《大学语文》2
共 工 触 山
（四）有关民族来源、祖 先诞生、氏族部落战争 和部落中能人、首领等 人类社会生活方面的神 话：共工触山、黄帝大战 蚩尤、黄炎战阪泉。
黄帝
一、 盘古神话
• 盘古神话始见于《艺文类 聚》所引三国时吴人徐整 的《三五历记》和清人马 骕(su4)《绎史》所引 《五运历年纪》。 • 三国吴人徐整《三五历 记》：
《诗经》的主要内容和思想意义
一、周民族的史诗 二、颂歌 三、怨刺诗 周道始缺，怨刺之诗起。 ——《汉书》 刺过讥失，所以匡救其恶。 ——郑玄《诗谱 序》 四、婚恋诗
婚恋”指以恋爱、婚姻为主题的诗篇。
五、农事诗
六、征役诗
赋、比、兴的手法 • 赋者，敷陈其事而直言者也。 • 比者，以彼物比此物也。 • 兴者，先言他物以引起所咏之词也。
2、关于《诗经》的编集
•“献诗”说 • 采诗说 • 孔子编纂说
• 周代公卿列士献诗、陈诗，以颂美或 者讽刺 • 周代设采诗官到民间采诗，以了解民 情。
“古有采诗之官，王者所以观风俗，知 得失，自考正也。” ——《汉书·艺文志》
• 孔子删诗
孔子编撰说
•司马迁：“古者诗三千余篇， 及至孔子去其重，取可施于 礼义……三百五篇，孔子皆 弦歌之。”（《史记· 孔子世 家》）
上 古 神 话
中国神话的产生和记录
一、神话的产生 二、神话的概念 神话是人类童年时代对自然及社会的理解与 想象的故事，是人类早期不自觉的艺术创作。 神话的原始形态是在有文字以前广泛流传在 人民口头的神异故事。
三、我国神话的保存及流传情况
• 《山海经》： 夸父逐日、精卫填海 鲧禹治水
• 《淮南子》： 女娲补天、共工触山 后羿射日、嫦娥奔月
六、神话对中国文学的影响 （一）神话是我国非写实文学的源头。想象、 夸张、拟人化的表现手法成为非写实文学 的基本特质。 （二）神话历史化，神话发展为仙话，神话 作为文学的素材，神话原型对后世文学的 影响。
1.《诗经》本名《诗》，是 我国最早的一部古代乐歌总 集，所辑多是周初至春秋中 叶的作品，共305篇。至汉代， 被列为儒家经典之一，始称 《诗经》。
【译文】
盘古在天和地当中，一天变化多 次，智慧超过天，能力超过地。 天每天增高一丈，地每天加厚一 丈，盘古的身子也每天伸长一丈。
盘古神话
• 如此万八千岁，天数极高，地数极深， 盘古极长。后乃有三皇(天皇、地皇、 人皇)。 • 【译文】 • 这样又经过一万八千年，天的高度是 极高了，地的深度是极深了，盘古的 身量也是极长了。然后才有三皇出现 在世间。
• 三、战争神话 • 黄帝大战蚩尤：
• 四、洪水神话
• 鲧禹治水
• 五、发明创造神话 • 后羿射日：
《后羿射日》
• 逮至尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木， 而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豖 希、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之 野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青邱之泽， 上射十日而下杀猰貐，断修蛇于洞庭，擒封豖 希于桑林。万民皆喜，置尧以为天子。
女娲神话
• 【译文】 • 上古的时候，大地四方尽头极远的地方 崩坏，大地（古人把中国分为冀、兖 、 青、徐、扬、荆、豫、雍、梁九州，这 里泛指大地）塌陷，天不能把大地全都 覆盖，地不能把万物完全承载.火势宽广 猛烈而不熄灭，洪水浩渺无边而不消退， 猛兽吞食善良的人民（颛：纯朴厚实）， 凶猛的鸟用爪抓取老弱。于是女娲熔炼 五色石以补青
• 在汉代的画像中，女娲与伏羲常以人首 蛇身，且下身交互缠绕的形象出现，伏 羲手举日或规，女娲手举月或矩，表示 他们“规天”、“矩地”以定方圆，即 开辟天地的神性 。
盘古开天辟地
精卫填海
后羿射日
• 神话是一种最古老的文学，也是后世 文学作品永不枯竭的灵感源泉。神话， 给我们带来了无限的神秘感，各个国 家的神话各具特色，中国是一个古老 的民族，中国古代神话也是异常丰富、 瑰丽多彩的。
（朱熹《诗集传》）
• 句式以四言为主
• 重章叠句的运用
• 赋、比、兴的表现手法
• 语言质朴优美，音节和谐明
快，形象鲜明，寓意深刻，富
于艺术感染力。
《诗经》的特色及影响 • • • • 现实主义传统。 抒情诗传统。 确立了民间文学的重要地位。 赋比兴为后世诗人的创作提供学习借 鉴的典范。
盘古神话
【原文】
