最新西师大版三年级下册《美丽的轴对称图形》ppt课件
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三年级下册数学课件-4.2《轴对称图形》｜西师大版(2018秋) (共18张PPT)
折一折，哪个图形是轴对称图形? 图一:
图二:
图三:
比一比，哪个图形是轴对称图形?
组一:
组二: B 和 Z
组三: 中和王
双和出
小组讨论：你发现了什么？
下面哪些图形是轴对称图形。
请 中山 品 人 口由 出 田 欣 赏 BCDEHIOTUVWX
小组合作:摆一摆，画一画．
（１）摆一个轴对称图形． （２）画一个美丽的轴对称图形．
西师大版三年级数学下册
轴对称图形
学习目标
1. 经历观察、操作、交流等活动过程，能认 识轴对称图形。
2. 充分感受数学中的对称美，激发学这些图形有什么特点？
观察上面的图形。这些图形有什么特点？
如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形 能够完全重合，这个图形就是 轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做对称轴。
初步认识轴对称图形(课件)三年级下册数学西师大版(共19张PPT)
教学目标：
1、联系生活中的具体事物，通过观察和动 手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，认 识轴对称图形的一些基本特征，并初步知道对称 轴。
2、使学生能根据自己对轴对称图形的初步认 识，在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴 对称图形，能用一些方法做出一些简单的轴对称 图形。
3、使学生在认识、制作和欣赏轴对图形的过 程中，感受到物体或图形的对称美，激发学生对 数学学习的积极情感。()() Nhomakorabea()
右边的图形哪个跟左边 的组合成轴对称图形。
右边的图形哪个跟左边 的组合成轴对称图形。
A、
B、
C、
右边的图形哪个跟左边 的组合成轴对称图形。
A、
B、
C、
右边的图形哪个跟左边 的组合成轴对称图形。
A、
B、
C、
根据学法指导自主性和差异性原 则 ， 让 学 生 在 “ 观 察 —— 操 作 — — 概 括 —— 检 验 —— 应 用 ” 的 学 习过程中，自主参与知识的发生、
发展、形成的过程，使学生掌握 知识。
课堂教学是学生数学知识的获得、技能技 巧的形成、智力、能力的发展以及思想品德 的养成的主要途径。为了达到预期的教学目 标，我对整个教学过程进行了系统地规划， 遵循目标性、整体性、启发性、主体性等一 系列原则进行教学设计。
教学重难点： 初步体会生活中的对称现象，
认识轴对称图形的一些基本特征， 并初步知道对称轴。
根据本节教材内容和编排特点，为了更有 效地突出重点，突破难点，按照学生的认 知规律，遵循教师为主导，学生为主体， 训练为主线的指导思想，采用以实验发现 法为主，直观演示法、设疑诱导法为辅。 教学中，教师精心设计一个又一个带有启 发性和思考性的问题，创设问题情景，诱 导学生自主思考，尝试练习，教师、学生 利用课件，激发学生探求知识的欲望，逐 步推导归纳得出结论，使学生始终处于主 动探索问题的积极状态，从而培养思维能 力。
1、联系生活中的具体事物，通过观察和动 手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，认 识轴对称图形的一些基本特征，并初步知道对称 轴。
2、使学生能根据自己对轴对称图形的初步认 识，在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴 对称图形，能用一些方法做出一些简单的轴对称 图形。
3、使学生在认识、制作和欣赏轴对图形的过 程中，感受到物体或图形的对称美，激发学生对 数学学习的积极情感。()() Nhomakorabea()
右边的图形哪个跟左边 的组合成轴对称图形。
右边的图形哪个跟左边 的组合成轴对称图形。
A、
B、
C、
右边的图形哪个跟左边 的组合成轴对称图形。
A、
B、
C、
右边的图形哪个跟左边 的组合成轴对称图形。
A、
B、
C、
根据学法指导自主性和差异性原 则 ， 让 学 生 在 “ 观 察 —— 操 作 — — 概 括 —— 检 验 —— 应 用 ” 的 学 习过程中，自主参与知识的发生、
发展、形成的过程，使学生掌握 知识。
课堂教学是学生数学知识的获得、技能技 巧的形成、智力、能力的发展以及思想品德 的养成的主要途径。为了达到预期的教学目 标，我对整个教学过程进行了系统地规划， 遵循目标性、整体性、启发性、主体性等一 系列原则进行教学设计。
教学重难点： 初步体会生活中的对称现象，
认识轴对称图形的一些基本特征， 并初步知道对称轴。
根据本节教材内容和编排特点，为了更有 效地突出重点，突破难点，按照学生的认 知规律，遵循教师为主导，学生为主体， 训练为主线的指导思想，采用以实验发现 法为主，直观演示法、设疑诱导法为辅。 教学中，教师精心设计一个又一个带有启 发性和思考性的问题，创设问题情景，诱 导学生自主思考，尝试练习，教师、学生 利用课件，激发学生探求知识的欲望，逐 步推导归纳得出结论，使学生始终处于主 动探索问题的积极状态，从而培养思维能 力。
2019年三年级下册数学课件-4.2《轴对称图形》｜西师大版(秋) (共18张PPT)精品物理
折一折，哪个图形是轴对称图形? 图一:
图二:
图三:
比一比，哪个图形是轴对称图形?
