九法律规范逻辑
法律逻辑学基础(3篇)
第1篇一、引言法律逻辑学是研究法律思维规律、法律推理方法和法律论证规则的学科。
它以逻辑学为基础，结合法学理论，旨在揭示法律推理的内在规律，为法律实践提供理论指导。
本文将从法律逻辑学的基本概念、法律推理的方法、法律论证的规则等方面进行探讨。
二、法律逻辑学的基本概念1. 法律逻辑学法律逻辑学是研究法律思维规律、法律推理方法和法律论证规则的学科。
它以逻辑学为基础，结合法学理论，探讨法律推理的内在规律，为法律实践提供理论指导。
2. 法律推理法律推理是指运用逻辑规则对法律问题进行判断、推理和论证的过程。
法律推理包括演绎推理、归纳推理和类比推理三种基本形式。
3. 法律论证法律论证是指在法律实践中，运用法律推理和论证规则，对法律问题进行论证、证明和说服的过程。
三、法律推理的方法1. 演绎推理演绎推理是一种从一般到特殊的推理方法。
在法律推理中，演绎推理表现为从法律规则到具体案件的法律适用。
例如，从《中华人民共和国刑法》的规定推导出某一犯罪行为应受到的法律制裁。
2. 归纳推理归纳推理是一种从特殊到一般的推理方法。
在法律推理中，归纳推理表现为从具体案例到一般法律规则的总结。
例如，通过对一系列案例的分析，归纳出某一类犯罪行为的法律特征。
3. 类比推理类比推理是一种从相似到相似的推理方法。
在法律推理中，类比推理表现为根据类似案例的法律适用，推断出某一案件的法律适用。
例如，根据某一类似案件的判决，推断出某一案件的法律适用。
四、法律论证的规则1. 逻辑一致性法律论证应遵循逻辑一致性原则，即论证过程中的论据与论点之间应保持一致性。
避免出现自相矛盾的情况。
2. 逻辑严密性法律论证应遵循逻辑严密性原则，即论证过程中的推理过程应清晰、完整，避免出现漏洞。
3. 事实与法律的结合法律论证应将事实与法律相结合，以事实为依据，以法律为准绳，确保论证的合法性。
4. 论证的合理性法律论证应遵循合理性原则，即论证过程中的论据和论点应具有合理性，避免主观臆断。
法律规范法律规范的概念和特征：特征：国家意志性；规范性；同一性；逻辑性
《法理学》辅导（14）法律规范法律规范的概念和特征：概念：见教材P189特征：国家意志性；规范性；同一性；逻辑性法律规范的结构每一法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成。
行为模式大体上可以分为三类：可以这样行为；应该这样行为；不应该这样行为。
这三种行为规范也就意味有三种相应法律规范：授权性法律规范；命令性法律规范；禁止性法律规范。
后两类法律规范可合成为义务性规范，即通常所说的“行令禁止”。
法律后果一般是指法律对具体法律意义的行为赋予某种结果。
它大体上可分为两类：１、肯定性法律后果，即法律承认折中行为合法、有效并加以保护以至奖励。
２、否定性法律后果，即法律上不予承认、加以撤消以至制裁。
法律规范的分类法律规范按其本身性质可以从不同角度加以分类。
中外法理学中，在法律规范的分类上有不同的分类法。
这里暂且提出以下四种分类。
第一，前面所讲的，按照行为模式的不同，分为授权性、命令性和禁止性三种法律规范，或者分为授权性与义务性（行令禁止）两种，这里讲的授权包括授予权利或授予权力。
第二、调控性规范和构成性规范。
这两种规范的区别标准是特定行为以前是否有调整规范。
第三、强行性规范与任意性规范。
划分强行性和任意性是从所保护权益（公益或私益）、法律效力的强弱等角度出发的，授权性和义务性的划分主要是从不同行为模式的角度出发的。
第四、确定性规范、委托性规范和准用性规范。
这是从法律规范内容是否确定来划分的。
１、确定性规范，即明确规定一定行为规范，不必再援用其他规范；２、委托性规范，即这种规范并未规定行为规范，而规定委托（授权）其他机关加以规定；３、准用性规范，即并未规定行为规范，而规定参照、援用其他法律条文或其他法规。
《法理学》辅导（15）法的体系法律体系、法律部门１、本书所指的法律体系，就是一国或一地区现行法律规范按不同的法律部门，构成一个有机联系的整体，即部门法体系。
２、部门法又称法律部门，是指一个国家根据一定的原则和标准划分的本国同类法律规范的总称。
教育法学常考知识点之教育法律规范的逻辑结构
教育法学常考知识点之教育法律规范的逻辑结构（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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法律案件评判的逻辑关系(3篇)
