幼儿园建筑设计要点
幼儿园建筑设计方案
幼儿园建筑设计方案引言概述：幼儿园是孩子们成长中重要的学习场所，其建筑设计方案需要考虑到孩子们的安全和教育需求。
本文将从空间规划、安全设施、教育环境、绿化设计和可持续性等方面，详细探讨幼儿园建筑设计方案。
一、空间规划1.1 教室布局：教室应设计为宽敞明亮的空间，便于孩子们活动和学习。
同时，考虑到不同年龄段孩子的需求，可以设置不同功能的教室，如游戏室、阅览室等。
1.2 活动区域：幼儿园应设有室内和室外的活动区域，满足孩子们各种运动和游戏的需求。
室外活动区域可以设计为绿化植物和安全的游乐设施。
1.3 通道设计：幼儿园的通道设计要考虑到孩子们的安全，避免尖角和障碍物。
通道可以设计成宽敞明亮，便于孩子们自由活动。
二、安全设施2.1 防护措施：幼儿园的建筑设计要考虑到孩子们的安全，设置防护栏杆、安全门等设施，避免孩子们受伤。
2.2 紧急疏散通道：幼儿园应设置紧急疏散通道，确保在火灾等紧急情况下孩子们能够迅速撤离。
2.3 安全检查：定期进行安全检查，确保建筑设施的安全性，及时修复存在的安全隐患。
三、教育环境3.1 教学设施：幼儿园的教学设施要齐全，包括黑板、玩具、教具等，满足孩子们的学习需求。
3.2 教学环境：教室内的环境要温馨舒适，装饰色彩明快，激发孩子们的学习兴趣。
3.3 师生互动：设计师生互动的空间，鼓励孩子们与老师互动，促进教学效果的提高。
四、绿化设计4.1 绿化空间：幼儿园应设有绿化空间，种植各种植物，提供孩子们接触大自然的机会。
4.2 环境净化：绿化植物可以净化空气，改善室内环境质量，有利于孩子们的健康成长。
4.3 生态教育：通过绿化设计，可以引导孩子们了解自然生态，培养他们保护环境的意识。
五、可持续性5.1 节能设计：幼儿园建筑设计要考虑到节能环保，采用节能材料和技术，减少能源消耗。
5.2 水资源利用：设计合理的雨水收集系统，利用雨水灌溉绿化植物，实现水资源的循环利用。
5.3 可持续发展：幼儿园建筑设计要符合可持续发展原则，促进社会、经济和环境的协调发展。
幼儿园建筑各部分功能及设计要点
幼儿园建筑各部分功能及设计要点学习幼儿园建筑这么久，今天来说说关键要点。
首先呢，幼儿园的入口部分很重要。
我理解它一方面要考虑安全性，不能随便什么人都能进去。
比如要有门禁系统，像我以前见过的一些幼儿园，门口就有电子锁，家长和老师刷特定的卡才能进入。
另一方面入口也要有吸引力，毕竟这是孩子每天上学的起点。
可以有些可爱的装饰，像彩色的气球图案之类的。
说到教室，这是幼儿园最重要的部分了。
教室得足够宽敞明亮，我总结是要让孩子们在里面活动得开。
这里的活动不光是坐在小凳子上听讲，还包括玩游戏呢。
我还记得有一次在书上看到一个教室设计案例，它在教室的角落设置了一个小小的表演区，有小小的舞台和一些表演道具。
这样孩子们就可以随时表演节目，发挥想象力。
在教室的布局上，我觉得要把不同的功能区划分清楚，像是睡觉区、学习区和游戏区。
不过这在设计的时候也有些难点，怎样让这些区域互相联系又不互相干扰就是个需要琢磨的问题。
接着是户外活动场地。
这是孩子们释放活力的地方啊。
我理解这个区域要有一定的面积，还要有各种设施，像滑梯、秋千这些。
而且，地面的材质也很关键，要柔软一些，防止孩子摔倒受伤。
我就看到过有的幼儿园户外活动场地是那种橡胶地，色彩鲜艳，孩子跑起来摔倒了也不容易受伤。
还有厨房部分，这可是关系到孩子们饮食健康的地方。
厨房一定要远离污染源，环境卫生得严格要求。
安全方面也不能马虎，像是防火、防水、防电这些设施都得齐全。
关于楼梯和走廊这些交通空间呢。
我发现楼梯的设计要很讲究，比如栏杆的高度和间隔，得保证孩子不会从栏杆缝里掉下去或者攀爬翻落。
走廊也不能太窄，不然孩子跑来跑去容易撞到。
