第1章计算机计算与计算思维练习题答案解析资料

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第1章 计算、计算机与计算思维

第1章 计算、计算机与计算思维
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2. 圆周率的计算史
(2)圆周率计算--几何法时期
公元263年前后,数学家刘徽提出著名的割圆术。 最先得出精确的圆周率,得出π=3.14,被称为“徽率”。
河北农业大学 信息科学与技术学院
第12页
2. 圆周率的计算史
(2)圆周率计算--几何法时期
• 祖冲之对圆周率的贡献: – 求得圆周率 3.1415926 <π<3.1415927 – 算出π的8位可靠数字,不但是当时 最精密的圆周率,而且保持世界纪录 900多年,被称为“祖率”。
阿兰·图灵(1912-1954),现代计算机科学的创始人,被称为“计算机之父 ”、“人工智能之父”。 发明了一种理想的通用计算机,是用机器来模拟人们用纸笔进行数学运算 的过程,被后人称为“图灵机” 。 英国著名数学家 、逻辑学家、密 码学家。在计算 机和人工智能等
领域做出了重要
贡。
河北农业大学 信息科学与技术学院
第12次人口普查共做了6300万人的调查登记,1个
月就完成了统计制表工作。 制表机穿孔卡第一次把数据转变成了二进制信息。 被称为“数据处理”之父。 创办CTR公司,后改名为国际商用机器公司IBM。
河北农业大学 信息科学与技术学院
第24页
2. 机电式计算机---艾肯的继电器计算机
1937年,哈佛大学博士艾肯(1900-
河北农业大学 信息科学与技术学院
第8页
2. 圆周率的计算史
实验时期
几何法 时期
分析法 时期
计算机 时期
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第9页
2. 圆周率的计算史
(1)圆周率计算---实验时期
以观察或实验为根据,是基于对一个圆的周长和直径的实际测 量而得出。 《周髀算经》记载圆“周三径一”,取π=3。 东汉时期,官方明文规定圆周率取3计算面积的标准,被后人称 为“古率”。

第一章 计算机文化与计算思维基础

第一章 计算机文化与计算思维基础

第一章计算机文化与计算思维基础第一章计算机文化与计算思维基础参考答案(一)选择题参考答案1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.D 9.D 10.B(二)填充题参考答案1.图灵测试2.冯·诺依曼计算机3.微型计算机嵌入式计算机4.电子管5.计算机6.网络化7.通用机8.移动设备9.量子计算机10.可以使用计算机在有限步骤解决11.CAD12.一切与经济研究有关的计算一、选择题1._____________是现代通用计算机的雏形。

A. 宾州大学于1946年2月研制成功的ENIACB.查尔斯·巴贝奇于1834年设计的分析机C.冯·诺依曼和他的同事们研制的EDVACD.艾伦·图灵建立的图灵机模型2.计算机科学的奠基人是_____________。

A.查尔斯·巴贝奇 B.图灵 C.阿塔诺索夫 D.冯,诺依曼3.物理器件采用晶体管的计算机被称为_____________。

A.第一代计算机 B.第二代计算机C.第三代计算机 D.第四代计算机4.在电子商务中,企业与消费者之间的交易称为_____________。

A.B2B B.B2C C.C2C D.C2B5.计算机最早的应用领域是_____________。

A.科学计算 B.数据处理 C.过程控制 D.CAD/CAM/CIMS6.计算机辅助制造的简称是_____________。

A.CAD B.CAM C.CAE D.CBE7.CBE是目前发展迅速的应用领域之一,其含义是_____________。

A.计算机辅助设计 B.计算机辅助教育C.计算机辅助工程 D.计算机辅助制造8.第一款商用计算机是_____________计算机。

A.ENIAC B.EDVAC C.MARK I D.UNIVAC9.从方法论的角度来说,计算思维的核心是___________?A.程序 B.计算机的思维方式C.计算 I D.计算思维方法10.计算思维的本质是____________?A.程序和方法 B.抽象和自动化C.计算和思维 I D.方法和程序化二、填充题1.图灵在计算机科学方面的主要贡献是建立图灵机模型和提出了_____________ 。

