托班教学工作小结_模板
2024年幼儿园托班学期总结（5篇）
2024年幼儿园托班学期总结一、在班级管理方面，本班教师团队秉持认真负责的态度，积极履行职责，确保班级工作有序进行。
二、教育教学方面，本班教师团队注重以下工作：1. 课前准备：教师们积极开展教学准备工作，通过网络查阅资料、自制教具等方式，提升教学效果。
孩子们的积极参与和浓厚兴趣，增强了教师团队的信心。
团队成员间互相提醒、互相督促，共同提高教学质量。
2. 幼小衔接：本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，为了帮助孩子们顺利过渡到小学生活，教师团队从保育和教育两方面入手，有针对性地开展幼小衔接工作。
我们向孩子们介绍小学的生活和学习情况，帮助他们从思想上做好入学准备。
与金牛小学一年级结成“好朋友班”，组织孩子们参观小学，让他们对学校有直观的认识。
我们还尝试让孩子们按照学校的作息制度生活，培养他们的自主管理能力。
三、家长工作方面，我们积极开展以下活动：1. 合力做好幼小衔接准备工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。
2. 开展家访、约访、电访工作，及时与家长沟通，汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。
四、卫生保健工作方面，我们严格按照园所要求，做好以下工作：1. 严格做好班级卫生保健工作，确保幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2. 做好生病幼儿的护理工作，杜绝传染病流行。
本学期，班级无一例传染病，幼儿出勤率较高，无事故发生。
3. 培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，重点引导挑食、食欲差的幼儿改变不良饮食习惯。
五、未来方向：1. 进一步细致、到位地做好班级卫生工作。
2. 提高活动区材料制作、整理水平。
总结：一份耕耘，一份收获。
看到孩子们健康成长，即将步入小学，我们感到无比欣慰。
我们的工作得到了广大家长的肯定和赞扬，教师团队深受孩子们喜爱。
虽然工作中仍有不足，但家长的宽容和大度给了我们信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。
2024年幼儿园托班学期总结（二）在过去的一年里，我严格遵循《教育纲要》的指导思想，持续深入地探索和研究其精神内涵，确立了全新的教育理念。
幼儿园托班工作总结8篇【优秀范文】
幼儿园托班工作总结8篇【优秀范文】幼儿园托班班务工作总结篇一光阴似箭，、岁月如梭，的确如此，三年的时间转眼即逝，又到了和孩子们挥手道别的时候，在那一刻我们和孩子们的心都牵在了一起。
回想三年来的点点滴滴，都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水。
三年的感情一时间都涌上心头，在离别时我们难舍难分。
幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确是晶莹纯洁的。
回顾这一学期的工作，又令人遗憾的地方，也有令人喜悦的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。
一、培养自理能力及常规教育1、自理能力的培养在中小班孩子们的自理能力就得到了很好的培养，到了大班第二学期我们着重培养幼儿在自理的同时帮助别人。
在刚开学我们就制定了值日生安排表，孩子们从表中便能得知自己那一天做值日。
我们要求值日生按照要求从早晨入园到晚上离园的时间内，为班级和小伙伴做自己力所能及的事情。
2、培养良好的班级常规一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习。
上学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实，班上多数幼儿已形成一种有序的行为规范，不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿改正错误。
