最新新PEP四年级英语上Recycle1课件ppt说课材料
新PEP四年级上册英语PPT课件 Recycle 1
Yes. They’re my friend’s storybooks.
An English book, a maths book,a notebook and ten storybooks.
Ten?
Who’s your friend?
No.She’s tall.She has short hair and
•6/6/2020
I don’t know. What’s her name?
Sandy White,our English teacher.
•2
Read aloud.
Let me help you.
Thanks.
Wow!Your bag is so heavy. What’s in it?
Can you act it out?
your English
book?
Who’s the winner? _______________
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Connect and say.
big
side
Kate
note
milk
Mike
name
Jones time
hope
fine
fit
win Rose
Coke Tom
game
nine
hot
Tim
race
doll
dog
lake
Bob
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Look, listen and write.
storybooks do
What’s in your you have?
pencil box?
What’s in your
Do you like
四年级上英语课件Recycle 1 _人教(PEP)(秋) (共24张PPT)
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10、 阅 读 一 切 好书 如同和 过去最 杰出的 人谈话 。2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021 4:02:05 PM
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11、 一 个 好 的 教师 ，是一 个懂得 心理学 和教育 学的人 。2021/8/92021/8/92021/8/9Aug-219-Aug-21
I know.It’s Amy! Ah!
Can you guess? She’s friendly and she speaks English well.
I don’t know. What’s her name?
Sandy White,our English teacher.
课堂互动
Group work
Can you act it out?
请同学们分组进行表演。
课文原文
Connect and say.
Kate Mike
big
side
note
milk
Jones
hope
name
time
Rose
win
fine
fit
Coke
Tom
game
Tim
nine
hot
Bob
dog
race
doll
lake
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9、 要 学 生 做 的事， 教职员 躬亲共 做；要 学生学 的知识 ，教职 员躬亲 共学； 要学生 守的规 则，教 职员躬 亲共守 。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
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14、 谁 要 是 自 己还 没有发 展培养 和教育 好，他 就不能 发展培 养和教 育别人 。2021年 8月9日 星期 一2021/8/92021/8/92021/8/9
人教PEP版四年级英语上册《Recycle 1》全单元教学课件优秀公开课课件
三、连词成句。 1. tall, he, and, is, strong ( . ) _____H__e_is__ta_l_l _an_d__st_r_o_n_g._______________ 2. clean, me, window, the, let ( . ) _____L_e_t_m_e__c_le_a_n_t_h_e_w_i_nd_o_w_.____________ 3. in, what’s, schoolbag, your ( ? ) _____W__h_a_t’_s_in__y_ou_r__sc_h_o_o_lb_a_g_?___________ 4. new, a, I, classroom, have ( . ) _____I__h_a_ve__a_n_e_w_c_la_s_s_r_oo_m__. ____________
Lili Maomao
B: Um …
A: He’s/She’s …
He /She has … hair and … bag/… glasses.
B: Is he/she …?
A: Yes, it is. /No, it isn’t.
Xiaoxiao
Taotao
Read aloud and match the pictures
√
Mike: John, let's clean the classroom now. John: OK. Let me clean the board. Mike: Let me clean the desks and chairs!
John: Mike, who's he? He's very tall and
I know. It’s Amy!
新人教版(PEP)四年级英语上册Recycle 1第一课时优质课课件.ppt
它们是我的铅笔。 They’re my pencils.
它们是我的语文 书。
They’re my Chinese books.
Chen: Who’s your friend?
谁是你的朋友？
John: Can you guess? (你可 以猜一猜吗？）
She’s friendly and
she speaks English well.
让我来帮你。 翻译：1. 让我来擦窗户。
Let me clean the window.
Chen: Wow! Your bag is so heavy. What’s in it? 哇，你的书包很重，里面有什么？
John： An English book, a maths book, a notebook and ten storybooks.
B ( ) 2. There are ___ keys and one toy in her bag.
