挂职锻炼研究调查报告
XX县挂职干部工作调研报告
XX县干部挂职工作调研报告推进干部挂职锻炼工作是深化干部人事制度改革的重要组成部分，是提高干部队伍素质和领导班子执政能力建设的一项重大举措。
近年来，我县按照上级的部署和要求，对干部挂职锻炼工作进行了有益的探索和尝试，积累了一定的经验，也取得了一定的成效，但与新形势新任务的要求相比，仍存在不少差距和问题。
如何理性地分析和看待这些问题，并有针对性地加以改进和完善，使干部挂职锻炼工作走上经常化、规范化、制度化的轨道，是我县当前推进干部工作科学发展的一项重要任务。
一、我县开展干部挂职锻炼的主要途径为加强对年轻干部的培养，推进县委各个时期中心工作的落实，近年来，我们按照内外结合、上下联动和全方位锻炼的要求，采取“三派”模式，多层次拓宽挂职途径。
（一）外派挂职。
不定期选派一定数量的优秀干部赴经济发达地区挂职锻炼，拓宽视野，增长见识，提升能力。
20XX年以来，选派了XX名干部赴发达地区机关单位挂职学习。
（二）下派挂职。
大力选派缺乏基层工作经验的优秀年轻干部到乡（镇）挂职锻炼，努力让他们得到全方位多角度的实践锻炼，提升做群众工作的本领和解决实际问题的能力。
X年来，先后选派了X批共XX名优秀年轻干部到乡镇挂任乡（镇）长助理。
（三）上派挂职。
不定期选派一些优秀年轻科级干部到上级机关挂职或跟班学习，了解和熟悉上级机关的工作流程、工作业务，开阔“上挂”人员的视野和思维。
近几年来，共选派了X批共XX名干部到省、州直部门单位跟班学习。
二、我县干部挂职锻炼中存在的主要问题近年来，我县采取多种挂职方式对后备干部进行了有的放矢的培养和锻炼，措施是得力的，效果是明显。
参加挂职锻炼的干部不仅自身素质得到了锻炼和提高，而且部分同志还提拔到重要的工作岗位。
但从我县近年来开展干部挂职锻炼的情况看，仍存在一些问题和薄弱环节：（一）思想认识还不到位。
少数挂职干部、挂职接收和派出单位在对待挂职锻炼问题上存有偏差，有些挂职干部有过客思想，工作态度不够端正，工作缺乏主动性。
挂职锻炼实践报告署名
挂职锻炼实践报告署名摘要：一、引言1.挂职锻炼的背景和目的2.报告的撰写意义二、挂职锻炼经历1.挂职单位简介2.岗位职责和工作内容3.挂职期间的主要成果和收获三、挂职锻炼的感悟和思考1.工作观念的转变2.业务能力的提升3.团队合作与沟通的经验四、问题与反思1.挂职期间遇到的困难和挑战2.对挂职锻炼的建议和反思五、结语1.总结挂职锻炼的经历2.对未来工作的展望和计划正文：挂职锻炼实践报告一、引言随着我国经济社会的快速发展，挂职锻炼已经成为培养和选拔干部的重要途径。
作为一名年轻干部，我深知挂职锻炼的重要性，因此，在参加挂职锻炼期间，我认真履行职责，努力学习业务，取得了显著的成效。
为了总结经验，提高自己，现将挂职锻炼期间的经历和感悟撰写成报告，以飨读者。
二、挂职锻炼经历1.挂职单位简介我挂职的单位是某地级市政府部门，主要负责政策制定、业务指导和协调等工作。
挂职期间，我深入了解了单位的基本情况、工作重点和难点，为后续开展工作打下了基础。
2.岗位职责和工作内容挂职期间，我的主要职责是协助分管领导开展工作，参与政策制定和项目推进。
具体工作内容包括：收集和分析相关业务数据，为领导决策提供依据；协调相关部门，推进重点项目的实施；参与起草和审核政策文件，确保政策出台的合法性和可行性。
3.挂职期间的主要成果和收获在挂职期间，我积极参与各项工作，充分发挥自己的专业特长，取得了一定的成果。
主要包括：成功推动了一个重点项目的实施，为当地经济发展注入了新动力；参与起草了一项重要政策，为行业发展提供了明确导向；在团队协作和沟通能力方面取得了显著进步。