“天地混沌如鸡子，盘古生其中。万八千 岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
【译文】
上古时候，天和地混混沌沌成一团， 像个大鸡蛋，盘古就生长在这当中。 经过一万八千年，天地分剖，属于 “阳”的清而轻的物事上升成为天， 属于“阴”的重而浊的物事下降成 为地。
盘古神话
• 盘古在其中，一日九变，神于天， 圣于地。天日高一丈，地日厚一丈， 盘古日长一丈。
夏—商——— 周 —秦—汉—隋—唐……
西周——————东周
初期 —— 末期 春秋 —— 战国
西周初年——春秋中叶
（公元前11世纪——公元前6世纪）
• 《诗经》主要收集了西周初年至春秋中 叶五百多年间的作品。最后成书，大约在 公元前6世纪。产生的地域，约相当于今天 的陕西、山西、河南、河北、山东及湖北 一带。 • 《诗经》绝大部分的作者都已经难以考 证，只知道其主要献自公卿列士，部分来 自民间，具有集体创作的性质。
姮娥奔月：
• 夸父逐日：“夸父追逐太阳，出于何种动 机，这个神话并未交代，估计无非是抱着 观测太阳、制服太阳的宏大愿望。”（冯 天瑜《上古神话纵横谈》 ）
• 夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于 河渭，河渭不足，北饮大泽。未至， 道 渴而死。弃其杖，化为邓林。（《山海 经•海外北经》） • 《淮南子· 地形篇》云，“邓林”是由两 棵树形成的，可见这是两棵特别的树， 则夸父逐日的神话当与树有关。
四、中国神话的类型 （一）有关解释天地开辟、万物起源的创世神 话：盘古开天辟地、女娲再造天地与人类。 （二）有关解释日月星辰、风云雷电、鸟兽草 木等自然现象和自然物的神话：太阳来历、 行踪、活动的神话。 （三）有关同自然力和权威进行抗争的神话： 后羿射日、鲧禹治水、精卫触不周 之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日 月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归 焉。
从前，共工与颛顼争夺为帝，失败了， 于是（共工）发怒（用头）去撞不周山，支撑 天的柱子折了，系挂地的绳子断了。天向西北 方向倾斜，所以太阳、月亮、星星都朝西北方 移动；地的东南角陷塌了，所以江湖流水都朝 东南方向流去。
• 精卫填海： • 又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木， 有鸟焉，其状如乌，文首、白喙、赤足， 名曰精卫，其鸣自詨（叫）。是 炎帝之少 女，名曰女娃，女娃游于东海，溺而不返， 故为精卫，常衔西 山之木石，以堙 于东海。 • 《山海经•北山经》）
五、中国神话蕴涵的民族精神
神话中乐观进取的精神、不屈 不挠的意志和征服自然的气概， 对后代文人及文学创作产生了很 大影响。
二、 女娲神话 • 女娲是中国历史神话传说 • 中的一位女神。与伏羲为 • 兄妹。人首蛇身，相传曾 • 炼五色石以补天，并抟土 • 造人，制嫁娶之礼，延续 • 人类生命，造化世上生灵 • 万物。
女娲神话
• 《淮南子· 览冥训》中有关女娲神话 • 【原文】 • 往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地 不周载，火爁炎而不灭，水浩洋而不息，猛 兽食颛民，鸷鸟攫老弱，于是女娲炼五色石 以补苍天，断鳌足以立四极。杀黑龙以济冀 州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正，淫 水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。 •
盘古神话
• 数起于一，立于三，成于五，盛于七， 处于九，故天去地九万里。” • 【译文】 • 数字开始于一，建立于三，成就于五， 壮盛于七，终止于九，所以天和地的 距离是九万里；推想盘古的身量也应 当是九万里。
盘古神话
• 《五运历年纪》：“首生盘古，垂死化身。 气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为 月，四肢五体为四极五岳，血液为江河， 筋脉为地理，肌肉为田土，发髭为星辰， 皮毛为草木，齿骨为金玉，精髓为珠玉， 汗流为雨泽……” 《述异记》：“先儒说盘古泣为江河，气为 风，声为雷，目瞳为电。古说盘古氏喜为 晴，怒为阴。”
女娲神话
