高校学生工作存在的问题及对策探析
新时期高校学生管理工作的瓶颈问题及解决对策
新时期高校学生管理工作的瓶颈问题及解决对策【摘要】随着社会的发展和高校学生数量的增加，新时期高校学生管理工作面临着诸多瓶颈问题。
主要表现为管理制度不够完善、管理流程繁琐、管理人员素质不高等。
这些问题的存在不仅影响了高校学生管理工作的效率和质量，也制约了学生的发展。
为了解决这些问题，可通过加强制度建设，优化管理流程，提升管理人员素质等对策来提高高校学生管理工作的水平。
未来，随着教育改革的不断深化和高校管理水平的提升，相信高校学生管理工作将会迎来更好的发展。
新时期高校学生管理工作仍然存在着瓶颈问题，但只要我们采取有效的措施，就能够逐步解决这些问题，推动高校学生管理工作不断向前发展。
【关键词】高校学生管理工作、瓶颈问题、解决对策、制度建设、管理流程、管理人员素质、未来展望、总结1. 引言1.1 背景介绍高校学生管理工作是一项非常重要的工作，直接关系到学生的学习、生活和成长。
随着社会的不断发展和高等教育的普及，高校学生数量不断增加，管理难度也相应增加。
在现实中，高校学生管理工作存在着一些瓶颈问题，如管理体系不完善、管理流程不畅、管理人员素质不高等。
这些问题严重影响了高校学生管理工作的效率和质量，也给学生的健康成长带来了一定的隐患。
为了解决这些问题，我们需要深入分析问题的根源，找出症结所在，并提出有效的对策。
只有这样，才能推动高校学生管理工作的改善和提升，为学生营造一个更加安全、和谐、有序的学习环境。
在接下来的我们将详细探讨高校学生管理工作存在的瓶颈问题、原因分析以及解决对策，以期为高校学生管理工作的改进提供一定的借鉴和建议。
1.2 问题意识高校学生管理工作已经日益成为当前教育系统中的一项重要工作，但在新时期，随着高校规模的不断扩大、学生人数的增加以及社会需求的不断变化，高校学生管理工作也面临着诸多瓶颈问题。
这些问题的存在，使得高校学生管理工作难以达到预期效果，甚至可能影响到学生的健康成长和学业发展。
当前，高校学生管理工作存在着诸多问题，如管理制度不够健全、管理流程繁琐复杂、管理人员素质不高等。
高校学生工作存在的问题及对策探析
高校学生工作存在的问题及对策探析作者：陈颖洪来源：《科学与财富》2013年第06期摘要：本文主要探讨了在我国高校教育院校的学生工作存在的问题，并对问题进行了分析，在此基础上提出了相关的对策。
关键词：高校学生工作问题对策随着经济的发展和社会的进步，高等教育呈现出新的发展特点，面临着新的挑战，目前我国高等学院中的思想政治教育方式已经不能适应现代新形势的发展需要，导致教育出现功能弱化的问题，同时在学生管理质量方面存在不足，因此必须转变学生工作的方式。
必须充分认识高校学生工作存在的问题，并对其对策进行全方位的分析。
1.高校学生工作存在的问题目前学生工作的管理体制对学生工作有制约性。
我国的高等院校实施的是中国共产党高校基层委员会领导下的校长负责制。
党委统一领导学校工作，决定学校的组织和管理结构等。
目前的学生工作主要由主管学生工作的党委副书记负责，建立党政全一的管理机构，与学校的团委、宣传部、招生处等进行协作在学校层面对学生工作进行管理；在学工部分成不同的职能部门，对学生工作进行协调和管理；高校的团组织，也负责一部分的团的工作，对学生社团、学生课外活动等进行管理。
这种各自为政的结构和管理体制是我国的客观情况决定的，在历史发展过程中，这种方式有一定的背景和合理性，但随着经济的发展，这种体制的问题也慢慢的凸现出来：首先是多部门管理，存在着协调和把握的问题。
大部分时间，服务部门多是针对具体事务的管理和把握，而不能从一定高度上对学生工作进行深层次的开展和高视角的开展，在协调方面有诸多的问题。
同时在这样的体制下，基层的学生工作单位和人员的工作积极性不能得到充分的发掘，不能被完全激励，工作的激情和活力不足。