三、挂职锻炼的感悟和思考1.工作观念的转变挂职锻炼使我深刻认识到，作为一名公务员，不仅要具备扎实的业务能力，还要具备高度的责任心和使命感。
在工作中，我始终坚持以人民为中心，积极回应群众关切，努力提高服务质量。
2.业务能力的提升挂职期间，我深入学习了相关政策法规和业务知识，不断充实自己的专业知识储备。
挂职锻炼学习调研报告
挂职锻炼学习调研报告篇一：挂职锻炼调研报告赴浙江教师挂职锻炼调研报告为了深化教师的专业能力，提升教师的社会实践操作能力，自20__年4月24日至20__年1月15日，在教育局领导、职业技术学校领导的关心和支持下，我来到浙江省嘉兴市桐乡技师学院进行挂职锻炼和学习。
回首过程,感慨颇多，收获更多。
通过本次学习使自己在教学理念、教育教学改革等方面拓宽了眼界，增长了见识，得到了提升，许多可贵的精神和宝贵的经验必将成为我今后工作的财富和动力。
现将挂职学习体会做以下总结：一、挂职部门基本情况作为一个首批国家级重点中等职业技术学校，首批国家级改革发展示范学校，全国德育管理先进学校，浙江省职业教育先进单位，浙江省先进制造业实训基地，浙江省现代服务业实训基地。
学校占地面积278亩地，建筑面积10万多平方米，绿化面积8万多平方米，分教学区，活动区，实训区，生活区。
学校整体布局合理，环境优美，设施完善。
学校现有全日制班级168个，在校师生6800余人。
设有八大楼21个专业，其中服装专业，商务外语专业是浙江省师范专业，计算机，财会，旅游，烹饪，动漫专业是嘉兴市师范专业。
学校设有服装与艺术部，外贸与财经部，旅游与烹饪部，信息与机电部，升学预备部五个专业教学部，实行校部二级管理。
学校以“立德树人，励志成才”为校训，坚持“德育为先，育人为本，技能简章，服务社会”的办学理念，以“面向全体学生，速进全面发展，培养具有强烈公民意识的良好思想道德素质，科学文化素质，职业技能素质和生理心理素质的现代公民”为培养目标，积极探索人才培养模式改革，课程改革，评价模式改革，走“校企合作，工作结合”办学之路，形成了“敬业，合作，博学，精艺”和“乐学，勤练，求精，创新”的良好教风和学风，每年为当地经济建设培养技能型人才1500多名，向大专院校输送优秀毕业生300多名。
二、挂职课题调研计划（一）随时做好记录，为烹饪专业培养方案的调整提供参考依据。
努力实现以需求为导向的人才培养模式。
副县长挂职锻炼工作报告
【导语】⼯作报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区⼯作情况、做法、经验以及问题的报告。
以下是⽆忧考整理的副县长挂职锻炼⼯作报告，欢迎阅读！1.副县长挂职锻炼⼯作报告 ⼀、主动学习，增强素质 为使⾃⼰尽快熟悉情况、适应⼯作，我坚持在院校的良好学习习惯，把学习放在⾸位，以了解XX县经济社会发展思路及其措施、政府⼯作运⾏机制为重点，以学习强素质，以学习提能⼒，以能⼒求实效。
⼀是坚持从书本中学。
重点学习了XX精神，省、市领导和重要会议精神，深刻领会实质和内涵，注重提⾼⾃⾝理论素养。
认真查阅了《XX年鉴》和近⼏年县委、县政府的⼯作报告、调研报告和统计资料等材料，逐渐了解XX县经济社会发展的基本情况。
⼆是注重从实践中学。
积极参加县委扩⼤会议、县政府常务会议、县长办公会议和县委、县政府召开的各类专题会议，熟悉掌握了县政府的决策程序、信息反馈、组织协调、督促检查等机制，感受了县政府决策的民主、科学以及⼯作的快节奏、⾼效率，学习到了县政府班⼦成员的⼯作经验、领导⽅法和领导艺术，提⾼了实际⼯作能⼒。
三是深⼊基层群众中学。
