巧记生字
一年级生字巧计
一年级生字巧计一、数字类生字巧记一（yī）：像一根小棒，简简单单，代表开始，如“一天”，我一天吃三顿饭。
（无近义词、反义词）二（èr）：像一只鸭子在水面游，鸭子的样子就是“二”，比如“二月”，二月春风似剪刀。
（近义词“两”，反义词无）三（sān）：三条横线像三座小山，可记为“三座小山三道杠”，如“三个”，我有三个好朋友。
（无近义词、反义词）四（sì）：像一面小旗随风飘，记住“四像小旗迎风展”，如“四天”，我四天没见到小明了。
（无近义词、反义词）五（wǔ）：一个“人”字上面加一横，好像一个人在跳舞，即“五人跳舞”，如“五月”，五月有劳动节。
（无近义词、反义词）六（liù）：像一个哨子嘟嘟叫，“六像哨子吹得响”，如“六个”，盘子里有六个苹果。
（无近义词、反义词）七（qī）：像一把弯弯的镰刀，“七像镰刀割青草”，如“七天”，一周有七天。
（无近义词、反义词）八（bā）：像两个葫芦上下串，“八像葫芦藤上挂”，如“八月”，八月桂花飘香。
（无近义词、反义词）九（jiǔ）：像一只勺子来盛饭，“九像勺子能盛汤”，如“九个”，树上有九个桃子。
（无近义词、反义词）十（shí）：一横一竖交叉，像十字路口，“十像十字路中央”，如“十个”，我有十个手指。
（无近义词、反义词）二、天地自然类生字巧记日（rì）：像一个圆圆的太阳，“日字像太阳，光芒照四方”，如“日出”，日出的时候天空很美。
（近义词“阳”，反义词“月”）月（yuè）：弯弯的像月牙，“月如小船天上挂”，如“月亮”，晚上月亮出来了。
（近义词无，反义词“日”）天（tiān）：一人头顶一片天，“一人顶破天”，如“天空”，天空中有白云飘荡。
（近义词“空”，反义词“地”）地（dì）：“土”字旁边加个“也”，土地土地，如“大地”，大地孕育万物。
（近义词“土”，反义词“天”）山（shān）：三座山峰连一起，“三座山峰尖又尖”，如“高山”，高山上有很多树。
巧记生字
瞄猫喵锚
瞄：射击要用眼睛瞄；
猫：犬旁加苗是小猫；
喵：口旁加苗是猫叫；
锚：金旁加苗是铁锚。
狼、娘、浪、粮
反犬旁，大灰狼；
女字旁，老大娘；
三点水，是海浪；
米字旁，是食粮。
苞饱炮泡跑
苞：草字头，是花苞；
饱：食字旁，要吃饱；
炮：火字旁，是大炮；
泡：三点水，吹泡泡；
跑：足字旁，赶快跑。
如果不是形近字，单独识记某个字的话，小小的顺口溜也能帮大忙呢！来看看——
烟：火字旁，一方框，一个大字里面藏。
州：川字中间三滴水，神州大地山河美。
静：青草争着长，静夜思故乡。
意：心上立个太阳。
居：层字云飞走，古字来居住。
童：立字加个里，童年多美丽。
难：准字去掉两点水，加个又字成难题。
邻：令字长个双耳旁，邻居有难大家帮。
温：一个皿字真奇怪，左边雨水淋，头上太阳晒。
肉：一扇门，真好玩，两个小人挂上面。
麻：广字头，两个木，一个胖来一个瘦。
耍：小女孩，捉迷藏，偷偷藏在而下方。
20:20:41。
一年级巧记生字顺口溜
一年级巧记生字顺口溜1.加“水”歌：酉字加水酒味香，工字加水变成江，目字加水眼流泪，皮字加水起波浪，主字加水要注意，先字加水洗衣裳，寅字加水能演唱，也字加水成池塘，少字加水变沙漠，羊字加水成海洋。
2.遇“雨”歌：山字遇雨雪花飘，包字遇雨下冰雹，田字遇雨雷声吼，辰字遇雨震九霄，相字遇雨变成霜，务字遇雨雾茫茫，每字遇雨粮霉烂，林字遇雨甘霖降。
3.连“心”歌：田在心上思想好，士在心上斗志高，秋在心上真发愁，奴在心上怒火烧，咸在心上谈感想，原在心上说愿望，亡在心上爱忘事，非在心上要悲伤。
4.添“火”歌：灶、烧、烟、炒、烦、炮、炉、烙。
