高中化学 4.1化肥和农药 新人教版选修2
3．除草剂 (1)传统除草方法是：用犁或锄将杂草翻入深土。 (2)现代方法是： 使__用__除__草__剂___ 。
4．植物生长调节剂 模拟天然植物激素的化学组成和结构，人工合成了用来 _促_进__或__抑__制__植__物__生__成___的化合物，这类物质就是植物生长 调节剂。如_乙__烯__利__等。
精品课件
笃学一 化肥为农作物补充必要的营养元素
农业生产中，大量使用的化肥主要是_氮__肥__、磷__肥__和钾__肥___ 。 1．磷肥：目前广泛使用的磷肥是_过__磷__酸__钙__，主要成分是
_C_a_(_H_2_P_O_4)_2_·__H_2_O_和_C_a_S_O_4__ ，简称普__钙___ ，其生产原料是 _C_a_5_(_P_O_4)_3_F__ 。(填化学式) 2．钾肥：农业上常用的钾肥主要有_氯__化__钾__、 硫__酸__钾___和 _硝__酸__钾__ 。 3．氮肥：农业上使用最多的是氮肥，如_尿__素__、 硝__酸__铵___和 _碳__酸__氢__铵__。
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【慎思1】 工业上通常采用溶解结晶法分离氯化钾和氯化钠， 利用的原理是什么？ 提示 氯化钠溶解度随温度变化不大；氯化钾溶解度随温 度变化较大。
【慎思2】 铵态氮肥能否与草木灰混用？ 提示 不能；草木灰的主要成分是K2CO3，此外还有K2SO4 和KCl。草木灰溶于水时显碱性，遇铵盐发生如下反应NH4 ＋＋OH－ NH3·H2O NH3↑＋H2O，从而使肥效降低。
药 拟除虫菊酯 特异性农药
的环是境_友__好__农__药____和____________。第三代农药也被称为
_____________ 。
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2．杀菌剂 大多数农作物病害是由_真__菌__引起的，只有少数是由细菌 和病毒引起的。常用的杀菌剂有_石__灰__ 、 硫__黄___ 、 _石__硫__合__剂__ 、波__尔__多__液___以及可以进入植物体内的内吸性 杀菌剂。
课题1 化肥和农药
精品课件
1．俗语道：雷雨发庄稼。请用化学方程式解释其原因。
解析 此题可运用联想思考问题，电闪雷鸣一般伴随降雨，
同时闪电也将给 N2 和 O2 反应提供条件。它们化合为 NO， NO 与氧气反应生成 NO2，NO2与 H2O 反应生成 HNO3，HNO3 随雨降落增加了氮肥，所以牧草茂盛，四季常青。化学方程
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【慎思5】 波尔多液的杀菌原理是什么？ 提示 病菌本身是一种蛋白质，而波尔多液由重金属盐硫 酸铜和石灰乳混合而成，它们都能使菌体蛋白质凝固而变 性，从而达到防治植物病害的目的。
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【慎思6】 农药的过量使用会产生什么后果？ 提示 (1)农药过多使用会破坏害虫与天敌之间的生态平 衡，造成害虫数量增加。蜜蜂可以对植物授粉，对农业增 产起重要作用，但农药也可使蜜蜂中毒死亡；家蚕吞食农 药污染的桑叶也会中毒死亡。 (2)农药在土壤中会发生吸附、转移、降解相互影响的过 程。降解可使农药在土壤中发生变化、危害消失；吸附过 程会使农药在土壤和大气中残留；转移可使农药进入附近 大气、水域或地下水，造成毒害水生生物和污染水源。
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笃学二 农药
1. 杀虫剂
(1)分类：按照化学组成和结构，常用的杀虫剂分为有__机___
_氯____酯__类___ 、拟除虫菊酯类化
合物等。
(2)农药的更新换代
属于第一代农药的是天然产物和无机物；属于第二代农药
的是_有__机__氯__、_有__机__磷__、 氨__基__甲__酸__酯____；属于第三代农
式
：
N2
＋
O2
放电 =====
2NO
，
2NO
＋
O2===2NO2
，
3NO2
＋
H2O===2HNO3＋NO
答案
N2
＋
放电 O2=====
2NO
，
2NO＋
O2===2NO2
，
3NO2
＋
H2O===2HNO3＋NO
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2． 下列化肥与草木灰混合使用因生成沉淀而易失效的一项是
( )。
A．硝酸钾
B．硝酸铵
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【慎思3】 写出工业制尿素的主要化学反应式。 提示 2NH3＋CO2=加==压==、==加=热==H2NCOONH4； H2NCOONH4=加==热==H2NCONH2＋H2O。