同时这样体制下出现协调问题，容易导致学生工作的短期行为，无法从长计议，关注长远。
这样不利于学生工作开展的发展，现在的管理涉及部门太多，职能太分散，协调起来有困难。
校级学生工作部门对全校学生工作负有指导和管理责任，但主要实施教育管理服务的学生工作队伍的管理权却在各院系和相关职能部门，出现了上有政策，下有对策的应付局面。
多校区高校学生管理工作存在的问题及其相关对策
定能在同一校区内生活学习 ， 能分布在几个校区， 而可 学生集 中管 理教育存在场地 、 交通等制约因素 ， 一项工作往往需要在不同的校 区同时或重复进行 ， 额外增加了人力 、 财力和物力 的耗费。
在为高校发展带来无 限机遇 的同时 ， 给学生 管理工作 带来诸 也
多 问题 。 （ ） 区多 。 生分 布广 ， 一集 中难 。多 校 区 高校 之 间 的 距 一 校 学 统 离近 的在 十几公 里范 围 内 ， 的超 过 百 公 里 ； 一 院 系 的学 生 不 一 远 同
同时 ， 将师生联系工作作为评价教师德育 的一个重要指标 ， 为 作
圜 等教育研究
多校 区高校 学 生 管理 工作 存在 的 问题 及 其相 关对 策
陕西西安航 空技 术 高等专科 学校 侯 志楠 ７ ０ ７ １０ ７
【 摘
要 】随着我 国高等教 育管理体制 改革的不断深入 ， ： 高校逐 步形成 了多 区办 学的新格 局。 多校 区为 高校 的发展 带 来了机 校
（ ） 导 员 只 有 深 入 到 生活 园 区 中 。 能 了解 学 生 在 做 什 二 辅 才
么， 关心的话题是什么 。 才能掌 握第一 手材料 ， 增强 思想政治 教
育 工 作 的感 染 力 和说 服 力 。建 立学 生 自我管 理 、 自我 服 务 、 自我
大， 加上当代大学生思想状况复杂 ， 工作难 度大。如互联 网的冲 击， 独生子女增 多 ， 困生 增 多 ， 生思 维 活跃 ， 值取 向多元 贫 学 价 化， 注重 自我 ， 又受 到市场经济 的正负面 思潮 的冲击 ， 生较注 学 重功利 。由此看来 ， 学生 的思 想复 杂 ， 理想 目标各 异 ， 要细 致做
高校学生社团工作存在的问题及发展对策
高校学生社团工作存在的问题及发展对策一、前言学生社团是高校的重要组成部分，不仅可以增强学生的综合素质，丰富校园文化生活，还可以培养学生的团队合作意识和创新能力。
但是，随着社团数量的不断增长，一些问题也随之而来。
本文将分析高校学生社团工作存在的问题，并提出相应的发展对策。
二、高校学生社团工作存在的问题1. 社团管理不规范在学生社团的管理方面，存在许多不规范的现象。
社团注册、修改社团信息、申请活动经费等都需要学生社团管理部门进行审核，但是，有些学校的学生社团管理部门人手不足，审核效率低下，甚至存在贪污等不法行为，导致学生社团管理不规范。
2. 社团自主性不足一些学校的学生社团缺乏自主性，往往只是实现校方的要求，缺乏创造性和活力。
在社团活动的策划、开展和落实等方面，社团的自主性不足，不能充分发挥学生自我管理、自我教育和自我发展等方面的作用。
3. 资源分配不平衡在学生社团经费的分配方面，存在不公平现象。
有些学校的民生事务经费主要用于学术研究和特殊项目，对于学生社团的经费调配不足，导致社团活动无法充分开展。
4. 活动内容单一一些学生社团活动内容单一，不具有多样性和创意性，无法吸引更多的学生参与。
同时，也无法满足不同学生的需求和兴趣爱好。
5. 社会影响力不大一些学生社团缺乏社会影响力，社团活动的影响力往往只局限于学校内部，对外宣传和交流不足，导致社团的发展受到限制。
三、发展对策1. 加强管理力度高校应该加强对学生社团的管理和监督，建立健全的管理制度，制定规章制度，完善社团管理体制和人员配备。
同时，对于违反规定的学生社团进行处理，加强对学生社团管理的执法力度。