第1章习题与思考答案-大学计算机—计算思维视角-刘添华-清华大学出版社

第1章习题与思考答案-大学计算机—计算思维视角-刘添华-清华大学出版社

习题与思考
1.什么是计算和计算机?什么是计算机科学和计算科学?什么是计算机学科?有什么差异?
答案:参考1.5节。

2.计算机的发展经历了哪几个阶段?各阶段的主要特征是什么?
答案:参考1.2节。

3.简述计算机的几种主要类型,它们的主要应用领域是什么?
答案:参考1.3节。

4.举出两个实例,说明如何在未来应用人工智能提高人们生活质量。

答案:参考1.4节。

5.什么是可计算性?请举出两个不可计算的问题。

答案:参考1.5节。

6.简述通过计算机基础课程培养计算思维能力的方法和过程。

答案:参考1.5节。

7.简述“像计算机科学家一样思考”的含义。

答案:参考1.5节。

8.举一个计算机与某个学科结合而开辟出的新的研究领域的例子,并简述该研究领域发生、发展过程。

答案:参考1.4节。

9.简答上网为什么一定要遵守文明公约,怎样做才是文明上网。

答案:参考1.6节。

10.近年来,CPU技术的发展不再单单追求提高主频了,而将关注点放在控制CPU的功耗上。

为什么?导致这个变化的因素很多,尽可能多的找出来。

如何综合平衡CPU的性能和功耗是当今计算机技术的前沿问题,查找资料,思考并分析该问题。

答案:参考1.2节。

第一章 计算机相关知识与计算思维概述习题

第一章 计算机相关知识与计算思维概述习题

第二篇习题第一章计算机相关知识与计算思维概述一、是非题1.第一代计算机的程序设计语言是用二进制码表示的机器语言和汇编语言。

(A)A.对B.错2.第二代计算机的主要特征为:全部使用晶体管,运算速度达到每秒几十万次。

(B)A.对B.错3.第三代计算机的硬件特征是用中、小规模集成电路代替了分立的晶体管元件。

(A)A.对B.错4.大规模集成电路的应用是第四代计算机的基本特116大学计算机基础上机实验指导及习题·第二篇习题征,。

(A)A.对B.错5.小型机的特征有两类:一类是采用多处理机结构和多级存储系统,另一类是采用精减指令系统。

(A)A.对B.错6.信息是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息。

(A)A.对B.错7.信息技术(Information Technology, IT)是指一切能扩展人的信息功能的技术。

(A)A.对B.错8.感测与识别技术包括对信息的编码、压缩、加密等。

(B)A.对B.错9.信息处理与再生技术包括文字识别、语音识别和图像识别等。

(B)A.对B.错10.人工智能的主要目的是用计算机来代替人的大脑。

[B]第一章计算机应用与相关知识概述117 A.对B.错11.云计算是传统计算机和网络技术发展融合的产物,它意味着计算能力也可作为一种商品通过互联网进行流通。

[A]A.对B.错12.网格计算(Grid Computing)是一种分布式计算。

[A]A.对B.错13.特洛伊木马程序是伪装成合法软件的非感染型病毒[A]A.对B.错14.计算机软件的体现形式是程序和文件,它们是受著作权法保护的。

但在软件中体现的思想不受著作权法保护。

[A][A.对B.错15.对计算机病毒的认定工作,由公安部公共信息网络安全监察部门批准的机构承担[A]。

A.对B.错16.恶意软件是故意在计算机系统上执行恶意任务的特洛伊木马、蠕虫和病毒。

[A]118大学计算机基础上机实验指导及习题·第二篇习题A.对B.错17.计算思维是人象计算机一样的思维方式。

信息技术基础:计算机、怎样编程与计算思维(Python版)知到章节答案智慧树2023年中央财经大学

信息技术基础:计算机、怎样编程与计算思维(Python版)知到章节答案智慧树2023年中央财经大学

信息技术基础:计算机、怎样编程与计算思维(Python版)知到章节测试答案智慧树2023年最新中央财经大学绪论单元测试1.Python是一种编程语言。

()参考答案:对第一章测试1.关于信息技术,以下不正确的说法是()。

