专题检测卷(二)
人教版2018-2019学年度高二生物选修三专题2 细胞工程 检测试卷(含答案详解)
人教版2018-2019学年度高二生物选修3专题2检测卷一、选择题1.若获得脱毒苗，一般选取植物体的哪一部分组织()A．叶 B．花粉 C．根 D．茎尖2.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙的去核卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生小羊的大多数性状() A．像甲 B．像乙 C．像丙 D．难以预测3.下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是()A．花药、胚等不能作为组织培养的材料B．植物细胞具有全能性C．外植体是指用于培养的植物组织或器官D．外植体可诱导出愈伤组织4.玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。
如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是()A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖B．植株D和G中的染色体组数不同C．E→G不能体现细胞的全能性D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值(即应用于大田生产)5.利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。
下列相关叙述正确的是()A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．将等量B淋巴细胞和骨髄瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者6.下列细胞全能性最高的是()A．玉米的卵细胞 B．哺乳动物的精子C．绿色开花植物的受精卵 D．裸子植物的叶肉细胞7.下列动物细胞中，恢复其全能性相对较容易的是()A．神经细胞 B．骨细胞 C．囊胚期细胞 D．肝细胞8.超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质，在生活实践中有非常重要的应用价值。
下图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述正确的是()A．①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞B．②、③分别表示脱分化、再分化过程，均无需严格的无菌操作就可以完成C．SOD催化O2形成H2O2的机制是为该反应提供活化能－D．该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性9.关于植物组织培养技术的叙述正确的是()A．用于培养的材料不一定需要离体B．植物可通过光合作用合成有机物，培养基中不需加入含碳有机物C．愈伤组织可制造成人工种子D．脱分化和再分化都需要培养基中生长素和细胞分裂素刺激、诱导10.以下描述正确的一组是()①植物组织培养是指离体的植物器官或细胞培养成愈伤组织②从免疫学的应用来看，给儿童服用小儿麻痹糖丸属于免疫预防③动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是动物细胞培养④动物细胞融合技术的最重要的用途是培养具双亲优良性状的经济动物A．①②④ B．②③ C．③④ D．①④11.下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。
2023年中考语文二轮复习专题：综合性学习过关检测 部编人教版九年级总复习
2023年中考语文二轮复习专题：综合性学习过关检测部编人教版九年级总复习综合性学习过关检测卷(二)(每道题8分，满分56分得分：)1.(2022.黑龙江绥化中考节选)学校准备举办以“传承红色精神.传递红色能量”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下问题。
(1)请为本次活动拟写一则宣传标语。
(不超过10个字)(3分)(2)某班收集整理了红色旅游发展现状资料，如图所示，请根据统计图中的数据整体变化情况，组织语言详细表述信息。
(5分)2010年—中国红色旅游年接待人数统计(单位：亿人次)2.(2022.河南中考)学校组织到某博物馆研学，请你参与，完成相关任务。
(1)该博物馆精选了100件文物，放在五个主题时空舱，借助现代技术，让观众感受历史场景，亲近历史文物。
请你参考示例，从两个备选时空舱中任选一个，起一个四字舱名，并从内容和表达效果两个方面简述理由。
(5分)示例：第一时空舱简介：商周时期青铜器。
通过数字技术，让青铜器“活”起来，观众可通过扫码、触摸等方式，“唤醒”青铜器，让它旋转、缩放，以便欣赏其构造、纹饰。
舱名：青铜时代起名理由：用“青铜时代”命名该时空舱，突出商周时期青铜文化的繁盛。
青铜器古朴厚重的质感，让人联想起那个时代宏大庄严的祭祀场面。
【备选时空舱】第二时空舱简介：以文物为线索，串起秦一统六国的历史。
通过虚拟现实再现当时的重大事件、战争场面等，让观众在金戈铁马、风云激荡中获得身临其境的感受。
第三时空舱简介：西北地区历史文物荟萃。
通过丰富的科技手段，实现文物与观众互动。
敦煌展区，飞天轻舒广袖，在古乐中翩然起舞。
“你好，兵马俑”互动项目现场，观众上传自己的照片后，图像识别技术就会自动识别与之最像的兵马俑，给出其位置信息……我选：舱名：起名理由：(2)你在第一时空舱门口遇到一位老人，他问你到第五时空舱怎么走，请你根据下面的平面图，为他指明路线。
(3分)3．看下面一幅漫画，按要求答题。
(1)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
专题2 细胞是生命活动的基本单位(基础检测卷)-备战2020年中考生物专题滚动双测卷(解析版)
