高中历史必修一第5课《古代希腊民主政治》精品学案
新人教版高中历史必修一第5课《古代希腊民主政治》精品学案
一、单项选择题
1．下面关于“城邦”的解释，不正确的是
A ．城邦一般由城市和周边的农村构成
B ．城邦是“城市国家”的意图
C ．城邦的政治制度都实行民主制
D ．城邦的突出特征是小国寡民 2．梭伦改革与克里斯提尼的改革的共同点不包括
A ．改革内容都有创新之举
B ．无论财产多少，每一个公民可以担任各种官职
C ．都促进了雅典民主政治的发展
D ．都不同程度地削弱了氏族贵族的势力 3．依据雅典民主，以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权
A ．公民克里昂的妻子
B ．贵族布拉达斯的妻子
C ．侨居雅典的斯巴达人
D ．雅典公民克里昂
4．伯利克里在著名的《葬礼学说》中说：“我们的政治制度之所以称为民主制度，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
”这段话反映出雅典民主的特征是
A ．主权在民
B ．法律面前人人平等
C ．民主为国内人共享
D ．民主面前人人平等 5．假设某年雅典全国人口约二十万，自由民约为十六万八千人，其中男性成年公民四万五千人，外邦人约三万人，奴隶约一万人。
其中有权参加公民大会的人数是
A ．约十六万八千人
B ．约七万八千人
C ．约四万五千人
D ．约八万五千人 6．对右图所示文物的相关表述正确的是
①反映了雅典公民对官员的民主监督 ②反映了克利斯提尼改革的具体内容 ③反映了古希腊的货币形态 ④公民参加民主活动的证件
A ．①②③
B ．①②③④
C ．①③
D ．②④ 7．一个成年的雅典男性公民，，他身上不会发生的事情是 A ．他可能被选举为执政官
B ．他可以因个人小事向国家最高权力机关申诉
C ．他可以对公职人员进行监督
D ．他可以和妻子一道去参加公民大会
8．一位与伯利克里同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。
”他之所以这样说是因为伯利克里时代的雅典
A ．经济繁荣
B ．疆域最辽阔
C ．对外战争屡获胜利
D ．民主政治发展到顶峰 9．下列民主运作的方式，起源于雅典的是
希腊文明的摇篮
梭伦改革（奠基）
克里斯提尼改革（确立）
伯利克里改革（顶峰）
雅典民主政治
意义
局限
①任期制②比例代表制③差额选举制④议会制
A．①②③④ B．①② C．①②④ D．②③④
10．下列关于雅典民主制度的表述不正确的是
A．雅典民主政治存在着明显缺陷 B．伯利克里期间发展到顶峰
C．公民大会是城邦的最高权力机构，凡20岁以上的公民均可参加
D．梭伦的改革为其奠定了基础
二、非选择题
1．阅读下图：
请回答：
（1）图中反映了古希腊地理环境有什么特点？
特点：三面临海，海岸线曲折。
（2）这样的地理环境对雅典民主制的兴起和发展有何影响？由此你能得出什么样的结论？影响：一方面，临海与港湾众多，便利了古希腊人发展工商业，从而使古希腊人较早地树立了自由平等概念，有利于民主政治形成。
另一方面，曲折的海岸线与多山地形把古希腊分成无数个蕞尔小邦，避免了强大的统一王朝形成，从而孕育了小国寡民之下的民主制。
结论：地理环境影响着人们的经济生活，从而对政治的发展也有较大的影响。
2．希腊是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。
请回答：
（1）“……国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。
所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
”“所有公职人员从30岁以上的公民中选择产生，各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。
”这些描述，反映了雅典民主制的什么特点？
人民主权
（2）“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。
每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。
”此段描述，反映了雅典民主制的什么特点？
轮番而治
（3）雅典民主制创造出了一系列民主的运作方式，请列举两例。
选举制、任期制、比例代表制、议会制等。
（4）谈谈你对雅典民主制积极意义的理解。