参考答案:信息技术中不需要讲解计算机科学2.计算系统分层中最外层是()。

参考答案:通信层3.以下关于计算思维正确的说法有()。

参考答案:计算思维是人人应该学的;计算思维是人的思维4.以下关于抽象不正确的是()。

参考答案:抽象是难以捉摸5.以下说法正确的有()。

参考答案:计算机科学研究围绕计算机的现象;计算思维来源于数学和工程思维,包含很多方面第二章测试1.算盘只能记录数字,而不能运算。

()参考答案:对2.帕斯卡加法器借鉴了塔钟里的针齿轮结构,靠齿轮驱动来完成进位和退位。

()参考答案:对3.雅卡尔提花机本质上可以看做是一台特定用途的“计算机”。

()参考答案:对4.巴贝奇设计的差分机是一台通用计算机。

()参考答案:错5.阿达·洛芙莱斯认为未来的机器可以作曲。

()参考答案:对第三章测试1.以下关于图灵机不正确的是()。

参考答案:由于提出了图灵机的计算模型,艾伦·图灵被称为“现代计算机之父”;图灵机是一台真实建造的计算机模型2.以下关于冯·诺依曼体系结构正确的是()。

参考答案:冯·诺依曼体系结构中使用了二进制的数字表示方式;冯·诺依曼体系结构定义了算术逻辑单元和控制单元;冯·诺依曼体系结构的核心是存储程序3.以下关于电脑配置和升级不正确的是()。

参考答案:核芯显卡一般比独立显卡性能要强;增大硬盘可大大提高计算机整体的运行速度4.图灵认为,如果一台机器通过了图灵测试,则可以认为它具有智能()。

参考答案:对5.以下关于缓存认识不正确的是()。

参考答案:外存里不存在缓存第四章测试1.Python是()语言。

参考答案:解释型2.令a=”123”,那么a[:-1]=( )。

大学《计算机基础与计算思维》第一章计算与计算思维题库及答案

大学《计算机基础与计算思维》第一章计算与计算思维题库及答案

第一章计算与计算思维题库其中1表示选择题的题干下的第一行为答案(多选类推),也表示判断题答案为正确。

其中2表示选择题的题干下的第二行为答案(多选类推),也表示判断题答案为错误。

一、判断题1巴贝奇制造的差分机是一种电动机械计算工具。

22人工智能可以完成普通的设计工作。

13计算机发展趋势的巨型化主要指超级计算机的体积越来越大。

24计算思维是实现人工智能的必备条件。

15现在我们普遍使用的计算机是第五代计算机。

26计算思维就是要像计算机一样思考问题。

27智能手机也是一种计算机。

18计算机产业的发展将在很长时间内仍遵循摩尔定律。

2二、选择题1第一台电子计算机是1946年在美国研制的,该机的英文缩写为()。

3 EDVACEDSACENIACUNIVAC2电子计算机技术在半个世纪中虽有进步,遵循着一位科学家提出的基本原理,他就是()2爱迪生冯•诺依曼布尔图灵3摩尔定律是指()o 1芯片集成晶体管的能力每18个月增长一倍,其计算能力也增长一倍芯片集成晶体管的能力每年增长一倍,其计算能力也增长一倍芯片集成晶体管的能力每两年增长一倍,其计算能力也增长一倍芯片集成晶体管的能力每6个月增长一倍,其计算能力也增长一倍4为什么要学习计算思维?因为()0 2如果理解了计算思维,则便具有了融会贯通、联想启发的能力,这样再看计算学科的知识便感觉他们似乎具有相同的道理或原理,只是术语不同而已不仅仅是上述的理由,有很多理由说明大思维比小技巧更重要,思维的学习比知识的学习更重要计算学科知识膨胀速度非常快,知识学习的速度跟不上知识膨胀的速度,因此要先从知识的学习转向思维的学习,在思维的指引下再去学习知识学习计算思维并不仅仅是学习计算机及相关软件的原理,因为社会/自然中的很多问题解决思路与计算学科中的方法和原理是一致的,计算思维的学习也可以提高解决社会/自然问题的能力5早期的计算机体积大、耗电多、速度慢,主要原因是()o 4设计水平元材料工艺水平元器件6下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC叙述错误的是()2 它主要采用电子管作为电子器件使用高级语言进行程序设讣世界上第一台电子计算机是1946年在美国诞生的它主要用于军事目的和科学计算7本课程中拟学习的计算思维是指()。

