国家节能减排政策(课堂参照)
2024年校园节能减排倡议书(3篇)
2024年校园节能减排倡议书亲爱的同学们:大家好！我们正站在一个关乎人类生存和发展的重要时刻。
环境污染和气候变化已经成为全球性的问题, 给我们的地球带来了严重的威胁。
作为大学生, 我们有责任和义务为保护环境、减少能源消耗和减少碳排放作出努力。
我校是一所注重环保和可持续发展的学校, 我们有义务在校园节能减排方面做出示范作用。
因此, 我在此向全体同学发出倡议, 号召大家共同参与到校园节能减排行动中。
首先, 我们要从个人生活习惯和行为出发, 改变过去的浪费和不环保的行为。
比如, 我们应该养成节约用水的习惯, 减少用水量, 并及时修复漏水的水龙头和水管。
在使用电力方面, 我们要合理使用电器设备, 关灯、关电源、减少待机时间, 力争在你离开房间时将所有电器设备关闭。
此外, 还可以选择购买低功耗的电器产品, 减少能源的消耗。
对于废弃物, 我们要进行分类投放, 将可回收物、有害垃圾和其他垃圾进行分别处理, 从而减少垃圾的产生和对环境的污染。
其次, 我们要加强宣传教育, 增强环保意识。
每年开展一次“校园节能减排日”活动, 通过展览、讲座、环境保护知识竞赛等形式, 宣传环保知识, 引导大家形成绿色消费、低碳生活的观念。
通过发放环保宣传手册、举办公益活动等方式, 让我们的环保行动影响更多的人, 从而形成广泛参与的良好氛围。
第三, 我们要倡导和支持使用可再生能源。
在课堂上、宿舍、实验室等使用太阳能、风能等可再生能源替代传统的电力供应方式。
我们可以在校园建设中考虑充分利用自然资源, 比如在屋顶安装太阳能板, 利用太阳能供应一部分电力需求, 减少对传统电力的依赖。
此外, 学校也可以制定相关政策, 鼓励和支持同学们进行科研项目, 研究和开发更加有效利用可再生能源的技术和方法。
最后, 我们要积极参与绿色出行行动。
鼓励大家步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等绿色出行方式, 减少汽车使用带来的空气污染和碳排放。
学校应该提供完善的自行车停放设施和公共交通信息, 方便同学们选择绿色出行方式。
学校节能降耗工作计划(5篇)
学校节能降耗工作计划(5篇)学校节能降耗工作方案(5篇)学校节能降耗工作方案范文第1篇改革开放以来,我国的经济建设取得了巨大的成就,但也付出了巨大的资源和环境代价,经济进展与资源环境的冲突日趋尖锐,大众对环境污染问题反应剧烈。
为实现可持续、又好又快的进展,近几年国家出台了一系列政策措施,我国“十一五”规划纲要明确提出:“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20%左右,主要污染物排放总量削减10%。
这是贯彻资源节省型、环境友好型社会的必定选择,是维护中华民族长远利益的必定要求。
节能减排,没有退路,难在出路,学校作为社会的一部份,必定是节能减排的主体。
我作为一名长期从事教育工,想对学校节能减排工作谈一些看法,供参考。
一、我国节能减排现状我国是世界上仅次于美国和俄罗斯的第三大能源生产国,但我国人口多,人均拥有的能源量很少,人均煤炭储蓄只占世界人均储蓄量的50%,人均原油储蓄量只占世界人均储蓄量的12%,人均自然气储蓄量只占世界人均储蓄量的6%,但单位产值能耗却是世界平均水平的3倍。
目前我国GDP只占全球总量的1/30,但消耗能源总量却高于全球1/10。
我国单位产值所耗能源是美国的4.3倍,德、法的8倍,日本、瑞士的11倍。
随着经济的进展和人民生活水平的提高,我国的能源需求增长快速,在人均能耗只有世界平均能耗50%的状况下,能源总消耗已位居世界其次,仅次于美国。
假如我国人均能耗达到世界平均水平,能源消耗总量将是当前消耗量的两倍;假如达到美国目前的能源消耗水平,能源消耗总量就相当于目前全世界的消耗量,可见我国能源短缺问题已相当严峻。
要使我国能源供应体系能够支持经济持续进展和人口进一步增长,就必需牢牢把握节省能源、提高能源利用效率这一关键环节。
二、学校节能减排的主要途径学校作为社会的一部分,抓好节能减排工作对社会有益,对学校有利,为此学校应切实肩负起节能减排的任务,把建设节省型校内贯穿到学校工作的方方面面。
3.1 碳排放与碳减排(教学设计)-2024-2025学年高二地理同步精品课堂(中图版2019选择性