2. 提高社团自主性高校应该加强对学生社团的指导和培训，鼓励学生社团创新，给予社团更多的自主权，让学生社团在活动中得到锻炼，增强其自主性和创造力。
3. 优化资源分配高校应该合理分配经费，注重民生事务支出，增加民生事务经费占比，提高对学生社团的投入，优化资源配置，满足学生社团活动开展的需求。
高校学生工作存在的问题及对策研究
、
才 。但是 ，当前许多高 校都 侧重 于学 生的 过级 率 、毕业 生就 业率 等工 作 ，而忽视 了学生 的思 想道德 素质 、心理 素质 、社交 能力 、科 研能力 、 创新能力 的培养 。尽管学生 的知识水平得到 了提高 ，但是 ，毕业后走 向 社会 ，有些学生 由于心理素质较差 ，遇到困 难就会怨天尤人，稍不理想就 怨声载道；有些学生社交能力较差 ， 与同事相处不理想等等一系列问题。 （ 二 ）学生工作体制方面的问题 高校学 生工作体制是 开展学生 工作 ，对 大学生进行 思想道 德教 育 、 行政管理 和为在校学生提供服务 的，使学生能够在一 个安定 、有序 、和 谐 的校园环境 中学 习、生活 。学生 工作包 括教 育 、管 理和 服务 三大 职 能 ，这三大职能互 相协调 配合 ，共 同为学生工作服 务。但 当前 ，由于历 史 与理念原 因 ， 致使这 三大职能相分 离，导致 了学生工作 出现 了各 自为 政 的 现象 。 高校学生工作 的开展，一般是学 生工作部 门在 主管学生工作 的校 党 委副书记 或副校长任主任的领 导下 ，协调校 内的团委 、宣传部 、招 生就 业 处 、教务处 、财务处 、总务处和保 卫处等部门开展相关工作 ，这是 在 校级层面上。而在院系层面上 ，则是由党委 （ 或党 总支 ）接受学生工作 部 （ 处 ） 的工作指导 ，由院系学生工作组 、分 团委具体开展工作 。这就 涉及到了很多部门 ，它们虽然在一定程度上有效的解决了学生在 校期间 的各种问题。但是 ，这些部门之间缺乏弹性 、协调不畅 、各 自为政 ，不 能充分适应学生发展 ，无法满足学生迫切需求 ，直接制约着学 生工作 的 快速发展 ，并导致了学生工作大量的短期行为 ，教育难 以深 入 ，管理疲 于应付 ，服务又跟不上需要 ，不利于学生工作的规范化 和科 学化 。现行 的体制虽是校院两级管理 ，但职能分散 ，归 口过多 ，协调 困难 ，不利 于 有效地开展工作 。 （ 三 ）高校学生工作队伍未达到专业化要求 高校学生工作是一项专业性很强 的工作 ，其工作人员需要 具备 良好 道德素养 和人格魅力 ，而且要接受过专 门教育培训 ，并获得 相关学科学 位 的专业人员 。但是 ，一些高校 的学生工作人员并不是通 过高校招聘人 员 的正常途径 （ 考试 、或具备符合 岗位专业 、学历 、思想政治素质 ）获 得 工作 的 ， 此外这些 人职 的工作 人员也 没有 接受专 业 化和 系统 化的 培 训， 学 生工作者 的工作 能力 和水平不 高，不利于学生工作 的正常开展 。 （ 四）高校学生工作基础不牢固 ，缺乏连续性 些 高校 的学生工作人 员缺少学 生工作经验基础 ；缺乏学生工作 规 律研究基 础 ，学 校领 导及学 生工作者本身对学生工作基 础建设 的认识 和 重 视程 度不够 ，规律研 究流为形式 ；欠缺学 生工作考 核基础 ，学生工 作 考核体 系不完善 、不科 学等 ，开展 学 生工作 时 常处 于应付 或对 付 的状 态 ，缺乏学生工作稳定 性和连续性 。 二 、解决高校学生工作问题的对策 （ 一）要不断更新高校学生工作 的理念 思想 、理念是实际行动的先导 ，要想 改进学 生工作 ，就必须 要更新 观念 ，转换思维 ，不要被传 统的学生工作 思维方 式束缚住 ，也不 要被不 合适宜的教育观念困住 了手脚 ，要从僵化 的学生 工作理念 中解放 出来 ， 树立起以人为本的工作理念。高校学生工作的三大职能分别是 教育 、管 理和服务 。在更新高校学生工作理念时 ，也要从 教育 、管理 、服务三方 面人手进行转变 。 高校学生工作的教育 ，要进行以创新发展为核心 、思想政 治教育为 基础的全面发展教育 。教育的方法要从说教 、灌输式的教育 向启发 、引 导式的教育转变 ，以引导学生发展为 目标 ，把教育 内容 内化为学 生的 内