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【慎思4】 用化学方程式表示硝酸铵的生产原理。 提示 4NH3＋5O2==P=t高－==温R==h=4NO＋6H2O； 2NO＋O2===2NO2； 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO； NH3＋HNO3===NH4NO3。
C．硫酸钾
D．重钙
解析 草木灰的主要成分为K2CO3，其水溶液呈碱性，所 给选项中能与其发生反应生成沉淀的为重钙，使得肥效损
失。
答案 D
精品课件
1．了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关的 化学原理。
2．通过典型事例了解化肥、农药、植物生长调节剂和除莠剂 及其发展趋势。
3．了解常见的杀虫剂及病害、虫害、草害的防治方法。
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【慎思7】 应如何合理使用化肥？ 提示 (1)合理使用化肥，不仅要考虑土壤的酸碱性、作 物营养状态等因素，还必须根据化肥本身的化学性质进行 科学施用。不合理施用化肥会影响土壤的酸碱性和土壤结 构；过量使用的化肥会随雨水流入河流和湖泊，造成水体 富营养化，产生水华等污染现象。 (2)硫酸铵适宜施于雨水充沛地区；硝酸铵适用于气候比 较干燥的地区。
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要点一 | 化肥为农作物补充必要的营养元素
1．氮肥 氮元素是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。蛋 白质是细胞原生质的重要成分，核酸与蛋白质结合形成核 蛋白。在植物生长发育过程中，细胞分裂和新细胞的形成 必须要有蛋白质；而光合作用则离不开叶绿素。因此，在 缺氮的情况下，由于新细胞的形成受阻，植物的生长发育 会变得迟缓甚至停滞；如果叶绿素含量下降，则直接影响 光合作用的速率和光合作用产物的形成；同时，蛋白质含 量的下降使作物的品质降低。
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4．复合肥料：复合肥料对植物的肥效_优__于__单一肥料，常用 的复合肥有_铵__磷__复__合__肥__ 、硝__磷__复__合__肥__等。 钙镁磷肥的主要成分是_C_a_3_(_P_O_4_)_2_和_M_g_3_(_P_O_4)_2__，它是一 种缓效的_多__元__复__合__肥__。
4．植物生长调节剂 模拟天然植物激素的化学组成和结构，人工合成了用来 _促_进__或__抑__制__植__物__生__成___的化合物，这类物质就是植物生长 调节剂。如_乙__烯__利__等。
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笃学一 化肥为农作物补充必要的营养元素
农业生产中，大量使用的化肥主要是_氮__肥__、磷__肥__和钾__肥___ 。 1．磷肥：目前广泛使用的磷肥是_过__磷__酸__钙__，主要成分是
_C_a_(_H_2_P_O_4)_2_·__H_2_O_和_C_a_S_O_4__ ，简称普__钙___ ，其生产原料是 _C_a_5_(_P_O_4)_3_F__ 。(填化学式) 2．钾肥：农业上常用的钾肥主要有_氯__化__钾__、 硫__酸__钾___和 _硝__酸__钾__ 。 3．氮肥：农业上使用最多的是氮肥，如_尿__素__、 硝__酸__铵___和 _碳__酸__氢__铵__。
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【慎思1】 工业上通常采用溶解结晶法分离氯化钾和氯化钠， 利用的原理是什么？ 提示 氯化钠溶解度随温度变化不大；氯化钾溶解度随温 度变化较大。
【慎思2】 铵态氮肥能否与草木灰混用？ 提示 不能；草木灰的主要成分是K2CO3，此外还有K2SO4 和KCl。草木灰溶于水时显碱性，遇铵盐发生如下反应NH4 ＋＋OH－ NH3·H2O NH3↑＋H2O，从而使肥效降低。
药 拟除虫菊酯 特异性农药
的环是境_友__好__农__药____和____________。第三代农药也被称为
_____________ 。
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2．杀菌剂 大多数农作物病害是由_真__菌__引起的，只有少数是由细菌 和病毒引起的。常用的杀菌剂有_石__灰__ 、 硫__黄___ 、 _石__硫__合__剂__ 、波__尔__多__液___以及可以进入植物体内的内吸性 杀菌剂。