专题2 细胞是生命活动的基本单位基础检测卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：90分钟试卷满分：100分）一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用( )A．大光圈，凹面镜B．大光圈，平面镜C．小光圈，凹面镜D．小光圈，平面镜【答案】A【解析】显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
根据以上分析可知，若光线较弱应该用凹面镜、大光圈。
故A正确。
2.图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。
下列有关叙述错误的是（）A.与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C.甲的①能保护和控制物质进出D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体【答案】C【解析】A、区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和、叶绿体，而植物细胞有①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体，A正确；B、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，有多种味道：酸、甜、苦、辣，甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质，B正确；C、②细胞膜有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，C错误；D、细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，D正确。
故选：C。
3.下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（）选项名称操作目的防止草履虫运动过快A 观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维B 观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴维持细胞的正常形态一滴生理盐水C 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞用碘液染色便于观察到细胞核便于观察到更多的气孔D 观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】A.观察草履虫时，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维是为了限制草履虫的运动，便于观察，A正确；B.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，B正确；C.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞用碘液染色便于观察到细胞核，C正确；D.观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的下表皮便于观察到更多的气孔，D错误。
新步步高高中历史专题二近代中国资本主义的曲折发展专题检测卷人民版必修2
新步步高高中历史专题二近代中国资本主义的曲折发展专题检测卷人民版必修2(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)1．上海《川沙县志》记载晚清：“自洋纱盛行，而轧花、弹花、纺纱等事，弃焉若忘。
幼弱女子，亦无有习之者。
”由此推出符合史实的结论是( )A．中国自给自足的自然经济解体B．上海一带经济结构和生活方式发生改变C．洋货入侵挤压了民族工业发展D．中国人民抵制西方工业文明的传播2．长沙苏广业，初营业范围甚广，所经营者多是江苏、广东、上海之各种土特产。
嗣以五口通商，洋货输入，西洋货竞占于该业市场矣。
故该业店铺之称呼，初为苏广杂货铺，嗣称为广货铺，复曰洋货铺。
这段材料主要反映出( )A．我国传统商业受到西方的强烈冲击B．我国的自然经济逐渐走向解体C．商业发展呈现出明显的阶段性D．社会风俗习惯发生了改变3．以下言论中，体现洋务派兴办民用工业思想的是( )A．“欲自强，必须裕饷，欲裕饷莫如振兴商务”B．“识时务者莫不以采西学制洋器为自强之道”C．“以忠信为甲胄，礼义为干橹”D．“中国欲自强，则莫如学习外国利器”4．它“虽宣言变法，却专事练兵购械等项，不知本源，只变事不变法”。
“它”是指( ) A．洋务运动B．义和团运动C．辛亥革命D．五四运动5．“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。
结果是‘东一块西一块的进步’，零零碎碎的。
是零卖的，不是批发的。
”材料中的“它”是指( )A．新思想的萌发B．洋务运动C．戊戌变法D．清末新政6．光绪七年(1881年)，广东南海知县徐赓陛以“各省制办机器，均系由官设局，奏明办理，平民不得私擅购置”，以及机器缫丝厂“男女混杂，易生瓜李之嫌”“夺人之生业”为由，查封各处缫丝厂。
这说明( )A．民族企业存在着有伤社会风化现象B．民族企业无力同传统行业竞争C．封建势力严重束缚着民族工业的发展D．民族企业与官办企业竞争加剧7．定量分析是依据统计数据，建立数学模型，进行历史研究的一种重要方法。
【部编版】语文四年级下册第三单元测试卷检测卷2(含多套卷)
第三单元句子专题一、抄写下面一句话，书写正确美观，行款整齐。
诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。
_______________________________二、选择下列句子运用的修辞手法。
A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．反问 E．排比1.三月的桃花水在和刚刚从雪被里伸出头来的麦首谈心。