组一:
组二: B 和 Z
组三: 中和王
双和出
小组讨论：你发现了什么？
下面哪些图形是轴对称图形。
请 中山 品 人 口由 出 田 欣 赏 BCDEHIOTUVWX
小组合作:摆一摆，画一画．
（１）摆一个轴对称图形． （２）画一个美丽的轴对称图形．
西师大版三年级数学下册
轴对称图形
学习目标
1. 经历观察、操作、交流等活动过程，能认 识轴对称图形。
2. 充分感受数学中的对称美，激发学习数学 的信心。
动手做一做。
剪一只美丽的蝴蝶。 这些图形有什么特点？
观察上面的图形。这些图形有什么特点？
如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形 能够完全重合，这个图形就是 轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做对称轴。
西师大版数学三年级下册《轴对称图形》PPT课件之一_精品15页PPT
西师大版数学三年级下册《轴对称图 形》PPT课件之一_精品
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
(赛课课件)三年级下册数学《轴对称图形》 (共15张PPT)
人行横道
禁止通行
( ×)
(×)
(√ )
就是轴对称图形。折痕所在的这条直线 叫做对称轴。
连一连
找一找
1.
1
2
3
(×)
2.
(× )
(√ )
1
2
3
( ×)
(√ )
( ×)
看一看
看一看
看一看
分一分
1
2
3
4
5
6
7
轴对称图形
非轴对称图形
练一练
下面哪些交通标志图是轴对称图形?
注意儿童
注意信号灯
注意危险( ×)源自(√ )(√ )禁止行人通行
西师大版三年级数学下册
轴对称图形
学习目标
1. 通过观察和动手操作，使同学们初步体 会生活中的对称现象，认识轴对称图形 的一些基本特征。 2. 同学们在认识和制作简单的轴对称图形 的过程中，感受到物体或图形的对称美， 激发对数学学习的积极情感。
美丽的剪纸
如果一个图形沿着一条直线对折，
两侧的图形能够完全重合，这个图形
数学三年级下西师大版6.1认识轴对称图形课件2
①折叠
②画图
③剪纸
④展开
想一想：这些图形有什么共同特征？
轴对称 图形
对称轴
轴对称 图形
对称 轴
如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁 的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称 图形，这条直线就是它的对称轴。
练一练：1、下面的数字、字母和汉字中， 哪些是轴对称图形？
•0 6 9 3 •A F D G •中 由 用 甲
轴对称图形
学习目标
1. 经历观察、操作、交流等活动过程，能认 识轴对称图形。
2. 充分感受数学中的对称美，激发学习数学 的信心。
规模宏大的对称式宫殿建筑
中国最具魅力的国粹之一
——京剧脸谱
汽车车标和交通标志
日常生活用品
无处不在的对称现象
动手操作：
先把一张纸对折，在折好的一侧画出图形， 用剪刀剪下来，再把纸打开，看一看能得到 一个什么样的图形？
工月田水
练一练：2、下面的图形是轴对称图形 吗?如果是,你能指出它的对称轴吗?① Nhomakorabea②
③
④
⑤
动动手、想一想：请找出下面轴对称图形
的对称轴。
等 腰 三 角 形
①
正 方 形
④
长 方 形
② 五 角 星
⑤
等 边 三 角 形
③
圆
⑥
请你运用轴对称图形和轴对称的知识按以 下要求任选一项设计：
（1）剪一副窗花； （2）在本子上画一图案。
西师大版数学三下轴对称图形课件之十一
2020/3/22
3 沿虚线折一折。
对称轴
对称轴
中间对折的虚线叫做对称轴。 轴对称图形
2020/3/22
3 沿虚线折一折。
对称轴
对称轴
轴对称图形
中间对折的虚线叫做对称轴。 对称轴两边的部分对折后完全重合。
2020/3/22
猜一猜
2020/3/22
2020/3/22
2020/3/22
2020/3/22
2020/3/22
2020/3/22
2020/3/22
2020/3/22
2020/3/22
2020/3/22
2020/3/22
2020/3/22
2020/3/22
2 看一看，你发现了什么？
2020/3/22
2 看一看，你发现了什么？
2020/3/22
这些图形都是 对称的。
3 沿虚线折一折。
2020/3/22
3 沿虚线折一折。
2020/3/22
3 沿虚线折一折。
2020/3/22
3 沿虚线折一折。
