初中三大从句复习
三大复合从句(19张PPT)初中英语专项复习课件
III.宾语从句易错点
1. that 在从句中作宾语时可省略；作主语时不能省略。 如：The teacher told us (that) she was a good girl. 老师告诉我们她是个好女孩。 2. 在介词之后，动词不定式之前或在or之前，只用whether,不用if。 如：I can’t decide whether to buy this bike or not. 我不能决定是否要买这辆自行车。 3. if 和 when 既可以引导宾语从句，也可以引导状语从句，应注意它们在两种从句中的意思和用 法的不同。 if和when 引导宾语从句时，分别意为“是否”和“何时”，其时态应和主句时态相 呼应；引导状语从句时，意思分别为“如果，假如”和“当……时候”，当主句时态是一般将来 时时，其时态用一般现在时。 4.宾语从句中What’s wrong? ;What’s the matter? ; What happened to sb?这些在宾语从 句中语序不变。
让步状语从句 比较状语从句
方式状语从句 地点状语从句
though /alhtough /even if /even though 尽管,即使
than 比....., as...as .和……一样not as/so...as 不如… ,比较级and比较级 /more and more+原级 越来越the+比较级+A...; 比较级+B ....A越.....B就越...... as 像；如；as if / as though 好像，仿佛
where 哪里,wherever 无论哪里anywhere 任何地方
Thank you
总结：选择关系代词三部曲（who ,whom, whose, which, that）
初中三大从句复习ppt课件
二状语从句 用句子表达一件事情或一个行为发生的时间，这个句子就叫时间状语从句。时间
状语从句根据其所表示的时间不同，所使用的连词也不同。下面我们一起来 看一下几个常见的时间状语从句： 这里主要讲时间状语从句和条件状语从句这一块往往和从属连词（专题十四）一 块考 时间，条件状语如果主句用了一般将来时从句将用一般现在时表将来含义。
15
1.时间状语从句 时间状语由when，while，as, as soon as, since ,until/till, not…. until/till, before,
after等引导。
16
(1)．when引导的从句：表示主句的动作和从句的动作同时发生，或从句的动作 发生在主句动作之前。
eg：I was going out when a visitor came. (动词动作同时发生。) 。
22
7．Until/till 引导的从句：表示一个动作持续到某一时刻。 （1)Until/till表示“直到……”，如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定
或否定形式都可以，但表达的意思不同。 （2）not…Until/till表示“直到……才”，主句用否定式，从句用肯定。如果主句
中的谓语动词是瞬间动词时，必须用否定形式。
20
(5)．after引导的从句：表示主句的动作发生在从句动作之后。 eg：After he locked the door, he left. 他锁上门后，就走了。 他做完工作后，和
朋友下了一盘棋。 小试牛刀：I will go out to play basketball with you. I finish my homework. (after)
was playing
初中英语中考复习：三大从句（含答案）
初中英语中考复习：三大从句（含答案））三大从句精讲点拨宾语从句1）．概念：用一个完整的句子做宾语,叫做宾语从句。
宾语从句可作主句谓语动词的宾语，也可做介词的宾语。
宾语引导词打酱油派（无意义无成分that可省略）if/whether 纠结派（yes or no ）个性派（看具体情况选He said (that) he could finish his work before supper.Alice wanted to know if / whether her grandmother liked the bag.I don’t know where I can buy the books.特殊疑问词从句语序陈述语序用）“引导词 +主语 +谓语 +其I want to know what you were doing at that time.时态它”主过从过，主现从任 I believe that he will come to help us.He knew that he was wrong.2）．易错点：1.引导词 if 不能与 or not 连用；whether 可以。
如：I don’t know whether I can pass the exam or not .2. could 开头的一般疑问句代表委婉请求，不代表过去式。
如：Could you tell me how I can go to the bus station?3. 从句为客观真理时，时态不受主句影响。
（注意三单哦！如：The teacher told us yesterday that the earth g oes round the sun.4. 当从句为What’s the matter ？或What’s wrong 时，从句的语序不用改变。
★拓展：宾语从句的简化由特殊疑问词引导的宾语从句，若从句的主语在主句中出现过时，可简化为“疑问词+不定式”结构。
初中重点语法三大从句总结
初中重点语法三大从句总结初中的语法学习，很多同学觉得头疼得要命，不过别担心，今天我们来聊聊三大从句——宾语从句、定语从句和状语从句。
搞明白这几个小家伙，语法就没那么可怕了！1. 宾语从句1.1 什么是宾语从句？你有没有过这种体验：别人问你问题，而你又想用句子里的句子来回答？这种句子里嵌套了一个句子，这就是宾语从句。
简单来说，宾语从句就是充当动词宾语的句子。
它通常跟在动词后面，好像是“动词+宾语”这种结构的延伸。
1.2 例子和用法比如你听到有人问，“你知道她什么时候回来吗？”这句话中的“她什么时候回来”就是宾语从句。
再比如：“我不知道他什么时候到。
”这里的“他什么时候到”就是宾语从句，作为动词“知道”的宾语。
在实际使用中，宾语从句常见的引导词有“that”（虽然这个词在口语中常常省略）、“whether”（或“if”）以及各种疑问词（如“what”，“where”，“when”，“why”，“how”等）。
注意：在口语中，“that”通常可以省略，但在书面语中还是要用哦。