• 【神话中的女娲】 女娲是中国上古神话中的创世女神。 • 另传说女娲制造了一种叫笙簧的乐器， 于是人们又奉女娲是音乐女神。《风俗 通义》记载她替人类建立了婚姻制度， 使青年男女相互婚配，繁衍后代，因此 被传为婚姻女神。 • 关于女娲的传说很多，一直流传至今， 影响甚为广泛深远。至今中国云南的苗 族、侗（dong4）族还将女娲作为本民族 的始祖加以崇拜。
• 【原文】 • 俗说天地开辟，未有人民，女娲（传说是人 面蛇身，创造了人类）抟（tuán，把某种东 西揉成圆形）黄土作人。剧务（工作剧烈繁 重），力不暇供（用上所有的力量还来不及 供应），乃引（牵、拉）绳于泥中，举以为 人。故富贵者，黄土人；贫贱者，绠（ɡēnɡ， 粗绳索）人也。
女娲神话
• 【译文】民间传说，天地开辟之初， 大地上并没有人类，是女娲抟捏黄土 造了人。她干得又忙又累，竭尽全力 干还赶不上供应。于是她就拿了绳子 把它投入泥浆中，举起绳子一甩，泥 浆洒落在地上，就变成了一个个人。 后人说，富贵的人是女娲亲手抟黄土 造的，而贫贱的人只是女娲用绳沾泥 浆，把泥浆洒落在地上变成的。
风
周南、召南、邶（bèi ）、 鄘、卫、王、郑、齐、魏、 唐、秦、陈、桧（kuaì）、 曹、豳（bīn） 周颂 大雅 颂 小雅 商颂
雅
鲁颂
风
雅
颂
风 ：民间歌谣。有15国风，160篇。 雅：多为朝会宴飨的乐曲。 分为大雅和小雅，１０５篇。
颂：祭祀时颂赞的乐曲。４０篇。
诗经名句
1.关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 2．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 3．桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 4. 手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀， 螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。 5．知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 悠悠苍天,此何人哉? 6．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 7.死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 8．青青子衿，悠悠我心。 9．言者无罪，闻者足戒。 10．它山之石，可以攻玉。
大学语文散文篇 2 诸子诸章
整体感知与把握
《老子》论述了“道法自然”，遵从自然规律，无为而 治的为世之理。
道教和道家的异同 ➢ 道家是一个看待自己，看待世界，看待自身存在与世
界存在的一种思维辩证方式，属于学术领域。
➢ 道教是以追求肉体长生为目的，一种由道家思想和其 他神鬼学综合衍生出来的本土宗教。
叁
贰
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壹 《论语》选读
《论语》
《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集，主要 记载孔子及其弟子的言行，由孔子弟子或再传弟子记录 编纂而成，是儒家经典著作之一，集中体现了孔子“仁、 礼、义”的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则 等，是研究孔子学说及整个儒家思想的一部主要著作。
君子“三畏”就是 敬畏真理和道义
要有敬畏之心才能 成为言行高尚的君子
季路问事鬼神 季路问事鬼神①。子曰：“未能事人， 焉能事鬼？” 曰：“敢问死②。”曰：“未知生，焉 知死？”
①事：服侍。 ②敢：冒昧之词，用于表敬。
儒家学说是一门重视 现实、关注现世今生 的理性学说。
积极入世
司马牛忧曰 司马牛忧曰①：“人皆有兄弟，我独亡 ②。”子夏曰：“商闻之矣③：死生有 命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭 而有礼。四海之内，皆兄弟也——君子 何患乎无兄弟也？”
贰 《老子》选读
《老子》
《老子》又名《道德经》，由《道经》、《德经》 两部分组成，相传为老聃所作，今人认为可能编定于战 国中期，但基本保留了老子本人的思想。《老子》是中 国最早的哲学著作，以哲学意义之“道德”为纲宗，论 述修身、治国、用兵、养生之道，对传统哲学、科学、 政治、宗教等产生了深刻影响。
