中考化学总复习第三部分身边的化学物质第8考点自然界的水课件
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中考化学专题：自然界的水复习课 (共23张PPT)
原理：各物质的沸点不同
水的净化方法比较
净化目的 净化方法 沉淀 静置沉淀
吸附沉淀 过滤 吸附 煮沸 蒸馏
除不 溶物
除去溶于 水的物质
杀菌
降低水 的硬度
想一想
• 根据物质分类知识判断，下列物质属于纯 净物的是 （ D ）
A．汽水
B．矿泉水
C．自来水
D．冰水混合物
• 明矾净化水的作用是（ C ）
A．使暂时硬水软化 B．使永久硬水软化
烧杯嘴靠玻璃棒
玻璃棒靠
过
三层滤纸
滤纸紧贴 漏斗内壁
滤纸边缘 低于漏斗口
滤液液面
滤低于滤纸边缘源自漏斗末端靠 烧杯内壁思考：
在过滤实验中，有些同学得到的 液体仍然是浑浊的，请你分析一下 可能的原因。
(1) 滤纸破损
(2) 漏斗内液面高于滤纸边缘
(3) 仪器不干净
生活中常见的简易净水器
小卵石和石英沙 主要起_过__滤__作用， _活__性__炭__起吸附作 用。
Ａ.反应物 Ｃ．催化剂
Ｂ．氧化剂 Ｄ．还原剂
第二组问题：水的净化
强调：利用_沉__淀__、_过__滤__、__吸_附__ 和_蒸__馏__等方法可以净化水.
考点2 水的净化
1．净化方法 (1)沉淀： ①静置沉淀：通过不溶性杂质自身的重力使它们从液体中 沉降下来，净化程度相对较低。 ②吸附沉淀：利用某物质(如_明__矾_____)溶于水后生成的胶 状物对杂质的吸附，使杂质沉降下来。 (2)过滤：把不溶于液体的__固__体____与__液__体____分离的一种 方法，它适用于分离固—液型的混合物。 (3)吸附：常用_活__性__炭_____除去有臭味的物质和一些可溶性 杂质。 (4)蒸馏：除去水中可溶性杂质的方法，得到的蒸馏水可以 看成是纯净物，净化程度相对较高。
水的净化方法比较
净化目的 净化方法 沉淀 静置沉淀
吸附沉淀 过滤 吸附 煮沸 蒸馏
除不 溶物
除去溶于 水的物质
杀菌
降低水 的硬度
想一想
• 根据物质分类知识判断，下列物质属于纯 净物的是 （ D ）
A．汽水
B．矿泉水
C．自来水
D．冰水混合物
• 明矾净化水的作用是（ C ）
A．使暂时硬水软化 B．使永久硬水软化
烧杯嘴靠玻璃棒
玻璃棒靠
过
三层滤纸
滤纸紧贴 漏斗内壁
滤纸边缘 低于漏斗口
滤液液面
滤低于滤纸边缘源自漏斗末端靠 烧杯内壁思考：
在过滤实验中，有些同学得到的 液体仍然是浑浊的，请你分析一下 可能的原因。
(1) 滤纸破损
(2) 漏斗内液面高于滤纸边缘
(3) 仪器不干净
生活中常见的简易净水器
小卵石和石英沙 主要起_过__滤__作用， _活__性__炭__起吸附作 用。
Ａ.反应物 Ｃ．催化剂
Ｂ．氧化剂 Ｄ．还原剂
第二组问题：水的净化
强调：利用_沉__淀__、_过__滤__、__吸_附__ 和_蒸__馏__等方法可以净化水.