挂职以来，到XX个乡镇、XX个县直部门、XX家企业开展调查研究，掌握基层情况，积累了基层⼯作经验，为顺利开展⼯作和科学决策提供了有利条件，使⾃⼰快速进⼊⼯作⾓⾊。
利⽤调研机会，加强同农村⼲部群众的接触，了解掌握了基层各层⾯的情况，提⾼了⾃⾝适应基层⼯作的能⼒。
⼆、认真履职，扎实⼯作 按照县政府班⼦成员分⼯，我协助县长分管科技、旅游外事侨务等⼯作。
在实际⼯作中，⾃觉转变思维⽅式和⼯作⽅式，认真思考，不断总结，改进⼯作⽅式、⽅法，做到从“门外汉”到内⾏的转变，分管⼯作取得较好的成绩。
(⼀)科技⼯作取得新进展。
科技⼯作环境⽅⾯。
成⽴了科技⼯作领导⼩组，形成了“党委统⼀领导、政府分⼯负责、部门协调配合、社会积极参与”的⼤科技⼯作格局。
出台了《XX县科技进步奖励暂⾏办法》及《实施细则》等政策性措施，科技⼯作进⼀步得到创新发展。
法院挂职锻炼总结6篇
法院挂职锻炼总结6篇篇1一、引言作为资深文案策划与报告撰写专家，我有幸参与法院挂职锻炼项目，通过实践深入了解法院工作，积累宝贵经验。
本报告旨在总结此次挂职锻炼的收获与体会，为今后的工作提供参考。
二、挂职锻炼背景及目的本次挂职锻炼旨在通过实践，提高法律素养和业务能力，深入了解法院工作实际，以便更好地为法治建设贡献力量。
在为期三个月的挂职期间，我深入参与法院各项工作，包括案件审理、法律文书撰写、庭审观摩等。
三、工作内容及过程1. 参与案件审理在挂职期间，我积极参与案件审理工作，旁听法官审案，了解案件审理流程。
通过实践，我深刻认识到法院工作的重要性与严谨性。
在审理过程中，我学会了如何运用法律知识解决实际问题，提高了我的法律素养和业务能力。
2. 法律文书撰写在法院工作中，法律文书的撰写是重要环节。
通过实践，我掌握了法律文书的基本格式和写作技巧。
在指导老师的帮助下，我参与了一些法律文书的起草和修改工作，如判决书、裁定书等。
这些实践使我更加熟悉法律文书的撰写规范，提高了我的写作水平。
3. 庭审观摩与学习在挂职期间，我多次观摩庭审，了解了庭审的基本流程和注意事项。
通过观摩，我学会了如何把握庭审节奏，提高庭审效率。
此外，我还向法官请教了庭审技巧和方法，积累了丰富的庭审经验。
四、收获与体会1. 提高了法律素养和业务能力通过实践，我深入了解了法院工作实际，积累了丰富的法律知识和实践经验。
在实践过程中，我学会了如何运用法律知识解决实际问题，提高了我的法律素养和业务能力。
2. 增强了团队协作能力在法院工作中，团队协作能力至关重要。
通过实践，我学会了与同事沟通协作，共同完成任务。
在团队中，我充分发挥了自己的优势，为团队贡献力量。
3. 提升了报告写作能力在挂职期间，我参与了多份报告的写作，包括工作总结、案例分析等。
通过实践，我提升了报告写作能力，学会了如何根据不同场合和目的撰写恰当的报告。
五、存在问题及建议1. 存在问题在实践过程中，我发现自己对于一些法律知识掌握不够扎实，需要进一步加强学习。
挂职管理总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言根据组织安排，我有幸在2023年6月至9月期间，被选派到XX市XX局挂职锻炼。
在这三个月的时间里，我认真履行职责，努力学习，积极工作，取得了显著的成果。
现将挂职锻炼期间的工作总结如下：一、挂职锻炼背景及目标1. 背景随着我国经济社会发展的不断推进，各地政府和企业对管理人才的需求日益增长。
为了提高自身综合素质，更好地服务地方经济社会发展，我积极响应组织号召，申请到XX市XX局挂职锻炼。
2. 目标（1）学习先进的管理理念和方法，提高自身管理水平；（2）深入了解地方经济社会发展情况，为今后工作提供有益借鉴；（3）拓宽视野，增进与地方政府和企业的交流与合作。