福师《大学语文(二)》在线作业一
15. 《声声慢》
采用（）入词
A. 宋人日常口语
B. 俚语
C. 俗语
D. 典故
正确答案：A
16. ____主张“白话文言化”、“中文西文化”。
A. “冰心体”
B. 朱自清的散文
C. 何其芳的散文
D. 沈从文的散文
正确答案：A
17. 《声声慢》是李清照（）词的代表作
22. 元稹的代表作是（）
A. 《西厢记》
B. 《窦娥冤》
C. 《牡丹亭》
D. 《茑莺传》
正确答案：D
7. （）主要是
指“五四”文学革命以后诞生的用白话文写作的新体小说。
A. 中国现代小说
B. 中国当代小说
C. 中国现实主义小说
D. 中国革命小说
正确答案：A
24. （）的《世
正确答案：A
3. ____与辛弃疾并称“苏辛”。
A. 苏轼
B. 苏洵
C. 苏辙
D. 苏有
正确答案：A
22. 用“月明星稀，乌鹊南飞”来喻（）
A. 指黑暗的战乱时代贤者奔走四方
B. 指贤才们都来投奔曹操
C. 暗指气候的变化
D. 时机会转变，贤才总会有出头之日
正确答案：A
B. 封建社会道德的限制
C. 仕途的束缚和险恶
D. 尘世的险恶
正确答案：C
27. 《鹊桥仙》“弄巧”写（）
A. 两人一步三顾
B. 牛郎夜行
C. 织女夜行
D. 织女手艺精巧
正确答案：D
28. 孔子的（）是语录体散文向专题论文过渡的桥梁。
福师春学期《大学语文(二)》在线作业二
福师春学期《大学语文（二）》在线作业二一、多选题（共10道试题，共20分。
）1.古文运动提倡（）A.提倡先秦两汉时期的散文形式B.反对骈文C.主张文章必须“志道”、“明道”D.强调文真情切，褒贬社会，贵在创新满分：2分2.“三苏”是指____A.苏轼B.苏洵C.苏辙D.苏有满分：2分3.“三袁”是指____。
A.袁宏道B.袁中道C.袁宗道D.袁似道满分：2分4.《再别康桥》体现徐志摩的诗歌理念有（）A.音乐美B.建筑美C.绘画美D.人文美满分：2分D.理解本词雄奇刚健而深婉蕴藉的风格特点满分：2分6.下列选项中关于《前赤壁赋》的说法正确的是____A.首段的景物描写，空灵澄澈，丹青难描B.江水、清风、明月，这三个自然意象，在文中贯串映现C.形象性、情感性和哲理性的统一D.盈着诗情画意和理趣之美满分：2分第1页共8页7.下列选项中关于《登西台恸哭记》说法正确的是____A.“哭”字是全篇之眼B.写西台恸哭，细致真切地记述祭奠文天祥的经过，是文章的主体C.在行文方面，为躲避文祸，本文写得隐约其词，颇有言外之意D.在行文方面，本文写得大胆直接、正义凛然满分：2分8.《阿宝》除去人物形象生动，富有个性，故事情节离奇等原因外，还有三个显著特点是（）A.点铁成金B.自我投射C.含哲理意味D.运用夸张手法满分：2分9.下列对《水调歌头》（明月几时有）的描述正确的是（）A.这是一首豪放词B.这是一首中秋词C.词中蕴涵的深刻的人生哲理D.极富浪漫主义色彩满分：2分10.“京派”小说的特点是（）A.远离文学党派性与商业性B.讲求艺术个性和技巧C.偏重表现乡土中国的“常”与“变”D.看重读书市场效果满分：2分二、判断题（共10道试题，共20分。
）1.《汉江临泛》是杜甫的诗。
A.错误B.正确满分：2分2.第一部白话新诗集是1920年胡适出版的《再别康桥》。
A.错误B.正确满分：2分3.鲁讯先生在《中国小说史略》中赞扬志怪小说“记言则玄远冷峻，记行则高简瑰奇”。
专升本《大学语文》第2章：散文
②人物刻画细腻传神。
作者不仅生动地描写了唐玄宗、杨贵妃的行为举 止，而且将笔触深入内心，细腻地刻画了他们的 心理活动。
对于唐玄宗，诗歌第一部分侧重写他贪恋美色。
在马嵬坡，作者侧重描写玄宗欲救不能、欲罢不 忍，不忍离去、不得不走的矛盾与痛苦，以大量 笔墨，从多个角度、多个层次描述玄宗心头的哀 伤，如前往蜀中睹月思人，走遍巴蜀不胜哀痛， 还京路上踌躇不前，回到长安触景伤情。
春秋战国之交：以《论语》、《墨子》、 《老子》为代表；
战国中期：以《孟子》、《庄子》为代表
战国末期：以《荀子》、《韩非子》、《 吕氏春秋》为代表。
。
（二）秦汉散文
秦代在文学史上起过一定影响的散文是 《吕氏春秋》和李斯的《谏逐客书》。汉 魏晋是我国散文迅速发展的时期。两汉散 文中最先发展起来的是政论文。贾谊和晁 错是两汉初年政论文的代表作家。汉代散 文中成就突出，在我国古代文学史上占有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ重要地位的是《史记》《汉书》，在整个 封建时代，都被史学家和文学家奉为典范 。