理解：①多数人的决策往往更全面、正确；公职人员由多数人选举产生，使公职人员对社会负责，减少了以权谋私的可能性；
②民主权利保证了公民的自由，铸就了雅典人乐与探索，渴求知识的性格，造就了一大批思想家、艺术家；
③为后世提供了一个值得参照的民主政体形式和运行机制。
（注：素材和资料部分来自网络，供参考。
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高中历史必修1精品学案3：第5课 古代希腊民主政治
第5课古代希腊民主政治考纲要求雅典民主政治课标要求1．希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件；2．知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
课前预习一、地理环境对希腊文明产生的影响1.与古代亚非大河文明的不同，古代希腊文明属于__________文明，爱琴海孕育的希腊、雅典文明，地域是其原因之一。
2.在地理环境的孕育下，公元前8--公元前6世纪，希腊出现了约两百多个奴隶制小国，史称____________。
3.古代希腊城邦的特点是（1）小国寡民（2）政体类型多样（3）城邦之间摩擦不断，战争频仍。
二、归纳雅典民主政治制度的发展过程重点难点分析1.归纳雅典民主政治的主要内容_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.分析雅典民主制的特征材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。
高中历史必修1精品学案4：第5课 古代希腊民主政治
第5课古希腊民主政治学习目标1.掌握古代希腊民主政治制度的确立、发展、衰落的过程及其影响。
2.掌握古代希腊民主政治制形成的诸多原因,并比较与中国古代政治制度的异同。
预习内容一、希腊文明的摇篮1.地理条件: 。
2.政治条件: 。
3.经济条件: 。
4.阶级条件: 。
5.人文条件: 。
二、雅典的民主政治1.发展历程(1)奠基:梭伦改革①背景: 。
②时间: 。
③内容a. 。
b. 。
c. 。
d. 。
④意义a. 。
b. 。
(2)确立:克利斯提尼改革①时间: 。
②内容a. 。
b. 。
c. 。
d. 。
③意义a. 。
b. 。
(3)顶峰:伯利克里改革①时间: 。
②内容a. 。
b. 。
c. 。
d. 。
③意义: 。
(4)衰落:希腊被马其顿王国所灭时间: 。
2.评价(1)贡献: 。
(2)缺陷: 。
(3)实质: 。
合作探究1.希腊城邦对其政治体制的形成有什么影响?2.雅典的民主政治对雅典社会产生了哪些影响?雅典民主政治的局限性表现在哪里?课堂练习1.“公民大会是国家最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。
所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。
”这反映了雅典民主制的特点是( )A.人民主权B.轮番而治C.君主专制D.代议制2.雅典的民主政治是古代奴隶制国家中一种“高度发展的国家形态”。
对“高度发展的国家形态”理解不正确的是( )A.直接民主的运行机制B.法治基础上的民主运作方式C.城邦贵族的集体管理D.成年男性公民集体民主管理3.公元前5世纪,雅典的戏剧空前发展起来,出现了很多大剧场,其中狄奥尼索斯剧场可以容纳30 000名观众。
造成这种情形的主要原因是( )A.雅典奴隶制经济繁荣B.统治者重视戏剧教化C.雅典建筑技术的进步D.雅典民主政治的形成4.在雅典民主政治生活中,城邦对公职人员实行多种约束。
其中包括( )①公职人员必须是成年男性公民②陪审法庭的监督③陶片放逐法的震慑④任期的限制A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.阅读下列材料,回答问题。
高中历史必修一第5课古代希腊民主政治精品学案