我知道我对幼儿园建筑各部分功能及设计要点的理解可能还有局限性。
但我觉得可以多去参观一些实际的幼儿园建筑，这是很好的学习方式。
另外呢，也可以看看关于幼儿园建筑设计的书籍，像《幼儿园建筑设计规范》这类的，就是很棒的参考资料。
在学习的时候我就感觉有时候一下记住所有要点挺难的，这时候自己画个简单的布局图，把各个部分的功能和要点标记上去，是个不错的记忆方法。
幼儿园建筑设计方案
幼儿园建筑设计方案引言概述:幼儿园建筑设计方案是为了创造一个适合幼儿成长和学习的环境。
在设计幼儿园建筑时，需要考虑到孩子们的安全、教育需求以及舒适度。
本文将从五个方面详细阐述幼儿园建筑设计的要点。
一、安全性1.1 安全设施：幼儿园建筑应设置防护栏、窗户安全锁等设施，以防止孩子们的意外伤害。
1.2 紧急疏散通道：建筑内应设立明确的疏散通道，并配备应急照明设备，确保在紧急情况下孩子们能够安全撤离。
1.3 安全材料选择：在建筑材料的选择上，应优先考虑使用无毒、无害、耐用的材料，以确保孩子们的健康与安全。
二、教育环境2.1 教室设计：教室面积应宽敞明亮，空气流通，配备适合幼儿学习的家具和教学设备。
2.2 多功能区域：幼儿园应设立多功能区域，如阅读角、艺术角、游戏角等，以满足孩子们多样化的学习需求。
2.3 自然环境融入：设计师可以通过增加室内植物、自然光线等元素，将自然环境融入幼儿园建筑，提供更好的学习氛围。
三、舒适度3.1 温度和通风：建筑内应设有合适的空调和通风系统，确保室内温度适宜，空气流通。
3.2 噪音控制：采用隔音材料和隔音设计，减少噪音对孩子们学习和休息的干扰。
3.3 舒适的室内装饰：选择柔和的色彩和舒适的家具，为孩子们创造一个温馨舒适的学习环境。
四、交通便利性4.1 停车场规划：为家长和教职员工提供充足的停车位，方便交通出行。
4.2 公共交通接驳：幼儿园的位置应尽量选择在公共交通路线附近，方便家长接送孩子。
4.3 安全交通设施：幼儿园周边应设立人行道、过街设施等，确保孩子们在上下学途中的安全。
五、可持续发展5.1 节能设计：采用节能灯具、太阳能光伏板等技术，减少能源消耗。
5.2 环保材料：选择环保、可回收的建筑材料，减少对环境的污染。
5.3 绿化设计：在建筑周边增加绿化带和花园，提高空气质量和美化环境。
结论:幼儿园建筑设计方案应以安全性、教育环境、舒适度、交通便利性和可持续发展为重点。
通过合理的规划和设计，可以为孩子们提供一个安全、舒适、有利于学习和成长的环境。
幼儿园建筑设计方案
幼儿园建筑设计方案引言概述：幼儿园是孩子们成长的重要阶段，其建筑设计方案对孩子们的学习和成长起着至关重要的作用。
一个合理、科学的幼儿园建筑设计方案可以提供一个良好的学习环境，促进孩子们的身心健康发展。
本文将从五个大点来阐述幼儿园建筑设计方案的重要性和具体内容。
正文内容：1. 教室设计：1.1. 教室面积和布局：幼儿园教室的面积应充足，以保证孩子们的活动空间，同时合理的布局可以提供一个有利于教学和互动的环境。
1.2. 自然光和通风：教室应充分利用自然光和通风，以提供一个明亮、舒适的学习环境，有助于孩子们的学习和健康成长。
1.3. 安全设施：教室的设计应考虑到孩子们的安全，如防滑地板、安全门窗等，以提供一个安全的学习环境。
2. 操场和户外活动区设计：2.1. 多功能操场：操场应设计成多功能的空间，可以适应不同的户外活动，如跑步、球类运动等，以满足孩子们的运动需求。
2.2. 游戏设施：操场和户外活动区应设置适合幼儿的游戏设施，如滑梯、秋千等，以促进孩子们的体能发展和社交能力。
2.3. 绿化和安全：操场和户外活动区应有足够的绿化，如草坪和树木，以提供一个舒适、安全的户外环境。
3. 图书馆和阅读角设计：3.1. 图书馆空间：图书馆应设计成一个安静、舒适的空间，以鼓励孩子们的阅读兴趣和习惯。