考点2 水的净化
1．净化方法 (1)沉淀： ①静置沉淀：通过不溶性杂质自身的重力使它们从液体中 沉降下来，净化程度相对较低。 ②吸附沉淀：利用某物质(如_明__矾_____)溶于水后生成的胶 状物对杂质的吸附，使杂质沉降下来。 (2)过滤：把不溶于液体的__固__体____与__液__体____分离的一种 方法，它适用于分离固—液型的混合物。 (3)吸附：常用_活__性__炭_____除去有臭味的物质和一些可溶性 杂质。 (4)蒸馏：除去水中可溶性杂质的方法，得到的蒸馏水可以 看成是纯净物，净化程度相对较高。
中考化学必备复习 第三部分 身边的化学物质 第2节 自然界的水课件
式出现，其中水体污染、爱护水资源、节约用水是主 要考查(kǎochá)点，难度较小。
2021/12/8
第十九页，共三十二页。
重难点突破
(tūpò)
突破点 水的净化(jìnghuà)过程 典例精练
【例】原水（未经处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌 等杂质，可用次氯酸（HClO）杀死细菌。氯气溶于水时， 可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化过程 (guòchéng)（步骤）可简化如下：
2021/12/8
第十一页，共三十二页。
3. 下列有关硬水与软水的说法不正确的是( D)
A.硬水洗涤衣物不容易干净
B.硬水通过蒸馏可以得到(dé dào)软水
C.硬水烧开后有白色沉淀产生
D.硬水通过过滤可得到软水
4. 城市自来水的净化过程可表示为：取水——沉
降——过滤——吸附——消毒——配水。下列过
C.它是一种对人体健康无益的硬水
D.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益
2021/12/8
第十页，共三十二页。
2. 重庆地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错
误的是 A. 煮沸可降低水的硬度
() D
B. 可用肥皂水区别硬水和软水(ruǎnshuǐ)
C. 水通电在正极获得氧气
D. 活性炭可将自来水变为纯净水
第十七页，共三十二页。
4. 每年的3月22日是“世界水日”。下列叙述正确的是
()
D
A. 经常饮用蒸馏水对身体有益
B. 工业废水只要无色透明就可以直接排放
C. 硬水和软水没有区别
D. 农业上提倡使用农家肥，合理(hélǐ)使用化肥和农药
2021/12/8
第十八页，共三十二页。
考点点拨 爱护水资源是中考的高频考点，主要以选择题形
2021/12/8
第十九页，共三十二页。
重难点突破
(tūpò)
突破点 水的净化(jìnghuà)过程 典例精练
【例】原水（未经处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌 等杂质，可用次氯酸（HClO）杀死细菌。氯气溶于水时， 可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化过程 (guòchéng)（步骤）可简化如下：
2021/12/8
第十一页，共三十二页。
3. 下列有关硬水与软水的说法不正确的是( D)
A.硬水洗涤衣物不容易干净
B.硬水通过蒸馏可以得到(dé dào)软水
C.硬水烧开后有白色沉淀产生
D.硬水通过过滤可得到软水
4. 城市自来水的净化过程可表示为：取水——沉
降——过滤——吸附——消毒——配水。下列过
C.它是一种对人体健康无益的硬水
D.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益
2021/12/8
第十页，共三十二页。
2. 重庆地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错
误的是 A. 煮沸可降低水的硬度
() D
B. 可用肥皂水区别硬水和软水(ruǎnshuǐ)
C. 水通电在正极获得氧气
D. 活性炭可将自来水变为纯净水
第十七页，共三十二页。
4. 每年的3月22日是“世界水日”。下列叙述正确的是
()
D
A. 经常饮用蒸馏水对身体有益
B. 工业废水只要无色透明就可以直接排放
C. 硬水和软水没有区别