2. 定语从句2.1 什么是定语从句？定语从句是用来修饰名词或代词的，从而给它们添加更多信息。
你可以把它想象成一个超级详细的名片，它告诉你更多关于那个人或物的信息。
定语从句一般紧跟在它所修饰的名词或代词之后，就像给名词穿上了一个“定制的衣服”。
2.2 例子和用法比如说，“我认识那个会弹吉他的女孩。
”这里的“会弹吉他的”就是定语从句，它修饰了名词“女孩”。
常见的引导词有“who”（用于人）、“which”（用于物）、“whose”（表示所属关系）、“that”（可以指人或物）。
例如：“The book that I borrowed is very interesting.” 这句话中的“that I borrowed”就是定语从句，它修饰了名词“book”。
注意：“that”在定语从句中可以替代“who”或“which”，尤其是在非正式的语境中。
初中从句知识点总结讲解
中级教育学校从句知识点总结讲解一、什么是从句从句是指在复合句中充当句子成分的一部分的句子。
它可以在主句中作主语、宾语、定语、状语等成分。
从句分为名词性从句、定语从句和状语从句三种。
二、名词性从句名词性从句可以在句子中充当主语、宾语、表语和同位语等成分，常见的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句主语从句在句中充当主语，常用毗连词有that, whether, if等。
例如：- That he is a good student is well known to everyone. 意思是“他是一个好同砚这是大家都知道的。
”- Whether he will come to the party is still uncertain. 意思是“他是否会来参与派对还不确定。
”2. 宾语从句宾语从句在句中充当宾语，常用毗连词有that, whether, if等。
例如：- He said that he would go shopping with me tomorrow. 意思是“他说他明天会和我一起去购物。
”- I don't know whether she can pass the exam.意思是“我不知道她是否能通过考试。
”3. 表语从句表语从句在句中充当表语，常用毗连词有that, whether,if等。
例如：- The fact is that he is a liar.意思是“事实是他是一个说谎者。
”- My concern is whether we can finish the project on time.意思是“我关注的是我们是否能按时完成项目。
”4. 同位语从句同位语从句在句中充当同位语，常用毗连词有that, whether, if等。
例如：- The news that he got the first prize made me happy. 意思是“他获得第一名的消息让我很兴奋。
初中英语必会三大从句讲解
初中英语必会三大从句讲解1. 名词性从句（Noun Clauses）名词性从句用来在主句中充当名词的作用，有以下三种类型：a. 主语从句（Subject Clauses）：主语从句用来作为主句中的主语，通常以连接词从属连词"that"引导，也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。
例如：-What you said at the meeting is very important.（你在会议上说的话很重要。
）b. 宾语从句（Object Clauses）：宾语从句用来作为主句中的宾语，通常以连接词从属连词"that"引导，也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。
例如：-I believe that he will succeed.（我相信他会成功。
）-She doesn't know what she should do.（她不知道她应该做什么。
）c. 表语从句（Predicate Clauses）：表语从句用来作为主句中的表语，通常以连接词从属连词"that"引导，也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。
例如：-Her dream is that she can travel around the world.（她的梦想是能够周游世界。
）2. 定语从句（Adjective Clauses）定语从句用来修饰或限制名词或代词，通常以关系代词"who"、"whom"、"which"、"whose"、"that"等引导。
三大复合从句(37张PPT)初中英语专项复习课件(2)
从句之目的状语从句：
引导词： so that ， in order that
He studies hard so that he could work better in the future.
I get up early in order that I can catch the early bus.
say tell think know see hear hope
guess find
fell
等等
例句：
1. He told me that he did his homework yesterday evening. 2. I think English is useful. 3. I konwed he was wrong. 4. I hope that one day I can be reporter. 5. He felt that it was uncomfortable to sit on here.
I have been missing her since she left. I have changed my job five times since I was in Shanghai.
4. 引导词until / not...until
He waited until she was about to leave. I won’t leave until he comes back tomorrow.
状语从句之 让步状语从句
引导词： though although even if even though
Although/Though he is young, he knows a lot. Even if it rains tomorrow, we won’t change our plan. Even though it’s hard work, I enjoy it.