3.2. 书架和书籍分类：图书馆的书架应设计成适合幼儿的高度，并根据不同年龄段的孩子们的需求进行分类，以方便他们选择适合自己的书籍。
3.3. 阅读角：图书馆中应设置阅读角，提供舒适的座位和阅读灯，以提供一个安静、专注的阅读环境。
4. 厨房和餐厅设计：4.1. 卫生和安全：厨房和餐厅的设计应符合卫生和安全标准，如合理的通风设施、易清洁的材料等，以确保食品安全。
4.2. 餐桌和座位：餐厅应设计成宽敞、舒适的空间，餐桌和座位应适合幼儿的身高和体型，以提供一个愉快的用餐环境。
4.3. 食谱和营养：幼儿园的餐厅应提供均衡的食谱和营养餐，以满足孩子们的营养需求。
幼儿园建筑综述
幼儿园建筑综述幼儿园的总体环境设计是对幼儿园进行合理的基地选择、总平面功能布局及园区内的环境景观设计，幼儿园建筑造型设计要体现连续韵律、起伏韵律、交错韵律，平面组合设计要点：1）功能分区：分区明确，方便使用、管理、交通疏散；2）活动单元：单独使用、采光与通风良好；3）隔离室：相对独立；4）厨房：靠近对外供应出入口，设杂物院。
幼儿园建筑设计要遵循幼儿园建筑的相关建筑设计规范。
标签：幼儿园；建筑；综述1.引言幼儿园的总体环境设计是对幼儿园进行合理的基地选择、总平面功能布局及园区内的环境景观设计，力求做到布局合理、安全卫生、使用舒适、环境优美，应保证幼儿园建筑基地地段安全。
附属于其他建筑的托幼建筑，适用于规模不大的日托制托幼机构，但要保证儿童有一个不受干扰的活动场地。
利用原有建筑改建的托幼机构，适用于各大城市的旧城区。
利用旧房改建或扩建为托儿所、幼儿园，可以节省投资。
2.幼儿园的平面组合和空间组合的要点平面组合设计要点：1）功能分区：分区明确，方便使用、管理、交通疏散；2）活动单元：单独使用、采光与通风良好；3）隔离室：相对独立；4）厨房：靠近对外供应出入口，设杂物院。
空间组合设计要点：1）空间布置应功能分区明确，避免相互干扰，以方便使用与管理。
2）活动室、寝室、卫生间每班应为单独使用的单元。
活动室、寝室应有良好的日照、采光、通风条件。
3）组织好交通系统，并保证安全疏散，执行国家建筑设计防火规范。
3.幼儿园室外活动场地布置与室内外环境设计幼儿园室外活动场地布置：分班活动场地最好与各班的活动室相连，成为活动室向室外的延伸。
楼层的活动室可设在屋顶，但必须做好防护处理。
当难以如此安排时，分班活动场地也可相对集中安排，但应进行分隔，使各班活动室能就近与活动场地联系。
目前在幼儿园建筑设计中，对主体建筑比较重视，但往往对外部环境重视不够，不能适应儿童的生理、心理要求，这实际是十分不全面地看待儿童教育的结果，妨碍儿童身心健康的发展。
幼儿园建筑设计注意事项
幼儿园建筑设计注意事项
1.安全性：幼儿园建筑首要考虑的是安全性。
建筑设计应符合安全标准，包括防火、防盗、防地震等。
同时，应避免尖锐、硬质的建筑材料，以及过度的高度差和障碍物。
2. 通风和采光：幼儿园建筑应保证良好的通风和采光，以确保室内空气质量和幼儿的健康。
建议增设大面积的窗户和天窗，同时应合理设计室内照明系统。
3. 空间布局：幼儿园建筑应根据幼儿的身高和活动范围，合理规划空间布局。
例如，应设置适宜幼儿活动的开放空间和休息区域。
同时，应合理设置门窗、隔断等，避免幼儿发生意外。
4. 设施设备：幼儿园建筑中应配备适宜幼儿使用的设施设备，例如儿童家具、玩具、游戏设施等。
建议选用环保材料和产品，并根据幼儿的年龄和发展阶段选择适宜的设施。
5. 美学和舒适性：幼儿园建筑应追求美学和舒适性，以创造宜人的学习和生活环境。
例如，应选用柔和、明亮的色彩和材料，以及舒适的家具和床上用品。
6. 环境保护：幼儿园建筑应考虑环境保护问题，例如节能、减排、减噪音等。
建议选用高效节能的设施和设备，并加强垃圾分类和回收等环保措施。