在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打闹；上课时的小动作少了，积极发言的多了；下课、入寝时也能约束自己的行为。
二、开展各类主题教育，组织丰富多彩的活动我们根据园内、年级组计划，结合本班实际情况开展了丰富多彩的主题活动，具体措施内容如下：1、召开家长会四次，家长开放日一次，在科学和早期教育上向家长展示了幼儿园的教育教学。
同时为丰富幼儿的科学知识，我们在年级组进行了一次科普试验观摩活动，我班的“比比谁滑得快”坡度试验受到老师们的好评。
2、在四月末和五月初我班幼儿先后去了渭源路社区和兰州残疾人福利院演出，为幼儿园在社会上争得了荣誉。
“五一”长假时我们为幼儿设计“大三班成长音符报刊”小表和小记者证，让孩子们在家长的帮助下独立的去采访社会上各行各业的。
幼儿园托班班务工作小结8篇
幼儿园托班班务工作小结8篇篇1一、班级概况本班共有幼儿XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。
大多数幼儿活泼可爱，能积极参加集体活动，乐意学习各种新本领。
同时，我们也发现本班幼儿在生活自理能力、语言表达能力和动手操作能力等方面存在不同程度的差异。
二、保教工作（一）保育工作1. 做好消毒工作，预防传染病的发生。
本学期，我们将严格按照园里的要求，做好各项消毒工作，让幼儿在一个安全、卫生的环境中生活和学习。
2. 关注幼儿的情绪变化，及时进行安抚。
我们将会更加关注幼儿的情绪变化，及时与家长沟通，了解幼儿的情绪变化原因，并进行适当的安抚。
3. 培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。
通过故事、儿歌等形式，引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，提高幼儿的自我服务能力。
（二）教育工作1. 注重主题教学。
我们将根据本班幼儿的兴趣和发展特点，注重主题教学的实施，让孩子们在主题活动中获得全面的发展。
2. 注重个别教育。
针对本班幼儿的个体差异，我们将注重个别教育，因材施教，帮助每个幼儿在原有基础上获得进步。
3. 注重游戏教学。
我们将以游戏为主要形式，让孩子们在玩中学、学中玩，提高幼儿的学习兴趣和积极性。
三、家长工作1. 及时与家长沟通。
我们将通过电话、家长会等形式，及时与家长沟通，了解幼儿在家的情况，并反馈幼儿在园的表现。
2. 注重家园共育。
我们将充分利用家长资源，与家长共同参与幼儿的成长过程，促进幼儿的全面发展。
3. 听取家长意见和建议。
我们将认真听取家长的意见和建议，不断改进我们的工作，提高家长对工作的满意度。
四、师德建设1. 加强师德培训。
我们将定期组织教师参加师德培训活动，提高教师的师德素养和专业水平。
2. 注重教师反思。
我们将引导教师经常反思自己的教育行为，总结经验教训，不断提高自己的教育水平。
3. 树立教师榜样。
我们将树立一批师德榜样，表彰一批师德标兵，发挥榜样的力量，带动全体教师不断提高师德素养。
五、总结与展望本学期，我们将在园领导的指导下，努力完成各项工作任务。
托班教学工作总结8篇
托班教学工作总结8篇第1篇示例：托班教学工作总结托班教学工作是幼儿园教学工作的重要组成部分，也是对幼儿进行启蒙教育的关键阶段。
在过去一段时间的托班教学工作中，我们认真总结经验，不断调整和改进教学方法，努力提升教学质量。
以下是我们对托班教学工作的总结和反思。
教学目标明确，有针对性在托班教学工作中，我们始终将培养幼儿的综合能力作为教学目标，并根据幼儿的特点和成长需求设定了具体的教学目标。
在日常教学中，我们注重针对性地设计活动，通过游戏、唱歌、手工等形式帮助幼儿学习，培养他们的语言、认知、动手能力等方面的综合能力。
通过这种有针对性的教学方式，我们发现幼儿在各方面都有了明显的进步，学习兴趣也得到了提升。