A. three
B. four
C. five
判断图片与单词是(T)否(F)相符
1. math book
( F)
2. schoolbag
(T)
3. key
(F)
4. storybook
(F )
1. Listen to and read the "Read aloud."
Chen: Ten? 十本故事书？
John：Yes. They’re my friend’s storybooks.
是的，它们是我的朋友的故事书。 注意：
They’re my friend’s storybooks.
它们是我朋友的故事书。
翻译：它们是Mike 的 英语书。
人教版(PEP)四上《Recycle1》说课稿
人教版(PEP)四上《Recycle 1》说课稿一. 教材分析《Recycle 1》是人教版（PEP）四年级上册的一篇课文，属于单元循环复习性质的材料。
本课主要是对第一单元的语言点进行了复习，包括一般现在时态的肯定句、否定句和一般疑问句，以及常用的日常交际用语。
课文内容通过三个部分展开：A部分是课本内容回顾，B部分是听力练习，C部分是口语交际和写作练习。
二. 学情分析四年级的学生已经掌握了基本的英语语法知识和一定的词汇量，对于一般现在时态的肯定句、否定句和一般疑问句已经有了一定的理解。
但是，学生在听力理解和口语交际方面还存在一定的困难，需要通过本节课的学习进一步提高。
三. 说教学目标1.知识目标：通过复习，使学生进一步掌握一般现在时态的肯定句、否定句和一般疑问句的构成和用法，提高学生的语法知识水平。
2.能力目标：提高学生的听力理解能力，能够听懂并正确回答一般现在时态的一般疑问句；提高学生的口语交际能力，能够熟练运用一般现在时态进行日常交流。
3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生的团队合作意识和自主学习能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：一般现在时态的肯定句、否定句和一般疑问句的构成和用法。
2.教学难点：听力理解能力和口语交际能力的提高，尤其是学生对于一般现在时态的一般疑问句的回答。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，通过听力、口语、写作等多种形式的任务，引导学生主动参与课堂，提高学生的实际运用语言的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、录音机、课文插图等教学辅助工具，创设生动、直观的学习环境，帮助学生更好地理解和运用语言。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：通过与本课主题相关的歌曲或游戏，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围。
2.导入（10分钟）：回顾一般现在时态的肯定句、否定句和一般疑问句的构成和用法，为新课的学习做好铺垫。
3.听力练习（10分钟）：播放课文中的听力材料，学生听后回答问题。
人教PEP版四年级英语上册《Recycle 1》教学课件PPT小学公开课
Recycle 1 PEP版英语四年级（上）✔ ✔ Learning goals能听、说、认读Unit 1—Unit 3有关教室物品、书本文具及描述他人性格、外貌、穿着的单词或短语。
能够运用句型：1.What’s in the classroom?2.—What colour is it? —It’s...3.—What’s his name? —His name is...4.He is tall and strong.5.He has glasses…Read quickly快速读出你看到的单词，并说出其汉语意思。
—What’s in the classroom?—One blackboard, one window, manydesks and chairs…—What’s in thr schoolbag?—A ruler, a pencil, a book and an apple.He is…PresentationRead aloudLet mehelp you.Thanks.An English book, a maths book, a notebook and ten storybooks.Wow! Your bag is soheavy. What’s in it?Ten?Yes. They’remy friend’sstorybooks.Who’s yourfriend?Can you guess? She’sfriendly and she speaksEnglish well.I know.It’s Amy!会说(某种语言)big eyes.I don’t know.What’s her name?Sandy White, our English teacher.Ah!知道Watch and actListen and orderRetell the storyConnect and sayK a t e n a m e g a m e r a c e l a k e /eɪ/a-eKateMike RoseTimBobbignote milk side nameJonestimehopewin fineCokefitnine Tomhotgamedog racelakedollM i k e n i n e s i d e f i n e t i m e /aɪ/i-eKateMike RoseTimBobbignote milk side nameJonestimehopewin fineCokefitnine Tomhotgamedog racelakedollR o s en o t eh o p e J o n e sC o k e/əʊ/o-eKateMike RoseTimBobbignote milk side nameJonestimehopewin fineCokefitnine Tomhotgamedog racelakedollT i mw i nf i t b i gm i lk/ɪ/iKateMike RoseTimBobbignote