D. 农业上提倡使用农家肥，合理(hélǐ)使用化肥和农药
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第十八页，共三十二页。
考点点拨 爱护水资源是中考的高频考点，主要以选择题形
2024年中考化学总复习：自然界的水课件
化学方程式:2H2+O2
2H2O 。
②还原性。
氢气还原氧化铜的现象:黑色粉末逐渐变成紫红色,试管口
有水珠出现。
化学方程式:H2+CuO
Cu+H2O。
(3)验纯。
①原因:当氢气不纯时,点燃时可能会发生爆炸。
②方法:收集一试管氢气→用拇指堵住管口→移近火焰点火
2.用途
作燃料,其优点是:(1)放出的热量高;(2)燃烧产物不污染环境;
例如2O2:表示两个氧分子。
3.化学符号
±
±
a 周围数字的含义
a:表示有a个R粒子(原子、分子或离子等)。
b:表示一个粒子中含有b个某原子。
c:表示一个R离子带c个单位正(或负)电荷。
d:表示(某化合物中)R元素的化合价为+d价(或-d价)。
4.化学式的读写方法
物质类型
化学式的写法
化学式的读法
2022
初中总复习优化设计
CHU ZHONG ZONG FU XI YOU HUA SHE JI
第一板块
第四单元 自然界的水
内
容
索
引
01
基础自主导学
02
规律方法探究
基础自主导学
【考点梳理】
一、水
1.水的物理性质
纯净的水是没有颜色、没有气味的液体。在标准大气压下,
水的凝固点是0 ℃,沸点是100 ℃,水在4 ℃时密度(1 g·cm-3)最
①生活中:采用煮沸法。
②实验室:采用蒸馏法。
5.爱护水资源
(1)节约用水。
提高水的利用效益,使用新技术、改革工艺和改变习惯以减
少用水量。
(2)防止水体污染。
九年级化学自然界中的水课件
典型例题
不能说明空气中有水蒸气的事实是 （D ）
A．炒脆的瓜子敞口放一段时间后变软 B．夏天打开电冰箱看到有白雾产生 C．夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上 出现小水珠
D．澄清的石灰水露置在空气中一段时间 后，石灰水表面出现一层白色物质
下列关于水的物理性质的叙述中正确的 是（ A ）
A．纯水是没有气味，没有味道的液体
人均水量 1 700 1 000 500-1 <500 /(m3/a) -3 000 -1 700 000
上述资料显示，北京属于 极度 缺 水城市，我们每个人都应该节约用水。 你家中的节水办法是 ．(写出一条即 可)。
水是一种重要的自然资源，与人类与 生物的生存、工农业生产等息息相关， 正确有关水的观点与认识中你认为不正 确的是（A C）
潮的主要原因是（ D ）①农田中化肥、农药
的超量使用 ②工业生产和城市居民生活污水 的任意排放 ③使用含磷洗衣粉 ④过度进行 海水养殖 ⑤海洋中的潮汐现象 ⑥海岸绿化
A．①③⑤
B．②④⑥
C．①②③⑤ D．①②③④
水可以造福于人类，但水被污染后却会 给人类造成危害，为防止水的污染，正 确各项措施可以采用的是 （ B ）
A．各种污水须经无害化处理后再排放 B．清除海水中的氮、磷元素
C.清除海水中的有害藻类
D．提高海水的溶解氧浓度暖
要把南京建成国际化大都市，大 型化工企业应建立在远离城区的长江 下游沿岸，下述理由错误的是（ B ）
A．化工生产需要大量的水
B．便于向长江内排放大量污水
C．便于原材料和产品的运输
D．减少化工生产过程中的“三废” 对人口稠密地区的危害
D．查找实验装置是否漏气
科学家预言“水短缺不久将成为一 个深刻的社会危机”，这是因为（D ）
福建中考化学总复习专题三身边的化学物质-自然界中的水课件
_______________ (写出一种)。
命
题
热
点
透 析
图7-3
知
识
体
系
梳 7.[2015·厦门节选]化学让水更洁净。
理
(2)图7-4是从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优点 使用新型
:能__源__,节__约__化__石能源,减少污染
命
。
肥皂水
题 热
(3)检验上述所获取的水是否为硬水,常用试剂是
现象
接电源正、负电极玻璃管内气体的体积比约为④1∶2
命
题
连接电源正极玻璃管内气体用⑤ 带火星的木条 检验,发现⑥木条复燃
热 点
