弘扬中国传统文化.ppt知识讲解共21页
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弘扬中国传统文化PPT
• 狭义的文化是人类精神活动的产物，是纯粹精神创造的成果，如哲学、科学、文
学、艺术、道德、风尚与宗教等方面的内容，是一种观念形态。广义的文化是人
【
类一切精神文明与物质文明的总和。 • 一般而言，广义的文化，是人改造世界的方式和能力以及改造世界过程中所创造
狭 义 的
的一切成果，这包括物质和精神成果。狭义的文化，特指人们所创造的精神产品，
《 论 语
无 涯 。
也 有 涯 ，
者 不 如 乐
者 不 如 好
》其雍
之之
友也
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声》
；，
传什 统么 文是 化中
国
文中 化国 的传 类统 型
目 性对
分中 析国
传 统
录
文
化
理
··第一部分··
什么是中国传统文化
德国学者认为
把文明与文化作了严格的区别，文明是属于物质的、技术的、客观 的；文化是精神的、信仰的、主观的。
第三，什么是中国传统文化
中国传统文化，具体而言，就是1840年鸦片战争以前的中国文化。展开 来讲，中国传统文化，就是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来， 保留在中华民族中间具有稳定形态的中国文化，包括思想观念、思维方式、 价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学 艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。
文化 性质
··第三部分··
对中国传统文化的理性分析
对中国传统文化的理性分析
“中国在长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程，剔除其封 建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化，提高民族自信心的必要条件；但 决不能无批判地兼收并蓄。必须将古代封建统治阶级的一切腐朽的东西和古代优秀的人民
(完整)弘扬中国传统文化精品PPT资料精品PPT资料
中 国 传统文化知识讲座
主讲人：觅知网
时间： 年11月
目录
壹 传统文化简介 贰 传统节日 叁 传统艺术 肆 传统用具
壹 传统文化简介
前言
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反 映民族特质和风貌的民族文化，它是中华民族几 千年文明的结晶，它包括：琴棋书画、传统文学、 传统节日、中国戏剧、中国建筑、汉字汉语、传 统中医、民间工艺、中华武术、地域文化、衣冠 服饰、古玩器物、神话传说、中国对联等等，我 们中华文明发展过程中所独有的。
入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落图腾祭祀的习
俗更是早于春秋很久。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，
熏苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，
并被列入世界非物质文化遗产名录。
2
传统节日——元宵节
农历正月十五元宵节是 春节之后的第一个重要 节日。中国幅员辽阔， 悠久，所以关于元宵节 的习俗在全国各地也不 尽相同，其中吃元宵、 赏花灯、舞龙、舞狮子 等是元宵节几项重要民 间习俗。
七夕节以牛郎织女的民间传说为载体，表 达的是已婚男女之间不离不弃、白头偕老” 的情感，恪守的是双方对爱的承诺。随着 时间演变，七夕现已成为中国情人节。
传统节日——清明节
清明节已有2500多年历史，古时又叫踏青节、三月 节、祭祖节、扫墓节、扫坟节、植树节、鬼节等。 它与七月十五的中元节、十月初一的寒衣节，并称 为中国三大著名“鬼节”。
传统节日——七夕节
2006年5月20日，七夕被中国国务院列 入第一批国家非物质文化遗产名录。
七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞， 发源于中国，是华人地区以及东亚各国的 传统节日，该节日来自于牛郎与织女的传 说，在农历七月初七庆祝（ 在明治维新后 改为阳历7月7日）。因为此日活动的主要 参与者是少女，而节日活动的内容又是以 乞巧为主，所以人们称这天为“乞巧节” 或“少女节”、“女儿节”。
主讲人：觅知网
时间： 年11月
目录