2019智慧树知到[大学计算机——计算思维与网络素养]章节答案

2019智慧树知到[大学计算机——计算思维与网络素养]章节答案

2019智慧树知到[大学计算机——计算思维与网络素养]章节答案[第一章测试]1。

【判断题】字符“A”的ASCII码值为65,则“C"的ASCII码值为67.答案:对2.【判断题】电子计算机ENIAC的存储能力有限,只能存储简单的控制程序代码。

答案:错3。

【判断题】ASCII码表中字母对应的大写和小写之间ASCII码值相差32,因此大写字母减去32之后就可转换成小写字母。

答案:错4。

【判断题】由于数字字符“0”的ASCII码值是48,因此要将字符“5"转换成数值5可以用“5”—48实现。

答案:对5。

【判断题】当前,应用计算机解决实际问题的能力主要体现为能够熟练使用OFFICE和网页制作工具操作计算机.答案:错6。

【单选题】—127的8位补码为______.答案:100000017。

【单选题】采用传感器获取信息,涉及到的技术主要有传感技术和______。

答案:测量技术8。

【单选题】第四代电子计算机是______计算机。

答案:采用超大规模集成电路的9.【单选题】对补码的叙述,______不正确.答案:负数的补码是该数的原码最右加110。

【单选题】浮点数之所以能表示很大或很小的数,是因为使用了_______.答案:阶码11.【多选题】当今,构成世界的三大要素包括______。

答案:物质能量信息12.【多选题】当前,我国战略性新兴产业中列出的新一代信息技术主要包括______。

答案:高性能集成电路云计算物联网新一代通信网络13。

【多选题】汉字编码常用的编码有______。

答案:GB2312 UTF—8 Big514.【多选题】基本逻辑运算有______。

答案:“或”运算“非”运算“与"运算15.【多选题】计算机采用二进制的优点有______。

答案:运算简单运行可靠节约设备容易表示[第二章测试]1.【判断题】“裸机”由于没有安装任何软件,因而不能识别任何指令代码.答案:错2.【判断题】Cache是为缓解CPU和内存读写速度不匹配而设置的中间小容量临时存储器。

大学计算机基础与计算思维客观题及问题详解1

大学计算机基础与计算思维客观题及问题详解1

1在Internet中能够提供任意两台计算机之间传输文件的协议是选择一个答案a. SMTPb. FTPc. WWWd. TelnetQuestion 2Internet的核心协议是选择一个答案a. DHCPb. FTPc. TCP/IPd. DNSQuestion 3计算机技术结合通信技术,二者融合,于是产生了()选择一个答案a. 图灵机b. 超级计算机c. 专用计算机d. 计算机网络Question 4图灵机由四部分组成:(1)条无限长的纸带;(2)一个读写头;(3)___ ;(4)一个状态寄存器。