二、挂职锻炼期间主要工作及成果1. 参与局务会议及专项工作（1）参加局务会议，了解全局工作部署和进展情况，积极参与讨论，为局工作建言献策；（2）参与专项工作，如XX项目、XX政策调研等，充分发挥自身专业优势，为项目顺利推进提供有力支持。
2. 学习先进管理理念和方法（1）学习XX局在管理方面的先进经验，如绩效考核、项目管理、团队建设等；（2）借鉴其他部门的管理模式，提高自身管理能力。
3. 深入了解地方经济社会发展情况（1）实地调研XX市经济社会发展情况，了解当地产业布局、资源优势、市场需求等；（2）与地方政府、企业负责人座谈，了解他们在发展中遇到的困难和需求，为今后工作提供参考。
4. 完成挂职锻炼任务（1）根据组织要求，完成挂职锻炼期间的各项工作任务；（2）撰写挂职锻炼总结报告，总结经验，为今后工作提供借鉴。
三、挂职锻炼期间收获及体会1. 收获（1）提高了自身管理水平，掌握了先进的管理理念和方法；（2）拓宽了视野，了解了地方经济社会发展情况；（3）增进了与地方政府和企业的交流与合作。
2. 体会（1）挂职锻炼是一次难得的学习机会，让我在实践中不断成长；（2）要充分发挥自身专业优势，为地方经济社会发展贡献力量；（3）要善于总结经验，不断提高自身综合素质。
挂职锻炼报告
挂职锻炼报告
1. 概述
本报告旨在总结我在挂职锻炼期间的经历和收获。
挂职锻炼是我个人职业发展的重要一步，通过参与实践项目与团队合作，我得以提升自己的技能并拓宽了解领域的视野。
2. 锻炼项目
我所参与的挂职锻炼项目是XX公司的市场营销团队。
在这个项目中，我主要负责市场调研和竞争分析，帮助团队制定市场推广策略和品牌定位。
通过与团队紧密合作，我了解了市场营销的实际操作，并学会运用各种营销工具和技巧。
3. 成果与收获
在挂职锻炼期间，我取得了以下成果和收获：
- 完成了一份市场调研报告，提供了重要的市场信息和竞争对手的分析数据；
- 协助团队成功推出了一项新产品，并负责了相关市场宣传活动；
- 与团队成员积极合作，研究了团队合作精神和沟通技巧；
- 深入了解了市场营销领域的最新趋势和发展动态。
通过这次挂职锻炼，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了
自己的实践能力和解决问题的能力。
4. 总结与展望
挂职锻炼是我职业生涯中的重要经历，它让我更加了解了自己
的兴趣与能力，并为未来的发展打下了坚实的基础。
通过这次锻炼，我认识到自己的成长需要继续努力研究和实践。
在未来，我将继续积累经验，不断提高自己的专业能力，为公
司的发展做出更大的贡献。
5. 参考资料
- 无。
企业挂职锻炼调研报告
企业挂职锻炼调研报告摘要企业挂职锻炼是一种提高员工综合素质及职业能力的有效方式。
本调研通过对多家企业进行深入了解和分析，发现了企业挂职锻炼的一些关键因素和效果，并就如何进一步推广和完善该制度提出了建议。
1. 引言企业挂职锻炼是指员工在企业内部或外部挂职一段时间，接受实际工作的锻炼和培训，以提高综合素质和职业能力。
该制度有助于员工更好地适应工作环境，提高工作技能，加强团队协作能力和领导能力。
2. 调研方法为了深入了解企业挂职锻炼的情况，本次调研采用了问卷调查和访谈相结合的方法。
在问卷调查中，我们向企业相关人员发放问卷，其中包括企业挂职锻炼的目的、实施方式、效果评估等问题。
随后，我们对几家企业进行了个别的访谈，进一步深入了解他们的挂职锻炼制度。
3. 结果分析3.1 目的与实施方式调研结果显示，企业挂职锻炼的主要目的是提高员工综合素质和职业能力（70%），其次是培养优秀人才（20%），最后是推动组织变革（10%）。