第1篇一、引言法律案件评判是司法实践中的一项基本活动，它涉及到法律适用的正确性、公正性以及判决的权威性。
评判法律案件的过程，实质上是一个逻辑推理的过程，即根据一定的法律规范和事实，运用逻辑推理的方法，对案件进行判断和裁决。
本文旨在探讨法律案件评判的逻辑关系，分析其内在规律和特点，以期为司法实践提供有益的参考。
二、法律案件评判的逻辑起点1. 法律规范法律规范是法律案件评判的逻辑起点。
法律规范是法律的基本要素，它规定了国家机关、社会组织和公民在特定领域内的权利、义务和责任。
在法律案件中，法官首先要审查法律规范，明确案件所涉及的法律关系和法律责任。
2. 事实认定事实认定是法律案件评判的逻辑基础。
事实认定是指对案件所涉及的事实进行审查、核实和确认的过程。
在法律案件中，法官要根据证据规则和证据标准，对案件事实进行认定，为法律适用提供依据。
三、法律案件评判的逻辑过程1. 法律规范与事实的对应在法律案件中，法官首先要分析法律规范与事实的对应关系。
即根据法律规范的规定，判断案件事实是否符合法律规定的条件。
这一步骤是法律案件评判的核心环节。
2. 法律适用在明确法律规范与事实的对应关系后，法官要根据法律规范对案件进行适用。
法律适用是指将法律规范应用于具体案件的过程。
在法律案件中，法官要根据法律规范的规定，对案件事实进行判断和裁决。
3. 法律解释在法律适用过程中，法官可能会遇到法律规范模糊不清或存在争议的情况。
此时，法官需要对法律规范进行解释。
法律解释是指对法律规范进行阐释、说明和明确其含义的过程。
在法律案件中，法官要根据法律解释的原则和方法，对法律规范进行解释，以确保法律适用的正确性和公正性。
4. 证据审查在法律案件中，证据是判断案件事实的重要依据。
法官要对证据进行审查，以确定其真实性和合法性。
证据审查是法律案件评判的逻辑保障。
5. 法律推理在法律案件中，法官要根据法律规范、事实认定和证据审查的结果，运用法律推理的方法，对案件进行判断和裁决。
法律规范的逻辑结构
中国法制史的刑法演变过程
中国最早的刑法典是战国时期的法经，法经分为六个部分，其中的《具法》就类似现在的刑法总则，是有关刑罚的总的规定，位于全部法典的最后一部分。
秦代继承《法经》，改造为秦律，把具法改造为具律，依然作为刑罚总则而存在，汉代继承秦朝法制，在原来法经盗贼网捕杂具的六篇基础上增加三篇，作为总则的具律则置于律典中间的位置。
曹魏时期制定《新律》，将原来汉代的九章律增益为十八篇，为了突出总则的地位，将其改为刑名，并且置于篇首。
西晋时期制定《泰始律》，在《刑名》之后增加《法例》一篇，共同作为刑法总则的内容。
北魏律继承泰始律的篇章结构，之后的北齐律合并《刑名》与《法例》，成为《名例》一篇，置于篇首，作为总则。
至此以后的一千多年内，名例律作为刑罚总则并置于篇首一直为后世所延续。
法律案件中的逻辑(3篇)
第1篇一、引言法律案件是法律实践的重要组成部分，涉及社会生活的方方面面。
在处理法律案件的过程中，逻辑思维发挥着至关重要的作用。
本文将从以下几个方面探讨法律案件中的逻辑，包括法律逻辑的基本概念、法律案件中的逻辑推理、法律逻辑的应用以及法律逻辑在司法实践中的意义。
二、法律逻辑的基本概念1. 法律逻辑的定义法律逻辑是研究法律推理、法律论证和法律规范的逻辑学分支。
它以法律事实为基础，运用逻辑方法对法律问题进行推理和论证，以实现法律正义和公正。
2. 法律逻辑的特点（1）规范性：法律逻辑以法律规范为依据，遵循法律规范的要求，以确保法律推理的正当性。
（2）实证性：法律逻辑以事实为依据，注重对法律事实的实证分析。
（3）形式化：法律逻辑运用逻辑规则和推理方法，使法律推理具有明确的形式和结构。
三、法律案件中的逻辑推理1. 演绎推理演绎推理是从一般到特殊的推理方法。
在法律案件中，演绎推理主要用于法律规范的适用。
例如，根据《中华人民共和国刑法》的规定，故意伤害他人身体，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
如果某人在打架斗殴中故意伤害他人身体，且情节严重，则可以运用演绎推理得出其应当受到三年以下有期徒刑、拘役或者管制的结论。
2. 归纳推理归纳推理是从特殊到一般的推理方法。
在法律案件中，归纳推理主要用于法律事实的认定。
例如，根据多个目击证人的证言，可以归纳出某人在打架斗殴中故意伤害他人身体的事实。