新人教版高中历史必修一第5课《古代希腊民主政治》精品学案【同步训练】一、单项选择题1．下面关于“城邦”的解释，不正确的是A ．城邦一般由城市和周边的农村构成B ．城邦是“城市国家”的意图C ．城邦的政治制度都实行民主制D ．城邦的突出特征是小国寡民 2．梭伦改革与克里斯提尼的改革的共同点不包括A ．改革内容都有创新之举B ．无论财产多少，每一个公民可以担任各种官职C ．都促进了雅典民主政治的发展D ．都不同程度地削弱了氏族贵族的势力 3．依据雅典民主，以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权A ．公民克里昂的妻子B ．贵族布拉达斯的妻子C ．侨居雅典的斯巴达人D ．雅典公民克里昂4．伯利克里在著名的《葬礼学说》中说：“我们的政治制度之所以称为民主制度，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
”这段话反映出雅典民主的特征是A ．主权在民B ．法律面前人人平等C ．民主为国内人共享D ．民主面前人人平等 5．假设某年雅典全国人口约二十万，自由民约为十六万八千人，其中男性成年公民四万五千人，外邦人约三万人，奴隶约一万人。
其中有权参加公民大会的人数是A ．约十六万八千人B ．约七万八千人C ．约四万五千人D ．约八万五千人 6．对右图所示文物的相关表述正确的是①反映了雅典公民对官员的民主监督 ②反映了克利斯提尼改革的具体内容 ③反映了古希腊的货币形态 ④公民参加民主活动的证件A ．①②③B ．①②③④C ．①③D ．②④ 7．一个成年的雅典男性公民，，他身上不会发生的事情是 A ．他可能被选举为执政官B ．他可以因个人小事向国家最高权力机关申诉C ．他可以对公职人员进行监督D ．他可以和妻子一道去参加公民大会8．一位与伯利克里同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。
”他之所以这样说是因为伯利克里时代的雅典A ．经济繁荣B ．疆域最辽阔C ．对外战争屡获胜利D ．民主政治发展到顶峰 9．下列民主运作的方式，起源于雅典的是。
第5课古代希腊民主政治学案
第5课古代希腊民主政治导学案【课标要求】1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件2、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
【学习目标】1.知识与能力(1)通过对希腊城邦形成原因的分析,使学生理解地理环境对城邦制度的影响,增强学生分析史料,解决问提的能力。
(2)通过对伯利克里执政时期雅典民主制度具体内容的学习,增强学生归纳历史信息和资料的能力。
(3)通过对雅典民主制度意义和衰落的原因的学习,增强学生分析问题的能力2.过程与方法(1)通过对希腊文明产生原因的学习,使学生学会分析历史事件的方法。
(2)通过对伯利克里执政时期雅典民主制度具体内容的学习,使学生学会分析和处理历史资料的方法(3)通过对雅典民主制的特点、作用和衰落的原因的学习,使学生能够掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。
3.情感态度与价值观(1)通过了解雅典民主政治“黄金时代”的重要内容,使学生感受古代希腊文明的辉煌。
(2)通过对代希腊文明对世界文明的贡献及其历史局限的学习,使学生感受人类文明的源远流长。
【教学重难点】重点:伯利克里时期的民主政治难点:雅典城邦民主政治的实质和历史作用。
【教学方式】教学方式:启发式、讨论法、合作教学。
【希腊文明的回顾】1、爱琴文明（公元前20～前12世纪）公元前2000年左右，爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明中心移至希腊半岛，出现迈锡尼文明。
克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明，历史约800年，它是古希腊文明的开端。
2、荷马时代（公元前11世纪～前9世纪）——原始社会开始瓦解，进入向阶级社会过渡时期。
3、希腊奴隶制城邦国家形成时期（公元前9世纪～前6世纪）4、希腊奴隶制民主政治时代：①梭伦改革（奠基）；②克里斯提尼改革（确立）；③伯利克里改革（顶峰）。
5、被马其顿所灭：前338年亚历山大征服了希腊。
◎知识梳理一、古代希腊民主政治形成条件（海洋文明）1.条件1）、地理环境：________________________________________2）、政治：________________________________________3）、经济：___________4）、阶级：____________________5）、文化：靠近古代埃及和两河流域文明的中心地带，便于从亚非文明中汲取丰富营养。
高中历史必修1精品学案1：第5课 古代希腊民主政治
