间,甲乙两人行完全程所用时间差是(3+1)=4小时,根据路程一定时间和速度成反比,甲乙速度比是2:3,可以知道甲乙所用时间比是3:2,用按比例分配的知识很容易求出时间,从而求出速度5、骑车人以每分钟300米的速度,从519路公交车站始发站出发,沿519路公交车线路前进,骑车人离开出发地2100米时,一辆519公交车开出了始发站,这辆汽车每分钟行500米,行5分钟到达一战并停车1分钟等待乘客上下车,那么骑车人出发多长时间后才被519公交车追上?如例题5,按照找规律的方式进行解答。
6、在一条马路上,小明骑车与小光同向而行,小明骑车的速度是小光步行速度的3倍。
他们发现每隔10分钟有一辆公交车超过小光,每隔20分钟有一辆公交车超过小明。
如果公交车从始发站每次间隔相同的时间发一辆车,且每车的速度相同,则相邻两车发车间隔是多少分钟?8分钟。
提示:由于两车发车时间的间隔时间相同,车速也相同,所以两车间距也相同。
设车速为x米/分,小光步行速度为y米/分,小明骑车速度为3y米/分。
根据已知,两车间隔距离为a,则有10(x-y)=20(x-3y)=a,整理后得到x=5y.相邻两车发车的间隔时间就是a÷x=10(x-y)÷x=8(分钟)。