3. 类比推理类比推理是根据两个或多个相似事物的特征，推断出它们在其他方面也存在相似性的推理方法。
在法律案件中，类比推理主要用于解决法律问题。
例如，在处理某起交通事故案件时，可以参照类似交通事故的判决，以确定本案的处理结果。
四、法律逻辑的应用1. 法律事实的认定在法律案件中，运用法律逻辑对法律事实进行认定，是保证案件公正处理的前提。
通过对证据的审查、分析，运用逻辑推理方法，可以确定案件事实的真实性。
2. 法律规范的适用在法律案件中，运用法律逻辑对法律规范进行适用，是保证案件公正处理的关键。
法律逻辑课程教学大纲
《法律逻辑》课程教学大纲(适用于法学专业)课程编码：1102414030学时：48学分：3开课学期：第五学期课程类型：基础法务方向课先修课程：法理学、刑法学教学手段：板演一、课程的性质、目的与任务《法律逻辑》是法学本科的专业必修课。
通过该课程的学习，学生应着重掌握逻辑学的基本原理、基本知识和基本方法，包括词项逻辑、命题逻辑、谓词逻辑、归纳逻辑及逻辑基本规律等。
同时，作为一门应用性课程，学生还应该了解侦查逻辑、法律规范逻辑、法律论辩逻辑等特殊的法律逻辑问题。
本课程的意义，在于培养法学专业学生的逻辑思维能力、提高司法工作人员的法律推论水平。
在教学过程中，不但要较好应用因材施教等教学基本原则，充分贯彻启发式的教学方法，而且特别要求教师课后对学生的辅导，通过教师与学生之间的交流、沟通，培养学生分析问题的能力。
二、课程的基本内容第一章绪论（2学时）教学目的与要求：（1）掌握逻辑学的研究对象是什么？（2）了解逻辑学是一门什么性质的科学？（3）学习逻辑学有什么意义？（4）掌握逻辑学研究的核心问题教学重点与难点：重点：思维形式结构、逻辑常项和变项难点：逻辑规律和逻辑矛盾教学方法：讲授式教学第一节逻辑学的研究对象和性质一、逻辑科学的产生与发展二、逻辑学的研究对象（一）“逻辑”的含义（二）逻辑学的研究对象（三）逻辑的类型（四）思维、语言与逻辑三、逻辑学的性质和作用（一）逻辑学的性质（二）逻辑学的作用第二节法律逻辑学的特点一、法律逻辑学的特点二、法律逻辑学的作用司法工作者必须懂得逻辑思考题：什么是思维形式结构的规律？第二章命题逻辑上（6学时）教学的目的与要求：（1）了解和掌握联言命题、选言命题、负命题和模态命题（2）了解假言命题的种类教学重点与难点：重点：选言命题、负命题难点：负命题教学方法：讲授式教学第一节命题概述一、命题的特征二、命题与语句和命题三、命题形式及其分类：规范和模态命题等第二节复合命题的概述一、复合命题的特征、组成：肢命题；联结词二、复合命题真假的判定与真值表三、法律条文中的复合命题四、复合命题的基本形式及其逻辑性质负命题联言命题选言命题假言命题多重复合命题五、复合命题的等值式及其应用意义（一）负命题及其等值式（二）不同类型复合命题形式的转换思考题：1.相容的选言命题与不相容的选言命题有何区别？2.各种负命题的等值命题是什么？3.各种模态命题之间的真假关系如何？第三章命题逻辑下（6学时）教学目的与要求：掌握联言推理、选言推理、假言推理、二难推理模态推理教学重点与难点：重点：假言推理、二难推理难点：假言推理教学方法：讲授4学时、讨论1学时第一节复合命题推理一、复合命题推理的有效性双重否定推理二、联言推理：分解式、组合式三、选言推理四、假言推理五、其他复合命题推理：二难推理、假言联锁推理、基于重言等值式的推理六、综合推理实例分析思考题：1.为什么相容的选言推理只有一种形式？2.充分必要条件假言推理有几种形式？为什么？3.二难推理有几种形式？第四章词项逻辑（上）（12学时）教学目的与要求：（1）掌握词项的内涵和外延（2）掌握单独词项、普遍词项和正词项、负词项（3）了解词项的限制和概括（4）掌握定义和划分教学重点与难点：重点：词项的内涵和外延、集合词项和非集合词项难点：定义和划分教学方法：讲授10学时，讨论2学时第一节词项概述一、词项及其特征二、语词、词项和词项三、法律词项的特征四、词项的内涵与外延（一）词项的内涵（二）词项的外延第二节词项的种类一、词项的种类单独、普遍和空词项；集合和非集合词项；正和负词项。
法律规范适用逻辑方案幻灯片PPT
∴ S适用R
涵摄
6
作出结论
❖ 大前提：《广告法》第38条规定+法律解释
❖ （“违反本法规定，发布具有虚假宣传对象的广告，欺骗
和误导消费者……由广告主依法承担民事责任”）
❖ 小前提：有发布 “独特享受：野天鹅菜品！”广告行