教学内容有趣，寓教于乐在托班教学中，我们注重使教学内容有趣味性，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
我们通过多样化的教学方法和活动设置，让幼儿在愉快的游戏中学习，寓教于乐。
我们设计了各种有趣的游戏，让幼儿在玩中学，学中玩。
通过这种方式，幼儿们在学习的过程中感到愉快，不仅提高了他们的学习积极性，还培养了他们的团队合作意识。
家校合作密切，共同努力在托班教学工作中，我们重视家校合作，积极与家长保持沟通和交流。
我们定期举办家长会，向家长介绍幼儿的学习情况和成长状况，并邀请家长参与到教学活动中来。
通过家校合作，我们加强了与家长的联系，共同关注幼儿的学习和成长，形成了师生家庭三方共同努力的良好局面。
家长的支持和配合，对于幼儿的学习和成长起到了积极的促进作用。
个性化教学，因材施教在托班教学工作中，我们注重个性化教学，因材施教，针对不同的幼儿制定个性化的学习计划。
我们认识到每个幼儿的个体差异和学习风格不同，因此在教学过程中，我们根据幼儿的特点和需求制定相应的教学方案，注重培养幼儿的学习兴趣和潜能。
通过个性化的教学，我们发现幼儿们的学习效果更好，学习动力更强，自信心也得到了提升。
托班教学工作是一项重要的教学任务，我们将继续不断探索和改进教学方法，努力提升教学质量，为幼儿的健康成长和发展贡献力量。
幼儿园托班学期教学总结(5篇)
幼儿园托班学期教学总结（5篇）幼儿园托班学期教学总结1时间过得飞速，不知不觉中暑假到了，这学期的生活和学习也即将结束，回顾这学期在和孩子们朝夕相处的日子里，我有太多太多的感受。
我们宝宝班的孩子大部分是2、3岁左右刚入园的孩子，本学期我班又插入了一些年龄比较小的幼儿，面对这些懵懂无知、生活不能自理、整日大喊大叫、哭哭啼啼的孩子，让我又想起了去年九月份开学初的时候，这些孩子又把我搞得头晕脑胀，疲乏不堪，每天都在手忙脚乱中度过，甚至有时我都失去信念了。
有时候真的都在问自己：“这样值得吗？”有人对我说过这样一句话：“这一秒不绝望，下一秒就会有盼望”，是呀！多好的一句话。
最终我们重整信念，付出自己全部的爱心、耐烦和热心，对全部的孩子倾注了自己全部的心血。
这学期我们主要以新生为主体，引导孩子喜爱生活，喜爱幼儿园，喜爱老师和小伴侣等等一切的一切，充分熬炼孩子的生活自理力量，学会运用语言尽情的表达自己的想法。
为了培育孩子的各种生活习惯，我们想了许多的方法，例如：熟悉自己的水杯、毛巾等；良好的如厕习惯；培育孩子饭前便后洗手等良好卫生习惯；催促孩子多喝水，对体质弱的孩子给与特殊的照看等等。
而且针对班内个别幼儿不爱说话，不太擅长表达自己的想法，生活自理力量低等问题我们也实行了一些相应的措施：例如：让那些活泼好动、聪慧伶俐，各方面表现都很优秀的孩子，让他们坐在一起，玩在一起，让这些优秀的孩子来影响他们，最终这部分孩子的确有了明显的改变，家长看在眼里，爱在心里。
转瞬间半年过去了，孩子们一每天的在成长，不断的进步，回顾这半年的点点滴滴，更多的是喜悦和欣慰，由于孩子的进步和成长是对我们工作最好的确定。
回过头来想想，通过这半年的生活和学习我收获了什么？呵呵，是笑容，是欢乐，不仅仅是孩子的成长，孩子的进步，更重要的是自己的进步，突然间觉得心里布满了盼望。
以前一到上课的时候就头疼，我不知道怎么去上课，更不知道该怎样和孩子去沟通，可是如今我已经懂得对于一节课我应当教孩子什么东西，应当用什么样的语言引导孩子才会更感爱好，怎样才能把我教的学问记在心里。
托班教育教学工作总结（精选8篇）
托班教育教学工作总结（精选8篇）托班教育教学工作总结（精选8篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。
但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编收集整理的托班教育教学工作总结（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
托班教育教学工作总结1“欢乐的小鸟在歌唱，美丽的花朵在开放”，在美妙动听的园歌声中，我们托（1）班35为小朋友度过了他们在幼儿园的第一个学期，开学初那些爱哭、爱闹的小不点们已经慢慢地变成了听话、懂事、有礼貌的乖宝宝，能在团体生活中尝试与他人友好相处。
