小学信息技术画图工具使用课件
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动物图案画——画图工具的使用(课件)五年级上册信息技术湖南省电子音像出版社
动物图案画——画图工具的使用一、课程简介本课程是五年级上册信息技术课程的一部分，主要介绍了动物图案画的绘制方法和画图工具的使用。
通过学习本课程，学生将能够掌握使用画图工具绘制具有动物图案的画作的基本技巧和方法。
二、学习目标本课程的学习目标包括：•了解动物图案画的基本概念和特点；•掌握使用画图工具的基本操作方法；•学会应用画图工具绘制动物图案的基本技巧；•培养学生的创造力和艺术表达能力。
三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1. 动物图案画的介绍•动物图案画的定义和特点；•动物图案画在艺术领域的应用。
2. 画图工具的使用•画图工具的种类和功能；•画图工具的基本操作方法。
3. 动物图案的绘制•动物图案的基本组成结构；•绘制动物图案的基本步骤。
4. 创作动物图案画•创作一个具有动物图案的画作；•展示和分享自己的作品。
四、教学准备为了顺利进行本次课程的教学，需要准备以下教学资源和工具：•电脑或平板电脑；•画图软件或在线绘图工具；•PPT或课件制作工具；•学生绘图用纸、彩色笔等。
五、教学步骤1.课程导入：介绍本节课的主题和学习目标。
2.动物图案画的介绍：通过示例作品或海报展示，引导学生了解动物图案画的定义和特点，并讨论其在艺术领域的应用。
3.画图工具的使用：介绍各种常见的画图工具的种类和功能，并讲解使用画图工具的基本操作方法。
4.动物图案的绘制：分步骤讲解绘制动物图案的基本技巧，包括动物的形状和特征的把握、线条的运用、色彩的搭配等。
5.创作动物图案画：学生根据所学内容，在电脑或纸上创作一个具有动物图案的画作，并在课堂上展示和分享自己的作品。
6.课堂总结：回顾本节课的学习内容和重点，概括本课程的学习收获和体会。
7.课后作业：布置学生在家继续通过画图工具创作动物图案画，并要求写一篇关于自己作品的心得体会。
六、教学评价为了评价学生在本课程中的学习情况，我们将采用以下几种评价方式：•课堂参与情况：评价学生在课堂上的积极性和参与度。
小学三年级上册信息技术课件——初识“画图”程序(共14张PPT)
1、修小桥
用铅笔或笔刷将桥上的线画完整
2、去除道路上的石头
用橡皮擦去路上的石头
3、画 使用橡皮时选择颜色2改变橡皮颜色
一、太阳升起
二、溪水清澈 三、花草树木恢复生机
画上太阳
给溪水涂上颜色
用喷枪给树木画上绿 叶、画上花草，让大 地充满生机
使用橡皮擦去睡美人紧闭的双眼，用粗铅笔或 刷子画上睁开的眼睛。
初识画图程序
铅笔 用颜色填充 文本 橡皮擦
颜色选取器
从前，有一个很漂亮的公主诞 我要公主十五岁时，被一个纺 我祝愿公主倒下去不是死掉， 生了，被邀请的预言家都给她最美 锤戳伤手指，倒地死掉，从此太阳 而是熟睡一百年，直到有一天太阳 好的祝福，而一个女预言家很生气 不再升起，树木花草枯萎，溪水污 升起，溪水清澈，花草树木都恢复 国王没有邀请她，于是她就诅咒公 浊。 生机。 主。
过了十五年，诅咒真的实现了，公主碰
到了纺锤，倒在了草地上睡着了。公主倒下的 一刹那，太阳消失了，溪水干枯了，花儿、草 儿、树儿都枯萎了，世间变得一片昏暗。
比一比
踏上寻找睡美人，拯救睡美人的道路吧
一、太阳升起 二、溪水清澈 三、花草树木恢复生机
快速访问工具栏
“画图”按钮
功能区
绘图区域
在这100年里，睡美人 周围的森林发生了很大的改 变，小桥断了桥板，石头挡 住了道路，树木没了生机。
全册信息技术中图版2.1认识画图工具(课件)
画图软件的保存
操作：
（1）建立一个名为“班级+学号+姓名”的文件夹，如：3102王xx （2）将“小羊拼图”另存为，保存到自己的文件夹中，命名为“小羊”
调整后的图画命名为“小羊”， 保存在自己的文件夹中
课堂小结
（1）打开画图软件 （2）认识颜料盒，了解颜色1和颜色2 的区别 （3）利用选择工具移动拖拽对象 （4）保存/另存为图画文单击“选择”按钮
位置不对怎么办？
②勾选“透明选择”
③在要选择的部分外围 用鼠标框选一个区域， 拖拽移动。
尝试画图软件的功能
位置不对怎么办？
