java程序设计基础实验26
java基础入门实验报告
java基础入门实验报告Java基础入门实验报告实验目的：本次实验旨在帮助初学者熟悉Java编程语言的基础知识，包括变量、数据类型、运算符、流程控制语句等，通过实际操作加深对Java语言的理解，并掌握基本的编程技能。
实验内容：1. 变量和数据类型：首先，我们学习了如何声明变量，并介绍了Java中常用的数据类型，包括整型、浮点型、字符型和布尔型等。
2. 运算符：接着，我们学习了Java中常用的运算符，包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符和位运算符等。
3. 流程控制语句：最后，我们学习了Java中的流程控制语句，包括if-else语句、switch语句和循环语句等。
实验步骤：1. 安装Java开发环境：首先，我们需要安装Java开发工具包（JDK），并配置好环境变量。
2. 编写第一个Java程序：接着，我们编写了一个简单的Hello World程序，并运行成功。
3. 学习变量和数据类型：然后，我们学习了如何声明变量和使用不同的数据类型。
4. 掌握运算符的使用：接着，我们练习了各种运算符的使用，包括算术运算符和逻辑运算符等。
5. 学习流程控制语句：最后，我们学习了if-else语句和for循环语句的使用，并编写了一些简单的程序进行练习。
实验结果：通过本次实验，我们成功地掌握了Java编程语言的基础知识，包括变量、数据类型、运算符和流程控制语句等，并且能够编写简单的Java程序。
同时，我们也对Java开发环境有了更深入的了解，为以后的学习打下了良好的基础。
结论：本次实验是我们学习Java编程语言的第一步，虽然只是入门级别的内容，但对于初学者来说却是非常重要的。
通过实际操作，我们不仅加深了对Java语言的理解，也掌握了基本的编程技能，为以后的学习打下了坚实的基础。
希望在以后的学习中能够不断提升自己的编程能力，更好地应用Java语言进行开发。
java实验报告1(程序设计基础)
2012—2013学年第 1 学期合肥学院数理系实验报告课程名称：《面向对象程序设计》实验项目：程序设计基础实验类别：综合性□设计性□验证性√专业班级：10信息与计算科学班姓名：学号：实验地点：校内机房实验时间：2012.10.22 —2012.10.28指导教师：钱泽强成绩：一、实验目的熟悉Java的编程环境；通过编程掌握Java程序的调试；提高学生的分析问题、解决问题的能力；理解Java语言的基本结构和程序设计方法。
二、实验内容1、安装并配置JDK，使用Eclipse创建Java程序，并调试运行；2、了解 Java Application应用程序和Java Applet程序；3、通过编程掌握Java的基本，并提高分析问题和解决问题的能力。
三、实验方案(程序设计说明)[题目1] 安装Eclipse并配置JDK。
[题目2] 使用Eclipse创建Application程序，并调试运行。
public class test1 {public static void main(String []args){ System.out.println("hello"); }}[题目3] 在Eclipse中创建Applet程序并调试运行。
import java.awt.*;import java.applet.*;public class test2 extends Applet {public void paint(Graphics g){ g.drawString("hello",20,20);}}[题目4] 掌握输入和输出，编写程序求任意两个实型数据的和。
[题目5] 掌握数组的使用，编写程序求一组整型数据的最大值。
四、实验程序和运行结果请附页记录正确的源程序五、实验总结六、教师评语及成绩【题目4】参考答案import java.util.Scanner;public class test3 {public static void main(String[] args) {Scanner s=new Scanner(System.in);double t1=s.nextDouble();double t2=s.nextDouble();System.out.print(t1+t2); }}【题目5】参考答案import java.util.Scanner;public class test {static void ShowArray(int a[]){ for(int i=0; i<a.length; i++)System.out.print(a[i]+" "); }static void InputData(int a[],int n){ Scanner s=new Scanner(System.in);System.out.print("Input "+n+" Integer number:"); for(int i=0; i<a.length; i++)a[i]=s.nextInt();s.close(); }static int FindMax(int a[],int n) {int i,max;max=a[0];for(i=1; i<a.length; i++)if (a[i]>max) max=a[i];return max; }public static void main(String[] args) {Scanner s=new Scanner(System.in);System.out.print("Input n:");int n=s.nextInt();int a[]=new int[n];InputData(a,n);int m=FindMax(a,n);ShowArray(a);System.out.print("max="+m);s.close();}}。