土字添火垒成灶，尧字添火把饭烧，因字添火炊烟起，少字添火炒菜肴，页字添火爱烦恼，包字添火放鞭炮，户字添火炉火旺，各字添火把饼烙。
5.坐“车”歌：井字坐车把门进，云字坐车把货运，告字坐车造型新，先字坐车选先进，兆字坐车快逃走，斤字坐车离得近，狂字坐车逛市场，孙字坐车很谦逊。
6.巧记“皮”和“破”：“皮”和“破”的字形相近容易混淆，巧记它有两种好方法：（1）用“熟字加部件”的方法记“皮”：“坡”是“p”加“皮”的小“坡”岭；“波”是“b”加“皮”的波浪涛天。
（2）用“熟字去部件”的方法记“破”：“被”咬掉羊“皮”不穿“破”被；“波”划掉“破”衣还有“玻”。
7.加“水”歌：工字加水变成江，日字加水变成目，氵字加水把旁放，《水》字加水热得慌。
8.遇“雨”歌：山字遇雨变成峰，包字遇雨变成炮，田字遇雨变成雷，页字遇雨变成顶。
9.添“心”歌：思念不忘是怀心，心情不好有心事，亡口月心是忘记，从新开始能努力。
10.坐“车”歌：井字坐车把门进，云字坐车把货运，告字坐车造型新，先字坐车选先进。
四年级下册生字巧记
【庭】
读音：庭[tíng]
巧记：“广”把大房建，名称由“廷”当。
字义：①正房前的院子②厅堂③法庭，审判案件的处所或机构
组词：①庭院②大庭广众③开庭休庭
造字：形声法
造句：奶奶家的庭院里有一棵高大的杏树。
笔顺：“广”的撇为竖撇：“廴”捺宜平些。
字歌：娃在庭中央挺身修艇忙蜻蜓盘旋飞时而落一旁
3
【潭】
读音：潭[tán]
字义：[蜿蜒]蛇爬行的样子，引申为弯弯曲曲
组词：蜿蜒
造字：形声法
造句：队伍在蜿蜒的山路上前行。
笔顺：左窄右宽。右上部宝盖儿比下部窄。
字歌：林中小路蜿蜒台上歌声婉转同学在掰手腕奖品是个石碗
10
【蜒】
读音：yán
巧记：诞生一“虫”，无言（延）相对。
字义：[蜿蜒]蛇爬行的样子，引申为弯弯曲曲
组词：蜿蜒
造字：形声法
笔顺：左部笔画紧凑，“孑”的提左伸右缩。
12
【据】
读音：jù
巧记：锯掉前头（居），拆掉后头（扌）。
字义：①依据②占
组词：①依据据理力争②占据据为己有
造字：形声法
造句：我们说话做事都要有依据。
笔顺：左窄右宽。“古”首横与横中线重合。
字歌：用手写收据钢片可做锯刀割会剧痛抬足称高踞
13
【源】
读音：yuán
笔顺： 左右大致相等。“贝”瘦长，点稍小。
字歌：才字它能变 遇木长成材 有豸变豺狼 靠贝去理财
3 【属】
读音：shǔ
巧记：大“禹”住户缺点盖（尸）。
字义：①归类 ②同一家族的成员 ③类别
组词：①属于 ②亲属 ③金属
造字：形声法
造句：这个奖杯不仅属于我，更属于我们这个集体。
巧记生字
一是拆字记忆法。
如“戴”：土字头，田字腰，共产党，扛大刀。
又如“坟”：加减乘除少一点。
再如“明”：日也亮，月也亮，合在一起真明亮。
二是字谜记忆法。
记“闹”：综合“门市” 部
记“卡”：上上不去，下下不来。
三是比较记忆法。
“买”与“卖”易记混淆，对比一下：买东西时，花去十元钱，卖东西时，得到十元钱。
“乌”与“鸟”比较：鸟眼尖，如豆点。
四是故事记忆法。
“狱”字这样记：两只狗在吵架。
“潺”字这样记：三个孩子不听话，水中游泳淹死了，三具尸体漂上来。
“聪”字这样记：小朋友想变得聪明，上课要用“耳”听，用“眼”观，用“口”读，用“心”记。
五是形象记忆法。
“碧”字的记法：一个王姑娘，穿着白衣裳，坐在石头上，美如碧玉。
“婆”字的记法：一个女子真风流，她跟皮球睡一头，三个学生来观看，还是皮球睡上头。
六是否定词记忆法。
“甭”是不用，“歪”是不正，“孬”是不好。
歌谣1首
燥、澡、躁、噪、操、藻
用火一烤就干燥，
水儿清清好洗澡，
遇事跳脚性急躁，
张口大叫声音噪，
伸伸手臂做早操，。