（）2.几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。
（）3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
（）4.白鹅难道不是一种高傲的动物吗？（）5.广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，铸就了我们伟大的中华民族。
（）三、把下面的诗句填写完整。
1.这些事___________：月明的园中，藤萝的叶下，__________。
2.大海啊！___________哪一朵花没有香？_______，________？3. _______天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，_______。
四、把下面的句子按正确的顺序排列起来。
（）就把虾画下来。
（）看到虾在水里游啊游。
（）觉得很有趣。
（）齐百石老爷爷小时候是个放牛娃。
（）一天,他放牛回来。
（）到水塘边洗手。
（）后来,他常常认真地画虾。
（）日子长了,齐百石画的虾跟活的一样了。
五、判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1.是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（）2.火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线。
（）3.说猫贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（）4.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
（）六、缩句。
1．姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
__________________________2．伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
__________________________3．杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
__________________________4.身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。
____________________________________5.白茫茫的水上没有一点波浪。
期末检测卷02(解析版) -2020-2021学年八年级数学上册期末综合复习专题提优训练(人教版)
2020-2021学年八年级数学上册期末综合复习专题提优训练（人教版）期末检测卷02一、选择题（本题共计6小题，每题3分，共计18分）1．（2020·大庆市万宝学校八年级期中）下列哪组数据能构成三角形的三边（ ）A ．1cm 、2cm 、3cmB ．2cm 、3cm 、4cmC ．14cm 、4cm 、9cmD ．7cm 、2cm 、4cm【答案】B2．（2020·营山县化育初级中学校八年级期中）下列图形中一定是轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】A3．（2020·河北唐山市·八年级月考）下列计算错误的是（ ）A ．32a b ⋅＝5abB ．2a a -⋅＝3a -C ．()()936-x -x =x÷ D ．()2362a 4a -=【答案】A4．（2020·浙江杭州市·七年级其他模拟）若24(1)9xm x --+是完全平方式，则m 的值为（ ）A ．13B ．12±C ．11或13-D ．11-或13．【答案】D5．（2020·营山县化育初级中学校八年级期中）如图所示，在△ABC 中，∠C ＝90°，BC ＝40，AD 是∠BAC 的平分线，交BC 于点D ．若DC ∶DB ＝3∶5，则点D 到AB 的距离是（ ）A ．40B ．15C ．25D ．20【答案】B6．（2020·广东广州市·执信中学八年级期中）如图，已知长方形ABCD 的边长AB ＝20cm ，BC ＝16cm ，点E 在边AB 上，AE ＝6cm ，如果点P 从点B 出发在线段BC 上以2cm /s 的速度向点C 向运动，同时，点Q 在线段CD 上从点C 到点D 运动．则当时间t 为（ ）s 时，能够使BPE 与CQP 全等．A ．1B ．1或4C ．1或2D ．2或4【答案】B二、填空题（本题共计6小题，每题3分，共计18分）7．（2020·上海市建平中学西校七年级期中）分解因式：32327-=xxy ______．【答案】()()333+-xx y x y8．（2019·江西赣州市·八年级期末）为了创建“最美校园图书屋”，新购买了一批图书，其中科普类图书平均每本书的价格是文学类图书平均每本书价格的1.2倍．已知学校用12000元购买文学类图书的本数比用这些钱购买科普类图书的本数多100本，那么学校购买文学类图书平均每本书的价格是多少元？设学校购买文学类图书平均每本书的价格是x 元，根据题意列方程为____．【答案】12000120001001.2x x=+ 9．（2020·昌乐县白塔镇第一中学八年级期中）若关于x 的分式方程4333x ax x --=--有增根，则a 的值是______． 【答案】－110．（2020·重庆市南川道南中学校八年级期中）如图，△ABC 的外角∠MBC 和∠NCB 的平分线BP 、CP 相交于点P ，PE ⊥BC 于E 且PE ＝3cm ，若△ABC 的周长为14cm ，S △BPC ＝7.5，则△ABC 的面积为______cm 2．【答案】611．（2020·宁津县育新中学八年级期中）如图，在△ABC 中，∠A =64°，∠ABC 与∠ACD 的平分线交于点A 1，∠A 1BC 与∠A 1CD 的平分线相交于点A 2，得∠A 2；…；∠A n -1BC 与∠A n -1CD 的平分线相交于点A n ，要使∠A n 的度数为整数，则n 的值最大为______．【答案】612．