课题1 化肥和农药
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1．俗语道：雷雨发庄稼。请用化学方程式解释其原因。
解析 此题可运用联想思考问题，电闪雷鸣一般伴随降雨，
同时闪电也将给 N2 和 O2 反应提供条件。它们化合为 NO， NO 与氧气反应生成 NO2，NO2与 H2O 反应生成 HNO3，HNO3 随雨降落增加了氮肥，所以牧草茂盛，四季常青。化学方程
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【慎思5】 波尔多液的杀菌原理是什么？ 提示 病菌本身是一种蛋白质，而波尔多液由重金属盐硫 酸铜和石灰乳混合而成，它们都能使菌体蛋白质凝固而变 性，从而达到防治植物病害的目的。
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【慎思6】 农药的过量使用会产生什么后果？ 提示 (1)农药过多使用会破坏害虫与天敌之间的生态平 衡，造成害虫数量增加。蜜蜂可以对植物授粉，对农业增 产起重要作用，但农药也可使蜜蜂中毒死亡；家蚕吞食农 药污染的桑叶也会中毒死亡。 (2)农药在土壤中会发生吸附、转移、降解相互影响的过 程。降解可使农药在土壤中发生变化、危害消失；吸附过 程会使农药在土壤和大气中残留；转移可使农药进入附近 大气、水域或地下水，造成毒害水生生物和污染水源。
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笃学二 农药
1. 杀虫剂
(1)分类：按照化学组成和结构，常用的杀虫剂分为有__机___
_氯____酯__类___ 、拟除虫菊酯类化
合物等。
(2)农药的更新换代
属于第一代农药的是天然产物和无机物；属于第二代农药
的是_有__机__氯__、_有__机__磷__、 氨__基__甲__酸__酯____；属于第三代农
式
：
N2
＋
O2
放电 =====
2NO
，
2NO
＋
O2===2NO2
，
3NO2
＋
H2O===2HNO3＋NO
答案
N2
＋
放电 O2=====
2NO
，
2NO＋
O2===2NO2
，
3NO2
＋
H2O===2HNO3＋NO
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2． 下列化肥与草木灰混合使用因生成沉淀而易失效的一项是
( )。
A．硝酸钾
B．硝酸铵
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【慎思3】 写出工业制尿素的主要化学反应式。 提示 2NH3＋CO2=加==压==、==加=热==H2NCOONH4； H2NCOONH4=加==热==H2NCONH2＋H2O。
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【慎思4】 用化学方程式表示硝酸铵的生产原理。 提示 4NH3＋5O2==P=t高－==温R==h=4NO＋6H2O； 2NO＋O2===2NO2； 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO； NH3＋HNO3===NH4NO3。
C．硫酸钾
D．重钙
解析 草木灰的主要成分为K2CO3，其水溶液呈碱性，所 给选项中能与其发生反应生成沉淀的为重钙，使得肥效损
失。
答案 D
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1．了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关的 化学原理。
2．通过典型事例了解化肥、农药、植物生长调节剂和除莠剂 及其发展趋势。
3．了解常见的杀虫剂及病害、虫害、草害的防治方法。
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【慎思7】 应如何合理使用化肥？ 提示 (1)合理使用化肥，不仅要考虑土壤的酸碱性、作 物营养状态等因素，还必须根据化肥本身的化学性质进行 科学施用。不合理施用化肥会影响土壤的酸碱性和土壤结 构；过量使用的化肥会随雨水流入河流和湖泊，造成水体 富营养化，产生水华等污染现象。 (2)硫酸铵适宜施于雨水充沛地区；硝酸铵适用于气候比 较干燥的地区。
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要点一 | 化肥为农作物补充必要的营养元素