milk side nameJonestimehopewin fineCokefitnine Tomhotgamedog racelakedollB o bd o gd o ll T o mh o t/ɒ/oGroup workFind more words about “a-e”, “i-e”, and “o-e”.i-e o-ea-eLook, listen and write2. Five mice ride a nice .3. Mr Jones phones me at .Group workMake some new tongue-twisters. Dave hates to make the gate of the lake. ...I have a good friend. He’s quiet. He’s tall. He has glasses. Who is he?Um…Pair work Um… He is Fred.She is Kate.I have a good friend. She’s quiet. She’s thin. She has brown shoes. Who is she?He’s friendly. He’s thin. He has a blue bag. Who is he?He is Ben.She’s friendly. She’s small. She has a long hair. Who is she?Ann.Read aloud and match the pictures√√Pair workMake new dialogues.Mike: John, this is my friend. His name is Ted.John: Nice to meet you, Ted.Ted: Nice to meet you too.John: What’s in your schoolbag?Ted: One English book and three storybooks.Play a gameWhat colour isyour English book?Yellow.What colour is your schoolbag?White and orange.What’s in your pencil box?Um…Who is your best friend?…Practice一、选出每组单词中画线部分读音不同的一项。
四年级上册英语课件Recycle1人教PEP秋共18张PPT
Let’s play a game What’s in the bag?
My Friend
quietຫໍສະໝຸດ friendlytall
thin
small
long hair brown shoes a blue bag short hair
Sarah
Kate
Ben
Zhang Peng
--She/He is … . She/He has… . What’s his/her name?
What’s in the classroom?
…
window
floor
fan
Facilities
wall computer
light
blackboard door
What’s in the schoolbag?
six Chinese books
eleven storybooks
heavy 重的
Who’s your friend?
Jimmy
…
tall
quiet
Appearance （外貌）
short hair
big eyes
friendly
Guess
She is Miya
Read aloud..
A: Let me help you. J: Thanks. A: Wow! Your bag is so heavy. What’s in it? J: An English book, a maths book, a notebook and ten storybooks. A: Ten? J: Yes, They’re my friend’s storybooks. A: Who’s your friend? J: Can you guess? She’s friendly and she speaks English well. A: I know. It’s Amy. J: No, she’s tall. She has short hair and big eyes. A: I don’t know. What’s her name? J: Sandy White, our English teacher. A: Ah!
Recycle1第1课时(课件)人教PEP版英语四年级上册
1. Is John‘s school light or heavy?
John’s school bag is heavy.
2. What‘s in John’s schoolbag?
An English book, a maths book, a notebook and ten storybooks.
Chen Jie:. Who’s your friend? John: Can you guess? She’s friendly and she speaks English well.
Chen Jie: I know. It’s Amy! John： No. She's tall. She has short hair and big eyes.
Chen Jie: I don’t know. What’s her name? John： Sandy White, our English teacher.
Chen Jie: Ah!
Name: _S_a_n_d_y_W__h_it_e_.
Appearance（外貌 ）
_S_h_e__is_t_a_l_l.__ Sh_e__h_as__s_h_o_rt__h_a_ir_a_n_d__b_ig__ey_es.
Chen Jie: Wow! Your bag is so heavy. What’s in it? John：An English book, a maths book, a notebook and ten storybooks.