检验 ,说明是⑦ 氧
气;连接电源负极玻璃管内气体能⑧燃烧
,火焰
透 析
气体 呈 淡蓝
氢
⑨
色,说明是⑩
气
知
识
体
系 梳
（续表）
理
(1)水在通电情况下,可分解生成⑪ 氢气和氧气
,化学方程式为⑫
(1)电解水所用电源为直流电
命
(2)电解水时,在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠溶液,
题
热
实验 是为了增强水的导电性,它们并未参加反应
点
透
装置 (3)该实验中的能量转化:电能→化学能
析
知
识
体
系 梳
（续表）
理
接通直流电源后,两个电极上均有① 气泡 产生,连接电源电极玻璃管中液
实验
面② 下降 (产生液面变化的原因是③ 产生气体,压强增大 ),且连
液中氢、氧两元素质量比变小。
析
B.溶液中氢元素质量分数减小
C.溶液中钠元素质量变大
【初中化学】《自然界的水》PPT课件13(36份)2
方法 除不溶性 除可溶性 降低水的 净化程度 杂质 杂质 硬度
沉淀 过滤
吸附 蒸馏
√ √ √ √
√
√ √
由 低 到 高
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
沉淀 过滤
吸附 蒸馏
√ √ √ √
√
√ √
由 低 到 高
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
中考化学复习课件 第3讲 自然界的水(共23张PPT)
5．误差分析： 实验中收集到的O2、H2体积比往往小于1∶2，这是因为： ①相同条件下，氧气在水中的溶解度比氢气稍大； ②氧气氧化性很强，有时在电极上就与电极发生了氧化反
应。 6．注意事项： (1)电解水时通常在水中加入少量氢氧化钠(或硫酸钠)是为
了 增强水的导电性 ，它们本身并未参加反应。 (2)电解水时，电__能__转化为化学能。
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考向1 爱护水空资气源污染及防治
1.1 (2017 安徽)2017年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大 发展理念，推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一
主题的是( B )
A．逐步淘汰高耗水生产工艺 B．农作物采用大水漫灌 C．生活污水集中处理后排放 D．加强对水资源的监测
1.2 (2016河北，1分)生活与化学密切相关。 家庭生活中一种节水做法是 用淘米水浇花(或用洗衣服 的水拖地等合理即可) 。
3. 硬水和软水
定义 硬水危害 鉴别方法 硬水软化
硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的 水 易生水垢；洗衣服浪费肥皂，衣物变硬且不易 洗净；锅炉爆炸 ①分别滴加等量的 肥皂水 ，产生泡沫较多，浮 渣较少的为软水，反之为硬水； ②加热蒸发产生 较多白色垢状物 的为硬水， 反之为软水 ①生活中常用 煮沸 的方法
②实验室中用 蒸馏 的方法
易错点拨
(1)自然界中的水都不是纯水。纯净的水一定是软水，但软水 不一定是纯净物，硬水一定是混合物。 (2)沉淀、过滤、吸附可以净化水，但均不能使硬水软化。
返回
考点3 电解水空实气验污(染重及点防)治
1．实验装置：
2．实验现象： 接通直流电源后，两电极上均有 气泡 产生，一段时间后，与 正极相连的试管内和与负极相连的试管内的气体体积比约为 _1_∶__2。特别注意：不是质量比。可简记为“正氧负氢，氢二氧 一”。
中考化学总复习第3部分身边的化学物质第8讲自然界的水
任意排放。
(2)防止水污染：工业“三废”要经处理达标后排放、提倡
零排放；生活污水要集中处理达标后排放、提倡零排放； 合理施用_农__药__(n_ón_gyà_o)_、__化_，肥提倡使用农家肥；加强水质监测。
3．爱护水资源：节约用水，防止水体污染。
2021/12/13
第十九页，共四十五页。
基础过关
2021/12/13
第三十页，共四十五页。
(1)对下列净水过程的说法正确的是( D )
①在取水口一般有隔网，除去大的漂浮物，如水草等
②加絮凝剂是为了使悬浮的小颗粒杂质凝聚沉降
③过滤池可以除去不溶性杂质