选择一个答案a. 一套控制规则b. 一块内存条c. 一个理想擦头d. 一个转轮Question 5计算机科学发展与大规模集成电路的发展紧密相关。

答案:对错误。

Question 6硬盘通常安装在主机箱内,所以硬盘属于内存。

答案:对错误Question 7从关系运算中,选择运算是从列的角度进行的运算。

答案:对错误Question 8关于word中的插入表格命令,下列说法中错误的是______ 选择一个答案a. 可以自动套用格式b. 只能是2行3列c. 行列数可调d. 能调整行、列宽Question 9SQL语句中排序关键字是选择一个答案a. Group byb. Order byc. Whered. CreateQuestion 10在PowerPoint中,“格式”菜单中的命令()可以用来改变某一幻灯片的布局。

选择一个答案a. 字体b. 幻灯片版式c. 背景d. 幻灯片配色方案11如果想将幻灯片的方向更改为纵向,可通过选择命令来实现。

选择一个答案a. “文件”→“打印”b. “格式”→“应用设计母版”c. “文件”→“页面设置”d. “格式”→“幻灯片版式”Question 12以下函数能够实现求和功能的是()选择一个答案a. Countb. Sumc. Avgd. MaxQuestion 13常用工具栏上“新建”幻灯片和格式工具栏上“新建幻灯片”的功能是不一样的。

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第1章计算机、计算与计算思维1、各种自动化设备,如数控机床、自助加油站中有计算机吗?(A) YES;(B) NO答案:A解释:本题考核什么是计算机以及计算机的存在形态。

各种自动化设备,都有控制设备工作的控制机构,这些控制机构被认为是自动化设备中的大脑,即可被认为是广义的计算机。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算机及为什么要学计算机”以及第一章课件。

2、计算机包括_____。

(A)台式机、便携机;(B)嵌入在各种设备中的芯片;(C)软件;(D)以上所有。

答案:D解释:本题考核什么是计算机以及计算机的存在形态。

台式机、便携机属于计算机;嵌入在各种设备中的芯片也属于计算机;软件也属于计算机,计算机包括硬件和软件。

因此(D)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算机及为什么要学计算机”以及第一章课件。

3、人类应具备的三大思维能力是指_____。

(A)抽象思维、逻辑思维和形象思维;(B)实验思维、理论思维和计算思维;(C)逆向思维、演绎思维和发散思维。

(D)计算思维、理论思维和辩证思维。

B答案:大学计算机-计算与信息素养练习题集解释:本题考核对计算思维重要性的了解。

人类应具备的三大思维能力就是实验思维、理论思维和计算思维。

虽然其他思维也很重要(读者可参阅相关文献了解之),尤其是对学生创新思维形成很重要,但相比之下,这三种思维更具有普适性。

故(B)是正确的;具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思维”以及第一章课件。

4、本课程中拟学习的计算思维是指_____。

(A)计算机相关的知识;(B)算法与程序设计技巧;(C)蕴含在计算学科知识背后的具有贯通性和联想性的内容;(D)知识与技巧的结合。

答案:C解释:本题考核对计算思维的理解程度,思维与知识和技巧的关系。

将各种知识和技巧贯通起来,形成脉络,便被认为是思维。

计算思维是指蕴含在计算学科知识背后的具有贯通性和联想性的内容。

因此(C)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思维”以及第一章课件。

5、如何学习计算思维?_____。

(A)为思维而学习知识而不是为知识而学习知识;(B)不断训练,只有这样才能将思维转换为能力;(C)先从贯通知识的角度学习思维,再学习更为细节性的知识,即用思维引导知识的学习;(D)以上所有。

答案:D解释:本题考核对计算思维学习方法的了解。

需要树立正确的学习态度,即应当为思维而学习知识而不是为知识而学习知识;应当不断训练,只有这样才能将思维转换为能力;应当先从贯通知识的角度学习思维,再学习更为细节性的知识,即用思维引导知识的学习。

因此(D)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思维”以及第一章课件。

6、计算学科的计算研究什么? _______。

(A)面向人可执行的一些复杂函数的等效、简便计算方法;面向机器可自动执行的一些复杂函数的等效、简便计算方法;(B).大学计算机-计算与信息素养练习题集(C)面向人可执行的求解一般问题的计算规则;(D)面向机器可自动执行的求解一般问题的计算规则;(E)上述说法都不对。

