八年级上册法布尔《蝉》字词拼音及解释
八年级课文蝉原文生字
八年级课文蝉原文生字生字注音：“轧【zhá/yà/gá】鳍【qí】暴晒【bào shài】隧道【suì dào】恶劣【è liè】倒悬【dǎo xuán】折皱【zhé zhòu】纤维【xiān wéi】防御【fáng yù】顾忌【gù jì】联结【lián jié】跳蚤【tiào zao】车辙【chē zhé】黏土【nián tǔ】寻觅【xún mì】喧嚣【xuān xiāo】欢愉【huān yú】懒洋洋【lǎn yáng yáng】不怀好意【bù huái hǎo yì】无动于衷【wú dòng yú zhōng】金蜣【qiāng】涂墁【màn】罅隙【xià xì】蚋【ruì】钹【bó】”原文：我有很好的环境可以研究蝉的习性。
七月份，工程进行得最热烈的时期，我想，我可能会在我的屋子底下找到一个好的地方，来观察它的掘土工程。
果真如此，我在灌丛下面发现了一个大矿穴。
一个地穴造成后，在附近的土地中又找到第二个，第三个，第四个。
一穴生出五穴，两个有门一般大的口。
最后找到的一穴尤其好，要是先有130.的烟囱那样大小的一块地方，就有烟囱口一般大的两个孔，这就是蝉的幼虫从地下深处到上面阳光中间的通道。
任何别的动物都没有这样的通道。
蝉的隧道大都是直如毛发，墙壁很光滑。
根据隧道的深度大概可以判断出蝉的生活年数。
那些深达八九寸的隧道通常都是几年积累而成的。
为了确保隧道的坚固，里面的土被压得很紧实。
甚至在隧道总长度相当的情况下，土层最厚的地方也会比较窄。
八年级语文上册19蝉chán生字词注音注释新人教版
教育资料19、*蝉(chán)轧(yà) 鳍(qí) 暴晒(bàoshài) 隧道(suìdào) 恶劣(èliè) 倒悬(dàoxuán)折皱(zhézhòu) 纤维(xiānwéi) 防御(fángyù) 顾忌(gùjì) 联结(liánjié)跳蚤(tiàozao) 车辙(chēzhé) 黏土(niántǔ) 寻觅(xúnmì) 喧嚣(xuānxiāo)懒洋洋(lǎnyāngyāng) 【洋yáng字典只有一个音，不是多音字，ABB形式叠音词变调读第一声】不怀好意(bùhuáihǎoyì) 无动于衷(wúdòngyúzhōng) *金蜣(jīnqiāng) 欢愉(huānyú)涂墁(túmàn) 罅隙(xiàxì) 蚋(ruì) 钹(bó)扎：捆，缠束鳍：指鱼类和某些其他水生动物的类似翅或桨的附肢暴晒：强烈阳光照晒，暴露在阳光下晒隧道：埋置于地层内的工程建筑物恶劣：非常坏，坏到接近于极点倒悬：头向下、脚向上悬挂着。
比喻极其艰难、危险的困境折皱：层次，皱纹纤维：由连续或不连续的细丝组成的物质防御：防守抵御，多指被动型或做好准备的防守顾忌：行事之前对于某些外加的行为规范有所畏惧联结：.结合；连接，联络，联系跳蚤：属于蚤目的完全变态类节肢动物车辙：车辆在路面上行驶后留下的车轮的压痕黏土：一种重要的矿物原料寻觅：寻求;寻找，探索喧嚣：吵闹;喧哗欢愉：欢乐愉快懒洋洋：形容一种身体和精神放松到极致的状态不怀好意：没安好心。
蝉的注释及译文
蝉的注释及译文
注释：
①垂緌（ruí）：古代官帽打结下垂的部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。
也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。
②清露：清纯的露水。
饮清露：古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，其实是刺吸植物的汁液。
③流：发出。
流响：指蝉长鸣不已，声音传的很远。
④疏桐：高大的梧桐。