实施方式多样，包括内部挂职（60%）、外部挂职（30%）和交叉部门挂职（10%）。
3.2 效果评估大部分企业在挂职锻炼过程中都设立了评估机制。
评估内容包括工作表现、成果产出、能力提升等。
调研结果显示，绝大部分员工在挂职锻炼后，在工作能力、团队合作和领导能力等方面有了显著提升。
3.3 关键因素本调研发现，企业挂职锻炼的成功离不开几个关键因素：3.3.1 领导重视和支持领导对挂职锻炼的重视程度直接影响着挂职制度的推行效果。
调研显示，领导和高层管理人员的参与程度越高，挂职锻炼的效果越明显。
3.3.2 指导和培训挂职过程中得到充分的指导和培训对员工的成长起到至关重要的作用。
调研结果显示，几乎所有企业均为挂职者提供了专业指导和岗位培训，并设立了导师制度。
3.3.3 融入组织文化挂职人员能否快速融入组织文化，与团队成员建立良好的人际关系，是决定挂职锻炼效果的关键因素之一。
调研发现，成功的挂职者态度积极、乐于助人、善于沟通，能够很快融入到工作团队中。
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挂职锻炼研究调查报告全文结束》》年4月12日至7月6日，我有幸来到章丘市实验小学挂职锻炼，在挂职锻炼期间可谓受益非浅。
在这两个多月的时间里，我参加了该校的各种会议和讲座报告，阅读收集学校有关资料，并深入总务处各种活动之中，与行政人员交流，了解总务处、教导处、德育处、年级教研组等各部门运作情况。
时间虽短，但我对实验小学有了较深的认识，他们超前的教育教学理念、先进精细的常规管理方法、个性化鲜明的办学特色、科学完备的教师评价机制和有效多样的教师培养，对我们今后的教育教学工作具有很大的指导意义，值得学习借鉴，现将自己对实验小学的粗浅认识报告如下：一、学校概况1、基本情况：章丘市实验小学位于唐王山路以北、千禧龙大酒店以西，学校占地200亩，绿化面积亩，校园环境优美，布局合理。
设计规模72个教学班，总建筑面积万平方米，可容纳3500名学生就读，由章丘市市委市政府投资6000多万元建成。
思想汇报专题建有教学楼四幢，总建筑面积12440平方米；图书办公楼一幢，建筑面积6866平方米；实验楼一幢，建筑面积7280平方米。
图书办公楼和实验楼共设有56口功能教室，包括实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、语音室、劳技室、多媒体教室等。
学校坚持高标准、高起点、适度超前的原则进行内部设施配备，按照山东省规范化学校标准配齐了音、体、美、劳、卫等设备，教室均配齐计算机、电视机，班班配有多媒体系统，并完成了校园网建设、闭路电视系统、校园广播系统。
学校还建有400米标准运动场，全进口人造草皮铺设而成，设施齐全，是学生休闲娱乐和体育锻炼的好场所。
学校现有教学班60个，在校生3400多人。
学校以“留下美好的童年，夯实人生的起步”为办学理念，秉承“全面育人，夯实基础，培养智能，全面发展”的办学宗旨，致力于培养学生“学会学习、学会合作、学会健体、学会生活”，把学校办成精神文明的校园、培养人才的校园、发展个性的校园、优美整洁的校园。
目前，实小人正以勤奋、刻苦、团结、敬业的创业精神，抓切入点特色立校，抓着力点质量立校，抓支撑点科研立校，努力使学校走上快速发展的轨道，精心打造管理科学、质量上乘、范文写作内蕴丰厚、特色鲜明的“齐鲁名校”。
二、先进的管理经验：1、加强四项建设，向管理要质量教育规范管理是学校发展的根基与保障。
向管理要质量，向管理要发展，向管理要特色，向管理要品牌，是学校工作的终极目标。