1．氮肥 氮元素是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。蛋 白质是细胞原生质的重要成分，核酸与蛋白质结合形成核 蛋白。在植物生长发育过程中，细胞分裂和新细胞的形成 必须要有蛋白质；而光合作用则离不开叶绿素。因此，在 缺氮的情况下，由于新细胞的形成受阻，植物的生长发育 会变得迟缓甚至停滞；如果叶绿素含量下降，则直接影响 光合作用的速率和光合作用产物的形成；同时，蛋白质含 量的下降使作物的品质降低。
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4．复合肥料：复合肥料对植物的肥效_优__于__单一肥料，常用 的复合肥有_铵__磷__复__合__肥__ 、硝__磷__复__合__肥__等。 钙镁磷肥的主要成分是_C_a_3_(_P_O_4_)_2_和_M_g_3_(_P_O_4)_2__，它是一 种缓效的_多__元__复__合__肥__。
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化学：4.1《化肥和农药》PPT课件(新人教版-选修2)
70年代后以研究从天然除虫菊科植物中提取的除虫菊酯杀虫剂 为契机，开始了天然源农药的研究，人们不但实现了它的合成，又 以它为先导结构进行了仿生合成，已知制出的多种拟除虫菊酯类农 药的杀虫效果甚至大于过去的某些农药数倍到数十倍，而且是低毒、 用量少、低残留农药。 此外，科学家们不但研制出昆虫绝育剂、 驱避剂等药物，而且还从昆虫体内分离出多种包括性、食物及产卵 的引诱剂。极少量这类药物，在诱捕阱的配合下，一次可捕杀大量 害虫。 近年来出现一些作用机理特殊的农药如：1996年投入市场 的“新奇农药商品”是第一个植物活化剂或称植物引发剂，它本身 并无抑菌和其它生物活性，施用后却能使植物体内获得内吸性抗性 (简称SAR)，以抵御真菌性病毒侵入。又如昆虫甲壳素抑制剂氟铃 脲能通过抑制形成昆虫壳体的甲壳素的生成来杀死害虫，但它却是 对环境高度安全的，为此它和另外两种农药即：除草剂二氟吡隆和 昆虫生长调节剂双苯酰肼共同获美国总统绿色化学奖。
但有些国家还在违法使用。
从药物DDT这个 例子中说明人类要竭 力保护地球的生物圈！
兽、鸟体内积累的 DDT的含量比海水中 高出百万倍。DDT使 鸟蛋的壳变软，孵化 时极易压碎而孵不出 小鸟，使得鸟数量减 少；DDT还能引起妇 女不孕。
DDT不仅危害人及其 他生物，就连从来用过 DDT的南极地区的企鹅 和北极附近的因纽特人 体内也有DDT。
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虽然现在世界上已禁止使用DDT，
农药施用后，在作物、土壤以及其他环境中剩余 的痕量取药及其代谢产物称为农药残留。如果人或 其他高等动物长期食用残留农药达到一定浓度的食 物，就会使农药在体内慢慢累积起来引起慢性中毒。 农药残留及其危害主要有两种途径，(1)施用药剂 对农作物的直接作用以及农作曲对土壤等环境中残 存农药的吸收。例如在接近收获期施用过多，过浓 的农药，会造成农产品中残留农药的过量。农药对 作物这种污染取决于农药本身的化学性质，加工剂 型以及施药时间和方式等，也与农作物的品种．特 性有关：(2)通过食物链造成的富集。
人教化学选修2第4单元课题1化肥和农药(共16张PPT)
高考链接
下列四种肥料可以与草木灰(含K2CO3)混和使用的是
（
C）
A. 硫酸铵 B. 氯化铵
C. 硝酸钾
D. 过磷酸钙
下列物质中，可以作为化学肥料的是( )
A. 食盐 B. 碳酸钾
C. 消石灰
D. 硝酸铵
下列化肥在空气中放置一段时间后，肥效降低的是
() ①氨水 ②硫铵 ③碳酸氢 ④氯化钾 ⑤尿素
过滤： 蒸发：
化肥的作用
1、增加作物产量 2、提高土壤肥力 3、发挥良种潜力 4、可补充耕地不足
化肥对环境的污染
1、化肥施用与水源污染
水体富营养化
赤潮
化肥对环境的污染 2、化肥施用与土壤质量
土壤酸化
3、化肥施用与大气污染
合理使用化肥
精 即是推进精准施肥 调 即是调整化肥使用结构 改 即是改进施肥方式 替 即是有机肥部分替代化肥
如何让农作物的产量提高？
素养目标
了解化学在农业生产中的重要应用，正确认识化肥对环 境的影响及正确合理使用化肥。
教学重点
化肥为农作物补充必要的营养元素，化肥的合理使用及 其对环境的影响。
教学难点
化肥合理的使用
一、化肥为农作物补充必要的营养元素
化肥主要为农作物补充哪几种元素？请分别举 出几种化肥，并写出他们的化学方程式。
化肥主要为农作物补充氮、磷、钾三种元素， 如：NH3、NH4NO3、Ca(H2PO4)2.H2O、CaSO4、 KCl、K2SO4等。
资料卡
高等植物必需的大量元素是（6种）： 碳氧氢氮磷钾
中量元素（3种）：钙 镁 硫 微量元素(8种)：铁 锰 锌 铜 硼 氯 钼 镍 某些高等植物的必需元素：钠 硅