④投药消毒是为了除掉(或杀死)细菌等对机体有害的物质
⑤自来水可以再通过蒸馏得到更纯净的水
A．③④⑤
A
B
C
D
2021/12/13
第二十三页，共四十五页。
5．(2016·白银改编)2016 年 1 月，中科院兰州化学物理研究所科研 人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置，下列关
于水的净化的说法，不正确的是( B ) A．活性炭可除去水中的异味 B．过滤可以除去水中所有的杂物 C．硬水通过煮沸可降低硬度 D．用肥皂水可鉴别蒸馏水和 CaCl2 溶液
不合理的是( B )
A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃 B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为 2∶1 C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声 D．一段时间后两极都有气泡冒出
2021/12/13
第二十一页，共四十五页。
3．(2016·福州)电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为：
同程度的净化：
净化方法
原理
作用
静置，使不溶性大颗粒物质
(2)防止水污染：工业“三废”要经处理达标后排放、提倡
零排放；生活污水要集中处理达标后排放、提倡零排放； 合理施用_农__药__(n_ón_gyà_o)_、__化_，肥提倡使用农家肥；加强水质监测。
3．爱护水资源：节约用水，防止水体污染。
2021/12/13
第十九页，共四十五页。
基础过关
2021/12/13
第三十页，共四十五页。
(1)对下列净水过程的说法正确的是( D )
①在取水口一般有隔网，除去大的漂浮物，如水草等
②加絮凝剂是为了使悬浮的小颗粒杂质凝聚沉降
③过滤池可以除去不溶性杂质
④投药消毒是为了除掉(或杀死)细菌等对机体有害的物质
⑤自来水可以再通过蒸馏得到更纯净的水
A．③④⑤
A
B
C
D
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5．(2016·白银改编)2016 年 1 月，中科院兰州化学物理研究所科研 人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置，下列关
于水的净化的说法，不正确的是( B ) A．活性炭可除去水中的异味 B．过滤可以除去水中所有的杂物 C．硬水通过煮沸可降低硬度 D．用肥皂水可鉴别蒸馏水和 CaCl2 溶液
不合理的是( B )
A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃 B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为 2∶1 C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声 D．一段时间后两极都有气泡冒出
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第二十一页，共四十五页。
3．(2016·福州)电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为：
同程度的净化：
净化方法
原理
作用
静置，使不溶性大颗粒物质
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考点梳理
2．氢气是____无______ 色____无______味的气体，密度比空气 ____小______，____难______溶于水。氢气在空气中燃烧火焰呈 ____淡__蓝____色；点燃氢气和空气或氧气的混合物会发生 ___爆__炸_____，所以在点燃氢气前一定要___验__纯_____。氢气燃烧的
金牌中考总复习
第三部分
身边的化学物质
金牌中考总复习
第8考点 自然界的水
1 …考…纲…考…情…..
…
2 …广…东…真…题…..
…
4 …考…点…梳…理…..
…
4 …重…难…点…突…破..…
……
5 …备…考…演…练…..