答案:D解释:本题考核对“计算”的理解。

(A)和(C)是数学要研究的内容;(B)的含义有些窄。

(D)是正确的,即:计算学科的计算研究主要是面向机器可自动执行的求解一般问题的计算规则;具体内容请参考第一章课件之“什么是计算与自动计算”以及第一章课件。

7、“人”计算与“机器”计算有什么差异? _______。

(A)“人”计算宁愿使用复杂的计算规则,以便减少计算量能够获取结果;(B)“机器”计算则需使用简单的计算规则,以便于能够做出执行规则的机器;(C)“机器”计算使用的计算规则可能很简单但计算量却很大,尽管这样,对越来越多的计算,机器也能够完成计算结果的获得;(D)“机器”可以采用“人”所使用的计算规则,也可以不采用“人”所使用的规则;(E)上述说法都正确。

答案:E解释:本题考核对“计算”的理解。

(A)规则复杂,但计算量却可能很小,人能够做出来;(B)规则简单的机器确实更容易制造;(C)机器的优势就是可以机械地重复地执行,不怕计算量大;(D)如发现人可以使用的规则,当然可以将其用于机器使用,而由于机器能够重复机械地执行,所以其可以不采用人所使用的规则。

综上,(E)是正确的;具体内容请参考第一章课件之“什么是计算与自动计算”以及第一章课件。

8、自动计算需要解决的基本问题是什么?_______。

(A)数据的表示;(B)数据和计算规则的表示;(C)数据和计算规则的表示与自动存储;(D)数据和计算规则的表示、自动存储和计算规则的自动执行;(E)上述说法都不正确。

答案:D解释:大学计算机-计算与信息素养练习题集本题考核对自动计算需要解决问题的理解。

自动计算需要解决的基本问题就是“数据”和“计算规则”的表示、“数据”和“计算规则”的自动存储和计算规则的自动执行。

这几个方面缺一不可。

故此(D)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算与自动计算”以及第一章课件。

9、计算机器的基本目标是什么?_______。

(A)能够辅助人进行计算;(B)能够执行简单的四则运算规则;(C)能够执行特定的计算规则,例如能够执行差分计算规则等;(D)能够执行一般的任意复杂的计算规则;(E)上述说法都不正确。

答案:D解释:本题考核对计算机器基本目标的理解程度。

(A)虽是目的但不是可操作的基本目标,(B)作为基本目标有些太狭窄,(C)虽比(B)能力更强一些,但仍旧属于狭义的计算,(D)属于广义的计算范畴,即计算机器的基本目标确实是能够执行一般的任意复杂的计算规则。

所以(D)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算与自动计算”以及第一章课件。

10、电子计算机器的基本特征是什么?_______。

(A)基于二进制--存储0和1的元件如电子管、晶体管等;(B)基于二进制的运算与变换;(C)电子技术实现计算规则;(D)集成技术实现更为复杂的变换;(E)上述所有。

答案:E解释:本题考核对电子计算机器基本特征的理解。

(A)(B)(C)(D)都是电子计算机器的基本特征之一,但相对叙述比较完整的是(E)。

具体内容请参考第一章课件之“元器件发展的轨迹是怎样的”以及第一章课件。

11、摩尔定律是指_______。

(A)芯片集成晶体管的能力每年增长一倍,其计算能力也增长一倍;(B)芯片集成晶体管的能力每两年增长一倍,其计算能力也增长一倍;(C)芯片集成晶体管的能力每18个月增长一倍,其计算能力也增长一倍;(D)芯片集成晶体管的能力每6个月增长一倍,其计算能力也增长一倍。

大学计算机-计算与信息素养练习题集答案:C解释:本题考核对摩尔定律的了解情况。

摩尔定律是指芯片集成晶体管的能力每18个月增长一倍,其计算能力也增长一倍。

因此(C)正确。

具体内容请参考第一章课件之“元器件发展的轨迹是怎样的”以及第一章课件。

12、衡量微处理器芯片性能好坏的指标包括_______。

(A)机器字长--字长越大越好;(B)机器主频--主频越高越好;(C)晶体管数量--晶体管数量越多越好;(D)微处理器所能完成的功能--指令种类越多越好;(E)功耗--功耗越低越好;(F)上述所有。