（2020·南昌市心远中学八年级期中）如图：一条船从A 处出发向正北航行，从A 望灯塔C 测得30NAC ∠=︒，当点B在射线AN 上，且BAC 为等腰三角形，则NBC ∠的度数是__________．【答案】105°或60°或150°三、（本题共计5小题，每小题6分，共计30分）13．（2020·福建泉州市·泉州七中八年级期中）分解因式：（1）2x x 30--（2）222ax8axy 8ay -+【答案】解：（1）230x x --()()65x x =-+（2）22288axaxy ay -+()22244a x xy y =-+()222a x y =-【点睛】本题考查的是利用十字乘法，提公因式，完全平方公式分解因式，掌握以上因式分解的方法是解题的关键．14．（2020·剑阁县公兴初级中学校九年级月考）先化简（21x x +－x ＋1）÷22121x x x -++，再从－1，0，1中选择合适的x 值代入求值．【答案】2221(21)11x x x x x x -+÷++-+ 222121(1)1111x x x x x x x x x x ⎡⎤++=-+⨯⎢⎥++++⎣⎦-+ 222(1)1(1)(1)1x x x x x x x x ⎡⎤-+=⨯⎢⎥+-⎣+++-⎦2(1)()1(1)(1)1x x x x +=⨯+-+ 11x =- 11x x x ≠-≠∴=，0当0x=时，原式11==1101x =--- 【点睛】本题考查分式的化简求值，其中涉及分式有意义的条件、完全平方公式、平方差公式等知识，是重要考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．15．（2020·马鞍山二中实验学校八年级期中）如图，已知：点P 是ABC ∆内一点．（1）求证：BPC A ∠>∠；（2）若PB 平分ABC ∠，PC 平分ACB ∠，40A ︒∠=，求P ∠的度数． 【答案】（1）延长BP 交AC 于D ，如图所示：∵∠BPC 是△CDP 的一个外角，∠1是△ABD 的一个外角，∴∠BPC ＞∠1，∠1＞∠A ，∴∠BPC ＞∠A ；（2）在△ABC 中，∵∠A =40°，∴∠ABC +∠ACB =180°﹣∠A =180°﹣40°=140°，∵PB 平分∠ABC ，PC 平分∠ACB ，∴∠PBC =12∠ABC ，∠PCB =12∠ACB ， 在△PBC 中，∠P =180°﹣（∠PBC +∠PCB ）=180°﹣（12∠ABC +12∠ACB ）=180°﹣12（∠ABC+∠ACB）=180°﹣12×140°=110°．【点睛】此题主要考查了三角形的外角性质、三角形内角和定理、三角形的角平分线定义；熟练掌握三角形的外角性质和三角形内角和定理是解决问题的关键．16．（2020·江苏淮安市·八年级期中）如图，在所给网格图（每小格均为边长是1的正方形）中完成下列各题：（请用直尺保留作图痕迹）．（1）画出格点△ABC（顶点均在格点上）关于直线DE对称的△A1B1C1；（2）△ABC的面积是；（3）在DE上画出点Q，使△QAB的周长最小．【答案】解：（1）如图所示，△A1B1C1即为所求；（2）S△ABC＝2×3−12×1×3−12×1×2−12×1×2＝52．故答案为：5 2．（3）如图所示，点Q即为所求；【点睛】本题主要考查了利用轴对称作图，凡是涉及最短距离的问题，一般要考虑线段的性质定理，结合轴对称变换来解决，多数情况要作点关于某直线的对称点．17．（2020·武威第十九中学八年级月考）下面是某同学对多项式（x2－4x+2）（x2－4x+6）+4进行因式分解的过程．解：设x2－4x=y原式=（y+2）（y+6）+4 （第一步）= y2+8y+16 （第二步）=（y+4）2（第三步）=（x2－4x+4）2（第四步）回答下列问题：（1）该同学第二步到第三步运用了因式分解的_______．A．提取公因式B．平方差公式C．完全平方公式（2）该同学因式分解的结果是否彻底？________．（填“彻底”或“不彻底”），若不彻底，请直接写出因式分解的最后结果_________．（3）请你模仿以上方法尝试对多项式（x2－2x）（x2－2x+2）+1进行因式分解．【答案】解：（1）该同学第二步到第三步运用了因式分解的完全平方公式，故选：C；（2）∵x2－4x+4=（x-2)2 ，∴该同学因式分解的结果不彻底，最后结果为（x-2)4 ，故答案为：不彻底，（x-2)4 ；（3）设x2－2x=y，则:原式=y(y+2)+1=y2+2y+1=(y+1)2=( x2－2x+1)2=(x﹣1)4．【点睛】本题考查利用换元法和公式法进行因式分解，熟记完全平方公式，熟练掌握因式分解的各种方法是解答的关键．四、（本题共计3小题，每小题8分，共计24分）18．（2020·全国八年级期中）如图所示，△ABC中，AB=BC．DE⊥AB于点E．DF⊥BC于点D，交AC于F．．若∠AFD=155°，求∠EDF的度数；．若点F是AC的中点，求证：∠CFD=12∠B．【答案】． ∵∠AFD=155°．∴∠DFC=25°．∵DF⊥BC．DE⊥AB．∴∠FDC =∠AED =90°．在Rt △EDC 中，∴∠C =90°．25°=65°．∵AB =BC ．∴∠C =∠A =65°．∴∠EDF =360°．65°．155°．90°=50°．． 连接BF ．∵AB =BC ，且点F 是AC 的中点，∴BF ⊥AC ．12ABFCBF ABC ∠=∠=∠．∴∠CFD +∠BFD =90°．∠CBF +∠BFD =90°．∴∠CFD =∠CBF ．∴12CFDABC ∠=∠． 19．（2020·重庆西南大学银翔实验中学八年级月考）西南大学银翔实验中学初2022级举行“迎篮而上，求进不止”的篮球比赛，在某商场购买甲、乙两种不同篮球，购买甲种篮球共花费3000元，购买乙种篮球共花费2100元，购买甲种篮球数量是购买乙种篮球数量的2倍．且购买一个乙种篮球比购买一个甲种篮球多花60元；（1）求购买一个甲种篮球、一个乙种篮球各需多少元？（2）活动结束以后，学校决定再次购买甲、乙两种篮球共50个．恰逢该商场对两种篮球的售价进行调整，甲种篮球售价比第一次购买时提高了10%，乙种篮球售价比第一次购买时降低了10%．如果此次购买甲、乙两种篮球的总费用不超过8730元，那么这所学校最多可购买多少个乙种篮球？