诗歌末尾，杨贵妃托付道士转达七夕之夜在长生 殿下的誓言为证，将杨贵妃感恩报德、忠于爱情 的形象刻画得淋漓尽致。
③叙事抒情，水乳交融。 叙事详略适宜。
叙述故事情节发展的同时，又倾注了自己丰富的 情感，使诗歌带有浓郁的抒情成分。
全诗将叙事、写景与抒情三者结合，根据故事情 节发展和人物情感变化，充分利用了三种艺术手 法，协调配合，增强了表现主旨、刻画人物的力 度。
明代散文中亦不少佳作，主要作家是明 初的宋濂、刘基，明中叶的王慎中、唐顺 之、茅坤、归有光等人。尤其是晚明小品 ，是中国散文发展史上的一项重大突破。
中音16秋课程考试《大学语文(二)》作业考核
正确答案：
6. 桐城派古文理论的核心概念是()。
A. 翼道卫教
B. 文以明道
C. 考据
D. 义法
正确答案：
7. 我国第一部纪传体通史著作是()。
A. 《左传》
B. 《战国策》
C. 《史记》
D. 《春秋》
正确答案：
8. 我国第一部诗歌总集是()。
A. 《诗经》
A. 比喻、夸张
B. 比喻、借
C. 模拟、夸张
D. 比拟、借代
正确答案：
40. 五四运动后,郭沫若发起组织的新文学团体是()。
A. 左翼作家联
B. 中华全国文艺界抗敌协
C. 创造
D. 文学研究会
正确答案：
16秋课程考试《大学语文（二）》作业考核
一、单选题（共 40 道试题，共 100 分。）
正确答案：
4. 大量创作“无题”诗,并对后世特别是宋初西昆派诗人产生很大影响的诗人是()。
A. 王昌
B. 王
C. 李
D. 李商隐
正确答案：
5. 下列句子中“以”字作介词用,可解释为“凭借”的是()。
A. 皆以力战为名。
B. 斧斤以时入山林。
C. 以子之道,移之官理,可乎?
D. 五亩之宅,树之以桑。
A. 那个柿子多半是因为长得太高的树梢上,才没有让人摘下来。
B. 如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。
C. 这里的水却不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着奔腾的力量。
D. 我回到写字台前，把《野草》阖上，我吃惊地发现，那一颗透明的红心也在书上燃烧。
大学语文第二版王显槐教案
课程名称：大学语文教材版本：王显槐《大学语文》第二版课时安排：2课时教学目标：1. 理解课文内容，提高学生的阅读理解能力。
2. 培养学生的文学鉴赏能力，提高审美情趣。
3. 培养学生的写作能力，提高表达能力。
教学重点：1. 课文内容理解2. 文学鉴赏3. 写作能力教学难点：1. 课文内容理解2. 文学鉴赏教学过程：第一课时一、导入1. 介绍王显槐及其作品2. 引导学生思考：为什么学习这篇课文？二、课文内容讲解1. 分析课文结构，讲解课文内容2. 引导学生分析课文中的重点语句、段落3. 讨论课文中的主题思想、人物形象、艺术特色等三、文学鉴赏1. 分析课文中的修辞手法、表现手法2. 引导学生分析课文中的意象、象征意义3. 讨论课文中的审美价值、文化内涵四、课堂练习1. 学生分角色朗读课文2. 学生复述课文内容3. 学生讨论课文中的重点语句、段落第二课时一、复习上节课内容1. 回顾课文内容2. 复习课文中的重点语句、段落3. 复习文学鉴赏内容二、写作指导1. 引导学生分析课文中的写作手法2. 讲解写作技巧，提高学生的写作能力3. 学生进行写作练习，教师点评三、课堂小结1. 总结本节课的学习内容2. 强调课文中的重点、难点3. 鼓励学生在课后继续阅读、思考教学反思：1. 通过本节课的学习，学生对课文内容有了更深入的理解，提高了阅读理解能力。