⑤居高：指栖息在高处，语意双关。
⑥藉（jiè）：凭借、依赖。
译文：
蝉低着头饮着清澈的露水，从高大的梧桐树上发出叫声。
它身居高处，声音自然能够传的很远，并不是借助秋风的吹送。
原文：
《蝉》
唐虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
八年级语文上册19蝉chán生字词注音注释新人教版
19、*蝉(chán)轧(yà)鳍(qí)倒悬(dàoxuán)折皱(zhézhòu)纤维(xiānwéi)防御(fángyù)顾忌(gùjì)njié)跳蚤(tiàozao)车辙(chēzhé)黏土(niántǔ)寻觅(xúnmì)喧嚣(xuānxiāo)懒洋洋(lǎnyāngyāng)【洋yáng字典只有一个音，不是多音字，ABB形式叠音词变调读第一声】不怀好意(bùhuáihǎoyì)无动于衷(wúdòngyúzhōng)*金蜣(jīnqiāng)欢愉(huānyú)(bó)扎：捆，缠束鳍：指鱼类和某些其他水生动物的类似翅或桨的附肢暴晒：强烈阳光照晒，暴露在阳光下晒隧道：埋置于地层内的工程建筑物恶劣：非常坏，坏到接近于极点倒悬：头向下、脚向上悬挂着。
比喻极其艰难、危险的困境折皱：层次，皱纹纤维：由连续或不连续的细丝组成的物质防御：防守抵御，多指被动型或做好准备的防守顾忌：行事之前对于某些外加的行为规范有所畏惧联结：.结合；连接，联络，联系跳蚤：属于蚤目的完全变态类节肢动物车辙：车辆在路面上行驶后留下的车轮的压痕黏土：一种重要的矿物原料寻觅：寻求;寻找，探索喧嚣：吵闹;喧哗欢愉：欢乐愉快懒洋洋：形容一种身体和精神放松到极致的状态不怀好意：没安好心。
怀有恶意，有着不可告人的目的无动于衷：心里一点也没有触动，一点也不动心罅隙(xiàxì)蚋(ruì)钹涂墁(túmàn)联结(liá暴晒(bàoshài)隧道(suìdào)恶劣(èliè)。
《蝉》ppt课件
声中观察； ❖ 你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现； ❖ 你们探究死亡，而我却探究生命。
——法布尔 （《昆虫记》卷二 )
法布尔与《昆虫记》
《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫 学家法布尔花了足足三十年时间写就的科普巨著。 作者法布尔不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注 的是昆虫活生生的生命过程。他对于昆虫的形态、 习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生 命的尊重，对自然万物的赞美。
10. 法布尔在研究蝉的过程中，发现蝉与哪种昆虫在生存空间上有一定关联？( ) A.蚂蚁 B.蝴蝶 C.蜜蜂 D.螳螂A。在《昆虫记》中提到蝉与蚂蚁在生存空间等方面
有一定关联，如蚂蚁可能会掠夺蝉的食物等情况。
任务二：创意小作家
我为蝉代言
默读课文，从文中选取最喜欢的句段，并 说明理由。然后将此文段添加人称代词“我”， 并且加入适当的想象和心理描写，然后将这一 片段以蝉的视角分享给大家。
3、阅读8—10段， （1）说说蝉脱皮的顺序是怎样的？
背→头→吸管和前腿→后腿与翅膀→尾部
（2）这种说明顺序被称为？运用了什么说明方法？ 时间顺序 摹状貌 （具体描绘，形象生动写出蝉蜕变的过程）
四、读懂虫性
4.阅读课文第二部分： 蝉产卵的地点、方式和数量？
① 地点：细树枝上
② 方式：用胸部尖利的工具，在细树枝上刺小孔，大概会刺 三四十个小孔。
八年级上册语文蝉笔记
八年级上册语文蝉笔记一、文学常识。