答案:F解释:本题考核微处理器芯片性能指标的了解程度。

(A)-(E)都是衡量微处理器性能好坏的指标之一,因此(F)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“电子自动计算-元器件”以及第一章课件。

13、衡量存储设备性能的指标包括_______。

(A)存储容量--容量越大越好;(B)存取速度--速度越快越好;(C)价格--价格越低越好;(D)功耗--功耗越低越好;(E)可靠性与持久性--越高越长越好;(F)上述所有。

答案:F解释:本题考核存储设备性能指标的了解程度。

(A)-(E)都是衡量存储设备性能好坏的指标之一,因此(F)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“电子自动计算-发展趋势”以及第一章课件。

14、下列说法正确的是_______。

存储器;RAM、ROM一般计算机中仅配备有(A).大学计算机-计算与信息素养练习题集(B)一般计算机中配备有磁盘、磁带等存储器;(C)软盘是由软性材料制作的永久存储器;(D)软盘是可移动的可更换的永久存储器;(E)固态硬盘、USB移动硬盘是当前常见的非永久存储器。

答案:D解释:本题考核对存储器的了解情况。

(A)不正确,计算机中不仅有ROM、RAM,还有硬盘、cache等;(B)不正确,一般计算机没有磁带;(C)不正确,软盘盘片上涂有一层磁性材料,不是由软性材料制作的,硬盘和软盘是以是否可移动可更换来区分的,软盘是其盘片可更换的永久存储器;(D)是正确的,软盘确实是可移动的可更换的永久存储器;(E)不正确,固态硬盘、USB移动硬盘等是当前常见的永久存储器。

具体内容请参考第一章课件之“电子自动计算-发展趋势”以及第一章课件。

15、关于计算系统,下列说法正确的是_______。

(A)计算系统由输入设备、输出设备和微处理器构成;(B)计算系统由输入设备、输出设备和存储设备构成;(C)计算系统由微处理器、存储设备、输入设备和输出设备构成;(D)计算系统由微处理器和存储设备构成。

答案:C解释:本题考核对计算系统的了解情况。

(A)不正确,是因缺少存储设备;(B)不正确,是因缺少微处理器;(D)不正确,是因缺少输入设备和输出设备。

(C)是正确的,计算系统确实由微处理器、存储设备、输入设备和输出设备构成;具体内容请参考第一章课件之“电子自动计算-计算机系统”以及第一章课件。

16、计算系统的发展方向_______。

(A)各个部件乃至整体的体积越来越小;(B)将越来越多的CPU集成起来,提高计算能力;(C)越来越拥有人的智能;(D)越来越使人-计算机-物体互联在一起;(E)上述都是。

答案:E解释:本题考核对计算系统的了解情况。

(A)-(D)都是发展方向之一。

(E)是正确的;计算机系统”以及第一章课件。

-具体内容请参考第一章课件之“电子自动计算.大学计算机-计算与信息素养练习题集17、关于计算系统的网络化的说法正确的是_______。

(A)物联网能够使物与物、物与人通过互联网连接在一起,因此,未来互联网将被物联网所取代;(B)社会网络能够使人与人通过互联网连接在一起,因此,未来互联网将被社会网络(或社交网)所取代;(C)未来互联网将发展为包括物联网、社会网络、服务网络以及与现实中各种网络深度融合的网络系统;(D)未来互联网将发展为全3维的虚拟世界网络。

答案:C解释:本题考核对互联网的理解程度。

(A)是不正确的。

物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络,物联网是不可能取代互联网的。

(B)是不正确的。

社会网络是基于互联网的一种社会组织形式,互联网不仅仅是社会网络,社会网络将取代互联网的说法是不正确的。

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