过渡：要环节马尔代夫面临的被淹没的问题，我们必须要关注碳排放和碳减排。
一．碳循环与温室效应1.碳循环学生活动：观看视频，并阅读课本文字和图3-1-2，思考：（1）什么是碳循环？（2）什么是碳库？地球上的碳库有哪些？（3）组成碳循环的各子循环系统是如何运转的？（4）各子循环系统之间的碳循环是如何相互作用、相互影响的?（5）碳循环的作用和意义是什么？学生活动：观看视频，并阅读课本“碳汇与碳源”，了解碳源和碳汇的概念，并举出碳汇和碳源的实例。
2.温室效应（1）温室效应的原理学生活动：观看视频，并阅读课本，掌握温室效应的原理。
（2）温室气体看图，了解温室气体有哪些及来源。
维持地球表层生命活动的主要物质循环，对人类的生存发展和环境稳定具有重要意义。
观看视频，阅读课本材料，回答问题：观看视频，思考温室效应的原理：太阳短波辐射可以透过大气到达地面，地面升温后释放出的长波辐射被大气中的二氧化碳等物质所吸收，使大气变暖，通过大气逆辐射，大气对地面起到保温作用，这种作用类似栽培农作物的温室，称为温室效应。
观察图，说出：温室气体除二氧化碳外,温室气体还包括甲烷、学生活动：读图思考（1）为什么说碳循环和温室效应是两个彼此联系的自然过程？（2）温室效应加剧是什么引起的？3.知识扩展：全球变暖的过程知识扩展：观看视频和图片，从大气受热过程解释全球变暖的过程。
二．碳排放对环境的影响1.碳排放学生活动：观看视频和数据，了解什么是碳排放？碳排放的途径有哪些？2.碳排放对环境的影响学生活动：观看视频和图片，体现了碳排放对环境的什么影响？学生活动：读课本内容和图片，小组讨论南极西部冰原变薄会给人类带来什么影响？观看视频，仔细看数据，回答问题：碳排放：主要指温室气体的排放，有时也指二氧化碳的排放。
碳排放的主要途径：工业生产；农业生产；交通排放；能源消耗。
观看视频和图片，思考并回答问题：（1）海平面上升：地球表面温度升高引起全球冰川融化，北极地区海冰范围持续缩减，导致海平面上升；气候变暖引起海水发生热膨胀，海水体积增加，造成海平面上升。
节能减排培训方案范本（3篇）
节能减排培训方案范本一指导思想以科学发展观为指导，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，以转变经济增长方式、调整经济结构和加快技术进步为根本，以法治为保障，以提高终端用能效益为重点，健全法规、完善政策、深化改革、创新机制、加强管理，加快构建资源节约型和环境友好型的生产方式和消费模式，形成企业和社会自觉节能机制，以能源的有效利用促进经济社会可持续发展，建设资源节约型和环境友好型社会。
以调整结构、推进技术进步、发展循环经济为根本；提高意识，强化管理，突出重点，着力抓好重点领域、重点行业和重点企业的节能减排、清洁生产工作。
为实现科学发展、推进全面建设小康社会进程作出新贡献。
二培训目的：为了贯彻落实《节能减排综合性工作方案》、《___清洁生产促进法》的精神，推进节能减排、清洁生产工作,解决能源问题和环境容量问题,进一步增强企业竞争力,实现经济增长方式的转变,推动经济社会实现科学发展、和谐发展、率先发展!我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。
这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。
不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。
只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。
同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛___。
进一步加强节能减排工作，也是应对全球气候变化的迫切需要。
发展低碳经济，推动节能减排是建设生态文明最有力的突破口，是实现可持续发展的必然选择。
通过学习节能，清洁生产的理念、在控制主要污染排放采取的手段及技术创新、以及在污染治理、节能降耗方面采取的法律手段，实现经济、社会和环境效益的统一，从而实现经济的可持续发展。
三、培训原则（一）从理论学习到实例分析的原则通过对节能知识、清洁生产、低碳生活与相关法律法规的学习，既讲授专业知识和一般原理，提高受训者的理论水平和认识能力，又解决一些企业在经营管理中存在的实际问题，以提高企业的整体效益和管理水平。