Chen Jie: Ten? John： Yes. They’re my friend’s storybooks.
face cat
tape map
四年级上册英语说课稿《Recycle1(2课时)》人教(PEP)
四年级上册英语说课稿《Recycle 1(2课时）》人教（PEP)一. 教材分析《Recycle 1(2课时）》是人教（PEP）四年级上册英语教材的一部分，主要是对前面所学知识的复习和巩固。
本节课的主要内容包括单词、句子和对话的学习，以及一些日常交际用语的运用。
通过本节课的学习，学生可以进一步提高自己的英语听说读写能力，为今后的学习打下坚实的基础。
二. 学情分析四年级的学生已经掌握了一些基本的英语知识，具备一定的听说读写能力。
但是，部分学生的英语基础仍然薄弱，需要老师在教学中给予更多的关注和帮助。
此外，学生的学习兴趣和学习积极性对英语学习的效果有很大的影响，因此在教学过程中，老师需要注重激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课所学的单词和句子，能够运用所学知识进行简单的日常交际。
2.能力目标：通过本节课的学习，学生的英语听说读写能力得到进一步提高。
3.情感目标：学生能够积极参与课堂活动，增强学习英语的兴趣和自信心。
四. 说教学重难点1.重点：本节课的重点是学生能够掌握并运用所学单词和句子进行日常交际。
2.难点：学生对一些较为复杂的句子的理解和运用，以及日常交际中的一些特殊用语的掌握。
五. 说教学方法与手段1.情景教学法：通过设定各种真实的场景，让学生在实际情境中学习英语，提高学生的实际应用能力。
2.任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
3.游戏教学法：通过各种游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
4.多媒体教学手段：利用多媒体课件和教学资源，提高课堂教学的趣味性和效果。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：通过唱英文歌、做英语游戏等方式，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围。
2.导入（10分钟）：老师用简单的英语介绍本节课的学习内容，引导学生进入学习状态。
3.new words and sentences（15分钟）：老师通过展示图片、实物等方式，教授本节课的新单词和句子，让学生听、说、读、写，确保学生能够熟练掌握。
人教(PEP)四年级上册英语Recycle1 第1课时 (共22张PPT)
math book
an English book a math book
Chinese book
a Chinese book
one
认读数字 three
一
two
三
four 二 five
six 四 seven
五
eight
六
七
八
nine ten
九
十
选择题
( B ) 1. 三本英语书
A. two English books. B. three English books. C. ten English books.
小学英语四年级上册
Recycle 1 (read aloud)
the first period
let's sing
books and pencils
how many books do you have do you have how many pencils do you have do you have
do you have ? how many books do you have
do you have ?how many pencils do you have. big and small ? short and long?
说单词
light
window blackboard teacher’s desk
Read aloud
Question 1 : What’s in John’s school bag?
An English book ,a math book, a notebook and ten storybooks.
Question 2: How many students are there in the picture?
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Chen: Ten?
John：Yes. They’re my friend’s storybooks. 是的，它们是我的朋友的故事书。
Chen: Who’s your friend?
John: Can you guess? She’s friendly and
she speaks English well.
They are Chen Jie and John.
Listen and try to answer questions. 听录音回答问题。
Q1： What’s in John’s schoolbag? Q2: Who has a friend? Q3: Is the friend tall or short? Q4: Can the friend speak（说） English well? Q5: The friend has long hair or short hair?
Kate: name, race, lake, game Mike: fine, nine, time, side Rose: note, hope, Coke, Jones Tim: win, big, fit, milk Bob: dog, doll, hot, Tom
cake bike home
新PEP四年级英语上 Recycle1课件ppt
tall and strong short and thin long hair brown shoes blue glasses
quiet friendly cute big eyes
Read aloud
Question :
Who are theJohn: Thanks.
Chen: Wow! Your bag is so heavy.
What’s in it?
哇，你的书包很重，里面有什么？
John： An English book, a maths book, a notebook and ten storybooks.
Chen: I know. It’s Amy.
John: No. She’s tall. She has short hair and big eyes.
Chen: I don’t know. What’s her name? John: Sandy White, our English teacher. Chen: Ah!
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