【答案】解：（1）设购买一个甲种篮球需x 元，则购买一个乙种篮球需()60x +元，根据题意可得：30002100260x x =⨯+， 解得：150x =，经检验得150x =是分式方程的解，∴60210x +=，答：购买一个甲种篮球需150元，则购买一个乙种篮球需210元；（2）调整之后的价格为：甲种篮球()150110165⨯+%=（元），乙种篮球()210110189⨯-%=（元），设购买m 个乙种篮球，则购买()50m -个甲种篮球，根据题意可得：()165501898730m m -+≤，解得：20m ≤，∴这所学校最多可购买20个乙种篮球．【点睛】本题考查分式方程的应用、不等式的实际应用，理解题意并列出方程和不等式是解题的关键．20．（2020·昌乐县白塔镇第一中学八年级期中）如图1，在△ABC 中，90ACB ∠=︒，AC =BC ，直线MN 经过点C ，AD MN ⊥，垂足为点D ，BE MN ⊥，垂足为点E ．（1）请说明：①ADC CEB △≌△，②DE AD BE =+；（2）当直线MN 绕着点C 旋转到如图2所示的位置时，猜想线段DE ，AD ，BE 之间有怎样的数量关系？并说明理由．【答案】解：（1）①AD MN ⊥，BE MN ⊥，∴∠=∠=︒，ADC CEB90∴∠+∠=︒，DAC ACD90∠=︒，ACB90∴∠+∠=︒-︒=︒，ACD BCE1809090∴∠=∠；DAC ECB△中，在ADC和CEB=，∠=∠，AC CBADC CEB∠=∠，DAC ECB()∴△≌△；ADC CEBAAS△≌△，②由①得ADC CEB=，DC EB∴=，AD CE=+，DE CD CE∴=+；DE AD BE=-，（2）DE AD BE△≌△，由（1）同理可得：ADC CEB∴=，CD BE=，AD CEDE CE CD，∴=-．DE AD BE【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质，涉及到补角和余角的性质，熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键．五、（本题共计2小题，每小题9分，共计18分）21．（2020·张家口市宣化区教学研究中心八年级期末）阅读理解 （发现）如果记22()1x f x x =+，并且f （1）表示当x =1时的值，则f （1）=______；()2f 表示当2x =时的值，则()2f =______；12f ⎛⎫ ⎪⎝⎭表示当12x =时的值，则12f ⎛⎫ ⎪⎝⎭=______； ()3f 表示当3x =时的值，则()3f =______；13f ⎛⎫ ⎪⎝⎭表示当13x =时的值，则13f ⎛⎫= ⎪⎝⎭______； （拓展）试计算111(2013)(2012)(2)(1)220122013f f f f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫++⋯++++⋯++ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭的值． 【答案】解：【发现】2211(1)=211=+f ； 2224(2)=512=+f ；221112()=25112⎛⎫ ⎪⎝⎭=⎛⎫+ ⎪⎝⎭f ； 2239(3)=1013=+f ；221113()=310113⎛⎫ ⎪⎝⎭=⎛⎫+ ⎪⎝⎭f 【拓展】∵22()1x f x x =+ ∴2221()11(),111()x f x x x∴1()()1,f x f x += ∴111(2013)(2012)(2)(1)220122013f f f f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫++⋯++++⋯++ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭()111=2012+=201222=2012+f 【点睛】本题考查了函数值，数字变化规律，读懂题目信息，理解变化规律f 的方法并确定出1()()1f x f x+=是解题的关键． 22．（2020·广州市白云区明德中学七年级期中）如图1是一个长为2a ，宽为2b 的长方形()a b >，沿图中虚线用剪刀均匀分成四块相同小长方形，然后按图2方式拼成一个大正方形（1）你认为图2中大正方形的边长为______；小正方形（阴影部分）的边长为______．（用含a 、b 代数式表示）（2）仔细观察图2，利用图2中存在的面积关系，直接写出下列三个代数式．2()a b -，2()a b +，4ab 之间的等量关系．（3）利用（2）中得出的结论解决下面的问题．已知7a b +=，6ab =，求代数式()a b -的值．【答案】解：（1）图2中大正方形的边长为（a ＋b ）；小正方形（阴影部分）的边长为（a −b ），故填：()a b +，()a b -；（2）三个代数式之间的等量关系是：（a ＋b ）2＝（a −b ）2＋4ab ；（3）（a −b ）2＝（a ＋b ）2−4ab ＝72－4×6＝25，∴a −b ＝5．【点睛】本题主要考查公式变形能力，如何准确地确定三个代数式之间的等量关系是解题的关键．六、（本题共计1小题，每小题12分，共计12分）23．（2020·阳泉市第三中学校八年级期中）问题情境：在自习课上，小雪拿来了如下一道题目（原问题）和合作学习小组的同学们交流，如图①，△ACB 和△∠CDE 均为等腰三角形．CA =CB ，CD =CE ，∠ACB =∠DCE ．点A 、D 、E 在同一条直线上，连接BE ．求证：∠CDE =∠BCE +∠CBE ． 问题发现：小华说：我做过一道类似的题目：如图②，△ACB 和△CDE 均为等边三角形，其他条件不变，求∠AEB 的度数． （1）请聪明的你完成小雪的题目要求并直接写出小华的题目要求．拓展研究：（2）如图③，△ACB 和△DCE 均为等腰直角三角形，∠ACB =∠DCE =90°，点A 、D 、E 在同一条直线上，CF 为△DCE 中DE 边上的高，连接BE ．请求∠AEB 的度数及线段CF 、AE 、BE 之间的数量关系，并说明理由．