这主要是由于豆科植物中的根瘤菌固氮作用的功 劳。据报道，世界上根瘤菌作用占土壤生物固氮 量的50%，可见，豆科植物的根瘤是一座奇妙的 生产固氮工厂。
【最新】人教版高二化学选修二课件：4.1化肥与农药-农药(共21张PPT)(共21张PPT).ppt
（二）农药毒性
稻田农药毒性通常用致死量来衡量农药毒性大小。致死 量以致死中量LD50（药剂杀死供试生物种群50%时 所用的剂量）为指标。
LD50 1-50mg/kg 51-100mg/kg 101-500mg/kg 501-5000mg/kg ＞5000mg/kg
课后作业
农药的安全使用应注意哪几个方面？
谢谢
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020 1:06:46 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/162020/12/162020/12/16Dec-2016-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/162020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/16
谢谢观看
清水冲洗 急救
引吐
三、农药的安全使用
案例：王某在自己种植的梨子树 上喷洒了剧毒农药，以防即将成 熟的梨子遭到虫蛀鸟啄，事后曾 告知左邻右舍不要让孩子误食。 但不料仍被一孩子偷摘误食而中 毒。于是引起了纠纷。
高中化学选修2课件-4.1 化肥和农药 人教版
① 过量施钾不仅会浪费宝贵的资源，而且会造成作物 对钙等阳离子的吸收量下降，造成叶菜“腐心病”、苹 果 “苦痘病”等。 ② 过量施用钾肥会造成土壤环境污染，及水体污染。 ③ 过量施用钾肥，会削弱庄稼生产能力。
➢ 常见钾肥
最原始的施钾方法是使用草木灰；自1860年起，德国开采钾盐 矿制得氯化钾和硫酸钾，开始了钾肥的工业化生产。
课题1 化肥和农药
钾肥的定义
钾肥定义与基本概述：钾肥，全称钾素肥料。以钾为主要
养分的肥料，植物体内含钾量仅次于氮。钾在植物生长发育过 程中，参与60种以上酶系统的活化，光合作用，同化产物的运 输，碳水化合物的代谢和蛋白质的合成等过程。国内现有的钾 肥产能主要集中在青海格尔木及新疆罗布泊地区。
钾的生理功能 “品质元素
钾充足，不但能使作物产量增加，而且可以改善作物品质。钾对 作物品质影响的例子：
1. 油料作物的含油量增加； 2. 纤维作物的纤维长度和强度改善；
3. 淀粉作物的淀粉含量增加； 4. 糖料作物的含糖量增加； 5. 果树的含糖量、维C和糖酸比提高，果实风味增加。
钾肥使用失调症状
1.当植物缺钾时，植株茎秆柔弱易倒伏，抗旱性和抗寒性差。
谢谢
1、促进酶的活化 ； ”
生物体内，钾作为60多种酶（包括合成酶类、氧化 还原酶类、转移酶类）的活化剂，能促进多种代谢反应。
2、促进光能的利用，增强光合作用； 3、改善能量代谢； 4、促进糖代谢；
5、促进氮素吸收和蛋白质的合成； 6、促进植物经济用水； 7、促进有机酸的代谢； 8、增强作物的抗逆性。
钾对于植物的作用
；
（3）工农业含钾副产品和含钾废料。如水泥窑灰、高炉尘土、制糖
废二液、、钾各肥种的海藻生、产海原草理、草木灰等均含钾肥。
高中化学选修2课件-4.1 化肥和农药15-人教版
加热
H2NCOONH4====H2NCONH2+H2O
注意：尿素易溶于水，故尿素要避免在盛夏潮湿气候下敞开存放。在尿素 生产中加入石蜡等疏水物质，其吸湿性大大下降。
全国单套最大的尿素生产装置
五、氮肥的生产原理
✓ 硝酸铵（NH4NO3）
硝胺酸是一种铵盐，呈无色无臭的透明晶体或呈白色的晶体，极易溶 于水，易吸湿结块，溶解时吸收大量热。受猛烈撞击或受热爆炸性分 解，遇碱分解。是氧化剂，用于化肥和化工原料。
三、植物氮素失调症状
（一）缺乏：
整株：植株矮小，瘦弱（植物缺N时蛋白质合成减少，细胞分裂减少） 叶片：细小直立，叶色均匀失绿黄化，从下部老叶开始出现症状（缺N时 叶绿素的合成受阻，所以叶片呈黄绿色，严重时叶片变黄；再则N在植物 体内移动性大，再利用率高，所以下部叶片首先变黄） 叶脉、叶柄：有些植物呈紫红色 茎：细小，分蘖或分枝少，基部呈黄色或红黄色 花：稀少，提前开放 种子、果实：少且小，早熟，不充实。 根：色白而细长，量少，后期呈褐色。
方案3、炼焦副产氮肥 19世纪初．炼焦工业已经兴起，煤中含有1%--3%的含氮化合物．在炼焦或其他煤 的气化过程中约有20%的合氮化合物转变成氨，并与水分一起冷凝成氨水、人们就 用硫酸中和稀氨水制造硫酸铵。这种工艺逐渐取代硝石在氮肥中的地位．至今硫酸 铵仍然是炼焦厂的一项重要副产品。
六、氮肥的使用注意事项
生产原理
硝酸铵的生产原理是利用氨催化氧化得到的硝酸，再跟氨反应生成硝
酸铵：
Pt-Rh，高温