1. 作者。
- 法布尔，法国昆虫学家、文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。
他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。
他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
2. 出处。
二、字词积累。
1. 重点字词。
- 轧（yà）：碾；滚压。
- 鳍（qí）：鱼类的运动器官。
- 暴晒（bào shài）：将物体置于阳光下使之干燥。
- 隧道（suì dào）：在山中或地下凿成的通路。
- 恶劣（è liè）：很坏。
- 倒悬（dào xuán）：头向下、脚向上悬挂着。
- 折皱（zhé zhòu）：未被展平的折痕（如在薄膜上的）。
- 纤维（xiān wéi）：天然的或人工合成的细丝状物质。
- 防御（fáng yù）：抗击敌人的进攻。
- 顾忌（gù jì）：恐怕对人或事不利而有顾虑。
- 联结（lián jié）：结合（在一起）。
- 跳蚤（tiào zao）：一种节肢动物，体小，深褐色或棕黄色，有吸吮的口器，脚长善跳跃，寄生在人或哺乳动物身体上，吸血液，能传染鼠疫等疾病。
- 车辙（chēzhé）：车辆在路面上行驶后留下的车轮的压痕。
2. 多音字。
- 壳。
- qiào（地壳、金蝉脱壳）- ké（贝壳、蛋壳）- 轧。
- yà（轧马路、倾轧）- zhá（轧钢、轧辊）- 禁。
- jīn（不禁、禁受）- jìn（禁止、禁令）三、文章结构。
1. 第一部分（1 - 6段）：蝉的地穴。
- 第1段：交代作者有研究蝉的习性的很好环境，起了统领全文的作用。
- 第2 - 3段：写对蝉地穴的考察。
通过仔细观察，详细地描述了蝉的地穴的大小、形状、构造以及建造地穴的过程。
《蝉》重点生字词注音【多音字、形近字】
《蝉》读读写写注音、多音字形近字练习题及答案一、课后读读写写注音：轧．扁yà鱼鳍．qí暴．晒bào隧．道suì恶．劣è倒悬．xuán折皱．zhòu 纤．维xiān防御．yù顾忌．jì跳蚤．zao车辙．zhé黏．土nián寻觅．mì喧嚣．xiāo欢愉．yú懒．洋洋lǎn不怀好意．yì无动于衷．zhōng补充：罅．隙xià臃．肿yōng钹．bó干燥．zào储藏．cáng挖掘．jué金蜣．qiāng 弄塌．tā涂墁．màn徘徊．huái脆．弱cuì毫无顾忌．jì倒霉．méi锐．利ruì车辙．zhé隐蔽．bì来之不易．yì刹．那chà二、多音字、形近字：多音字：轧：轧．扁藏：储藏刹：刹．那纤：纤．维xiān纤恶：恶．劣è恶漂：漂．亮piào漂．浮piāo漂．白piǎo形近字：弄塌．tā下榻．tà挖掘．jué崛．起jué车辙．zhé清澈．chè喧．嚣xuān渲．染xuàn鱼鳍．qí嗜．好shì稽．查jī车辙．zhé撤．退chè清澈．chè竭．尽jié揭．示jiē歇．斯底里xiē干燥．zào暴躁．zào做操．cāo水藻．zǎo涂墁．màn谩．骂màn缓慢．màn漫．山遍野màn无动于衷．zhōng悲哀．āi衰．落shuāi蓑．衣suō。
统编版八年级上册第20课《蝉》知识点图文解读
统编版八年级上册第20课《蝉》知识点图文解读课文朗读电子课本点击图片→查看大图▼▼▼知识点一、作者简介法布尔（1823-1915）,法国著名科学家，科普作家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。
他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了被誉为“昆虫的史诗”的昆虫学巨著《昆虫记》。