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幼儿园建筑设计方案
幼儿园建筑设计方案幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，其建筑设计方案至关重要。
一个合理的设计方案不仅能够提供良好的学习环境，还能够促进幼儿的身心健康发展。
本文将从五个方面详细介绍幼儿园建筑设计方案。
一、空间规划1.1 教室设计：教室应该明亮、宽敞，配备适合幼儿使用的家具和教学设备。
1.2 活动区域设计：幼儿园应该设有室内外活动区域，包括游戏场所、运动场地等。
1.3 安全考虑：设计时要考虑到幼儿的安全，避免设置易造成危险的区域或设施。
二、环境氛围2.1 色彩搭配：选择明快、温馨的色彩，能够营造轻松愉快的学习氛围。
2.2 自然光线：充足的自然光线有利于幼儿的视力保护和生长发育。
2.3 空气流通：保证室内空气流通，避免静止空气对幼儿健康的影响。
三、设施设备3.1 教学设备：选择适合幼儿学习和游戏的教学设备，如玩具、教具等。
3.2 卫生设施：幼儿园应该设有干净整洁的卫生设施，保障幼儿的健康。
3.3 安全设备：设置防护设施，如安全门、防护栏等，保障幼儿的安全。
四、绿化环境4.1 室内绿化：在室内设置一些绿植，有利于净化空气，提高幼儿的学习效率。
4.2 室外绿化：建议在幼儿园周围种植一些树木和花草，营造自然环境。
4.3 活动场地：设计宽敞的户外活动场地，让幼儿能够在自然环境中自由活动。
五、可持续发展5.1 节能设计：采用节能建材和设备，减少能源消耗，降低运营成本。
5.2 环保材料：选择环保材料进行建筑，减少对环境的影响。
5.3 可持续运营：建立有效的管理机制，保障幼儿园长期可持续发展。
综上所述，幼儿园建筑设计方案需要综合考虑空间规划、环境氛围、设施设备、绿化环境和可持续发展等因素，为幼儿提供一个安全、健康、愉快的学习成长环境。
希望设计师们在设计幼儿园时能够充分考虑这些方面，为孩子们打造一个理想的学习场所。
幼儿园建筑设计方案
幼儿园建筑设计方案引言概述：幼儿园建筑设计方案是为了提供一个适宜儿童成长和发展的学习环境。
通过合理规划和设计，可以为幼儿提供一个安全、舒适、富有创造力和互动性的空间。
本文将详细阐述幼儿园建筑设计方案的五个部分，包括场地选择、建筑布局、室内设计、安全设施和绿化环境。
一、场地选择：1.1 场地面积：选择一个足够宽敞的场地，以满足幼儿园的各项需求，包括教学、活动和运动等。
一般来说，每个幼儿应有至少5平方米的活动空间。
1.2 场地位置：选择离居民区较近的位置，方便家长接送孩子。
同时，应避免选择靠近噪音源和污染源的场地，以保证幼儿的健康成长。
1.3 场地环境：考虑场地周围的环境因素，如交通状况、自然景观和社区设施等。
一个安静、美丽且便利的环境有助于幼儿的学习和发展。
二、建筑布局：2.1 教学区域：将教室、图书馆和多媒体教室等教学设施集中在一起，方便幼儿的学习和教师的管理。
同时，要合理规划教室的大小和布局，以满足不同年龄段幼儿的需求。
2.2 活动区域：设置室内和室外的活动区域，包括游戏室、运动场和操场等。
这些区域应充满创造力和趣味性，以激发幼儿的想象力和动手能力。
2.3 管理区域：设置办公室、会议室和厨房等管理设施，以支持教师和管理人员的工作。
这些区域应与教学区域和活动区域相互配合，形成一个有机的整体。
三、室内设计：3.1 色彩选择：选择明亮、温暖的色彩，如黄色、橙色和绿色等，以增加幼儿的活力和积极性。
同时，要合理运用色彩搭配，创造一个和谐、舒适的室内环境。
3.2 家具布置：选择适合幼儿身高和体型的家具，如小桌子、小椅子和储物柜等。
家具的布置应符合人体工程学原理，以保护幼儿的身体健康。