《我国节能减排政策》PPT课件
是思想认识不到位。全社会对节能减排工 作的重要性、紧迫性和战略意义还缺乏足够 的认识。
❖ 二是政策配套不够。电力、煤炭、天然气等 能源价格没有真实反映能源的稀缺程度和供 求关系，不利于节能减排工作;对有利于节能 减排的财政、税收、价格等政策不配套。
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❖ 三是指标体系有待完善。节能减排对各地 的环境容量、经济社会发展水平和主体功 能定位考虑不够;污染总量减排指标只控制 了废水和废气中的一个主要因子。
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“节能减排”出自于我国“十一五”规划纲要。
❖ “十一五”期间单位国内生产总值能耗 降低20%左右、主要污染物排放总量减少 10%。这是贯彻落实科学发展观、构建社 会主义和谐社会的重大举措；是建设资源 节约型、环境友好型社会的必然选择；是 推进经济结构调整，转变增长方式的必由 之路；是维护中华民族长远利益的必然要 求。
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❖ 节电与余热发电 ❖ 合理用电，节约用电，以及将一些废弃能源转化
为电能已经成为节能减排工作中的重中之重。一， 节电：很多工矿企业的大型机电设备因为工艺生 产的原因存在着严重的耗能现象，其节电率在经 过专业节能改造后不影响正常生产的情况下大都 在20%以上，综合国家众多的工矿企业这将是一 笔巨大的能源财富。二，余热发电：我国有着最 大的煤焦化产业，有着在数量和产量上都占世界 前列的冶金钢铁行业，水泥行业。这些行业在生 产过程中所产生的大量的 余热，烟气，尾气， 排放到空气中不但是对能源的重大浪费也是对环 境的重大污染，如合理采集利用将其转化为电能 既可以减少环境污染也可获得大量的电能促进能 源的再利用。
❖ 2006年4月13日，国家发改委等五部委联合下发通知，决定 在钢铁、有色、煤炭、电力、石油石化、化工、建材、纺织、 造纸等9个重点耗能行业组织开展千家企业节能行动。该活 动是指国家对年综合能源消费量18万吨标准煤以上的约一千 家企业加强节能管理，其能源消费量占工业能源消费量的一 半。自“千家企业节能减排行动”开展以来，这些企业认真 落实科学发展观，对节能工作的重视程度明显提高，管理制 度不断完善，节能投入逐步增加。通过对千家中953家企业 节能目标完成情况和节能措施落实情况考核的综合评分， 391家考核结果为超额完成等级，占41％；456家考核结果 为完成等级，占47．8％；32家考核结果为基本完成等级， 占3．4％；74家考核结果为未完成等级，占7．8％。“千 家企业节能减排行动”成为推动全国节能减排工作的重要抓 手，在全国起到了良好的示范作用。
节能减排方案范本(三篇)
节能减排方案范本节能减排是一项全球性战略，旨在减少对环境的影响和资源的浪费。
为了实现可持续发展目标，各国都在制定和实施相应的节能减排方案。
下面是一个标准样本，介绍了____年节能减排方案的主要内容，共计____字。
一、背景和目标____年是全球节能减排行动的关键年份。
面对全球气候变化的挑战，各国承诺加大力度推进节能减排工作，为实现全球减排目标做出贡献。
本方案旨在通过多种手段和措施，在____年实现更加环保、可持续的发展。
主要目标：1. 减少二氧化碳排放：在____年内，将二氧化碳排放量减少20%以上，为全球气候变化和碳中和目标做出贡献。
2. 节约能源消耗：在____年内，将综合能源消耗减少15%以上，提高能源利用效率，减少资源浪费。
3. 推广可再生能源：在____年内，将可再生能源占综合能源消耗比重提高到20%以上，减少对化石燃料的依赖，推动可持续发展。
二、主要措施和行动计划1. 提升工业能效（1）加强工业企业节能管理。
通过推广先进的生产工艺和技术，提高工业企业的能源利用效率，减少能源的浪费。
建立健全能源管理体系，制定能源消耗标准和指标，实施能源监测和评估。
（2）推广智能制造技术。
应用人工智能、大数据和物联网等技术手段，提升工业生产的智能化水平。
优化生产流程和资源配置，减少能源消耗和物质损失，提高生产效率和产品质量。
（3）发展绿色制造和循环经济。