浅析高校学生工作中存在的问题与对策
浅析高校学生工作中存在的问题与对策【摘要】目前，高校的学生工作存在的问题主要有：学生工作者服务意识薄弱，缺少学生工作的网络途径，忽视学风建设，没有建立有效的信息反馈体系。
解决的对策主要包括：树立学生工作的新理念，开辟学生工作的网络途径，加强学风建设，建立有效的信息反馈系统。
【关键词】高校学生工作问题与对策学生工作是高等院校工作的主要组成部分，承担着培养社会主义合格建设者和接班人的重要使命，加强和改进高校学生工作，提高大学生综合素质，实现其全面发展，是完成这一使命的必然要求。
因此，审视当前高校学生工作中存在的问题，积极寻求解决问题的对策，具有十分重要的现实意义。
一、我国高校学生工作中存在的问题1、学生工作者服务意识薄弱高校学生工作在不同的历史时期有着不同的内涵体现，20世纪50年代至70年代末主要是学生思想政治教育工作；80年代至90年代中后期增加了管理学生的功能，即在对学生进行思想政治教育的同时，还要对学生的学习、生活、行为等实施规范和控制；90年代后期开始，学生工作的内涵又发生了较大变化，除了强调教育和管理学生的功能外，还开始强调指导学生和服务学生的功能。
[1]也就是说，目前的高校学生工作者应该集教育、管理、服务于一身。
但由于受传统观念的影响，我国高校学生工作的主要职能依然是教育学生和管理学生。
教育学生，其内容着重于意识形态和政治领域，即思想政治教育。
管理学生主要指在生活方面规范学生言论、行为、组织纪律性等，如：寝室管理、奖罚管理、奖学金资助管理、社团活动等。
1990年国家教委颁布《普通高等学校学生管理规定》，其中第四条内容为“本规定所称的学生管理，是指对学生入学到毕业在校阶段的管理，是对高等学校学生学习、生活、行为的规范”。
这种管理以管住为目标，内容上重外在行为规范，实际工作中走进了防御型、被动式的工作误区，[2]而且这一规定的影响一直延续至今，直接导致的就是搞校学生工作者服务意识薄弱，服务职能没有有效体现。
高校学生管理工作存在的问题及对策探析
高校学生管理工作存在的问题及对策探析学生管理作为高校学生工作的重要组成部分，承担着维护学校教育教学秩序，维护校园安全与稳定，保障学校人才培养工作的重要任务。
现今随着经济社会的不断发展及高等教育体制的深化改革，高校学生管理工作亦出现了许多新情况和新问题，那么如何应对变化和挑战，合理改进和完善工作理念和方式方法，将成为学生管理工作领域面临的新课题。
本文将从上述问题出发，分析和探讨高校学生管理工作的应对策略。
一、高校学生管理工作的概念界定根据管理学上管理的定义及要素构成，广义上可以将高校学生管理工作理解为，学校的教育管理工作者为实现学生成长成才，有效利用学校各种资源，合理地组织人力、物力、财力，有目的、有计划、有组织地指挥、协调、监督和实施有关大学生成长和发展的各项活动的总称。
①从高校学生管理工作的涵盖范围上看，按不同的角度可以对其进行不同的划分，以管理对象来说，可分为本科生管理、研究生管理、成人继续教育管理等；以管理内容来说，可分为德育管理、智育管理、学籍管理、纪律管理、评价管理、制度管理及日常事务管理等。
高校学生思想教育与学生事务管理是高校学生工作的两块重要内容，二者相辅相成，缺一不可。
本文当前所探讨的高校学生管理工作存在的问题及对策主要就是针对高校学生学籍管理、制度管理、权利义务管理及学生日常事务管理等方面，并未将学生的思想政治教育管理等内容一并涵盖进行论述。