壹 传统文化简介 贰 传统节日 叁 传统艺术 肆 传统用具
壹 传统文化简介
前言
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反 映民族特质和风貌的民族文化，它是中华民族几 千年文明的结晶，它包括：琴棋书画、传统文学、 传统节日、中国戏剧、中国建筑、汉字汉语、传 统中医、民间工艺、中华武术、地域文化、衣冠 服饰、古玩器物、神话传说、中国对联等等，我 们中华文明发展过程中所独有的。
入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落图腾祭祀的习
俗更是早于春秋很久。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，
熏苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，
并被列入世界非物质文化遗产名录。
2
传统节日——元宵节
农历正月十五元宵节是 春节之后的第一个重要 节日。中国幅员辽阔， 悠久，所以关于元宵节 的习俗在全国各地也不 尽相同，其中吃元宵、 赏花灯、舞龙、舞狮子 等是元宵节几项重要民 间习俗。
七夕节以牛郎织女的民间传说为载体，表 达的是已婚男女之间不离不弃、白头偕老” 的情感，恪守的是双方对爱的承诺。随着 时间演变，七夕现已成为中国情人节。
传统节日——清明节
清明节已有2500多年历史，古时又叫踏青节、三月 节、祭祖节、扫墓节、扫坟节、植树节、鬼节等。 它与七月十五的中元节、十月初一的寒衣节，并称 为中国三大著名“鬼节”。
传统节日——七夕节
2006年5月20日，七夕被中国国务院列 入第一批国家非物质文化遗产名录。
七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞， 发源于中国，是华人地区以及东亚各国的 传统节日，该节日来自于牛郎与织女的传 说，在农历七月初七庆祝（ 在明治维新后 改为阳历7月7日）。因为此日活动的主要 参与者是少女，而节日活动的内容又是以 乞巧为主，所以人们称这天为“乞巧节” 或“少女节”、“女儿节”。
中国传统文化主题班会 课件(共18张PPT)
传统建筑
宫殿建筑
故宫、颐和园等宫殿建筑，展现了中
国古代皇家的权威与尊贵。 01
园林建筑
苏州园林、颐和园等园林建筑，展现
了中国古代园林艺术的精髓。
03
寺庙建筑
少林寺、布达拉宫等寺庙建筑，体现
了中国宗教文化的深厚底蕴。 02
中 传国 承传 与统 发文 展化
的
传统文化的现状
传承方式多样
传统文化通过教育、媒体、艺术等多种形式进行传承，保 持其活力和影响力。
化。
传统思想在现代社 会的体现
传统思想如儒家思想在现代社
会中的体现和影响。
谢 谢
中秋节是庆祝秋收和家庭团聚 的节日，习俗包括赏月、吃月
饼等。
端午节
端午节是纪念古代爱国诗人屈 原的节日，习俗包括赛龙舟、
吃粽子等。
传统艺术
书法
以笔墨纸砚为工具，通过书写汉 字表达情感和意境的艺术形式。
绘画
以线条、色彩、构图等手段表现 自然和人物的艺术形式，如国画、 工笔画等。
陶瓷
以瓷土为原料，经过成型、烧制 等工艺制成的具有艺术价值的器 皿和装饰品。
中 国 传 统 文 化
目录
中国传统文化的概述 中国传统文化的分类 中国传统文化的代表 中国传统文化的传承
元素
与发展
中
国
概 述
传 统 文
化
的
文化的内涵
文化是一个民族在长期 历史发展过程中形成的 独特的精神财富和物质 财富的总和。
文化的外延
文化包括语言、文学、 艺术、哲学、道德、法 律、习俗、信仰等多个 方面。
文化的特点
文化具有传承性、多样 性、地域性、民族性等 特点，是民族认同和国 家认同的重要基础。
弘扬传统文化坚定文化自信主题教育PPT
传统礼仪
弘扬传统文化
坚定文化自信
教育主题班会PPT模板
前言
中国礼仪，是指中国的礼节与仪式，古代一般推行周礼。
中国素有"礼仪之邦"之称，正所谓有礼仪之大谓之夏。中国礼仪以周为最，中国古代一般推行周 礼。中国古代有五礼之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为喜礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军 礼，丧葬之事为凶礼。民俗界认为礼仪包括生、冠、婚、丧4种人生礼仪。实际上礼仪可分为政 治与生活两大部类。政治类包括祭天、祭地、宗庙之祭，祀先师、先王、圣贤;乡饮、相见礼、军 礼等。生活类包括五祀、高禖之祀、傩仪、诞生礼、冠礼、饮食礼仪、馈赠礼仪等。