2020/3/22
3 沿虚线折一折。
2020/3/22
3 沿虚线折对称图形
2020/3/22
3 沿虚线折一折。
中间对折的虚线叫做对称轴。 轴对称图形
2020/3/22
西师大版三年级数学下册
2020/3/22
学习目标
1. 经历观察、操作、交流等活动过程，能 认识轴对称图形。
2. 充分感受数学中的对称美，激发学习数 学的信心。
2020/3/22
1 看一看，说一说
2020/3/22
对称现象
左右或上下完全相同，这些图形都是对称的。
西师版三年级下册数学(认识轴对称图形PPT精品优秀课件)公开课教学27页PPT
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
件)公开课教学
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
Thank you
西师大版三年级下册数学课件《美丽的轴对称图形》 (共11张PPT)
•
1.下面图形哪些是轴对称图形？然后用学具折一折， 并完成下面的研究报告。
2.研究报告。
图形
对称轴 条数
长正 方方 形形
任意 三角 形
பைடு நூலகம்
等腰 等边 平行 任意 等腰 圆 三角 三角 四边 梯形 梯形 形形形
1.完成轴对称图形的设计制作：
（1）
考 考
你
（2）
京剧脸谱 服装设计 建筑设计
西师大版三年级数学下册
学习目标
1. 初步认识轴对称图形，知道轴对称 的含义。
2. 会判断哪些图形是轴对称图形，能 找出轴对称图形的对称轴。
对称轴
下面的图形是不是轴对称图形?
我 当 裁 判
1 2 3 H
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
1.下面图形哪些是轴对称图形？然后用学具折一折， 并完成下面的研究报告。
2.研究报告。
图形
对称轴 条数
长正 方方 形形
任意 三角 形
பைடு நூலகம்
等腰 等边 平行 任意 等腰 圆 三角 三角 四边 梯形 梯形 形形形
1.完成轴对称图形的设计制作：
（1）
考 考
你
（2）
京剧脸谱 服装设计 建筑设计
西师大版三年级数学下册
学习目标
1. 初步认识轴对称图形，知道轴对称 的含义。
2. 会判断哪些图形是轴对称图形，能 找出轴对称图形的对称轴。
对称轴
下面的图形是不是轴对称图形?
我 当 裁 判
1 2 3 H
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
西师大版数学三下《轴对称图形》PPT课件之五
西师大版三年级数学下册
轴对称图形
学习目标
1. 经历观察、操作、交流等活动过程，能 认识轴对称图形。
2. 充分感受数学中的对称美，激发学习数 学的信心。
动手做一做。
剪一只美丽的蝴蝶。 这些图形有什么特点？
观察上面的图形。这些图形有什么特点？
如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形 能够完全重合，这个图形就是 轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做对称轴。
折一折，哪个图形是轴对称图形? 图一:
图二:
图三:
比一比，哪个图形是轴对称图形?
组一:
组二: B 和 Z
组三: 中和王
双和出
小组讨论：你发现了什么？
下面哪些图形是轴对称图形。
请 中山 品 人 口由 出 田 欣 赏 BCDEHIOTUVWX
小组合作:摆一摆，画一画．
（１）摆一个轴对称图形． （２）画一个美丽的轴对称图形．
轴对称图形
学习目标
1. 经历观察、操作、交流等活动过程，能 认识轴对称图形。
2. 充分感受数学中的对称美，激发学习数 学的信心。
动手做一做。
剪一只美丽的蝴蝶。 这些图形有什么特点？
观察上面的图形。这些图形有什么特点？
如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形 能够完全重合，这个图形就是 轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做对称轴。
折一折，哪个图形是轴对称图形? 图一:
图二:
图三:
比一比，哪个图形是轴对称图形?
组一:
组二: B 和 Z
组三: 中和王
双和出
小组讨论：你发现了什么？
下面哪些图形是轴对称图形。
请 中山 品 人 口由 出 田 欣 赏 BCDEHIOTUVWX
小组合作:摆一摆，画一画．
（１）摆一个轴对称图形． （２）画一个美丽的轴对称图形．