操作：
（1）用画图软件打开“笑脸”文件 （2）将“嘴”拖到正确位置
画图软件的保存
活动二 要求：
（1）用画图软件打开“小羊拼图”文件 （2）将小羊拼完整
三年级拓展课 计算机绘图启蒙 第1课
认识画图工具
计算机绘图案例
计算机绘图——学生作品
计算机绘图——学生作品
计算机绘图案例
计算机绘图案例
确定构图
填充颜色
增加细节
打开画图工具
菜单栏
工具箱 选择刷子
选择笔刷粗细
选择形状
颜料盒
剪贴板 选择/调整图像
绘图区
尝试画图软件的功能
活动一 要求：
打开画图软件，尝试一下工具箱中各种按钮的功能
画图软件的保存
单击“文件”按钮，显示下拉菜单 换一张空白的画纸（若当前的图画未保存，会提示你是否要保存） 将已经画好的图画（图片等）打开。
将当前的图画以文件的形式保存
情况1：
该图画之前 未保存过
保存=另存为
情况2：
保 存：
+
该图画之前
三年级上册信息技术课件-第4课 画我的小房子∣冀教版 (共12张PPT)
画我的小房子
自已要画出一个小房子，需要设计 哪些内容呢？
你喜欢什么样的房外环境，要种上 花草树木吗？
找工具 开始 程序 附件 画图
在画图窗口左下角的颜料盒中，单击一种 颜色，然后右击颜料盒中的另一颜色，看颜料 盒的左侧“前景色（Foreground color）/背景色 （Background color）” 的显示变化，上层 的颜色方块代表前景色，下层颜色方块代表背 景色。
谢谢
前景色和背景色设置好后，选择不同画图工具， 分别用鼠标左键和右键画一画，看有什么效果。“橡 皮（Eraser/Color Eraser）” 擦过显出的颜色是前景 色还是背景色？
按照你的设计画出这个漂亮的小房子。
想在小房子周围画点什么，画上去吧！在小房子 旁，为你喜欢的小动物画个蘑菇房吧！
想一想蘑菇房该怎样画？
小本子 保存息的表现形式
信息是通过载体表现出来的。我们听到的声音包 含信息，看到的景象包含信息，读到的文字包含信息。 这些信息都需要通过声音、图像或文字等表现出来。
所以说，信息离不开载体。信息按照载体形式划 分为声音信息、文字信息、图像信息等。
自已要画出一个小房子，需要设计 哪些内容呢？
你喜欢什么样的房外环境，要种上 花草树木吗？
找工具 开始 程序 附件 画图
在画图窗口左下角的颜料盒中，单击一种 颜色，然后右击颜料盒中的另一颜色，看颜料 盒的左侧“前景色（Foreground color）/背景色 （Background color）” 的显示变化，上层 的颜色方块代表前景色，下层颜色方块代表背 景色。
谢谢
前景色和背景色设置好后，选择不同画图工具， 分别用鼠标左键和右键画一画，看有什么效果。“橡 皮（Eraser/Color Eraser）” 擦过显出的颜色是前景 色还是背景色？
按照你的设计画出这个漂亮的小房子。
想在小房子周围画点什么，画上去吧！在小房子 旁，为你喜欢的小动物画个蘑菇房吧！
想一想蘑菇房该怎样画？
小本子 保存息的表现形式
信息是通过载体表现出来的。我们听到的声音包 含信息，看到的景象包含信息，读到的文字包含信息。 这些信息都需要通过声音、图像或文字等表现出来。
所以说，信息离不开载体。信息按照载体形式划 分为声音信息、文字信息、图像信息等。
小学信息技术《认识画图》优质课比赛课件
案例二
一位中学生利用画图软件设计了一款益智游戏，通过画图软件中的形状、线条和色彩等元素， 设计了富有挑战性和趣味性的游戏关卡，受到了同学们的欢迎。
启示
画图软件不仅可以用于绘画和图像处理，还可以应用于游戏设计、平面设计、动画制作等领 域。通过学习画图软件，可以培养学生的创新思维和实践能力，激发他们的创造力和想象力。
图层管理与运用
图层创建与编辑
在画图软件中，可以通过图层功能来管理不同的图形元素。 每个图层可以包含不同的图形或图像，方便进行编辑和修 改。
图层叠加与合并 通过调整图层的叠加顺序和透明度，可以实现复杂的图形 效果。同时，可以将多个图层合并为一个图层，方便进行 统一的编辑和管理。
图层特效与应用
一些高级的画图软件还支持为图层添加特效，如阴影、发 光、模糊等。这些特效可以增强图形的视觉效果，使其更 加生动和立体。
课件的界面设计是否美观、大方，色彩搭 配是否合理，是否能够吸引学生的注意力。
VS
互动性