【答案】（1）小雪的题目：证明：ACB DCE ∠=∠ACD BCE ∠∠∴=在ADC 和DCE 中，CA CB ACD BCE CD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ADC BEC SAS ∴≅△△CAD CBE ∴∠=∠又ACD BCE ∠=∠,CDE CAD ACD ∠=∠+∠CDE CBE BCE ∴∠=∠+∠；小华的题目：解：ACB DCE ∠=∠ACD BCE ∠∠∴=在ADC 和DCE 中，CA CB ACD BCE CD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ADC BEC SAS ∴≅△△ADC BEC ∠∠∴= CDE 为等边三角形60CDE CED ∴∠=∠=︒ 又点A 、D 、E 在同一条直线上120ADC BEC ∴∠=∠=︒60AEB BEC CED ∴∠=∠-∠=︒（2）∠AEB =90︒；2AE BE CF =+；理由如下：△ACB 和△DCE 均为等腰直角三角形，,,9045AC BC CD CE ACB DCE CDE CED ∴==∠=∠=︒∠=∠=︒，,ACB DCB DCE DCB ∴∠-∠=∠-∠即ACD BCE ∠=∠在ADC 和DCE 中，CA CB ACD BCE CD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ADC BEC SAS ∴≅△△,BE AD BEC ADC ∴=∠=∠,点A 、D 、E 在同一直线上∴∠=︒-︒=︒ADC18045135∴∠=︒BEC135∴∠=∠-∠=︒-︒=︒AEB BEC CED1354590，∠=︒=⊥DCE CD CE CF DE90,∴==CF DF EF∴=+=DE DF EF CF2∴=+=+．AE AD DE BE CF2【点睛】本题考查了全等三角形的判定及性质、等腰三角形的性质、等边三角形的性质，熟练掌握性质定理是解题的关键．。
2021备考小升初专题卷(2)(含答案)
2021年小升初专题练习卷二（算式谜、进位制）班级：姓名：学号：一、选择题1．在下面的五组数中：①4，4，4，4；②5，5，5，5；③6，6，6，6；④7，7，7，7；⑤9，9，9，9．通过添上合适的运算符号（+、﹣、×、÷），使计算结果等于24那么满足条件的组数是（）A．1 B．2 C．3 D．4 E. 52．请在图中的每个方框中填入适当的数字，使得乘法竖式成立．那么乘积是（）．A．2986 B．2858 C．2672 D．27543．在算式7×9+12÷3﹣2中加一对括号后，算式的最大值是（）A．75B．147 C．89 D．904．在10口10口10口10口10的四个口中填入“+”“﹣”“×”“÷”运算符号各一个，所成的算式的最大值是（）A．104 B．109 C．114 D．119二、竖式计算5．图是一个加法竖式，其中E，F，I，N，O，R，S，T，X，Y分别表示从0到9的不同数字，且F，S不等于零．那么这个算式的结果是多少?三、填空题6．在下列算式的□中填上适当的数字，使得等式成立：（1）6□□4÷56=□0□，（2）7□□8÷37=□0□，（3）3□□3÷2□=□17，（4）8□□□÷58=□□6。
7．在右边的算式中，相同的汉字代表相同数字，不同的汉字代表不同数字．当杯代表5时，华杯赛所代表的三位数是________．8．将自然数按以下规律排列，则2012所在的位置是第______行第______列．9．用3，3，8，9 四个数组成结果为24的一个算式可以是3×（8﹣3）+9=24，请你用3，3，7，7 组成一个算式，使结果也为24．10．把17，23，25，31，46，53，58，66，72，88，94，100十二个数填入下图，使任意三个相邻的数相加的和除以7的余数相等。
11．在图的方框内填入适当数字，使减法竖式成立．12．如图，内部四个交点上已经填好数，请你在方格里填上适当的数，使交点上的数恰好等于四周四个方格内数的和，可以怎么填？13．把0，1，2，3，4，7，9填到下面方格里，使等式成立。
2020年高中生物 专题检测试卷(专题2 细胞工程)新人教版选修3
专题检测试卷(专题2)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求) 1．(2018·济南调研)如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列叙述正确的是( )A．该途径依据的原理是植物细胞具有全能性B．过程①需控制好培养基中植物激素的比例C．经过程①细胞的形态和结构未发生变化D．过程③需使用固体培养基，有利于细胞增殖答案 B解析细胞全能性以细胞发育成个体为标志，而图中并没有形成完整植物体，A项错误；过程①是脱分化，而决定植物脱分化和再分化的关键因素是培养基中植物激素的种类和比例，因此该过程需控制好培养基中植物激素的比例，B项正确；过程①是脱分化，经该过程细胞的形态和结构发生了变化，成为高度液泡化的薄壁细胞，C项错误；过程③需使用液体培养基，有利于细胞增殖，D项错误。
2．在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是( )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株④单倍体育种⑤无子西瓜的快速大量繁殖A．①②③ B．③④⑤C．①②④⑤ D．②③④⑤答案 D解析培育多倍体利用的原理是秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，不需要采用植物组织培养技术；获取大量脱毒苗以及快速大量繁殖无子西瓜必须采用植物组织培养技术；基因工程育种以及单倍体育种过程中，受体细胞及花药培养均采用植物组织培养技术。
3．制造人工种子的原理是在组织培养得到的“胚状体”的最外面用一层有机膜包裹，并在薄膜以内放入一些营养物质，如图所示。
