提高教师教学能力,积极创新教学方法

作者：刘常宝

作者机构：北京航空航天大学北海学院

来源：职业

ISSN：1009-9573

年：2010

卷：000

期：10X

页码：P.153-153

页数：1

中图分类：G451.6

正文语种：CHI

关键词：教学能力;新教师;创新教学方法;办学指导思想;人才培养模式;教学态度;教育工作;教学改革

摘要：教学改革是教育工作永恒的主题，高等教育也不能例外。虽然经过几年的磨合，各个独立学院都根据自己的办学指导思想，探索出具有学院特色的人才培养模式和教学特色，但是教师是教育的主导要素，教师的教学态度、行为方式直接影响教学改革的效果。所以，对新教师而言，端正教学态度是第一位的，对于教学不能有一点马虎和大意，必须一丝不苟，这是教师必备的基本素质。只有端正教学态度、认真备课，把课讲得有声有色、生动活泼，才能吸引学生的注意力，使他们沉浸在知识和兴趣的氛围中。