课件是否提供了足够的互动环节和实践机 会，让学生能够在操作中学习和掌握知识。
CHAPTER 05
拓展应用与案例分析
画图软件在其他领域应用
01
02
03
04
建筑设计
建筑师可以使用画图软件绘制 平面图、立面图和剖面图，以
CHAPTER 04
创意设计与实现
创意构思及素材收集
确定课件主题
围绕“认识画图”这一主题，构思一 个既有趣味性又有教育意义的课件设 计。
设定目标受众
课件面向小学生，内容需简单易懂，同 时激发他们的学习兴趣。
创意构思及素材收集
01
02
03
图形素材
收集各种基本图形（如圆 形、方形、三角形等）和 由基本图形组成的复杂图 案。
一位中学生利用画图软件设计了一款益智游戏，通过画图软件中的形状、线条和色彩等元素， 设计了富有挑战性和趣味性的游戏关卡，受到了同学们的欢迎。
启示
画图软件不仅可以用于绘画和图像处理，还可以应用于游戏设计、平面设计、动画制作等领 域。通过学习画图软件，可以培养学生的创新思维和实践能力，激发他们的创造力和想象力。
图层管理与运用
图层创建与编辑
在画图软件中，可以通过图层功能来管理不同的图形元素。 每个图层可以包含不同的图形或图像，方便进行编辑和修 改。
图层叠加与合并 通过调整图层的叠加顺序和透明度，可以实现复杂的图形 效果。同时，可以将多个图层合并为一个图层，方便进行 统一的编辑和管理。
图层特效与应用
一些高级的画图软件还支持为图层添加特效，如阴影、发 光、模糊等。这些特效可以增强图形的视觉效果，使其更 加生动和立体。
课件的界面设计是否美观、大方，色彩搭 配是否合理，是否能够吸引学生的注意力。
VS
互动性
课件是否提供了足够的互动环节和实践机 会，让学生能够在操作中学习和掌握知识。
CHAPTER 05
拓展应用与案例分析
画图软件在其他领域应用
01
02
03
04
建筑设计
建筑师可以使用画图软件绘制 平面图、立面图和剖面图，以
CHAPTER 04
创意设计与实现
创意构思及素材收集
确定课件主题
围绕“认识画图”这一主题，构思一 个既有趣味性又有教育意义的课件设 计。
设定目标受众
课件面向小学生，内容需简单易懂，同 时激发他们的学习兴趣。
创意构思及素材收集
01
02
03
图形素材
收集各种基本图形（如圆 形、方形、三角形等）和 由基本图形组成的复杂图 案。
三年级全一册信息技术课件-第十课当个电脑小画家——图形复制华中科大版
当个电脑小画家——图形复制
画图时，有时同一个图形要重复使用很 多次，一个一个地画，既浪费时间，又影响 速度。有没有好的办法来解决这样的问题呢？
一 轻松学
1.认识“矩形选择”工具
2.认识“自由图形选择”工具
读一读
使用“矩形选择”和“自由图形选 择”工具建立一个选区后，将鼠标移动 到选区上面，指针就会变成“+”状， 单击鼠标左键就可以移动选区内的图形。 建立的选区四角顶点和两个顶点之间的 中点上均有一个可以拖动的实心点，称 为“编辑点”，拖动编辑点可以缩放、 变形选区内的图形。
试一试
分别使用“矩形选择”和“自由图形选择”工 具建立选区，然后移动选区，看看有什么不同，记 录在下框中，并说给同学听一听。ຫໍສະໝຸດ 3.复制和粘贴选区内的图形
想一想
怎样使复制出来的图片背景是透明的？
4.变换选区内的图形
除了对选区内的图形进行水平、垂直和按角度翻转 或旋转外，还可以使用“重新调整大小”命令变换图形。
能够设置图形的“透明”和 不透明”效果
能够使用两种工具使选区 内的图形变形
完成图画《葡萄》或《小 蝌蚪找妈妈》
标准 能够[1朵]
能够[1朵] 能够[1朵] 能够[1朵] 完成[1朵]
在本课的学习活动中，我共得了
朵。
结果
谢谢
试一试
视察《葡萄》图画的构图和色彩，选择合适的 画图工具，临摹出一幅新图画。
二 快乐做
用图形“复制”和“粘贴”命令，将《小蝌蚪找妈 妈》画完整。
三 互动评
通过本课的学习，我们学会了用“复制”、 “粘贴”命令和变换图形的方法绘制图形。请 大家对照下表进行评价。
内容
能够使用两种方法选择图 形
能够使用“复制”和“粘贴” 命令绘制图形
画图时，有时同一个图形要重复使用很 多次，一个一个地画，既浪费时间，又影响 速度。有没有好的办法来解决这样的问题呢？
一 轻松学
1.认识“矩形选择”工具
2.认识“自由图形选择”工具
读一读