据此判断下列说法不正确的是( )A．“胚状体”最外面的一层有机膜和里面的营养物质分别具有种皮和胚乳的功能B．“胚状体”来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理过程大体上是脱分化和再分化过程C．从保证人工种子正常的生命力及生态系统物质循环上来看，其外部薄膜应具有全透性和能被微生物降解的特点D．在人工种子萌发的过程中“胚状体”细胞吸收营养液中的物质用于生长等生命活动答案 C解析从保证人工种子正常的生命力上来看，其外部薄膜应具有半透性，可以透气和透水，但是不能让薄膜以内的营养物质出来。
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专题检测卷(二)(时间：150分钟满分：150分)一、基础知识(每小题3分，共24分)1．下列每对词语中的多音字，读音全都相同的一项是()A．慰藉．/枕藉．和．暖/暖和．倔强．/强．健曾．经/曾．孙B．颤．抖/颤．栗要塞．/塞．外屏．幕/屏．息都．是/都．会C．供给．/给．予血泊．/湖泊．翘．望/翘．首间．或/离间．D．绿．林/绿．洲正．月/正．点巷．道/巷．战相似．/似．的答案 C解析A项依次读jiè，hé/huo，jiànɡ/qiánɡ，cénɡ/zēnɡ。
B项依次读chàn/zhàn，sài，pínɡ/bǐnɡ，dōu/dū。
C项依次读jǐ，pō，qiáo，jiàn。
D项依次读lù/lǜ，zhēnɡ/zhènɡ，hànɡ/xiànɡ，sì/shì。
2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．跋涉幻像麻痹症再接再历B．消遣斑斓闭门羹出类拔萃C．锦缎精彩亲和力按步就班D．魅力显赫启明星相辅相承答案 B解析A项像—象，历—厉。
C项步—部。
D项承—成。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()(1)对“教养”(即精神和心灵完善)的追求，并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是自我意识的________和扩展。
(2)最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是________熟悉和掌握各国作家与思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。
(3)对于我们来说，问题不在于尽可能地多读和多知道，而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，________人类所思、所求的广阔和丰盈。
A．增强逐渐领略B．增强逐步领悟C．加强逐渐领悟D．加强逐步领略答案 A解析增强：增进；加强。
加强：使更坚强或更有效。
逐渐：渐渐。
逐步：一步步的。
表示动作和行为循序渐进。
领悟：领会；理解。
领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹．．．．，因为问题不在于数量。
B．在学会阅读技巧之后并不背弃它们，而是继续深入书的世界，一步一步地去发现这个世界是何等广大恢宏，何等气象万千．．．．和令人幸福神往！C．在充分调查研究的基础上，通过分析综合，提出切合实际的真知灼见．．．．。
D．他看着孩子们锲而不舍．．．．地玩着游戏，无可奈何地走出了屋子。
答案 D解析锲而不舍：形容有恒心，有毅力。
此处用于孩子们玩游戏不合适。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A．为什么你总要“为赋新词强说愁，”而那些知道自己要写什么的人却能“说尽心中无限事”？B．读书是为了获得知识，但读书的方式是自由多样的。
你的课外读书方式一定是富有个性和趣味的，请以《我的读书故事》为话题，写一篇文章。
C．在这乡村住得久了，周围的鸡呀、鸭呀、牛呀、羊呀，还有山水、草木等都慢慢地熟悉起来了，也感到亲近起来了。
D．我从小喜欢到处走，东看看，西看看。
也许是这种东看看西看看的习惯，使我后来成了一个“作家”。
答案 D解析A项逗号应放在第一个后引号外。
B项书名号应改为引号。
C项前三个顿号应改为逗号。
6．下列各句中，没有语病的一项是()A．我们究竟要不要建设精神文明？是不是只要经济搞上去了就高枕无忧了呢？我们的回答是否定的。
B．青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的重要时期，因此学校必须关心并严格要求他们。
C．这项调查旨在了解中国公众对肺癌的实际认知情况，调查结果表明中国公众对肺癌这一致命疾病的关注和了解程度偏低。
D．乱收费的存在，既有认识不到位、经济驱动的原因，也有教育体制不健全、教育资源配置不合理、地区发展不平衡以及监督检查不力等原因造成的。
答案 C解析A项有歧义，“回答是否定的”，否定的是哪一面不确定。
B项主宾搭配不当，“青年学生”与“重要时期”不搭配。
D项句式杂糅，可删去“造成的”。
7．依次填入下列横线处的句子，衔接最恰当的一项是()①我一回头，身后的草全开花了。
靠近我身边的两朵，________，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，________。
我禁不住也笑了起来。
②TD如何完美演绎3G生活，对中国企业实现自主知识产权创新的突破，完成________，具有重大示范意义。
A．①一朵面朝我故能遮住笑颜②“中国创造”向“中国制造”的“惊险一跃”B．①一朵灿烂地开着仍不能遮住笑颜②“中国制造”向“中国创造”的“惊险一跳”C．①一朵面朝我仍不能遮住笑颜②“中国制造”向“中国创造”的“惊险一跃”D．①一朵灿烂地开着故能遮住笑颜②“中国创造”向“中国制造”的“惊险一跳”答案 C解析①句“一朵面朝我”使用拟人手法，颇有生气，又与后文“扭头掩面”相照应，而“一朵灿烂地开着”仅是一般描写，生动性明显不够；“故能遮住笑颜”与上下语境不协调，而“仍不能遮住笑颜”除语义连贯外，还能凸显盛开的花朵想遮又遮不住的情态。
②句由“制造”而“创造”符合事理逻辑；“跳”是口语，“跃”是适合语境的书面语。
8．下列对有关常识的表述，有误的一项是()A．《获得教养的途径》一文指出读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。