看到他们的点点提高，我们教师心中感到无比的欣慰。
现把我班第一学期的工作总结如下：一、根据本班幼儿的实际情景，把培养幼儿良好的生活常规，提高幼儿的生活自立本事作为本学期保育工作的重点。
为了使幼儿尽快适应幼儿园的团体生活，我们教师用可亲的形象稳定幼儿的情绪，用手把手的方法教幼儿学本领。
一个学期下来，班内大部分幼儿能自我动手愉快的用餐，虽然用餐的速度较慢，但却养成了必须的卫生意识，初步学习坚持桌面、地面和衣服的干净，人人养成了餐后擦嘴的好习惯，饭前便后要洗手的意识也不断的加强。
在此基础上，我们也教育幼儿不挑食，不浪费粮食，不玩水，懂得要节俭用水，并养成了洗手前拉起袖子的好习惯。
每位幼儿能在教师的提醒下，有序的分组喝水和喝牛奶，认识了自我的杯子、毛巾，明白用好后要放回原处。
午睡前，我们要求人人有序的入厕解小便，便后排队轻轻进寝室，脱下自我的鞋子放在床脚边，大部分幼儿已学会穿脱简单的外套，学会自我穿鞋子，能整理好自我的衣物放在脚后跟，养成安静入睡的好习惯。
教师认真做好午睡时的巡视工作，教育幼儿小便后立即到教师处塞裤子，把好起床后离开寝室前和离园前的衣裤整理关，杜绝露肚皮现象的发生。
别看托班幼儿年龄小，可活动量也十分大，并且是非辨别本事差，所以我们十分注重安全教育工作的开展，如要求幼儿离开坐位时轻轻的放好椅子，不在教室里奔跑追逐，户外活动时要听从教师的指挥的等，及时制止幼儿的一些不安全行为，减少事故隐患。
幼儿园托班教学总结10篇
幼儿园托班教学总结10篇幼儿园托班教学总结(篇1)经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学。
望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、班级情况分析学生人数共79名，男生40人，女生39人。
大部分孩子年龄在5岁半左右，在学习上本班幼本班幼儿儿都还比较认真，特别是拼音、数学、美术，我们班幼儿都比较感兴趣，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。
经过长期的培养，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高二、教学工作本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了“讲故事”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。
为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。
这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。
三、保育工作在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚持每天消毒以及室内通风。
每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。
每天坚持做好晨检工作。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
幼儿园托班个人总结模板6篇
幼儿园托班个人总结模板6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃学期快结束了。
我从刚接触托班时的生疏、不解，到现在的熟悉、亲切，真的觉得和这些孩子们在一起很快乐。
和他们在同一个世界里感受、分享他们的喜怒哀乐。
作为托班的老师，每天和孩子们在一起生活，我们早已是亲密无间的朋友。
现将这个学期的工作进行一下总结：一、稳定情绪，尽快适应新环境由于大多数孩子从未上过幼儿园，刚来园时都表现得很紧张、胆小，哭闹现象较多。
个别孩子还伴有一些不良的习惯。
作为老师，我们每天都和孩子们在一起生活，我们首先做的就是稳定孩子的情绪，消除孩子的紧张感。