Java程序设计基础实验报告
Java程序设计基础实验报告50—53实验50 FileInputStream类的应用实验目的：1.学习FileInputStream类的语法格式2.学习FileInputStream类的使用实验要求编写一个Java程序，在main（）中生成FileInputStream的一个实例，使它能打开文件myfile.txt，并能够把文件内容显示在屏幕上。
程序运行效果：如图所示程序模板：package .tt;import java.io.*;class ShowFile {public static void main(String[] args) throws IOException{// TODO Auto-generated method stubint i;FileInputStream fin;fin=new FileInputStream("d:\\myfile.txt");do{i=fin.read();if(i!=-1)System.out.print((char)i);}while(i!=-1);fin.close();}}实验51 FileOutputStream类的应用实验目的：3.学习FileOutputStream类的语法格式4.学习FileOutputStream类的使用实验要求：编写一个Java程序，把文件myfile.txt复制到youfile.txt文件中。
程序运行效果：如图所示程序模板：package .tt;import java.io.*;class CopyFile {public static void main(String[] args) throws IOException{ // TODO Auto-generated method stubint i;FileInputStream fin;FileOutputStream fout;fin=new FileInputStream("d:\\myfile.txt");fout=new FileOutputStream("d:\\yourfile.txt");do{i=fin.read();if(i!=-1)fout.write(i);}while(i!=-1);fin.close();fout.close();System.out.print("myfile.txt内容已经被复制到yourfile.txt文件中");}}实验52 FileReader类的应用实验目的:5.学习FileReader类的语法格式6.学习FileReader类的使用实验要求:编写一个Java程序，读出文件myfile.txt的内容并把它们显示到屏幕上。
简单java程序设计 实验报告
简单java程序设计实验报告
开课实验室：文俊东607
2013年3月8日
第1页
学院
商
年级、专业、班
11电子商务
姓名
陈梓君
成绩
课程
名称
பைடு நூலகம்Java语言程序设计
实验项目
名称
简单java程序设计
指导教师
签名
一、实验目的
掌握Java 语言的程序开发工具的安装；掌握Java 语言开发工具环境的设置；掌握 Java 语言的基本结构；掌握Java语言的程序控方法。初步了解OO方法；初步掌握基本I/O；掌握JSDK命令行的使用；掌握EclipseIDE环境的使用；
二．实验原理
第2页
初始值为6,6,6时，运行结果为：
初始值为6,8,10时，运行结果为：
第4页
文俊东607年级专2013年3月8日第1页学院商业班实验项目名称11电子商务姓名陈梓君成绩课程名称java语言程序设计简单java程序设计指导教师签名一实验目的掌握java语言的程序开发工具的安装
广州大学
实验报告
学院商学院
专业、班级11电子商务
姓名、学号
课程名称Java语言程序设计
项目名称简单java程序设计
Java程序基础实验报告
{
for(int j=0;j<myArray[0].length;j++)
{
maxList[j]=myArray[i][j];
}
int max=MyMax(maxList)[0];
for(int j=0;j<myArray.length;j++)
for(int i=1;i<list.length;i++)
{
if((list[i]>max))
{Leabharlann max=list[i];arrayList[1]=i;
}
}
arrayList[0]=max;
return arrayList;
}
private static int MyMin(int[] list)
{
2、加深了Java中相关语法的认识：
在初次录入源程序时，我将public写成了Public，导致编译出错，结合语法我认识到Java是严格区分大小写的；
Java中的主类名应与源程序文件名是一致的；
Java Applet中主类应有public修饰，而在最初设计时，我没有写入该修饰关键字。
Java Applet没有独立的运行环境，需要在IE浏览器中或在JDK的appletviewer中方可运行。如果在IE浏览器中运行，则应在<applet>标签中将code属性指向我们所编译的类名。
int[][] myArray={
{12,13,8,423,18,433}
,{0,36,20,723,123,2301}
,{42,564,433,56,1,5000}};
java实验报告
java实验报告Java 实验报告一、实验目的本次 Java 实验的主要目的是通过实际编程操作，深入理解和掌握Java 语言的基本语法、面向对象编程的概念和方法，以及常用类库的使用。