B．赫尔曼·黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖。
作品有《彼得·卡门青》、《荒原狼》等。
C．荀子，名况，我国古代的思想家、教育家，儒家学派的代表人物之一，朴素唯物主义思想的集大成者。
是“唐宋八大家”之一。
D．韩愈，字退之，唐代文学家，思想家，“古文运动”的倡导者，著作有《昌黎先生集》。
答案 C解析荀子是战国末期赵国人，不在“唐宋八大家”之列。
二、古诗文阅读(36分)(一)阅读下面的文言文，完成9～13题。
(22分)问说刘开君子．．之学必好问。
问与学，相辅而行者也，非学无以致．疑，非问无以广识。
好学而．不勤问，非真能好学者也。
理明矣，而或不达．于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？古之人虚中乐善，不择事而．问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。
是故狂夫之言，圣人择之；刍荛[注]之微，先民询之。
舜以．天子而询于匹夫，以大知而察及迩言，非苟为谦，诚取善之弘．也。
三代．．而下，有学而无问，朋友之交，至于劝善规过足矣，其以义理相咨访．，孜孜焉唯进修是急，未之多见也，况流俗乎？且夫不好问者，由心不能虚也；心之不虚，由好学之不诚也。
亦非不潜心专力之故，其学非古人之学，其好亦非古人之好也，不能问宜也。
智者千虑，必有一失。
圣人所不知，未必不为．愚人所知也；愚人之．所能，未必．．非圣人之所不能也。
理无专．在，而学无止境也，然则问可少耶？《周礼》，外朝以询万民，国之政事尚问及庶人，是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。
孔文子不耻下问，夫子贤之。
古人以．问为美德，而并不见其有可耻也，后之．君子反争以问为耻，然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫！(选自刘开《孟涂文集》，有删节) 注 刍荛：割草打柴的人。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A ．非学无以致．疑 致：发现 B ．而或不达．于事达：通晓 C ．诚取善之弘．也弘：大、光大 D ．其以义理相咨访．访：拜访 答案 D解析 访：咨询，询问。
10．下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(3分)( )A ．三代．．而下，有学而无问 B ．未必．．非圣人之所不能也 C ．理无专．在，而学无止境也 D ．君子．．之学必好问 答案 B11．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法完全相同的一组是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 舜以．天子而询于匹夫古人以．问为美德 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 未必不为．愚人所知也不足为．外人道也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 愚人之．所能后之．君子反争以问为耻 D.⎩⎪⎨⎪⎧好学而．不勤问不择事而．问焉答案 C解析C项均为结构助词，“的”。
A项介词，“凭……身份”/介词，“把”。
B项介词，“被”/介词，“向”。
D项连词，表转折，“却”/连词，表修饰。
12．下列对文章有关内容的理解，有误的一项是(3分)()A．作者先提出“君子之学必好问”的中心论点，接着辩证地分析“问”与“学”相辅而行的关系，再转而强调指出：好学一定要勤奋。
本文的目的是劝说人们要虚心向各种人学习。
B．文中第一段所说的好学者必须具备两个条件：一是“君子之学必好问”；二是“好学而不勤问，非真能好学者也”。
C．《师说》从“师”的角度，强调“师”的重要性，主张从师而学。
而《问说》从“问”的角度，强调“问”的重要性，主张学必好问。
D．《问说》对比的对象单一，都是“古之人”与“今人”，对比的内容也较为单一。
答案 D解析本文对比的内容涉及“问”的各个方面，并不单一。
13．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)以大知而察及迩言，非苟为谦。
(3分)译文：(2)至于劝善规过足矣。
(3分)译文：(3)然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫！(4分)译文：答案(1)以(他们的)大智慧去知晓那些浅显的话，这并不是一时故作谦虚。
(2)能够做到勉励人做好事、谏诤人不做坏事就够了。
(3)既然这样，那么古人所深以为耻的，后人做着而不认为可耻的事情也就太多了，可悲啊！参考译文君子学习一定喜爱问。
问和学是相辅相成地进行的，不学就不能提出疑难，不问就不能增加知识。
喜爱学习却不多问，不是真的喜爱学习的人。
道理明白了，可是还可能不能应用于实际，认识了那些大的(原则、纲领)，可是还可能不了解那些细节，放弃问，怎么解决(问题)呢？古代的人虚心采纳善言善事，不挑选事情地问，不挑选人地问，(只要能)求取那些有益于自己修养和学业的就可以了。
因此，狂妄的普通人的话，圣人(也)采纳它；地位低微的樵夫，古圣先王(也)询问他。
舜帝有天子的身份都向平民询问，以(他们的)大智慧去知晓那些浅显的话，这并不是一时故作谦虚，实在是从多方面听取有益的意见。
三代以后，有“学”而没有“问”，朋友间的交往，能够做到勉励人做好事、谏诤人不做坏事就够了，那种在大是大非问题上互相请教，勤勉地只是以进修为急务(的人)，并没有多见，何况世俗的人呢？而且那些不喜爱问的人，(是)由于不能虚心；不能虚心是由于不诚心实意地喜爱学习。
也不是不专心用功的缘故，他学习的不是古代儒家学习的(东西)，他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西)，不善于问是理所当然的。
聪明的人对问题即使思考上千次，也难免出现错误。