每当孩子脸上露出笑容，说出第一句话“老师”，当孩子们不再哭闹而是甜甜的笑着，并亲热地拉着手走进教室时，我会感到由衷的高兴。
家长们也会很放心地把他们的孩子交给我们。
为了使孩子尽快适应新环境，我常常会和孩子们一起做游戏、讲故事、唱歌、跳舞，以亲切的话语和蔼的态度来亲近他们，使他们感受到母爱般的温暖。
渐渐地，孩子们和我建立了深厚的感情。
二、从生活的点滴小事入手，培养幼儿的良好习惯良好的生活习惯是培养孩子健全人格的基础。
托班的孩子年龄虽小，但也是可塑性最强的时期。
在日常生活和游戏中，我时刻注意培养孩子的良好习惯。
例如：每天入园时，教孩子用礼貌用语向老师问好；教孩子有次序地收放玩具；教孩子整理自己的小物品；教孩子饭前便后洗手；教孩子独立进餐；教孩子……良好的生活习惯就在点点滴滴中养成。
三、抓住契机，对幼儿进行品德教育在托班的孩子中，有一部分孩子是独生子女，他们受到家人的百般呵护，习惯了以自我为中心。
但是作为教育工作者，培养孩子的道德品质也是我们的职责。
在日常生活和游戏中，我抓住一切契机对幼儿进行品德教育。
例如：有些孩子不愿与他人分享玩具，我就给他讲《孔融让梨》的故事；有些孩子不愿意帮老师做事情，我就让他体会帮助别人的快乐；有些孩子自私、霸道，我就让他知道团结友爱的重要性……四、保教并重，促进幼儿的全面发展托班的孩子年龄虽小，但也是离不开教育的。
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托班教学工作小结_模板托班一年的教学生涯，给我感触颇多，其中，体会最深的便是如何帮助孩子顺利适应幼儿园的集体生活。
《学前纲要》中，对2-3岁孩子的依恋情绪作了这样的阐述：2-3岁孩子对亲近的人有强烈的依恋感，当与亲人分离时，大多数孩子都要经历或长或短的分离焦虑过程，这种情感依恋和分离焦虑说明该年龄儿童对依恋对象的存在和消失十分敏感。
在工作实践中，我们也发现，托班孩子最难过的就是入园关。
因为，对孩子来说，上幼儿园是他们从家庭生活走向社会生活的第一步。
从熟悉、自由、宽松的家庭生活到陌生的环境、陌生的同伴和老师以及具有一定约束力的集体生活，这的确给孩子带来不少的压力。
到了幼儿园以后，周围的一切对他们来说都难以接受，幼儿就必然会产生不安感，再加上2-3岁孩子语言刚刚开始发展，表达能力相对来说比较差，所以，对于突然面临的陌生环境会显得无所适从。
因此，对教师来说，尽快帮助孩子适应幼儿园的生活就显得十分重要。
首先，我体会到，家访工作是十分重要的，一是了解孩子的生活习惯、兴趣爱好、个性特点和家庭环境。
二是通过家访能与孩子接触，和孩子建立初步的感情。
邀请家长带着孩子在正式开学前，先到幼儿园熟悉环境，让孩子看看幼儿园的滑滑梯、小木马，使他们觉得幼儿园有一种无形的吸引力，产生“想上幼儿园”的欲望。
另外，让家长了解幼儿园的一日生活制度，指导家长培养孩子基本的生活自理能力，在家也能按照幼儿园的作息制度安排孩子的生活，使孩子的生活习惯逐渐和幼儿园作息时间相吻合。
其次，幼儿入园后，要让幼儿对老师产生依恋感，在陌生的环境中，孩子最容易失去安全感，所以，入园后，要尽量的让孩子把对父母的依恋转移到对老师的依恋。
比如：作为老师，始终在孩子身边照料孩子，让孩子感到老师的存在，2-3岁孩子的触觉很敏感，所以，我们就经常和孩子肌肤相亲，拍拍孩子的头，拉拉孩子的小手、多抱抱他们，多和他们说一些悄悄话，让孩子对老师产生深深的依恋感。
另外，老师要满足孩子一切合理的要求，他们想玩自己喜欢的玩具，想和自己喜欢的同伴在一起玩，那就尽量的让他们自己去做。
同时，作为老师，坚持以正面教育为主，多鼓励和表扬，这样，孩子对老师和幼儿园就会有更深层次的喜欢。
第三，多开展一些丰富有趣的活动，“玩”是孩子的天性，所以，我们尽可能的多带孩子去户外广阔的天地里玩耍，多教给孩子一些容易接受的歌曲、儿歌、律动，这样可以激发孩子的求知欲，还可以利用这些有趣的活动转移孩子想家、想父母的情绪，让孩子在宽松、自由的氛围中愉快的学习和生活。
最后，《纲要》中指出：家园共育，让孩子“开心、开口、开窍”，并尊重家长作为儿童照料者和影响者的主体地位。