二、当前高校学生管理工作存在的主要问题（一）学生管理体制和管理制度滞后于高等学校的发展形势在管理体制方面，高校学生管理工作实行党委领导、校长负责，相关职能部门密切配合的管理体制，科学、效率的职能部门是高校学生管理体制正常运行的保障，而当前存在部门设置不尽合理、分工不明、效率低下的问题，制约了学生管理工作的发展空间。
在制度方面，虽然各高校根据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》等制定了一系列的规章制度，保证了高校学生管理工作的正常运转，但仍存在制度不够健全的现象，在管理工作中还存在盲区。
新时期高校学生管理工作存在的问题及对策 文档
新时期高校学生管理工作存在的问题及对策高校学生管理工作是整个高校管理工作系统的重要组成部分,其完成效果直接关系到高校整体的教育质量,对整个高等教育的发展有着至关重要的影响。
当今的高校已不是过去的“象牙塔”,它外有社会环境的冲击,内有学生管理本身存在的一些问题,因此,如何更好地做好高校学生管理工作,是每个高校面临的亟待解决的问题。
一、新时期高校学生管理工作面临的问题1.严峻的就业形势给高校学生管理工作带来新的挑战。
2008年全球爆发的金融危机给各高校学生就业工作造成的最直接影响就是,可供大学生就业的岗位数量大大减少,招聘条件更加苛刻,使得一些热门专业的毕业生也面临无人问津的尴尬处境。
在激烈的就业竞争形势下,招聘毕业生的工作不仅是对大学生的一种检验,更是对高校学生管理工作的一种检阅。
高校毕业生是否符合市场需要,大学生的综合素质是否经得住检验等都能客观地反映高校教育及学生管理工作的效果。
这就要求全体学生工作者必须根据市场、社会的需要及时改进学生管理工作的方式和方法,及时更新学生管理理念,紧紧围绕高校教育目标培养具有本校特色的大学生。
2.信息化技术的发展给学生管理工作带来新的挑战。
大学,在高校,网络正逐渐渗透到社会生活的各个领域,目前生对先进技术和知识有着特有的直觉和敏感,网络也正逐渐成为当代大学生生活的一部分[1]。
网络正极大地改变着大学生的生活方式、学习方式甚至语言习惯。
对于学生工作而言,网络是一把双刃剑,一方面网络为高校学生管理工作提供了新的阵地和领域,给加强和改进高校学生思想政治工作带来了新的机遇。
另一方面,网络也给传统学生管理工作带来了极大的冲击。
[2]首先,网络信息的快捷性、丰富性和开放性等特点,使得从学校获取知识的认识的权威性受到怀疑。
在网络普及的信息社会,大学生能够借助网络比以往任何时候都更快捷、方便地获取信息,而思想政治工作部门和有关干部、教师在获取信息的渠道、时间、数量上已不占明显优势。
高校学籍管理工作中存在的问题及对策
高校学籍管理工作中存在的问题及对策随着我国经济的快速发展和高等教育的大力推广，高校学籍管理工作也面临着越来越多的挑战和问题。
学籍管理是高校管理中的一个重要环节，直接关系到学校的教学质量、学生的成长和社会的发展。
目前在高校学籍管理工作中仍然存在着一些问题，例如学籍管理不规范、信息化水平不高、学生管理服务不到位等。
本文将就高校学籍管理工作中存在的问题及对策进行探讨。
一、存在的问题1. 学籍管理不规范在一些高校中，学籍管理存在不规范的现象。
学籍档案管理不完善，学生信息登记不准确，学籍变动处理不及时等问题频发。
这些不规范的管理行为直接影响了学生的教育质量和学校的整体形象。
2. 信息化水平不高随着信息技术的飞速发展，高校学籍管理也逐渐向信息化方向发展，但是在实际操作中，仍然存在着信息化水平不高的问题。
一些高校的学籍管理系统过于陈旧，无法满足学校管理的需求，导致学籍管理工作效率低下、信息传递不畅等问题。
3. 学生管理服务不到位学生管理服务不到位是高校学籍管理的一个重要问题。
部分高校在学生的思想政治教育、心理健康教育、就业指导等方面存在着一定的管理难题，导致学生管理工作存在一定的滞后性。