2. 学生在文学鉴赏方面有了明显的进步，提高了审美情趣。
3. 学生在写作能力方面得到了一定的提升，提高了表达能力。
课后作业：1. 阅读王显槐的其他作品，了解其写作风格。
2. 摘抄课文中的优美语句，进行背诵。
3. 以课文中的某个主题为题材，写一篇短文。
大学语文二屈原《湘夫人》分解
汜》等，都是产生在楚地的民歌。 《论语·微子》18.5楚狂接舆之歌：
凤兮！凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。已而， 已而！今之从政者殆而！
《孟子·离娄上》有孺子歌曰：
‘沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我 足。’
屈原学习民间创作，成为自己有独特特点的《楚辞》。
（4）楚国的音乐
屈原
左徒（兼管内政外交） 计划改革内政，并出使齐国， 订立齐楚联盟 受到贵族排 挤打击被楚怀王疏远
三闾大夫（管教王族三姓昭、屈、景的子弟） 张仪游 说，楚王断绝与齐的联盟（受骗） 怀王武关被劫 顷襄王即位，做了秦国女婿 屈原被馋遭流放到南方 顷襄王二十一年郢都沦陷 屈原在汨罗江投河自尽
湖北省秭归县
先秦诗歌之屈原篇
《九歌·湘夫人》
屈原
一、屈原及其作品
（一）屈原生平
根据郭沫若《屈原研 究》考证，为公元前 340年——公元前278 年。
名平，字原。战国末期楚国人
中国文学史上第一位伟大的爱国诗人， 浪漫主义诗人的杰出代表
开创了新诗体——楚辞，突破了《诗经》 的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现 力
（二）屈原的作品
据《汉书·艺文志》记载有25 篇，王逸《楚辞章句》列了 篇目：离骚，九歌11篇，九 章9篇，天问，远游，卜居， 渔父，共25篇。
奥鹏2020年6月福师《大学语文(二)》在线作业二_4.doc
1.下列选项中关于《登西台恸哭记》说法正确的是____A.“哭”字是全篇之眼B.写西台恸哭，细致真切地记述祭奠文天祥的经过，是文章的主体C.在行文方面，为躲避文祸，本文写得隐约其词，颇有言外之意D.在行文方面，本文写得大胆直接、正义凛然【参考答案】: ABC2.“京派”小说的特点是（）A.远离文学党派性与商业性B.讲求艺术个性和技巧C.偏重表现乡土中国的“常”与“变”D.看重读书市场效果【参考答案】: ABC3.唐传奇往往以____名篇。
A.记B.传C.行D.话【参考答案】: AB4.下列选项中属于徐志摩的作品的是____A.《志摩的诗》B.《翡冷翠的一夜》C.《猛虎集》D.《爱梅小札》【参考答案】: ABCD5.中国古代小说有____两个系统。
A.文言小说B.白话小说C.志人小说D.志怪小说【参考答案】: AB6.20年代小说有三大潮流：A.人生写实派B.“自叙传”抒情小说一派C.“乡土文学”作家群 D.“左翼小说”【参考答案】: ABC7.古文运动提倡（）A.提倡先秦两汉时期的散文形式B.反对骈文C.主张文章必须“志道”、“明道”D.强调文真情切，褒贬社会，贵在创新【参考答案】: ABCD8.《麦琪的礼物》作品的特点是（）A.用了不少夸张B.渲染的手法来叙事写人C.语言幽默诙谐，喜剧故事中浸染着悲剧色彩D.体现了欧?亨利小说“含泪的微笑”的独特风格【参考答案】: ABCD9.“元曲四大家”指：A.关汉卿B.白朴C.马致远D.郑光祖【参考答案】: ABCD10.下列对《水调歌头》（明月几时有）的描述正确的是（）A.这是一首豪放词B.这是一首中秋词C.词中蕴涵的深刻的人生哲理 D.极富浪漫主义色彩【参考答案】: ABCD11.李清照的词作，以1126年靖康之变为界，前期多闺情相思之作，后期大多书写个人身世的哀痛和河山破碎的感慨。