同时，培养我们的问题解决能力、逻辑思维能力和代码规范意识，为今后的软件开发工作打下坚实的基础。
二、实验环境1、操作系统：Windows 102、开发工具：Eclipse IDE for Java Developers3、 JDK 版本：JDK 18三、实验内容本次实验共包括以下三个部分：1、 Java 基本语法练习变量与数据类型运算符与表达式控制流语句（ifelse、for、while、dowhile）数组2、面向对象编程实践类与对象的定义和使用构造函数与方法重载封装、继承与多态抽象类与接口3、 Java 常用类库应用String 类与字符串操作集合框架（ArrayList、HashMap）文件输入输出（File、FileReader、FileWriter）四、实验步骤及代码实现1、 Java 基本语法练习变量与数据类型：｀｀｀javapublic class VariableDataType ｛public static void main(String args) ｛int age ＝ 20;double salary ＝ 50005;String name ＝＂张三"；boolean isStudent ＝ true;Systemoutprintln(＂年龄：＂＋ age)；Systemoutprintln(＂工资：＂＋ salary)；Systemoutprintln(＂姓名：＂＋ name)；Systemoutprintln(＂是否是学生：＂＋ isStudent)；｝｝｀｀｀运算符与表达式：｀｀｀javapublic class OperatorExpression ｛public static void main(String args) ｛int num1 ＝ 10;int num2 ＝ 5;int sum ＝ num1 ＋ num2;int difference ＝ num1 num2;int product ＝ num1 num2;int quotient ＝ num1 ／ num2;int remainder ＝ num1 ％ num2; Systemoutprintln(＂和：＂＋ sum)；Systemoutprintln(＂差：＂＋ difference)；Systemoutprintln(＂积：＂＋ product)；Systemoutprintln(＂商：＂＋ quotient)；Systemoutprintln(＂余数：＂＋ remainder)；｝｝｀｀｀控制流语句：｀｀｀javapublic class ControlFlowStatement ｛public static void main(String args) ｛／／ ifelse 语句int score ＝ 80;if （score ＞＝ 90) ｛Systemoutprintln(＂优秀"）；｝ else if （score ＞＝ 80) ｛Systemoutprintln(＂良好"）；｝ else if （score ＞＝ 70) ｛Systemoutprintln(＂中等"）；｝ else if （score ＞＝ 60) ｛Systemoutprintln(＂及格"）；｝ else ｛Systemoutprintln(＂不及格"）；｝／／ for 循环for （int i ＝ 1; i ＜＝ 5; i+＋）｛Systemoutprintln(＂第" ＋ i ＋＂次循环"）；｝／／ while 循环int j ＝ 1;while （j ＜＝ 5) ｛Systemoutprintln(＂第" ＋ j ＋＂次 while 循环"）；j+＋；｝／／ dowhile 循环int k ＝ 1;do ｛Systemoutprintln(＂第" ＋ k ＋＂次 dowhile 循环"）；k+＋；｝ while （k ＜＝ 5)；｝｝｀｀｀数组：｀｀｀javapublic class ArrayExample ｛public static void main(String args) ｛／／一维数组int numbers ＝｛1, 2, 3, 4, 5}；for （int num ： numbers) ｛Systemoutprintln(num)；｝／／二维数组int matrix ＝｛｛1, 2, 3}，｛4, 5, 6}，｛7, 8, 9}｝；for （int row ： matrix) ｛for （int num ： row) ｛Systemoutprint(num ＋＂＂）；｝Systemoutprintln(）；｝｝｝｀｀｀2、面向对象编程实践类与对象的定义和使用：｀｀｀javapublic class Person ｛private String name;private int age;public Person(String name, int age) ｛thisname ＝ name;thisage ＝ age;｝public void showInfo(）｛Systemoutprintln(＂姓名：＂＋ name ＋＂，年龄：＂＋ age)；｝public static void main(String args) ｛Person person1 ＝ new Person(＂张三"， 20)；person1showInfo(）；｝｝｀｀｀构造函数与方法重载：｀｀｀javapublic class ConstructorOverloading ｛private String name;private int age;public ConstructorOverloading(String