二、对策1. 规范学籍管理制度高校应当加强学籍管理制度建设，完善相关管理规定和措施，明确学籍管理的权限、责任和流程，确保学籍管理工作的规范进行。
还可以通过加强对学籍管理人员的培训和考核，提高工作人员的管理水平和责任意识，进一步提高学籍管理的规范化水平。
2. 提高信息化水平高校应当加强学籍信息化建设，更新学籍管理系统，提高信息化水平。
通过建立完善的学籍信息系统，实现学籍管理信息的全面化、网络化、便捷化，从而提高学籍管理工作的效率和质量。
3. 加强学生管理服务高校应当加强学生管理服务，开展全方位的学生工作，提高服务意识和管理水平。
可以通过建立健全的学生管理服务体系，加强学生的思想政治教育、心理健康教育等方面的服务工作，为学生提供更加全面、细致的管理服务。
高校学生管理工作中存在问题及其应对策略
高校学生管理工作中存在的问题及其应对策略摘要：高校学生管理工作不是一蹴而就的，它需要多方面力量的积极配合支持。
通过多高校学生管理工作中存在的问题的分析，来提出针对性的解决措施是行之有效的解决该问题的思路。
关键词：高校学生管理问题对策高校学生管理工作是一项系统的工程，它涉及到学生工作的方方面面。
理应给予高度的重视。
但是从实际情况来看，还存在着诸多的不足之处，无论是管理理念还是管理工作的实际开展，管理人员的配置，及其业务素质上都存在着或多或少的问题。
结合笔者从事管理工作的经验，借鉴已有的研究成果，笔者通过对高职院校学生管理工作中存在的问题进行分析，然后有针对性的提出解决之策略，期望对高校学生管理工作有所裨益一、高校学生管理工作中存在的问题分析管理体制僵化无法适应当今学生工作的需要。
很多的高校在实际的学生管理工作中仍然沿用传统的管理方式，而而忽略了现当代学生工作的特点所在。
传统的学生管理工作强调对学生进行命令式的管理，学生基本上没有进行申述和争辩的权利，仅仅只能够服从管理，但是由于现今经济社会的翻天覆地的变化，学生的理念也发生了很大的变化，他们在学习生活中更加强调自我，强调自由，所以矛盾理算当然的产生了。
一旦学校意识不到该问题的存在，或者说仅仅是意识到而没有采取相关的措施，学生工作的开展也将遇到较大的障碍，而无法取得令人满意的效果。
学生管理工作的相关负责人员，尤其是辅导员的整体素质仍然需要进一步的提升。
该问题的产生主要是由于两个方面的原因，首先是高校的扩招导致了很多高校的学生数量急剧的膨胀，学生的绝对数有了非常大的提升，管理起来的任务相应的加大，但是另外一方面，辅导员的整体人员却在减少，这样无论是在量上还是在质上都对学生辅导员带了诸多不利的影响，辅导员的工作应该是对学生方方面面能够进行有利的引导，如果忽略了改本之作用的存在，或者是辅导员无法胜任该项工作，学生管理工作的质量也是可想而知的。
此外，信息网络技术的飞速发展，对学生管理工作也带来了很大的挑战。
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高校学生工作存在的问题及对策探析
摘要：本文主要探讨了在我国高校教育院校的学生工作存在的问题，并对问题进行了分析，在此基础上提出了相关的对策。
关键词：高校学生工作问题对策
随着经济的发展和社会的进步，高等教育呈现出新的发展特点，面临着新的挑战，目前我国高等学院中的思想政治教育方式已经不能适应现代新形势的发展需要，导致教育出现功能弱化的问题，同时在学生管理质量方面存在不足，因此必须转变学生工作的方式。
必须充分认识高校学生工作存在的问题，并对其对策进行全方位的分析。
1.高校学生工作存在的问题
目前学生工作的管理体制对学生工作有制约性。
我国的高等院校实施的是中国共产党高校基层委员会领导下的校长负责制。
党委统一领导学校工作，决定学校的组织和管理结构等。
目前的学生工作主要由主管学生工作的党委副书记负责，建立党政全一的管理机构，与学校的团委、宣传部、招生处等进行协作在学校层面对学生工作进行管理；在学工部分成不同的职能部门，对学生工作进行协调和管理；高校的团组织，也负责一部分的团的工作，对学生社团、学生课外活动等进行管理。