3.3 功能区划分：根据不同活动的需求，合理划分室内空间，如阅读角、游戏区和休息区等。
每个区域应有明确的功能，并配备相应的教具和玩具。
四、安全设施：4.1 紧急出口：设置足够数量的紧急出口，并保持畅通，以确保在紧急情况下幼儿的安全。
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中国铁建·国际城二期广园配置幼儿园建筑装饰设计要点编制单位：中国铁建合肥置业有限公司总工办二零一零年十二月中国铁建·国际城广园项目概况中国铁建·国际城位于合肥市主城区——庐阳区城市森林版块，项目总占地面积53万平米，地理位置优越，交通便利。
毗邻大房郢水库，对话科学岛，牵手董铺水库，怀抱森林公园，自然环境得天独厚。
二期广园，由20幢小高层及高层组成，户型面积从80平米到220平米不等，舒适型二房、享受型三房、尊贵型公馆，应有尽有。
每一款户型，都是国际尺度的呈现：赠送观景露台，独享空中院馆，突破空间极限，让生活的享受超越城市的至高点。
起点，决定未来有多远。
中国铁建·国际城名盘与名校强强联合，共筑一站式教育平台，引入中国幼教摇篮——南京师范大学附属幼儿园直办园，社区一站式优质教育平台已由蓝图变为现实。
一、设计依据1、《中华人民共和国建筑法》2、《工程建设标准强制性条文建筑部分》3、《托儿所、幼儿园建筑装饰设计规范》JGJ39-874、《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-955、《建筑装饰设计防火规范》GBJ16-876、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-20017、《民用建筑电气设计规范》JGJ16-928、《民用建筑照明设计规范》GBJ133-909、《建筑给排水设计规范》GBJ15-8810、《中华人民共和国环境保护法》11、《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-200112、《室内装饰装修材料有害物质限量》GB18580-18589 2001二、概述儿童身心健康发展是造就人一生的基础，幼儿园是对幼儿进行教养的奠基工程。
因此，幼儿园建筑装饰设计的好坏，将对人一生的成长产生重要的影响。
幼儿园的建筑装饰设计，除了要遵守国家有关定额、规范、指标和标准外，在园区总体布局，生活用房，服务用房和供应用房等的设计中，要充分照顾幼儿生理、心理发育德育特点和过程，为幼儿创造一个安全、卫生、宜人的成长环境。
（一）幼儿园建筑装饰设计要点1．幼儿的生理、心理、行为特点及科学管理的要求决定了幼儿建筑装饰的基本特征和设计要求。
即满足绿化、美化、净化、儿童化的要求；满足幼儿生理、心理、行为特征的需求；运用儿童行为科学、心理学的理论来研究幼儿建筑装饰环境及其设计要点。
2．创造舒适的睡眠和良好的室内外活动环境以适应幼儿生活规律的要求。
3．创造阳光充足，空气清新，满足卫生、防疫要求，利于幼儿成长的环境。
4．创造安全、利于防护的环境，以保障幼儿的安全。
5．适应幼儿园科学管理的需要。
（二）幼儿园的规模该幼儿园共有8个班，其中托儿所设2个小班，幼儿园设6个班。
三、幼儿园建筑、装饰的组成及设计幼儿园建筑装饰主要由生活用房、服务用房和供应用房等三部分组成。
生活用房包括活动室、寝室、卫生间（包括厕所、盥洗、洗浴）、衣帽贮藏室、音体活动室等。
幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。
服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等。
供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。