加快推广绿色制造技术和环保产品，减少工业废弃物和污染物的排放。
推动废物资源化利用，打造循环经济产业链，提升资源利用效率。
2. 促进建筑节能（1）制定建筑节能标准和规范。
加强对建筑节能的监管和管理，制定严格的建筑节能标准和评价体系。
推广高效节能建筑材料和技术，提高建筑的隔热、保温和节能性能。
（2）改造老旧建筑和公共设施。
通过改善建筑设备和系统，提高能源利用效率，在不改变建筑结构和功能的前提下依法进行节能改造。
加大对低收入家庭和公共设施的节能改造力度。
（3）推广绿色建筑和智能建筑技术。
节能减排管理制度（五篇）
节能减排管理制度为贯彻落实上级文件精神，加快推进节约型校园建设，加强能源管理，科学合理利用水、电、纸等各种资源，减少资源浪费，降低成本，提高整体经济效益。
现结合本校实际情况制定本制度，请全校师生遵照执行。
一、用电管理1、按需求开启照明灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。
楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。
严禁晴天教室、办公室开灯。
2、计算机、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。
下班前关闭电源开关。
3、优先采用环保型、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效设备。
积极推广使用高效节能型新产品、新技术。
4、禁止使用移动式采暖设备。
二、用水管理1.总务处加强用水设备日常维护管理，严禁跑冒滴漏，杜绝长流水现象，做到随手关闭水龙头。
2.各班、各办公室每天打扫卫生时，要做到节约用水，一水多用。
水龙头做到随开随关，做到无长流水现象。
3.卫生保洁人员每天放晚学打扫教学楼所卫生时，要做到逐层打扫，打扫时随时关闭自来水龙头和每层闸阀，第二天再打开闸阀，打扫时做到一水多用。
三、办公用品管理1.每学期开学前，各室向学校校长室申请购买需求的办公用品。
在购买中加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不购买高档办公用品。
2.文件、材料的起草、修改和传阅尽量在电子媒介上进行，减少纸质文件印发和使用传真的频率，加快推进无纸化办公。
学校发放各类文件、书、报或其它用纸材料发放时要严格核定印发的份数，尽量避免多印，提倡双面印刷。
3.提倡教师、高年级学生尽量使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量；一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。
低年级学生使用铅笔要力行节约，铅笔要坚持用完。
4.尽量减少电话的通话时间，尽量长话短说，禁止电话聊天，节约电话费。
5.学校发的笔记本要双面备课或记录，禁止单面备课或记录，用完后才能领取第二本。
节能减排政策
节能减排政策节能减排政策是指政府为了减少能源消耗和污染排放，促进可持续发展而制定的一系列政策措施。
这些政策旨在通过提高能源利用效率、优化能源结构、推广清洁能源等方式，降低温室气体排放，保护环境，实现经济社会的绿色发展。
一、节能减排政策的背景随着经济的快速发展，能源消耗和环境污染问题日益严重。
为了应对这一挑战，各国政府纷纷出台了一系列节能减排政策，以期在保障经济发展的同时，减少对环境的负面影响。
中国作为世界上最大的发展中国家，也在积极推进节能减排工作，制定了一系列相关政策。
二、节能减排政策的主要内容1. 提高能源利用效率：通过技术创新和管理创新，提高能源利用效率，降低单位产值能耗。
例如，推广节能技术和设备，加强能源管理体系建设等。
2. 优化能源结构：调整能源消费结构，减少对化石能源的依赖，发展清洁能源。
例如，大力发展太阳能、风能、水能等可再生能源，逐步替代煤炭、石油等传统能源。
3. 推广清洁能源：鼓励企业和个人使用清洁能源，减少污染物排放。
例如，推广电动汽车、绿色建筑等。
4. 建立碳排放交易市场：通过市场化手段，引导企业减少碳排放。
例如，实施碳配额制度，建立碳排放权交易市场等。
5. 加强国际合作：积极参与国际气候变化合作，共同应对全球气候变暖问题。
例如，加入《巴黎协定》，承担减排责任等。