使用“矩形选择”和“自由图形选 择”工具建立一个选区后，将鼠标移动 到选区上面，指针就会变成“+”状， 单击鼠标左键就可以移动选区内的图形。 建立的选区四角顶点和两个顶点之间的 中点上均有一个可以拖动的实心点，称 为“编辑点”，拖动编辑点可以缩放、 变形选区内的图形。
试一试
分别使用“矩形选择”和“自由图形选择”工 具建立选区，然后移动选区，看看有什么不同，记 录在下框中，并说给同学听一听。ຫໍສະໝຸດ 3.复制和粘贴选区内的图形
想一想
怎样使复制出来的图片背景是透明的？
4.变换选区内的图形
除了对选区内的图形进行水平、垂直和按角度翻转 或旋转外，还可以使用“重新调整大小”命令变换图形。
能够设置图形的“透明”和 不透明”效果
能够使用两种工具使选区 内的图形变形
完成图画《葡萄》或《小 蝌蚪找妈妈》
标准 能够[1朵]
能够[1朵] 能够[1朵] 能够[1朵] 完成[1朵]
在本课的学习活动中，我共得了
朵。
结果
谢谢
试一试
视察《葡萄》图画的构图和色彩，选择合适的 画图工具，临摹出一幅新图画。
二 快乐做
用图形“复制”和“粘贴”命令，将《小蝌蚪找妈 妈》画完整。
三 互动评
通过本课的学习，我们学会了用“复制”、 “粘贴”命令和变换图形的方法绘制图形。请 大家对照下表进行评价。
内容
能够使用两种方法选择图 形
能够使用“复制”和“粘贴” 命令绘制图形
四年级信息技术奇妙的word画图工具 (1)优秀课件
4、自由旋转
按住“控制键〞---用鼠标点击要组合的图 形。 〔1〕点击鼠标右键，选择“组合〞---“组 合〞
〔2〕用鼠标点击绘图工具条上的“绘图 〞---“组合〞
然后点 击这里
选定图形
B 8cm
C
A
奇妙的word画图工具
Word画图的根本方法： 1、画出图形； 2、调整线条的粗细； 3、调整线条的颜色和填充颜色； 4、组合图形，调整图形方向； 5、插入文本框，输入文字。
省义务教育课程改革实验教科书 四年级 下册
李绍杰
调出绘图工具：
认识绘图工具：
自选图形
1、画长方形
（1）画长方形雏形
（2）2、画箭头和调整箭头
〔1〕画箭头 〔2〕调整箭头的粗细和颜色 〔3〕调整箭头的位置和长短 〔4〕还可以设置特殊箭头
3、标注尺寸和文字
1、画小车 2、画车轮
06652_小学信息技术认识画图PPT课件
打开颜色选择器
在画图工具中，可以通过点击颜色选择器按钮或快捷键打开颜色 选择器。
选择颜色
在颜色选择器中，可以通过鼠标或触摸屏选择所需颜色。
自定义颜色
通过调整颜色选择器中的色相、饱和度和亮度等参数，可以自定 义所需颜色。
21
渐变效果设置
1 2
选择渐变工具
在画图工具中，选择渐变工具。
设置渐变类型
根据需求选择线性渐变或径向渐变等类型。
32
80%
新建文件
选择文件菜单中的新建命令，设 置画布大小和背景颜色。
100%
打开文件
选择文件菜单中的打开命令，浏 览并选择要打开的图形文件。
80%
保存文件
选择文件菜单中的保存命令，将 当前图形文件保存到指定位置。
2024/1/26
9
基本操作演示
02
01
03
2024/1/26
关闭文件
选择文件菜单中的关闭命令，关闭当前图形文件。
2024/1/26
绘制形状
在画布上单击并拖动鼠标 ，可以创建相应形状。
调整形状
选择形状后，可以通过拖 动控制点来调整形状的大 小和形状。
14
填充工具使用
选择填充工具
在工具栏中选择填充工具，可以设置 填充的颜色和样式。
渐变填充
选择渐变填充工具，可以在画布上创 建渐变效果，使图形更加丰富多彩。
填充颜色
撤销操作
选择编辑菜单中的撤销命令，撤销上一步的操作。
重做操作
选择编辑菜单中的重做命令，重做上一步被撤销的操 作。
10
基本操作演示
2024/1/26
缩放画布
使用工具栏中的缩放工具，对画 布进行放大或缩小操作。
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整理ppt
标题栏 菜单栏
画纸
状态栏
12
你能认出这些工具吗？
任意裁剪 橡皮 取色
铅笔 喷枪 直线
矩形 椭圆
选定 颜色填充
放大 刷子 文字 曲线
多边形 圆角矩形
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13
二、操作步骤