是教人心生庄敬的美德，礼是使人行事得体的分寸， 礼是不违背人情，礼不因循守旧。立于礼是“为人之 善”，即以礼为做人的根本；行于礼是“处事之善”， 即以礼为做事的准则；让于礼是“交往之善”，即以 礼为交往的准则。
礼仪 介绍
行走之礼
古代常行“趋礼”，即地位低的人在地位高的人 面前走过时，一定要低头弯腰，以小步快走的方 式对尊者表示礼敬，这就是“趋礼”。传统行走 礼仪中，还有“行不中道，立不中门”的原则， 即走路不可走在路中间，应该靠边行走；站立不 可站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬，又可 避让行人。
饮ห้องสมุดไป่ตู้之礼
迎宾的宴饮称为“接风”、“洗尘”， 送客的宴席称为“饯行”。宴饮之礼无论 迎送都离不开酒品，“无酒不成礼仪”。 宴席上饮酒有许多礼节，客人需待主人举 杯劝饮之后，方可饮用。
饮食之礼——饮食礼仪在中国文化中占有极重要的位置，在先秦人们以“以 飨燕之礼亲四方宾客”，后代聚餐会饮也常常是一幕幕礼仪活剧。
结束语
21世纪是文化的世纪，国家与国家、民族与民族的竞争，将会越来越多地在文化领域中展开。 文化是民族的基本特征，文化存则民族存，文化亡则民族亡。古往今来，真正灭绝于种族屠杀 的民族并不多，而灭亡于固有文化消失的民族却是不胜枚举。中国是世界四大文明古国中，唯 一没有发生过文化中断的文明。在未来的世纪中，中华文明能否自立于世界民族之林，基本前 提之一，就是能否在吸收先进的外来文化的基础上、建立起强势的本位文化，这无疑是具有战 略意义的大事。礼乐文化是中华传统文化的核心，能否将它的精华发扬光大，对于本位文化的 兴衰至关重要。
弘扬传统文化
坚定文化自信
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前言
中国礼仪，是指中国的礼节与仪式，古代一般推行周礼。
中国素有"礼仪之邦"之称，正所谓有礼仪之大谓之夏。中国礼仪以周为最，中国古代一般推行周 礼。中国古代有五礼之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为喜礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军 礼，丧葬之事为凶礼。民俗界认为礼仪包括生、冠、婚、丧4种人生礼仪。实际上礼仪可分为政 治与生活两大部类。政治类包括祭天、祭地、宗庙之祭，祀先师、先王、圣贤;乡饮、相见礼、军 礼等。生活类包括五祀、高禖之祀、傩仪、诞生礼、冠礼、饮食礼仪、馈赠礼仪等。
是教人心生庄敬的美德，礼是使人行事得体的分寸， 礼是不违背人情，礼不因循守旧。立于礼是“为人之 善”，即以礼为做人的根本；行于礼是“处事之善”， 即以礼为做事的准则；让于礼是“交往之善”，即以 礼为交往的准则。
礼仪 介绍
行走之礼
古代常行“趋礼”，即地位低的人在地位高的人 面前走过时，一定要低头弯腰，以小步快走的方 式对尊者表示礼敬，这就是“趋礼”。传统行走 礼仪中，还有“行不中道，立不中门”的原则， 即走路不可走在路中间，应该靠边行走；站立不 可站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬，又可 避让行人。
饮ห้องสมุดไป่ตู้之礼
迎宾的宴饮称为“接风”、“洗尘”， 送客的宴席称为“饯行”。宴饮之礼无论 迎送都离不开酒品，“无酒不成礼仪”。 宴席上饮酒有许多礼节，客人需待主人举 杯劝饮之后，方可饮用。
饮食之礼——饮食礼仪在中国文化中占有极重要的位置，在先秦人们以“以 飨燕之礼亲四方宾客”，后代聚餐会饮也常常是一幕幕礼仪活剧。
结束语
21世纪是文化的世纪，国家与国家、民族与民族的竞争，将会越来越多地在文化领域中展开。 文化是民族的基本特征，文化存则民族存，文化亡则民族亡。古往今来，真正灭绝于种族屠杀 的民族并不多，而灭亡于固有文化消失的民族却是不胜枚举。中国是世界四大文明古国中，唯 一没有发生过文化中断的文明。在未来的世纪中，中华文明能否自立于世界民族之林，基本前 提之一，就是能否在吸收先进的外来文化的基础上、建立起强势的本位文化，这无疑是具有战 略意义的大事。礼乐文化是中华传统文化的核心，能否将它的精华发扬光大，对于本位文化的 兴衰至关重要。
弘扬中国传统文化：主题班会PPT课件
传统文化蕴含着丰富的智慧和经验，为学生未来的发展提供思想启迪和精神力量。
中国传统文化的全球影响力
中国传统文化在世界范围内的影响力日益增强，越来越多的国家和地区对中国传统文化表现出浓厚的兴趣。
中国传统文化在全球范围内的传播与交流，不仅促进了中华文化的繁荣发展，也为世界文化的多样性增添了新的色彩。
中国传统文化已经成为世界文化的重要组成部分，对人类文明进步具有重要的意义。