…
考纲考情
中考 考纲 具体 要求
1. 水的组成(认识) 2．硬水与软水的区别(知道) 3．吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法(认识) 4．水对生命活动的重大意义(认识) 5．水是宝贵的自然资源(认识) 6．树立保护水资源和节约用水的意识(内化)
重难点突破
举一反三 1．(2017·徐州)如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述
一、水的组成和性质
重难点突破
(2017·邵阳)如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是( A )
A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1 D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
【思路点拔】A.在水中加入少量硫酸钠以增强导电性，故说法正 确；B.由电解水的装置可知，负极产生的气体较多是H2，氢气 具有可燃性，不能使带火星的木条复燃，故说法错误；C.电解水 时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积 比约为2∶1；故说法错误； D．电解水生成了氢气和氧气，说明 了水是由氢、氧两种元素组成的，故说法错误。
2．(2015·广东) 水是生命之源。下列关于水的说法正确的是( C )
A．澄清的矿泉水是纯水 B．过滤可以除去水中所有的杂质 C．肥皂水可鉴别硬水和软水 D．填埋垃圾不会导致水体污染
广东真题
3．(2015·广东) 关于电解水实验的说法中正确的是( B )
A．实验证明水是由氢气和氧气组成的 B．电解水时在正极产生氧气 C．水中氢氧元素的质量比为2∶1 D．水分子是由氢分子和氧原子构成的
考点梳理
(4)注意： ①在电解水时，所用的电源是____直__流____电源。 ②在电解水时，在水中加入了少量的硫酸钠或氢氧化钠，它们 的作用是___增__强__水__的___导__电__性______。 ③电解水时得到的氧气和氢气的体积比为1∶2，不是质量比。 ④实验时得到的氧气与氢气的体积比小于1∶2，可能的原因有 ：氧气在水中的溶解度比氢气的大；氧气具有氧化性，部分氧 气将电极氧化而消耗。
近三 年广 东省 中考 考查 情况
年份
题型 分值 难易度
考查点
2015
选择、填 空
5
2016
选择
2
201护水资源和过滤 操作
易
水的组成、净化， 硬水软水的区别
易 硬水软水的区别
广东真题
1．(2016·广东) 水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水
的说法正确的是( C )
A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2∶1 B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 C．可用肥皂水区分硬水和软水 D．用过滤的方法可以使硬水软化
考点梳理
三、水的净化
1．自来水厂净水过程：沉淀→过滤→吸附→杀菌 2．常见的净水方法 (1)沉淀：加入絮凝剂明矾，形成胶状物对杂质吸附，使杂质较 快沉降。 (2)过滤：除去固体不溶性杂质。
(3)吸附：加入吸附剂活性炭来吸附掉一些有毒、
有色、有异味的杂质。
附图：简易净水器
(4)杀菌：加入杀菌剂ClO2(或Cl2) ，把微生物细菌杀死。(化学
方法)
(5) 蒸馏：将水变成水蒸气，再将水蒸气液化成水。
3．水的净化效果由低到高顺序
沉淀、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法)。
考点梳理
四、硬水和软水 1．定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含 较少可溶性钙、镁化合物的水。 2．区分硬水与软水 在等量的水样中加入等量的肥皂水并搅拌，泡沫较少且有浮 渣产生的是硬水，泡沫较多的是软水。 3．硬水的危害：洗衣服浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容 易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆 炸；长期饮用，危害身体。 4．硬水的软化 常用方法是蒸馏法(工业) 或加热煮沸法(家庭)。
考点梳理
温馨提示 1．电解水实验的结论有：(1)水是由氢、氧两种元素组成的。 (2)1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。(3)化学变 化中，分子可分而原子不可分。而水中氢、氧元素的质量比为 1∶8是经过计算所得，不是电解水实验的结论。 2．过滤、吸附操作不能使硬水软化。 3．软水不一定是纯水，蒸馏水一定是软水。
化学方程式___2_H__2_＋___O__2___点_燃_____2__H__2O______________________。
考点梳理
二、 水的性质 1．物理性质 无色无味的液体，4 ℃时密度最大，为1 g/cm3。 2．化学性质 (1)通电分解：2H2O 通电 2H2↑＋O2↑ (2)与某些金属氧化物反应生成碱(可溶性碱)： 例如：H2O＋CaO=Ca(OH)2 (3)与某些非金属氧化物反应生成酸： 例如：H2O＋CO2=H2CO3。水与CaO反应放出大量的热；水与 CO2反应没有现象，要借助气压变化或指示剂观察。
考点梳理
一、水的组成 1．测定水的组成实验——电解水
(1)电解水的化学方程式：___2_H___2O_____通__电___2__H__2_↑_＋___O__2_↑_______
(2)现象：电源正、负两极都有___气__泡_____产生，正极与负极的 气体体积比为___1_∶__2____。电源正极产生的气体可以使燃着的木 条_燃__烧___更__旺__；电源负极产生的气体能燃烧，火焰呈___淡__蓝_____ 色。(正氧负氢，氧一氢二) (3)结论：水是由____氢___、__氧__两__种___元__素__________组成的。