（一）生活用房设计1．基本要求：根据JGS39－87 《托儿所、幼儿园建筑装饰装饰设计规范》的规定，幼儿园生活用房的设计需满足以下要求：除音体活动室的净高不小于3.6m以外，其它生活用房的净高不小于2.8m。
2. 面积的确定幼儿园生活用房面积不应小于50m2。
3．活动室设计（1）平面形式的选择活动室的平面形式应满足幼儿教学、游戏、活动等多种使用功能的要求。
其平面形式应活泼、多样、富有韵律感，以适应幼儿生理、心理的需求。
（2）室内环境色彩设计活动室内的环境色彩，主要是指对室内墙面、天棚、地面的背景色彩和家具、设施等主体色彩的选择。
选择的原则是除应符合一般的审美心理要求外，还应考虑幼儿的喜好及要求，创造明快、欢愉简洁的空间气氛。
①墙面色彩作为整体空间的背景色，应以柔美、雅致的浅灰色及偏亮的暖色调如浅米黄、浅粉红等为宜。
前墙应降低与黑板周围的亮度比，墙裙色彩可选用与墙面色彩接近的无光油漆；②地面易弄脏，而且需有一定的稳定感，常采用较深的暖色调。
③天棚为增强室内漫射光的反射效果，并使空间不致造成视觉和心理上的压力，宜采用反射系数高的白色或浅色调。
④门、窗框的内表面色彩与墙面色调接近，以淡色调为宜，以降低其与墙面的亮度差，减少幼儿的视觉疲劳。
⑤活动室内幼儿园使用的家具、设施色彩常作为活动室的主体色彩，选择鲜艳、明快的暖色，在背景色彩的烘托下呈现幼儿活动空间的活泼、明快的气息。
（3）室内的家具与设施设计活动室内常用的家具与设施可分为教学类和生活类两大类。
前者包括桌椅、玩具柜、教具、作业柜、黑板等，后者包括分餐桌、饮水桶及口杯架等。
幼儿家具设备应根据幼儿体格发育的特征，适应幼儿人体工学的要求，应考虑幼儿使用的安全和方便，避免尖锐棱角，宜做成圆弧状。
家具应坚固、轻巧，便于幼儿搬动，造型和色泽应新颖、美观，富有启发性和趣味性，以适应幼儿多种活动的需要。
4．寝室设计幼儿需要睡眠的时间较长，一般3～6岁的幼儿睡眠时间需要11～12小时，其中午睡约2～2.5小时，安静、舒适的睡眠空间，保证良好的睡眠条件是促进幼儿身心健康的重要条件之一。
（1）卧室的设计要求①应满足全班幼儿（以每班平均30人计）睡眠、休息的需要。
②应有安静、舒适、整洁的睡眠环境。
③应有较好的朝向和良好的通风条件，避免直射阳光照射。
由于合肥市属于夏热冬冷地区，根据建筑平面布局，布置在整个幼儿园的西侧寝室，为避免西晒，要做好遮阳设施，在冬季应保证室内有足够的新鲜空气容量。
④应适于床位排列并便于保教人员巡视、照顾及管理工作的方便。
（2）床位排列方式及基本尺寸床是卧室内设置的主要家具，因其数量多、占地面积大，所以床的基本尺寸及排列方式是卧室大小的主要决定因素，也是卧室设计是否合理的关键。
①床的功能尺寸幼儿床的尺寸应满足下列要求，即床长为幼儿平均身高加25cm，床宽为最大幼儿体宽的2倍。
床高应考虑服务人员的工作方便。
②床位排列及其基本尺寸要求为节省面积，便于使用，幼儿园床位排列常采用两床相靠或成组排列方式，但并排床位不应超过2个，相接床位不宜超过4个。
为便于保教人员管理，每个床位应有一长边靠近走道。
卧室内主通道不应小于0.9m，次通道不宜小于0.5m,二床之间通道不宜小于0.3m。
为防止幼儿睡眠时受凉，床不能紧贴外墙窗设置，床与外墙和窗的距离不应小于0.4m。
5.卫生间设计卫生间是幼儿生活用房中使用频繁的房间，由盥洗、厕所两部分组成。
为减少幼儿交叉感染，卫生间宜各班独立设置，且厕所与盥洗之间宜隔开设置，避免混设。
（1）卫生间设计要求①位置：幼儿卫生间，特别是盥洗室使用频繁，要求紧靠活动室和卧室且与班活动场地毗连。
②幼儿园每班卫生间最小使用面积不得小于15㎡，设备的尺寸应符合幼儿的尺度。