为，”经过进一步调查取证，认定该酒店的广告是假的，酒 店并没有出售过野天鹅，而是以家养白鹅冒充。
❖
新《刑法》废除类推，明确法无明文规定不为
罪的刑法基本原则。
❖ 分析态度变化的原因：对人权的保护加强、限制适 用法律过程中的主观恣意、对不同价值的衡量和取 舍。
四、判例类推
❖ 1.判例的地位与作用 ❖ 我国：非正式法律渊源，只具有参考作用 ❖ 英美法系国家：正式法律渊源，法律适用的
主要方式
2.英美法系中的判例类推
案件解析
❖ “现在不论你的广告内容是真是假，你们酒店 都涉嫌违法。”
❖ 饭店的行为是否违法？ ❖ 违了什么法？ ❖ 应当承担什么责任？
事实认定 规范选择
结论
1 处理事实和提出案件问题
案
件
2
寻找法律规范
的
3
分析事实构成
处
理
4
构建大前提
过
程
5
涵摄、演绎试判
6
作出结论
1 处理事实和提出案件问题
知识回顾
新的具体的大前提：“违反本法规定，发布具有虚假宣传对象的广告，欺骗和 误导消费者……由广告主依法承担民事责任”
5
涵摄、演绎试判
关键：
给定个案S具有事实要件a、b、c、d 预选规范的事实要件T具有A、B、C、D
穷尽并 一一对 应
a= A ∧ b= B ∧ c= C ∧ d= D
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当负刑事责任。
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• 2、允许规范三段论
• 所有的M允许是（或非）P M P p（ ┐p）
• 所有的S是M
SAM
• 所以, 所有的S允许（非）P S P p（ ┐p）
• 例如：凡符合条件并得到批准的公民都可
以出国旅游， 张某符合条件并得到了批准，
所以，允许张某出国旅游。
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（2）禁止命题 禁止命题是陈述人们不得实施或不得不实施
某种行为的命题。自然语言中的“禁止”、“不 得”、 “不许”、“不可”等语词，都是禁止命 题的规范词。
禁止命题按其性质又可分为： ①禁止肯定命题，可用符号表示为： 禁止p（或Fp） 例如： 禁止司机酒后驾车。 ②禁止否定命题，可用符号表示为： 禁止非p （或F┐p） 例如： 禁止学生不请假而长期离校。
• 假言裁决三段论：必要条件、充分条件居多 • 规范裁决三段论：
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规范三段论
1、必须规范三段论 所有的M必须是（或非）P 所有的S是M
Mop （ ┐p ） SAM
所以, 所有的S必须是（非）P SOp（ ┐p ）
例如：故意犯罪应当负刑事责任， 故意
杀人罪是故意犯罪， 所以，故意杀人罪应
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（3）允许命题 允许命题是陈述人们可以实施或可以不实施
某种行为的命题。自然语言中的“允许”、“可 以”、 “有权”等语词，都是允许命题的规范 词。
允许命题按其性质又可分为： ①允许肯定命题，可用符号表示为： 允许p（或Pp） 例如： 民事诉讼双方的当事人可以自行和解。 ②允许否定命题，可用符号表示为：
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• 4、等值式归纳
• 禁止p 必须非p • 禁止非p 必须p • 必须p 不允许非p • 允许非p 不必须p • 允许p 不必须非p • 允许非p 不必须p
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4、差等关系推理
必须p →允许p（Op → P p）
不允许p →不必须p（ ┐P p → ┐O p ） 必须非p →允许非p（ O┐p → P ┐p ） 不允许非p →不必须非p （ ┐P ┐p → ┐O p ） 例如：知道案情的人都有作证的义务，所 以，允许知道案情的人作证。
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法律规范命题的种类： 1、必须命题 必须命题是陈述人们必须实施或必须不实施
某种行为的命题。自然语言中的“必须”、“应
该”、“一定”、“义务”等语词，都是必须命题 的规范词。