4NH3+5O2====4NO+6H2O
2NO+O2==2NO2
3NO2+H2O==2HNO3+NO
NH3+HNO3==NH4NO3
H2NCOONH4====H2NCONH2+H2O
注意：尿素易溶于水，故尿素要避免在盛夏潮湿气候下敞开存放。在尿素 生产中加入石蜡等疏水物质，其吸湿性大大下降。
全国单套最大的尿素生产装置
五、氮肥的生产原理
✓ 硝酸铵（NH4NO3）
硝胺酸是一种铵盐，呈无色无臭的透明晶体或呈白色的晶体，极易溶 于水，易吸湿结块，溶解时吸收大量热。受猛烈撞击或受热爆炸性分 解，遇碱分解。是氧化剂，用于化肥和化工原料。
三、植物氮素失调症状
（一）缺乏：
整株：植株矮小，瘦弱（植物缺N时蛋白质合成减少，细胞分裂减少） 叶片：细小直立，叶色均匀失绿黄化，从下部老叶开始出现症状（缺N时 叶绿素的合成受阻，所以叶片呈黄绿色，严重时叶片变黄；再则N在植物 体内移动性大，再利用率高，所以下部叶片首先变黄） 叶脉、叶柄：有些植物呈紫红色 茎：细小，分蘖或分枝少，基部呈黄色或红黄色 花：稀少，提前开放 种子、果实：少且小，早熟，不充实。 根：色白而细长，量少，后期呈褐色。
方案3、炼焦副产氮肥 19世纪初．炼焦工业已经兴起，煤中含有1%--3%的含氮化合物．在炼焦或其他煤 的气化过程中约有20%的合氮化合物转变成氨，并与水分一起冷凝成氨水、人们就 用硫酸中和稀氨水制造硫酸铵。这种工艺逐渐取代硝石在氮肥中的地位．至今硫酸 铵仍然是炼焦厂的一项重要副产品。
六、氮肥的使用注意事项
生产原理
硝酸铵的生产原理是利用氨催化氧化得到的硝酸，再跟氨反应生成硝
酸铵：
Pt-Rh，高温
4NH3+5O2====4NO+6H2O
2NO+O2==2NO2
3NO2+H2O==2HNO3+NO
NH3+HNO3==NH4NO3
高中化学 4.1 化肥与农药教学设计 新人教版选修2
课
后
作
业
1、完成课后练习题
2、写一篇合理使用化肥和农药的倡议书
设计意图及预期目标
1、完成本节学问内容
2、学以致用，增加社会责任感
板
书
设
计
化肥与农药
化肥：补充养分元素 农药：消退病虫害
一、化肥 二、农药
来源：磷肥、钾肥--自然矿物 三代农药杀虫剂
氮肥--工业合成：尿素、硝酸铵 波识，争辩化肥与农药在农业生产中的作用
化肥：
补充养分元素 N P K
农药：
消退病虫害
二、讲授新课
（一）化肥
1、介绍李比希的贡献，引出植物养分学说
2、磷肥和钾肥
从原料、合成方法及其产品等各方面，介绍磷肥和钾肥
3、氮肥：尿素与硝酸铵
二者合成方法的介绍
（二）农药
1、杀虫剂：三代农药
化肥与农药
课 题
《化肥与农药》
科 目
化学
教学理论
支撑
化肥为促进作物增收，农药为防止作物患病病虫害而减产，都起到了重要作用。同时，化肥与农药的使用也不行避开的对环境造成肯定影响。本节课既要使同学了解化肥与农药的使用，对农业的重要作用，同时也要留意环境爱护及可持续进展。
教学目标
学问与技能
1、了解与化学肥料、农药有关的化学原理。
以驱蚊为例，介绍三代农药
第三代农药的开发
2、病害的防治
介绍波尔多液
了解其发觉的背景，过程及简要作用原理
3、草害的防治-化学除草剂
三、化肥、农药的合适使用和环境爱护
1、化肥：依据性质，科学使用
2、农药：留意残留，开发新型农药
以DDT为例，介绍农药使用，可能会造成的严峻后果
老师导入、提问
后
作
业
1、完成课后练习题
2、写一篇合理使用化肥和农药的倡议书
设计意图及预期目标
1、完成本节学问内容
2、学以致用，增加社会责任感
板
书
设
计
化肥与农药
化肥：补充养分元素 农药：消退病虫害
一、化肥 二、农药
来源：磷肥、钾肥--自然矿物 三代农药杀虫剂
氮肥--工业合成：尿素、硝酸铵 波识，争辩化肥与农药在农业生产中的作用
化肥：
补充养分元素 N P K
农药：
消退病虫害
二、讲授新课
（一）化肥
1、介绍李比希的贡献，引出植物养分学说
2、磷肥和钾肥
从原料、合成方法及其产品等各方面，介绍磷肥和钾肥
3、氮肥：尿素与硝酸铵
二者合成方法的介绍
（二）农药
1、杀虫剂：三代农药
化肥与农药
课 题
《化肥与农药》
科 目
化学
教学理论
支撑
化肥为促进作物增收，农药为防止作物患病病虫害而减产，都起到了重要作用。同时，化肥与农药的使用也不行避开的对环境造成肯定影响。本节课既要使同学了解化肥与农药的使用，对农业的重要作用，同时也要留意环境爱护及可持续进展。
教学目标
学问与技能
1、了解与化学肥料、农药有关的化学原理。
以驱蚊为例，介绍三代农药
第三代农药的开发
2、病害的防治
介绍波尔多液
了解其发觉的背景，过程及简要作用原理
3、草害的防治-化学除草剂
三、化肥、农药的合适使用和环境爱护
1、化肥：依据性质，科学使用
2、农药：留意残留，开发新型农药
以DDT为例，介绍农药使用，可能会造成的严峻后果
老师导入、提问
化学选修二人教版课件4.1化肥和农药