三、节能减排政策的影响1. 对企业的影响：节能减排政策将促使企业加大技术创新力度，提高能源利用效率，降低生产成本。
同时，企业需要投入资金进行环保设施改造，以满足政策要求。
2. 对个人的影响：节能减排政策将引导个人养成良好的节能习惯，提高环保意识。
例如，购买节能产品、使用公共交通工具等。
3. 对社会的影响：节能减排政策将有助于改善环境质量，提高人民生活质量。
同时，节能减排产业的发展将为社会创造更多的就业机会。
总之，节能减排政策是实现可持续发展的重要手段，对于保护环境、促进经济社会绿色发展具有重要意义。
政府、企业和个人均应积极响应政策号召，共同为建设美丽家园贡献力量。
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国家节能减排政策
（一）全世界极力推举节能减排，大势所趋。
1988年11月，为了给各国决策者提供权威性的气候变化科学信息，联合国环境规划署(UNEP)和世界气象组织(WMO)成立了政府间气候变化专门委员会(IPCC)。
1991年2月正式启动气候变化公约谈判，并在1992年5月9日形成了《联合国气候变化框架公约》(UNFCCC，简称公约)，设立了到2050年缔约国温室气体减排50％的远期目标。
1994年3月21日《公约》生效，中国是该《公约》最早的10个缔约方之一。
1997年12月，在《公约》基础上的《京都议定书》正式通过，为发达国家规定了有法律约束力的量化减排指标，即在2008年至2012年间，需将其温室气体排放量在1990年的基础上至少减少5.2%，没有为发展中国家规定减排或限排指标。
2005年2月16日《京都议定书》正式生效。
目前签字同意的国家已经有141个，中国是其中之一。
除此之外，国际社会还先后制定了、《波恩协定》、《布宜诺斯艾利斯行动计划》、《马拉喀什协定》和《德里宣言》等一系列重要文件，这些文件在加强全球共识和减缓全球气候变化的过程中发挥了关键作用。
（二）我国政府积极响应国际号召，大力倡导节能减排。
1、我国是世界自然资源浪费最严重的国家之一，在59个接受调查的国家中排名第56位。
另据统计，中国的能源使用效率仅为美国的26.9%，日本的11.5%。
因此，推进节能减排，可谓迫在眉睫。
2、2007年我国照明用电约2905亿度，如装置有50%采用节能灯具（按使用节电50%的中低端产品计算），每年至少可节电726亿度，相当于新建2个三峡电站，可节约建设经费近1000亿元，每年节约原电煤近1252万吨，每年还可减少4632万吨CO2排放。
3、我国自1996年开始实施绿色照明工程，尽管节能灯的节能效果明显，但在国内的普及率还不到5%。
据市场调查数据显示，市场上平均寿命为8000小时的优质节能灯的市场占有率仅为10%左右。
4、2007年4月25日国家发改委颁布《节能减排综合性工作方案》，决定成立国务院节能减排工作领导小组，由温家宝总理任组长。
5、2007年11月23日国家批准了新的节能减排政策，环保节能成为全国人民关注的焦点。
6、2007年12月13日，财政部和国家发改委联合发布了新的“首批政府强制采购节能产品清单”，这也标志着我国正式实施政府强制采购节能产品的开始。
7、2008年1月22日财政部、国家发改委联合发布《高效照明产品推广财政补贴资金管理暂行办法》，国家将以财政补贴的方式每年推广5000万只节能灯，以引导更多消费者使用节能灯。
2008年7月30日国务院办公厅制定《关于建立政府强制采购节能产品制度》。
8、2009年中央政府加大高效照明推广力度，将节能灯推广列入“十一五”中国十大节能重点工程之一。
确定推广节能灯1亿只，比2008年扩大1倍，节能灯的推广将适度向农村倾斜，使更多农村家庭用上高质量的节能灯，尽快改善照明条件。
9、2010年4月国务院办公厅制定《各级地方政府节能减排目标责任制》……
（三）节能减排，保护环境，功在当今，利在千秋。
在国家大力提倡“节能减排”的今天，随着政策的宣传落实执行，节能住宅大规模、大范围的进行推广，节能照明产品必将受到越来越多消费者的青睐。
保护环境、减少空气污染，从我做起，人人有责。
让天空多一点蓝色，减少碳排放，为地球降一点温，让自己和下一代拥有更健康绿色环境……
办生产节能灯厂在未来5年的发展期间是一个极具广阔前景的项目，在这个黄金成熟期内，谁拥有节能灯的生产组装技术，谁将执掌巨大的财富空间。