集体主义
中国传统文化强调集体主义，注重社会责任和义务，促进社会和谐发展。
天人合一
中国传统文化倡导天人合一，强调人与自然和谐相处，维护生态平衡，构建可持续发展社会。
协同合作
中国传统文化重视协同合作，倡导团结一致，共同努力，推动社会进步。
中国传统文化与民族精神
文化根基
中国传统文化是中华民族的精神根基，是民族精神的重要源泉。它承载着中华民族的价值观念、道德规范、行为准则和审美情趣。
社会和谐
道德建设有助于维护社会和谐，促进社会进步，实现人与人之间的友好相处。
中国传统文化与国际交流
1
文化传播
中国传统文化通过各种形式走向世界，如电影、音乐、舞蹈、绘画、书法等。
2
文化交流
中国与其他国家进行文化交流，促进相互理解，增进友谊。
3
文化合作
中国与世界各国开展文化合作项目，共同推动文化发展。
传承家庭文化
中国传统文化强调家庭传承，鼓励代代相传，将优秀的文化传统和价值观传递给后代。
构建幸福家庭
中国传统文化以“家和万事兴”为核心，倡导家庭成员之间相互理解、尊重、包容，共同营造幸福的家庭氛围。
中国传统文化与社会和谐
和睦相处
中华民族历来重视和睦相处，提倡“仁义礼智信”的道德准则，构建和谐社会。
中国传统文化的全球影响力
中国传统文化在世界范围内的影响力日益增强，越来越多的国家和地区对中国传统文化表现出浓厚的兴趣。
中国传统文化在全球范围内的传播与交流，不仅促进了中华文化的繁荣发展，也为世界文化的多样性增添了新的色彩。
中国传统文化已经成为世界文化的重要组成部分，对人类文明进步具有重要的意义。
集体主义
中国传统文化强调集体主义，注重社会责任和义务，促进社会和谐发展。
天人合一
中国传统文化倡导天人合一，强调人与自然和谐相处，维护生态平衡，构建可持续发展社会。
协同合作
中国传统文化重视协同合作，倡导团结一致，共同努力，推动社会进步。
中国传统文化与民族精神
文化根基
中国传统文化是中华民族的精神根基，是民族精神的重要源泉。它承载着中华民族的价值观念、道德规范、行为准则和审美情趣。
社会和谐
道德建设有助于维护社会和谐，促进社会进步，实现人与人之间的友好相处。
中国传统文化与国际交流
1
文化传播
中国传统文化通过各种形式走向世界，如电影、音乐、舞蹈、绘画、书法等。
2
文化交流
中国与其他国家进行文化交流，促进相互理解，增进友谊。
3
文化合作
中国与世界各国开展文化合作项目，共同推动文化发展。
传承家庭文化
中国传统文化强调家庭传承，鼓励代代相传，将优秀的文化传统和价值观传递给后代。
构建幸福家庭
中国传统文化以“家和万事兴”为核心，倡导家庭成员之间相互理解、尊重、包容，共同营造幸福的家庭氛围。
中国传统文化与社会和谐
和睦相处
中华民族历来重视和睦相处，提倡“仁义礼智信”的道德准则，构建和谐社会。
传统文化传承和弘扬中华传统文化主题班会PPT课件
将中华优秀传统文化融入教育体系,有助于培养学生的文化自信和民族认同感。
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
by w k
中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
by w k
中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。
弘扬中国传统文化ppt[优质ppt]
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2020/1/4
七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞，发源于中国，是华人地区以及东亚各国 的传统节日，该节日来自于牛郎与织女的传说，在农历七月初七庆祝（日本在明 治维新后改为阳历7月7日）。因为此日活动的主要参与者是少女，而节日活动的 内容又是以乞巧为主，所以人们称这天为“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”。 2006年5月20日，七夕被中国国务院列入第一批国家非物质文化遗产名录。 七夕节以牛郎织女的民间传说为载体，表达的是已婚男女之间不离不弃、白头偕 老”的情感，恪守的是双方对爱的承诺。随着时间演变，七夕现已成为中国情人 节。
2020/1/4
问答时间
1.端午节的起源与下列哪位人物有关？
D
A孔子 B郭沫若 C屈原 D张三丰
2.“一日不见，如隔三秋“中的“三秋”是指？
C
A三个月 B三年 C三个季度 D三十年
3. 阳关大道”原是指通往那里的道路？
B
A东海 B西域 C南国 D中原来自4.耳环最原始的作用是?