小学二年级语文学习中的字词巧记技巧
小学二年级语文学习中的字词巧记技巧在小学二年级的语文学习中，记忆汉字和理解词语是非常重要的一部分。
对于学生来说，掌握一些巧妙的记忆技巧可以帮助他们更轻松地掌握字词。
本文将介绍一些有效的字词巧记技巧，以提高小学二年级学生的语文学习能力。
一、汉字的巧妙记忆技巧1. 打印字卦：通过将汉字的部首、偏旁与字形结合，形成一个图像，帮助记忆汉字。
比如，汉字“明”可以用“日”字旁和“月”字旁结合，想象成一天的时间由太阳与月亮所构成。
2. 动手画字：使用颜色笔和纸，在学习汉字的同时，通过绘制字形的轮廓和部首，加深记忆。
比如，汉字“飞”可以通过画出“飞鸟”的形象来帮助记忆。
3. 创造联想故事：将汉字的字形与意义联系起来，创造一个有趣的故事，帮助记忆。
比如，汉字“水”可以联想到水滴，想象水滴从云中掉下来，并形成了字形。
二、词语的巧妙记忆技巧1. 创造关联：将新学的词语与已经熟悉的词语相关联，帮助记忆。
比如，学习词语“雨水”，可以把“雨水”联想到" 雨滴落于大地之上"的意象，便于理解和记忆。
2. 制作词语卡片：使用卡片写下一个词语和对应的释义，形成一套词语卡片。
通过反复翻阅这些卡片，帮助记忆词语的意义和用法。
3. 常见搭配记忆：对于一些常见的搭配词语，可以通过创造关联记忆。
比如，词语“开心”可以与“笑”的词语搭配，形成“开心笑”的相关联想。
三、巧用学习工具1. 利用音频材料：使用语音材料辅助学习，通过听力来记忆汉字和词语的读音。
可以通过儿童故事、歌曲或语音学习软件来提高听力水平。
2. 利用词典和工具书：鼓励学生使用简单的字典和工具书，帮助他们了解生字的意义和用法，提高自己的查阅能力。
四、培养良好的学习习惯1. 每日背诵：每天规定一定的时间，背诵一些常见的汉字和词语。
通过每日的积累，能够进一步提高学生的词汇量和写作能力。
2. 多读书、多写作：鼓励学生多读一些适合年龄的好书，多进行写作练习，通过阅读和写作来提高语文表达能力。
二上巧记生字方法修订稿
二上巧记生字方法集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-二上生字巧记识字1：烟：1失火找原因；2失火因为吸烟。
秋：1一边绿，一边红；一边怕水，一边怕虫。
2秋天到，高粱红。
芦：1藏头护尾；2农户家边长芦苇。
夕：1多一半；2外一半。
归：1一竖一长撇，山字横着写；2竖竖撇，推倒山。
歌：1哥哥两人来唱歌；2可可欠收。
灯：1火苗一丁点儿，原来是油灯；2家丁举火把，当灯把路照。
识字2：桥：1乔木做柱，加在河上；2小木桥，柱两根，上面走着两个人。
检：1枪一半，剑一半，见到领导并一块；2桥边有个检查站。
一人来检查，三人站一队。
陆：1阵前出击；2游击队员进了山；3两山连着陆地。
礼：1孔子要去寻祖先；2祭祀祖先，弯腰行礼。
炮：1点火开炮，放完快跑；2有火炮；有水泡；有手抱，有脚跑；有草是花苞。
焰：1大火过后，塌陷一半；2火海刀山留鼠头。
狂：1王后养犬，犬也狂；2小狗汪汪叫，样子实在狂。
神：1见到祖先要恭敬，张口十句神保佑；2礼一半，一日竖下来。
州：1川水横流；2河上水花涌。
龙：1编鸟笼，头不见；2就字去北京，这是多一撇。
识字3：灶：1炕头有土；2地边搭个灶，升火来做饭。
尖：1一头小，一头大，样子实在尖；2小人一个，尖嘴猴腮.歪：1东西不正，歪倒了；2正字头上有个不，站立不稳就歪倒。
尾：1身后尾巴毛茸茸；2尺字捺不见，留下毛尾巴。
彩：1树上来采花，一边舞彩带。
2手采树上花三朵。
炉：1户户升火来取暖；2户户日子红火火。
张：1什么张弓长张。