的毒副作用
第三代农药：
多是对人无毒或毒性甚小的天然分子或 模拟天然分子。例如：菊酯（俗称除虫 菊），它是一种来自菊花的杀虫剂，高 效低毒（甚至无毒）的优点，但由于分 子中含有一个张力很高为三元环而难于 合成，工业生产就更加不易。近年来除 虫菊的结构已改造到易于合成 ，它的 毒性减至最小
第四代农药：昆虫信息素
4.植物生长调节素
三.化肥、农药的合理使用与环境 保护
盐 花
棉Zx xk花喷洒落叶剂后便于收割
3.除莠剂
据德国拜耳化学公司70年代的调查报告，当时 每年全世界由于病、虫、草害损失的农作物价 值超过1200亿美元，其中给三分之一是草害造 成的。除草剂的使用，不仅大大减少了杂草引 起的经济损失，提高了除草效率，节省了人工， 而且减免了作物栽培中的部分机械除草作业。 这就为改变栽培方式，如改稀植为密植，发展 飞机播种水稻，发展免耕法，少耕法栽培法等 创造了条件。所以除草剂的综合经济效益远远 超过了杀虫剂和杀菌剂，因而其在化学农药生 产中占有重要地位。草独脚金草发芽和生长的分子， 独脚金草的种子在棉田里能无限期的休 眠，只有当附近种植了棉花并由棉花的 根部渗出一种液体而受到刺激后才开始 发芽生长，并以自己的根与棉株的根附 缠在一起，独脚金酮就是从棉花根部的 渗出液中分离得到的，并证实了其作用 和结构的。
2.杀菌剂
表面杀菌剂：波尔多液
内吸性杀菌剂： Zxxk
多菌灵为通用名称，它的商品名称 为多菌灵、苯并咪唑44号、MBC。 它属于苯并咪唑类杀菌剂，是园林 植物保护中最常用的杀菌剂。
它的作用机理是干扰病原菌的有丝分 裂中纺锤体的形成，影响细胞分裂， 起到杀菌作用。一般持效期10至15天。 在多雨条件下，持效期7天左右。对植 物生长有刺激作用，对人、畜毒性低， 对植物安全。它的防治对象是多种真 菌性叶部病害如炭疽病、霜霉病、锈 病、疮痂病、褐斑病等，同时也能防 治花卉的茎腐病、根腐病等
第三代农药：
多是对人无毒或毒性甚小的天然分子或 模拟天然分子。例如：菊酯（俗称除虫 菊），它是一种来自菊花的杀虫剂，高 效低毒（甚至无毒）的优点，但由于分 子中含有一个张力很高为三元环而难于 合成，工业生产就更加不易。近年来除 虫菊的结构已改造到易于合成 ，它的 毒性减至最小
第四代农药：昆虫信息素
4.植物生长调节素
三.化肥、农药的合理使用与环境 保护
盐 花
棉Zx xk花喷洒落叶剂后便于收割
3.除莠剂
据德国拜耳化学公司70年代的调查报告，当时 每年全世界由于病、虫、草害损失的农作物价 值超过1200亿美元，其中给三分之一是草害造 成的。除草剂的使用，不仅大大减少了杂草引 起的经济损失，提高了除草效率，节省了人工， 而且减免了作物栽培中的部分机械除草作业。 这就为改变栽培方式，如改稀植为密植，发展 飞机播种水稻，发展免耕法，少耕法栽培法等 创造了条件。所以除草剂的综合经济效益远远 超过了杀虫剂和杀菌剂，因而其在化学农药生 产中占有重要地位。草独脚金草发芽和生长的分子， 独脚金草的种子在棉田里能无限期的休 眠，只有当附近种植了棉花并由棉花的 根部渗出一种液体而受到刺激后才开始 发芽生长，并以自己的根与棉株的根附 缠在一起，独脚金酮就是从棉花根部的 渗出液中分离得到的，并证实了其作用 和结构的。
2.杀菌剂
表面杀菌剂：波尔多液
内吸性杀菌剂： Zxxk
多菌灵为通用名称，它的商品名称 为多菌灵、苯并咪唑44号、MBC。 它属于苯并咪唑类杀菌剂，是园林 植物保护中最常用的杀菌剂。
它的作用机理是干扰病原菌的有丝分 裂中纺锤体的形成，影响细胞分裂， 起到杀菌作用。一般持效期10至15天。 在多雨条件下，持效期7天左右。对植 物生长有刺激作用，对人、畜毒性低， 对植物安全。它的防治对象是多种真 菌性叶部病害如炭疽病、霜霉病、锈 病、疮痂病、褐斑病等，同时也能防 治花卉的茎腐病、根腐病等
高中化学-第四单元-课题1化肥和农药精品课件-新人教版选修2
二、农作物的保护神——农药 1.最早使用的农药石硫合剂是用_石__灰_____和 _硫__黄___配制的,农药波尔多液是用_硫__酸__铜_、 _石__灰_______配制的。科学家们在不断寻找高 效、低毒、低残留的农药，这样的农药可能 从元素周期表的_非__金__属____区域寻找。 2.人们通过研究合成了一种能促进植物生长 的调节剂_乙__烯__利____，__乙__烯__利_______在植物 体内产生乙烯。
加入稀盐酸，若白 色沉淀不溶解，可能是 BaSO4、AgCl 沉淀，仍不能证明原物质中一 定含 SO24－；方案②，若反应后有白色沉淀生 成，可能是 BaSO4、AgCl 沉淀；方案③，先 加稀盐酸，若无明 显现象，证明原溶液中没 有 CO23－、SO23－和 Ag＋，再加入 BaCl2 溶液， 若有白色沉淀生成，则证明原溶液一定含 SO24－；