（2）卫生设备的内容及数量①幼儿卫生间内应设置的主要卫生设备有：大便器（4个）、小便器（4个）、盥洗台（6-8个）、污水池（1个）、毛巾架等②为便于保教人员使用，每班的卫生间应设置一个蹲位的专用厕所小间或单独集中设置。
6．音体活动室音体活动室是全园幼儿公用的活动室，也可兼作会议室及多功能厅，可作为音乐、大型游戏，全园集会场所。
在音体活动室内需设表演区，满足小型演出的需要，并且还应附设一间设备控制间及贮藏室，以存放家具、教具等物品。
音体活动室的位置既要方便各班幼儿使用，又要与其有一定的隔离，避免使用时所产生的噪音干扰邻近生活用房。
由于音体活动室的面积较大，空间较高，因此，它最好设于建筑装饰的底层或单独设置，但此时，需有连廊与主体建筑装饰连通。
音体活动室的形状应轻快、活泼并有儿童建筑装饰的特点，一般除长方形、正方形外还设计成多边形、圆形及一端呈圆弧形的平面形状。
又因其体量较大、体型活泼，往往成为幼儿园建筑装饰造型处理的重点。
（二）服务用房设计服务用房是幼儿园的保教、管理工作用房。
主要包括：医务保健室、隔离室、晨检室及办公室等。
服务用房的使用面积应满足服务用房的最小使用面积的规定：1、医务、保健室医务、保健用房设医务保健室一间、隔离室一间或数间，及一个厕位的幼儿园专用厕所。
最小使用面积为18㎡。
医务、保健室，最好与服务用房组成一个区，设在服务用房端部，或与隔离室等房间组合在一起，独立成单元，设在底层门厅附近或设在幼儿园大门入口处。
2.隔离室隔离室用作收容在托途中生病的幼儿为避免交叉感染，轻病儿在隔离室进行诊治，重病儿或患有传染病的幼儿则在隔离室作短时等待家长前来送往医院进一步诊治。
幼儿园可设半间作隔离室或在医务、保健室内设一观察床位作临时诊治及观察幼儿病情用。
隔离室与医务保健室应毗邻，并设玻璃隔断或观察窗。
3.晨检室根据幼儿卫生保健要求，幼儿清晨入园、所时应有医务人员检查幼儿是否有异常情况，以便及时发现病情，采取相应措施，避免病儿的病情蔓延。
晨检室的位置应靠近大门入口处，设在主体建筑装饰入口。
晨检室也可与传达室、收发室连在一起设在大门入口处，但应与传达室、收发室有分隔。
4.办公用房办公用房是托、幼建筑装饰的教学、管理用房。
分为教学办公室及行政办公室两部分：（1）教学办公室，主要是供教师进行教学备课及教学研究使用，由教学备课室、教具制作及陈列、资料兼会议室等组成。
教学办公室也可与行政办公部分组合在一起，组成办公单元，集中设置于总平面入口区，或设在主体建筑装饰内。
（2）行政办公室：主要供行政、管理的办公用房、由园长室、接待室、财务、科研室及档案室、会议室等组成。
其位置应对内、对外联系方便且避免家长或外部人员联系工作时而深入园内部，一般设于入口附近。
（3）传达室、值班室是园区的门户，常与入口、大门、围墙相结合设于幼儿建筑装饰入口处。
（三）供应用房设计供应用房是幼儿园的后勤服务用房。
主要包括厨房、消毒房、洗衣房等。
供应用房的使用面积应满足供应用房最小使用面积的规定：厨房不小于59 m2，消毒间不小于8m2，洗衣房不小于8m2。
1.厨房（1）组成及布置方式厨房由主副食加工间、主食库、副食库、配餐间、冷藏室等组成。
厨房的位置应位于幼儿生活用房的下风侧，与幼儿厨房保持一定距离，但运输饭菜要方便、快捷，避免与幼儿流线混淆、交叉、宜单独设置次要出入口，直通厨房或杂物院，且距幼儿园主出入口不应超过20m。
（2）设计要求①厨房应设置专用对外出入口，使杂物流线与幼儿流线分开。
其平面设计应满足操作顺序，合理组织内部各交通流线，避免生、热食物的流线交叉。
②厨房应有良好的道风，排气设置，避免油烟、气味窜入幼儿园生活用房。
③厨房地面、墙裙及洗池、炉灶等应有以瓷砖镶面，便于刷洗。
地面应有排水坡度(1%～1.5%)和地漏，并在室内设有排水沟，便于及时排除室内地面水。