二、理解词义1.干燥：没有水分或水分很少。
2.隧道：在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。
3.抵御：抵挡；抵抗。
4.无动于衷：心里一点儿也没有触动。
指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
5.纤弱：纤细而柔弱，这里指蝉幼虫的弱小。
6.臃肿：形容物体粗大笨重，或过度肥胖，或肥大，转动不灵，这里指蝉形体大。
7.罅隙：缝隙。
8.不怀好意：没安好心。
怀有恶意，有着不可告人的目的。
9.坚韧：坚固有韧性。
三、课文分段第一部分（1）：交代作者有个很好的研究蝉的习性的环境，介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。
第二部分（2-11）：写蝉的地穴以及蝉从地穴出来脱皮的过程。
第三部分（12-24）：写蝉的成虫产卵、卵遭遇的破坏及幼虫落地的情况。
第四部分（25-26）：写出未知的蝉的地下生活以及对蝉的成长过程的感叹。
四、问题归纳1.文章第一部分有什么作用？交代作者有个很好的研究蝉的习性的环境，介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况，说明下文的观察都是法布尔亲自观察的，使文章内容具有真实性。
2.“大多数掘地昆虫，例如金蜣……”句中的“大多数”能否删去？为什么？本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。
不能。
因为“大多数”是限制性词语，表示多数掘地昆虫的窠外面有土堆，只有少部分的掘地昆虫没有土堆，删去之后就变成掘地昆虫外面都有一堆土，与文意不符，它体现了说明文语言的准确性和严密性。
3.“大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。
”这句话运用了什么说明方法？有什么作用？这句话运用作比较、举例子的说明方法，将“蝉”的地穴与“金蜣”的地穴相比较，说明“蝉”的地穴周围一点土都没有的特点，使读者得到具体而鲜明的印象。
八年级上册蝉课堂笔记
部编版八年级语文上册第20课《蝉》课堂笔记一、作者介绍让·亨利·卡西米尔·法布尔(1823—1915)，法国昆虫学家、作家。
被世人称为“昆虫界的荷马”(相传荷马为古代希腊两部著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的作者)，文学界的“维吉尔”。
写作背景本文选自《昆虫的故事》。
二、字、词：（一）生字注音蝉（chán）诀别（jué）短暂（zàn）无动于衷（zhōng）宽恕（shù）（二）重点字词罅隙（xià）喧嚣（xiāo）蚋（ruì）臃肿（yōnɡ）鳍（qí）涂墁（màn）蜣（qiānɡ）窠（kē）无动于衷（zhōnɡ）寻觅（mì跳蚤（zǎo）钹（bó）（三）词语解释：喧嚣：声音杂乱，不清静。
嚣，吵闹、喧哗。
罅隙：缝隙。
腾跃：跳跃。
开合自如：分开收拢不受阻碍。
无动于衷：心里一点也不受感动；一点也不动心。
聒噪：声音杂乱，吵闹。
宽恕：宽容饶恕。
坦荡：心胸开阔，为人正直。
三、句子解析：1.“今年，蝉鸣得早。
杜鹃花还没有零落，就听见断续的蝉声了。
”这句话暗含着蝉的生命周期很短，作者对它的早逝感到惋惜和伤心。
同时，作者也表达了对蝉的喜爱之情。
2.“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！”这句话中，“秋风颜色”指的是秋风带来的色彩，这里指落叶的颜色。
作者宽恕了蝉的聒聒，实际上是表达了对生命的尊重和包容。