A.错误B.正确【参考答案】: B12.八九十年代最重要的小说家之一是王蒙、王安忆。
2024年春季学期大学语文(2)第4次平时作业-1-参考资料-电大一体化平台
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1、我们明天一定要早点出发，( )很容易误机。
A : 反之
B : 所以
C : 因此
D : 否则
参考答案是：D
2、选择句中括号词语的恰当解释:明天（照常），还是八点开始训练，别迟到！
A : 过去曾经施行的做法
B : 不能这样做
C : 表示情况继续不变
D : 再，又
参考答案是：C
3、选词填空:我( )长个翅膀飞到你那里去。
A : 恨不得
B : 巴不得
C : 使不得
D : 弄不得
参考答案是：A
4、他可真是个(人才)，没他办不成的事。
A : 好人
B : 凡人
C : 伟人
D : 能人
参考答案是：D
5、今天晚上早点儿睡，( )明天早起赶火车。
A : 方便
B : 由于
C : 以便
D : 好
参考答案是：C
6、火车( )停住了。
A : 突然
B : 匆匆
C : 哗地
D : 茫然
参考答案是：A。
《大学语文》课件 大学语文2
02 小说的美学特征
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2.2 小说的情节美 2.2.1 小说情节的安排与表现
2
省略与延宕
省略是从“用与不用〞情节组合的角度来构建的 情节模型。在情节组合的过程中，某些情节有意地被 省略、制造一定的情节空白，激发读者结合自己的知 识和经历来补充与完善。
巧合也是这样，小说作者有意识地将两个互不相 关的事情碰撞组合在一起，让它们发生一种误会与巧 合。
02 小说的美学特征
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2.2 小说的情节美 2.2.2 小说情节的安排与表现
1．分解 生活事件中，有些有较高的审美价
值，有些是无意义的琐事和一般性的事 件，那么小说作家就要根据表现主题和 塑造人物的需要，把生活素材中的精粹 内容分解出来，把那些不能表现生活本 质的假象或一般化的素材剔除出去，这 就是通过分解方法使情节典型化。
01 小说根本常识
13
1.3 小说的开展 1.3.3 当代小说的开展
第二阶段〔1978—1989〕
十年文革使当代小说受到致命的打击，第二 阶段之所以是从1978年算起而不是“文革〞结束 的1976年，因为就小说的真正“复苏〞来说，是 以这一年8月开始的“伤痕文学〞为标志的。这 就决定了80年代的小说历史充满了过渡时期的特 点：新的以和平经济建设为中心的文化标准诞生 以前，必然会经历痛苦的文化蜕变和自我斗争。 在小说创作和小说理论方面，几乎从“伤痕文学 〞起，每一次新的创作和理论的探索都会引起强 烈的反响甚至争论，总的说来，80年代的小说充 满了生机勃勃的创新精神和活泼气氛。
02 小说的美学特征
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2.2 小说的情节美 2.2.1 小说情节的安排与表现