第5课古代希腊民主政治【学习目标】1．掌握古代希腊民主政治制度的确立、发展、衰落的过程及其影响。
2．掌握古代希腊民主政治制形成的诸多原因，并比较与中国古代政治制度的异同。
【重点难点】（1）重点：梭伦改革、克利斯提尼改革和伯里克利改革的主要内容及影响。
（2）难点：雅典城邦民主政治的基本特征、实质和历史作用。
【学法指导】①从历史和地理的角度，学会探究世界古代文明形成的客观原因，培养探究重大历史问题的能力。
②运用表格法，联系历史资料，分析概括雅典民主政治制度确立的主要进程有其前因后果，初步掌握历史资料信息的处理能力和方法。
③联系时代背景，从雅典民主政治的兴衰发展过程中分析雅典民主政治的特点，分步骤、分层次掌握运用唯物分析历史现象的方法。
④比较中国古代政治制度与古代希腊民主政治制度的主要异同，培养学生比较、概括历史事件、历史现象的能力。
【知识链接】一、希腊世界产生雅典这样的民主典型的主要原因。
雅典民主政治的形成和发展是其经济、政治、历史及文化传统等多方面复杂因素综合作用的结果。
①首先，古代雅典国家形成时已具有相当高度的社会生产力。
②其次，以雅典的地理环境和较发达的社会生产力状况为背景，古雅典国家形成时期便具有自身的社会经济活动特点。
③再次，雅典国家产生时的生产力状况、地理环境和经济活动的特点使以血缘关系为纽他人氏族组织受到较彻底的破坏。
由于较彻底地破坏了氏族组织，阿提卡居民在商品货币关系中民立了自由、独立的身份，初步连立了相互平等的关系，这为他们在国家形态下重新组织起来时建立民主政治提供了社会关系背景条件。
二、对雅典民主政治制度的全面评价雅典城邦作为雅典民主法制的摇篮创造了先进的民主政治体制，给人类留下了宝贵的文化遗产。
雅典的民主政治在选举、审判、监察等制度上都有自己鲜明的特色具有历史的进步性。
尊重人格、保护人权，公民自治是希腊民主政治的集中表现。
民主政治思想在那个时期达到了最高水平，在选举权、审判权、监察权以及行政权上都有突出的体现。
高中历史必修1精品学案12：第5课 古代希腊民主政治
第5课古代希腊民主政治【知识梳理】一、希腊文明的摇篮1．地理环境：古希腊文明的发轫和兴盛是以为依托，纵横的山岭和交错的河流，把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上，孕育了希腊文明。
2．城邦出现（1）时间：公元前到前6世纪。
（2）含义：城邦面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落。
（3）特点：和独立自主。
3．公民资格：凡均属本城邦、拥有一定、能自备武装服兵役的成年，享有公民资格。
4．公民权利：城邦的狭小，使公民能更直接地参与城邦政治，更积极地追求民主权利。
二、雅典民主政治的确立1．背景（1）旧氏族贵族实行专横统治。
（2）阶层对此非常不满。
（3）普通民众更是苦不堪言，很多人沦为，社会矛盾尖锐。
2．奠基——梭伦改革（1）时间：公元前6世纪初。
（2）内容a．实行财产等级制度； b．成为最高权力机关； c．建立四百人议事会；d．建立法庭； e．废除债奴制等。
（3）影响：改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。
3．确立——克利斯提尼改革（1）时间：公元前6世纪末。
（2）内容a．建立十个为选举单位；b．设立五百人议事会；c．组成委员会；d．扩大公民大会的权力等。
（3）影响：改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立起来。
三、雅典民主的“黄金时代”1．时间、人物：公元前5世纪，伯利克里。
2．内容（1）所有成年公民可以担任几乎一切官职。
（2）所有成年男性公民可以参加公民大会，商定城邦重大事务。
（3）扩大五百人议事会职能。
（4）陪审法庭成为最高机关。
（5）发放工资，鼓励公民积极参政。
3．评价（1）进步性a．雅典民主的理论与实践，为近现代制度奠定了最初的基础。
b．民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。
（2）局限性a．雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民。
b．雅典民主是小国寡民的产物，过于泛滥的，成为政治腐败、社会动乱的隐患。
高中历史必修1第5课古代希腊民主政治优秀学案