name) ｛thisname ＝ name;｝public ConstructorOverloading(String name, int age) ｛thisname ＝ name;thisage ＝ age;｝public void showInfo(）｛if （age ＝＝ 0) ｛Systemoutprintln(＂姓名：＂＋ name)；｝ else ｛Systemoutprintln(＂姓名：＂＋ name ＋＂，年龄：＂＋ age)；｝｝public static void main(String args) ｛ConstructorOverloading person1 ＝ new ConstructorOverloading(＂张三"）；person1showInfo(）；ConstructorOverloading person2 ＝ new ConstructorOverloading(＂李四"， 25)；person2showInfo(）；｝｝｀｀｀封装、继承与多态：｀｀｀java／／父类class Animal ｛private String name;public Animal(String name) ｛thisname ＝ name;｝public void eat(）｛Systemoutprintln(name ＋＂正在吃东西"）；｝｝／／子类继承父类class Dog extends Animal ｛public Dog(String name) ｛super(name)；｝public void bark(）｛Systemoutprintln(name ＋＂在叫"）；｝｝public class InheritancePolymorphism ｛public static void main(String args) ｛Animal animal ＝ new Dog(＂小黑"）；animaleat(）；／／向下转型为 Dog 类型调用 bark 方法if （animal instanceof Dog) ｛Dog dog ＝（Dog) animal;dogbark(）；｝｝｝｀｀｀抽象类与接口：｀｀｀java／／抽象类abstract class Shape ｛abstract void draw(）；｝／／实现抽象类的子类class Circle extends Shape ｛＠Overridevoid draw(）｛Systemoutprintln(＂画一个圆"）；｝｝／／接口interface Moveable ｛void move(）；｝／／实现接口的类class Car implements Moveable ｛＠Overridepublic void move(）｛Systemoutprintln(＂汽车在移动"）；｝｝public class AbstractInterfaceExample ｛public static void main(String args) ｛Shape shape ＝ new Circle(）；shapedraw(）；Moveable car ＝ new Car(）；carmove(）；｝｝｀｀｀3、 Java 常用类库应用String 类与字符串操作：｀｀｀javapublic class StringOperation ｛public static void main(String args) ｛String str1 ＝＂Hello, ＂；String str2 ＝＂World!＂；String str3 ＝ str1 ＋ str2;Systemoutprintln(str3)；int length ＝ str3length(）；Systemoutprintln(＂字符串长度：＂＋ length)；char charAt ＝ str3charAt(5)；Systemoutprintln(＂第 5 个字符：＂＋ charAt)；boolean contains ＝ str3contains(＂World"）；Systemoutprintln(＂是否包含 World：＂＋ contains)；｝｝｀｀｀集合框架（ArrayList、HashMap）：｀｀｀javaimport javautilArrayList;import javautilHashMap;import javautilMap;public class CollectionFramework ｛public static void main(String args) ｛／／ ArrayListArrayList<String> names ＝ new ArrayList<＞（）；namesadd(＂张三"）；namesadd(＂李四"）；namesadd(＂王五"）；for （String name ： names) ｛Systemoutprintln(name)；｝／／ HashMapHashMap<String, Integer> ages ＝ new HashMap<＞（）；agesput(＂张三"， 20)；agesput(＂李四"， 25)；agesput(＂王五"， 30)；for （MapEntry<String, Integer> entry ： agesentrySet(））｛Systemoutprintln(entrygetKey(）＋＂的年龄是" ＋entrygetValue(））；｝｝｝｀｀｀文件输入输出（File、FileReader、FileWriter）：｀｀｀javaimport javaioFile;import javaioFileReader;import javaioFileWriter;import javaioIOException;public class FileIOExample ｛public static void main(String args) ｛／／写入文件try （FileWriter writer ＝ new FileWriter(＂outputtxt"））｛writerwrite(＂这是写入文件的内容"）；｝ catch （IOException e) ｛eprintStackTrace(）；｝／／读取文件try （FileReader reader ＝ new FileReader(＂outputtxt"））｛int character;while （（character ＝ readerread(））！