2把弓拉长；3张弓搭长箭。
桌：1早上接头，有人来；2上无脚，日中间，木字腿。
斜：1多余一斗；2一人下面两小儿，天天数着北斗星。
匹：1三面有墙，一面空，一个小儿生当中；2小儿牵来一匹马。
识字4：苗：1田边长青草，其实是禾苗；描：1动手拿笔描一描；2用手护苗。
准：1售出一半，减少一半；2天气凉了，人人准备过冬。
猫：1草丛田边一动物，专爱捉老鼠。
铁：1黄金丢失；家：1宝玉不在，有猪来家；2家家养猪生活好。
巧记生字--- 大青树下的小学
yǐng 笔顺：
书写要点：笔画宜紧凑，三撇起笔在一条
竖线上，第三撇最长。
yǐng
影 影 彡部
15画
影 影 子 左右结构
满 誉
四 生字开花朵朵艳（读一读）
晨钟暮鼓 晨曦渐露 晨练
长毛绒 灯芯绒 丝绒
清晨
绒布
晨星 羽绒 早晨 绒球
月球
气
晨 绒球
球
火台
球球
全
球
球 足
3
三年级上册
粗粗布中五有大细三粗 粗大 粗心 粗壮 服装 军装 装备 装模奇作装样异 安 服装
影：太阳照在北京城，真是好风景。三条斜柳迎风飘，
服：一只大手抓住了一个 人，使他服从。
读：诵读时要张开嘴巴，就好 像叫卖一样，如阅读、朗读。
在此留个影。
我还可以用其他方法来记生字：
1
三年级上册
三 正确规范慢书写（写一写）
看准笔画和位置， 平心静气写好字。
chén 笔顺：
书写要点：把“日”写扁，上窄下宽，撇画 一定要舒展。
jià
假 假 亻部
11画
假 放 假 左右结构
7
三年级上册
hù 笔顺：
书写要点：第一横要短，最后一横要写 长，保持整个字的平衡。
hù
互 互 一部
4画
互 互 相 独体字
笔顺：
suǒ 书写要点：平撇稍短，竖撇稍直，最后一
笔是悬针竖。
suǒ
所 所 户部
8画
所 所 以 左右结构
笔顺：
gòu 书写要点：左右各半，左边横折钩要圆润有
自我评价
本课生字学习评价
太阳落山了，伴着天边的红霞，我听到了一阵 教师评价
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巧记生字“
1.品：三口品尝。
2.朝：十月十日。
3.晶：三日为晶。
4.汕：依山傍水。
5.艳：色彩丰富为艳。
6.肯：在月亮上止步。
7.扫：一手推倒一座山。
8.旧：一日过去就是旧。
9.森：三个“木”组成森。
10.功：出工出力，就会成功。
11.灾：室中失火，酿成火灾。
12.蒜：二小，二小，头上长草。
13.救：求字加反文，救命是恩人。
14.闭：闪字人出门，才子进了门。
15.少：小去掉小钩加一撇就是少。
16.等：竹林下有土，土下一寸金。
17.躲：一个人把身体藏在几棵树后。
18.游：一个人的儿子在方形游泳池里游泳。
19.非：左边三，右边三，一个十一中间站。
20.拔：小朋友用手拔萝卜。
21.飘：西二小，真轻巧，风一吹，它就飘。
22.流：三点水，点横头。
扭一扭，碰石头。
水分三路走。
23.闻：有人听到门外有动静，就把耳朵贴在门上听一听。
24.高：一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里边藏。
25.鲜：鱼在水中游，羊在岸上走，二者并排行，场景真鲜活。
26.溪：三点水，爪字头，上扭下扭碰石头，溪水总望大河流。
27.夜：一点一横长，左下单人旁，右下有个夕，再加一捺要拉长。
28.伞：人字头像伞布，点、撇、一横像伞骨架，中间一竖像伞把。
29.碧：王大娘，白大娘，一起做在石头上，要问她们什么样，都穿碧绿新衣裳。
30.阔：曹操在看工匠为他修的大门时，在门上写了个“活”字，“门”里有“活”即为“阔”，原来，曹操是嫌工匠们修的太窄了。