必须命题按其性质又可分为： ①必须肯定命题，可用符号表示为： 必须p（或Op）例如： 当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。 ②必须否定命题，可用符号表示为： 必须非p （或O ┐p）例如： 司法人员询问证人时询问人必须不少于二人。
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结束
我们可以借助逻辑方阵来表示上述四种法律规 范命题。
必须p
上反对
必须非p
或Op 矛 F ┐p 矛
或O ┐p Fp
差
差
等
等
允许p 盾 或Pp 盾
下反对
允许非p 或P┐p
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法律规范命题直接推理
1、反对关系推理
必须p →不必须非p（Op → ┐O ┐p） 必须非p →不必须p（O ┐p → ┐O p）
例如：子女必须赡养父母，因此禁止子女不赡 养父母。
2、下反对关系推理
不允许p →允许非p （ ┐Pp → P┐p ） 不允许非p →允许p （ ┐P┐p → Pp ）
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3、矛盾关系推理
必须p →不允许非p（Op → ┐P ┐p） 不必须p →允许非p（ ┐O p → P ┐p） 允许非p →不必须p（ P ┐p → ┐Op ） 不允许非p →必须p（ ┐P ┐p → O p ） 必须非p →不允许p（ O┐p → ┐P p） 不必须非p →允许p（ ┐O ┐p → P p） 允许p →不必须非p（ P p → ┐O ┐p ） 不允许非p →必须p（ ┐P p → O ┐p ）
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•
第二节 法律规范适用推理
• 即在法律适用过程中运用明确具体的法律规范，
结合具体案件的事实（法律事实）导出具体的判
决或裁定的推理。
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裁决三段论
• 以法律规范为大前提，以陈述案情的命题为小前
提，并依据二者关系导出具体裁定结论的推理。
• 直言裁决三段论：MAP﹢SAM → SAP
•
第一节 法律规范命题推理
• 即以法律规范命题为前提，并根据法律 规范命题的逻辑特征进行的推理。
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• 法律规范命题的概念 法律规范命题是陈述国家法律的命题。法律是
国家制定或认可的，受国家强制力保证实施的行 为规范的总称。
法律规范命题的逻辑结构 规范词：常包括“ 必须”、“禁止”、“允许” 等。 子命题：陈述行为主体是否实施某行为的命题
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3、禁止规范三段论
所有的M禁止是（或非）P M F p （ ┐p ）
所有的S是M
SAM
所以, 所有的S禁止（非）P S F p （ ┐p ）
例如：作出回避决定前不得剥夺侦查人员对
案件的侦查权，有关机关并没有对侦查员小陈做
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3、法律规范命题的关系： 在上述六种法律规范命题中，“禁止p ”同 “必 须非p”等值，而“禁止非p ”与“必须p”等值。因 此上述六种法律规范命题可以归结为四种： 必须p（或Op）； 必须非p （或O ┐p）； 允许p（或Pp）； 允许非p （或P┐p）。 主、谓项相同的上述四种法律规范命题之间 存在着相互制约的关系，这种关系类似A、E、I、 O四种直言命题之间的那种对当关系。因此，
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[例1] 正当防卫明显超过必要限度造成重大 损失的，应当负刑事责任。（刑法第二ห้องสมุดไป่ตู้条）
[例2] 中华人民共和国允许外国的企业和其他 经济组织或者个人依照中华人民共和国法律的规定 在中国投资，同中国的企业或者其他经济组织进行 各种形式的经济合作。（宪法第十八条）
[例3] 国家保障自然资源的合理利用，保护珍 贵的动物和植物。禁止任何组织或者个人用任何手 段侵占或者破坏自然资源。（宪法第九条）