＝－1) ｛Systemoutprint(（char) character)；｝｝ catch （IOException e) ｛eprintStackTrace(）；｝｝｝｀｀｀五、实验结果与分析1、 Java 基本语法练习变量与数据类型：能够正确定义和使用各种数据类型的变量，并进行基本的运算和输出。
Java程序设计实验指导
附一、实验报告填写方法附1．1 实验开发环境1.硬件：Intel P42.4G/256M/40G PC机一套；2.软件：Windows XP+j2sdk1.5.0+JCreator Pro3.1.0+(MS Access 2000)附1．2实验过程要求1.在上课的同时，将每个实验预习的每个例题直接完成在实验指导书上；2.在实验之前，将实验要求的程序写在草稿本上；3.每次实验之前需要把实验指导书和写有程序的草稿纸带上，以备检查，否则不能进入实验室。
4.实验过程中，不能做与实验无关的事情（如：打游戏、看其他书籍），否则本次实验成绩记0分，在遇到问题的时候举手提问，同学之间交流的声音不可太大。
附1．3实验报告内容填写1.第1页：填写（1）实验目的、（2）实验要求2.第2页～第3页：填写（3）实验程序源代码3.第4页：填写（4）实验运行结果、（5）实验总结实验一：Java基础程序设计Java程序设计语言同大多数程序设计语言一样，具有一些基本特性。
本节实验主要练习Java编程语言的这些基本特性，如Java中的简单数据类型，运算符和表达式，这是学习Java语言必须经过的基础阶段。
掌握了本节实验所讲述的内容后，应该能够对Java程序的构成有一个基本的理解，能够灵活运用Java语言提供的各种数据类型和运算符。
学好Java语言必须具备扎实的语言基础，这对后续学习是很有必要的。
Java程序通过控制语句来执行程序流，完成一定的任务。
程序流是由若干个语句组成的，语句可以是单一的一条语句，也可以是用大括号{}括起来的一个复合语句。
Java中的控制语句主要有分支语句(if-else,switch).循环语句(while,do-while,for)与程序转移有关的跳转语句(break,continue,return)。
本节实验将学习如何控制程序的流程，使程序实现不同功能。
1．1实验目的：1.掌握Java语言的数据类型。
2.掌握Java语言的运算符和表达式。
java课程设计及实验报告
java课程设计及实验报告一、教学目标本课程旨在通过Java编程语言的学习，让学生掌握Java编程的基本语法、面向对象编程思想以及常用的数据结构与算法。
通过课程的学习，使学生能够独立完成简单的Java程序，培养学生的编程能力和逻辑思维能力。
具体的教学目标如下：1.知识目标：–掌握Java基本语法和编程规范；–理解面向对象编程的基本概念和方法；–熟悉常用的数据结构（如数组、链表、栈、队列等）和算法（如排序、查找等）。
2.技能目标：–能够使用Java编写简单的程序，解决实际问题；–能够运用面向对象编程思想进行程序设计；–能够运用常用的数据结构与算法解决编程问题。
3.情感态度价值观目标：–培养学生的团队合作意识和沟通能力；–培养学生的创新精神和解决问题的能力；–培养学生的自主学习能力和持续学习的兴趣。
二、教学内容根据教学目标，本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.Java基本语法和编程规范；2.面向对象编程思想，包括类与对象、继承与多态、封装等；3.常用的数据结构与算法，包括数组、链表、栈、队列、排序、查找等；4.Java标准库的使用，包括字符串、数学运算、输入输出等；5.简单的Java编程实例和实战项目。
教学内容的安排和进度如下：•第1-2周：Java基本语法和编程规范；•第3-4周：面向对象编程思想；•第5-6周：常用的数据结构与算法；•第7-8周：Java标准库的使用；•第9-10周：简单的Java编程实例和实战项目。
三、教学方法为了达到教学目标，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：讲解Java基本语法、面向对象编程思想和常用的数据结构与算法；2.案例分析法：分析实际的编程案例，让学生更好地理解和运用Java编程知识；3.实验法：让学生通过动手实践，巩固所学知识和技能；4.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：《Java编程思想》；2.参考书：《Java核心技术》、《Head First Java》；3.多媒体资料：教学PPT、视频教程、在线编程练习题等；4.实验设备：计算机、网络环境、编程开发环境（如Eclipse、IntelliJIDEA等）。
JAVA语言程序设计实验报告