初中三大从句复习通用课件
限定性定语从句与非限定性定语从句
限定性定语从句
对所修饰的名词或代词进行必要限定，不可省略，否则主句意思不完整。
非限定性定语从句
对所修饰的名词或代词进行补充说明，可以省略，不影响主句意思。
常见句型与表达方式
常见句型
先行词+关系代词/关系副词引导的从 句
表达方式
使用that、which等关系代词引导定 语从句时，要注意在从句中充当成分； 使用when、where等关系副词引导定 语从句时，要注意表示时间、地点等 意义。
状语从句转换为简单句
总结词：强调重点
详细描述：将状语从句转换为简单句，可以突出句子中的重点信息，使得读者更加关注该部分内容。例如，“If you study hard, you will succeed.”可以转换为“You will succeed, if you study hard.”
从句的运用与练习
常见句型与表达方式
要点一
总结词
状语从句有一些常见的句型和表达方式。
要点二
详细描述
时间状语从句中常用的表达方式有“when+一般现在时态 ”、“when+现在进行时态”、“when+一般过去时态” 等。条件状语从句中常用的表达方式有“if+一般现在时态 ”、“if+现在进行时态”、“if+一般过去时态”等。此 外，还有一些固定的表达方式，如“as soon as+一般现 在时态”、“unless+一般现在时态”等。
初中三大从句复习通 用课件
目录
• 定语从句 • 状语从句 • 从句的转换与省略 • 从句的运用与练习
名词性从句
定义与特点
总结词
名词性从句是句子充当名词或名 词短语的从句，具有完整的主谓 结构。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开心一刻 ---Braintwister(脑筋急转弯）
1．What letter is an animal？ 什么字母是一种动物？ B (bee)．
2．What letter is a part of the head？ 什么字母是头的一部分？ I (eye)．
3．What letter is a vegetable？ 什么字母是一种蔬菜？
2. 词序
从句必须用__(_正__常__）__陈__述___句___语序。
31).主时句用态一般现在时态，从句用_根__据__实__际__需__要_ 用时态。
2)主句用一般过去时态，从句用__相__应__的__过__去__ 时态。
3)如果宾语从句所陈述的是客观真理，
从句用__一__般__现__在____ 时态。
job is to look after sick people.
Guessing game
A telephone is a machine
that you can use to talk with people.
which/that
This is the film
I saw
_i_f/_w_h_e_t_h_e_r _th_e_y__c_o_u_ld_g_o__h_o_m_e_._________ _i_f _th_e_y_c_o_u_l_d_s_t_e_a_l s_o_m__e_f_is_h__at_h_o_m__e_. ____
Film facts（电影快讯） Name of the film: Romeo and Juliet Cinema: Shidai Cinema
A. that
B. when
C. whether
3. The teacher told us that
.
A. light travels faster than sound
B. light traveled fasteቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ than sound
C. sound traveled faster than light
Guessing game
Australia is a country
which is famous for kangaroos.
Guessing game
A hot dog is a dog that
never bites(咬人).
Guessing game
A nurse a person whose
P (pea)．
It is interesting, it isn’t it ?
Test your memory
What does Tang nvyuan say about China?
1. 2. 3. 4. 5.
She says that……
She says (that) China has a long history. . She says (that )the food in China is delicious. She says(that) the views in China are beautifu.l. She says(that) chinese people are very friendl.y. She says(that )the life in China is getting bette. r
火眼金睛-Say T or F
1.He said that he has seen the ________ film. (F) (had)
2.My teacher asked if was she ______________ late for school. (F) （ she was)
3.Could you tell me what is happening? (T)
宾语从句考题演练
1. ---Excuse me. Can you tell me
?
A. where is the zoo
B. where the zoo is
C. where does the zoo
2. I want to know
you will come back at 8:00 tomorrow.
口诀（请牢记）
宾语从句三件事, 语序时态连接词。 主从时态要一致, 陈述语序才合适。
连接词 时态 语序
Summary:
Summary宾语从句
1. 连接词
1)陈述句用__t_h__a_t__引导，并且可以__省__略_____。
2)一般疑问句用__i_f/__w_h__e_t_h_e_r_引导。
3)特殊疑问句用__特__殊__疑__问__词___引导，比如what, when等。
Time: 7:30pm—9:30pm, Saturday
Actors: ?
We know __w_h_a_t__t_h_e__n_a_m_e__o_f_t_h_e_f_il_m__is. _w_h__e_r_e_w_e__c_a_n_s_e_e__t_h_e_f_il_m_.__ __w_h__e_n__th_e__f_il_m__is__o_n_.______
1. Have you got any fish? 2. Can we go home? 3. Can we steal some
fish at home?
What did the baby cat ask his father?
The baby cat asked his father _i_f/_w__h_e_th_e_r__h_is__fa_t_h_e_r_h_a_d__g_o_t_a_n_y__fi_s_h_.____
We don’t know _w__h_o__t_h_e__a_c_to_r_s_a_r_e_.__
The Object Clause 宾语从句
1. She says (that) the food in China is delicious . 2. The baby cat asked if/whether they could go home. 3. We know when the film is on.