下面，我们就利用“画图”程 序提供的工具来画一画，如下 图的渔舟唱晚图案。
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渔舟唱晚 整理ppt
15
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21
作业： 使用画图工具，模仿展示
的例子图片，也可自由发挥， 绘制一张图片。
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23
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18
二、操作步骤
5).擦除多余的图形
使用
橡皮工具，
拖动鼠标左键，可以擦除不
要的图形，如图：
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19
二、操作步骤
6).保存图形与关闭画图程序 单击“文件”→“保存”，
弹出“保存为”对话框，在 “文件名”框中给图起个恰当 的名字，然后单击“保存”即 可完成操作。
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渔舟唱晚
二、操作步骤
1).单击工具箱中 选则“刷子” 工具按扭，颜料盒选择浅蓝 色；
2).像平时画画一样，在绘图 区按下鼠标左键拖动画出白 云。
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16
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17
二、操作步骤
(3). 颜料盒中选择深蓝色， 在绘图区画出水波；
(4). 工具箱中选择“铅笔” 工具，颜料盒中选择黑色， 绘图区拖住鼠标左键画出 小船和大雁。
彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较
复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上
作画，也可以修改其他已有的画稿。这节
课我们就来学习win98画图软件的操作与运
用。
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7
教学目标：
(1). 认识工具箱中的工具，并会使用 会启动和关闭画图程序；
( 2).会用“铅笔”和“刷子”工具画图
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8
教学重点
使用“铅笔”和“刷子”工具画图
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9
基本步骤：
一 .启动画图程序: 在启动Windows 后，
单击“开始”按钮 , 指针依次指向“程序 (P)”“附件”，单击“画图” 命令，如图。
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10
怎样启动画图？
开始程序整理附ppt件画图
11
“画图”窗口的组成？
具绘 箱图
工
区子 功 能
盒颜 料
信息技术
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1
1.渔舟唱晚
2. “铅笔”和“刷子”工具 的使用
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2
回忆？ 同学们都上过美术课，都画过画，画画
时，大家会用到了哪些工具？
铅笔、橡皮擦、彩笔、画纸等
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3
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4
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5
整理ppt
6
“画图”软件是Windows操作系统中所
附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水