这句话也暗示着生命的短暂和珍贵。
四、课文内容分析：第一段：描述了蝉的告别和它短暂的生命历程。
作者通过自己的亲身经历告诉我们，蝉的生命非常短暂，只有短短的几天时间。
因此，我们应该珍惜生命，好好地度过每一天。
第二段：描述了蝉的生活习性和生态特征。
作者通过细致入微的观察和描述，让我们了解了蝉的生活环境、繁殖方式以及它们的生命周期。
这一段内容不仅增强了我们对蝉的认识，也让我们更加珍视生命。
第三段：表达了作者对蝉的喜爱之情和对生命的敬畏之心。
19.法布尔《蝉》
生难字词
暴晒（bào） 窠（kē) 金蜣(qiāng) 穴道（xué) 臃肿（yōng) 轧（yà） 蚋（ ruì) 孵化（ fū) 喧嚣（xiāo ) 罅隙（ xià) 鱼鳍（qí) 跳蚤（zǎo) 黏（nián)土 寻觅（mì) 车辙（ zhé) 隧道（suì） 扒掘（bā jué） 【地穴】挖地成坑并加覆盖的原始住所 【暴晒】太阳把光线投射到物体上。 【隧道】在山中或地下凿成的通道。 【喧嚣】用符咒等避免邪祟。 【罅隙】新鲜，肥美。
法布尔：出生于法国南部 圣雷翁村一户农家，童年在乡 间与花草虫鸟一起度过。由于 贫穷，他连中学也无法正常读 完，但他坚持自学，一生中先 后取得了数学学士学位、自然 科学学士学位和自然科学博士 学位。1880年，他终于有了 一间实验室——一块荒芜不毛 但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟 爱的土地，他风趣地称之为 “荒石园”。
三个半钟头
成虫离枝飞去
五个星期后
成虫交配（产卵，死亡）
课文解析 拓展延伸
蝉的一生既是漫长的，又是短暂的。读完本文后， 你有何感想？
示例：人生的价值在奋斗，不管结果是否成功。 奋斗的过程漫长，在奋斗的时候需要忍受孤独、寂 寞，然而，没有这个艰苦奋斗过程，就不会有成功 的辉煌。
主题概括
课文从蝉的地穴和蝉的卵两方面描写了蝉，从 中我们可以看到法布尔对待科学的严谨态度和热爱 自然、讴歌生命的情感。
⑧羽化后五六天，雄蝉以歌声引 诱雌蝉前来交配，等待死亡
幼虫落在地上
到地下寻上灌木枝或草叶
变为成虫
成虫离枝飞去
成虫交配（产卵，死亡）
填时间词语
成虫产卵
蝉卵孵化
即刻
幼虫走出壳外
不久
幼虫落在地上
立刻
到地下寻觅藏身的地方
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19、蝉
轧，鳍qí：鱼类的运动器官，由薄膜和硬刺组成，暴晒bàoshài：在强烈的阳光下久晒。
隧道suìdào：1.墓道。
2.在山中或地下凿成的通路。
恶劣èliè：非常坏，坏到接近于极点;常用做形容天气，环境，也广泛用于形容人的品行、作风等思想方面。
倒悬dào xuán：头向下、脚向上悬挂着。
比喻极其艰难、危险的困境。
常用在民意、军事、政治等方面重大变化上。
折皱zhézhòu：1.层次。
2.皱纹。
纤维xiānwéi：天然的或人工合成的细丝状物质。
棉花、麻类植物的韧皮部分、动物的毛和矿物中的石棉，都是天然纤维。
合成纤维用高分子化合物制成。
防御fángyù：指防守抵御，多指被动型或做好准备的防守。
顾忌gùjì：:1、行事之前对于某些外加的行为规范有所畏惧。
2、恐怕对人或事不利而有顾虑。
联结liánji：结合（在一起）。
（连接、连结和联接同义，都是互相衔接的意思，包括点、线、面甚至体的结合，可通用。
联结也是结合在一起的意思，但习惯用于以线连接点方面。
链接是新词，重点是“链”，意即一环扣一环，是多点、多面的相互关联。
连接主要用于线，一条路，一条桥，很远都可以连接。
联接比较紧密，两边整个都粘在一起了，距离很近。