A女性身份的象征 B约束女性的行为 C装扮作用 D表
中国传统文化
• 中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道 德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是 以老子道德文化为本体、以儒家、庄子,墨子的思想、道家文化为 主体等多元文化融通和谐包容的实体系。中华传统文化亦叫华夏 文化[1]、华夏文明[2]，是中国5000年优秀文化的统领。而流传年 代久远，分布广阔，文化是宇宙自然规律的描述，文化是道德的 外延；文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是软实力， 是决定一切的内在驱动力；文化又是社会意识形态，是中华民族 思想精神，是社会政治和经济的根本。
2020/1/4
肆
弘扬传统节日的意义
七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞，发源于中国，是华人地区以及东亚各国 的传统节日，该节日来自于牛郎与织女的传说，在农历七月初七庆祝（日本在明 治维新后改为阳历7月7日）。因为此日活动的主要参与者是少女，而节日活动的 内容又是以乞巧为主，所以人们称这天为“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”。 2006年5月20日，七夕被中国国务院列入第一批国家非物质文化遗产名录。 七夕节以牛郎织女的民间传说为载体，表达的是已婚男女之间不离不弃、白头偕 老”的情感，恪守的是双方对爱的承诺。随着时间演变，七夕现已成为中国情人 节。
2020/1/4
问答时间
1.端午节的起源与下列哪位人物有关？
D
A孔子 B郭沫若 C屈原 D张三丰
2.“一日不见，如隔三秋“中的“三秋”是指？
C
A三个月 B三年 C三个季度 D三十年
3. 阳关大道”原是指通往那里的道路？
B
A东海 B西域 C南国 D中原来自4.耳环最原始的作用是?
A女性身份的象征 B约束女性的行为 C装扮作用 D表
中国传统文化
• 中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道 德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是 以老子道德文化为本体、以儒家、庄子,墨子的思想、道家文化为 主体等多元文化融通和谐包容的实体系。中华传统文化亦叫华夏 文化[1]、华夏文明[2]，是中国5000年优秀文化的统领。而流传年 代久远，分布广阔，文化是宇宙自然规律的描述，文化是道德的 外延；文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是软实力， 是决定一切的内在驱动力；文化又是社会意识形态，是中华民族 思想精神，是社会政治和经济的根本。
2020/1/4
肆
弘扬传统节日的意义
弘扬中华优秀传统文化PPT
04
中华优秀传统文化在当代社会的应 用
文化传承与创新
保护和传承中华优秀传统文化
• 保留和传承中华优秀传统文化，包括诗词、书法、中国画、民间艺术、传统戏曲等，通过教育、宣传等多种途径，让 更多人了解和喜爱。
文化创新
• 在传承传统文化的基础上，结合当代社会的发展和需求，进行创新和再创造，如现代诗歌、流行音乐、网络文学等， 使传统文化焕发新的生机。
弘扬中华优秀传统文化
contents
目录
• 中华优秀传统文化的内涵与价值 • 中华优秀传统文化的丰富内容 • 弘扬中华优秀传统文化的途径和方法 • 中华优秀传统文化在当代社会的应用 • 结论：弘扬中华优秀传统文化的意义…
01
中华优秀传统文化的内涵与价值
中华优秀传统文化的内涵
悠久历史
• 中华文化源远流长，跨越了五千多 年的历史，传承着丰富、深厚的文化底 蕴。
• 中华优秀传统文化主张和合、和谐、诚信、友善等价值观念，弘扬这些文化有助于化解社会矛盾，维护社会稳定。
推动文化创新和发展
• 在传承和弘扬中华优秀传统文化的基础上，可以激发文化创新精神，推动社会文化的繁荣发展。
增强社会凝聚力和向心力
• 通过弘扬中华优秀传统文化，可以激发人们的民族自豪感和集体意识，增强社会凝聚力和向心力。
，展示中华优秀传统文化。
• 支持和引导民间文化组织开展传统文化活动，丰富群众
03
文化生活。
产业发展
• 鼓励文化企业开发传统文化产品 ，如传统工艺品、文艺作品、文化 旅游等，推动传统文化与现代产业 融合发展。
• 加大对传统文化产业的扶持力度 ，提供政策支持和资金保障，促进 传统文化产业创新发展。
• 加强国际交流与合作，推动中华 优秀传统文化走向世界，提升国家 文化软实力。