高中历史必修1第5课《古代希腊民主政治》优秀学案【自主认知】知能一希腊文明的摇篮1．希腊的地理环境（1）环境①古希腊文明以_______为依托，是地中海孕育了希腊文明。
②希腊东临______，海岸线曲折，天然良港众多，海岛星罗棋布。
③没有肥沃的大河流域和广阔平原，纵横的山岭和交错的河流，把希腊人分割在彼此孤立的山谷和海岛上。
(2)影响：①______________的条件得天独厚。
②众多蕞尔小国纷纷建立。
2．古希腊城邦国家（1）时间：公元前8—前6世纪（2）特点： __________和独立自主构成城邦的基本特征。
（3）性质；具有共同血缘和地域的公民团体。
凡父母祖籍均属本城邦，拥有一定财产，能自备武装服兵役的______，才享有公民资格。
（4）影响：使公民能更直接地参与城邦政治，更积极地追求民主权利。
在海外贸易和工商业比较发达的城邦，_________阶层追求民主权利的渴望更加强烈。
【自主认知】知能一希腊文明的摇篮1．希腊的地理环境（1）环境①古希腊文明以_______为依托，是地中海孕育了希腊文明。
②希腊东临______，海岸线曲折，天然良港众多，海岛星罗棋布。
③没有肥沃的大河流域和广阔平原，纵横的山岭和交错的河流，把希腊人分割在彼此孤立的山谷和海岛上。
(2)影响：①______________的条件得天独厚。
②众多蕞尔小国纷纷建立。
2．古希腊城邦国家（1）时间：公元前8—前6世纪（2）特点： __________和独立自主构成城邦的基本特征。
（3）性质；具有共同血缘和地域的公民团体。
凡父母祖籍均属本城邦，拥有一定财产，能自备武装服兵役的______，才享有公民资格。
（4）影响：使公民能更直接地参与城邦政治，更积极地追求民主权利。
在海外贸易和工商业比较发达的城邦，_________阶层追求民主权利的渴望更加强烈。
【自主认知】知能一希腊文明的摇篮1．希腊的地理环境（1）环境①古希腊文明以_______为依托，是地中海孕育了希腊文明。
高中历史必修1精品学案：第5课 古代希腊民主政治
第5课古代希腊民主政治课程标准学法指导1.了解希腊自然地理环境和城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
2.知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
1.通过分析古代希腊城邦分布示意图，感悟自然地理环境和城邦制度对文明形成和发展产生的重要影响。
2.通过比较法认识梭伦改革和克里斯提尼改革，掌握雅典民主政治的内容，体会雅典民主政治对人类文明发展的重要意义。
希腊文明的摇篮1.自然环境(1)位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海，良港众多，航海和海外贸易条件得天独厚。
(2)纵横的山岭和交错的河流把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。
2.城邦政治(1)城邦：公元前8～前6世纪出现，是具有共同血缘和地域的公民团体。
(2)特征：小国寡民和独立自主。
(3)影响：公民能更直接地参与城邦政治。
雅典民主政治的确立1.背景：雅典城邦社会矛盾尖锐。
2.过程 名称内容作用梭伦改革(1)按财产多寡把公民分为四个等级。
(2)公民大会是最高权力机关。
(3)建立四百人议事会和公民陪审法庭。
(4)废除债奴制。
为雅典民主政治奠定了基础 克利斯提尼改革(1)建立十个地区部落，取代原来血缘部落。
(2)设立五百人议事会。
(3)组成十将军委员会。
(4)扩大公民大会的权力。
雅典的民主政治确立起来雅典民主的“黄金时代”1.伯利克里时期(1)时间：公元前5世纪。
(2)内容⎩⎨⎧①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。
②五百人议事会的职能进一步扩大。
③陪审法庭成为最高司法与监察机关。
④向担任公职和参加政治活动的公民发放工资和“观剧津贴”。
(3)意义：雅典民主政治发展到顶峰，被称为雅典民主的“黄金时代”。
2.雅典民主的评价(1)意义：雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。
(2)缺陷⎩⎨⎧①只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。
②过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患。