（1）、加强干部队伍建设，树立“管理就是服务”的观念，提高管理水平。
一是以开展“执政为民，廉洁高效”活动、“创先争优，争做科学发展先锋”活动为抓手，不断加强学习，解决党员干部思想境界、宗旨意识、工作作风、服务效率、执法行政等问题，引导广大党员干部弘扬优良作风、掌握科学理论，把握教育规律，增强创新精神，深入推进内涵提升年活动开展。
二是刻苦钻研业务，不断提高自己的决策水平和工作能力，以对党和人民的教育事业高度负责的精神，以求实务真、兢兢业业的工作作风，以争创一流的、争先恐后的精神状态，率先垂范，开拓进取，把每一项工作做到极致，追求完美，实现突破，有所创新。
三是做到“三个深入”：深入课堂研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来，确保全年教育目标的圆满完成。
（2）、加强教师队伍建设。
认真实施人才强校战略，最全面的范文参考写作网站加强教师思想政治素质和业务素质建设，努力打造一支适应现代教育发展要求的教学队伍。
实施科研兴校战略，加强教师专业化建设，积极开展校本研究，狠抓骨干教师队伍建设，全力培养名师，推出名师，大力宣传校内名师，积极推动名师效应，拉动全体教师的业务和素质的全面提升。
一是加强师德师风建设。
以新修订的《中小学教师职业道德规范》和山东省《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》为指导，深入开展“学《规范》，作表率”活动，不断提高全校教师依法治教意识和敬业奉献精神，进一步深化师德师风教育专项活动，通过开展青年教师专业技术比武、课文范读、课件制作、板书等一系列比赛活动，营造健康向上的师德师风氛围。
进一步加大师德考核奖惩力度，组织好学生评议、教职工评议、考核小组评议师德“三评活动”，将师德考核结果作为教师职务评聘、评奖、评优、任用的重要依据，充分利用各种机制，激励并鼓励教职工在不同的岗位上，以饱满的精神状态发挥自己的最大潜能。
让善于思考、开拓创新、主动工作的教职工得到特别关爱。
二是开展内部培训师讲座，加强教师理论修养。
学校积极组织教师参加、观看各种讲座，既丰富了老师的理论修养，又净化了老师的心灵。
学校充分利用校内资源，继续组织学校五位内部培训师每人搞一次专题讲座，大大提升了教师的专业素质。
三是建立科学的考核评价体系，以制度推进工作。
着重探索建立新形势下对教师发展的科学评价体系，改进考核内容、方法，真正发挥检查、督促、评价、改进教师的教和学生的学的作用，范文TOP100促进教师素质提高，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
（3）、加强班主任队伍建设。
精心打造学习型、研究型班主任团队，加强对班主任的业务培训和工作指导；加强班主任工作的计划性和工作过程针对性的指导。
引导和鼓励班主任勤于学习、善于积累、及时总结，把学习作为提高内在素质的需要和动力，逐步内化为一种自觉的行为。
在班主任中，大力提倡研究教育方法，探究育人技巧，讲究工作艺术，积累成功经验。
对工作中表现突出的班主任给机会、压担子，大力培养与扶持。
今年全国校园暴力事件频发，学校领导与各级部安排的班主任每天的早、午上学时提前40分钟到各楼层值班，有效的监督和管理学生的课间活动，净化了学校及周边地区的安全，为学生提供了安静有序的学习环境。
（4）、加强党风廉政建设。
全面推行校务公开制度，进一步完善教代会制度，保障教职工参与学校民主决策，民主管理和民主监督的权利，把校务公开与学校管理有机结合，逐步完善学校党组织统一领导、行政主体到位、工会大力协助的校务公开工作格局。