所以，我们鼓励家长与我们共同配合，在家也能指导孩子按照幼儿园的要求做一些力所能及的事情，并鼓励孩子能持之以恒，巩固和保持各种良好的习惯。
孩子在入园时的哭闹现象是普遍存在的，我想，只要我们用心的去做，用爱心，设身处地的去理解孩子、关心孩子，孩子们就会很快的融入到幼儿园这个大家庭中来，孩子们就会健康、茁壮的成长！春季少先队工作总结各位领导和老师：大家早上好！本学期，少先队工作以党的十七大精神为指导，以胡锦涛总书记在中国少年先锋队建队60周年的贺信中对少年儿童提出的争当”四好少年”为要求，在市区少工委工作精神和学校工作的引领及在各位老师的支持下，以少先队活动为载体，开展了丰富多彩的教育活动，进一步加强我校少先队组织的建设，规范队员的行为习惯，全面推进素质教育，使我校少先队工作的稳步向前推进。
现将一学期的工作总结如下：一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
１。
坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，值周教师和值周领导认真详细地进行值周总结，及时纠正学生中的不良行为。
２。
加强行为规范的养成教育。
严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过周会、国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
3.坚持”红领巾监督岗”的值周检查评比制度，本学期比较重视值周生的岗前培训工作，每周五下午对下一周的值周教师和值周生进行严格的培训、分工，值周工作到位，学生在纪律卫生表现都非常好。
4.加强队员的环保意识教育。
结合学校创建和谐学校开展了”我是环保小卫士”活动，一至四年级学生积极参与到活动当中，发挥”环保小卫士”的作用，美化校园环境，尤其是二年级（1）班、（2）班每天都有几位同学捡拾校园内的杂物，真正发挥了环保小卫士的作用，我们也相应的在考评中为这些班级加了分。
5.坚持常规管理检查，本学期进行了两次常规管理检查，通过检查评选出”行为规范示范班集体”，有效地促进了少先队员行为规范的养成。
检查只是一个手段，是通过检查进一步规范学生行为习惯的养成。
6.本学期红领巾广播站开播，星期二、四进行美文诵读，提高了学生欣赏水平，星期三、五开播表扬与批评栏目，对表现好的方面及时表扬，对不良行为及时进行批评改正，对督促学生行为起到了很好的作用。
二、坚持活动育人，大力开展丰富多彩的少先队活动1.坚持”中队黑板报和班级文化建设评比”制度。
黑板报主题和学校活动相一致，内容丰富新颖、突出主题、形式多样灵活、版面美观大方，班级文化建设有自己的风格特点，为学生创造了良好的学习环境。
3.坚持”主题队会观摩”制度。
本学期进行了三（2）中队”建设四区我先行”主题队会观摩活动，()活动主题鲜明，形式多样，节目活泼有趣，让在座的每一位队员都受到了真正的教育。
5.及时分发各类队报队刊和《学生天地》，要求学生多读书、读好书。
6.完成各类教学、体育竞赛活动，使全体少先队员积极锻炼身体，全面发展。
7.六一举行了第八届校园艺术节活动，一至三年级和学前班教师精心准备了节目，演出效果非常好，同时有84名新同学光荣地加入少先队，有120优秀少先队员受到表彰。
8.本学期的重点工作是六一参加了全区举行大型团体操比赛，在学校领导和各位老师的支持下取得了优异的成绩，尤其是参加团体操训练的老师，早上来的早，下午回家迟，认真负责地进行训练，并积极参与到团体操的编排过程中，出谋划策，大家团结一心才会这样优异的成绩。
在此我表示衷心的感谢！镇少先队工作总结中石油小学少先队工作总结少先队英雄中队汇报材料乡镇土管办年度工作总结2012年，我办在镇党委、政府的正确领导下，在上级主管部门的关心帮助下，紧紧围绕打造万年“第二县城”，创建和谐、平安新石镇的目标，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党以科学发展观统揽经济社会发展全局的精神，抢抓机遇，着力抓好改善民生民计各项工作。