实验一、安装JDK并熟悉java的运行环境实验二、基本语法练习实验三、面向对象编程实验(4)实验四、异常处理实验实验五、小应用程序实验实验六、图形图像实验实验七、GUI（图形用户接口）实验(4)实验八、多线程实验实验九、输入输出流实验(4)实验十、数据库应用实验(4)实验一、安装JDK并熟悉java的运行环境一、实验目的熟悉JA V A的运行环境及学习简单的编程。
二、预习内容安装工具软件的基本方法。
三、实验设备与环境装有JA V A语言工具软件(Eclipse )的微机若干四、实验内容安装Eclipse及JA V A的核心编译程序J2SDK。
1、打开Eclipse的安装盘安装Eclipse。
2、在相同目录下安装J2SDK。
3、打开Eclipse软件对J2SDK文件进行配置。
4、编写一应用程序，在屏幕上显示“HELLO WORLD”和爱心标志。
Pulic class Hello{public static void main(String args[]){//在屏幕上显示“HELLO WORLD”和爱心标志}}5、编写一小程序实现上述功能：在屏幕上显示“HELLO WORLD”和爱心标志。
实验结果五、注意事项⒈认真填写实验报告⒉遵守实验室各项制度，服从实验指导教师的安排⒊按规定的时间完成实验六、说明本次实验建议学时数2学时七、实验总结与体会实验二、基本语法练习一、实验目的⒈熟悉Java的基本语法⒉编写应用程序接收命令行参数⒊编写应用程序接收用户从键盘的输入⒋掌握字符串与数组的基本方法二、预习内容java编程的基本结构三、实验设备与环境装有JA V A语言工具软件(Eclipse )的微机若干四、实验内容⒈编写一个应用程序求若干个数的平均数，原始数字要求从命令行输入。
应用程序中main方法的参数String类型的数组args能接受用户从命令行键入的参数。
(1)编辑A verage.java。
class A verage{public static void main(String args[ ]){double n,sun=0;for (int l=0;l<args.legth;l++){sum=sum+Double.valueOf(arg[l].doubleV alue();)}n=sum/args.length;System.out.println(“average=”+n);}}命令行参数：12.34 34.45 21212121注意：1）参数的个数可以利用args.length来取得。
Java语言基础实验报告
浙江大学城市学院实验报告课程名称面向对象程序设计实验项目名称 Java语言基础实验学生姓名专业班级学号一. 实验目的和要求1. 掌握Java语言的基本数据类型、字符串、数组2. 掌握Java语言的运算符、表达式、语句3．能够编写Java应用程序二. 实验内容1. 局部变量与final变量实验2. 基本数据类型与转换实验3. 算术运算的精度问题实验4. 移位运算实验5. 运算赋值实验6. 短路逻辑运算实验7. 编程实验：输出Unicode特定区间的字符。
8. 编程实验：分析输入的数字三. 实验结果与分析（可将程序运行结果截屏，也可分析运行结果）1. 局部变量与final变量实验。
编写以下程序，并回答问题。
public class LocalVariableInitExample {public static void main(String[] args) {int a ;System.out.print(a);final int b = 100;b++;System.out.print(b);}}（1）程序的错误1、System.out.print(a);出错，局部变量a没有进行过初始化或赋值2、b++;出错，不能对终态局部变量 b 赋值。
它必须为空白，并且不使用复合赋值（2）改正方式public class LocalVariableInitExample {public static void main(String[] args) {int a=10 ;System.out.print(a);final int b = 100;System.out.print(b);}}2. 基本数据类型与转换实验。
编写以下程序，分析代码的输出结果，并回答问题。
class Test2{public static void main(String[] args){System.out.println("第1段测试代码输出");System.out.println((byte)255);System.out.println((short)65535);System.out.println((byte)-129);System.out.println((byte)129);System.out.println((byte)128);System.out.println("第2段测试代码输出");int i = 123456789;float f = i;System.out.println(f);long j = 123456789123456789L;double d = j;System.out.println(d);System.out.println("第3段测试代码输出");System.out.println(077);System.out.println(0x77);System.out.println(77);}}请分析并回答以下问题：(1)分析第1段代码，说明在什么情况下，int类型的数字转换为byte或者short类型，会出现符号变化，即正数变负数，负数变正数？为何输出会不同？答：在强制类型转换时，如果数值超过目标类型的取值范围，那么某些数据位会被强行截断（即数据截断），从而导致数据丢失，甚至符号丢失。