2、加强安全工作，创建“平安校园”安全工作始终是学校工作的头等大事，实验小学每一位成员牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，不断强化政治意识、责任意识。
XX从细微处着眼，从最小事做起，重点做好交通、消防、溺水等安全工作。
一是建立和健全工作责任制和责任追究制，职责范围明确，保证了安全工作的落实实施。
二是把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。
加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。
三是聘请法制副校长，把法制教育纳入学校工作计划，开展各种教育活动，进一步巩固和深化“平安校园”、“法制校园”创建成果。
四是抓好卫生工作，作好甲型流感防治和流行性传染病预防工作，确保学生身体健康。
3、加强学校后勤管理，搞好后勤服务质量实验小学建立了科学的资产管理体系，资产管理既服从和服务于教育教学需要，又能够有效控管；加强财务管理，严格执行预决算制度，切实提高经费的使用效益和透明度；建立后勤人员的岗位责任制，完善职员岗位考核评价体系。
三、我的认识和思考通过挂职学习，我对学校后勤管理有了一些新的认识。
1、完善的管理制度是学校发展的有力保证。
建立健全各项制度，实行制度管理，形成铁的纪律，是学校管理的前提和保障，学校管理必须有切合实际，因校制宜的规章制度作保障，很多时候不用校长说话，而是制度在说话，很多事情是对事不对人，做到公开，公正，群众容易接受。
有人说：“一所学校的规章不必多而全，但教代会通过一条就必须严格执行一条，杜绝一纸空文的务虚制度”。
学校制度绝不是多多益善，因为有制度执行不力甚至不执行形同虚设，比没有制度更糟糕。
在执行规章制度时要坚持严肃性和灵活性相结合，坚持制度管理和工作相结合。
要使教职工懂得管理不是约束，而是凝聚，不是为了管住人群，而是为了凝聚人心。
通过管理，引导教师自己说服自己，在严格的制度下，自觉完善自己、自主发展，主动超越。
2、求真务实的工作作风是学校发展的精神命脉。
求真务实的工作作风是促进学校发展和教师专业成长的精神命脉。
从领导层面言，如果在工作中不能做到求真务实，那么学校的各项工作就只能浮于表面，不能落到实处，甚至使学校的中心工作易位。
从教师层面而言，如果在工作中不能做到求真务实，那么他的业务水平和工作能力就得不到提高，课堂教学质量也难得到保障，最终势必导致学校教育教学质量的整体滑坡。
所以，作为一个有事业心和责任感的教师都必须具备这种求真务实的工作精神，实验小学的领导班子和广大教师身上体现得非常明显，领导班子真抓实干，教职工勤奋耕耘，收获了累累硕果。
3、加强教师队伍建设是学校发展的前提教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力，最有生命力的教育资源，拥有德才兼备，充满爱心，敢于奉献的教师队伍才能办出好学校。
学校要对教师素质、师德提出具体的要求和措施，树立典型，使教师的事业心、责任心不断提高。
减轻教师无必要的负担，提供空间让教师积极主动的学习，提高自身的教育教研能力。
激发教师工作的积极性，提高教师工作的愉悦指数，幸福感是教师管理的最终目标。
将近三个月的挂职学习，我感悟到实验小学有许许多多使得我们学习的地方，对比两地学校的发展和管理，我们的确有一定的差距，存在着诸多问题，但是，只要从实际出发、审时度势、科学管理，明确我们的发展方向和工作目标，我相信通过努力，一定能使商河教育更好更快发展。