第二步：为了证明 SO24－的存在，该生设计了 四种方案：①加入 BaCl2 溶液，再加稀盐酸； ②加入过量稀盐酸酸化了的氯化钡溶液；③ 先加入过量盐酸酸化后，再加入氯化钡溶液； ④先加入硝酸钡溶液，再加入稀硝酸。你认
为上述方案中合理的是________________， 并简述合理的理由：
______________________________________ __________________________________。
要点突破讲练互动
化肥
探究导引1常见化肥大致分为哪几类？ 提示：常见化肥分为氮肥、磷肥、钾肥、复合 肥料等。
要点归纳
1.化肥的分类
氮肥：尿素[CO(NH2)2]、氨水[NH3·H2O]、 铵盐[NH4HCO3、NH4Cl]、硝酸盐 [NH4NO3、NaNO3]。 磷肥：磷矿粉[Ca3(PO4)2]、过磷酸钙 [Ca(H2PO4)2·H2O和CaSO4]。 钾肥：硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)。 复合肥料：磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸 氢二铵[(NH4)2HPO4]、硝酸钾(KNO3)。
人教版高中化学选修2第4单元课题1化肥和农药共47张PPT[可修改版ppt]
1957年我国建立第一家生产有机磷杀虫剂 农药厂—天津农药厂，开始对对硫磷（1605）， 内吸磷（1059），甲拌磷（3911），敌百虫的 生产，60-70年代他是我国生产有机氯、有机磷， 氨基甲酸酯类等杀虫剂的主要基地。
1983年我国停止了六六六、DDT的生产， 取代之的是有机磷和氨基甲酸酯类，并开发了 拟除虫菊酯类，同时甲霜磷、三唑酮、三环唑、 代森锰锌、百菌清，相继投产。
五、施药方法：
喷粉法：作业时易受风力和气流的影响致 药粉漂流损失，污染环境。
种苗处理法：⑴拌种包衣法。⑵浸种浸苗
法。
⑶闷种法。
毒饵法：用害虫喜欢吃的食物为诱饵，如 花生饼，豆饼等加入胃毒作用的农药， 如辛硫磷，敌百虫。杀鼠剂配制毒饵 一般用于防治鼠类。
撒施法：防治玉米心叶末期的玉米螟，用呋喃
丹或辛硫磷颗粒剂，撒施法具有功效高， 目标性强、无污染，不伤害天敌，防治效
• 1 .丁硫克百威（carbosulfan）
• 系克百威（呋喃丹）低毒化衍生物,有水时能水解。 经口毒性中等，经皮毒性极低。是广谱性杀虫剂， 兼具内吸性。
• 2、灭多威 • 又名灭多虫，万灵，接触 • 毒性极低。杀虫谱广，具内 • 吸、触杀、胃毒作用，分解 • 快，残毒低。对多种鳞翅目 • 害虫卵和幼虫、蚜虫、叶甲 • 等有良好的防治效果。能防 • 治对有机磷、拟菊酯类农药 • 产生抗性的害虫。
农作物常用杀虫剂
• (一)有机磷杀虫剂 • 有机磷杀虫剂是二次大战以后发展起来的一类含
磷有机杀虫剂。由于其品种多，杀虫广谱、分解 快。被广泛用于防治各类害虫。
• 1、敌百虫
• 敌百虫在弱碱条件下，可脱去一个分子的氯化氢 而转变为毒性更大的敌敌畏。商品剂型为90%晶 体敌百虫可溶性粉剂和2.5%粉剂等。敌百虫为高 效、低毒、低残留、广谱性杀虫剂，胃毒作用强， 兼具有触杀作用。
高中化学选修2课件-4.1 化肥和农药7-人教版
巩固练习
磷矿石主要以[Ca3(PO4)2•H2O]和磷灰石[Ca5F(PO4)3，Ca5(OH)(PO4)3]等形式存在， 图(a)为目前国际上磷矿石利用的大致情况，其中湿法磷酸是指磷矿石用过量硫酸分 解制备磷酸，图(b)是热法磷酸生产过程中由磷灰石制单质磷的流程：
回答下列问题：
(a)
(b)
（1）世界上磷矿石最主要的用途是生产含磷肥料，约占磷矿石使用量的_6_9_/6_9_._2_8%；
一、化肥的分类
【思考与交流】阅读教材84页
化肥主要为农作物补充哪几种元素？分别列出几种化肥，写出它们的化学式
。
氮(N)肥 NH4NO3 、NH3·H2O 、CO(NH2)2
化肥的分类
磷(P)肥 Ca(H2PO4)2 钾(K)肥 K2SO4 、KCl
复合肥料 KNO3、 NH4H2PO4、 KH2PO4 微量元素肥料 含Cu、Mn、Zn等元素
(a) 部分物质的相关性质如下：
熔点/℃ 沸点/℃ 备注
白磷 44
280．5
PH3 -133．8 -87．8 难溶于水、有还原性
SiF4 -90
-86
易水解
(b)
（3）如图(b)所示，热法磷酸生产过程的第一步是将SiO2、过
量焦炭与磷灰石混合，高温反应生成白磷，炉渣的主要成分是
____C_a_S_i_O_3__(填化学式)，冷凝塔1的主要沉积物是 ___液__态__白__磷__，冷凝塔2的主要沉积物是__固__态__白_磷____。 （4）尾气中主要含有__S_i_F_4_、__C_O__，还含有少量的PH3、H2S 和HF等．
具有复合肥效的是( B )
A．(NH4)2SO4 B．KNO3
C．CO(NH2)2 D．NH4HCO3