高一历史必修一第5课 古代希腊民主政治学案 精品
第二单元 古代希腊罗马的政治制度【整体感知】受独特的地理环境和特殊历史条件的影响，古代希腊和罗马形成了特点鲜明的古代文明。
地中海世界的这两大古代文明，被近现代许多西方人视为西方文明的发祥地。
古希腊的辉煌集中在奴隶主民主政治的高度发展和文化的巨大成就。
古罗马的宏伟集中在博大而缜密的法律制度。
第5课 古代希腊民主政治【测试要求】了解古希腊的城邦制度；了解梭伦改革和克里斯提尼改革；了解伯里克利时期雅典民主政治繁荣的表现。
一、古希腊民主政治产生的历史条件【活动1】阅读第一目“希腊文明的摇篮”，归纳雅典文明产生的条件。
1、结合“资料回放”和“古希腊城邦分布示意图”，概括希腊的自然地理环境的特点：多 、多 、环 。
2、在这种地理环境下，希腊出现了许多“城邦”，从而形成城邦制度：（1）城邦的基本特征：① ； ② 。
（2）城邦制度对古希腊政治文明的影响：城邦的狭小，使公民能更 地参与 ，追求 。
二、雅典民主政治的形成与发展过程三、对雅典民主政治的评价【活动3】阅读P24最后两段和P25正文，并结合以下图片评价雅典民主政治。
图一：图二：通往公民大会图三：图四：【活动4】阅读剧本《雅典农民帕帕迪的政治生活》，回答其中的问题：第一幕：今天是个太阳高照的日子，三十岁的雅典农民帕帕迪，要去雅典参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响帕帕迪干活，但他还是很愿意去，（1、为什么？）他的妻子也想跟着丈夫去公民大会瞧瞧热闹，扭不过妻子，两人便一同前往。
第二幕:会场门口非常热闹，正在执勤的监察员大声喊到“大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内”忽然他看到帕帕迪夫妇。
大声地冲着帕帕迪喊道。
“喂！你的妻子不能来这个地方”。
（2、外邦人和女性为什么不能入场？）第三幕:公民大会结束后帕帕迪通过抽签幸运成为民众法庭审判员中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底！（4、为什么他能审判苏格拉底？）在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。
高中历史必修1精品学案13：第5课 古代希腊民主政治
第5课古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮——古代希腊民主政治确立的背景1.地理条件：古希腊文明的发轫和兴盛以_________为依托。
希腊位于_________东部的_________半岛，东临_________，海岸线_________，____________众多，海岛星罗棋布，_______和___________的条件得天独厚。
2.政治条件：城邦制度形成城邦的原因：希腊半岛没有肥沃的____________和____________，纵横的_________和交错的________，把希腊分割在彼此相对孤立的____________和____________。
城邦国家的建立：_________—_________世纪，希腊出现了________个小国，史称“________”或“____________”。
（城邦面积________，人口_______，一般以______为中心，包括周边若干村落。
）城邦的基本特征：____________和____________。
民主政治传统：城邦的狭小，使公民能更直接地参与________________，更积极地追求________________。
3.经济条件：希腊的_____________和_________比较发达，新兴_______________阶层，他们经历实力雄厚，但政治地位低下，追求民主政治的渴望更加强烈。
二、雅典民主政治的建立1.奠基：梭伦改革（1）在雅典城邦中，__________________实行专横统治，__________________阶层对此非常不满，普通民众更是苦不堪言，很多人沦为____________，____________尖锐。
（2）时间：__________________。
（3）内容：①根据__________多寡，把公民分为_________等级，财产越多者_______越高，_______越大。
②____________成为最高权力机关，___________公民均可参加。