这种各自为政的结构和管理体制是我国的客观情况决定的，在历史发展过程中，这种方式有一定的背景和合理性，但随着经济的发展，这种体制的问题也慢慢的凸现出来：首先是多部门管理，存在
着协调和把握的问题。
大部分时间，服务部门多是针对具体事务的管理和把握，而不能从一定高度上对学生工作进行深层次的开展和高视角的开展，在协调方面有诸多的问题。
同时在这样的体制下，基层的学生工作单位和人员的工作积极性不能得到充分的发掘，不能被完全激励，工作的激情和活力不足。
同时这样体制下出现协调问题，容易导致学生工作的短期行为，无法从长计议，关注长远。
这样不利于学生工作开展的发展，现在的管理涉及部门太多，职能太分散，协调起来有困难。
校级学生工作部门对全校学生工作负有指导和管理责任，但主要实施教育管理服务的学生工作队伍的管理权却在各院系和相关职能部门，出现了上有政策，下有对策的应付局面。
目前我国高等教育正在走向大众化，而不再是精英教育。
大学生的思想观念越来越开放，越来越多元化。
学生对工作提出的要求也越来越高，对教学质量、服务水平的关注也越来越高。
目前我国的贫富差距越来越大，贫困学生与家庭条件较差的学生也越来越大，容易造成学生的心理问题，如果引导不当，有些学生间会因此产生大的矛盾。
在我国的高等教育者中，存在着注重教育和管理，而忽视服务的思想，这与传统的发展有关系，但是社会在进步，形势在发生变化，如果还继续沿用以前的刚性的管理方式，忽视对学生的服务，就会制约学生工作的提高。
传统观念认为，所谓的管理，就是自上而下的，指令下的，注重约束，控制学生的行为。
这与我国一直以来的
高校行政管理体制是有密不可分的关系的，这导致服务成了高校的硬伤。
为广大的大学生创造一个宜人的学习环境，是高校的一个功能之一，而在实践中往往是高校的服务意识不足，服务体系不完善，没有对服务水平的考核机制和评价机制。
2.对策探析
高校要想提高学生工作的质量，将学生工作再带上新台阶，就要从多方面入手。
首先要转变理念，提高认识，增加企业的凝聚力。
在学生工作方面，要在宏观层面进行集中的决定，而在微观层面，要进行专业分工。
改进学生工作，必须改变工作方法和工作思路。
打开视野，拓展视角，不能把学生封闭在校园中，应该积极鼓励学生走出去，去接触社会，接触实践。
在做事方法上，不能再沿用以前经验式的管理方式，要向科学型转变，注意做事的方法，尤其不能用居高临下的方式对学生进行说教和灌输性的教育。
要从平等的角度，与学生进行平等的交流，将学生平等对待。
在资源的利用上，应由单纯利用一种教育资源向综合利用各种教育资源转变不能仅靠学生政工干部孤军奋战，必须善于整合学校、社会、家庭等教育资源”就学校而言，要善于争取学校、院系领导和专业教师对学生工作的支持，努力形成全方位育人的教育格局”同时，要善于利用信息平台，综合运用现代信息技术手段，特别是运用网络技术及其他现代科技手段来开展学生工作。
树立学生工作专业信念。
信念的培养是个长期的过程，在促进专业发展的各种措
施中具有渊源的意义，不能忽视。
加强学生工作专业研究，落实在职人员专业发展措施。
学生工作致力于学生的全面发展，这是一种专门职业，中外高等教育的发展史毫无疑问的证明了这个事实，己经不容置疑。
明确学生工作为专门职业，广泛的开展专业理论研究，是学生工作专业化的必然要求。
目前可以先行尝试设定学生工作岗位的准入标准，规定达到相关专业的一定学历层次才能从事此项职业”制定职业标准。
参考文献
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[3] 汪铎：不可忘却的领域-推进高校学生事务工作[j]，理工高教研究，2004年第1期
[4]董文强：高等学校学生事务管理改革色议[j]，国家教育行政学院学报62005
年第12期。