链接多见于网页，有索引的含义，顺藤摸瓜，有根链子领着你去那个地方。
跳蚤tiào zao：昆虫，身体小，深褐色或棕黄色，有吸吮的口器，脚长，善跳跃。
寄生在人或哺乳动物身体上，吸血液，是传染鼠疫、斑疹伤寒等病的媒介。
通称虼蚤（ｇèzao）
车辙chēzhé：车辆在路面上行驶后留下的车轮的压痕。
黏土niántǔ：黏土，是一种重要的矿物原料。
是颗粒非常小的（<2µm）可塑的硅酸铝盐。
除了铝外，黏土还包含少量镁、铁、钠、钾和钙，一般由硅酸盐矿物在地球表面风化后形成。
黏土是一种重要的矿物原料，广泛分布于世界各地的岩石和土壤中，可用于制造陶瓷制品，耐火材料，建筑材料等。
寻觅xúnmì：寻求,探索,寻找。
喧嚣xuānxiāo：声音大而嘈杂，不清净；吵闹之意。
嚣，吵闹；喧哗。
欢愉huān yú：欢乐愉快。
懒洋洋lǎnyāngyāng：无精打采的样子。
现在形容一种身体和精神放松到极致的状态。
延伸为安逸闲适，自由自在的意思。
不怀好意bùhuáihǎoyì：没安好心。
怀有恶意，有着不可告人的目的。
(怀:包藏)
无动于衷wú dòng yú zhōng：无:没有。
衷:内心。
动，动作，触动。
词意是指心里一点没有感动；一点也不动心。
指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。
第十九课《蝉》
一、重点字词注音
轧【zhá/yà/gá】鳍【qí】暴晒【bào shài】隧道【suì dào】恶劣【è liè】倒悬【d ǎo xuán】折皱【zhé zhòu】纤维【xiān wéi】防御【fáng yù】顾忌【gù jì】联结【lián jié】跳蚤【tiào zao】车辙【chē zhé】黏土【nián tǔ】寻觅【xún mì】喧嚣【xuān xiāo】欢愉【huān yú】懒洋洋【lǎn yáng yáng】不怀好意【bù huái hǎo yì】无动于衷【wú dòng yú zhōng】金蜣【qiāng】涂墁【màn】罅隙【xià xì】蚋【ruì】钹【bó】
二、重点词语解释
轧：[zhá]用于轧辊、轧钢、轧钢机等。
[yà]①圆轴或轮子等在东西上面滚压：把马路～平了|～棉花|～花机。
②排挤：倾～。
③姓。
[gá]<方>①挤，拥挤。
②结交（朋友）。
③查对（账目）。
鳍：鱼类的运动器官，由薄膜和硬刺组成，按它所在部位，可分为胸鳍、腹鳍、脊鳍、臀鳍、尾鳍。
暴晒：将物体置于阳光下使之干燥。
隧道：1.指墓道。
2.在山中或地下凿成的通道
恶劣：很坏。
倒悬：头向下、脚向上悬挂着比喻极其艰难、危险的困境。
常用在民意、军事、政治等方面重大变化上。
折皱：未被展平的折痕(如在薄膜上的)。
纤维：是指由连续或不连续的细丝组成的物质。
防御：防守抵御。
顾忌：因某种顾虑而不愿直言径行。
联结：联络，联系，结合连接。
跳蚤：一种节肢动物，体小，深褐色或棕黄色，有吸吮的口器，脚长善跳跃，寄生在人或哺乳动物身体上，吸血液，能传染鼠疫、斑疹伤寒等病。
通称虼蚤(gèzao)
车辙：车轮辗出的痕迹道口两侧的人流、车流汇成一片。
黏土：有黏性的泥土。
寻觅：寻求，探索。
喧嚣：1.声音杂乱，不清静。
2.叫嚣;喧嚷。
欢愉：欢乐而愉快。
懒洋洋：慵懒貌；精神不振貌。
不怀好意：怀：包藏。
没安好心。
无动于衷：衷：内心。
心里一点儿也没有触动。
指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
金蜣：“屎壳郎”的一种。
涂墁：涂抹;粉饰。
罅隙：裂缝;缝隙;缺点，劣迹。
蚋：昆虫，体长二、三毫米，头小，色黑，胸背隆起，吸人畜的血液，幼虫栖于水中。
钹：铜质圆形的乐器,中心鼓起,两片相击作声。