一、2012年工作回顾总结（一）、紧紧围绕全镇中心工作，服务经济社会发展大局。
1、三权发证工作。
积极开展三权发证工作，对农户土地进行农村集体土地进行确权并发证。
2、项目报批工作。
完成原大黄万余亩土地平整项目申报。
同时完成珏田村西新村增减挂50多亩施工建设、大黄村与石镇村约60亩土地平整工作，双山北岸村与大黄砖瓦约40亩增减挂项目年底开工。
（二）、密切配合相关职能部门做好村镇建设、土地管理等工作。
1.做好私人建房审批工作。
2012年我镇私人建房需求仍然很大，宅基地审批难度在新的政策出台后，有所缓解，但审批时间长、手续繁琐等问题仍未基本解决，为做好我镇私人建房审批、管理工作，我们努力学习新的政策法规，逐步完善私人建房的审核、报批程序。
截止目前完成农民宅基地审批48户，解决了农户住房难题。
2.做好地籍档案管理工作。
我们将全镇地籍档案、未发放的土地证及注销收回土地证等相关资料进一步妥善保管；3、积极配合做好违法用地、违章建筑的监察力度，完善土地信访制度。
随着我镇经济建设步伐的加快，各类违法用地、违章建筑现象不断增多。
对于这些违法用地、违章建筑的查处。
在违法用地、违章建筑的查处过程中，注重法律政策的宣传解释，引导群众主动拆除违章建筑。
在平常工作中密切联系群众，抓突出、抓重点，注意纠纷动态及时把问题化解于细时，防止矛盾扩大，取得很好效果。
今年我办共调处矛盾纠纷58起，维护了社会稳定。
4、积极配合相关部门做好土地规划和城乡建设规划编制工作。
在新一轮土地利用总体规划产业布局中，我镇以生态和谐、区域和谐、城乡和谐为原则，充分利用资源优势、人文优势和品牌优势，合理安排产业布局，做好土地利用总体规划与产业布局规划。
5、积极探索农房改革方向，努力做好全区农房改革试点工作。
根据县委县政府的决策部署，我镇积极贯彻落实文件精神，提前谋划做好我镇的村庄布点规划和产业布局规划，探索适合我镇实际的农村住房、村庄整治改造规划。
目前已基本完成我镇农居小区建设示范点的选址布点工作，2012年我镇的农居小区建设计划也已基本完成，准备上报上级相关。
二、工作中存在的问题和困难1、集体项目报批手续较繁琐，办理时间紧，希望各相关职能部门在受理过程中能够更加简捷方便。
2、农村私人建房报批部门多、程序复杂、各部门的资料审查严格以及群众不配合等各类原因使报批手续办理时间拖长，造成未批先建等违章建筑的产生。
3、农村私人建房的选址没有专门的控制规划可参考以至于建房选址不合理，建房模式基本上为单家独院，土地利用率低，不符合新农村建设的要求。
三、2013年工作思路计划1、继续做好三权发证工作以及项目申报工作。
2、认真学习宣传《中华人民共和国土地管理法》及相关法律、法规知识，在“6.25”土地日配合国土部门利用各种宣传手段做好相关法律、法规的宣传教育工作。
3、继续做好农村私人建房规划审核工作，努力探索农村私人建房改革新模式。
4、继续配合县国土资源局做好土地利用总体规划的修编完善工作。
抢抓新机遇唱响主旋律为实现新跨越构建和谐双峰营造良好的宣传氛围——县委宣传部2005年工作总结2005年，是实现我县新跨越，构建和谐双峰的重要一年。
全县的宣传思想工作在县委、政府和上级宣传部门的正确领导和各部门的支持配合下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，紧紧围绕县委政府的重大工作部署，抢抓历史发展机遇，以保持共产党员先进性教育活动为动力，以宣传科学发展观、构建社会主义和谐社会为重点，以“创高水平工作，创高质量载体，创高素质队伍，争当优秀宣传思想工作者”为目标，坚持创新内容、创新形式、创新手段，唱响主旋律，打好主动仗，努力为构建和谐社会，加快推进社会主义现代化建设和服务双峰提供强有力的理论指导、舆论力量、精神支柱和文化条件。
一、围绕中心，活化形式，切实提高理论武装水平。
我们紧紧围绕学习贯彻“三个代表”重要思想、十六届四中、五中全会、中央经济工作会议精神为主线，以学习保持共产党员先进性教育活动为契机，坚持用先进的理论武装人，切实加强理论学习和理论宣传，加强党的执政能力建设，全面推进理论武装工作。